中学生人生规划调查表
高中生个人及家庭,受教育情况,心里及人生规划综合调查问卷
高中生个人及家庭,受教育情况,心里及人生规划综合调查问卷高一新生基本情况调查亲爱的同学：您好！这是一项旨在了解有关各位同学基本情况的调查。
请您认真填答，我将通过这些材料对大家有一个初步的了解，以便今后能够有针对性的对每一位同学进行个性化的学习和生活上的帮助。
由于本问卷涉及到个人信息，请大家独立填写，并直接交给我。
填写本问卷所需时间约20分钟。
谢谢合作！高一20班班主任xx 提示：1、请在相应选项前的“□”中画“√”（可多选）或在“_______”处填写相应内容；2、请注意问题后面括号中所附的提示语或重点说明。
一，个人及家庭基本资料1. 性别：_______ 民族：____________ 宗教信仰：_______________2. 年龄_____周岁，身高______厘米，体重______公斤3. 家庭通讯地址：_____________市（地区）________区（县）_____________________________，邮编_____________。
电话号码：学生（没有的不写）________________；家庭________________；家长手机(□父、□母、□其他________ ) :______________________________。
4. 与您长期一起居住的家庭成员有哪些？□祖父□祖母□外祖父□外祖母□父□母□兄____人□弟____人□姐____人□妹____人□其它____人5. 父母亲的教育程度（以已获得学历为准）教育程度小学及以下初中高中或中职中专大学本科研究生及以上父□□□□□母□□□□□6. 您与父母的关系如何?亲密普通疏远父亲□□□母亲□□□7. 父母亲的工作类型（以现在的情况为准，若已退休，则填写退休前的情况）父母工作类型□□党政机关、事业单位的行政领导干部或企业中的管理人员□□党政机关中的普通公务员和企事业单位中的基层人员□□从事专业性工作和科技工作的人员，如医生、教师、工程师、律师等□□在个体商户和服务行业中的工作人员□□工厂的生产工人、建筑业工人及相关人员，包括农民工□□从事农、林、牧、渔业生产的农民□□无固定职业的劳动年龄人群，城乡无业、失业、半失业者8. 是否单亲家庭或孤儿？□否□单亲（□和父亲一起生活□和母亲一起生活□和其他亲人生活在一起）□孤儿（抚养人____________）二，受教育状况调查1.您就读的初中是____________________(□公立□私立) ( □重点初中□一般初中) ( □重点班□普通班)2.您在初中阶段是否参加过学科竞赛或者校级（含）以上的课外活动?（可复选）□没有参加过□参加过竞赛，科目是__________ □校级（含）以上课外活动，主要有___________________ 3.您在初中阶段担任过下列职务吗?（可复选）□班长或副班长□其他班级干部□学生社团或协会干部□其它______________ □无4.就读初中时，您是否获得过校级（含）以上奖励？？□没有□有，主要有_______________________________________________________________5.请问初中毕业时，您的成绩在班上处于怎样的排名水平?□上□中上□中等□中下□下6.您在课外的业余爱好有哪些？____________________________________________________________________7.就读初中时，您是否接受过以下资助？□助学金□奖学金□社会捐助□无任何资助□其他__________8.您就读初中时的住宿情形?（请选择最主要的一项）□与家人同住□住亲友家□学校宿舍□其它__________9. 初中阶段家中有没有计算机?□没有□有，但不能上网□有，且可以上网10.在您就读的初中，使用网络是否方便?□很方便□不太方便□无法上网11.初中阶段，您会以下的计算机功能吗?完全不会不太会用会用很熟练1）处理文本……………………………………□□□□2）查找资料……………………………………□□□□3）使用email…………………………………□□□□4）使用QQ等聊天软件或BBS-论坛…………□□□□5）设计程序……………………………………□□□□12.初中阶段，您玩过电脑游戏吗？玩过哪些？□没有玩过□玩过单机游戏，主要有________________ □玩过网络游戏，主要有________________ 13.就读初中阶段，您是否利用过以下校外教育手段？□家教□课外补习班□网络课程或教辅软件□没有14.您在初中阶段，常阅读下列课外书刊吗（含电子书报）?从不很少有时经常1）报纸……………………………………□□□□2）杂志……………………………………□□□□3）小说……………………………………□□□□4）散文诗词………………………………□□□□5）漫画……………………………………□□□□三，态度与心理调查1.你不开心时，用什么方法去发泄?□吃东西□听音乐□写日记□找朋友聊天□睡觉□其他2.进入高中，哪种感觉最符合你目前的心态?□高一玩一玩，到高二以后再用功学习□学习和玩两者都要□一心一意搞好学习□其他________ 3.对于追求某个异性朋友□我从来没有想过□我正想追求某个女孩（男孩），但又不知道如何是好□有时有这个念头，可是学校老师，家长严禁我们过早谈恋爱，所以我总是压制这种想法□随缘分，顺其自然4.你对校园爱情的未来怎样看待？□无疾而终□社会太现实，毕业各自飞□只要双方努力，将来会在一起□坚信真爱可以战胜一切困难□其他,如:_________5.当你遇到挫折或不顺心的事时，你最愿向谁诉说:□同学□家长□老师□兄弟姐妹6.