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四年级阳光体育活动记录

四年级阳光体育活动记录

时间:2024年9月1日地点:学校操场活动一:跳绳比赛我们四年级的同学们进行了激烈的跳绳比赛。

在活动开始前,老师给我们进行了简单的热身运动,拉伸了身体肌肉,以免受伤。

比赛分为个人跳绳和团体跳绳两个项目。

个人跳绳时,每个同学都要尽量连续跳过越多的次数,团体跳绳时则要保持团队的默契,大家要一起配合跳绳。

活动二:接力赛接力赛是我们最期待的活动之一、我们分成了四个小队,每个小队有五个同学。

接力赛分为跑步接力和传球接力两个项目。

跑步接力时,我们要快速传递接力棒,确保接力的顺利进行;传球接力时,我们要集中注意力,准确地传球给下一个队员。

最后,我们小队的队员们团结协作,成功完成了接力。

活动三:足球比赛足球比赛是阳光体育中最受欢迎的项目之一、我们将学校操场变成了一个足球场,每个同学都充满激情地参与比赛。

比赛中,我们要遵循规则,尊重对手,展现团队协作能力。

在比赛中,我们积极跑动、配合,努力抢球,争取进球。

比赛结束后,大家都表达了自己的激情和热爱。

活动四:篮球比赛篮球比赛是一个需要团队合作和个人能力兼备的项目。

我们四年级的同学们一起组成了四个篮球队,进行了激烈的比赛。

在比赛中,我们要灵活运用传球、投篮等技术,同时要与队友紧密配合,争取胜利。

比赛中刺激又充满挑战,大家各展所长,展现出了自己的篮球才华。

活动五:田径比赛田径比赛是阳光体育活动的重头戏之一、我们进行了短跑、长跑、跳远、跳高等多个项目的比赛。

同学们在比赛中全力以赴,发挥出了自己的潜能。

每位同学都在自己擅长的项目中奋力拼搏,展现出了优异的成绩和精神风貌。

参与田径比赛,我们不仅锻炼了身体,也培养了坚持不懈、团队精神等品质。

通过阳光体育活动,我们四年级同学们不仅增强了体育锻炼的意识,也培养了团队合作精神和争胜的欲望。

我们用热情和汗水书写了一篇篇精彩的体育篇章,成长了许多,在比赛中尝到了胜利的喜悦。

我们相信,在未来的阳光体育活动中,我们会更加努力,创造更多的辉煌!。

幼儿园阳光体育活动记录

幼儿园阳光体育活动记录

幼儿园阳光体育活动记录我的幼儿园充满着阳光和活力。

为了让幼儿能够更好地体验运动带来的快乐,并增强他们的身体素质,我们经常会开展各种阳光体育活动。

以下是我记录的一些体育活动和幼儿们的反应。

一、瑜伽课在一次瑜伽课上,我们向幼儿们介绍了不同的瑜伽体式,帮助他们缓解压力,并进行放松练习。

在这次活动中,幼儿们非常专注的跟随我们,整个教室充满了平静与和谐的气氛。

其中,来自2班的小朋友小颖同学表现尤为突出,她不断调整自己的呼吸,并且在最后放松时整个人宛如一只小猫儿一样慵懒舒适地躺在地上。

二、游泳课在学校的室内游泳馆里,我们组织了一次游泳课。

虽然在水中运动对于幼儿来说存在一定的难度,但是在我们有系统的安排下,他们也相应地获得了进步。

来自1班的小琳同学这次尝试游了更长的距离,并且自己尝试换衣服。

她如数家珍地向我们汇报自己的成绩,并表示要每天进行游泳训练,以期获得更大的进步。

三、足球比赛足球比赛是极具挑战性和激情的活动,而我们幼儿园的小朋友们也毫不逊色。

在本次足球比赛中,幼儿们分组对抗。

来自3班的小朋友小伟同学在比赛中发挥出色,他不仅善于控制球,还能够与队友默契配合,完成精彩的配合进攻。

他所在的队伍最终获得了胜利,小伟同学也在比赛中展现了自己的实力。

四、跳绳比赛跳绳是一项简单而有趣的运动。

在我们举办的跳绳比赛中,来自各个年级的小朋友积极参加。

其中一班的小朋友表现尤为突出。

他们的跳绳姿势稳健,跳得又快又高,展现了他们的毅力精神。

在比赛中,小莉同学甚至完成了20次以上的跳绳,令大家为之惊叹。

在这些阳光体育活动中,幼儿们不仅仅只是参与者,同时也是组织者和参谋。

我们经常会邀请幼儿提出自己的建议和意见,帮助他们建立自信心和学会探究能力。

在实践中我们也发现了幼儿在运动中能够展现的多种多样的优秀品质:勇敢,反应快,干劲十足,有耐心,以及遵守规则等等。

这些品质也将帮助幼儿们在日后的成长道路上获得更多的成功。

总之,阳光体育活动让幼儿们更好地理解了运动带来的快乐,也让他们在多项体育运动环节中得到了全面的锻炼。

阳光体育活动记录范文.doc

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【个人简历范文】阳光体育活动计划阳光体育活动范文一一、指导思想全面贯彻教育方针,落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想,全面增强中、小学生的综合素质。

