感念师恩主题班会
感悟师恩主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体师生---一、班会开场（班主任站在讲台上，微笑着向大家打招呼）班主任：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“感悟师恩”。
教师，是人类灵魂的工程师，是我们成长道路上的引路人。
今天，让我们共同回顾过去，感悟师恩，感谢那些为我们默默付出的老师们。
二、活动流程1. 观看视频《教师风采》2. 学生代表发言3. 教师代表发言4. 学生与教师互动环节5. 班主任总结发言三、活动进行（一）观看视频《教师风采》（播放一段记录教师日常工作和生活的视频，师生们观看）班主任：大家观看完这段视频有什么感受呢？学生甲：我觉得老师们真的很辛苦，每天都要备课、批改作业，还要关心我们的学习和生活。
学生乙：是的，老师们不仅教我们知识，还教我们做人的道理。
（二）学生代表发言学生代表甲：首先，我要感谢我的班主任，她每天都很关心我们的学习情况，还经常组织我们参加课外活动，让我们在快乐中学习。
学生代表乙：我要感谢我的语文老师，她教我们写作文，让我们在文字的世界里找到乐趣。
学生代表丙：我要感谢我的数学老师，他教会了我们严谨的思维方式，让我们在面对问题时能够冷静分析。
（三）教师代表发言教师代表甲：同学们，你们知道吗？教师这个职业很辛苦，但看到你们一天天进步，我们的付出都是值得的。
教师代表乙：我想对同学们说，学习不是一件轻松的事情，但只要你们坚持，就一定能够取得好成绩。
教师代表丙：最后，我想送给大家一句话：感恩的心，感谢有您。
（四）学生与教师互动环节班主任：接下来，我们进行一个互动环节，请同学们上台，向自己喜欢的老师献上一束鲜花，表达你们的感激之情。
（学生们纷纷上台，向老师们献花，场面温馨感人）（五）班主任总结发言班主任：同学们，今天我们通过观看视频、学生代表发言、教师代表发言以及互动环节，共同感悟了师恩。
在这里，我要再次感谢我们的老师们，是他们的辛勤付出，让我们拥有了美好的未来。
感念师恩主题班会(共5篇).
篇一:感谢师恩主题班会初一五班“感谢师恩”主题班会活动目的:通过本次班会使学生认识老师这一职业及教师奉献、敬业的职业精神,引导学生培养尊师重教的良好道德品质,使学生更加热爱老师、尊敬老师,做一名尊师、遵纪、好学的好学生。
活动形式:朗诵、讲解、讨论、制作等教具:多媒体主持人:班长活动流程:一、导入播放歌曲《当我走到老师窗前》,创设情境。
班主任发言:同学们,这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。
今天我们要借此机会来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之情和感激之情。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而在我们身边,也有很多很多的人值得我们感恩,其中,我想我们首先最要感恩我们的老师。
二、教师工作图片展主持人:有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?(展示ppt1,伴随歌曲《我爱米兰》三、身边的感动:这一部分是重点结合ppt1,学生讨论:自己印象最深的一位老师——小学、初中,甚至是辅导班上的某位老师,是什么事情让你感动?最好是正面教材。
老师根据学生的发言进行总结,可以根据学生的发言进行师生互动等活动,让其他人产生共鸣。
老师也可以讲述自己的经历,最好是初中教师,其次选择大学老师或者研究生导师。
四、漫谈尊师主持人:老师的形象是平凡的,但老师的精神却是伟大的。
他们是知识的传播者;他们是我们的延续者;他们是灵魂的启迪者;他们是太阳底下最高尚的人。
感恩吾师主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬尊师重道的优良传统，加强师生之间的情感交流，增强班级凝聚力，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日开展了以“感恩吾师”为主题的主题班会。
本次班会旨在让学生们表达对老师的感激之情，同时增进师生之间的了解和友谊。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，她强调了尊师重道的重要性，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看视频《感恩教师》为了让学生们更加深刻地理解教师的辛勤付出，班主任播放了《感恩教师》视频，视频中展现了教师们在教学、辅导、生活等方面对学生的关爱和付出，引起了同学们的共鸣。
3. 学生代表发言接下来，由三位学生代表上台发言，他们分别分享了与老师相处的点滴，表达了对老师的感激之情。
学生代表A：我非常感谢我的班主任，她不仅关心我们的学习，还关心我们的身心健康。
每次我遇到困难，她总是耐心地帮助我，让我感受到了温暖。
学生代表B：我要感谢我的语文老师，她的课堂生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
她教会了我如何去阅读，如何去思考，让我受益匪浅。
学生代表C：我要感谢我的数学老师，他严谨的教学态度和深厚的专业知识让我对数学产生了浓厚的兴趣。
他教会了我如何去解决问题，如何去面对困难。
4. 教师代表发言随后，三位教师代表上台发言，他们分享了与学生相处的感悟，表达了对学生的期望和祝福。
教师代表A：感谢同学们的信任和尊重，我们也会尽自己最大的努力去关心和帮助你们。
希望你们能够珍惜学习时光，努力成为一个有担当、有责任心的人。
教师代表B：同学们，你们是祖国的未来，我们教师的责任就是培养你们成为有用之才。
希望你们在未来的道路上，勇敢地去追求梦想，不断进步。
教师代表C：感谢同学们对我的认可和喜爱，我会继续努力，为你们提供更好的教学服务。
希望你们能够珍惜每一个机会，不断挑战自己，成为更好的自己。
5. 学生互动环节为了增进师生之间的互动，班主任组织了一个互动环节。
同学们纷纷走上讲台，向自己喜欢的老师表达感激之情，并送上自己制作的贺卡和礼物。
《感恩教师》主题班会教案5篇
《感恩教师》主题班会教案5篇作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧!下面小编给大家整理了《感恩教师》主题班会教案，希望大家喜欢！《感恩教师》主题班会教案1一、活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。
现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。
为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。