当你不被老师理解、信任时，你会□产生对抗心理□心情会压抑□恨老师□与之产生冲突□向朋友倾诉心里的委屈7.你在家有做家务吗？□有，长大了，该帮父母了□讨厌做，留给父母做就好□有时做8.你认为选择朋友最重要的特征是什么？□吸引他（她）的才华□可以信赖□坦诚相对□志趣相投□有可以利用的地方9.我父母亲□很爱我，也很理解我□很爱我，但不理解我□我没有或很少体会到父爱和母爱，感到自己是不幸的10.我父母亲对我的学习要求□太高，怎么努力学习也无法达到□符合我的要求，努力就能实现□过低，不需要努力也能达到11.你觉得你到了新环境的适应度怎么样: □适应的很快□感到陌生□有点不适应□很不适应12.你对军训的态度如何:□厌恶□无所谓□喜欢□其他13你认为军训会让你有什么收获？___________________________________________________________________四、人生规划情况调查内容提要：亲爱的同学：你好！首先感谢您参与我们的问卷调查。
中学生对未来职业的选择与规划调查问卷
中学生对未来职业的选择与规划调查问卷
注：个人信息内容请如实认真填写，所有资料将作为保证问卷真实性的依据，感谢您的配合。
个人信息
姓名：学校：班级：
调查内容
1.职业意向
艺术家／表演家商业通信
计算机科学烹饪食品服务教育
工程政府法律行业
医疗／健康军事自然科学
物理学宗教职业研究
社会科学其他
2.您是文科生，还是理科生？（若未分科请按照意向选择）
文科理科
3.您选择文科或理科是为了未来职业而考虑吗？
是不是
4.您会在就读大学时选择与未来职业意向对口的专业吗？
会不会
附：您目前希望就读的大学专业是？（若不曾考虑或不敢确定，本附加内容可不予作答）
5.您选择未来职业的原因是？请详述
6.在选择未来职业时，您会否参考家长的意见？
会不会。
高中人生规划书样本及问卷
北京市师达中学高中生人生规划书（样本）一、引言古语有云：志不定，天下无可成之事。
制订职业生涯规划对于每个人，尤其对在校高中学生是非常重要的。
只有当我们制订了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生!而且早日定下目标，更有助于将来自身的发展和对自己的约束力，所以，我认为在高中阶段制订职业生涯规划很好很重要！二、自我分析通过冷静的自我剖析、理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻、更全面的认识。
这使我写下了如下的职业规划书。
1.职业兴趣我的职业兴趣是当一名贸易业职员，理想的职业岗位是企业计划营销部职员。
我希望自己将来有一份有挑战性的工作，而且我也很喜欢贸易，而企业销售部职员无疑是最佳选择，我现在是一名优秀的高一学生，希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理。
2.职业能力我相信通过高中三年的学习和各个方面的学习，在金融专业方面，我的能力会得到极大的提高。
并且我相信我能由衷地热爱这份职业，虽然我也喜欢生物方面的工作，但是我觉得金融更适合我。
3.个人特质我的个性比较温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，我也能够与陌生人进行良好的交流和沟通。
我选择这个职业，希望可以认识更多的人，俗话说“在家靠父母，出门靠朋友”，我自认为我是一个交友广泛和喜欢交朋友的人，当然我不会随意乱交朋友，我喜欢做成生意的那种成就和荣誉感。
4.职业价值观我认为，无论从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作。
我的父亲也是做生意的，所以我可能受我父亲的影响，更喜欢这份工作。
我认为做生意首先要讲诚信，许多成功的企业，白手起家，靠的就是对客户认真负责，讲诚信的态度，使得—个企业在整个金融浪潮里面站稳脚跟，当然，大道理有很多，但是要从细节做起，服务态度，售后服务都是很重要的环节，一个人愿意买你的产品，固然有你的产品经济实惠，质量保证方面的东西，但更重要的是看你的服务态度。
中学生人生规划调查问卷
中学生人生规划调查问卷亲爱的同学们：你好！首先感谢你参与我们的问卷调查。
在漫漫求学之路上，你是否曾因看不清前面的路而感到困惑？你是否因不知如何规划自己的人生而感到迷茫？当今的学生面对着中学毕业后漫长的人生旅途，需要亲自对自己的人生进行规划，希望你能认真填写此问卷，对你的合作我们不胜感激！年级：七年级□八年级□九年级□高一□高二□高三□你的性别：男□女□1、你觉得你目前属于哪类学生？A.有理想，有抱负，积极为自己的目标努力着，抱着乐观的态度B.知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知该如何努力C.无所追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来担忧D.对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的2、希望自己成为什么样的人？A.社会名流B.普通民众C.隐逸修士D.无所谓，什么人都行3、你觉得你了解自己吗？比如性格、兴趣、优势、爱好等A.非常了解B.比较了解C.不太了解D.从没想过4、有否规划过自己未来两年内或五年内的计划？A.有B.无（若有，请简略地写出自己的规划）_______________________________________________________________________________5、你想考上哪所学校？