二、目的要求注重对每一个学生的健康教育,使学生在思想上正确认识到健康的重要性,培养他们自觉参加体育锻炼的意识。

是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,提高学生的体质健康水平。

共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,大家一起动起来吧!三、活动成员和内容活动成员全体师生活动内容1、每天利用早操20分钟时间坚持做好广播操《七彩阳光》、《二十四式太极拳》2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动(跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子)3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操;4、给自己定一个运动目标跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子四、活动计划1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。

充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段,开设专题栏目,开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念深入人心,唤起师生对健康的关注。

2、以体育课教学为基本平台,与课外活动有机结合。

从本学期开始,学校将严格执行国家关于体育课时的规定,开足开齐体育课。

更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养,把课外活动纳入学校教育教学计划,不得挪用或挤占课外活动时间,安排看护教师进行课外活动辅导、训练,对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量,确保师生的合法权益。

3、坚持教育与趣味性相结合,提高学生的兴趣,符合中、小学学生的身心特点,寓学于乐,寓练于乐。

4、坚持大课间和课外活动相结合,积极开展快乐体育活动,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

加强安全教育和安全管理,防止意外体育安全事故。

阳光体育班会记录内容(3篇)

阳光体育班会记录内容(3篇)

第1篇一、班会主题阳光体育,健康快乐二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程一、主持人开场1. 主持人:大家好!今天我们召开的主题班会为“阳光体育,健康快乐”。

希望通过这次班会,让同学们更加了解阳光体育的重要性,激发大家积极参与体育锻炼的热情。

2. 班主任致辞:大家好!首先,感谢各位同学在百忙之中抽出时间参加这次班会。

阳光体育是我国素质教育的重要组成部分,对于同学们的身心健康具有重要意义。

希望通过这次班会,同学们能够认识到阳光体育的重要性,养成良好的锻炼习惯,为自己的未来打下坚实的基础。

二、主题演讲1. 同学A演讲题目:《阳光体育,从我做起》演讲内容:尊敬的老师,亲爱的同学们:阳光体育,是一种健康的生活方式,也是一种积极的生活态度。

作为新时代的青少年,我们应当积极响应国家号召,投身阳光体育活动,让自己的身体更强壮,心灵更阳光。

首先,我们要树立正确的健康观念。

健康是人生的第一财富,只有身体健康,我们才能更好地学习、工作和生活。

阳光体育正是为了让我们拥有健康的身体,所以我们要积极参与,从我做起。

其次,我们要养成良好的锻炼习惯。

每天抽出一定的时间进行体育锻炼,不仅可以增强体质,还能缓解学习压力,提高学习效率。

同学们,让我们一起行动起来,让阳光体育成为我们生活的一部分。

最后,我们要在班级中形成良好的体育氛围。

鼓励同学们互相监督,共同进步,让阳光体育在班级中蔚然成风。

2. 同学B演讲题目:《阳光体育,快乐成长》演讲内容:尊敬的老师,亲爱的同学们:阳光体育,不仅是一种锻炼身体的方式,更是一种快乐成长的过程。

在阳光体育的熏陶下,我们不仅可以强身健体,还能培养团队精神、竞争意识,为自己的成长助力。

首先,阳光体育让我们在竞争中学会合作。

在体育活动中,我们需要与他人相互配合,共同完成任务。

这有助于培养我们的团队精神和协作能力。

其次,阳光体育让我们在挫折中学会坚强。

阳光体育节教研活动记录(3篇)

阳光体育节教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步推动阳光体育运动的深入开展,提高我校体育教学质量,激发广大师生的体育热情,我校于2021年10月开展了为期一周的阳光体育节。

本次活动旨在营造积极向上、健康活泼的校园体育文化氛围,促进学生全面发展。

为了确保活动顺利进行,我校组织了阳光体育节教研活动,以下是本次教研活动的记录。

二、活动时间2021年10月15日三、活动地点学校会议室四、参与人员体育教研组全体成员五、活动内容1. 活动方案讨论活动开始,教研组长对阳光体育节活动方案进行了详细解读,重点强调了活动目的、活动内容、活动安排、活动要求等。

随后,全体成员对活动方案进行了热烈讨论,针对活动中的具体问题提出了修改意见和建议。

2. 教学观摩与交流为了提高教师的教学水平,教研活动安排了教学观摩环节。

观摩了多位老师的体育课,对他们在课堂组织、教学设计、教学方法等方面的优点进行了总结,同时也指出了存在的问题。

观摩结束后,观摩教师与授课教师进行了深入交流,共同探讨提高体育教学质量的途径。

3. 活动宣传与推广教研活动强调了活动宣传与推广的重要性。

要求全体成员充分利用学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道,广泛宣传阳光体育节活动,营造良好的活动氛围。

