青年教师成长共同体推荐--教育经典书目(带补充完善版)

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教师成长书籍

教师成长书籍
以下是一些教师成长方面的书籍推荐：
1.《教室里的“教”与学》(作者：曹征宇）：这本书介绍了作者作为一名教师的心路历程和成长经历，探讨了如何更好地教学和促进学生学习的方法和策略。

2.《教学的艺术》(作者：陈昌凤)：这本书详细介绍了教学过程中的各个环节，包括教学设计、教学方法、教学评价等，帮助教师提高课堂教学效果。

3.《学会自问自答：教育方法与通识课》(作者：陈志华)：这本书通过对课程设计和教学方法的探讨，引导教师学会提出问题和解答问题的能力，培养学生的思考能力和批判性思维。

4.《导读教学的实施与研究》(作者：王琳)：这本书介绍了导读教学的理论和实施方法，让教师能够更好地引导学生阅读，提高学生的阅读能力和理解能力。

5.《教师成长的艺术》(作者：陈春花)：这本书通过教师成长的案例和经验分享，帮助教师了解自己的优势和不足，提升专业素养和发展潜力。

6.《教育的本质》(作者：保罗·杜尔努特)：这本书探讨了教育的本质和目标，帮助教师思考教育的意义和价值，激发教育工作的热情和动力。

以上是一些教师成长书籍的推荐，希望能对您有所帮助。

“师生全员读书,营造书香校园”推荐书目

“师⽣全员读书,营造书⾹校园”推荐书⽬“师⽣全员读书，营造书⾹校园”推荐书⽬（300部）⼀、教师阅读（100部）基础篇（30部）：1, 《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版2, 《学记评注》, ⾼时良编撰, ⼈民教育出版社1983年版3, 《陶⾏知教育⽂集》, 陶⾏知, 江苏教育出版社2001年版4, 《爱弥⼉》, （法）卢梭著，李平沤译, ⼈民教育出版社2001年版5, 《⼤教学论》, （捷克）夸美纽斯著，傅任敢译, ⼈民教育出版社1999年版6, 《普通教育学：教育学讲授纲要》, （德）赫尔巴特著，李其龙译, 浙江教育出版社2002年版7, 《教育漫话》, （英）约翰·洛克著，徐诚、杨汉麟译, 河北⼈民出版社1998 年版8, 《民主主义与教学》, （美）杜威著，王承绪译, ⼈民教育出版社2001年版9, 《给教师的建议》, （苏）⽡?阿?苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版10, 《和教师的谈话》, （苏）B·赞科夫著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版11, 《当代教育学》, 袁振国主编, 教育科学出版社2000年版12, 《中国教育史》（修订本）, 孙培青主编, 华东师范⼤学出版社2000年版13, 《外国教育史教程》, 吴式颖主编, ⼈民教育出版社1997年版14, 《学与教的⼼理学》, ⽪连⽣主编, 华东师范⼤学出版社1997年15, 《⼉童发展》, （美）劳拉·E·贝克著，吴颖等译, 江苏教育出版社2002年版16, 《教育社会学》, 吴康宁主编, ⼈民教育出版社1998年版17, 《德育新论》, 鲁洁、王逢贤主编, 江苏教育出版社2000年版18, 《课程：基础、原理和问题》, （美）艾伦·C·奥恩斯坦、费朗西斯·P·汉⾦斯著柯森主译，钟启泉审校, 江苏教育出版社2003年版19, 《有效教学⽅法》, (美D?鲍⾥奇著，易东平译, 江苏教育出版社2002年版20, 《教育研究⽅法导论》, （美）杨雷迪斯·D·⾼尔著，许庆豫译, 江苏教育出版社2002年版21, 《多元智能教与学的策略》, 坎贝尔等著,王成全译, 中国轻⼯业出版社,2001年版22, 《终⾝教育引论》, （法）保尔·朗格朗著，周南照、陈树清译, 中国对外翻译出版社1985年版23, 《教育——财富蕴藏其中》, 联合国教科⽂组织国际21世纪教育委员会, 教育科学出版社1996年版24, 《学会⽣存——世界教育的今天和明天》, 联合国教科⽂组织国际教育发展委员会，华师⼤⽐较教育研究所译, 教育科学出版社1996年版25, 《学会关⼼——教育的另⼀种模式》, （美）内尔·诺丁斯著，于天龙译, 教育科学出版社2003年版26, 《国际教育新理念》, 顾明远、孟繁华主编, 海南出版社2001年版27, 《素质教育学习纲要》, 教育部基础教育司编, 三联书店200 年版28, 《教师专业化的理论与实践》, 教育部师范司编, ⼈民教育出版社2003年版29, 《⾛进新课程：与课程实施者对话》, 朱慕菊主编, 北京师范⼤学出版社2002年版30, 《新教育之梦》, 朱永新, ⼈民教育出版社2002年版拓展篇（50部）：31, 《中国古代教育论著选》, 华东师⼤、浙江⼤学教育系主编, ⼈民教育出版社2000年版32, 《西⽅古代教育论著选》, 华东师⼤、浙江⼤学教育系主编, ⼈民教育出版社2001年版33, 《西⽅近代教育论著选》, 任仲印主编, ⼈民教育出版社2001年版34, 《西⽅现代教育论著选》, 王承绪、赵祥麟编译, ⼈民教育出版社2001年版35, 《中国近代教育⽂选》（修订版）, 陈学恂主编, ⼈民教育出版社2001年版36, 《马克思恩格斯列宁论教育》, ⼈民教育出版社教育室, ⼈民教育出版社2000年版37, 《⽑泽东周恩来刘少奇邓⼩平论教育》, ⼈民教育出版社教育室, ⼈民教育出版社2000年版38, 《中国教育家评传》（精选本）, 沈灌群、⽑礼锐主编, 上海教育出版社2000年版39, 《外国教育家评传》（精选本）, 赵祥麟主编, 上海教育出版社2000年版40, 《爱满天下——陶⾏知⽂学传记》, 周毅、向明, 江苏教育出版社1997年版41, 《苏霍姆林斯基的⼀⽣》, （俄）塔尔塔科夫斯基著，唐其慈等译, 教育科学出版社1986年版42, 《⼈的现代化》,(美)英格尔斯著，殷陆君译, 四川⼈民出版社1985年版43, 《⾃我实现的⼈》, （美）马斯洛著，徐⾦声等译, 三联书店1986年版44, 《宽容》, （美）房龙著，迮卫、靳翠微译, 三联书店1985年版45, 《赏识你的学⽣》, 孟繁华主编, 海南出版社2003年版46, 《伟⼤的笨蛋：中外名⼈的差⽣⽣涯》, 彭歌、陈敬著, 花城出版社2003年版47, 《顺⽣论》, 张中⾏, 苏州⼤学出版社2000年版48, 《教师⼈⽂读本》, 张民⽣、于漪主编, 上海辞书出版社2003年版49, 《教育哲学通论》, 黄济著, ⼭西教育出版社2001年版50, 《中国的智慧》, 韦政通, 岳麓书社2003年版51, 《西⽅的智慧》, （英）伯兰特·罗素著，马家驹、贺霖译, 世界知识出版社1992年版52, 《教育的奇迹》, 朱永新主编, 上海教育出版社2004年版53, 《发现母亲》, 王东华, 四川⼈民出版社1999年版54, 《窗边的⼩⾖⾖》, （⽇）⿊柳彻⼦著，南海出版公司2003年版55, 《精神的雕像——西南联⼤纪实》, 李洪涛, 云南⼈民出版社2001年版56, 《北⼤传统与近代中国⾃由主义的先声》, 刘军宁主编, 中国⼈事出版社１９９８年版57, 《教育的未来》, 温世仁著, 三联书店2001年版58, 《朱兰质量⼿册》, （美）朱兰著, 中国⼈民⼤学出版社2003年版59, 《执⾏：如何完成任务的学问》, （美）拉⾥·博西迪著, 机械⼯业出版社2003年版60, 《世界上最伟⼤的推销员》, (美)奥格·曼狄诺著, 世界知识出版社2002年版61, 《更新教育观念报告集》, 教育部基础教育司编, 中国⼈民⼤学出版社2003年版62, 《教师⾓⾊与教师发展新探》, 叶澜, 教育科学出版社2001年版63, 《教育的问题与挑战——思想的回应》, 朱⼩蔓, 南京师⼤出版社2000年版64, 《教育的理想与信念》, 肖川, 岳麓书社出版2002年版65, 《教师的情感与智慧》, 《教师博览》编辑部, 江西教育出版社2003年版66, 《西⽅⼼理咨询经典案例集》, 徐光兴主编, 上海教育出版社2003年版67, 《教育科学与⼉童⼼理学》, ⽪亚杰著, 傅统先译, ⽂化教育出版社1981年版68, 《早期教育与天才》, （⽇）⽊村久⼀著，王传璧译, 河北⼈民出版社1991年版69, 《教育过程》, （美）布鲁纳著，邵瑞珍译, ⽂化教育出版社1982年版70, 《教育的经济价值》, (美)舒尔茨著，曹延亭译, 吉林⼈民出版社1982年版71, 《⼈的教育》, （德）福禄倍尔著，孙祖复译, ⼈民教育出版社2001年版72, 《再论教育⽬的》, （英）约翰·怀特著，李永宏等译, 教育科学出版社1992年版73, 《裴斯泰洛齐教育论著选》, (瑞⼠)裴斯泰洛齐著，夏之莲等译, ⼈民教育出版社2001年版74, 《学校⽆分数三部曲》, （苏）阿莫纳什维利著，朱佩荣译, 教育科学出版社2001年版75, 《学习理论：教育的视⾓》, （美）戴尔·H·申克著，韦⼩满等译, 江苏教育出版社2003年版76, 《领导学：理论与实践》, （美）彼得?诺思豪斯著，吴荣先等译, 江苏教育出版社2002年版77, 《科学家论教育》, 周川选编, 江苏教育出版社2003年版78, 《成功智⼒》, （美）R·J·斯腾伯格著，吴国宏、钱⽂译, 华东师⼤出版社1999年版79, 《全球化与后现代教育学》, （加）⼤卫·杰弗⾥·史密斯著，郭洋⽣译, 教育科学出版社2003年版80, 《第五项修炼》, （美）彼得·圣吉著郭进隆译, 上海三联书店2002年版实践篇（20部）：81, 《中国著名校长办学思想录》, ⾼万祥等, 江苏教育出版社2000年版82, 《中国著名班主任德育思想录》, 窦桂梅等, 江苏教育出版社2000年版83, 《中国著名特级教师教学思想录》, 于漪等, 江苏教育出版社2000年版84, 《帕夫雷什中学》, (苏)苏霍姆林斯基著，赵玮等译, 教育科学出版社1999年版85, 《班主任⼯作漫谈》, 魏书⽣著, 漓江出版社1995年版86, 《爱⼼与教育》, 李镇西, 四川少⼉出版社1998年版87, 《向孩⼦学习》, 孙云晓主编, 晨光出版社1998年版88, 《向瑞吉欧学习什么》, 屠美如著, 教育科学出版社2002年版89, 《⼩学⽣⼼理辅导札记》, ⽑蓓蕾, 上海教育出版社2000年版90, 《教育诗》, （苏）马卡连柯著, 海天出版社1998年版91, 《教学教育过程最优化》, （苏）巴班斯基著，吴⽂侃译, 教育科学出版社2001年版92, 《课堂中的⽪格马利翁——教师期望与学⽣智⼒的发展》, （美）罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译, ⼈民教育出版社1998年版93, 《联合国教科⽂组织理科教师⼿册》, 左雅译, 中国对外翻译出版公司94, 《教学机智——教育智慧的意蕴》,（加）马克斯·范梅南著，李树英译, 教育科学出版社2003年版95, 《讨论式教学法：实现民主课堂的⽅法与技巧》, (美)布鲁克菲尔德、普瑞斯基尔著，罗静、褚保堂译, 中国轻⼯业出版社2002年版96, 《案例教学指南》, 郑⾦洲, 华东师⼤出版社2000年版97, 《李吉林⼩学语⽂情境教学——情境教育》, 李吉林, ⼭东教育出版社2000年版98, 《教师如何作质的研究》, 陈向明, 教育科学出版社2001年版99, 《青浦教育实验》, 顾泠沅, 上海教育出版社2001年版100, 《为了中华民族的复兴，为了每个学⽣的发展》, 钟启泉等编, 华东师⼤出版社2001年版⼆、中学⽣阅读（100部）1 《论语译注》⾦良年编上海书店出版社2001年版2 《三国演义》罗贯中⼈民⽂学出版社1998年版3 《西游记》吴承恩⼈民⽂学出版社2001年版4 《⽔浒传》施耐庵⼈民⽂学出版社2001年版5 《红楼梦》曹雪芹⼈民⽂学出版社1996年版6 《鲁迅作品精选》鲁迅长江⽂艺出版社2003年版7 《⼦夜》茅盾⼈民⽂学出版社2001年版8 《家》巴⾦⼈民⽂学出版社2001年版9 《骆驼祥⼦》⽼舍⼈民⽂学出版社2001年版10 《围城》钱钟书⼈民⽂学出版社1991年版11 《男⽣贾⾥全传》秦⽂君少年⼉童出版社2003年版12 《花季·⾬季》郁秀海天出版社1996年版13 《射雕英雄传》⾦庸三联书店1999年版14 《汪洋中的⼀条船》郑丰喜华夏出版社2000年版15 《挪威的森林》(⽇)村上春树林少华译上海译⽂出版社2001年版16 《钢铁是怎样炼成的》(前苏)奥斯特洛夫斯基梅益译⼈民⽂学出版社1995年版17 《哈利·波特与魔法⽯》(英)J K 罗琳⼈民⽂学出版社2000年版18 《唐吉诃德》(西班⽛)塞万提斯刘京胜译北京燕⼭出版社2001年版19 《简爱》(英)夏绿蒂勃朗特吴钧燮译⼈民⽂学出版社2002年版20 《巴黎圣母院》(法)⾬果陈敬荣译⼈民⽂学出版社1982年版21 《红与⿊》(法)司汤达郝运译⼈民⽂学出版社1995年版22 《复活》(俄)托尔斯泰汝龙译⼈民⽂学出版社1989年版23 《欧也妮·葛朗台》(法)巴尔扎克张冠尧译⼈民⽂学出版社2003年版24 《匹克威克外传》(英)狄更斯莫雅平译⼈民⽂学出版社2002年版25 《⽼⼈与海》(美)海明威吴劳译上海译⽂出版社2001年版26 《麦⽥⾥的守望者》(美)塞林格施咸荣译译林出版1998年版27 《莫泊桑短篇⼩说选》赵少侯译⼈民⽂学出版社2002年版28 《契诃夫短篇⼩说选》汝龙译⼈民⽂学出版社2002年版29 《马克吐温中短篇⼩说选》叶冬⼼译⼈民⽂学出版社2001年版30 《欧·亨利短篇⼩说选》王永年译⼈民⽂学出版社2003年版31 