（填中学或大学，国内或国外）_______________________________________________________________________________6、毕业后，你想从事什么工作或职业？_______________________________________________________________________________7、根据你对自己的人生规划，你是否清楚地知道自己所需具备的能力有哪些？A.非常清楚B.比较清楚C.不太清楚D.根本不了解8、为了实现自己的人生规划，你是否开始准备增强自己的各项技能？A.是，我有明确的计划B.是，但还没有明确的计划C.认为没必要D.没想过这个问题9、你认为实现自己的人生规划应具备的主要要素有哪些？A.知识和能力B.金钱和关系C.雄心与计划D.顺其自然10、激励你奋斗的主要原因有？A.财富B.自我价值的实现C.不会，人生规划只是个形式D.无所谓顺其自然E.其他（请列举）___________________________________________11、你认为在进行人生规划中，最大的困难是什么？A.社会多元化，不知道哪种人生道路适合自己B.不掌握相应的知识和信息，不会对自己的人生进行规划C.感觉自己的能力与自己的理想有很大差距，很难实现D．其他___________________________________________12、对于自己缺乏的条件，要如何来获得A.等待条件出现B.努力争取创造C.尚不清楚13、你认为以下哪种人生才算是幸福的A.家庭美满B.事业成功C.腰缠万贯D.不求辉煌腾达，只求奉献社会E.其他________。
高中生未来职业选择调查问卷
高中生未来职业选择调查问卷
介绍
本调查问卷旨在了解高中生对未来职业的选择以及他们的想法和动力。
请根据个人实际情况如实填写以下问题。
个人信息
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 所在学校：
5. 将要毕业的年份：
职业选择
6. 你现在对未来的职业有什么想法或目标？
7. 对于你的未来职业选择，是否有任何特定的动机或目标？请简要描述。
8. 你是否已经考虑过具体的职业领域或行业？如果是，请列举出来。
9. 你是否有任何职业模范或榜样？他们对你的职业选择有何影响？
10. 你认为什么因素在你的职业选择中最重要？请排列以下因素的重要性（1-5，1为最重要，5为最不重要）：工资待遇、兴趣爱好、工作环境、工作稳定性、社会贡献。
11. 在选择职业时，你会考虑哪些方面？请列举出你认为重要的方面。
12. 你认为高中阶段应该加强哪些方面的职业教育？请简要说明你的理由。
结尾
感谢你的耐心填写问卷。
我们将根据收集到的数据进行分析，并为提供更好的职业选择指导而努力。
备注：本调查仅用于统计和研究目的，所有信息将保密并仅作为匿名统计使用。
中学生人生规划调查表
高级班
姓名
年龄
班主任
个人兴趣爱好
个人成长优势和欠缺分析
职业规划
理想职
业目标
现实职
业目标
实现理想需要做的准备有：（依据自身实际填写）
1、
2、
3、
4、
5、
为此，我将人生分为个阶段，分步计划如下：（依据自身填写）
步骤
分步目标
实现年龄
一
三年后，
二
三
四
五
六
综上，我高中三年的努力重心如下：（多选）
学期/任务
基础
学习
竞赛
获奖
人际交往
个性
爱好
品德修养Βιβλιοθήκη 工作能力其它
高一上学期
高一下学期
高二上学期
高二下学期
高三上学期
高三下学期
目前我最需要解决的问题是：
我最喜欢的人生格言是：
注：
对“三年努力重心”一项，各年级学生可根据本年级特点填写（比如，高二年级可从高二开始填写。）
填写参考：
社会心理学理论一般将人的一生分为如下几个阶段：幼儿期、儿童期、青春期、壮年初期、中年期、老年期。一般而言，完整的人生规划可以分成以下几个阶段：A、12-20岁：人生学习期B、20-30岁：人生进修期C、30-40岁：人生巩固期D、40-70岁：智慧奉献期E、70岁以上：人生总结期
中学生生涯规划调查报告带扇形图等
中学生生涯规划调查报告一、调查背景中学生生涯规划对每一个学生都有很重要的意义，是我们前行的指明灯。
一份好的人生规划一方面可以让我们在理性的思考中总结分析过去的不足，另一方面有利于我们进一步考虑自己的未来，选择适宜自己发展的事业和生活，尽早开始培养自己综合能力和综合素质。
然而，现如今，在中学校园里，有很多同学认为生涯规划没有必要，只追求顺其自然过好每一天。
因此，为了让每个人在中学期间了解生涯规划的重要性，以及目前的状况，帮助中学生尽快认识自我，学校为学生提供升学就业引导，使学生能进入理想大学，谋取理想职业,我们进行了这次的生涯规划调查。
二、基本情况（一）调查方式2018年9月25号到30号对学生采用问卷调查法（抽样方法）进行调查，为保证全面了解各类学生情况，避免由于抽样误差形成特殊样本群，本次调查采用分层抽样方法，抽样总体为高中生，本次调查采用了问卷的形式，共抽取150位学生进行调查，其中男生占47.4%，女生占52.6%。
调查问卷回收率91%，有效问卷137张，有效率100%。
使用 SPSS10.0软件进行数据处理，统计图表用EXCEL来绘制。
本次调查包括中学生是否有生涯规划意识、对自我的认识程度、对学业的发展方向、对生涯规划的了解情况等。
调查结果如下：（二）调查结果分析1、从调查情况看，对于未来是否有自己的目标：71%人认为知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知该如何努力，有20%的学生认为自己有理想有抱负，积极为自己的目标努力着，抱着乐观的态度。