同时,要求各班级积极组织学生参加活动,确保活动取得实效。

4. 安全教育活动过程中,安全教育是重中之重。

教研活动对活动期间的安全工作进行了详细部署,要求全体教师时刻关注学生的安全,确保活动顺利进行。

5. 总结与反思活动结束后,教研组长对本次教研活动进行了总结,对全体成员的辛勤付出表示肯定。

同时,针对活动中存在的问题,提出了改进措施,要求全体成员在今后的工作中不断提高自身素质,为我校阳光体育运动的发展贡献力量。

六、活动成果1. 活动方案得到了全体成员的认可,为阳光体育节的顺利开展奠定了基础。

2. 教师的教学水平得到了提高,为提高我校体育教学质量提供了有力保障。

3. 学生的体育热情得到了激发,积极参与到阳光体育节活动中。

阳光体育活动记录表活动内容及过程

阳光体育活动记录表活动内容及过程

阳光体育活动记录表活动内容及过程“哎呀,今天的阳光可真好呀!”我一蹦一跳地走进学校,满心期待着今天的阳光体育活动。

来到操场,同学们都已经叽叽喳喳地聚在一起了。

“嘿,你们说今天会玩啥呀?”“不知道呢,好期待呀!”大家你一言我一语地讨论着。

这时,体育老师拿着个大喇叭走了过来:“同学们,安静啦!今天我们的阳光体育活动有好多好玩的项目哦!”同学们一听,立刻欢呼起来。

老师先组织我们玩接力赛跑。

“预备,跑!”随着老师一声令下,第一棒的同学像离弦的箭一样冲了出去。

“加油!加油!”操场上回荡着我们的呐喊声。

我在队伍中间,紧张地等待着,心里想着可千万不能掉棒呀。

终于轮到我了,我接过棒,拼命地向前跑,感觉自己都要飞起来了。

“哇,你跑得好快呀!”旁边的同学喊道。

跑完后,我气喘吁吁地回到队伍里,和同学们一起为还在跑的同学加油。

接力赛跑结束后,我们又玩起了跳绳比赛。

“哎呀,我有点害怕跳不好。

”我有点担心地对旁边的小伙伴说。

“别怕,尽力就好啦!”小伙伴鼓励我。

比赛开始了,我努力地跳着,一开始还挺顺利的,可跳到一半的时候,我不小心被绳子绊了一下。

“哎呀!”我叫了一声,但马上调整好继续跳。

“你真棒!”老师冲我竖起了大拇指。

接下来,还有踢毽子比赛、拔河比赛……每个项目都超级有趣。

我们在阳光下尽情地奔跑、欢笑、玩耍,汗水湿透了我们的衣服,但我们一点都不在乎。

阳光体育活动结束了,我们虽然很累,但都特别开心。

这一天,我们不仅锻炼了身体,还收获了快乐和友谊。

这不就像我们的生活吗?会有挫折,会有困难,但只要我们勇敢面对,就一定能收获美好的结果。

我真希望每天都能有这样的阳光体育活动呀!。

排球阳光体育活动记录

排球阳光体育活动记录

排球阳光体育活动记录活动时间:2024年5月15日活动地点:市体育中心室内排球馆活动主题:阳光排球体育活动活动内容:一、活动准备二、活动展开活动当天,大家早早赶到了市体育中心室内排球馆。