《唐诗选》中国社会科学院⽂学研究所⼈民⽂学出版社2003年版32 《宋词选》胡云翼选注上海古籍出版社1997年版33 《元曲三百⾸译析》李淼编注吉林⽂史出版社1997年版34 《泰⼽尔诗选》冰⼼等译⼈民⽂学出版社1994年版35 《普希⾦诗选》卢永选编⼈民⽂学出版社2003年版36 《繁星·春⽔》冰⼼⼈民⽂学出版社1998年版37 《莎⼠⽐亚悲剧四种》卞之琳译⼈民⽂学出版社1988年版38 《中国古代四⼤名剧》俞为民校注江苏古籍出版社1998年版39 《中华散⽂百年精华》丛培⾹等编⼈民⽂学出版社1999年版40 《外国名家散⽂经典》于⽂⼼编长江⽂艺出版社2003年版41 《美学散步》宗⽩华上海⼈民出版社1981年版42 《美德读本》(美)威廉H 麦加菲编张丽雪等译中国发展出版社2002年版43 《中外影视经典》倪祥保编已完成即出44 《中外美术经典》中央美院编已完成即出45 《世界三⼤宗教》黄⼼川等编著北京三联书店1979年版46 《希腊的神话和传说》(德)斯威布著楚图南译⼈民⽂学出版社1996年版47 《⾳乐的故事》(德)保罗贝克马⽴,张雪燕译江苏⼈民出版社2000年版48 《⼈类征服的故事》(美)房龙常莉译江苏⼈民出版社1998年版49 《东⽅哲学的故事》(锡兰)L A 贝克傅永吉译江苏⼈民出版社1998年版50 《⽂明的溪流》(美)H G 威尔⼠袁杜译江苏⼈民出版社2000年版51 《产⽣奇迹的⾏动哲学》(⽇本)德⽥虎雄李⽟莲,李其泰译上海⼈民出版社1986年版52 《孙⼦兵法》余⽇昌江苏古籍出版社2002年版53 《史记选》司马迁著王伯祥选注⼈民⽂学出版社1985年版54 《中国⼤历史》黄仁宇三联书店1997年版55 《新编世界五千年》夏国梁,夏冰南京⼤学出版社2003年版56 《傅雷家书》傅雷辽宁教育出版社2003年版57 《知识改变命运》刘县书,潘燕三联书店2000年版58 《本领恐慌》王⼩平海南出版社2000年版59 《妈妈的⼼有多⾼》赵定军北京⼗⽉⽂艺出版社1999年版60 《杰出青少年的七个习惯:美国杰出少年训练计划》(美)肖恩·柯维陈允明等译中国青年出版社2002年版61 《培根⼈⽣论》(英)培根何新译陕西师范⼤学出版社2002年版62 《致加西亚的信》(美)阿尔伯特哈伯德赵⽴光,艾柯译哈尔滨出版社2002年版63 《法律的故事》(美)约翰·麦·赞恩刘昕,胡凝译江苏⼈民出版社1998年版64 《⼈⽂知识读本》陈思和海南出版社2001年版65 《英⽂名篇诵读本》顾佩娅,苏晓军编译苏州⼤学出版社2000年版66 《苏菲的世界》(挪威)乔德坦·贾德萧宝森译作家出版社1996年版67 《成功之路》(美)拿破仑·希尔张书帆,王明华译海南出版社1999年版68 《学习的⾰命:通向21世纪的个⼈护照》(美)珍妮特·沃斯, (新)⼽登·德莱顿著顾瑞荣,陈标,许静译上海三联书店1998年版69 《地球上最美丽的花朵——⼼理学及其应⽤》燕国材等编江西⼈民出版社1987年版70 《伟⼤的励志书》(美)奥⾥森·马登著吴群芳,余星译中国档案出版社2000年版71 《居⾥夫⼈传》(法)艾夫·居⾥左明彻译商务印书馆1984年版72 《拿破仑传》(德)艾密尔·鲁特维克梅沱等译花城出版社1999年版73 《我的⽗亲邓⼩平》⽑⽑著中央⽂献出版社200年版74 《五体不满⾜》[⽇]⼄武洋匡著郅颙译⼭东⽂艺出版社2000年版75 《林肯传》(美)戴尔·卡耐基叶维明译哈尔滨出版社2002年版76 《梵⾼传》(美)欧⽂·斯通常涛译北京出版社1995年版77 《⽑泽东传》中共中央⽂献研究室编中央⽂献出版社1996年版78 《名⼈传》(法)罗曼·罗兰傅雷译译林出版社2000年版79 《杨振宁传》徐胜蓝,孟东明复旦⼤学出版社1997年版80 《微软的崛起》(美)丹尼尔·伊克⽐亚·纳珀著,吴⼠嘉译新华出版社1996年版81 《经营之神王永庆》赵贤明中华⼯商联合出版社1999年版82 《邓肯⾃传》(美国)伊沙朵拉·邓肯著张敏译花城出版社2003年版83 《激情岁⽉:郎平⾃传》郎平,陆星⼉著东⽅出版中⼼1999年版84 《永远的乔丹》章宜⼴东旅游出版社1999年版85 《中外名⼈的青少年时代》林乾主编⼭西⼈民出版社2000年版86 《中国科普佳作百年选》绕忠华主编上海科技教育出版社2001年版87 《科学发现纵横谈》王梓坤中华书局1998年版88 《魔⿁出没的世界:科学,照亮⿊暗的蜡烛》(美)卡尔·萨根著李⼤光译吉林⼈民出版社1998年版89 《时间简史(插图本)》(英)史蒂芬·霍⾦许明贤,吴忠超译湖南科学技术出版社2002年版90 《中国:发明与发现的国度》(美)罗伯特K G坦普尔陈养正等译21世纪出版社1995年版91 《过去2000年最伟⼤的发明》(美)约翰·布罗克曼袁丽琴译上海科学技术出版社2000年版92 《⼈之初——⼈类基因计划透视》沃尔特·博德默尔等著顾鸣敏译上海科技教育出版社2002年版93 《数理化通俗演义》梁衡北京师范⼤学出版社1997年版94 《六⼤洲动物考察记》(德)维托斯·德吕舍尔著吴永初等译21世纪出版社1999年版95 《暗淡蓝点:展望⼈类的太空家园》(美)卡尔·萨根叶式辉,黄⼀勤译上海科技教育出版社2000年版96 《中国古建筑⼆⼗讲》楼庆西著三联书店2001年版97 《寂静的春天》(美)蕾切尔卡逊吕瑞兰,李长⽣译吉林⼈民出版社1997年版98 《发明启⽰录》龚镇雄,宋丹上海辞书出版社2000年版99 《你知道吗——现代科学中的100个问题》(美)艾萨克·阿西莫夫暴永宁译科学普及出版社1980年版100 《科技英语阅读》⾦焕荣主编苏州⼤学出版社2002年版备选书⽬（19部）：1,《积极思考的⼒量》斯科特·W·⽂特雷拉著,汤⽴群译,辽宁教育出版社2002年版2,《⽡尔登湖》(美)戴维·梭罗著,哈尔滨出版社2003年版3,《徐霞客游记》⽲乃译,上海科学院出版社2003年版4,《谈美书简》朱光潜著,⼈民⽂学出版社2001年版5,《雪莱抒情诗选》杨熙龄译,上海译⽂出版社1981年版6,《⾮智⼒因素学习》7,《第三次浪潮》阿尔温·托夫勒著,朱志焱译,新华出版社1996年版8,《拿破仑法典》李浩培,吴传颐,孙鸣岗译,商务印书馆1997年版9,《科学是美丽的》沈致远著,上海教育出版社2002年版10,《基因的故事:科学艺术与⼈⽂思维》王莉江,苑华毅著,北京⼤学出版社2000年版11,《⼈间词话》王国维著,滕咸惠译评,吉林⽂史出版社2001年版12,《余光中诗选》刘登翰,陈圣⽣选编,中国青年出版社2000年版13,《中华传统美德格⾔》(成⼈) ⼈民教育出版社2002年版14,《朦胧诗选》阎⽉君等选编,春风⽂艺出版社1985年版15,《徐悲鸿的⼀⽣》廖⽂静著,⼭东画报出版社2001年版16,《万历⼗五年》董江宇著,⽣活·读书·新知三联书店1997年版17,《边城》沈从⽂著,北岳⽂艺出版社2002年版18,《庄⼦浅注》中华书局,2000年版19,《⽑泽东诗词集》中央⽂献出版社1996年版三、⼩学⽣阅读（100部）⽂学作品（50部）：1、《中国古代寓⾔故事》邶笪钟编写⼈民⽂学出版社2003年版2、《中外神话传说》⽥新利选编⼈民⽂学出版社2003年版3、《圣经神话故事》陈静选编少年⼉童出版社1999年版4、《三⽑流浪记》张乐平少年⼉童出版社2001年版5、《严⽂井童话选》严⽂井四川少年⼉童出版社1983年版6、《稻草⼈》叶圣陶少年⼉童出版社1979年版7、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社2002年版8、《⼩兵张嘎》徐光耀少年⼉童出版社1990年版9、《三寄⼩读者》冰⼼少年⼉童出版社1981年版10、《⽪⽪鲁传》郑渊洁学苑出版社1995年版11、《肚⽪上的塞⼦》周锐春风⽂艺出版社2001年版12、《今年你七岁》刘健屏少年⼉童出版社2000年版13、《荒漠奇踪》严阵少年⼉童出版社1996年版14、《乌丢丢的奇遇》⾦波江苏少年⼉童出版社2003年版15、《我要做个好孩⼦》黄蓓佳江苏少年⼉童出版社16、《草房⼦》曹⽂轩江苏少年⼉童出版社2001年版17、《第三军团》张之路少年⼉童出版社1997年版18、《巫师的沉船》班马21世纪出版社1998年版19、《糊涂⼤头⿁》管家琪浙江少⼉出版社2001年版20、《漂亮⽼师和坏⼩⼦》杨红樱作家出版社2003年版21、《幻城》郭敬明春风⽂艺出版社2003年版22、《伊索寓⾔》（希腊）伊索妇⼥出版社1997年版23、《克雷洛夫寓⾔全集》（俄）克雷洛夫著，裴家勤译译林出版社2000年版24、《拉·封丹寓⾔》（法）拉·封丹著，倪海曙译上海译⽂出版社2001年版25、《格林童话全集》（德）雅各布·格林、威廉·格林著，杨武能、杨悦译译林出版社1994年版26、《安徒⽣童话选集》（丹麦）安徒⽣著，叶君健译译林出版社2001年版27、《普希⾦童话》（俄）普希⾦著，亢甫、正成译浙江少⼉出版社2001年版28、《王尔德童话》（英）王尔德著，唐讪辉译中国连环画出版社2003年版29、《宫泽贤治童话》（⽇）宫泽贤治著，周龙梅译少年⼉童出版社2003年版30、《列那狐的故事》（法）玛·阿希·季诺著北京教育出版社2002年版31、《天⽅夜谭》郅涛浩等译译林出版社2000年版32、《鲁滨逊漂流记》（英）笛福著，王泉根译北京少年⼉童出版社2001年版33、《魔法师的帽⼦》（芬）杨松著，任溶溶译纺织⼯业出版社2001年版34、《⾦银岛》（英）史蒂⽂森著，单蓓蕾译北京出版社2001年版35、《丛林传奇》（英）吉⼘林著，徐朴译少年⼉童出版社1996年版36、《吹⽜⼤王奇游记》（德）埃·拉斯伯著，刘浩译少年⼉童出版社1990年版37、《爱丽丝漫游奇境记》（英）刘易斯·卡洛尔著，陈伯吹译上海科技教育出版社1996年版38、《骑鹅旅⾏记》（瑞典）塞·拉格洛夫著，王泉根译北京少年⼉童出版社2001年版39、《⽊偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪著，杨建民译上海科技教育出版社1996年版40、《汤姆索亚历险记》（美）马克·吐温著，钟雷主编哈尔滨出版社2000年版41、《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特著，杨吴成译译林出版社2003年版42、《淘⽓包艾⽶尔》（瑞典）阿·林格伦著，⾼锋、时红译少年⼉童出版社1984年版43、《捣蛋⿁的⽇记》（意）万巴著，思闵译中国社会出版社2003年版44、《⼩王⼦》（法）圣埃克苏佩⾥著，马振聘译⼈民⽂学出版社2000年版45、《童年》（俄）⾼尔基著上海译⽂出版社46、《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔著，丁锦华译远流公司1988年版47、《哈⾥波特与魔法⽯》（英）杰克·罗琳著⼈民⽂学出版社2000年版48、《顽⽪捣蛋⿁》（德）威廉·布什著湖北少⼉出版社2003年版49、《中国当代⼉童诗歌选》张继楼、彭斯远四川少年⼉童出版社1984年版50、《外国⼉童诗选》⽂成英、李融编选四川少年⼉童出版社1987年版科普科幻（25部）：51《科学家故事１００个》叶永烈少年⼉童出版社1992年版52《中外探险故事精选》伊明选编中国少年⼉童出版社1999年版53《中外动物故事选》伊明选编中国少⼉出版社1999年版54《中外经典科普故事》伍钚编中国少年⼉童出版社2001年版55《中外⽹络故事》伍钚编中国少年⼉童出版社1999年版56《⼗万个为什么》卢嘉锡主编，少年⼉童出版社1999年版57《科学王国⾥的故事》王会等主编河北少年⼉童出版社1997年版58《⽣命的密码》谈家桢著湖南少⼉出版社2000年版59《七彩的分光》王⼤珩著湖南少⼉出版社2000年版60《灵性的王国》张⾹桐著湖南少⼉出版社2000年版61《悠长的岁⽉》贾兰坡著湖南少⼉出版社2000年版62《神奇的符号》苏步清著湖南少⼉出版社2000年版63《与鸟⼉⼀起飞翔》郑作新著湖南少⼉出版社2000年版64《⽆尽的追问》王淦昌著湖南少⼉出版社2000年版65《科学改变⼈类⽣活的100个瞬间》路甬祥主编浙江少⼉出版社2000年版66《科学的发现》郭正谊等中国少年⼉童出版社2000年版67《130个科学游戏》(德)汉斯·普雷斯著，吴衡康编译中国少⼉出版社1981年版68《昆⾍记》(法)法布尔著，⾔⼩⼭译⼈教社⼤百科全书2003年版69《我的野⽣动物朋友》(法)蒂⽪·德格雷，黄天源译云南教育出版社2002年版70《⾼⼠其科普童话》⾼⼠其⼈民⽂学出版社2000年版71《元素的故事》(苏)依·尼查叶夫，滕砥平译湖南教育出版社1999年版72《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏⼈民出版社1983年版73《⽔陆两栖⼈》(苏)阿历⼭⼤·别利亚耶夫，孟庆枢，善诚译科学普及出版社2001年版74《海底两万⾥》(法)儒勒·凡尔纳北京教育出版社2002年版75《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年⼉童出版社1997年版⽂化教育（25部）：76《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年⼉童出版社1997年版77《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司2000年版78《成语故事３６５》帆⼥阿雪等国际⽂化出版公司1992年版79《中外战争的故事》张鸿海等中国少年⼉童出版社2001年版80《中外艺术家的故事》江钥含编中国少年⼉童出版社2001年版。