2、对于自己对自己性格、兴趣、优势、爱好等的了解程度：有不同的认识，54%认为对自己比较了解，30%认为对自己非常了解，还有少部分人觉得对自己一无所知，不知道以后要走什么道路。
性别也有很大的不同，女生较多对自己的自我了解程度有更大的信心。
3、是否对自身人生发展道路有所规划：大部分人对自己的目标都有明确的想法，比较清楚自己所需具备的能力，但是路径还没有明确的规划，基本所有人都有自己的大致方向，但是目标与路径上还有待明确。
学生人生规划表格
17级学生人生规划表格姓名年龄特长爱好性格特点个人成长优势和欠缺分析理想大学未来规划理想职业实现理想需要做的准备有（根据自身实际填写）综上，我努力的重心如下（多选）学期/任务基础学习人际交往个性爱好品德修养工作能力其它高一上学期高一下学期高二上学期高二下学期高三上学期高考目前，我最需要解决的问题是我最喜欢的人生格言学生签字：家长签字：作业一：人生规划作业二：给未来自己一封信（800字）作业三：每日学习计划父母可以和孩子商量着一起制订一张暑期作息时间表，给孩子一定的自主权。
譬如：每天几点起床，几点睡觉，要做多长时间的作业，可以玩多长时间，看多长时间的电视等。
合理安排，有所侧重，按照暑假作息时间表进行具体的实践。
上午内容1内容2内容3内容4 6：00-8:008:00-10:0010:00-12:00下午14:00-16:0016:00-18:00晚上19：00-21：00作业四：假期学习总结（500字）写给高一新生的一封信亲爱的同学们：首先，祝贺你们以优异成绩加入修武一中，踏上人生的新征程！升入高中，意味着你们将逐渐长大和成熟，将要独立面对更广阔的社会人生。
乐青衿皆怀壮志，嘉才者咸集一中。
这里是高端的平台，任你徜徉；这里是广阔的舞台，精彩纷呈。
亲爱的同学们，你准备好了么？机遇总是留给有准备的人。
这个假期很幸福，因为你们突然成了“富翁”，拥有一大笔时间可以自主支配。
那你们是沉浸在成功的喜悦中贻误时机，还是放飞心灵，向新的目标发起更猛烈的冲击？福特说：“大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。
”如何充分利用开学前的这段时间，如何做好由初中到高中的过渡呢？同学们，在通往成功的路上，你永远不会独行，因为老师会陪在你身边。
下面，是衡水中学各学科老师给他们学生的提示，我们做下参考：语文老师的温馨提示●听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听“百家讲坛”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。
提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。
关于中学生人生规划的调查问卷
关于中学生人生规划的调查问卷我们现在做的是一份针中学生人生规划调查的问卷。
我们常听人说，成功的人生都离不开一个好的规划，那么处在转型期的我们是否也需要规划一下自己的人生呢！需要与否就让我们来调查一下吧。
为你也为大家更好地未来，谢谢大家的支持希望您能够认真填写！1.您现在就读的年级A 高一B 高二C 高三2.您的性别A 男B 女3．您觉得您现在的中学生活如何A 充满激情，积极向上B 还行有一定的努力方向C 空虚无聊不知道该做些什么D 其他4. 你希望自己以后是怎样的人A事业有成的高级白领 B众所周知的伟人C生意人 D 有稳定的生活就可以了E其他5.您对自己的未来有过规划吗A有并有执行 B 有但没有行动 C 没有只是想过 D 从没想过6.您觉得中学生需要规划自己的人生吗A需要 B 不需要7.您觉得中学生人生规划的意义在于A 明确自己的人生目标并为之奋斗B 有了详尽的规划就可以节时间直接采取行动C每天看一下自己的目标不会忘记 D 其他8.如果让你规划自己的人生你首先考虑的因素A专业 B 兴趣爱好 C 父母意见 D国家政策 E 其他9.您认为如果您有了目标A 决不放弃坚持到底B 坚持到一半可能会放弃C 以遇到困难就退缩D 有想法没行动10.您是否有崇拜的伟人A有并会努力做的像他一样好 B 有有时会向他学习C根本没有很自我11.您平时的生活态度A 非常认真一丝不苟B 比较认真C一般般 D很随便做完就行12.您的性格属于A 内向B 外向C 内外兼备13.在生活中您是否有看课外书的习惯A 有每天坚持看B 有偶尔看C 不看课外书14. 您是否知道有人生规划的相关理论与方法A 知道B 不知道15 .您对人生规划的人是信息主要来源于A 书本B 网络C 老师D 家人E其他16.您是否有上过关于人生规划的相关课程A 有B 没有17．您知道学校是否有人生规划中介机构吗A 知道 B不知道18.您知道怎么设计人生规划吗A 知道B 不知道19．你是否想知道怎么科学规划自己的人生A 非常想B 想C 随便D 不想跟自己无关20.如果有收费人生规划机构您是否愿意前往咨询A愿意 B 偶尔去一下 C 不去21.您了解自己吗A 了解B 不了解C 不知道22.您知道自己的兴趣爱好吗A 知道B 不知道23. 你后悔来上中学吗A 后悔B 有点后悔C 不后悔D 不知道24.您觉得自己最缺的素质是什么：25.您希望您的未来是什么样的：。
学生人生理想、学习目标调查问卷
学生人生理想、学习目标调查问卷
亲爱的同学们：
我们相互帮助，将会共同手牵手共同走过3年的初中生活。
在你们的努力下，老师会不断的改变自己；在老师的帮助下，你们将不断的进步，大多数同学会取得让自己满意的成绩。
相信我们的合作是愉快的，高效率的。
今天通过这份问卷，帮助同学们了解自己，帮助老师了解你。
让我们在今后的学习生活中，合作双赢！
你的朋友
1、仔细想想，在这之前你是否确定了自己的人生目标（）
A、从来没有思考过
B、曾经想过，很少记起来
C、曾经想过，并一直记得