二、活动目标：1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师，学会感恩。
三、活动准备：1、赞美老师的文章每人至少一篇2、学生准备回忆老师关爱自己的故事3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》四、班会程序：(一)、激情导入：(背景轻音乐：《长大后我就成了你》)主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。
课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。
带领我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历的叱咤风云……他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。
无论他具有怎样的个性，他们永远是我们最可亲近的人——老师。
主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。
主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。
主持合：老师啊，我们敬爱的老师!主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您辛苦了!主持乙：三(1)班《感恩老师》主题班会现在开始(二)、活动过程(1)、回忆师恩主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评)主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。
感念师恩主题班会(合集3篇)
感念师恩主题班会（合集3篇）1.感念师恩主题班会第1篇老师，是我们人生道路上的指明灯，没有老师，我们的人生将会一片昏暗，所以古人云：“一日为师，终身为父。
”是的，我们应当感谢每一位老师，而我要感谢的则是我的生活老师—唐老师。
当我第一次踏进这个陌生的世界时，一切的一切对于我这个充满好奇心的90后来说是那么的新奇，偌大的食堂里排列着整齐的餐桌，宿舍里那么多的床····我们进入学校后，校领导们便帮我们分宿舍。
晚上回到宿舍里，唐老师组织我们大家集体去洗澡，他告诉我们在哪里有热水，哪里有凉水，让我们每人每晚都能洗一次澡。
第二天，我们大概是因为兴奋与新奇吧，每个人起床都特别的早。
大家洗完脸刷过牙之后，大多数人都愣住了。
“咋了，不会叠被子?”这时，唐老师便一个班一个班一个人一个人的教，等大家的被子叠完的时候，唐老师早已汗流满面，衣服也因为汗水与身体沾在了一起。
我感到十分的惭愧，我已经这么大了，连叠被也不会，我暗下决心：“我以后每天都要起早，不能让老师为我们这些半大的'孩子们再操心了。
”现在，每天早上我都起得特别早，我真感到高兴。
回到宿舍里，唐老师对我们说：“今天，大家可以把昨天你们换下的脏衣服给洗一洗了!”这时，我们大家一脸的茫然，因为我们这些娇生惯养的90后根本不会洗衣服，可是，唐老师的一句话，使我们喜上眉梢。
原来他说：“不会洗衣服的，我来教你们”就是这样一句话使我们云开雾散。
我们立刻往宿舍里跑，准备排队洗衣服。
我们排好队之后，唐老师说：“大家排好队，拿好衣服，上五楼顶上去洗衣服吧!”我们便上了五楼顶，等着唐老师教我们怎么洗衣服。
“唐老师上来了”。
一个同学大声喊道，我们都往那里看。
唐老师果真上来了，我们见他清了清嗓子：“大家要是谁不会洗衣服，就到这里来，我教他。
”大家一听都围了过去，这种情景完全不亚于影迷狂追刘德华。
我的老师这时拿起了其中一位同学的盆，搓了起来，老师还对我们说：“洗衣要一泡，二搓，三晒。
小学生师恩主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月10日地点：小学多功能厅主持人：五年级（1）班班主任张老师参与人员：五年级（1）班全体师生一、班会开始1. 张老师宣布班会主题：“感恩师恩，共筑梦想”，并介绍班会流程。
2. 全体师生起立，唱国歌。
二、感恩师恩，分享故事1. 张老师分享自己的教师故事，讲述从教多年来的心路历程，表达对教师职业的热爱和敬仰。
2. 学生代表分享自己的成长故事，讲述在老师的关爱和教导下，如何从一个懵懂无知的孩童成长为一名优秀的小学生。
3. 全体同学分享自己与老师之间的感人故事，表达对老师的感激之情。
三、诗歌朗诵，表达感恩1. 全体同学朗诵《感恩的心》，表达对老师的感激之情。
2. 学生代表朗诵《老师，您好！》，赞美老师的辛勤付出。
四、才艺展示，传递感恩1. 学生表演舞蹈《感恩的心》，用舞蹈表达对老师的敬意。
2. 学生表演小品《老师的恩情》，通过幽默的方式，展现老师的关爱和教诲。
3. 学生演唱歌曲《感恩歌》，传递感恩之情。
五、师生互动，共话成长1. 张老师邀请学生上台，分享自己成长过程中的困惑和老师给予的帮助。
2. 学生们纷纷发言，表达对老师的感激之情，并表示要努力学习，不辜负老师的期望。
六、总结发言，展望未来1. 张老师对本次班会进行总结，强调感恩的重要性，并鼓励学生们在今后的学习生活中，继续发扬感恩精神。
2. 全体同学齐声宣誓：“感恩师恩，共筑梦想，努力学习，争做新时代好少年！”七、班会结束1. 全体师生起立，唱校歌。
2. 张老师宣布班会结束，并祝愿全体同学在新的学期里取得更好的成绩。
本次班会以“感恩师恩，共筑梦想”为主题，旨在让学生们学会感恩，珍惜与老师相处的时光，努力成长。
在活动中，同学们积极参与，分享了自己的成长故事，表达了对老师的感激之情。
通过本次班会，同学们更加深刻地理解了感恩的意义，纷纷表示要将感恩之情转化为实际行动，努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。
第2篇时间：2023年4月10日地点：XX小学多功能厅主持人：五年级（2）班班主任李老师参加人员：五年级（2）班全体师生一、班会开场（主持人李老师站在讲台上，微笑着向大家问好）李老师：大家好！今天我们五年级（2）班举行一场特别的班会——师恩主题班会。
感谢师恩主题班会（精选12篇）
感谢师恩主题班会感谢师恩主题班会（精选12篇）感谢师恩主题班会篇1活动目的：1、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
2、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程：主持人一：九月的天空分外明媚，主持人二：又是天高云淡的秋季。