教师人生必读书目推荐、学生推荐书目

叶县实验学校教师人生必读书目推荐（100本）一.文学经典类：（30）1.《莎士比亚全集》2.《泰戈尔诗选》3.《鲁滨逊漂流记》4.《老人与海》5.《围城》6.《平凡的世界》7.《悲惨世界》8.《人生》9.《雷雨》10.《茶花女》11.《傲慢与偏见》12.《简.爱》13.《边城》14.《百年孤独》15.《欧也妮•葛朗台》16.《文化苦旅》17.《安娜卡列尼娜》18.《城南旧事》19.《穆斯林的葬礼》20.《新月集•飞鸟集》21.《战争与和平》22.《呼啸山庄》23.《钢铁是怎样炼成的》24.《京华烟云》25.《变形记》26.《麦田的守望者》27.《飘》28.《喧哗与骚动》29.《活着》30.《生命中不能承受之轻》选读：1.《古文观止》2.《胡雪岩全传》3.《曾国藩家书》4.《小妇人》二.教育类：（20）31.《爱弥尔》32.《爱的教育》33.《傅雷家书》34.《给教师的一百条建议》35.《做最好的老师》36.《教师的20项修炼》37.《教育—财富蕴藏于其中》38.《大教学论》39.《教育漫话》40.《民主主义与教学》41.《爱心与教育》42.《陶行知教育文集》43.《学会生存——教育世界的今天和明天》44.《教育的理想与信念》45.《新教育之梦》46.《我的教育理想》47.《不跪着教书》48.《把孩子培养成财富》49.《学生第二》50.《我的教育苦旅》选读：5.《给我一个班我就心满意足》6.《做一个书生校长》7.《做一个幸福的教师》8.《教育童话----另类眼光看教育》9.《16位教育的家的智慧档案》10.《学会生存—世界教育的今天和明天》11.《教学机智——教育智慧的意蕴》12.《玫瑰与教育》13.《前方是什么》14.《魏书生班主任工作艺术》15.《中国教育现状反思》16.《教育课----培养天才小孩的18则》17.《教育新思维----东西方教育对话录》18.《教育家成长丛书》19.《中国教师缺什么》20.《快乐教育法》三.国学文化类：（11）51.《论语》52.《老子》53.《孟子》54.《笠翁对韵》55.《三字经》56.《孙子兵法》57.《史记》58.《红楼梦》59.《水浒传》60.《三国演义》61.《西游记》选读：21.《三十六计》22.《弟子规》23.《增广贤文》四.艺术人文类：（6）62.《美的历程》63.《尼采经典作品》64.《西方美术史》65.《阳光心态》66.《文学的个性》67.《面对缪斯女神》选读：24.《达芬奇经典画册》25.《卡耐基口才学》26.《教师礼仪》27.《当茶遇到咖啡》28.《交际礼仪与交往艺术》五.历史地理类：（6）68.《中华上下五千年》69.《世界上下五千年》70.《史记》71.《资治通鉴》72.《人类的故事》73.《左传》选读：29.《一生要快读的世界历史》30.《东周列国志》31.《全球通史》六.哲学经济心理类：（5）74.《精神现象学》75.《论人的天性》《资本论》《新旧约全书（圣经）》《对话录》选读：32.《世界上最伟大的推销员》.33.《穷爸爸，富爸爸》34.《思考致富》35.《国富论》七.名人传记类：（2）76.《毛泽东传》77.《世界著名将帅传》选读：八.自然科学类：（7）78.《本草纲目》79.《物种起源》80.《徐霞客游记》81.《昆虫记》82.《梦的解析》83.《时间简史》84.《世界文化与自然遗产》选读：36.《世界之最》37.《万事通》38.《宇宙科学》39.《大百科》九.人生励志类：（7）85.《人性的优点》86.《我用一生去寻找》87.《秘密》88.《成功金字塔的15个台阶》89.《细节决定成败》90.《目标规划——让自己离成功更近》91.《自己拯救自己》《狼图腾》选读：40.《智慧背囊》.41.《于丹论语感悟》42.《鲸鱼哲学——一个与人打交道的绝妙方法》43.《菜根谭的智慧：咬得菜根，百事可做》44.《于丹论语心得》十.儿童读本体验类：(9)92.《伊索寓言》93.《哈利•波特》94.《会飞的教室》95.《夏洛的网》96. 《安徒生童话故事集》97.《尼尔斯骑鹅旅行记》98.《汤姆索亚历险记》99.《列那狐的故事》100.《稻草人》选读：45.《一千零一夜》46.《绿屋的安妮》47.《汤姆叔叔的小屋》48.《“小木屋”系列》49.《一百个中国孩子的梦》50.《成语故事》51.《木偶奇遇记》52.《盛世繁花》53.《冰心儿童文学全集》54.《少年百科知识》55.《假如给我三天光明》56.《哈克贝利芬历险记》57.《名人成长故事》58.《中国神话故事选》59.《十万个为什么》叶县实验学校小学生必读书目。

指引教师专业成长的100本书

指引教师专业成长的100本书许多书是值得老师一读的。

1、《陶行知教育名篇》方明编教育科学出版社2、《新教育之梦》朱永新著人民教育出版社3、《苏霍姆林斯基选集》（苏）苏霍姆林斯基著科学出版社出版4、《明日之学校》（美）杜威著华东师范大学出版社5、《教育和美好的生活》（英）伯特兰·罗素著河北人民出版社6、《爱弥尔》（法）卢梭著商务印书馆7、《教育过程》（美）布鲁纳著文化教育出版社8、《教育过程最优化》（苏）巴班斯基著教育科学出版社9、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展（美）罗森塔尔、雅各布森著人教社10、《孩子们！你好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》（学校无分数教育曲）（苏联）阿莫纳什维利著教育科学出版社11、《新课程理念下的课堂教学——听课说课上课》周小山主编北京大学出版社12、《梳理课堂——窦桂梅“课堂捉虫”手记》窦桂梅著广西教育出版社13、《学习，别听学校的》（德）菲拉·费·毕尔肯比尔著江苏人民出版社14、《和老师的谈话》（苏）赞科夫著教育科学出版社15、《人的教育》（德）福禄倍尔著人民教育出版社16、《朱兰质量手册》（美）朱兰著中国人民大学出版社17、《大教育论》（捷克）夸美纽斯著人民教育出版社，用《大教学论》的书名重新出版。

18、《普通教育学》（德）赫尔巴特著北京人民教育出版社19、《多元智能教与学的策略》（美）坎贝尔等著中国轻工业出版社20、《教师专业化的理论与实践》教育部师范司编人民教育出版社21、《教育漫话》（英）约翰·洛克著河北人民出版社22、《成功智力》（美）斯腾伯格华东师范大学出版社23、《教育的问题与挑战——思想的回应》朱小蔓南京师大出版社24、《早期教育与天才》（日）木村久一海南出版社25、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著人民教育出版社26、《给教师的一百条新建议》郑杰著华东师范大学出版社27、《爱心与教育》李镇西著四川少年儿童出版社28、《教育的智慧与真情》肖川著岳麓书社出版社29、《科学家论教育》周川著江苏教育出版社30、《不跪着教书》吴非著华东师范大学出版社31、《第五项修炼》（美）彼得·圣吉著上海三联书店32、《向瑞吉欧学习什么》屠美如著（《儿童的100种语言》解读）教育科学出版社33、《别国的学校和我们的学校》（英）埃德蒙·金著人民教育出版社34、《新课程推进中的问题与反思》陈旭远主编首都师范大学出版社35、《教师----与新程共成长》肖川著上海教育出版社36、《教师科研有问必答》徐建敏等著教育科学出版社37、《儿童发展》（美）劳拉·E·贝克著江苏教育出版社38、《教育的55个细节》（美）克拉克著电子工业出版社39、《教育与心理测量》》(美)彼得.诺思豪著江苏教育出版社40、《有效教学方法》（美）加里.D.鲍里奇江苏教育出版社41、《西方心理咨询经典案例集》徐光兴主编42、《反思教育习惯》闫玉双等主编同心出版社43、《班主任兵法》万玮著华东师范大学出版社44、《爱心育人》斯霞著45、《案例教学指南》郑金洲华东师范大学出版社46、《教师人文读本》（上、中、下册）张民生等主编上海辞书出版社47、《教育理想与信念》肖川岳麓书社出版48、《我的教学生涯》斯霞著上海教育出版社49、《师生沟通艺术》唐思群等编著教育科学出版社50、《向孩子学习》孙云晓主编晨光出版社51、《学习在快乐——走向对话》（日）佐藤学著重庆大学出版社52、《小学生心理辅导札记》毛蓓蕾著上海教育出版社53、《教师角色与教师发展新探》叶澜主编教育科学出版社54、《创造性思维与教学》陈龙安（台湾）中国轻工业出版社55、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》（美国）布鲁克莫尔德等著中国轻工业出版社56、《教师的情感与智慧》江西教育出版社57、《学校教育研究方法》郑金洲等著教育科学出版社58、《教学机智——教育智慧的意蕴》（加）马克斯·范梅南著科学出版社59、《中外教育诗歌选》袁卫星主编60、《中外教育故事选》黄建南主编61、《中外教育散文选》李希文主编62、《中外教育格言选》王军主编63、《中外教育漫画选》范其恢主编64、《泛舟诲海》傅东缨著教育科学出版社65、《中国著名特级教师思想录》柳斌主编江苏教育出版社66、《中国著名校长办学思想录》朱永新主编江苏教育出版社67、《中国著名班主任德育思想录》朱永新主编江苏教育出版社68、《教育的奇迹》朱永新主编70、《窗边的小豆豆》（日）黑柳彻子著南海出版公司71、《教育科学与儿童心理学》（瑞士）皮亚杰著文化教育出版社72、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》（美）罗森塔尔、雅各布森著人教社73、《班集体建设与学生个性发展》（苏联）维果茨基著广东教育出版社74、《教育新理念》袁振国著教育科学出版社75、《我的教育思想》于光远著苏州大学出版社76、《一堂一亿七千万的课》(美)约翰·麦克唐纳著当代世界出版社77、《人是如何学习的——大脑、心理、经验及学校》（美）布兰斯福特等编著华东师范大学出版社78、《新课程教学问题与解决丛书》杨九俊主编教育科学出版社79、《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》彭歌、陈敬著花城出版社80、《教室的革命——语文主题活动新探索》褚树荣主编浙江教育出版社81、《德育新论》鲁洁、王逢贤主编江苏教育出版社82、《名人的教师生涯》马建强编著83、《给教师的建议》（苏）苏霍姆林斯基著84、《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织教育科学出版社85、《写给你——亲爱的老师》》(《中小学教师读本》)86、《教育和美好的生活》(英)伯特兰·罗素著河北人民出版社87、《帕夫雷什中学》（苏）苏霍姆林斯基著88、《3分是怎样消失的》(法）朗格朗著89、《回答未来的挑战》（美）博特金著90、《非智力因素与学习》燕国材等编著91、《现代教育学基础》（日）筑波大学教育学研究会编92、《教育研究方法》袁振国主编93、《现代心理学原理》94、《学校心理咨询》李正云中国轻工业出版社95、《中国教育家评传》沈灌群、毛礼锐主编上海教育出版社96、《中国教师读本》97、《中国班主任读本》98、《走进新课程：与课程实施者对话》朱慕菊主编北京师范大学出版社99、《赏识你的学生》孟繁华主编海南出版社100、《教育的智慧——写给中小学教师》林崇德开明出版社。