在馆内,我们布置好了活动区域,安排了观众席,为观众提供舒适的观赛环境。

随着活动的开始,参与者们穿着统一的T恤和短裤,戴上护腕,按照规定的场地和队伍进行排球比赛。

活动分为男子组和女子组,每个组别设置了多个队伍,参与者们在比赛中展现出各自的实力和技巧。

排球比赛的规则是主裁判向两队报幕,比赛进行前在场地上摆好球队。

比赛开始后,两队相互对抗,通过将球发至对方场地中并使对方失误,获得得分,最终得到胜利。

比赛过程中,参与者们积极配合,默契配合,展现出了排球的团队合作精神。

他们用力挥动手臂,迅速跑动,娴熟地传接球,并灵活地运用战术,使比赛充满了激情和活力。

三、活动亮点1.充满竞争的比赛:参与者们在比赛中展现出了强烈的竞争欲望,他们全身心地投入到比赛中,争取每一个球,不轻易放弃。

比赛场面紧张刺激,观众们也为参赛选手们加油助威,现场气氛热烈。

2.体育精神的体现:参与者们在比赛中体现出了体育精神,不仅仅是追求胜利,更注重运动与健康的结合。

他们注重团队合作,互相鼓励和支持,在与对手激烈交锋的同时,也充分展现了友谊和互助精神。

3.交流与合作的机会:这次活动为排球爱好者提供了一个良好的交流和合作的机会。

参与者们可以互相切磋技艺,分享经验,共同进步。

活动结束后,大家还相互交流了比赛中的体会和心得,为今后的排球运动提供了宝贵的经验和教训。

四、活动总结通过这次阳光排球体育活动,不仅锻炼了参与者们的身体素质,增强了他们的团队合作能力,还营造了一种阳光、积极向上的体育氛围。

参与者们纷纷表示,这次活动让他们更加热爱排球,同时也了解到了排球运动的乐趣和意义。

希望在今后的日子里,能够举办更多的阳光体育活动,吸引更多的人参与,让阳光体育成为人们生活中不可或缺的一部分。

阳光体育运动会日记

阳光体育运动会日记

阳光体育运动会日记
今天是学校举行阳光体育运动会的日子,早晨起来,我就迫不
及待地开始准备。

我穿上了校服,戴上了帽子,背上了书包,准备
好了出发。

一到学校,整个操场就变得热闹起来了。

同学们都穿着统一的
运动服,有的在热身,有的在讨论比赛的策略,还有的在为自己加
油打气。

我也迫不及待地加入到了这个热闹的氛围中。

首先进行的是田径比赛,我报名参加了短跑项目。

比赛开始了,我全身心地投入到比赛中,拼尽全力冲刺。

最终,我成功地冲过了
终点线,获得了第三名的好成绩。

我高兴极了,觉得自己的努力没
有白费。

接下来是篮球比赛,我虽然不是篮球队的成员,但是我也报名
参加了。

比赛中,我和队友们配合默契,不断地进攻防守,最终我
们赢得了比赛的胜利。

我和队友们一起欢呼,感到非常开心。

整个运动会过得非常愉快,我不仅在比赛中取得了好成绩,还
和同学们一起度过了一个充满阳光和快乐的日子。

阳光体育运动会
让我感受到了团队合作的力量,也让我更加热爱体育运动。

希望下一届的阳光体育运动会,我能够取得更好的成绩,也希望学校能够举办更多这样的活动,让我们的校园更加充满活力和快乐。

阳光体育教研活动记录(3篇)

阳光体育教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入,阳光体育已经成为学校体育教育的重要组成部分。

为了提高我校阳光体育活动的质量和效果,进一步丰富学生的校园生活,我校决定开展阳光体育教研活动。

本次教研活动旨在通过集体研讨、交流学习,提高体育教师的专业素养,推动阳光体育活动的深入开展。

二、活动时间2022年10月15日(星期六)上午9:00-12:00三、活动地点学校会议室四、活动主题阳光体育活动的创新与实践五、活动参与人员1. 学校体育教研组全体成员2. 其他体育教师3. 邀请的专家、学者六、活动内容1. 阳光体育活动概述2. 阳光体育活动的创新与实践3. 阳光体育活动中的安全问题及应对措施4. 阳光体育活动与课程整合5. 互动交流与研讨七、活动流程1. 主持人开场致辞2. 阳光体育活动概述3. 专家讲座4. 分组讨论5. 交流研讨6. 总结发言7. 活动结束八、活动记录1. 主持人开场致辞活动开始,由体育教研组长张老师主持,对本次教研活动的目的、意义进行了简要介绍,强调了阳光体育活动在学校体育教育中的重要性,并对参加活动的全体教师提出了要求。

2. 阳光体育活动概述张老师对阳光体育活动进行了概述,从阳光体育活动的起源、发展、内涵等方面进行了详细讲解,使大家对阳光体育活动有了更深入的了解。

3. 专家讲座邀请到的专家李教授针对阳光体育活动的创新与实践进行了深入讲解。

李教授结合实际案例,分析了阳光体育活动在提高学生体质、培养学生团队精神、促进学生全面发展等方面的积极作用,并对如何创新阳光体育活动提出了具体建议。

4. 分组讨论根据活动主题,将参加活动的教师分为三个小组,分别围绕阳光体育活动中的安全问题及应对措施、阳光体育活动与课程整合、阳光体育活动的创新与实践等方面进行讨论。