主持人一：教师节带着秋的神韵向我们走来，主持人二：园丁——是对老师崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！合：老师，您每一天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，最后学会了成长。
本次班队主题活动“感谢师恩”此刻开始！主持人一：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。
下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》！1、《师恩》2、《感激老师》。
主持人一：师恩不能忘记，是老师让我们成材！主持人二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、小品：《师生之间》（吴雪东、邓祺、孙素琴）主持人一：教师——人类灵魂的工程师，主持人二：教师——太阳底下最光辉的职业。
有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
主持人一：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的完美祝愿、感激与承诺。
4、老师的光荣称号主持人一：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；主持人二：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……主持人一：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？主持人二：此时，你多么期望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在那里我们真的很抱歉。
主持人一：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。
合：老师，谢谢您！我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安！5、学生承诺同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就必须要履行。
师恩深似海主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：教室班会主持：班主任张老师班会参与人员：全体同学班会背景：为了弘扬尊师重道的传统美德，增强同学们对老师的感激之情，同时促进师生之间的交流与理解，我们班特此开展了“师恩深似海”主题班会。
班会流程：一、班会导入（张老师）同学们，大家好！今天我们班会的主题是“师恩深似海”。
在这个美好的日子里，我们相聚一堂，共同回顾过去，展望未来。
让我们以最诚挚的心，表达对老师的感激之情。
二、观看视频（播放《师恩难忘》视频）（视频结束后）同学们，看完这个视频，你们有什么感受呢？是不是更加深刻地体会到了老师的辛勤付出和无私奉献？三、学生分享（学生1）大家好，我是XXX。
我想分享一下我对老师的一些感激之情。
记得有一次，我在数学考试中得了很低分，心情非常沮丧。
是王老师耐心地帮我分析原因，鼓励我不要放弃，最终我在期末考试中取得了很大的进步。
王老师，谢谢第2篇一、班会背景为了弘扬尊师重道的优良传统，加强师生之间的沟通与交流，提高班级凝聚力，我们班级特此开展以“师恩深似海”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生们深刻体会老师的辛勤付出，感恩老师的无私奉献，同时增强学生们的责任感和使命感。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会流程1. 主持人开场2. 观看感恩教师视频3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 全体师生合唱《感恩的心》6. 互动环节：学生向老师赠送礼物7. 总结发言五、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们班级举行的主题班会活动正式开始，让我们共同走进“师恩深似海”的世界，感受老师们的无私奉献。
2. 观看感恩教师视频视频内容：展示了老师们辛勤工作的场景，以及学生们在老师关爱下茁壮成长的画面。
3. 学生代表发言学生代表：尊敬的老师，亲爱的同学们，今天我非常荣幸能代表全体同学发言。
在这个特殊的时刻，我想说一声：老师，您辛苦了！是您用爱心和汗水浇灌着我们，让我们在知识的海洋里遨游。
勿忘师恩主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为进一步弘扬尊师重教的优良传统，加强师生之间的情感交流，激发学生的学习热情，营造良好的校园氛围，我校决定开展以“勿忘师恩”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生珍惜师生情谊，感恩老师的辛勤付出，树立正确的价值观。
二、班会时间2023年3月10日（星期五）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 学生代表发言3. 教师代表发言4. 互动环节：感恩卡传递5. 朗诵《老师，您好》6. 全体师生宣誓7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“勿忘师恩”主题班会，让我们共同感受师生情谊，感恩老师的辛勤付出。
2. 学生代表发言学生代表：大家好！我是来自XX班的XX。
今天，我非常荣幸能代表全体同学发言。
在我们成长的道路上，老师就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
他们用自己的知识和智慧，教会我们做人的道理，让我们在求知的道路上不断前行。
在此，我要向所有辛勤付出的老师们说一声：“谢谢第2篇时间：2023年3月8日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“勿忘师恩”。
在这个特殊的日子里，我们想借此机会，表达对老师的感激之情，回顾与老师相处的点点滴滴，共同感受师生情谊的深厚。
（同学们鼓掌欢迎）---二、活动环节一：讲述师生故事（张老师邀请几位同学上台分享他们与老师之间的感人故事）学生A：我记得有一次，我在数学考试中成绩不理想，非常沮丧。
是李老师主动找我谈心，鼓励我要相信自己，不要气馁。
后来，我在李老师的帮助下，成绩有了很大的提升。
学生B：我的英语成绩一直不好，是王老师耐心地帮我纠正发音，讲解语法，让我对英语产生了浓厚的兴趣。
学生C：张老师是我们的班主任，她不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
