中考前动员、心理疏导主题班会课件

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中考考前心理辅导主题班会ppt课件

中考考前心理辅导主题班会ppt课件
国际高中的特点
不同类型高中对学生的影响
如何选择适合自己的高中和专业
选择自己感兴趣的领域和擅长的科目,有助于让学生在高中阶段更加愉快地学习和成长。
考虑兴趣和特长
了解不同类型高中的特点,包括课程设置、师资力量、校园文化等,有助于学生更好地选择适合自己的高中。
了解不同高中特点
可以向已经经历过高中学习的同龄人或者家长咨询,听取他们的建议和经验,以便更好地做出决策。
参考前辈经验
在选择高中和专业时,应该结合自己的兴趣、能力和职业规划,考虑未来的职业发展方向,以便更好地为未来做准备。
做好职业规划
THANKS
谢谢您的观看
中考成绩与未来发展
06
中考成绩对未来的影响
重点高中通常拥有更好的师资力量、更高的教学质量和更好的学习氛围,有利于培养学生的综合素质和创新能力。
重点高中优势
普通高中虽然在教学质量和学习氛围上可能稍逊一筹,但同样有着优秀的教师和学生,并且可以为学生提供更加个性化的教育服务。
普通高中的特点
国际高中注重学生出国留学和国际交流,为学生提供更多元化的课程和更广阔的视野,但需要学生具备一定的英语能力和家庭经济实力。
中考的重要性和意义
01
中考是中国学生升入高中阶段的重要途径之一,也是衡量学生综合素质的重要标准。
02
中考成绩直接影响学生能否进入优质高中,进而可能影响学生未来的学业和职业发展。
中考考前的心理准备
02
中考只是人生中的一小部分
中考不是唯一的选择
培养学生的综合素质
正确认识中考
合理安排学习与休息时间,避免长时间学习带来的压力。
中考通常在每年的6月份进行,具体时间因地区和年份而异。
中考的考试范围通常涵盖初中三年的课程内容,包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目。

《中考心理辅导》主题班会课件

《中考心理辅导》主题班会课件
针对“弱点”定点训练。若时间不够或各点的相关关 系不大,则可先选择一二项提高空间较大或较容易提 高的点突破,这样容易成功,让自己尝到甜头,也给 增加信心。
六、正确比较
当一个人在与人比较中尽 获自信时,他要学会与自己比 较来获得自谦;而当他在与人 比较中尽获自卑时,他也要学 会与自己比较来获得自信。
个人SWOT分析
Strengths
你的优势
Weaknesses
Opportunities
你的不足
Threats
找找你的优势与不足
我的优势——
我总能做好充分的准备
增强自信
我总是很细心
我总爱刨根问底,不放过一个小问题。
我…… 我的不足——
我不够有计划性 我不大注意找重点 我……
排除隐患
鲨鱼综合症
Attitude
Welcome you
《中考心理辅导》主题班会
德化第五中学:罗文平
你现在感觉怎么样?
振奋( ) 自信( )疲乏( ) 担心 ( ) 厌倦( )麻木( ) 无所谓( )
其他( )
你有没有这种现象?
• 临近考试反倒没有了紧迫感 • 担心辛辛苦苦复习的东西,到考试一慌全
忘记了
• 我每次考试成绩总不如平时,真担心这次 中考能不能发挥好
2 .注意劳逸结合。“文武之道,一张一弛”, 注意脑力与体力的平衡,在一天的紧张复习 后,要安排适当的体育运动,跑跑步,做做 操,使疲惫的身心松弛下来。
“高原现象”的处理策略
3. 自我总结。在学习方法上以我为主要找出自己的学 习“弱点”。这时,适当进行学习方法和思维方式的 调整,在复习时既要完成学校布置的统一作业,又要 针对自己的弱点,制定计划,一个个地解决,就能走 出高原期,成绩也会有新的提高。

班主任主题班会课件:中考细叮咛——中考心理辅导(共26张PPT)

班主任主题班会课件:中考细叮咛——中考心理辅导(共26张PPT)