2、对于人生目标和学习它们两个的关系，你的观点是（）
A、人生目标和学习没有任何关系
B、人生目标和学习有点关系，但不很重要
C、人生目标和学习有决定性的关系，相辅相成
3、你怎样来看待学习？（）
A、对于学习，我没有任何兴趣，完全是被迫的
B、对于学习，我有兴趣的时候就学，没有兴趣的时候就玩，自己说了算
C、对于学习，我必须坚持，虽然我不是自愿的。
我不学的话，老师和父母都不允许
D、对于学习，我觉得是一种乐趣，学习是一件开心的事情
4．在你心目中，什么样的学生算好学生？（）
A．当然是成绩好，老师经常表扬的学生喽．
B．学习成绩好，愿意帮助同学解决学习上困难的学生
C．够义气，能为朋友排难解犹的学生
D．不一定要学习成绩好，只要能够遵守校规校纪，认真塌实的学生就是好样的
5、做为朋友，请你把最想跟老师说的一句话写在下面吧。
（或建议、或批评、或表扬、或自己的心里话、或需要老师帮助的事情都可以，先谢谢你对我的信任）。
人生规划调查问卷
人生规划调查问卷1、你有无对自己的人生进行过规划A有，非常清晰;远期(人生奋斗方向)、中期(人生职业规划)、短期(3-5年的阶段性目标) B有，还比较清晰，但只有近期的并没有做长期规划C有，只有一点，没有很仔细考虑D从来没有想过2、您自己的人生规划状况是A已有较为明确的规划B规划过但不明确C不知如何规划D没考虑过此类问题3、您在大学的学习和生活中有明确的目标吗A有清晰而长远的目标B有清晰但比较短期的目标C目标模糊D没有目标4、选择现在专业的依据是A适合自己B好就业C听别人说好D估计还可以5、你在选择专业的时候是否想过未来要从事的行业A想过，为了进某行业而选择的专业B想过，通过学习专业知识选择相关行业C没有想过，但在寻找合适的专业D没有想过，顺其自然6、你了解自己适合往哪些职业方向去发展吗A了解B不太了解C不了解D没有考虑7、你感到大学生活如何A充实愉快，积极向上B一般，目标不明确C空虚无聊，但尚未定论D堕落E8、从学校毕业后的打算是A直接工作B继续深造C呆在家里D自主创业9、假设你现在是大四的学生马上面临就业问题，有信心找到一份合适的工作吗A有，相信能找到一份合适的工作B虽然找到的工作不一定很喜欢，但是就业应该没问题C找不到合适的工作，只能做些临时性的工作勉强维持生活D一点信心都没有，一毕业就要失业10、您觉得您是A有理想有抱负，生活充满激情，并在为理想的实现而不懈努力着B没有长远目标，虽尽力完成学校任务，但仍感觉迷茫C无所求，过一天是一天，明天的事明天再说D对未来态度消极不知什么是有意义的11、您对人生规划意义的看法A有助于达到自己的目标，实现自己的理想B可以让自己大学四年的时间得到充分合理的利用C可以认清自己的兴趣取向，定位自己的人生方向12、您认为作为一名大学生没有一个较为明确的人生规划的主要原因是A对自己了解不清，不知自己适合什么B社会了解不够，不知什么什么前景好C对自己专业认识不清，对前景感到迷茫D其他13、你觉得梦想和现实工作可能并行吗A一般都是电影和电视剧里的情节B不太可能吧，我只是一个普通人而已C坚信可能实现，我将为之奋斗终身D如果精力和时间允许的话应该可以吧E无所谓，挣钱多就可以了14、你是否了解人生规划的相关理论和方法A了解B不太了解C不了解D没有考虑15、你的人生规划知识指导主要来源于A学校开设的专门的职业指导中心B父母平时经常与自己谈论以后的工作问题C来自报纸、杂志和书籍的阅读D就业相关协会16、假如你在求职时遇到问题时你会寻求哪种帮助A老师B父母C亲朋好友D专业咨询机构E自力更生17、你认为应该采取何种措施以推进大学生人生规划的发展A、开设职业规划课程B、举办职业规划讲座C、在学校网站开通职业规划测评系统18、您觉得大学期间重点发展哪些能力有助于您的人生规划A专业知识技能B人际交往能力C独立思考及创新能力D团队协作能力E计算机及英语的应用能力F文字表达能力G其他______19、目前您最希望做好哪方面的规划A学业B自身素质提高C生活管理D身心健康20、如果学校有提供培训，你希望得到那些方面的培训A企业人力资源专家提供的职业规划，就业指导,求职技巧等多方面服务B成功职业经理人讲座、成功心理学训练课程C潜能提升课程D到企业实习锻炼，和更多名企业新人互动，沟通。
高中生人生规划调查问卷
高中生人生规划调查问卷1、你所在的年级（）A 、一年级B 、二年级C 、三年级2、你父母的职业：（）A 、务农B 、经商C 、公司员工D 、打工、E 、政府机关F 、事业单位G 、其他3、你的家庭月收入：（）A 、5 0 0 元以下B 、5 0 0 — 1 0 0 0 元C 、1 0 0 0 — 3 0 0 0 元D 、3 0 0 0 元以上4、你的主要经济来源：（）A 、父母B 、亲戚资助C 、社会资助D 、贷款E 、打工F 、其他5、你对自己的个性：（）A 、非常了解B 、了解C 、不是很了解D 、一点也不了解E 、没有考虑过6、你对自己的兴趣：（）A 、非常了解B 、了解C 、不是很了解D 、一点也不了解E 、没有考虑过7、你对自己的能力：（）A 、非常了解B 、了解C 、不是很了解D 、一点也不了解8、你认为自己的合作意识（团队精神）：（）A 、我认为自己具备很强的合作意识（团队精神）B 、较强C 一般D 、不具备E 、没有考虑过9、你认为自己的竞争意识：（）A 、我认为自己具备很强的竞争意识B 、较强C 一般D 、不具备E 、没有考虑过10、你认为自己对社会的适应能力：（）A 、我认为自己具备很强的社会适应能力B 、较强C 一般D 、不具备E 、没有考虑过11、你认为自己的创新意识：（）A 、我认为自己具备很强的创新意识B 、较强C 一般D 、不具备E 、没有考虑过12、你对自己人际交往能力的评价：（）A 、我认为自己具备很强的人际交往能力B 