2023年小学感恩教师节主题班会教案5篇
2023年小学感恩教师节主题班会教案5篇2023年小学感恩教师节主题班会教案5篇教育一线支持你们，发展国家靠你们，呼吁国家更多关注你们。
祝有梦想的教师和老师都一路顺风、越来越优秀！这里给大家分享一些关于2023年小学感恩教师节主题班会教案，供大家参考学习。
2023年小学感恩教师节主题班会教案篇1活动目标：1.在活动中培养学生产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
2.让学生在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3.发展学生的语言表达能力。
4.初步培养学生有礼貌的行为。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动重点难点：活动重点：让学生深切地感知情意，从而产生感恩的心理。
活动难点：让学生将自己的爱心用语言表达出来。
活动准备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》活动过程：（一）感知活动：1. 多媒体展现，让学生感受小学的美。
2.说出美丽而干净的小学是谁每天来帮我们打扫的？3.原来是您----门卫叔叔。
4.播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。
（二）体验活动：1.现在你想对门卫叔叔说些什么？让学生大胆用语言说出自己的心声。
2.用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。
3.播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。
（三）活动延伸：小学里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？2023年小学感恩教师节主题班会教案篇2活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：一、教师节来历：主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。
“6.6”教师节。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
《感念师恩》主题班会教案内容
《感念师恩》主题班会教案内容一、教学目标1.让学生了解并感悟教师工作的辛劳与付出。
2.培养学生尊重老师、感恩老师的情感。
3.提高学生的表达能力和团队合作意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生真正体会到老师的付出，懂得感恩。
2.教学难点：如何引导学生将感恩之情转化为实际行动。
三、教学准备1.PPT课件2.视频素材3.小组讨论话题四、教学过程第一环节：导入1.教师播放一段关于老师辛勤工作的视频，引导学生关注老师的工作日常。
2.学生分享观看视频的感受。
第二环节：主题活动1.活动一：我说我心中的老师a.学生分组，每组选一名代表进行发言。
b.每位代表用3分钟时间谈谈自己心中的老师，要求语言自然、真挚。
c.全班同学投票选出最感人的发言，给予奖励。
2.活动二：感恩卡片制作a.学生分组，每组制作一张感恩卡片。
b.卡片上写上对老师的祝福语，可以附上插图。
c.制作完成后，全班同学一起将卡片送给老师，表达感恩之情。
3.活动三：情景剧表演a.学生分组，每组准备一个关于感恩老师的小情景剧。
b.每组进行表演，全班同学投票选出最佳表演奖。
c.表演结束后，教师引导学生谈谈表演中的感悟。
1.教师邀请学生代表谈谈在活动中的收获。
3.学生分享自己对老师的感激之情，并表示要将感恩之情转化为实际行动。
第四环节：课后作业1.学生回家后，给老师写一封感谢信，表达自己的感激之情。
2.家长协助孩子完成作业，共同感受教师节的温馨。
五、教学反思1.通过本次班会，学生是否真正感受到了老师的付出，懂得了感恩？2.学生在活动中的参与度如何，是否达到了预期的教学效果？3.课后作业的完成情况如何，家长反馈如何？六、教学评价1.学生对老师的尊重程度是否有所提高？2.学生是否能将感恩之情转化为实际行动？3.家长对本次班会的满意度如何？通过本次班会，相信学生们会更加懂得感恩，尊重老师，珍惜与老师相处的时光。
同时，教师也会在今后的工作中更加努力，为学生的成长付出更多的辛勤与汗水。
感念师恩主题班会5篇
感念师恩主题班会5篇感念师恩主题班会5篇发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。
下面是小编给大家整理的感念师恩主题班会，希望大家喜欢！感念师恩主题班会篇1一、活动设计教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。
一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。
于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。
目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。
二、活动目的1、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。
2、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
三、活动准备1、准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；2、与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。
四、活动过程悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。
（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。
）1、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。
（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。
）2、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。
（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。
）五、说讲诗歌《谢谢老师》1、带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。