各小组在讨论过程中积极发言,分享了自己的经验和看法。

5. 交流研讨各小组讨论结束后,各小组代表进行了发言,分享了小组讨论的成果。

在交流研讨环节,大家就阳光体育活动的创新与实践、安全问题及应对措施等方面进行了深入探讨,提出了许多有价值的意见和建议。

阳光体育活动记录新

阳光体育活动记录新

阳光体育活动记录新作为阳光体育的活动记录员,我要为大家详细记录下最近一次的体育活动。

本次活动是在10月12日举行的学校运动会,各班同学积极参与,展现出了阳光体育的精神。

早晨,当我来到学校操场时,已经有很多同学在等待着比赛的开始。

整个操场上布满了色彩鲜艳的运动服装,各班的拉拉队也在操场上练习着操场的表演和欢呼声此起彼伏。

天空中洋溢着秋日的阳光,气温适宜,给人一种舒适的感觉。

首先进行的是100米短跑比赛,选手们一个接着一个走上跑道。

他们紧绷的神经表现在全身肌肉的收缩上,每个人都全力以赴地奔跑着。

每一次起跑的瞬间,同学们用力地蹬地,速度越来越快。

观众们在场外为选手们加油助威,整个操场都充满了激励的声音。

最后,经过激烈的比拼,三个冠军分别被一年级、五年级和六年级的选手赢得。

接下来进行的是跳远比赛。

选手们在起跳时候利用助跑的力量,全力跃起。

他们的每一个动作都流畅而有力,展现出了无限的潜力和才华。

每一次的跳跃,都引来了场外观众的赞叹和掌声。

最后,一位六年级的男生以惊人的17.5米的成绩取得了冠军。

他的表现给大家留下了深刻的印象。

同时,本次运动会还有许多其他项目,如铅球、跳高、长跑等。

每个项目都有不同程度的挑战,让选手们在体能和技巧上都得到了锻炼。

跳高比赛中,选手们以直线的速度跑向跳高杆,然后瞬间腾空而起,飞跃过跳高杆。

每一次跃起,都让人感到震撼和惊喜。

长跑比赛是最后一个项目,选手们要在短时间内跑完1200米的赛程。

起跑的瞬间,选手们用力蹬地,双臂配合着快速摆动,奔跑的身影如飞驰的箭矢一般。

他们的坚持和毅力激发了全场观众的热情。

最后,一位七年级女生以出色的表现取得了冠军,她的坚持和努力是大家的楷模。

整个运动会过程中,阳光体育的精神在每个选手和观众的身上得到了体现。

他们积极向上,拼搏进取。

比赛中,每个选手都竭尽全力,全力以赴。

观众们也在一旁默默地为他们加油打气。

每一场的比赛都充满了激情,每一个冠军都值得我们的尊重和鼓励。

一年级阳光体育活动记录

一年级阳光体育活动记录

一年级阳光体育活动记录阳光明媚的一天,校园里热闹非凡。

小朋友们个个兴致勃勃,像小鸟一样在操场上跳来跳去。

今天可是我们一年级阳光体育活动的日子,大家都摩拳擦掌,准备大显身手呢!想想那些五颜六色的气球,还有那欢快的音乐,真让人心里痒痒的。

一大早,老师就像是打了鸡血一样,精神饱满地带着我们走向操场。

我们一个个跟在后面,像小鸭子似的,叽叽喳喳,讨论着今天的活动。

哎呀,我的心里可乐坏了,特别是听说要进行接力赛和跳绳比赛,想想就想笑。

我们班的小明更是兴奋,早就准备好了一副运动鞋,恨不得立马上场。

每个人脸上都挂着灿烂的笑容,仿佛今天就是世界的中心,阳光洒在我们身上,暖洋洋的。

活动开始了,老师让我们先做热身运动。

大家围成一圈,跟着老师的节奏扭扭身,摇摇手,真是热闹。

小红的动作特别搞笑,像只小猴子,逗得大家哈哈大笑。

然后是拉伸,哎呀,我的腰好像有点扭,不知道是不是昨晚看电视看太久了。

小伙伴们在旁边拍着我的肩膀,鼓励我,说:“加油,加油,腰再扭一扭就好了!”听了这话,我心里暖暖的,继续努力拉伸。

接下来的接力赛简直是个大高兴!大家站在起跑线前,个个像小老虎,跃跃欲试。

比赛开始了,前面的同学像离弦的箭一样冲了出去。

我在最后一棒,心里有点小紧张,生怕自己给班级拖后腿。

可当我看到前面的同学们加油打气,心里那叫一个暖啊!轮到我了,我像是打了鸡血,飞快地跑了出去。

风在我耳边呼啸,真是爽快!最终,我们班赢得了比赛,大家像庆祝过年的一样欢呼,开心得不得了。

跳绳比赛同样精彩。

小伙伴们一个个试着跳,动作有的像蜻蜓点水,有的却像大象走路,笑得我们前仰后合。

轮到我时,我心里打鼓,生怕绳子绊到我。

可是跳了一下,发现好像也没那么难嘛!一跳,二跳,哎呀,居然还能坚持。

结果跳绳的过程中,小明突然大叫:“看我这招,空中转体一百八十度!”然后他一跳,绳子缠在了脚上,摔了个狗吃屎。

大家笑得前俯后仰,真是让人哭笑不得。

小明站起来,摸摸脑袋,假装无所谓:“没事,我就是想给大家带点笑料嘛!”时间过得飞快,转眼就到了活动的尾声。

阳光体育活动记录表内容

阳光体育活动记录表内容

阳光体育活动记录表内容
《阳光体育活动记录表内容》
嘿,今天来给大家唠唠咱这阳光体育活动呀!
就说上次,咱学校组织了一场超级有趣的拔河比赛。

那场面,可真是热闹非凡啊!大太阳高高挂着,阳光那叫一个灿烂。

同学们一个个都兴奋得不行,摩拳擦掌的,准备大干一场。

我们班的那些小伙伴们,一个个都鼓足了劲。

瞧,那小李同学,平日里看着挺瘦,这会那胳膊上的肌肉绷得紧紧的,眼神里透着坚定,仿佛在说:“嘿,这场比赛我们赢定啦!”还有那小张同学,别看他个头不高,力气可大着呢,站在队伍的最后面,就像一个定海神针。