、较强C 一般D 、不具备E 、没有考虑过13、你觉得上大学最重要的是A 学习知识B锻炼能力C同样重要D与高中一样听老师家长的就好E其他14、你认为你身边的大学生与非大学生的区别在于A为人处世B个人素养C工作能力D知识水平E其他15、你认为上大学对你个人未来发展（）A 很有作用B可有可有C完全无用16、你正在或曾经认真考虑过自己未来职业的发展：（）A 、一直在认真地对自己未来的职业发展作规划并努力实行B 、一直在考虑，但未成形或实施C 、偶尔考虑过D 、从来没有考虑过17、过去是否有过实习或兼职经验：（）A 、曾经有过多次B 、有过一两次C 、从未有过但有此打算18、你是否了解人生规划的相关知识：（）A 、非常了解B 、了解C 、不是很了解D 、一点也不了解E 、没有考19、你对自己的人生规划，更多地来自于：（）A 、父母亲友的期望B 、学校教育和培养C 、周围同学等D 、社会舆论评价E 、自己 F 、国家政策G 、学校就业中心的指导20、在你心目中，人生规划的重要程度有多大：（）A 、非常重要B 、重要C 、一般D 、可有可无E 、完全没有必要21、高中毕业后你将选择：（）A 、出国B 、就业C、考大学D、其他22、你是什么时候确定自己毕业后的选择目标的：（）A 、高中以前B 、高考填报志愿时C 、高考成绩出来后D 、其它时间23、你是否清楚自己未来三到五年的发展计划：24、A 、非常清楚B 、清楚C 、不是很清楚D 、一点也不清楚E 、没有考虑过25、你觉得求职时最大的困难在于：（可多选）（）A 、求职技巧不够 B 、对企业的要求不够了解 C 、没有工作经验 D 、专业不对口 E 、待遇太低 F 、缺乏相应的职业生涯规划辅导G 、其他26、面对走上社会工作的压力，你最希望得到的帮助和支持是：（） A 、职业生涯规划的指点与引导 B 、增加就业机会 C 、对企业信息和择才标准的了解D 、具体岗位的就业指导心理调适等 E 、尽快提高英语及专业能力 F 、知名企业与专业发展如何抉择27、在下列选项中，你认为哪四项是工作单位最为看中的：（）A 、合作意识与奉献精神B 、创新意识C 、竞争意识与挑战意识D 、人际交往能力E 、社会实践和工作经历F 、语言表达能力G 、文字写作能力28、对于自己的职业选择，你考虑最多的因素是下列哪几项：（） A 、发展机会多 B 、薪金收入 C 、能发挥个人特长 D 、稳定有保障 E 、专业对口 F 、职业声望高G 、大城市，能解决户口H 、其他。
初一年学生未来规划调查表
初一年学生未来规划调查表
调查目的
本调查表的目的是了解初一年学生对未来的规划和职业选择的态度和想法，以便为他们提供更好的指导和支持。
调查问题
1. 你对未来有没有明确的规划？
2. 你有没有考虑过自己的职业选择？
3. 你最感兴趣的职业是什么？为什么？
4. 你认为哪些因素会对你的职业选择产生影响？
5. 你在选择职业时最看重的是什么？
6. 你对未来的教育路径有什么打算？
7. 你计划在高中阶段选择哪个专业方向？
8. 你有没有参加过与职业规划相关的活动或课程？
9. 你是否曾经和家人讨论过你的职业选择？
10. 你想尝试哪些方式来进一步了解不同职业？
调查结果分析
通过对初一年学生的调查，我们得出以下的结果分析：
- 大部分学生在初一年阶段还没有明确的未来规划，但他们对
这个话题非常感兴趣，希望能够了解更多相关知识和信息。
- 学生们对职业选择有一定的思考，但多数仍不确定自己的具
体职业方向。
- 学生们最感兴趣的职业种类包括医生、教师、科学家、程序
员等，他们对这些职业的理解还比较基础，希望能有更多了解的机会。
- 影响学生职业选择的因素主要包括兴趣爱好、个人能力和家
庭期望等。
- 学生们对未来的教育路径和高中专业方向还没有明确的计划，需要更多的指导和信息。
结论
通过本次调查，我们认识到初一年学生对未来的规划和职业选
择有一定的兴趣和思考，但仍处于初步阶段。
我们应该为他们提供
更多的职业教育和指导，帮助他们进一步了解各个职业的特点和要求，同时鼓励他们发展自己的兴趣爱好和个人能力，为未来做出更明智的选择。
2024中学生发展问卷
2024中学生发展问卷*问题一：您目前所在的年级是？高一高二高三*问题二：您对目前学校的教育环境满意吗？非常满意比较满意一般不太满意非常不满意*问题三：您通常通过什么方式了解学校或社会的新闻和事件？（多选）电视报纸互联网同学或朋友之间的交流学校通知或公告*问题四：您是否有参加过社团或课外活动？是，我有参加过否，我没有参加过如果您选择了“是”，请继续完成以下问题；如果选择了“否”，请跳转到问题八。
问题五：您参加的社团或课外活动主要是什么？[请在此区域内作答]问题六：您觉得这些社团或课外活动对您的成长有何帮助？提高了我的社交能力增强了我的团队合作意识培养了我的兴趣爱好增加了我的知识面其他，请说明：[请在此区域内作答]*问题七：您是否觉得学校应该加强社团和课外活动的推广与支持？是，我觉得应该加强推广与支持否，我觉得现状已经很好*问题八：您认为学校应该加强哪方面的教育来更好地促进学生的发展？[请在此区域内作答]*问题九：您是否愿意分享您在学习或生活中遇到的一个挑战或困难？[请在此区域内作答]*问题十：您对未来的职业规划有何想法或目标？[请在此区域内作答]问题十一：您觉得学校应该如何帮助学生更好地为未来职业规划做准备？提供更多的职业指导课程加强与企业的合作，提供实习机会增加相关行业的讲座或工作坊其他，请说明：[请在此区域内作答]问题十二：您如何看待学习与休闲时间的平衡？我认为学习最重要，应该多花时间在学习上我认为要适当放松，平衡好学习与休闲的时间我认为休闲时间应该多于学习时间其他，请说明：[请在此区域内作答]问题十三：您通常如何缓解学习或生活中的压力？