（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。
）2、让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。
与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。
（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。
我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。
感谢师恩主题班会教案5篇
感谢师恩主题班会教案感谢师恩主题班会教案5篇在我们的学习时代，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编为大家收集的感谢师恩主题班会教案，希望能够帮助到大家。
感谢师恩主题班会教案1活动目的：1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加尊敬老师，热爱老师。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊，让老师了解学生的内心想法。
活动重点、难点：让学生能够在日常行为中明确做到尊师敬长。
活动过程：一、引导学生进入主题。
今天我们的主题班会就是铭记师恩感谢恩师。
二、其实，我们在感谢恩师的同时，更要感谢父母。
因为父母不仅是我们的第一任老师，更是把我们带到这个世界的最爱我们最疼我们的人，我们要孝顺父母，感恩父母给予我们的一切。
三、让同学们就“老师，我想对您说。
”为主题进行一分钟的`讲话。
同学1：老师，谢谢您对我们的无私奉献，我会好好学习，考上理想的高中的。
同学2：虽然我成绩不好，口又笨，不会说话，但我上课会认真听讲，争取在中考时考个好成绩的。
四、让学生列举一些不尊重老师的一些实例五、说说以后如何对待老师。
班主任总结：今天的班会有两个缺点。
第一点是来一斤母爱”第二点就是同学们的讲话时间太短，有些人甚至重复前面同学的讲话，没有做到完全走心。
不过有一部分同学的讲话还是比较真诚的，他们有结合自己的实际情况来讲话。
今天的主题班会就到此结束，希望大家都能时刻铭记自己的恩师。
”感谢师恩主题班会教案2一、导入：主持人1：播放：《每当我走过老师的窗前》。
让我们随着优美的旋律、熟悉的歌声，一起沉入回忆的河底，让思路伴着音乐流淌、飘扬??主持人2：在音乐的海洋里同学们的回忆之河道淌出了哪一些片段、哪一些画面?学生：我想到了??(由底下的学生畅所欲言)两位主持人：那么今天让我们将这些快乐、温馨进行整理，将这些美好的回忆献给老师，作为对老师的感激。
感悟师恩主题班会(共5篇)
篇一：感谢师恩主题班会感谢师恩活动设计背景：在教师节来临之际，举办此次主题班会，表达对老师们的敬爱之情。
感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。
儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永远不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感。
活动目的：1、通过本次班队活动，让学生了解老师之爱，感受老师之情。
2、让学生学会理解老师的辛苦，关系老师。
3、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。
4、让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩。
5、丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人，的情感，深化中华传统美德教育。
班会形式：诗朗诵、讲述、讨论活动准备：1、邀请教师代表与会。
2、学生准备回忆老师关爱自己的故事。
3、准备歌曲和轻音乐《感恩的心》、《老师的窗前》等。
4、准备诗歌《老师，辛苦了》。
活动过程：一、主持人宣布班会开始主持1：是谁，播下万古远点的梦幻？主持2：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持3：是您，我们敬爱的老师！主持1：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持2：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持3：您用青春写出无悔的人生。
主持1：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持2：您的爱，我们永远也报答不完，主持3：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您辛苦了！主持1：《感谢师恩》主题班会现在开始。
二、讲述令学生感动的老师的故事姜同学讲述了自己小学一二年级时的班主任殷老师帮助他成长的动人故事。
姜同学3岁的时候父母就去世了，入读当时的小学后，班主任殷老师一直像母亲一样关心照顾他，给他买换季的衣物，冬天时帮他整理被褥、编织毛衣。
殷老师还经常会抱着他批改作业或辅导他学习。
感恩老师的主题班会5篇
感恩老师的主题班会5篇在现实学习生活中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编为大家收集的感恩老师的主题班会例文，希望你喜欢。
感恩老师的主题班会篇1一、活动目的：在第__个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：“感谢您敬爱的老师”十分主题队会三、活动时间：20__年__月__日（星期五）早上早操时间四、活动对象：全校师生五、活动地点：大操场六、活动准备：1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
（6日中午12点，行政楼报告厅）2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
（各大队委、中队长负责组织执行活动）（1）向见到的每一位老师问好。
（一至六年级）（2）给老师一天最好的表现。
（一至六年级）（3）给你最敬爱的老师写几句心里话，感谢师恩。
（三至六年级）七、十分钟主题队会活动过程：1、少先队员诗朗诵。
2、校长致辞。
3、三至六年级各中队长向老师献上“感恩礼盒”。
4、齐声感谢师恩。
5、宣布活动结束，有秩序地退场。