比赛开始啦!两边的队伍都拼命往后拉,那绳子就像一个调皮的孩子,左右摇摆。

我们班的啦啦队那嗓门可大了,“加油!加油!”的声音震耳欲聋。

我在旁边看着,心都提到嗓子眼儿啦,手也不自觉地跟着比划起来,好像我也在拔河似的。

哎呀呀,就在这关键时刻,我们班这边突然发力,那绳子一下子就被我们拉过来好多。

对面的班级有点措手不及,但他们也不甘示弱,又拼命往回拉。

就这样你来我往的,真的是太刺激啦!最后,我们班凭借着顽强的毅力和团结的力量,赢得了比赛!大家欢呼着,跳跃着,脸上洋溢着胜利的喜悦。

这场拔河比赛可不就是阳光体育活动的精彩一幕嘛。

通过这样的活动,我们不仅锻炼了身体,还增进了同学之间的感情,让大家更加团结一心。

阳光体育活动真的太棒啦,让我们在阳光下尽情地释放活力,享受运动的快乐!以后呀,我还要多多参加这样的活动,让自己变得更强壮,更有活力!哈哈,这就是我对阳光体育活动的记录和感受啦,你们觉得有趣不?。

阳光体育节教研活动记录(3篇)

阳光体育节教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,阳光体育已经成为学校教育的重要组成部分。

为了提高学生的身体素质,培养学生积极参加体育锻炼的习惯,我校于2021年10月举办了阳光体育节。

为了更好地开展此次体育节活动,学校组织了阳光体育节教研活动,旨在提高教师的教学水平和学生的体育素养。

二、活动目的1. 深入贯彻落实国家关于阳光体育工作的要求,推动学校阳光体育活动的深入开展。

2. 提高体育教师的教学水平,促进教师之间的交流与合作。

3. 培养学生的体育兴趣,提高学生的身体素质。

4. 加强家校合作,共同关注学生的健康成长。

三、活动时间2021年10月15日-10月20日四、活动地点学校体育馆、操场、教室五、活动内容1. 体育教研组集体备课(1)针对阳光体育节活动,教师们共同研讨课程内容、教学方法、教学评价等。