[请在此区域内作答]问题十四：您对学校或老师有什么建议或意见吗？[请在此区域内作答]问题十五：您是否愿意留下您的联系方式以便我们后续的调查或回访？(此信息不强制填写)电话号码：[请在此区域内作答]问题十六：您是否愿意分享您的一个成功的学习或生活经验？[请在此区域内作答]问题十七：您如何看待团队合作在学习和生活中的重要性？非常重要，可以培养沟通和协作能力比较重要，可以互相学习，共同进步一般，可有可无不太重要，主要靠个人能力问题十八：您认为学校应该如何培养学生的责任感？[请在此区域内作答]问题十九：您如何看待使用电子产品（如手机、电脑等）在学习中的角色？应该完全禁止，影响学习可以适当使用，但需要控制时间是学习的必要工具，应该充分利用其他，请说明：[请在此区域内作答]问题二十：您对未来的学习和生活有哪些期望或目标？[请在此区域内作答]问题二十一：您通常通过什么方式了解并学习新的知识和技能？（多选）学校课程网络自学朋友或家人的指导参加培训或工作坊其他，请说明：[请在此区域内作答]问题二十二：您是否觉得学校应该提供更多的机会让学生尝试不同的学科或领域？是，我完全同意否，现状已经足够如果您选择了“是”，请继续完成以下问题；如果选择了“否”，请跳转到问题二十五。
调查问卷(学生版)
中学生职业生涯规划调查问卷（学生版）一．基本信息：1.你的年级是：（）A.高一B.高二C.高三2.你的居住地是：（）A.城镇B.农村3.你的性别是：（）A.男B.女4.你所学的是：（）A.文科B.理科5你高中毕业后的打算是：（）A.升学B.就业C.其他________(可填写没考虑过)二．问卷主体下面每道题都有五个选项，表示你是否符合题目所述，请根据自身情况选择对应选项。
1.我什么事职业生涯规划：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合2.我了解自己的兴趣：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合3.我了解自己的性格：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合4.我了解自己的能力：（）5.我了解自己的需要：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合6.我了解自己的缺点：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合7.我了解的自己的优点：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合8.我知道自己喜欢的大学专业：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合9.我知道自己喜欢的职业：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合10.如果读大学的话，我知道自己适合的专业：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合11.如果就业的话我知道自己大致适合的职业：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合12.如果读大学的话，我知道自己将选择的专业：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合13.如果就业的话我知道自己将选择的职业：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合14.我很关注社会对人才的需求：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合15.我很了解自己喜欢的职业对从业者的要求：（）16.我已经为自己规划好了今后的发展之路：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合17.我阅读过职业规划方面的书：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合18.对高中生而言，应该尽早进行职业生涯规划：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合19.中学阶段有直接生涯规划方面的指导，且切实有效：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合20.我们接触到的职业生涯规划方面的指导正在不断改善：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合21.总体而言，我乐于接受职业生涯规划方面的指导：（）A.完全符合B.较符合C.不清楚D.较不符合E.完全不符合三．问卷升级1.你认为自己的合作意识（团队精神）：（）A.我认为自己有很强的合作意识（团队精神）B.较强C.一般D.不具备E.没有考虑过2.你认为自己的竞争意识：（）A.我认为自己有很强的竞争意识B.较强C.一般D.不具备E.没有考虑过3.你认为自己对社会的适应能力：（）A.我认为自己有很强的社会适应能力B.较强C.一般D.不具备E.没有考虑过4.你认为自己的创新意识：（）A.我认为自己有很强的创新意识B.较强C.一般D.不具备E.没有考虑过5.你对自己人际交往能力的评价：（）A.我认为自己有很强的人际交往能力B.较强C.一般D.不具备E.没有考虑过6.你觉得上大学最重要的是：（）A.学习知识B.锻炼能力C.前两者同样重要D.与高中一样听老师家长的就好E.