(二)考试前相关准备
1、考试前一天下午到所在的考点看考场:
①到考点后要看好考场位置、厕所位置、洗 手池位置、早晨学校活动处和学校集合地点; ②带少量钱以备急用。 2、考试前一天晚上:①准备好第二天考试 用的物品:铅笔盒(去掉有字的纸片等)、 圆珠笔(要换好笔芯)、铅笔削好、橡皮、 圆规、三角尺、手绢或纸巾、清凉油等。 ②每场考完后,准考证班主任都要收起来。 ③晚饭后自习可将知识要点再温习一下。
②一时想不起来怎么办?有的题目并不难,甚至平 时做过,但就是回想不出来。这可从与它有关联的 时间、空间上接近的事物,或性质相似、形状相同 的事物,或有因果关系、从属关系的事物开始回想。 ③当二者选一拿不定主意时怎么办?一般而言,最 先想起来的是正确答案。记住了的某件事总是一下 子浮现在脑海,紧接着出现有脑海里的东西牵强附 会的可能性比较大。
3、中考当天早晨,1)跟学校平时一样,跑跑步或 做做操,应有良好的心理暗示:如“我很放松,今 天一定能正常发挥”、“今天我很冷静,会考好 的”。 2)可以浏览一下重要的概念、公式和定理,或记 一些必须强记的数据。 3)自信地前往考点,要暗示自己有信心。 4、进考场前10分钟:在考室外最好是一人平静地 度过,可就近找个地方坐一会儿,或看一下笔记, 再次浏览知识结构。设法避开聊天。 5、见老师,问声好:以消除对监考老师的敬畏感, 获考场时间不宜过早或过晚,一般在考前20分钟 左右为佳。太早了,与各种干扰因素接触过多,容 易破坏良好的心理感觉;太晚了,开考后才进考场, 往往出现慌张的感觉。 (1)临场考试对策 1、稳定情绪、排除干扰、集中注意力,在考试全 过程中这一点都是至关重要的。考生在拿到试卷后, 不要急于阅读试题或答题,而要检查试卷是否有漏 页、漏印、破损、字迹不清等问题,有问题的要立 即报告监考老师。在指定位置规范填写姓名、准考 证号、座位号,然后利用开考信号发出前的空余时 间快速浏览试题,绝对不能在这个时候答题。

中考考前心理辅导主题班会ppt课件

中考考前心理辅导主题班会ppt课件
中考应对策略
制定合理的备考计划
01
02
03
确定备考目标
根据自身学习Βιβλιοθήκη 况和目标 ,制定合理的备考计划, 明确复习重点和时间安排 。
分解备考任务
将备考内容分解成小块, 逐步突破,合理安排每天 的学习时间和任务。
调整备考策略
根据备考进度和自身情况 ,适时调整备考策略,保 持学习的针对性和有效性 。
时间管理技巧
同时,学生应该学会放松自己,如通过听轻音乐、做瑜伽等方式来舒缓
压力。
案例三:情绪波动与备考效率
总结词
中考前,学生容易出现情绪波动,影响备考效率和心情。
详细描述
情绪波动通常是由于学生心理压力过大、对考试结果过于担忧、对自我评价过于敏感等因素导致的。情绪波动会严重 影响学生的备考效率和心情,进而影响考试成绩。
自我期望
考生对自身期望过高,不能正 确看待自己的能力。
缺乏应对策略
考生没有掌握有效的应对策略 ,无法缓解紧张情绪。
应对策略
放松训练
通过深呼吸、渐进性肌肉松弛等方法放松身 体,缓解紧张情绪。
积极暗示
对自己进行积极的暗示,增强自信心。
合理规划时间
制定合理的复习计划,合理分配时间,避免 过度疲劳。
寻求帮助
提高学习效率。
1
强化优势科目
针对考生擅长的科目,建议 继续保持和强化,以获得更
好的成绩。
弥补弱势科目
针对考生的薄弱科目,建议 多下功夫,加强练习,争取 取得明显进步。
调整心态
建议考生在备考过程中保持 积极、乐观的心态,遇到困 难及时寻求帮助和支持。
THANKS
感谢观看
保持体能
保持良好的体能状态,可以进行慢跑、游泳、瑜 伽等运动,以增强身体素质和提高抗疲劳能力。

满怀信心,精心备考中考考前辅导班会(共25张ppt)

满怀信心,精心备考中考考前辅导班会(共25张ppt)
积极的自我暗示:“我一定能都好”! 适度紧张而不慌张,避免考前过度疲劳 遇到难题,镇定自若,沉着应考 通过前面的模拟考试与我们上一届的学
生相比,与其他学校的初三学生相比, 我们在不断进步,我们有理由相信:我 就是最好的!
预防考试“怯场”
做好考前准备:备齐证件与文具,提前到考场。 积极的自我暗示:“今天精神不错!”、“我一
(5)考试前几分钟学会放松。
(6)认真对待考试,不准在考场上睡觉,不 准空卷。
(7)不为考试外的事情的杂念所干扰,专心 做题,除非监考员有提醒要求;
考试后
❖ (1)每科考完后不要急着去对答案;考完后不要 再去想原来的问题;考好下一科目才是正道
(4)细心答题,答题卡填涂要规范。 ①考生信息的填写(填写部分用黑色签字笔、涂用2B铅笔。涂的时
) 候要注意要涂黑,但又要节省时间,不需要反复涂
②按指定位置答题:(电脑扫描,网上阅卷)
③要改选择题答案时,必须要把原来做错的彻底涂 干净,然后再新涂上答案。
考试中
(4) 书写工整,充分利用时间,先易后难, 不会的先放一放;
对策:晚上复习时候可以将第二天考试要 复习的科目交替进行,用记、看、读、归 纳等不同的方式进行复习效果较好!
“四心”:信心+专心+细心+恒 心
信心:考生成功的精神支柱 专心:专心致志才能考出水平 细心:减少不必要的损失 恒心:坚持就是胜利
信心:考生成功的精神支柱
要充分相信自己能承受各种压力接受持 挑战
原因:回忆信息暂时遗忘
对策:几乎每个考生或多或少地面临 着这些问题,这是一件很正常的事情。 如果实在暂时想不出来,先把这道题 目放在一边,做完其他题目后,你会 发现其实答案又回来了!