感恩老师的主题班会篇2为进一步营造尊师重教的良好氛围，切实加强师德师风建设，激励全镇广大教育工作者践行师德、创先争优，努力办“学生喜欢、家长放心、政府满意”的教育，现根据上级文件要求，结合我镇教育部门工作实际，特制定第__个教师节系列庆祝活动方案如下：一、教师节活动主题：__年教师节庆祝活动的主题是：“更有尊严、更受尊重、更加自爱”，做一名有尊严的教师，以高尚的师德赢得尊敬；做一名幸福的教师，以精湛的业务光彩职业；做一名自豪的教师，以显著的业绩成就人生。
将教师节庆祝活动与推动学校内涵发展尤其是加强师资队伍建设紧密结合，与教育系统开展“守师德，练内功，献爱心”主题教育实践活动紧密结合，与创建“群众满意学校”工作紧密结合。
难忘师恩主题班会教案
难忘师恩主题班会教案《难忘师恩主题班会教案》一、教学目标1. 让学生深刻体会到老师的恩情。
2. 通过分享故事，增强学生对师恩的理解和感悟。
二、教学重难点重点：引导学生分享与老师之间的难忘故事。
难点：如何让学生真正理解师恩的意义。
三、教学方法讲述法、讨论法、故事分享法。
四、教学过程1. 导入“同学们呀，今天咱们来开一个特别的班会，主题就是难忘师恩。
你们想想，在你们的学习生涯中，有没有哪位老师让你们特别难忘呀？”2. 故事分享“我先给大家讲一个我的故事吧。
记得我上小学的时候，有一次我生病了，发着高烧，但是我特别害怕耽误课程，就还是坚持去上学了。
那天上课的时候，我整个人都迷迷糊糊的，老师发现我状态不对，就过来摸了摸我的头，哎呀，可烫了！老师二话不说，就背着我去了医务室，一路上还不停地安慰我，说不要怕，会好起来的。
到了医务室，老师陪着我直到我感觉好一些了才离开。
这件事虽然已经过去很久了，但我一直都记得，那个老师就像妈妈一样关心我。
”3. 学生分享“好了，现在轮到你们啦，谁来分享一下你们和老师之间的难忘故事呀？”（学生们纷纷举手分享自己的故事）4. 讨论“哇，听了大家的故事，真的好感动呀！那我们来讨论一下，为什么老师的一点点关心就能让我们这么难忘呢？”（学生们热烈讨论）5. 总结“同学们，老师对我们的恩情真的是无法用言语来表达呀。
他们不仅教给我们知识，还关心我们的生活和成长。
我们要永远记住这份恩情，好好学习，将来也成为像老师一样的人，去关心和帮助更多的人。
”6. 结束“今天的班会就到这里啦，希望大家都能把这份师恩铭记在心。
”五、教学反思通过这次主题班会，学生们更加深刻地体会到了老师的恩情，也增强了他们对老师的尊重和感激之情。
在今后的教学中，要继续引导学生学会感恩，努力学习，回报老师的辛勤付出。
哎呀，这就是我写的一个教案啦，希望能对大家有帮助呀！哈哈！。
“感念师恩”主题班会教案
感念师恩主题班会教案一、教案背景：班会主题：感念师恩课时：1课时年级：八年级二、教学目标：1. 让学生理解教师节的由来和意义，认识到教师的重要性。
2. 培养学生尊敬教师，关心教师，理解教师的责任和付出的情感。
3. 提高学生的感恩意识，学会珍惜教师的爱和教诲。
三、教学内容：1. 教师节的由来和意义2. 教师的责任和付出3. 如何尊敬和关心教师4. 感恩教师，珍惜教诲5. 学生表达对教师的感激之情四、教学过程：1. 导入：教师节的意义2. 引导学生了解教师的责任和付出3. 讨论如何尊敬和关心教师4. 分享感恩教师，珍惜教诲的经历5. 学生表达对教师的感激之情五、教学评价：1. 学生对教师节的由来和意义的理解程度。
2. 学生对教师的责任和付出的认识程度。
3. 学生对尊敬和关心教师的行动表现。
4. 学生对感恩教师，珍惜教诲的意识和行为。
5. 学生对表达对教师感激之情的创新和真诚程度。
六、教学资源：1. 教师节的相关视频或短片2. 教师节的图片或海报3. 关于教师的诗歌或文章4. 学生制作的感谢卡片或礼物七、教学步骤：1. 导入：通过播放教师节的相关视频或短片，引起学生对教师节的关注和兴趣。
2. 引导学生了解教师的责任和付出：通过展示教师的日常工作场景，让学生了解教师的工作内容和付出。
3. 讨论如何尊敬和关心教师：组织学生进行小组讨论，分享对教师的尊敬和关心的想法和实践。
4. 分享感恩教师，珍惜教诲的经历：邀请学生分享自己感恩教师，珍惜教诲的经历和感受。
5. 学生表达对教师的感激之情：鼓励学生通过制作感谢卡片或礼物，表达对教师的感激之情。
八、教学活动：1. 观看教师节的短片，让学生对教师节有更直观的了解。
2. 学生分组讨论，每组选择一位他们尊敬的老师，讨论如何表达对这位老师的关心和尊敬。
3. 每组派代表分享他们的讨论结果，其他组的学生可以提出建议或意见。
4. 教师邀请几位学生分享他们感恩教师，珍惜教诲的经历和感受。
感师恩主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬尊师重教的优良传统，增强学生与教师之间的情感交流，提高班级凝聚力，我校XX年级XX班于2023年X月X日下午开展了以“感师恩”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过多种形式，让学生深刻体会教师辛勤付出的无私奉献精神，激发学生对教师的尊敬和感激之情。
二、活动目的1. 深化学生对教师职业的认识，增强尊师重教的意识。
2. 通过分享师生间的感人故事，增进师生之间的感情。
3. 培养学生的感恩之心，提升班级凝聚力。
三、活动时间2023年X月X日下午14:00-16:00四、活动地点XX年级XX班教室五、活动参与人员1. XX年级XX班全体同学2. XX年级XX班班主任3. 其他教师代表六、活动流程1. 开场致辞2. 感恩故事分享3. 教师代表发言4. 学生代表发言5. 表彰环节6. 合唱《感恩的心》7. 总结发言8. 活动结束七、活动内容1. 开场致辞班会活动在热烈的掌声中拉开序幕。
班主任首先致辞，她强调了教师的重要作用，并希望同学们通过本次活动，能够更加珍惜老师的辛勤付出，学会感恩。
2. 感恩故事分享同学们纷纷分享了自己与老师之间的感人故事。
有的同学讲述了老师在自己遇到困难时给予的帮助，有的同学分享了老师关心自己成长的故事，还有的同学讲述了老师默默付出的点点滴滴。
这些故事让在场的每个人都为之动容。
3. 教师代表发言教师代表发言环节，XX老师代表全体教师表达了对学生的期望和祝福。
她表示，作为一名教师，最大的幸福就是看到学生的成长和进步，她希望同学们能够珍惜学习机会，努力学习，将来成为对社会有用的人。
4. 学生代表发言学生代表XX同学发言，他代表全体同学向老师表达了感激之情。
他说，是老师的辛勤付出，让他在知识的海洋中不断前行，他将以更加优异的成绩回报老师的关爱。
5. 表彰环节在表彰环节，班级对在上学年表现优异的同学进行了表彰，并对辛勤付出的老师们表示了感谢。
同学们纷纷为获奖同学鼓掌，为老师们献上鲜花。
中学感恩老师主题班会教案
中学感恩老师主题班会教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
下面是作者整理的中学感恩老师主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学感恩老师主题班会教案篇1一、活动目的为了营造浓厚的教师节气氛，表达对教师们的感激之情，激发教师的工作热情和创造力，我们特别制定了下面的教师节活动方案。