(2)结合学校实际情况,制定符合学生年龄特点的阳光体育活动方案。

2. 体育教学观摩课(1)教师们观摩优秀教师的阳光体育课,学习先进的教学理念和方法。

(2)课后进行评课,共同探讨提高教学水平的方法。

3. 阳光体育节活动策划(1)教师们共同策划阳光体育节活动方案,包括比赛项目、比赛规则、比赛时间等。

(2)制定比赛评分标准,确保比赛公平、公正。

4. 家校合作(1)教师们通过家长会、微信群等形式,向家长宣传阳光体育的重要性,引导家长关注孩子的健康成长。

(2)鼓励家长参与阳光体育活动,共同营造良好的体育锻炼氛围。

六、活动过程1. 体育教研组集体备课10月15日上午,体育教研组全体教师齐聚会议室,共同研讨阳光体育节活动。

首先,组长介绍了本次活动的背景和目的,然后教师们围绕课程内容、教学方法、教学评价等方面展开讨论。

经过一番激烈讨论,最终确定了阳光体育节活动方案。

2. 体育教学观摩课10月16日上午,全体体育教师观摩了优秀教师的阳光体育课。

课后,教师们针对观摩课进行了评课,交流了各自的教学心得,共同探讨提高教学水平的方法。

阳光体育运动会日记

阳光体育运动会日记

阳光体育运动会日记
今天是学校举办的阳光体育运动会,整个校园都洋溢着欢乐和
活力。

早晨,同学们穿着统一的校服整齐列队,迎着晨曦的阳光走
进操场。

操场上已经布置好了各种比赛项目的场地,气氛热烈。

首先进行的是短跑比赛,同学们一个个站在起跑线上,等待着
发令枪响。

随着一声枪响,大家纷纷冲出起跑线,奋力向前。

观众
席上爸爸妈妈们为自己的孩子加油助威,场面非常热闹。

接着是跳远比赛,同学们纷纷展现自己的身手,纵身一跃,飞
向远方。

有的同学跳得非常远,赢得了阵阵掌声。

最激烈的比赛是接力赛,每个班级派出了最强壮的队员参加比赛。

大家紧紧握住接力棒,等待着队友的传递。

在观众的欢呼声中,队员们飞快地传递接力棒,最终冲过终点线,取得了胜利。

整个运动会充满了欢声笑语,同学们尽情释放着青春的活力。

在这个阳光灿烂的日子里,我们不仅锻炼了身体,更增进了友谊,
收获了快乐。

阳光体育运动会,让我们感受到了团结拼搏的力量,
也让我们更加热爱运动,热爱生活。

期待下一届的阳光体育运动会,让我们再次展现青春的活力和激情!。

阳光体育运动会日记

阳光体育运动会日记

阳光体育运动会日记
今天是学校举办的阳光体育运动会,全校师生都参与了其中。

早晨,我们整装待发,来到了操场上。

操场上已经布置得整洁而美丽,五彩缤纷的气球点缀着整个操场,给人一种欢乐的氛围。

比赛开始了,首先是各个班级的接力赛。

同学们个个精神抖擞,奋力拼搏,场上的气氛瞬间被点燃。

接力棒在同学们手中传递,欢
呼声此起彼伏,操场上弥漫着激烈的竞技气息。

紧接着是各种项目的比赛,有跳远、跑步、跳高等等。

同学们
个个都发挥出了自己的最佳水平,每一个动作都充满了力量和激情。

观众席上的老师和同学们也是兴致勃勃地观看比赛,为每一个参赛
选手加油助威。

运动会的尾声是颁奖典礼,获得各项比赛前三名的同学们都收
获了满满的掌声和鲜艳的奖牌。

他们面带微笑,展示着自己的成绩,而其他同学也为他们的优异表现感到由衷的祝贺。

整个运动会充满了欢乐和激情,同学们在比赛中释放出了青春
的活力,也锻炼了身体,增进了友谊。

阳光体育运动会不仅是一场
运动盛会,更是一次难忘的美好回忆。

希望明年的阳光体育运动会能再次如期而至,让我们再次尽情挥洒青春的汗水,展现阳光少年的风采!。

阳光体育活动记录文本

阳光体育活动记录文本

第一周:学习目标:体验合作学习的快乐.并在合作学习中掌握跳橡皮筋的三个基本动作.积极参与表演。

()学习步骤:一、快快躲闪.调动情绪教师活动:1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生分组游戏。

学生活动:1、体育委员整队.检查出席人数。

2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习.在动作正确的同时感受正确的节奏。

3、分成男女生两大组进行三次游戏.比出胜负.充分地活动开。

二、合作学练.掌握动作教师活动:1、在学生的合作下.讲解示范跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动作。

2、组织学生分组练习.巡回指导.并观察各小组的掌握情况。

3、组织学生参与展示.并作评价。

学生活动:1、认真观看老师的示范.了解三个基本动作的方法以及在练习时的跑动路线.知道这三个基本动作主要以缠和绕为主。

2、在小组长的带领下进行一个一个动作练习.相互间要互帮互助.做到一个个过关.特别是女生要带动男生做好动作.在掌握基本动作后开展多种形式的练习熟练动作.熟练跑动的路线。

3、根据自己一小组的练习情况.选择其中的一种或几种进行展示.努力表现出自己的好水平原文地址.html第二周:学习目标:体验合作学习的快乐.并在合作学习中掌握跳橡皮筋的三个基本动作.积极参与表演。

学习步骤:一、快快躲闪.调动情绪教师活动:1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生分组游戏。

学生活动:1、体育委员整队.检查出席人数。

2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习.在动作正确的同时感受正确的节奏。

3、分成男女生两大组进行三次游戏.比出胜负.充分地活动开。

二、合作学练.掌握动作教师活动:1、在学生的合作下.讲解示范跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动作。

2、组织学生分组练习.巡回指导.并观察各小组的掌握情况。

3、组织学生参与展示.并作评价。

学生活动:1、认真观看老师的示范.了解三个基本动作的方法以及在练习时的跑动路线.知道这三个基本动作主要以缠和绕为主。

2、在小组长的带领下进行一个一个动作练习.相互间要互帮互助.做到一个个过关.特别是女生要带动男生做好动作.在掌握基本动作后开展多种形式的练习熟练动作.熟练跑动的路线。

