编写一个计算器程序课程设计报告-范例

《金融IT 入门-程序设计》

课程设计报告

中国地质大学长城学院XX 系

2017年 月 3 日

题目： 用Python 编写简易计算器程序 学号： 专业： 班级：

：

指导教师：

2016-2017学年 第二学期

目录

一．总体概述：二．设计目标：三．程序流程图：四．程序代码：五．设计体会:

一、设计容-------------------------------------------------------------- - 2 -

1. 课程设计目的：---------------------------------------------------- - 2 -

2.课程设计任务：------------------------------------------------- - 2 -

3.创新要求：--------------------------------------------------------- - 2 -

4.设计要求: ---------------------------------------------------------- - 2 -

二、原理与分析---------------------------------------------------------- - 2 -

1.开发的技术及功能--------------------------------------------------- - 2 -

2.设计思路----------------------------------------------------------- - 3 -

3.设计效果图--------------------------------------------------------- - 3 -

三、设计过程------------------------------------------------------------ - 3 -

1. 程序思路：-------------------------------------------------------- - 3 -

2.功能实现：--------------------------------------------------------- - 4 -

1)加减乘除求余以及指数运算--------------------------------------- - 4 -

2)其他运算------------------------------------------------------- - 5 -

3)主要方法说明--------------------------------------------------- - 6 -

4)程序流程图----------------------------------------------------- - 6 -

3.算法思路：--------------------------------------------------------- - 7 -

4.数据分析：--------------------------------------------------------- - 8 -

四、设计结果与分析------------------------------------------------------- - 8 -

⒈运行调试----------------------------------------------------------- - 8 -

1)进行加减乘除求余以及指数运算----------------------------------- - 8 -

2)求倒----------------------------------------------------------- - 9 -

3)退格---------------------------------------------------------- - 10 -

4)清零---------------------------------------------------------- - 10 -

5)求余弦、求正切、对e求幂、求平方根、求自然对数、求倒运算------ - 11 -

6)连续运算（例：2*3*4=24.0）------------------------------------ - 11 -

7)异常处理（例：求倒时输入数为0）------------------------------ - 12 -

五、设计体会与小结----------------------------------------------------- - 13 -

六、参考文献----------------------------------------------------------- - 13 -

七、源程序------------------------------------------------------------- - 14 -

一、设计容

1.课程设计目的：

1）掌握Java语言的程序设计方法；

2）理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术；

3）培养学生分析、解决问题的能力；

4）提高学生实践论文撰写能力。

2.课程设计任务：

1)设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法以及取余运算（可以进行浮点数和负数的运算）；

2)有求倒数、退格和清零功能。

3.创新要求：

能进行正切、余弦，以及求平方根、指数（包括对e）、自然对数运算。图形界面采用继承windowadapter类，采取调用类方法来注册监听！

4.设计要求:

1)设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法和取余运算。且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。

2)课程设计可选用Eclipse、JBuilder、NetBeans等作为开发平台以提高开发效率，通过资料查阅和学习尽可能熟练掌握其中一种集成开发环境。

3）认真按时完成课程设计报告，课程设计报告容包括：设计任务与要求、需求分析、设计思路、详细设计、运行调试与分析讨论和设计体会与小结六个部分。

二、原理与分析

1.开发的技术及功能

本课程设计是要做一个图形界面的计算器，其界面主要是由swing组件中的控件构成。程序实现了计算器的基本功能有：加、减、乘、除基本算术运算（可