二、活动内容1、庆祝会：在教师节前夕，组织全校师生开展盛大的庆祝会，这次庆祝会将包括以下几个方面：(1)文艺演出：由学校的各级组织及全体教职工参与，展示各类文艺节目，包括歌舞、小品、朗诵、演奏等，节目内容丰富多彩，能够展示出教师的工作成果和精神风貌。
(2)教师评选：由学生会和班级委员会组织全校学生参与教师评选，评比出优秀的教师，表彰他们的敬业精神和教学成果。
(3)交流互动：在庆祝会上，邀请学生代表对教师进行提问，让教师们就教育教学方面的问题进行解答，促进学校师生之间的良性互动。
2、教师缤纷节日：在教师节当天，全体教师将有一个美好的节日，学校将为教师准备以下几个方面的活动：(1)开展美容健身：为教师提供美容护理和健身锻炼的相关活动，让教师感受到身心的放松和愉悦。
(2)举办趣味游戏：组织教师进行趣味游戏活动，增进彼此的了解和友谊，构建一个融洽的师生关系。
(3)赠送礼品：学校为教师准备各种精美礼品，表达学生对教师的感谢和祝福。
3、教育讲座：在教师节之后，学校将组织校内外专家进行教育讲座，培训教师的教学技巧和管理能力，提升教师的专业水平。
4、学校管理：学校将对教师进行管理指导，规范教师的教学行为，强调教师的职业操守和实践能力，确保教师的工作质量和水平。
三、活动效果通过这些活动的开展，全校教师的敬业精神、工作激情、责任心和创新能力得到了进一步的提高，促进了教师工作的改进和创新，同时也为教师和学生之间的关系建立了更好的协作机制。
中学感恩老师主题班会教案篇2一、活动目标：1、了解教师节的来历。
感恩教师主题班会教案(精选7篇)
感恩教师主题班会教案（精选7篇）作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
下面是小编精心整理的感恩教师主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩教师主题班会教案篇1一、班队会目的：1、通过班队会课，体会父母、老师的爱与付出、2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人、二、活动过程：教师：大家下午好！一（1）班“感恩教师”主题班队现在开始！教师：感恩不像我们想像的那么遥不可及。
它做起来很简单。
当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。
”同学们，你们知道人为什么要感恩？学生自由发表见解，畅所欲言。
生1：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。
生2：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；生3：我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；生4：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
生5：同学们，养育之恩永不忘怀埃在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！生6：爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。
生7：父母是我们的第一任老师，老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长，从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。
亲爱的同学们你们能说出你看到老师们为我们做了哪些？生8：老师我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声的向您说一声（全体同学向老师说）：老师您辛苦了！教师：爱表现在父母身上是那样的真切。
父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的`泪水。
请欣赏歌曲《感恩的心》。
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“感念师恩”主题班会
主持人：
现在7年级10班主题班会正式开始。
主持人（开场）：
今天班会的主题是：“在尊师的日子里，我们学会感恩……”
主持人（介绍教师节的由来）：
我想大家对教师节再熟悉不过了，但是你们知道教师节是怎么来的吗？下面我给大家介绍一下教师节的来历。
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。
1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一”国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。
定教师节为9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。
新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。
同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
我们已经了解了中国教师节的由来，接下来让我们来了解下外国的教师节。
委内瑞拉：每年1月15日。
这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
泰国：每年1月16日。
这天全国学校放假，隆重庆祝。
各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。
主持人（尊师重教的小故事3个）：
尊师重教是中华民族的传统美德，无论是古人，还是伟人，都有很多尊敬老师的小故事，让我来给大家讲几个这样的小故事吧！
“程门立雪”这个故事，我想大家都知道！这个故事讲述的是：北宋时期，有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于著名学者程颢（hao）门下。
程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生。
一天，杨时和游酢（zuo）一起向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。
杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。
一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!