教育类的书籍适合教师读的书籍

教育类的书籍适合教师读的书籍教育理论类1.《教育的情调》，[加]马克斯·范梅南、李树英著，李树英译，教育科学出版社2019年9月出版2.《未来教育重塑研究》，尚俊杰著，华东师范大学出版社2020年1月版3.《国际教育新理念（修订版）》，顾明远、孟繁华等著，教育科学出版社2020年4月出版4.《泥土集：顾明远教育论文和》，顾明远著，教育科学出版社2020年5月出版5.《教育的第三只眼》，汤勇著，长江文艺出版社2019年11月出版6.《新儿童研究（第一辑）》，张斌贤、于伟主编，广西师范大学出版社2020年06月出版7.《新中国教育学家肖像》，石中英、朱珊主编，教育科学出版社2019年12月出版8.《教学论与生活》，[苏]Л.В.赞科夫著，俞翔辉、杜殿坤译，教育科学出版社2019年9月出版9.《教育何为》，[德]弗里德里希·尼采著，周国平译，北京出版集团北京十月文艺出版社2019年4月出版10.《游戏改变学习：游戏素养、批判性思维与未来教育》，[美]詹姆斯·保罗·吉著，孙静译，华东师范大学出版社2020年1月版11.《被压迫者教育学（50周年纪念版）》，[巴西]保罗·弗莱雷著，顾建新、张屹译，华东师范大学出版社2020年6月版12.《重新设计一所好学校：简单、合理、多样化地解构和重塑现有学习空间和学校环境》，[美]普拉卡什•奈尔著，林文静译，中国青年出版社2019年8月出版13.《什么是最好的教育》，肯•罗宾逊、卢•阿罗尼卡著，浙江人民出版社2020年1月出版14.《学习场景的革命》，戴维•索恩伯格著，浙江教育出版社2020年4月出版教育管理类15.《学校如何运转》，李希贵著，教育科学出版社2019年8月出版16.《办学理念策划十讲》，沈曙虹著，华东师范大学出版社2019年7月出版17.《学校身份》，[比]于戈·德拉朗、[比]易克萨维耶·杜麦著，汪凌译，华东师范大学出版社2020年5月版18.《教导：伍登教练是怎样带队伍的》，[美]约翰·伍登、史蒂夫·贾米森著，清华大学出版社2020年6月出版19.《要领》，[美]约翰·汉尼斯著，浙江教育出版社2020年2月出版教育心理类20.《教育科学分支学科丛书·教育心理学》，吴庆麟著，人民教育出版社2019年11月出版21.《实验心理学（第二版）》，郭秀艳著，人民教育出版社2019年7月出版22.《不让一个孩子受伤害》，[美]埃利奥特·阿伦森著，顾彬彬译，华东师范大学出版社2019年7月版23.《教学中的心理学（第14版）》（上下册），[美] 杰克斯诺曼、[美]里克麦考恩著，庞维国等译，华东师范大学出版社2019年11月版24.《深井效应》，娜丁·伯克·哈里斯著，浙江教育出版社2020年4月出版25.《理解学前儿童心理发展》，[美]罗莎琳德•查尔斯沃思著，王思睿、孙梦等译，中国轻工业出版社2019年12月出版学前教育类26.《学前教育新视点丛书儿童视野的幼儿园环境创设》，王海英等著，人民教育出版社2019年12月出版27.《幼儿园里的哲学启蒙课：创意活动设计与实施》，高美霞著，华东师范大学出版社2020年6月出版28.《3岁开始的思维力培养》，久野泰可著，广西师范大学出版社2020年06月出版29.《幼儿园区域活动68问》，董旭花著，长江文艺出版社2020年4月出版30.《幼儿园政策法规实务ABC》，李晓燕编著，福建人民出版社2020年1月出版31.《幼儿社会性发展课程》，[澳大利亚]马克·勒默叙里耶、玛达维· 纳瓦那· 帕克著，席蓉、于开莲译，教育科学出版社2019年10月出版32.《与幼儿交流的艺术——促进幼儿的有效学习》，[英]迈克尔·琼斯著，余珍有、曲方炳、刘晓晔译，教育科学出版社2019年5月出版33.《高质量的幼儿教育：儿童早期的教与学》，[英]大卫•怀特布莱德、彭尼•科尔特曼主编，李甦等译，华东师范大学出版社2019年10月出版34.《做幼儿喜爱的魅力教师》（第二版），莫源秋著，中国轻工业出版社2019年11月出版35.《倾听孩子——教师和家长怎样与幼儿谈论棘手的话题》，[美]南希•克洛斯著，胥兴春等译，中国轻工业出版社2020年3月出版36.《幼儿园户外探索与学习》，[美]露丝•威尔著，邹海瑞、廖宁燕等译，中国轻工业出版社2020年3月出版教师专业成长37.《学习共同体：走向深度学习》，陈静静著，华东师范大学出版社2020年7月出版38.《学校如何运转》,李希贵著，教育科学出版社2019年8月出版39.《教育的目的》，[英]艾尔弗雷德•诺思•怀特海著，张佳楠译，教育科学出版社2020年3月出版40.《主题阅读的教与学》，徐世赟著，广西师范大学出版社2019年7月出版41.《多元智能教学法：挖掘每一个学生的最大潜能》，[英]迈克·福利萨姆著，郑晓梅译，中国青年出版社2019年6月出版42.《美其所美——王崧舟讲语文课怎么上》，王崧舟著，上海教育出版社2019年10月出版43.《STEM教育这样做》，王素、李正福主编，教育科学出版社2019年10月出版44.《破解神话——还原真实的芬兰教育》，[芬兰]文德著，刘敏、姚苇依译，教育科学出版社2019年10月出版45.《教育要给学生留下什么》，华应龙著，中国人民大学出版社2019年11月出版46.《照亮校园的常识》，吴非著，中国人民大学出版社2019年9月出版47.《课堂，可以这么有声有色》，郑英著，中国人民大学出版社2020年5月出版48.《如何在课堂中使用讨论：引导学生讨论式学习的60种课堂活动》，[英]麦克•格尔森著，王瑜、刘白玉译，中国青年出版社2019年9月出版49.《教师自我突围的秘诀：36位名师的专业成长经验》，汪瑞林主编，华东师范大学出版社2019年9月出版50.《语文课上的风景》，景洪春著，广西师范大学出版社2019年10月出版51.《基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法》，[英]哈利·弗莱彻·伍德著，刘卓、耿长昊译，中国青年出版社2019年10月出版52.《给语文教师的新建议：如何从新手走向卓越》，张祖庆著，长江文艺出版社2020年4月出版。

青年教师读书推荐书目

青年教师读书推荐书目（一）
1、给教师的建
议苏霍林斯基
2、爱的教
育亚米契斯
3、教育漫
话洛克
4、教育创新
论熊川武
5、语文课程标准解读
6、数学课程标准解读
7、教海漫
记于永正
8、于永正课堂教学精品
录于永正
9、为生命奠
基窦桂梅
10、课堂教学艺
术黄爱华
11、邱学华尝试教学课堂教学艺
术邱学华
12、教师教学技能导
读华艺出版社
13、今日做教师
14、走向自主创新性学习之路上海远东出版社
15、当代小学教育丛书
江苏教育出版社
青年教师读书推荐书目（二）
1、语文科课程论基
础王荣生
2、教育智慧从哪里
来王晓春
3、班主任兵
法万玮
4、帕夫蕾什中
学苏霍姆林斯基
5、陶行知教育文集
6、爱弥
尔
卢梭
7、魏书生文
选魏书生
8、新教育之
梦朱永新
9、爱心与教
育李镇西
10、教育的理想与信
念肖川。

教师阅读书目推荐(《中国教育报》推荐)

教师阅读书目推荐（《中国教育报》推荐）全国教师暑期阅读推荐书目（第一批）教育理论类1．《直面教育现场——书生校长的教育反思》，程红兵著，华东师范大学出版社2012年5月出版2．《新闻教育未来之路》，李希光编著，清华大学出版社2010年1月出版3．《多元文化教育的理论与实践》，[俄罗斯]O.B.古卡连科著，诸惠芳、梅汉成译，人民教育出版社 2012年3月出版4．《教师一定要思考的四个问题》，[英]爱恩·戴维斯等著，中国青年出版社2012年6月出版5．《享受教育论》，刘良斌著，人民教育出版社 2011年11月出版6．《为了孩子健康快乐成长：中国基础教育大家谈》，国务院参事室编，人民教育出版社 2012年5月出版7．《现代教学论生成发展之思》，裴娣娜著，人民教育出版社 2012年1月出版8．《教师教育伙伴合作模式国际比较》，许明著，人民教育出版社 2012年4月出版9．《中学教育学》（第二版），班华主编，人民教育出版社2012年2月出版10．《张桂蕊与语文拓展式教学》，教育部师范司著，北京师范大学出版社2011年4月出版11．《张世义与发展性教育》，教育部师范司著，北京师范大学出版社2011年4月出版12．《赵翠娟与学习型学校》，教育部师范司著，北京师范大学出版社2011年4月出版13．《好的教育》，周培植著，教育科学出版社2012年3月出版14．《课例研究，我们一起来：中小学教师指南》，胡庆芳等著，教育科学出版社2011年1月出版15．《和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架》，[美]德布·柯蒂斯、玛吉·卡特著，周欣等译，教育科学出版社2011年2月出版16．《促进师生共同发展的方法和措施——发展性课堂教学手段的研究》，张敬培主编，教育科学出版社2011年2月出版17．《儿童的利益》，[法]弗朗索瓦兹·多尔多著，王文新译，上海社会科学院出版社2012年1月出版18．《光有爱还不够》，[法]克洛德·阿尔莫著，王文新等译，上海社会科学院出版社2011年12月出版教师专业成长类19．《和优秀教师一起读蒙台梭利》，刘宇著，中国青年出版社2011年10月出版20．《教师应该做到的和能够做到的》，[美]琳达·达林-哈蒙德等著，中国青年出版社2012年4月出版21．《和优秀教师一起读福禄培尔》，王佳佳著，中国青年出版社2011年10月出版22．《把世界带进教室——薛瑞萍教育教学讲演录》，薛瑞萍著，北京师范大学出版社2011年8月出版23．《年轻教师必听的讲座》，任勇著，华东师范大学出版社2012年4月出版24．《给年轻教师的建议》，冉乃彦著，华东师范大学出版社2012年3月出版25．《儿童天生就是诗人——儿童诗的欣赏和教学》，丁云著，北京师范大学出版社2011年8月出版26．《班主任如何行动——班主任习惯修炼之道》，赵坡著，华东师范大学出版社2012年5月出版27．《7个习惯教出优秀学生》，［美］史蒂文·柯维著，中国青年出版社2012年1月出版28．《教师职业的9个角色》，[美]克里斯顿·纳尔森等著，中国青年出版社2011年8月出版29．《我们是长大的儿童——情境教育中走出的名师》，成尚荣主编，教育科学出版社2012年2月出版30．《下课后来找我》，[美]罗格斯纳·艾尔登著，中国青年出版社2012年5月出版31．《高中化学优质教学及典型案例研究》，夏建华主编，人民教育出版社 2012年1月出版32．《让作文更轻松——小学作文高效教学36锦囊》，李素环著，西南师大出版社2011年7月出版33．《用什么提高课堂效率——有效数学课必须关注的10大要素》，赵红婷著，西南师大出版社2011年7月出版34．《建构促思：体悟思维之妙的初中数学课堂》，于维涛著，北京师范大学出版社2012年5月出版35．《如何成为高效能教师》，[美]黄绍裘等著，中国青年出版社2011年10月出版36．《来自美国最优秀教师的建议》，汪明帅编著，中国青年出版社2012年4月出版37．《引领善思：追寻思维之魅的高中数学课堂》，郑庆全著，北京师范大学出版社2012年5月出版38．《启迪育思：乐享思维之趣的小学数学课堂》，苗禾鸣著，北京师范大学出版社2012年5月出版39．《情景构建：精讲多练的初中英语课堂》，崔晓虹著，北京师范大学出版社2012年5月出版40．《夏山学校的百年故事——献给当代的教师、校长和家长》，[英]马克·沃恩编著，沈兰译，教育科学出版社2011年4月出版41．《在学校中培养品德：品德教育实践导引》，[美]卡伦·博林、德博拉·法默、凯文·瑞安著，王婷译，教育科学出版社2012年3月出版42．《今天我们应怎样评课》，张文质、陈海滨主编，西南师大出版社2011年2月出版43．《今天我们应怎样进行教学反思》，张文质、刘永席主编，西南师大出版社2011年2月出版44．《课例研究，我们一起来：中小学教师指南》，胡庆芳等著，教育科学出版社2011年1月出版45．《聚焦班主任——班主任制透视》，陈桂生著，教育科学出版社2012年1月出版46．《生命与使命同行——走近首届全国教书育人楷模》，教育部新闻办公室组编，教育科学出版社2011年5月出版47．《搭建实践与理论之桥——教师实践性知识研究》，陈向明等著，教育科学出版社2011年7月出版48．《教师阅读地图》，新教育实验教师专业阅读项目用书，魏智渊著，文化艺术出版社2011年1月出版49．《芬兰教育全球第一的秘密（珍藏版）》，陈之华著，中国青年出版社2011年8月出版50．《教学工作漫谈》（修订本），魏书生著，文化艺术出版社2011年5月出版51．《生命中最好的语文课——干国祥语文课堂教学实录》，干国祥著，文化艺术出版社2011年5月出版52．《优秀教师的课堂艺术》，[美]戴安娜·罗曼斯等著，中国青年出版社2012年4月出版53．《如何打造高效能课堂》，[美]艾玛·麦克唐纳等著，中国青年出版社2012年3月出版54．《快乐教学：如何让学生积极与你互动》，[美]艾丽斯·乌德瓦里-索尔纳等著，中国青年出版社2012年1月出版55．《王申怀数学教育文选》，王申怀著，人民教育出版社 2012年4月出版56．《钱珮玲数学教育文选》，钱佩玲著，人民教育出版社 2012年4月出版57．《修辞学讲义》，崔应贤编著，清华大学出版社2012年4月出版58．《青少年道德教育的国际视野》，王定功著，上海交通大学出版社2012年5月出版59．《青少年生命教育国际观察》，王定功著，上海交通大学出版社2011年3月出版60．《激情与回应——青少年社会参与研究》，刘宏森主编，上海交通大学出版社2011月10月出版61．《传承与担当——青少年公民素养研究》，赵凌云主编，上海交通大学出版社2011年10月出版62．《思索与变革——青少年教育学习研究》，孙志峰主编，上海交通大学出版社2011年10月出版63．《保护与发展——青少年维权和预防犯罪研究》，赵文主编，上海交通大学出版社2011年10月出版64．《班主任工作漫谈》（修订本），魏书生著，文化艺术出版社2011年5月出版65．《做最好的老师》（修订本），李镇西著，文化艺术出版社2011年2月出版66．《我的教育理想》，朱永新著，文化艺术出版社2011年9月出版67．《今天我们怎样做教育——卢志文杏坛絮语》，卢志文著，文化艺术出版社2011年1月出版68．《教师、学生和家长焦点难题解决方案》，[美] 琳达·梅特卡尔夫著，中国青年出版社2011年6月出版69．《高中课堂管理》，[美] 兰德尔?斯普瑞克著，中国青年出版社2011年1月出版教育心理类70．《做学生需要的心理教师》，蔺秀云、王晓菁著，北京师范大学出版社2012年3月出版71．《儿童注意力障碍100问》，刘翔平著，北京师范大学出版社2011年8月出版72．《适应与成长——青少年身心健康研究》，陈宁主编，上海交通大学出版社2011年10月出版73．《学生心理健康教育全手册》，刘海莉、刘春杰主编，江苏教育出版社2011年8月出版74．《教师不可不知的教育心理效应》，孙媛主编，江苏教育出版社2012年6月出版75．学前教育类76．《儿童早期的科学活动》，吉恩·哈兰、玛丽·S.瑞维金著，许倩倩译，江苏教育出版社2012年2月出版77．《幼儿园管理——儿童发展中心管理学》（第五版），[美]帕特丽夏等著，严冷等译，华东师范大学出版社2011年8月出版78．《学前教育课程》（第三版），[美]贾珀尔.L.鲁普纳林等主编，黄瑾等译，华东师范大学出版社2011年9月出版79．《幼儿园新教师上岗手册》，施燕主编，林琳副主编，华东师范大学出版社2012年2月出版综合类80．《学习之道：美国公认学习第一书》，[美]乔希·维茨金著，中国青年出版社2011年5月出版81．《教科书里没有的历史细节》，王国华著，春风文艺出版社2012年6月出版82．《世界最好的教育：给父母和教师的45堂必修课》，陈之华著，中国青年出版社2012年4月出版83．《儿子不会告诉父母的事》，[美]迈克尔·罗斯苏茜·谢伦伯格著，杜冰译，中国长安出版社2012年4月出版84．《孩子，别慌》，孙云晓著，中国少年儿童出版社2012年7月出版85．《时间小管家训练宝典》，哇春芳著，万卷出版社2012年5月出版人文类86．《中国1911》，伍立杨著，春风文艺出版社2011年1月出版87．《幸福是什么》，李春雷著，春风文艺出版社2011年12月出版88．《事是风云人是月》，王充闾著，春风文艺出版社2011年6月出版89．《红发安妮》，[加]露西·莫德·蒙哥马利著，姚遥译，清华大学出版社2012年1月出版90．《天行健》，钟源著，清华大学出版社2012年4月出版91．《良史与良师——学生眼中的八位著名学者》，李埏、李伯重编著，清华大学出版社2011年12月出版92．《钱学森——中国爱国知识分子的杰出典范》，黄宗煊编著，清华大学出版社2011年9月出版93．《伦敦文学地图》，唐娜·戴利等主编，上海交通大学出版社2011年8月出版94．《纽约文学地图》，杰西·祖巴主编，上海交通大学出版社2011年8月出版2012年全国教师暑期阅读推荐书目（第二批）教育理论类95．《学习困难儿童的发展与教育》，赵微编著，北京大学出版社2011年4月出版。

