美丽的窗花

(2)(观看贴窗花视频)师:新年到了，敲锣打鼓放鞭炮，真是热闹啊!咦，他们在干什么?他们把它贴在了哪里?贴在窗户上你感觉怎么样?(4)幼儿讨论后，教师进行小结:窗花——装饰环境、渲染喜庆的气氛、辞旧迎新，暗示对美好生活的理想，是我们中国民间特有的艺术。
(2)欣赏ppt，感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美。师:这些窗花真漂亮。今天，老师还带来了许多美丽的窗花，你们想看吗?师:请你仔细看一看，你发现了什么?引导幼儿发现:1、颜色很丰富、漂亮2、图案很多3、两边(左边右边)的图案、花纹是一摸一样的，叫做对称(两边对称，四边对称) 4、形状也不一样:圆形、方形、花瓣形等
(4) (打开)一幅美丽的窗花就剪好了。
四、幼儿操作(播放剪背景音乐)师:你们想来试一试吗?想和小剪刀一起去旅行吗?(1)教师鼓励幼儿大胆创作，注意观察幼儿的折法是否正确，提醒幼儿边角对整齐，可以看示意图进行折(2)引导幼儿从开口处开始剪，不能把中间剪断(3)多剪弯线条、图形等，剪的过程中不要打开看(4)帮助个别能力差的孩子(5) 提醒幼儿注意使用剪刀的安全五、活动讲评师:谁来介绍介绍你的作品，你是怎么剪的?用了什么方法为什么这么漂亮?(从对称、图案。颜色等方面说一说自己的剪纸作品。)
活Fra Baidu bibliotek准备
1、各色正方形蜡光纸、彩纸(附两张大正方形纸) 2、剪刀3、步骤示意图 4、剪纸视频 、幻灯片 5、喜庆的背景音乐6、窗花范例(剪比较少的图案的范例) 7、投影仪环境准备:挂好几幅窗花作品
教学过程
(1)欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛。
(1)师:马上新的一年就要到了， 你们是怎么过新年的呢?会做些什么事呢(2)师:你们的新年过得真开心。有些人在过新年的时候，还会做一些很特别的事情，会是什么事情呢?你们想不想知道
(三)教师示范剪窗花(1)师:那么美的窗花，你知道是怎么剪出来的呢?(2)师:你能看懂这些图吗?(出示示意图)谁愿意来试一试?(基本方法:折叠→剪图案→打开)(虚线表示折)(幼儿尝试折，教师辅助)(3)师示范折(用故事情境把剪的方法起来):今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿着弯弯的小路走着(剪弯弯的线)，它又来到了平平的大路上，走呀走呀，“哎呀，小剪刀，小心，前面要没路了。”于是，小剪刀只好回头了，左绕又绕，小剪刀可真调皮，终于走出来了(纸可以转方向)。走了那么远的路，小剪刀的肚子饿了，“咔嚓”它咬了一口，咬了个三角形出来，“咔嚓”又是一口，咬了个圆形，左一口，右一口，它吃好多好多，肚子才会饱呢。玩得真累啊，该回家休息了……
中班上学期集体备课教案
课题
美丽的窗花
主题
快乐的冬天
活动目标
1.欣赏剪纸窗花，了解剪纸是中国特有的民间艺术，感受窗花的色彩美、图案美、对称美。
2.尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。
重点难点
重点：.欣赏剪纸窗花，了解剪纸是中国特有的民间艺术，感受窗花的色彩美、图案美、对称美。
难点.尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。