初中主题班会 考前心理辅导(共22张PPT)

初中主题班会 考前心理辅导(共22张PPT)

01 症状表现
1、与他人沟通困难 2、心理压抑、恐惧 3、信心下降,产生自卑心理 4、休息不足,身体过劳 5、精力下降,注意力不集中 6、心里焦躁不安
行/动/就/是/最/好/的/消/化/法
第二部分
考前认知调整






/






02 考前认知调整
01
要杜绝使用“完了”、“我糟糕透了”等消
极词汇,避免暗示自己陷入困境。
要消除大脑中的错误信息,不要因为一两次
02
考试失败或一两考试失误就轻易丧失信心,
更不能以偏概全,认为自己不行。
03
适度降低周围环境的压力,面对各种担忧,
尝试与自己进行理性辩论,以纠正认知偏差。
行/动/就/是/最/好/的/消/化/法
第三部分
考前焦虑调节






/

3、学会积极自我暗示——增强信心
考生要积极进行自我暗示,例如:“我能行!这没什么大不了的!”“我相信自己!这些题目我复 习过很多遍了,再大的困难也难不倒我!”“无论考试结果如何,我已经尽力了,无怨无悔!”
04 考前压力释放
4、学会自我减压训练——优化情绪
压力过大影响学习效率时,学会自我减压至关重要。
• 当焦虑来袭时,不妨放下手头的工作,做一些 自己感兴趣的事情,比如唱歌、听音乐、看电 视、打篮球等等。这些活动能让你放松身心, 烦恼和焦虑也会随之烟消云散。
4、情感宣泄
• 宣泄情绪是缓解压力、保持心理平衡的 重要方式。
• 面对紧张和焦虑,你可以向亲人或朋友 倾诉,寻求他们的理解和支持,帮助自 己调整心态;也可以选择一个安静的地 方,尽情哭泣或大笑,将内心的压力和 忧郁宣泄出来。

《调整心态迎接中考》主题班会课件

《调整心态迎接中考》主题班会课件

制定复习计划
在制定复习计划之前,首先需要全面了解自己的优势和不足,确定自己在各科目中的实际水平。通过过去 的考试成绩、试卷分析、教师评价等方式,做到心中有数。同时,也要考虑到自己的兴趣爱好和学科发展 前景等因素。
1.合理分配学习时间:
中考复习期间,时间是宝贵的资源,必须要合理分配。首先,要根据自己的时间管理能力合理规划自习时 间,制定详细的学习计划,包括每日学习目标、内容、时间、地点等细节。其次,需要充分利用各种学习 资源,如图书馆、网络学习、家教等,借助外界帮助提高自己的复习效果。
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2.制定科学实用的复习方法:
在中考复习期间,复习方法的选择和使用非常重要。需要结合自己的学习习惯和能力,采用适合自己的复 习方法。比如,对于语文、历史类科目,可以通过阅读经典名著、背诵相关知识点等方法进行较为有效的 复习。而对于数学、物理等理科科目则需要更多的练习和题型模拟,强化对知识点的理解。此外,重视课 堂笔记整理和自我归纳总结也有助于提高复习效率。
2. 第二方面:读、写全面练习
在中考英语考试中,阅读和写作是占据比例较大的两个项目。因此,我们需要有针对性的进行阅读和写作的训练,让学生熟悉考试题型,掌握答题技巧。 同时,在阅读和写作的练习中,我们需要注重培养学生的阅读和写作理解能力,让他们通过阅读扩大视野,提高词汇量,通过写作加强对语言知识的掌 握,提高写作能力。在训练中,我们也需要引导孩子们关注语言的背景信息,培养对阅读和写作主题的深度理解和探索能力。
03
高考科目复习重 点:提高弱项及 时提升弱项
Key Points for Review of College Entrance Examination Subjects: Improving Weaknesses and Timely Improving Weaknesses

中考考前心理疏导主题班会(ppt)

中考考前心理疏导主题班会(ppt)