师生共读书目参考

1、推荐教师共读书目一级：《我的班级读书日志》、《优秀是教出来》、《孩子们，你们好》《水浒传》《西游记》二级：《做反思型的教师》、《构筑合宜的大脑》《朱自清—散文名篇》《三国演义》《红楼梦》三级：《儿童的人格教育》、《教学勇气—漫步教师心灵》《红岩》《论语》《鲁迅—杂文名篇》四级：《教师怎样和学生生活》、《静悄悄的革命》《简爱》《悲惨世界》《钢铁怎样炼成》《假如给我三天光明》五级：《班主任工作漫谈》《问题学生诊疗手册》《世说新语》《林清玄作品集》《飞鸟集》《生之喜悦》《做人与做事》六级：《陶行知教育文集》、《创造教育奇迹的55个细节》《青春之歌》《爱的教育》七级：《优秀教师的九堂必修课》、《给教师的一百条新建议》《肖复兴文集》《童年》《在人间》《繁星春水》2、各年级阅读书目一年级下：第一单元《春天在哪里》《笋芽儿》《窗前，一株紫丁香》；第二单元《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《大头儿子小头爸爸》；第三单元《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》；第四单元《小鼹鼠的土豆》；第五单元《小刺猬有麻烦》《鼠小妹的松饼》《手忙脚乱的维姬》《小黑鱼》《猴子医生和蛇护士》；第六单元《猫鼠的幸福生活》《小嘀咕的幸福生活》《画笔的幸福生活》《爱上一支笔的幸福生活》《oups幸福系列绘本》；第七单元《不听劝告的小雁》《谁是小懒虫》《寒号鸟》《小花蛇架桥》《燕子与啄木鸟》；第八单元《神奇校车》系列丛书二年级下:第一单元《春》《留住春天》;第二单元《亲情的力量》《一次义务劳动》;第三单元《五彩池》《长城》;第四单元《牛顿的故事》《爱迪生》;第五单元《夏季的牧场》《渔歌子》;第六单元《了不起的小蜘蛛》《会飞的叶子》;第七单元《洋葱头历险记》《会飞的小星星》《犟龟》;第八单元《太阳》《诺贝尔》《想吃萝卜的鼠小弟》三年级下: 第一单元《美丽的小兴安岭》《香港，璀璨的明珠》《草房子》;第二单元《富饶的西沙群岛》《丛林故事》；第三单元《赵州桥》《男生贾里》《女生贾梅》；第四单元《科利亚的木匣》《长袜子皮皮》；第五单元《爱心树》《逃家小兔》；第六单元《阿德的梦》；第七单元《好汉查理》；第八单元《盘古开天地》四年级下：第一单元《新版小灵通漫游未来》第二单元《亲爱的汉修先生》；第三单元师《椋鸠十动物小说全集》第四单元《青鸟》；第五单元《中外名人故事》；第六单元《北风的背后》第七单元《中国民间故事》浙江少年儿童出版社《长腿叔叔》五年级下：第一单元《黄河魂》《神秘的罗布泊》《绿色宣言》《藏羚羊过马路》；第二单元《小小孩的春天》《青铜葵花》《小桔灯》《童年》；第三单元《两小儿辩日》《自相矛盾》《生死攸关的烛光》《世说新语》《周总理的外交语录》；第四单元；《红岩》《小游击队员》《钢铁是怎样炼成的》《青春之歌》《林海雪原》《他是我的朋友》；第五单元《水浒传》中的《倒拔垂杨柳》《三国演义》中《空城计》《西游记》；第六单元《我们的未来》；第七单元《红楼梦》刘姥姥进大观园第八单元《欧洲印象》《维也纳生活圆舞曲》《维也纳森林的故事》《美国人的读书态度》《悉尼动物园奇观》《说不完的埃及》《阿格拉的泰姬陵》六年级下：第一单元《朱自清作品集》《林清玄作品集》《假如给我三天光明》《生之喜悦》《做人与做事》；第二单元《呼兰河传》《吐鲁番盆地》《千岛湖》《日月潭》；第三单元《中国出了个邓小平》《“砍头不要紧，只要主义真”》《我的战友白求恩》《从勤杂工到数学家的华罗庚》；第四单元《鲁滨逊漂流记》《汤姆.索亚历险记》《神秘岛》《大卫•科波菲尔》《飞鸟集》；第五单元《居里夫人自传》《大科学家讲的小故事》《生命的密码》《七彩的分光》《灵性的王国》《悠长的岁月》《神奇的符号》《无尽的追问》《与鸟儿一起飞翔》《少年全球通》《儿童科学趣味问答》；第六单元《漂亮老师和坏小子》《女儿的故事》《第三军团》《e班e女孩》用爱完善学生人格——读阿德勒《儿童的人格教育》有感徜徉在阿德勒的智慧世界里，我拾到了一颗震撼我心的珍珠：“理想的教师负有一种神圣的，激动人心的使命：铸造学生的心灵”。

教师必读的经典书籍排名推荐

教师必读的经典书籍排名推荐一个教师，只有广泛的阅读，才能提高自身的综合素质和工作能力，进而有效提高教书育人的效果。

下面店铺就来为大家推荐的教师必读的经典书籍，欢迎参阅!教师必读的经典书籍1.《读懂孩子——心理学家实用教子宝典》边玉芳著，北京师范大学出版社2014年1月出版上榜理由：家庭教育是一门艺术，更是一门科学。

家庭教育如何促进儿童、青少年的健康发展，是一个非常重要的研究课题，是众多学科共同研究的重要内容。

该书作者边玉芳教授是北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室的研究人员。

作者多年来承担了多项研究课题，掌握了青少年成长发展的第一手资料，同时，又为广大中小学教师和家长提供学生心理健康教育的丰富经验。

该套书是她在总结百年来心理学、脑科学的研究成果与我国青少年发展特点的基础上，结合自己的丰富实践写作而成的。

阅读本书，能让父母更了解自己的孩子、“读懂”自己的孩子。

上榜感言：家庭是孩子在漫漫人生中汲取爱和力量的第一站，也是孩子成长的终生课堂，这是学校教育和社会教育无法替代的。

家庭教育最先要做的是什么?读懂孩子。

许多家长“求招若渴”，总希望能获得一张“万能的药方”。

事实上，这是不可能的。

家长只有读懂了孩子，理解了孩子，才如同手握一把万能钥匙，才可以打开不同的锁、解开不同的结。

家庭教育最重要的是什么?爱孩子，与孩子建立良好的关系。

家庭教育与其他教育最不同的地方，是这种教育一定要有情感的投入。

所以，成功的家庭教育一定是利用父母与孩子之间这种情感联结，与孩子建立起良好的关系。

当然，也要警惕无原则、无理性的爱。

好的家庭教育是理性和情感的平衡。

(作者边玉芳)2.《教育与脑神经科学》大卫•苏泽等著，方彤等译，华东师范大学出版社2014年4月出版上榜理由：21世纪的教学与育儿理论以神经心理学为基础，一门称作“教育神经系统学”的学科已经确立，探索“与人脑契合的教与学”在全球蔚然成风。

美国是该领域研究领先的国家，而该书选录了美国该领域8位声名显赫的学者各自专著中的精彩章节，用浅显易懂的语言阐明了如何将神经系统学研究成果用于不同的教学场合，帮助教师通过反思新的科研成果来改进教学实践、课程和评价手段。

