河大版小学《信息技术》五年级第三册优质课件

第1步：单击任务栏上的按钮，选择中文输入法。 第2步：在光标插入点后面输入标题文字“馋猫和懒猫”，按回车 键换行，光标移到了下一行的行首。 第3步：继续输入“庙里头有只白猫”。
思考： ①这首儿歌的第一行和第二行各有几个字，有几个字相同？ ②第三行和第四行呢？ ③在画图的时候，如果要完成两个完全相同的图形，你会怎样做？
在这个儿歌文档中，已经有了几首儿歌，其中还有自己的作品， 我们给它另起一个文件名存盘，可以使用“另存为”命令。 （1）使用“文件”→“另存为”命令，出现“另存为”对话框， 如图所示。 （2）不改变文件的保存位置，重新输入新的文件名“XXX儿歌 选”(其中XXX为自己的姓名），单击“确定”按钮，如图所示。
河大版五年级第三册
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巧巧嘴，巧巧手 ——输入并保存
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1
课前准备
在记忆的海洋里搜集一颗颗闪亮的珍珠——儿时曾经唱过的各 种儿歌。 搜集建议：向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶征集；查阅积累的各种 课外读物；与小伙伴共同回忆。让我们参加儿歌协会的征集活动， 把曾经唱过的儿歌记录下来吧！不过这次不用纸和笔，而是使用一 种文字处理软件——Word2003。
4
制作心得
（1）需要另起一页的时候，可以插入分页符。 （2）使用“另存为”命令，可以将文件以新的名称保存（在原保 存位置或更改保存置）？
（1）本课范例中的两首儿歌，和刚刚打开的儿歌相比，有哪些变 化？ （2）对比“画图”软件中的文字工具栏和Word中的格式工具栏， 标出你认为作用相同的工具按钮。
第4步：拖动鼠标，选定文字“庙里头有只白猫”，如图所示，单 击格式工具栏中的“复制”按钮。 第5步：取消对文字的选定后，按回车键，光标移到下一行，单击 格式工具栏中的“粘贴”按钮，结果如图所示。
THEEND
儿歌小作者—— 另存文件
1
课前准备
观察生活，观察自己生活的地方，观察自己的亲人、老师、同 学，观察自己的动物朋友，观察有趣的事情……创作一首儿歌，并 朗诵给伙伴们听一听。 儿歌协会特别欢迎同学们的原创儿歌作品，他们已经提出： “我们要唱自己的儿歌！”
2
做什么
在已经输入的儿歌后面，输入自己创作的儿歌，并且署上作者 的姓名。 自己创作的儿歌，应该和前面已经输入的儿歌区分开，在新的 一页上输入，这样尤可以突出你自己创作的作品。插入新的一页的 方法是：插入分页符。
2
做什么
设置儿歌文本格式，对儿歌进行修饰。
使用Word制作文档的时候，文字的外观（字体、字形、字号和 颜色）可以有很多变化，设置不同的段落格式，效果也会大不相同。
3
试一试
第1步：进入Word软件。 第2步：单击常用工具栏上的“打开” 按钮（或单击“文件”菜单中的“打开” 选项），出现“打开”对话框，如图所 示。 第3步：在“打开”对话框中的“查找 范围”中选择文件的保存位置，再选择 需要的文件，最后单击“打开”按钮或 直接双击该文件。
第4步：拖动鼠标，选定文字“庙里头有只白猫”，如图所示，单 击格式工具栏中的“复制”按钮。 第5步：取消对文字的选定后，按回车键，光标移到下一行，单击 格式工具栏中的“粘贴”按钮，结果如图所示。
第6步：修改文字。使用鼠标或键盘上的光标移动键，将光标移动 到错误文字处，用退格键（或Delete键）删除光标前（或光标后） 的文字，然后输入正确的文字。 第7步：用同样的方法完成整首儿歌的输入。
3
试一试
Word是Microsoft Office程序中的一个，启动时，需在程序中 “Microsoft Office”项下查找。
用鼠标单击“开始”“所有程序”“Microsoft Office”“Microsoft Office Word2003”，时打开了Word窗口。 Word的程序图标是 。启动方法及界面如图所示
2
试一试
在Word2003中，每人输入一首儿歌，并保存在指定的文件夹中。
曾经在“写字板”、“画图”、P0WerP0int等软件中输入过汉 字，这一次我们使用Word2003软件。请同学们组成两人小组，轮流 进行“你说我打”活动：一名同学朗诵自己搜集的儿歌，另一名同 学则边听边打字，输入儿歌的内容。
3
制作心得
（1）选定文字后，才能对它的各种格式进行修改。 （2）让一段文字居中、两端对齐或右对齐，可以先选定这一段， 再按下相应的按钮。也可以把光标放在这一段的任意位置上，按下 相应的按钮。 （3）虽然设置一些特殊的格式能够使文字突出，但不能过度使用， 否则会有杂乱的感觉。 你对儿歌的修饰效果满意吗？看到这么好听、“好看”的儿歌， 有没有产生一个愿望——自己创作儿歌，让它琅琅上口，再给它穿 上漂亮的“花衣”呢？
在保存文件的过程中，建立自己的专用文件夹，并保存文件。 第1步：单击常用工具栏上的“保存”按钮（或单击“文件”菜单 中的“保存”选项），出现“另存为”对话框。 第2步：在图所示的“另存为”对话框中选择D盘，单击“新建文件 夹”按钮，在图中出现的“新文件夹”对话框中输入文件夹的名称： “XXX”（本人姓名，例中的文件夹名称为“陈菱”）后，单击 “确定”按钮。 第3步：不改变默认的文件名（即儿歌的题目），单击“保存”按 钮，检查Word窗口的标题栏，看看文件名是否已经修改成功。
THEEND
穿花衣——设置格式
1
课前准备
刊登有儿歌的报纸、杂志和书籍，观察分析：字体格式有没有 变化，整首儿歌在版面中是怎样排列的，标题是否突出，想一想， 能不能对上节课输入的儿歌进行一番美化呢？有一首儿歌这样唱： 穿花衣，戴花帽，妞妞开心笑。 同学们肯定喜欢漂亮得体的装扮，让我们也为儿歌“穿上漂亮 的花衣吧”。
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试一试
(1)打开保存的儿歌文件。 (2)如图所示，将光标移动到最后一首儿歌最后一行的行尾，单击插 入菜单中“分隔符”选项，出现“分隔符”对话框，如图所示。 (3)在“分隔符”对话框中选择“分页符”项目后，单击“确定”按 钮。
（1）在新的一页输入儿歌，并署上作者姓名（可以是笔名）。 （2）修改儿歌格式，对它进行美化。