创造轻松、和谐的的家庭氛围
避免过度施加压力
理解和支持孩子
给予鼓励和肯定
创造前心理疏导的重要性和必要性
帮助学生减轻压力,调整心态,以最佳状态迎接中考 有助于预防和减少学生的心理问题,提高心理素质 让学生更加自信、从容地面对中考,提高考试成绩 及时发现和解决学生的心理问题,保护学生的身心健康
适度运动法:通过适度运动 来释放压力和紧张情绪,如
散步、慢跑等。
科学安排时间,提高学习效率
制定学习计划,合理安排时间 避免疲劳和焦虑,保持精力充沛 集中注意力,提高学习效率 适当放松自己,保持身心健康
如何克服考试 焦虑
认识考试焦虑的危害
考试焦虑会带 来身体和心理 上的负面影响
焦虑可能导致 思维混乱,影
总结:回顾过去,感谢老师和家长的培养 展望:树立远大理想,为未来的学习和生活做好规划 掌握知识:掌握有效的学习方法,提高学习效率 培养能力:培养自己的创新能力和团队合作精神
感谢您的观看
汇报人:
考试压力:中考作 为重要的人生节点, 给考生带来巨大的 心理压力
情绪波动:考试压 力引发考生情绪波 动,影响正常生活 和学习
焦虑和紧张:考试 结果对未来影响重 大,导致考生焦虑 和紧张
挫败感和失落感: 考试结果不理想可 能引发挫败感和失 落感
考前心理疏导的作用和意义
减轻考前焦虑:通过心理疏导,可以有效地减轻考前焦虑情绪,让学生更加平静地应对考试。
提高考试成绩:心理疏导可以帮助学生更好地应对考试,提高自信心和应对能力,从而有助于 提高考试成绩。
增强学生心理素质:心理疏导可以让学生更好地认识自己,提高自我调节能力和适应能力,增 强心理素质。
有利于身心健康:心理疏导可以帮助学生更好地应对生活中的压力和挑战,有利于身心健康的 发展。

初三迎中考心理讲座PPT课件

初三迎中考心理讲座PPT课件
考试 焦虑心理
考不上重点高中一切都完了 现在这门课我还有很多不会 我还有……还不会做, 我完了,肯定不能…… 烦躁、厌倦、焦虑、反应 迟缓以及恐惧、恶心、头晕、 失眠、胃腹疼痛等
第1页/共9页
如何调整考前过度焦虑呢?
1.坦然面对,顺其自然。 2.有一个准确的定位,并确立恰当的期望值。 3.要有信心。 4.要学会放松,学会宣泄。 5.合理运用心理暗示。 6.优化情绪,学会放松。
不要因一题 不会影响全科
不要因一科 受阻影响全局
第7页/共9页
第8页/共9页
感谢您的观看!
第9页/共9页
第2页/共9页
控制情绪的方法
(1)调息放松法。 (2)纵情想象放松法 (3)“鸣天鼓”放松法
第3页/共9页
二、考前要注意的相关问题
1.生物钟调节好。 2.临近中考前,复习也要有计划。
3.生活习惯的维持和调整。 4.考前不要追求太难的题目。
5.表现不良心理。 6.从外在的形象上增强自信。
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三、考试时要稳扎稳打
1.凡是会做的题,要准确。 2.要步步为营 3.控制考试节奏,防止易题不做 4.及时调整心态
第5页/共9页
四、中考后应注意的问题
1.考试结束后勿对答案 2.正确估计自己 3.转移注意力 4.掌握放松技巧。 5.正确对待分数。 6.正确对待失败与成功
第6页/共9页
不要因一步 受挫影响全题

中考考前动员心理疏导主题班会ppt课件

中考考前动员心理疏导主题班会ppt课件
想点与考试无关能使自己高兴的事, 或者做几个慢慢吸气,待情绪稳定后再继续答题。
也可采取深呼吸的方法,即呼气、吸气,同时放松全身肌肉。经过1-2分钟的练习,也能消除极度紧张状态。
临场紧张怎么办?
18
拿到试卷以后应怎么做?先易后难:拿到试卷后,通览一遍,做到心中有数。做题先易后难,这 样一做就会,马上心里就有底了,也有信心。 即使看到暂时不会做 的题目也不要慌。
充足的自信心
6
良好的作息
“身体是革命的本钱”,一个健康的身体是考生顺利通过中考的基本条件。为此,教 考生学会休息显得尤其重要。临近中考,考生一定要根据考试安排调节好自己的生物 钟,严格执行作息时间。
切莫以牺牲睡眠时间去复习,这是得不偿失的, 只有有了充沛的睡眠,才能有充沛的精力,才 能在中考时进入状态,正常地发挥。
2
考試中的心理调整
考试后的心理调整
中考前的心理调整
目 录DIRECTORY
3
中考前的心理调整
充足的自信心
充分的准备
正确的认识
简单的运动
适当的娱乐
良好的作息
4
正确的认识
中考是一次基础性的选拔考试,试题难度不会太大,绝大多数情况下可准确反映考生平时的学习水平。教师要告知学生不必过分担忧中考时会出现意外失误,发挥不了自己的正常水平。只要像平时一样,认真、努力就行了。
23
正确看待考分不为分数而学习,为掌握知识提高能力而学习。不追问题目,不校对答案。考一门丢一门,你的担子就会越来越轻松了。马上就可以考完了,就可以休息了,就可以自由的打发这一个暑假的时间。真好啊。有些学生可能会说,我轻松不起来,前面的答案我都错了。你怎么知道自己错了呢,因为我跟别人对答案了,考完以后千万不要跟别人对答案了。所以呢,考完以后迅速让自己消失。