教师阅读推荐书目

教师阅读推荐书目教育理论类1．《教育研究方法：实用指南》，［美］高尔等著，屈书杰等译，北京大学出版社2007年12月出版2．《高等教育市场化的底线》，［美］大卫·科伯著，北京大学出版社2008年10月出版3．《如何成为卓越的大学教师》，［美］肯·贝恩著，北京大学出版社2007年8月出版4．《透视美国教育——２0位旅美留美博士的体验与思考》，王定华著，北京大学出版社2005年5月出版5．《哈佛规则——捍卫大学之魂》，［美］理查德·布瑞德利著，梁志坚译，北京大学出版社2009年1月出版6．《教育究竟是什么——100位思想家论教育》［英］乔伊·帕尔默著，任钟印、诸惠芳译，北京大学出版社2008年11月出版7．《教育新理念》（修订版），袁振国著，教育科学出版社2007年9月出版8．《嵌入村庄的学校——仁村教育的历史人类学探究》，司洪昌著，教育科学出版社2009年3月出版9．《课程理论——课程的基础、原理与问题》，施良方著，教育科学出版社1996年9月出版10．《“新课程改革”究竟给我们带来了什么》，张荣伟著，福建教育出版社2008年11. 《教学模式》，［美］乔伊斯等著，荆建华等译，中国轻工业出版社2009年1月出版12．《有效教学方法（第四版）》，［美］加里·Ｄ．鲍里奇著，江苏教育出版社2008年5月出版13. 《教师指南（第四版）》，［美］唐纳德·Ｒ．克里克山克等著，江苏教育出版社2007年12月出版14. 《儿童发展（第五版）》，［美］劳拉·Ｅ．贝克著，江苏教育出版社2002年12月出版教师专业成长类15.《门里门外谈教育》，文喆著，北京师范大学出版社2009年6月出版16.《教育的心灵之约》，张文质著，北京师范大学出版社2009年6月出版17.《师者回眸》，任勇著，北京师范大学出版社2009年6月出版18.《教而思教》，曹洪敏著，北京师范大学出版社2009年6月出版19.《眷恋讲台》，商友敬著，北京师范大学出版社2009年6月出版20.“中国数学教育研究”丛书，张奠宙总主编，广西教育出版社2007年11月－2009年5月出版21.“新课程教例与教案研究”丛书，王荣生总主编，广西教育出版社2005年7月－2009年1月出版22.《现代教师读本》，顾明远、钱理群、江晓原主编，广西教育出版社2006年1月－2008年8月出版23.《于漪新世纪教育论丛》，于漪著，陈军等编，广西教育出版社2008年12月出版24.《思想肖像：中国知名教育家的故事》，［加拿大］许美德著，教育科学出版社2008年6月出版25.《声音与经验：教育叙事探究》，丁钢著，教育科学出版社2008年3月出版26.《说课的变革》，郑金洲著，教育科学出版社2007年7月出27.《教师印迹：课堂生活的叙事研究》，王枬著，教育科学出版社2008年8月出版28.《一线教师》，管建刚著，福建教育出版社2009年5月出版29.《特级教师的特别建议》，张彦春、雷玲主编，福建教育出版社2009年5月出版30.《跟苏霍姆林斯基学当老师》，闫学著，华东师大出版社2009年1月出版31.《教师的２０项修炼》，郭元祥著，华东师大出版社2008年4月出版32.《给教师的一百条新建议》，郑杰著，华东师大出版社2004年1月出版33.《不跪着教书》，吴非著，华东师大出版社2004年1月出版34.《教育，春天里的发现——课里课外新思维》，钟发全著，江苏教育出版社2009年6月出版35.《教师的大爱》，郑石岩著，江苏教育出版社2009年6月出版36.《我的教育理想》，朱永新著，南京师范大学出版社2001年4月出版37.《教育探索之路——对话顾明远教育思想》，李敏谊等著，中国人民大学出版社2008年10月出版教育管理类38.《校本研究九大要点》，余文森、洪明著，福建教育出版社2009年5月出版39.《中学危机管理实务》，鞠玉翠主编，中国轻工业出版社2009年2月出版40.《教育领导力的修炼》，［英］托姆林森著，中国轻工业出版社2008年1月出版41.《创新学校》，［以］夏朗等著，姚运标译，中国轻工业出版社2007年1月出版42.《江南名校的中国文化教育》，周勇著，教育科学出版社2008年9月出版43.《校长学（第六版）》，［美］塞尔伯特·Ｌ．德雷克、威廉·Ｈ．罗著，江苏教育出版社2008年3月出版44.《德育新论（新世纪版）》，鲁洁、王逢贤著，江苏教育出版社2007年1月出版45.《转型中的教育评价》，顾志跃主编，上海科技教育出版社2005年12月出版46.《三本手册管学校》，刘侃等编著，上海科技教育出版社2007年1月出版47.《研究性学习的理想与现实》，张华、李雁冰等著，上海科技教育出版社2004年12月出版48.“中小学班主任培训教材”丛书（７册）,班华著，南京师范大学出版社2007年3月出版49.“新课程教学技能发展”丛书·第一辑（４册），胡小勇著，南京师范大学出版社2008年10月出版50.《给校长的建议－１０１》（全新版），王铁军、周在人著，南京师范大学出版社2005年5月出版51.《教育学（西方人文社科前沿述评）》，欧阳荣华著，中国人民大学出版社2007年7月出版52.《好学生是怎么培养出来的——北京八中初中部的教育思考》，张凤兰著，中国人民大学出版社2009年4月出版教育心理类53.《妙用性格》，张勤著，机械工业出版社2008年7月出版54.《情商与影响力》，吴维库著，机械工业出版社2001年1月出版55.《有效沟通》，余世维著，机械工业出版社2006年7月出版56.《工作中的心理学》，刘青著，机械工业出版社2007年7月出版57.《人生之钥》，［英］乔斯林著，吕美译，机械工业出版社2008年6月出版58.《阿内特青少年心理学》，［美］杰弗里·阿内特著，中国人民大学出版社2009年4月出版59.《自我导向行为（第９版）》，［美］戴维·Ｌ·华生、罗兰德·Ｇ·夏普著，中国人民大学出版社2009年6月出版60.《教师心理健康教育》，刘晓明、孙文影编，中国轻工业出版社2008年1月出版61.《心理学与个人成长》，[美]克里著，胡佩诚等译，中国轻工业出版社2007年10月出版62.“学科教育心理学”丛书，韦志成等著，广西教育出版社2006年6月-2008年8月出版63.《青少年主流价值观：心理学的探索》，岺国桢编著，上海教育出版社2007年10月出版学前教育类64.《幼儿园老师的孙子兵法》，吴荷芬主编，中国福利会出版社2008年5月出版65.《变化的原点——幼儿园教师教育观念向教育行为转化的研究》，吴荷芬主编，中国福利会出版社2008年5月出版66.《走进亲子苑——多边干预的早教模式》，中国福利会托儿所编，中国福利会出版社2008年3月出版67.《幼儿园四季营养膳食方案》，浦东新区学前教育学会编，中国福利会出版社2009年6月出版68.《爱上幼儿园》，中国福利会保育研究室编，中国福利会出版社2009年3月出版69.《儿童早期的科学探究》，[英]简·约翰斯顿著，朱方、朱进宁译，上海科技教育出版社2008年12月出版70.《给幼儿园教师的101条建议系列丛书》，步社民、张俊著，南京师范大学出版社2008年1月出版（说明：当代文学作品，教师可从“茅盾文学奖”等获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐，科普类和政治、历史、文化、艺术等各类读物可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。

为青年教师推荐书目

为青年教师推荐书目
许守武发布时间： 2009-7-23 0:06:02
一、基础篇：
《给教师的建议》，（苏）苏霍姆林斯基著
《优秀是教出来的——创造教育契机的55个细节》，（美）罗恩.克拉克著《爱心与教育》，李镇西著
《窗边的小豆豆》
《班主任兵法》，万玮著
《做一个专业的班主任》，王晓春著
《班主任工作漫谈》，魏书生著
《问题学生诊疗手册》，王晓春著
《走进新课程：与课程实施者对话》, 朱慕菊主编
二、中级篇：
《教育漫话》
《做个聪明的教师》，王晓春著
《不跪着教书》
《教育的理想与信念》
《新教育之梦》
《教学勇气》
《现代教师读本》（或《教师人文读本》）
《如何掌控自己的时间和生活》
《陶行知教育名篇》
《教师的20项修炼》
《中学课堂管理》（或《小学课堂管理》）
《发现母亲》
三、高级篇：
《民主主义与教育》
《爱弥儿》
《教育的哲学基础》
《第五项修炼》
《静悄悄的革命》
《多元智能》(修订版) [美]霍德华?加德纳著《课程：基础、原理和问题》
《教育——财富蕴藏其中》
《学会生存——世界教育的今天和明天》《教学机智——教育智慧的意蕴》。

教师必读的教育书籍有哪些

教师必读的教育书籍有哪些一名优秀的教师是不断的学习，不断进步的，而书是一把万能的钥匙。

可以教会你很多东西。

下面店铺就来为大家推荐的教师必读的教育书籍，欢迎参阅!教师必读的教育书籍一：《民主主义与教育》[美]约翰·杜威/著陶志琼/译中国轻工业出版社 2014.5传统教育理论主张以“知”为主，现代教育理论主张从“做”中学;传统教育理论强调学科课程，现代教育理论强调活动课程;传统教育理论主张教师权威，现代教育理论主张儿童中心，等等。

当我们将现代教育的大旗高高举起之时，怎能不读《民主主义与教育》这本书呢?二：《教育的目的》[英]怀特海/著庄莲平王立中/译注文汇出版社 2012.10怀特海是西方三大教育学家之一。

他认为，学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。

他强调，智力的发展是有节奏的，教育要遵循两条戒律：一是不可同时教授太多的科目，二是所教的科目务须透彻;知识重在运用，不能加以利用的知识是有害的，要让知识生动起来……三：《创造力和教育的未来》[英]AnnaCraft/著张恒升/译华东师范大学出版社 2013.9营造贴近儿童生活特征的教育氛围，呵护儿童的创造潜质不被破坏，是当下教育的使命之一。

四：《见证变革——站在上海基础教育转折点上》尹后庆/著上海教育出版社 2013.12尹后庆作为上海基础教育的掌门人，亲历或者亲自主持了上海基础教育的改革与发展，他通过《见证变革》一书，回顾了上海基础教育在改进教育管理、促进教育均衡、推进教育转型、深化课程改革、聚焦学校变革、谋划教育未来等方面所做的探索和实践。

本书为当下的教育管理者提供了教育转型发展的可能路径。

推荐给老师阅读的书籍五：《翻转课堂的可汗学院》[美]萨尔曼·可汗/著刘婧/译浙江人民出版社 2014.5翻转课堂、可汗学院是当下教育领域的热点，国内有不少教育机构、教师在探索和实践，但成功的案例并不多。

萨尔曼·可汗的《翻转课堂的可汗学院》一书告诉我们，零散地做一些视频或者课件，最多只能让学生一时感兴趣。

教师读书与成长”工程推荐书目

“教师读书与成长”工程推荐书目1、《给教师的建议》【苏】苏霍姆林斯基著（教育科学出版社）采用“建议”的形式，恳切地与教师促膝谈心。

读此一书，等于读了一本教育学与心理学合编的著作。

2、《和教师的谈话》【苏】赞科夫著（教育科学出版社）3、《杜威教育名篇》赵祥麟王承绪编译（教育科学出版社）4、《民主主义与教育》【美】杜威著（《民主主义与教育》与柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥尔》共称西方教育史上的三座里程碑）5、《教育与美好生活》【英】伯特兰·罗素著河北人民出版社，2001年6月（浓缩了罗素教育研究的心得体会、以及教育子女的实践经验，是20世纪教育经典著作之一）6、《教育诗》【苏】马卡连柯著《教育诗》中马卡连柯认为:教育是像诗一样美好的科学。

书中表达出的深刻的人道主义精神，使本书影响深远。

7《课程与教学的基本原理》【美】泰勒著被视为“现代课程研究的范式”以及20世纪以来对学校课程领域影响最大的著作之一。

8、《教育过程》【美】布鲁纳著布鲁纳阐明了美国六十年代课程改革的指导思想。

被誉为“教育理论的一个里程碑。

”9、《终身教育引论》【法】朗格朗著《终身教育引论》引发了国际性的终身教育思潮。

被认为是“可以与哥白尼学说带来的革命相媲美”，是“教育史上最惊人的事件之一”。

10、《教育——财富蕴藏与其中》1996年，教育科学出版社，联合国教科文组织国际21世纪教育委员会11、《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织,教育科学出版社12、《中国教育思想史》【中】郭齐家著1987.6教育科学出版社13、《世界是平的》【美】托马斯·弗里德曼著，何帆、肖莹莹、郝正非译，湖南科学技术出版社14、《陶行知文集》【中】陶行知著江苏教育出版社，2001年3月15、《中国古代教育论著选读》华东师大、浙大教育系主编,人民教育出版社2000年版16、《苏霍姆林斯基选集》【苏】苏霍姆林斯基著科学出版社出版。