从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
我想是杨时对老师敬重的态度，和完全忘我的精神感动了老师，他也最终学到了更广博的知识。
孔子是所有老师的鼻祖，那他的学生又是如何敬重他的呢？
子贡是孔子的学生，聪颖好学。
一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。
他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。
他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。
孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。
而这不也应了那句古话：“一日为师终生为父。
”古人尚且如此，我们更应该敬重我们的老师。
看看我们最伟大的领袖毛爷爷是如何尊师重教的。
1959年6月，毛泽东回到故乡——韶山，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。
席间，毛泽东为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东则说：“尊老敬贤，应该应该。
”
徐特立先生是我国杰出的革命教育家。
1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。
他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
”他还号召全党向徐老学习。
毛爷爷用身体力行告诉我们，尊重老师是一辈子的事情，即使他当了国家主席，老师永远是他的老师。
主持人（如何尊敬老师）（提问环节）：
不论是古代文人墨客、近代建功立业的伟人，老师是他们一辈子都敬重的人。
那么我们该如何尊重老师，如何尊重老师的劳动？
同学（举手发言）：……
主持人（提问）：
那么，在老师精心准备课堂上，我们应该怎么学？
同学（举手发言）：……
主持人（提问）：
我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业？
同学（举手发言）：……
主持人：
其实，尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：
七人分别朗读：
作业工整，让老师赏心悦目，这就是是尊师；
见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师；
课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；
积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；
孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；
保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师；
热爱祖国，热爱人民，誓死抵抗不良书籍影像，这也是尊师。
……
主持人：
刚才我们讲了很多尊师的小事情，其实，尊师就是“感恩在心，报恩在行”。
感恩在心是看不见的，我们从“报恩在行”的实实在在的事情中，表现出我们心中的感激之情。
主持人（提建议）：
在此我提出三点小建议：
1、尊敬老师，要对老师有礼貌；
你有过这些不尊敬老师的行为吗？
●见到老师不打招呼！
●不配合值日教师检查！
●给老师起绰号！
●不能正确面对老师的管理和批评！
如果你有上述这些行为，我想一定要加以改正哟！
2、尊重老师要听从老师的教诲，与老师配合，把成绩提高；
其实老师对学生的要求并不高，最大的要求是在培养学生健全人格的前提下，不断提高学生的学习成绩，让大家能考上一所理想的学校，为以后的发展奠定坚实的基础。
主持人（提问）：
现在我问大家一个问题：当老师对我们严要求时，我们应该怎么办呢？
同学（举手发言）：……
主持人：
通过刚才大家的回答，看得出，同学们都能理解老师的良苦用心，都知道老师是为了我们的成长，那么相信大家今后会更好地配合老师的工作的。
3、尊重老师最重要的是尊重老师的劳动；
你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？
●不交或不按时交作业！
●抄袭作业或考试作弊！
●早晚读不大声读书！
●上课不认真听课！
如果大家以前有过这些行为，那么我想今天这节主题班会课后，你一定会悄悄改正了！主持人：
老师为我们付出了这么多，我们又该如何报答呢？下面请大家跟我一起朗读这首小诗，来感谢老师。
同学们一起朗诵：
老师，我该拿什么报答您？
我原想捧起一簇浪花，您却给了我整片大海；
我原想收集一片枫叶，您却给我了整座枫林；
我原想拾起一片雪花，您却给了我整个粉妆玉砌的世界；
我原想摘起一朵鲜花，您却给了我整座花园……
老师，让我们用最美的鲜花赞扬您，让我用最优美的诗歌赞扬您！
主持人：
其实老师对我们的要求并不高，他只是要求我们做到这三点：团结、稳定、向上。
团结：只有大家齐心协力才能营造良好的学习氛围。
稳定：只有脚踏实地才能更上一层楼。
向上：则要时时刻刻保持一颗进取心。
主持人（倡议）：
在此我提出5点倡议：
1、见到老师主动问好
2、上课认真听讲，不扰乱纪律
3、尽自己最大的努力完成作业
4、认真做好清洁，创造一个干净美好的环境
5、虚心接受老师的意见，多与老师沟通
主持人（祝福）：
最后，让我们一起来分享这第29个教师节。
老师，您是世界上最值得尊敬的人，是您教会我们做人的道理、传授我们知识。
您在我们心中是永远燃不尽的烛光。
担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！祝您身体健康，事业有成，万事如意，天天都有好心情！
现在让我们大家真诚地说一句：
同学们一起朗诵：
老师，祝您教师节快乐！
主持人（结束语）：
今天的主题班会到此结束，谢谢大家。