中考考前班会:调节心态,激发自信:决胜中考——主题班会优质课件

中考考前班会:调节心态,激发自信:决胜中考——主题班会优质课件
• 关于自信和心态之间的关系,中考状元们自有他们最真切的看法:
• 2019年新乐市中考状元刘紫超说:狭路相逢勇者胜,跟随着你自己的
心走。利用提前入场的时间把自己的心静下来,闭眼冥想,利用一 些放松的方法。考试之中不用在意别人的进展,专注于自己,做到 最好的自己就足矣。在考场上时刻提醒自己,拍拍自己的脸,时刻 保持清醒。我的考试信条是“人易我易我不大意,人难我难我不畏 难。”
• 听了这个故事后,我想同学们都应该有所感悟,无论做什么事,只要你已
经努力了,就要做到随时、随性、随遇、随缘、随喜。这样,心态自然不 受外界干扰,一切都会水到渠成!
• 小考、周考、月考、阶段考、段考、中考、高考、应聘考、职称
考,……,人生就是一个大考场,我们不是在前往考场的路上,就 是已经在考场了;那么,面对中考,我们应该怎样做呢?现在,我 们一起来听听中考状元们是如何说的。
往前看,做做运动,跑两圈,看看窗外的绿树,把内心的积郁发泄出去。”
• 2018年石家庄市中考状元盖德旺说:“要保持平和心态,适度紧张,但也
不能过分紧张,更要从心里重视考试。”
• 2019年赞皇县中考状元于千城说:“临近中考,给自己一些积极的心理暗
示。做题前,或者做完题后,鼓励自己一句,深吸两口气。真正进入考场 那一刻,消除自己心中的杂念,不要被周围人的行为所影响,否则会变得 焦躁,当提示铃打响时,坐在自己座位上,深吸两口气。”
• 2021年石家庄中考状元孙丹阳说:“参加中考的时候,我是不太紧张的。而
且考着考着,我就恍惚觉得其实这只是在参加模拟考试;自己中考发挥出 色,可能与平静的考试心态有关。”
• 中考不是终点,只是一个加油站,一个阶段性目标,请同学们管控好自己
的情绪,调节好自己的心态,在中考中旗开得胜。

初三 心理 班会ppt课件ppt课件

初三 心理 班会ppt课件ppt课件

应对学习压力的策略
制定合理的学习计划
培养正确的学习方法
帮助学生制定每日、每周的学习计划,明 确学习目标,提高学习效率,减少因时间 紧迫而产生的压力。
引导学生找到适合自己的学习方法,如有 的适合视觉学习,有的适合听觉学习,通 过合适的方法减轻学习压力。
保持身心健康
寻求帮助和支持
鼓励学生进行适当的体育锻炼,保证充足 的睡眠和合理的饮食,以健康的身体和心 态应对学习压力。
05 互动环节设计
小组讨论:如何缓解学习压力?
掌握缓解学习压力的方法 •·
小组内分享各自的学习压 力来源及应对方式。
鼓励学生在遇到学习压力 时积极采取应对措施,保 持身心健康。
讨论并总结出有效的缓解 学习压力的方法,如合理 安排时间、寻求帮助、放 松身心等。
角色扮演:模拟社交场合,提升社交技巧
寻求专业帮助
如果学生的社交焦虑严重影响 到了学习和生活,应及时寻求 心理咨询师或心理医生的帮助

提升自我认知的方法
反思与自我评价
引导学生对自己的行为和表现进行定期反思 和评价,了解自己的优点和不足。
接受挑战并从中学习
鼓励学生勇敢接受挑战,面对困难时从中学 习和成长。
倾听他人意见
教导学生积极倾听他人的意见和建议,从他 人的角度了解自己。
社交焦虑
社交焦虑表现
害怕与同学交往,担心被孤立或排挤 。
应对策略
鼓励学生积极参与集体活动,提高社 交技巧,增强自信心,学会处理人际 关系。
自我认知
自我认知重要性
了解自己的优点和不足,明确个人价值观和目标。
提高自我认知的方法
引导学生进行自我反思和评估,鼓励他们多角度看待问题,培养批判性思维。

考试焦虑——心理健康主题班会活动 课件(共18张PPT)

考试焦虑——心理健康主题班会活动 课件(共18张PPT)