其他________7.你认为身边的大学生与非大学生的区别在于：（）A.为人处世B.个人素养C.工作能力D.知识水平E.其他______8.你认为上大学对你个人未来发展：（）A.很有作用B.可有可无C.完全无用D.没有考虑过9.你正在或曾经认真考虑过自己未来职业的发展：（）A.一直在认真地对自己未来的职业发展作规划并努力实行B.一直在考虑，但未形成或实施C.偶尔考虑过D.从来没有考虑过10.过去是否有过实习或兼职经验：（）A.曾经有过多次B.有过一两次C.从未有过但有次打算11.你是否了解职业生涯规划的相关知识：（）A.非常了解B.了解C.不是很了解D.一点也不了解E.没有考虑过12.你对自己的职业生涯规划，更多的来自于：（）A.父母亲的期望B.学校教育和培养C.周围同学等D.社会舆论评价E.自己F.国家政策G.学校就业指导中心13.在你心目中，职业生涯规划的重要程度有多大：（）A.非常重要B.重要C.一般D.可有可无E。
关于农村中学生未来职业规划调查问卷模板
关于农村中学生未来职业规划调查问卷模板尊敬的家长，您好！感谢您配合参与此次问卷调查。
本问卷调查结果仅做研究分析之用，不会对您及您的家人造成任何影响，只耽误您3-5分钟时间。
感谢您对我们的支持！Q1：您孩子的性别是：A.男B.女Q2：您与孩子的关系是：A.母子B.父子C.祖孙辈D.兄/弟/姐/妹E.其他(请注明)Q3：您孩子所处年龄段是：A.初中生B.高中生C.都不是Q4：您孩子当前想从事什么方向的职业：A.科研工作类B.教育类C.公务员D.金融类E.文学创作类F.其他G.不了解Q5：您是否有向孩子谈论过未来的职业规划：A经常B.偶尔C.从未Q6：以下几种职业，您认为有利于孩子未来发展A.科研工作者B.经商老板C.金融白领D.教育工作者E.文史研究者F.军人G.艺术家H.其他Q7：您的孩子所在学校有开展课业之外的校本课程或专业技能培训吗?A.有校本课程B.有专业技能课程C.两者都有D.两者都没有E.不了解Q8：您认为现阶段相关课程的开展对孩子未来职业规划是否有用？A.有用，可以锻炼孩子的能力B.没用，纯粹是浪费时间C.不清楚Q9：您的孩子对该类课程是否感兴趣？A.感兴趣B.有点兴趣C.不感兴趣D.不了解Q10：您孩子所在的学校有开展过关于职业规划的教育吗？A.开展过B.没有开展过C.不了解Q11：您/您的孩子是否购买过关于职业技能的书籍：A.买过并且用心读过B.买过但只是随便翻翻C.没买过D.不了解情况Q12：您认为未来职业对孩子最重要的是以下哪几个因素？（多A.工资B.工作环境C.人脉积累D.才干增长E.福利保障F.上升空间G.个人喜好Q13：您在您孩子所在的年龄段是否考虑过关于未来职业规划的问题？A.详细考虑过B.粗略考虑过C.没考虑过Q14：您是否接受过职业生涯规划教育？A.是B.否Q15：您认为当代职业规划教育有何缺陷?____________Q16：您认为除了职业规划外还有什么别的方式可以让孩子明确未来发展方向?____________Q17：您对您孩子未来人生的展望?____________。
周村实验中学2012级学生个人发展方向调查表
2、文化课成绩在320分以上
面试：回答考官提问
笔试：美术、摄影摄像、文学等方面的基础知识；作品赏析或影视作品评论；广告设计或者画面组合；命题创作
播音主持
与
影视表演
播音与主持艺术专业是近年来兴起的高考艺术专业。该专业主要为各级广播电台、电视台及其他单位培养从事广播电视播音与节目主持方面的专门人才。
1、会说普通话，具有较好的语音面貌。
2、五官肢体端正
3、表现欲较强
4、文化科成绩在320分以上。
1、声乐(自备歌曲一首)
2、台词：普通话
3、形体：舞蹈、武术或动作模仿
4、表演：小品
空中乘务
包括空中服务、空中保安（男）、地勤等专业方向。
1、身高：男1.75-1.85，女1.63-1.74。
2、长的俊秀，身体没明显疤痕
2011年
570
545
492
567
527
485
527
2012年
573
545
484
582
535
481
535
专业
2009年
2010年
2011年
2012年
请同学们根据自己情况填写发展方向：
1、纯文化课方向：文科理科；
2、体育方向：专业：；
3、音乐方向：主项：；
4、美术方向：5、文管专业；
5、春季高考专业6、其他方向：
周村实验中学2012级学生个人发展方向调查表
姓名
班级
文化课
文科一批
文科军检线
文科二批
文科三批
理科一批
理科军检线
理科二批
理科三批
2008年
584
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基础
学习
竞赛
获奖
人际交往
个性
爱好
品德
修养
学期
高二下学期
高三上学期
高三下学期
目前我最需要解决的问题是：
我最喜欢的人生格言是：
注：
对“三年努力重心”一项，各年级学生可根据本年级特点填写（比如，高二年级可从高二开始填写。）
填写参考：
社会心理学理论一般将人的一生分为如下几个阶段：幼儿期、儿童期、青春期、壮年初期、中年期、老年期。一般而言，完整的人生规划可以分成以下几个阶段：A、12-20岁：人生学习期B、20-30岁：人生进修期C、30-40岁：人生巩固期D、40-70岁：智慧奉献期E、70岁以上：人生总结期
☆☆中学学生自我人生规划量表
高级班
姓名
年龄
班主任
个人兴趣爱好
个人成长优势和欠缺分析
职业规划
理想职
业目标
现实职
业目标
实现理想需要做的准备有：（依据自身实际填写）
1、
2、
3、
4、
5、
为此，我将人生分为个阶段，分步计划如下：（依据自身填写）
步骤
分步目标
实现年龄
一
三年后，
二
三
四
五
六
综上，我高中三年的努力重心如下：（多选）