全国高校黄大年式教师团队阅读书目

全国高校黄大年式教师团队阅读书目近年来，全国高校黄大年式教师团队逐渐崭露头角，成为国内教育界的翘楚。

作为这一团队的核心成员，他们不仅在教学上有着卓越的表现，还积极扩充自己的知识储备，通过阅读书籍来提升自己的专业素养和学术水平。

下面，我将为大家介绍一些全国高校黄大年式教师团队推荐的阅读书目。

一、教育理论与方法1.《教育的本质与目标》这本书是教育学的经典之作，讲述了教育的本质和目标，对于教师来说具有重要的指导意义。

它不仅能够帮助教师深入理解教育的内涵，还能够引导教师在实际教学中合理设定目标，科学选择方法。

2.《教学法与课堂技能》这本书主要介绍了教学法的基本概念和课堂技能的培养方法，涵盖了教学设计、教学评价、教学方法等方面的知识。

通过阅读这本书，教师可以提高自己的教学能力，有效地促进学生的学习。

二、学科知识与研究1.《学科教育方法学》这本书主要关注学科教育的方法与策略，对于教师来说是一本不可多得的宝典。

它既介绍了学科教育的基本原理和方法，又提供了大量的案例和实践经验，帮助教师更好地教授学科知识。

2.《学科前沿研究综述》这本书对各学科的前沿研究进行了综述和总结，涵盖了学科的最新进展和研究热点。

教师通过阅读这本书，可以了解到学科的最新动态，提高自己的学术素养，为学生提供更加全面和深入的教育。

三、教师发展与个人成长1.《教师的成长与发展》这本书主要讲述了教师的成长与发展的规律和方法，帮助教师建立起自己的职业发展观和成长计划。

教师通过阅读这本书，可以更好地掌握自己的职业方向，不断提升自己的教学水平。

2.《教师专业化发展的路径与策略》这本书以教师专业化发展为主题，介绍了教师专业化的内涵、发展路径和实施策略。

教师通过阅读这本书，可以了解到教师专业化发展的重要性，以及如何通过不断学习和实践来提高自己的专业水平。

四、教育改革与创新1.《教育改革与创新思维》这本书主要介绍了教育改革与创新的理论和实践，涵盖了教育政策、教育管理、教育评价等方面的内容。

教师必读100本推荐书

教师必读100本推荐书第一篇：教师必读100本推荐书教师必读100本推荐书新世纪教育文库——教师必读书目------------------1、《大教育家孔子》2、《陶行知教育读本》3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》（叶圣陶）]4、《苏霍姆林斯基的一生》5、《爱弥尔》6、《给教师的建议》7、《活教育与死教育》（陈鹤琴教育读本）8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》9、《教育过程最优化》10、《新教育之梦》（朱永新）11、《图说中外教育史》12、《教育——财富蕴藏与其中》13、《素质教育学习提要》（教育部编写）14、《学会生存——教育世界的今天与明天》15、《向孩子学习》16、《爱心与教育》17、《教育的奇迹》（主编朱永新）18、《第五项修炼》19、《写给你——亲爱的老师》（《中小学教师读本》）（自编）20、《名人的教学生涯》（自编）21、《泛舟诲海》22、《新教育理念》（袁振国，教育科学出版社）23、《爱心育人》（斯霞）24、《有效的管理者》（杜拉克）25、《我的教育思想》（于光远）26、《中国教育改造》（陶行知）27、《教育和美好的生活》28、《帕夫雷什中学》29、《3分是怎样消失的》30、《终身教育引论》（作者朗格朗，法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者）31、《教育的经济价值》32、《创造性思维与教学》33、《科学家论教育》34、《回答未来的挑战》35、《青浦教育实验》36、《智力因素与学习》（燕国材等）37、《成功智力》（斯腾伯格）38、《教育诗》39、《大教育论》40、《教育漫话》41、《普通教育学》42、《审美教育书简》43、《教育论》44、《科学与教育》45、《教育科学与儿童心理学》46、《民主与教育》47、《教育理想与信念》（肖川）48、《中国当代教育随笔选》（自编）49、《情境教育》（李吉林）50、《顺生论》51、《中国教育名著读本》52、《中国教育思想史》53、《外国教育思想史》54、《现代教育学基础》55、《西方教育名著读本》56、《学习理论》57、《教育研究方法》58、《中外教育实验》（自编）59、《有效教学模式》60、《儿童发展》61、《德育新论》62、《现代教育管理》63、《现代心理学原理》64、《教育心理学》65、《早期教育与天才》66、《学校心理咨询》67、《教育与综合国力》68、《联合国教科文组织理科教师必读》69、《教育与心理测量》70、《中国教育家评传》71、《外国教育家评传》72、《中国著名教师访谈录》（自编）73、《中国著名校长办学思想录》74、《中国著名班主任德育思想录》75、《中外教育小说选》76、《中国教师读本》77、《中国校长读本》78、《中国班主任读本》79、《科学技术前沿》（宋健）80、《中外教育诗歌读本》81、《中外教育故事读本》82、《中外教育散文读本》83、《中外教育格言读本》84、《中外教育漫画读本》85、《小学生心理辅导札记》（毛蓓蕾）86、《中小学精彩教育教学设计大全》（建议编写这本书）87、《学校无分数教育三部曲》（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安》（苏联，阿莫纳什维利著，教育科学出版社）88、《教室的革命》与《到教室里找什么》（美国）89、《中国著名教育家讲演录》（自编，福建教育出版社）90、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）91、《教育过程》（美国，布鲁纳）92、《明日之学校》（杜威著，王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）93、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》（布鲁克莫尔德等著，罗静等译，中国轻工业出版社）（注：研究表明，讨论式教学最早是由中国提出，我们可以根据实际编一本中国的讨论学）94、《课程改革读本》（自编）95、《教科研手册》（自编）96、《学校，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，注：此书为德国中小学必读书）97、《班集体建设与学生个性发展》（苏联，维果茨基，广东教育出版社）98、《和老师的谈话》（赞科夫）99、《教师角色与教师发展新探》（叶澜著，建议作者更改书名）100、《教师必读书导读》（自编）王荣生《新课标与语文教学内容》倪文锦《语文教育展望》肖复兴《我教儿子学语文》顾黄初《中国现代语文教育百年事典》章熊《中国当代写作与阅读测试》商友敬《语文教育退思录》李晓明《中学语文实用课堂教学艺术》朱绍禹《语文教学研究动向》王尚文《语文教学对话论》朱永新《新教育之梦》郭思乐《教育走向生本》朱慕菊《走进新课程??与课标实施者对话》钱理群《语文教育门外谈》苏)巴班斯基《教学教育过程最优化》郑金州《案例教学指南》于漪等《中国著名特级教师教学思想录教育部基础教育司《更新教育观念报告集》苏)苏霍姆林斯基《给教师的建议》顾明远等《国际教育新理念》第二篇：教师必读100本书教师必读100本书一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。

2022教师读书书目推荐

2022教师读书书目推荐1.《学习的创新与创新的学习》，[美]伯尼·特里林、查尔斯·菲德尔著，华东师范大学出版社2022年5月出版2.《教育家观察：“双减”时代的教育改革》，郅庭瑾，华东师范大学出版社2022年7月出版3.《论教育》，[德]伊曼努埃尔·康德著，宋溟译，教育科学出版社2022年2月出版4.《中国教育的百年记忆》，翟博著，教育科学出版社2021年12月出版5.《像莎士比亚一样思考：创造力教育的历史之镜》，[美]斯科特·纽斯托克著，张素雪译，教育科学出版社2022年3月出版6.《走进深度课堂》，谢幼如、曾丽红、郑兰桢、邱艺著，北京师范大学出版社2022年3月出版7.《蓝色吉他变奏曲：美的教育》，[美]玛克辛·格林著，赵婷、张华军译，北京师范大学出版社2021年9月出版8.《教育从何处出发》，汪正贵著，源创图书/中国人民大学出版社2021年9月出版9.《数字时代的心智开发：面向21世纪教育的学习科学》，[美]帕特里夏·K.库尔、[美]林姒祥、[加]索尼娅·奎列罗、[比]德克·范达默著，窦卫霖、陆东、刘畅、翁亚明、张彬译，上海教育出版社2021年7月出版10.《教育技术研究》，张一春等著，福建教育出版社2022年7月出版11.《营造教育新生态》，朱永新、汤敏、马国川主编，山西教育出版社2022年3月出版12.《教育改革的中国方案：聚焦发展核心素养的素质教育探索》，周洪宇、龚苗编著，江西教育出版社2022年2月出版13.《儿童立场的教育新样态》，潘照团著，江西教育出版社2021年10月出版14.《课程的超越：学校课程系统设计》，王凯著，华东师范大学出版社2022年5月出版15.《光影启迪教育——给教师的29堂电影课》，徐明著，华东师范大学出版社2022年5月出版16.《教育原乡：寻根与展望》，严华银著，华东师范大学出版社2022年7月出版17.《阅读课的姿态——体式教学的说法和课例》，黄厚江著，华东师范大学出版社2022年5月出版18.《成为研究型教师的8个锦囊》，魏戈著，华东师范大学出版社2022年3月出版19.《教师应该知道的脑科学》，[英]乔恩·提布克著，王乃弋、朱旭东等译，教育科学出版社2021年9月出版20.《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读丛书》，中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心组织编写，教育科学出版社2022年6月出版21.《大概念教学：素养导向的单元整体设计》，刘徽著，教育科学出版社2022年3月出版22.《薛法根与组块教学》，薛法根著，北京师范大学出版社2021年7月出版23.《我是老师，也是永远的孩子.3》，杨卫平著，北京师范大学出版2021年6月出版24.《汽车中的化学——指向核心素养的深度教学实践》，贺新著，中国人民大学出版社2021年9月出版25.“更好的班主任”丛书，赵福江主编，源创图书/上海教育出版社2021年9月出版26.《余映潮给语文教师的80条建议》，余映潮著，源创图书/中国人民大学出版社2022年1月出版27.《创意班主任：30招让班级管理妙趣横生》，吴小霞著，源创图书/中国人民大学出版社2021年11月出版28.《幽默感：成为学生更喜欢的老师》，陈锡著，源创图书/中国人民大学出版社2022年3月出版29.《给孩子的七堂艺术课：诗画融通的美育之道》，王新著，广西师范大学出版社2022年4月出版30.课堂教学过关清单系列（全7册），何捷等著，长江文艺出版社2022年5月出版31.《教育教学的辩证之道》，任勇著，长江文艺出版社2022年4月出版32.《崧舟细讲文本：小学语文教材文本解读与教学设计》，王崧舟著，长江文艺出版社2021年9月出版33.《班会课，就是要解决问题》（小学卷），丁如许主编，长江文艺出版社2022年1月出版34.《向美而行—清华大学美育之路》，刘巨德主编，清华大学出版社2021年10月出版35.《未来教师的大概念教学设计》，王素、章巍等著，机械工业出版社2022年6月出版36.《学习的科学：每位教师都应知道的77项教育研究成果》，[英]布拉德利·布什，爱德华·沃森著，滕梅芳、袁博译，中国青年出版社2021年8月出版37.《如何在线教学：教师在智能教育新形态下的生存与发展》，[美]道格·莱莫夫，陈红美译，中国青年出版社2022年6月出版38.《从作业设计开始的30个创意教学法：运用互动反馈循环实现深度学习》，[英]罗斯·莫里森·麦吉尔著，于涵译，中国青年出版社2022年7月出版39.《思维可视化教学：哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程》，[美]罗恩·理查德、马克·丘奇著，周晓微、李萌译，中国青年出版社2022年6月出版40.小学职初教师“临床修行”口袋书系：《家访秘籍》《板书法则》，张丽芳主编，上海教育出版社2021年6月出版41.《教育评估、行动研究与课堂管理》，[美] W.詹姆斯·波帕姆、安德鲁·P.约翰逊、詹姆斯·莱文、詹姆斯·F.诺兰著，王加强译，上海教育出版社2021年9月出版42.《图说本源：小学数学图形思维养成》，蓝作坤著，福建教育出版社2022年3月出版43.《小学英语课这样上:基于11种常见课型的教学模式和策略》，林平珠主编，福建教育出版社2021年11月出版44.《教师阅读那些事儿》，常生龙著，山西教育出版社2022年7月出版45.《教师最当有情怀：育人的柔性智慧》，吴志翔著，山西教育出版社2022年5月出版46.《高效带班》，钟杰著，湖南人民出版社2022年4月出版47.《优秀教师课堂管理智慧》，[加]马尔扬·格拉瓦茨，湖南人民出版社2022年4月出版48.《成长的常识：给青年教师的50封信》，王维审著，江西教育出版社2021年11月出版49.《特教班主任的非常叙事》，杨雪梅著，江西教育出版社2022年4月出版50.《因用而学：深度学习视角下的小学数学课堂教学实践》，周静珠著，宁波出版社2022年6月出版51.《学会管理：发展规划与学校发展》，凌宗伟、黄正等编著，华东师范大学出版社2022年1月出版52.《有效的学校改进：理论探讨与案例分析》，赵德成编著，华东师范大学出版社2022年5月出版53.《给校长的45个教育故事》，严雪霞著，北京师范大学出版社2022年6月出版54.《如何领导一所学校》，汪正贵著，源创图书/中国人民大学出版社2021年9月出版55.《学校安全管理：律师的建议清单》，雷思明著，源创图书/中国人民大学出版社2022年4月出版56.《发展心理学——人的毕生发展》（第8版），[美]罗伯特·费尔德曼著，苏彦捷等译，华东师范大学出版社2022年6月出版57.《儿童教育心理学》，[奥] 阿尔弗雷德·阿德勒著，张婷婷译，青豆书坊/中央编译出版社2022年5月出版58.《从出生到独立：写给父母的养育心理学》，孟馥，姚玉红，刘亮等著，人民邮电出版社2021年8月出版59.《儿童品格的由来：社会性与人格发展（第6版）》，[美]戴维·谢弗著，人民邮电出版社2021年8月出版60.《成长的烦恼：儿童、青少年发展障碍解析》，王一集著，上海教育出版社2021年10月出版61.《直面成长的烦恼：中小幼心理辅导101例》，杨娜主编，宁波出版社2022年6月出版62.《幼儿园教师应知的幼教政策与法规：案例式解读》，洪秀敏编著，北京师范大学出版社2022年5月出版63.《如何创建日托保教空间1：0-3岁托育机构环境创设指南》，[德]安吉丽卡·冯·德·贝克著，张世胜、刘雪婷、王雅馨译，王兴华审校，北京师范大学出版社2021年10月出版64.《如何让儿童在自然中学习》，[美]艾瑞尔·克罗斯著，柯星如等译，教育科学出版社2022年4月出版65.《学前教育中的有效领导力》，[英]伊兰·西拉杰-布拉奇福德、伊莱恩·哈利特著，李敏谊等译，教育科学出版社2022年3月出版66.《角落里的生机：图解幼儿园自然角的创设与变化》（春夏篇/秋冬篇），胡洁主编，华东师范大学出版社2022年1月出版67.《幼儿园项目式园本教研活动设计与实例：支架教师的专业成长》，何红漫、王微丽主编，万千教育/中国轻工业出版社2022年5月出版68.《读懂儿童的思维：支持自主游戏中的图式探索》，[美]德布·柯蒂斯、[美]纳迪娅·贾伯内塔著，张晖译，万千教育/中国轻工业出版社2022年6月出版69.《婴幼儿教师观察技能培养手册》，[美]安·E. 贝姆，[美]理查德·A. 温伯格著，张丽敏译，万千教育/中国轻工业出版社2022年2月出版70.《幼儿园一日活动安全管理那些事儿》，何琳芳主编，上海教育出版社2021年8月出版71.《幼儿园班级管理实用技巧50例》，王哼主编，福建教育出版社2021年12月出版72.《幼儿动作学习与游戏指导》，李思敏主编，福建人民出版社2022年6月出版73.《互动与发展——幼儿园园本课程建设架构与实施》（上下册），巫燕华编著，福建人民出版社2021年12月出版74.《心理学家的幼教课Ⅰ：幼儿园里的核心素养课》，李文玲著，中国纺织出版社2022年3月出版75.《大学的挑战：变革中的时代与大学》，[英]埃德·伯恩、[英]查尔斯·克拉克著，吴寒天、曾令琴译，华东师范大学出版社2022年7月出版76.《优秀父母悄悄在做的那些事儿》，任勇著，华东师范大学出版社2022年5月出版77.《可见的学习（K-12数学版）》，[新西兰]约翰·哈蒂等著，徐斌艳等译，教育科学出版社2021年12月出版78.《好的学习是快乐的》，张玉霞著，清华大学出版社2021年9月出版79.《平静的孩子》，[英]洛林·默里著，双螺旋童书/台海出版社2021年9月出版80.《斯坦福学习法：有效提升孩子能力的8个方法》，[日]星友启著，人民邮电出版社 2022年5月出版81.《挣脱母爱的束缚：母女关系中的伤痛与疗愈》，于玲娜著，人民邮电出版社 2022年4月出版82.《与青春期孩子的18场关键对话》，[韩]尹多玉著，梁如幸译，湛庐文化/中国纺织出版社有限公司2022年2月出版83.《让孩子成为超级学习者》，[美]彼得·霍林斯著，沈丹、杨轶译，湛庐文化/北京联合出版公司2022年8月出版84.《智慧教养36计：育儿困惑答疑手册》，郑建萍、李碧著，江西教育出版社2022年3月出版85. 《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》联合国教科文组织/编教育科学出版社86.《数学的力量》，[美]弗朗西斯·苏著，中信出版集团2022年6月出版87.《知识机器：非理性如何造就近现代科学》，[美]迈克尔·斯特雷文斯著，中信出版集团2022年7月出版88.《青春期关键对话：如何与你的孩子无话不谈》，[美]米歇尔·伊卡德著，薛玮译，青豆书坊/上海社会科学院出版社2022年3月出版89.《给孩子的毅力培养手册：帮助孩子培养成长型思维和提高抗压能力》，[美]艾丽莎·尼博森著，薛玮译，青豆书坊/湖南教育出版社2022年2月出版90.《大众哲学》，艾思奇著，大有书局（北京）有限公司2022年4月出版91.《颠覆教育的人：蒙台梭利传》，[美]丽塔·克莱默著，王雯译，中国青年出版社2022年3月出版92.《正向养育：黑幼龙的慢养哲学》，黑幼龙著，中国青年出版社2022年6月出版93.《你就是孩子最好的原生家庭》，周丽瑗著，中国纺织出版社2022年1月出版94.《百千万亿册书》，黑陶著，广西师范大学出版社2021年12月出版95.《中国城市大趋势：未来10年的超级新格局》，凯风著，清华大学出版社2022年1月出版96.《百名院士的红色情缘》，中国工程院、光明日报社著，人民邮电出版社2022年6月出版97.《我们的阅读史》，张阿龙主编，民主与建设出版社2021年8月出版98.《邮票中的百年党史》，李近朱著，上海科学技术文献出版社2021年7月出版99.《“中国原始神话与传说”丛书：中国原始神话与传说100 例》，于成鲲编著，上海科学技术文献出版社2022年3月出版100.《品味红色经典》，黄乔生编著，大有书局（北京）有限公司2022年6月出版。