注意事项
非常感谢 您的聆听
第四步:青蛙跳水
游戏开始时,甲喊:“一只青蛙一张嘴。”乙要马上喊:“两只眼睛四 条腿。”丙说:“扑通扑通跳下水。”丁接着喊。“两只青蛙两张嘴〞甲要迅 速喊:“四只眼睛八条腿。,乙说道:“扑通扑通跳下水。”依此往下延伸, 当出现错误时,记下出现错误时青蛙的数目,再从头开始。指导者在组织 第一次游戏时说明这次是适应性训练,正式游戏在训练结束后开始,错了 没关系。第二次要求认真对待,但错了可以从头开始。第三次要求不能出 错,错了 就要停止游戏。各组交流三次游戏记录结果,分析错误出现的几 辛,并分析可能的原因。指导者适当引导,让成员认识到错误率与任务压 力相关。
我认为最合适认知
第六步:小组辩论
以小组为单位,针对消极内在对话的不合理 之处,以现实的事实、理性、常识、逻辑来 驳倒它们。在分析自己的消极内在对话(担 忧)基础上,得出合理的、积极的认知和态 度,并最后进行小组交流和分享。
第七步:成果分享
请每个小组派一位代表阐述本小组对 “不合 理认知”的质辩方法。
焦虑探索
评估我的焦虑水平 请根据最近一次的考试情况,对下面几道题进行评分: 回答“是”记1分,回答“否”记0分. 1.当听到老师说要考试时,我感到紧张; 2.当看到考试题目很多时,我感到紧张; 3.我担心自己会考的不好; 4.如果没有考试,我会觉得很轻松。
第一步:心中障碍
在场地的中间留一个通道,通道上放一些障碍物,然 后请出一位成员,要求他蒙着眼睛沿通道从前面走到 后面去。先请他看好要走的通道,然后蒙上他的眼睛。 这时让其他成员悄悄搬开通道中的障碍物。这位成员 会小心翼翼地、摸索着向前走,因为他(她)害怕碰 到障碍物。请小组内部成员分享在活动过程中有什么 想法。
第二步:考试回顾

调整心态,轻松应考!——中考考前心理辅导主题班会课件

调整心态,轻松应考!——中考考前心理辅导主题班会课件
❖我能行! ❖我一定可以的! ❖我是最棒的! ❖我可以做到! ❖中考!看我的!
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瓦伦达效应
心理学上有一个著名的“瓦伦达效应”。瓦伦 达是美国一个著名的高空走钢索的表演者,他在 一次重大的表演中,不幸失足身亡。他的妻子事 后说,我知道这一次一定要出事,因为他上场前 总是不停地说,这次太重要了,不能失败;而以 前每次成功的表演,他总想着走钢丝这件事本身, 而不去管这件事可能带来的一切。后来,人们就 把专注于事情本身、不患得患失的心态,叫做 “瓦伦达心态。”
平时我的数学特好,我考数学却有 两道大题沒做完整,我爸说沒事,高考 是五科平衡的,不是一门就能決定的。 当时我就调节了一下心态,下午考历史 的时候我就轻裝上阵,第二天的英语还 考上了一个全省单科第一。
20
及时调整心态
提醒你: @不要因一步受挫影响全题。 @不要因一题不会影响全科。 @不要因一科受阻影响全局。
LOGO
1
w
LOGO
即将去赴考
2
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3
一、“考前心理篇”
4
影响考试的因素是什么?
硬件-- ①基础知识 ②运用基础知识解决问题的水平 --中考的基础 软件-- ③考试前的心态 ④考试中的心态 --中考的关键
5
“硬件”——
基础知识、技能
(你已经很厉害啦 )
6
ж 只要抓住占总分87%的基础题和中档 题,考试就能稳操胜券;
北京大学经济学院经济专业
❖我这次考试,第一门语文觉得没有考好, 走出考场后很沮丧,可是我想:“以后 四门课都是我的强项,我把强项考好了, 就可以弥补我语文考试的不足。”我调 整了心态,后四门课都发挥得很好,后 来才知道,我的语文考了130多分。
19
刘洋洋—— 2000年全国高考四川省文科第一名
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优化情绪
学会放松
不要把考前紧张看得很可怕,考前适当的 紧张是正常的;可经常听听自己爱听的音 乐;或者到公园散散步、赏赏花、
学会深呼吸
先有节奏地缓慢吸气,一两约是两倍左右。这对调节情绪很有帮助!
克服紧张心理的方法
临考前降低心理预期目标,不要老想着定要考上校。要知道,名校 只是人生中的一个阶段并不是全部。
图片
自我减压
只要以平常心对待考试,充分 发挥了自己的水平就是胜利。
以怎样的心态对待这几天的复习与考试,对进入最佳状态关 系很大。若把复习与考试都看成是一种挑战,就会激发自己 很快进入状态』如果把它看成是一种锻炼,就会以平和的心 态投入;你把它看成是个次机会,就会以积极的心态去迎接。
克服紧张心理的方法
中考动员主题班会
心理辅 导
莎车县第二中学 九年级( )班
前言
中考是初三年级同学要面临的重要考验,它是对同学们几年来学习生 活的综合评价。在以往的中考中常会出现这样的现象,有的同学付出了 很多的努力,流了很多的汗水,得到的结果却很不理想,甚至是失败, 成果与努力成度不成正比,由此引起了许多初三年级同学的苦恼,有的 为此紧张,有的进入了焦虑的状态。考试前紧张的心理状态是正常的, 是可以理解的。但是,可以理解不等于放任,因此同学们应当掌握对不 良情绪的调节和对良好情绪的保持,缓解紧张的状态。
简单的运动
通过简单的锻炼、适当的运动,可以让考生消除疲劳、缓解压力。
中考前,教师可指导考生适当地跳跳绳、打打球、踢踢毽、跑跑步、骑骑车, 或到公园里散散步、赏赏花、看看草。无论做什么运动,都要抬头挺胸、精 神抖擞,彻底地放松心态,以期获得愉悦轻松的好心情。
但切记不要做剧烈运动,以免体力消耗过大,身心疲惫,这对考试无益。
充分的准备
准备考试 所需用品
了解天 气情况
熟悉考 试环境
考场的行车线 路和所需时间
克服紧张心理的方法
信心孕育着成功,信心能使你创造奇迹。在现实中,自信不 一定能让你成功的话,那么,丢天信心就一定会导致失败。
强化信心
不要低估自己
大量的科学实验结果证实,大多 数人都低估了自己的能力。尤其 是在面临的大的考验时,我们焦 虑的心理使我们常常产生怀疑自 己甚至否定自己的心理。
目录
DIRECTORY
中考前的心理调整
考試中的心理调整
考试后的心理调整
中考前常见的心理现象
备考焦虑 前途迷茫 精神恍惚
高原反应 暂时失忆 心理饱和
中考前的心理调整
正确的认识 适当的娱乐
充足的自信心 简单的运动
良好的作息 充分的准备
正确的认识
中考是一次基础性的选拔考试,试题难度不会太大,绝大多数情况下可准确 反映考生平时的学习水平。教师要告知学生不必过分担忧中考时会出现意外 失误,发挥不了自己的正常水平。只要像平时一样,认真、努力就行了。
最后一定要留出10分钟左右的检查时间,看看答题有没有错误。
考试答题技巧
四先四后
先做简单题, 后做难题;
先做熟悉题, 后做陌生题;
先做高分题, 后做低分题;
先做同类型题, 后做不同类型题。
一快一慢
审题要慢,做题要快。
重视第一选择。
一般来说选择的第一个答案准确率较高。因为这时的思路最清晰,所受的干 扰最少。一旦产生怀疑,必然会受干扰项的影响,使选择变得越来越难。
写一句鼓励的话 送给自己和同学
青春飞翔 希望启航
不要再同高于自己水平 的同学比较,此时要做 的是:相信自己的实力, 达到自己的预定目标就 是成功。
信心不足,重要的因素就 是对所学知识掌握的还不 扎实,还存在知识空白点 。考生根据实际情况,尽 可能夯实基础知识。
良好的作息
“身体是革命的本钱”,一个健康的身体是考生顺利通过中考的基 本条件。为此,教考生学会休息显得尤其重要。临近中考,考生一 定要根据考试安排调节好自己的生物钟,严格执行作息时间。