教师专业成长类优秀书九年级

仙庄镇一中九年级
教师专业成长类优秀书籍预读一览表
1、《致青年教师》吴非著教育科学出版社冯春晴
2、《改善学生课堂表现的50个方法：小技巧获得大改变》[美]安奈特·布鲁肖等著中国青年出版社孔晓辉
3、《今天怎样做班主任——点评100个典型案例》王晓春著教育科学出版社宋贵捧
4、《给新教师的建议》李镇西著西南师范大学出版社孔晓辉
5、《好老师可以避免的20个课堂错误》[美]伊丽莎白·布鲁瑞克斯著中国青年出版社孔晓辉
6、《如何成为一名出色的教师》 [英]贾斯廷·狄龙等主编，郄海霞等译人民教育出版社冯春晴
7、《我这样教数学：华应龙课堂实录》华应龙著华东师范大学出版社和瑞彩
8、《教育，春天里的发现——课里课外新思维》钟发全著江苏教育出版社宋贵捧9《不跪着教书》、《做研究型教师》
贾建斋
10、《给中国教育的100条建议》田自跃
11、新教育之梦:我的教育理想——朱永新教育文集(一) 王利艳
12、回到教育的原点——朱永新最新教育随笔选贾建斋
13、过一种幸福完整的教育生活——朱永新教育讲演录·田自跃
14、走近最理想的教育——著名教育家朱永新教育精华王国庆
15、王金战《学习哪有那么难》和瑞彩
16、《我的教育理想》王国庆。

100本教育名著

教师必读100本推荐书（新世纪教育文库—教师必读书目）2007-11-05 13:10教师必读100本推荐书新世纪教育文库——教师必读书目基础篇（30部）1, 《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版2, 《学记评注》, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版3, 《陶行知教育文集》, 陶行知, 江苏教育出版社2001年版4, 《爱弥儿》, （法）卢梭著，李平沤译, 人民教育出版社2001年版 5, 《大教学论》, （捷克）夸美纽斯著，傅任敢译, 人民教育出版社1999年版6, 《普通教育学：教育学讲授纲要》, （德）赫尔巴特著，李其龙译, 浙江教育出版社2002年版7, 《教育漫话》, （英）约翰·洛克著，徐诚、杨汉麟译, 河北人民出版社1998年版8, 《民主主义与教学》, （美）杜威著，王承绪译, 人民教育出版社2001年版9, 《给教师的建议》, （苏）瓦•阿••苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版10, 《和教师的谈话》, （苏）B.赞科夫著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版11, 《当代教育学》, 袁振国主编, 教育科学出版社2000年版12, 《中国教育史》（修订本）, 孙培青主编, 华东师范大学出版社2000年版13, 《外国教育史教程》, 吴式颖主编, 人民教育出版社1997年版14, 《学与教的心理学》, 皮连生主编, 华东师范大学出版社1997年 15, 《儿童发展》, （美）劳拉·E·贝克著，吴颖等译, 江苏教育出版社2002年版16, 《教育社会学》, 吴康宁主编, 人民教育出版社1998年版17, 《德育新论》, 鲁洁、王逢贤主编, 江苏教育出版社2000年版18, 《课程：基础、原理和问题》, （美）艾伦·C·奥恩斯坦、费朗西斯·P·汉金斯著柯森主译，钟启泉审校, 江苏教育出版社2003年版19, 《有效教学方法》, (美D•鲍里奇著，易东平译, 江苏教育出版社2002年版20, 《教育研究方法导论》, （美）杨雷迪斯·D·高尔著，许庆豫译, 江苏教育出版社2002年版21, 《多元智能教与学的策略》, 坎贝尔等著,王成全译, 中国轻工业出版社,2001年版22, 《终身教育引论》, （法）保尔·朗格朗著，周南照、陈树清译, 中国对外翻译出版社1985年版23, 《教育——财富蕴藏其中》, 联合国教科文组织国际21世纪教育委员会, 教育科学出版社1996年版24, 《学会生存——世界教育的今天和明天》, 联合国教科文组织国际教育发展委员会，华师大比较教育研究所译, 教育科学出版社1996年版25, 《学会关心——教育的另一种模式》, （美）内尔·诺丁斯著，于天龙译,教育科学出版社2003年版26, 《国际教育新理念》, 顾明远、孟繁华主编, 海南出版社2001年版 27, 《素质教育学习纲要》, 教育部基础教育司编, 三联书店200年版 28, 《教师专业化的理论与实践》, 教育部师范司编, 人民教育出版社2003年版29, 《走进新课程：与课程实施者对话》, 朱慕菊主编, 北京师范大学出版社2002年版30, 《新教育之梦》, 朱永新, 人民教育出版社2002年版拓展篇（50部）31, 《中国古代教育论著选》, 华东师大、浙江大学教育系主编, 人民教育出版社2000年版32, 《西方古代教育论著选》, 华东师大、浙江大学教育系主编, 人民教育出版社2001年版33, 《西方近代教育论著选》, 任仲印主编, 人民教育出版社2001年版 34, 《西方现代教育论著选》, 王承绪、赵祥麟编译, 人民教育出版社2001年版35, 《中国近代教育文选》（修订版）, 陈学恂主编, 人民教育出版社2001年版36, 《马克思恩格斯列宁论教育》, 人民教育出版社教育室, 人民教育出版社2000年版37, 《毛泽东周恩来刘少奇邓小平论教育》, 人民教育出版社教育室, 人民教育出版社2000年版38, 《中国教育家评传》（精选本）, 沈灌群、毛礼锐主编, 上海教育出版社2000年版39, 《外国教育家评传》（精选本）, 赵祥麟主编, 上海教育出版社2000年版40, 《爱满天下——陶行知文学传记》, 周毅、向明, 江苏教育出版社1997年版41, 《苏霍姆林斯基的一生》, （俄）塔尔塔科夫斯基著，唐其慈等译, 教育科学出版社1986年版42, 《人的现代化》, (美)英格尔斯著，殷陆君译, 四川人民出版社1985年版43, 《自我实现的人》, （美）马斯洛著，徐金声等译, 三联书店1986年版44, 《宽容》, （美）房龙著，迮卫、靳翠微译, 三联书店1985年版 45, 《赏识你的学生》, 孟繁华主编, 海南出版社2003年版46, 《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》 , 彭歌、陈敬著, 花城出版社2003年版47, 《顺生论》, 张中行, 苏州大学出版社2000年版48, 《教师人文读本》, 张民生、于漪主编, 上海辞书出版社2003年版 49, 《教育哲学通论》, 黄济著, 山西教育出版社2001年版50, 《中国的智慧》, 韦政通, 岳麓书社2003年版51, 《西方的智慧》, （英）伯兰特·罗素著，马家驹、贺霖译, 世界知识出版社1992年版52, 《教育的奇迹》, 朱永新主编, 上海教育出版社2004年版53, 《发现母亲》, 王东华, 四川人民出版社1999年版54, 《窗边的小豆豆》, （日）黑柳彻子著，, 南海出版公司2003年版 55, 《精神的雕像——西南联大纪实》, 李洪涛, 云南人民出版社2001年版56, 《北大传统与近代中国自由主义的先声》, 刘军宁主编, 中国人事出版社１９９８年57, 《教育的未来》, 温世仁著, 三联书店2001年版58, 《朱兰质量手册》, （美）朱兰著, 中国人民大学出版社2003年版 59, 《执行：如何完成任务的学问》, （美）拉里·博西迪著, 机械工业出版社2003年版60, 《世界上最伟大的推销员》, (美)奥格·曼狄诺著, 世界知识出版社2002年版61, 《更新教育观念报告集》, 教育部基础教育司编, 中国人民大学出版社2003年版62, 《教师角色与教师发展新探》, 叶澜, 教育科学出版社2001年版63, 《教育的问题与挑战——思想的回应》, 朱小蔓, 南京师大出版社2000年版64, 《教育的理想与信念》, 肖川, 岳麓书社出版2002年版65, 《教师的情感与智慧》, 《教师博览》编辑部, 江西教育出版社2003年版66, 《西方心理咨询经典案例集》, 徐光兴主编, 上海教育出版社2003年版67, 《教育科学与儿童心理学》, 皮亚杰著, 傅统先译, 文化教育出版社1981年版68, 《早期教育与天才》, （日）木村久一著，王传璧译, 河北人民出版社1991年版69, 《教育过程》, （美）布鲁纳著，邵瑞珍译, 文化教育出版社1982年版70, 《教育的经济价值》, (美)舒尔茨著，曹延亭译, 吉林人民出版社1982年版71, 《人的教育》, （德）福禄倍尔著，孙祖复译, 人民教育出版社2001年版72, 《再论教育目的》, （英）约翰·怀特著，李永宏等译, 教育科学出版社1992年版73, 《裴斯泰洛齐教育论著选》, (瑞士)裴斯泰洛齐著，夏之莲等译, 人民教育出版社2001年版74, 《学校无分数三部曲》, （苏）阿莫纳什维利著，朱佩荣译, 教育科学出版社2001年版75, 《学习理论：教育的视角》, （美）戴尔·H·申克著，韦小满等译, 江苏教育出版社2003年版76, 《领导学：理论与实践》, （美）彼得•诺思豪斯著，吴荣先等译, 江苏教育出版社2002年版77, 《科学家论教育》, 周川选编, 江苏教育出版社2003年版78, 《成功智力》, （美）R.J.斯腾伯格著，吴国宏、钱文译, 华东师大出版社1999年版79, 《全球化与后现代教育学》, （加）大卫·杰弗里·史密斯著，郭洋生译, 教育科学出版社2003年版80, 《第五项修炼》, （美）彼得·圣吉著郭进隆译, 上海三联书店2002年版实践篇（20部）81, 《中国著名校长办学思想录》, 高万祥等, 江苏教育出版社2000年版82, 《中国著名班主任德育思想录》, 窦桂梅等, 江苏教育出版社2000年版83, 《中国著名特级教师教学思想录》, 于漪等, 江苏教育出版社2000年版84, 《帕夫雷什中学》, (苏)苏霍姆林斯基著，赵玮等译, 教育科学出版社1999年版85, 《班主任工作漫谈》, 魏书生著, 漓江出版社1995年版86, 《爱心与教育》, 李镇西, 四川少儿出版社1998年版87, 《向孩子学习》, 孙云晓主编, 晨光出版社1998年版88, 《向瑞吉欧学习什么》, 屠美如著, 教育科学出版社2002年版89, 《小学生心理辅导札记》, 毛蓓蕾, 上海教育出版社2000年版90, 《教育诗》, （苏）马卡连柯著, 海天出版社1998年版91, 《教学教育过程最优化》, （苏）巴班斯基著，吴文侃译, 教育科学出版社2001年版92, 《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》, （美）罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译, 人民教育出版社 1998年版93, 《联合国教科文组织理科教师手册》, 左雅译, 中国对外翻译出版公司94, 《教学机智——教育智慧的意蕴》, （加）马克斯·范梅南著，李树英译, 教育科学出版社2003年版95, 《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》, (美)布鲁克菲尔德、普瑞斯基尔著，罗静、褚保堂译, 中国轻工业出版社2002年版96, 《案例教学指南》 , 郑金洲, 华东师大出版社2000年版97, 《李吉林小学语文情境教学——情境教育》, 李吉林, 山东教育出版社2000年版98, 《教师如何作质的研究》, 陈向明, 教育科学出版社2001年版99, 《青浦教育实验》, 顾泠沅, 上海教育出版社2001年版100, 《为了中华民族的复兴，为了每个学生的发展》, 钟启泉等编, 华东师大出版社2001年版。

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厦门青年教师成长共同体“教育经典”书目（待补充整理）
1.《朗读手册》，
2.《第56号教室的奇迹》--（让学习变成爱学习的天使），
3.《教学勇气—漫步教师心灵》，
4.《教师自主发展论—教学研同期互动的教职生涯研究》，
5.《童年的秘密》
6.《教师的挑战——宁静的课堂革命》
7.《静悄悄的革命》
8.《给教师的建议》，
9.《教育的目的》，
10.《第五项修炼---学习型组织的艺术与实践》
11.《如何阅读一本书》
12.《打造儿童阅读环境》，
13.《孩子，把你的手给我》
14.《正面管教》，
15.《教育漫话》，
16.《幸福的种子》
17.《童年的消逝》
18.《学记》，
19.《夏山学校》
20.《论语》，
21.《斯宾塞的快乐教育》，
22.《走向卓越，为什么不》，
23.《大教学论》，
24.《教学机智——教育智慧的意蕴》
25.《孩子，您慢慢来》，
26.《游戏力》，
27.《不乖教师的正能量》，
28.《目送》
29.《娱乐至死》
30.《家长的革命》
********************************************************************* 儿童读书会书目
1. 《小熊温尼·菩》，
2.《吹小号的天鹅》，
3《夏洛的网》，
4.《三岁决定一生》，
5．《汤姆索亚历险记》，
整理人：段艳霞
2014年6月11日。