考试期间注意休息。
中午最好是小睡休息。如果睡不着也没关系。可以闭目养神一会儿,同样也能达到 理想的效果。醒来以后可以翻翻自己的资料,练联手感,脑感,但不宜选择难题。
考砸了一两门,情绪影响到后面几门,怎么办?
很多考生有一个错误的观念,认为考砸了一两门就等于全砸了。实际上在每次考 试中,几乎人人都至少认为自己有一两门考得不太理想。更何况你考砸了的这一 两门,也可能是太难,因而又算不上考砸了呢?因些考砸了一两门当看作正常情 况,可进行积极自我暗示,想象。如可用“我一定行”,“我不会做,别人也不 会做”等语言暗示自己,提高信心。
早晨起床时间要准时,起床时间不 定会扰乱体内生物钟,引起失眠。
午睡1小时左右较合 理,睡得太多则夜晚 很难入睡。晚上11点 以前一定要睡觉。
切莫以牺牲睡眠时间去复习,这是得不偿失的, 只有有了充沛的睡眠,才能有充沛的精力,才 能在中考时进入状态,正常地发挥。
更不要轻易服用安眠 类药物,这样会对大 脑有抑制作用,影响 中考的发挥。
摆脱多余的“万一”
许多的“万一”就是一种消极的 心理暗示,会给自己的心理带来 许多压力及负面的影响。要学会 从正面的角度来理解考试,不要 给自己戴这种“万一”的帽子。
进行积极 的自我暗示
把很重要的目标简单化、生活 化、平常化;用“我能行”、 “我一定能成功”、“我一定 能考出好成绩”等语言进行暗 示;想象自己能够狠顺利,能 够有充分地发挥自己的水平。
认清题型,对症下药
弄清题目的要求(简答题与分析说明题),作到不留空白试卷;保持卷 面整洁;珍惜考试的分分秒秒,养成良好的检查试卷的习惯。(坚决杜 绝考场睡觉和提前离开考场现象)
考试后的心理调整
保持平常心 考试后情绪管理
正确看待分数
保持平常心
无论最终考试结果如何,都请同学们保持一颗平常心,
古训道:“wu勿以物喜、勿以己卑。”
考后注意事项
正确看待考分
不为分数而学习,为掌握知识提高能力而学习。
不追问题目,不校对答案。
考一门丢一门,你的担子就会越来越轻松了。马上就可以考完了,就可以休息了,就 可以自由的打发这一个暑假的时间。真好啊。有些学生可能会说,我轻松不起来,前 面的答案我都错了。你怎么知道自己错了呢,因为我跟别人对答案了,考完以后千万 不要跟别人对答案了。所以呢,考完以后迅速让自己消失。
如果考试成绩理想,那么就要为即将展开的大学生活做准备,提前学习大学课程或 者背诵大学英语词汇等,争取在大学校园里做个俊俊者;而对于没有拿到理想分数 的同学们,也不要灰心丧气,jue一蹶不振,应该尽快从悲伤失望的情绪中走出来。
总之,保持一颗平常心,坦然面对一切可能发生的事情,那么无论你将来遇到什么样的顺 境或者逆境,都能够泰然处之,并且最终一定能够收获人生最美好的果实。
克服紧张心理的方法
情绪变化会引起人们的生理变化。 同一件事,看问题的角度不同, 情绪就不同,结果就两样。变换角度看问题,情绪自然调整过来了。
平常心
对中考都要有一颗平常心,过度 期望只会增加自己紧张的情绪;
自我想像
当你情绪不高的时候,不妨想像一下 你高考成功时的喜悦,以振奋自己的 精神;同时做到对待每科。
积极的暗示能强化自己的信心,消除烦恼;消极的暗示会降低 人的信心,徒增忧心。考生在考前就要根据自己的情况,进行 积极的暗示,自我打气。
积极暗示
我潜力大
我行,我一定行 我
进步大
我喜欢挑战
通过良好的自我暗示,可以驱散忧郁,克服怯情( qle nuo),恢复自信,激发兴奋点,把自己的心态、情绪,调 整到最佳状态。
另外,有些考生可能 因为就要中考了而顾 虑重重,翻来覆去睡 不着,这时要以平常 心对待,顺其自然, 排除杂念,不去多想。
适当的娱乐
适当的娱乐能陶冶考生的性情,有利于考生保持良好 的心境。中考前几天,教师可指导考生根据自己的实 际情况听听喜欢的音乐,看一些娱乐性的电视节目, 如相声、小品等,读一些短小的英文故事,这对缓冲 中考前的紧张心态会有一定的帮助。但切记不要玩电 脑,也不要收看有刺激性的电视节目,比如武打片, 否则容易引起大脑的高度兴奋,可能会抑制已掌握知 识的发挥。
考試中的心理调整
笑对考场
考试时的心理调整
答题技巧
笑对考场
心理学研究表明:人的表情与人的内心体验是相互促进的。笑与 自信的体验是一致的,相互促进的,充满信心使人微笑,微笑使人 增强信心。考前与考试中的微笑,内心就会自然滋长自信的体验
考场遇到同学时应面带微笑,打打招呼,相互鼓励;遇到监考老师时面带 微笑,主动问好,老师也自然向考生问好,这样在不经意中就会消除对考 场的陌生感、紧张感,获得心理上的安全感。一般监考老师一进试室就 很严肃的,有的就算不很严肃,他正常的微笑也会让你很紧张,所以别害 怕,你们自己保持微笑就行了。
考试不是命运大决 战,也非人生终极点
只要自己肯努力,改变 命运的机会多得是。
名落孙山是很正常的 事,这决不是耻辱。
考不上重点高中, 普通高中也可以
做好考得上和考 不上的两手准备
情绪饱满,临场不乱,思想上没有包袱,就能应试自如,取得理想的成绩。
充足的自信心
考前十天考生就不要再 做难题,做新题,否则 会增加自己的心理压力。 与此相反的,可以再复 习一下最基础的知识, 这些自然都会,轻车熟 路,自然就会信心倍增。
拿到试卷以后应怎么做?
拿到试卷之后,战略上要藐视试卷,战术上要重视试卷,认真对待 每一道题。
先易后难:拿到试卷后,通览一遍,做到心中有数。做题先易后难,这 样一做就会,马上心里就有底了,也有信心。即使看到暂时不会做 的题目也不要慌。
在考试中一定要审好题。审题要快、准、全。我建议每个考生 审题时要看两遍,第一遍力求掌握题的要求,第二遍力求把握题的 内在联系;
克服紧张心理的方法
心理学家认为,人们如果长期处于紧张的工作学习中,大脑中枢 会相应建立起紧张思维运作模式,使人能适应紧张的工作学习。
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