阳光体育活动记录

阳光体育活动记录

阳光体育活动记录阳光体育活动是一种健康、积极的生活方式,它不仅能够提高个体的身体素质,还能够增加社交交流和心理健康。

在快节奏的现代生活中,阳光体育活动成为人们放松身心的重要途径。

本文将记录我参与的一次阳光体育活动,分享其中的乐趣和收获。

我选择参加了一次户外徒步活动。

这次徒步活动的目的地是一座风景秀丽的山区。

早晨,我和一群志同道合的朋友们来到了出发点,准备开始这次令人期待的徒步之旅。

我们穿着轻便的运动装备,背上背包,出发了。

一路上,我们欣赏着周围的美景,山间的清新空气让我们感到心旷神怡。

我们走过茂密的森林,穿过清澈的溪流,攀爬起伏的山峦。

每一步都是对自然的亲近和感悟。

在徒步的过程中,我们不仅享受了自然风光,还加深了彼此之间的交流和了解。

我们互相分享着生活中的点滴,聊着工作、兴趣和梦想。

这种户外活动让我们远离了城市的喧嚣,让我们更加真实地感受到彼此的存在。

徒步的过程中,我们也面临了一些困难和挑战。

有时候山路崎岖,我们需要小心翼翼地行走,以免摔倒受伤。

有时候天气突变,我们需要迅速找到避雨的地方。

但是这些困难并没有让我们退缩,反而让我们更加珍惜这次徒步的机会,更加坚定地向前行。

终于,我们到达了目的地。

站在山顶,我们俯瞰着蜿蜒的山谷和远处的村庄。

这种壮丽的景色让我们感到宇宙的伟大和自然的神奇。

我们相互拥抱,庆祝着我们的成功。

这次徒步活动不仅让我们体验到了身体的挑战和极限,还让我们感受到了自然的美好和生命的力量。

回到家后,我感到身心都得到了放松和愉悦。

徒步活动让我远离了城市的喧嚣和压力,让我重新与自然接触,让我感受到了生命的活力。

我意识到,阳光体育活动不仅是一种锻炼身体的方式,更是一种寻找内心平静和满足的方式。

阳光体育活动记录,是对这次徒步活动的回顾和总结。

这次徒步活动让我明白了阳光体育活动的重要性和价值。

它不仅能够提高个体的身体素质,还能够增加社交交流和心理健康。

通过参与阳光体育活动,我们可以远离城市的喧嚣,与大自然亲近,感受生命的活力和美好。

阳光体育活动记录文本3

阳光体育活动记录文本3

1、原地自主进行各种准备活动练习。 2、随老师学习投掷的动作方法,并使学生 活 动 过 程 能够熟练说出投掷方法的要领口诀。 3、进行个人投掷,老师及时指导,纠正学 生的错误动作,提高学生投掷动作的准确性。 4、分组练习,提出练习要求和注意事项。 5、采用比赛的形式进行集体练习,激发学 生的练习兴趣,提高练习效率
阳光体育活动记录
班级 日期 活动内容 4.2 2012.1. 4 转呼啦圈 主持人 谷伟嘉 地点 参加人员 操场 全班
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通过本次活动,增强学生对体育活动的兴 活动 目的 趣,从而在活动中逐步有效地提高学生身体的 灵活性,柔韧性。 1、动作要领讲解: 1.双脚站立,与肩同宽,两臂在身后呈 3 点和 9 点位置,握住呼拉圈,使之与身体保持 活 动 过 程 30 公分远。吸气挺胸,尽力夹紧肩胛骨 2.顺时针转动呼拉圈,直到左手置于头部 正上方,右手置于臀后。坚持 10 秒钟,慢慢深 呼吸,感到肌肉在拉长。 3.回到初始姿势,逆时针转动呼拉圈,直 到右手置于头部正上方,左手置于臀后。坚持 10 秒钟,慢慢深呼吸,之后恢复初始状态。 2、分组练习。 活动 效果 通过活动,不仅有效地提高学生身体的灵 活性,而且也增强学生体育活动的兴趣。
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预备活动: 由体育委员带领全班同学绕操场 跑步三周, 然后让学生活动一下身体各个关节。 活动开始: 活 动 过 程 1、提出要求:起跑要快,爆发力强,时间 短,要使全力跑。 2、 跑步训练, 老师带领全体同学学习要领, 并训练。 3、 学生掌握了要领后分成 6 组, 每组选出 一个队长,带领队员独自训练。 4、最后比赛,看哪队选出的队员跑得快。 活动 效果 通过本次活动,培养了学生同学之间要互 相团结、互相帮助,从而也锻炼了学生的身体 素质。

阳光体育活动记录

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阳光体育活动记录一、活动概述阳光体育活动是为了促进身体健康、增强团队合作意识和提高个人技能而举办的一项体育活动。

本次活动旨在为参与者提供一个愉快的运动环境,让大家通过体育活动来减轻压力、增强体质,并且加强团队之间的互动和沟通。

二、活动时间和地点活动时间:2022年5月15日(星期六)上午9:00 - 11:00活动地点:XX市XX体育场三、活动内容1. 热身运动(9:00 - 9:15)参与者将进行一系列热身运动,如慢跑、拉伸运动等,以准备接下来的体育活动。

2. 羽毛球比赛(9:15 - 10:00)参与者将分成若干小组进行羽毛球比赛。

每个小组将进行循环赛,确保每个参与者都能有足够的比赛机会。

比赛规则为三局两胜制,每局进行至21分。

3. 接力赛(10:00 - 10:30)参与者将组成若干支队伍进行接力赛。

每支队伍由4人组成,每个人需要完成一段跑步赛程,传递接力棒给下一位队员。

接力赛的距离为200米,队伍完成比赛所需的总时间将决定名次。

4. 篮球友谊赛(10:30 - 11:00)参与者将分成两队进行篮球友谊赛。

比赛时间为15分钟,每队轮流进攻和防守,以提高个人技能和团队合作能力。

四、活动要求1. 参与者需提前报名,并按时到达活动地点。

未报名者将无法参与活动。

2. 参与者需穿着运动服装和运动鞋参加活动,以确保安全和自由运动。

3. 活动期间请保持良好的体育道德,尊重他人,遵守裁判的判决。

4. 活动期间请注意自身安全,如有身体不适或意外伤害,请及时向工作人员报告。

五、活动评估为了提高活动质量和参与者的满意度,我们将进行以下方面的评估:1. 参与者满意度调查:通过问卷调查了解参与者对活动的评价和建议。

2. 活动效果评估:对活动期间的组织、安全、流程等方面进行评估,以便在下次活动中做出改进。

六、活动总结阳光体育活动是一个成功的体育盛会,参与者们在活动中展现了积极向上的精神风貌,充分体现了团队合作和个人技能的重要性。

阳光体育活动总结范文5篇

阳光体育活动总结范文5篇

阳光体育活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标阳光体育活动作为我校传统体育项目,旨在提高学生身体素质,培养团队协作精神,丰富校园文化生活。

通过定期举办此类活动,我们希望能够营造一个充满活力与激情的校园氛围,让学生在运动中感受快乐,在快乐中锻炼身体。

二、活动时间与地点本次阳光体育活动于2024年5月20日在学校操场举行,为期两天。

活动分为预赛和决赛两个阶段,预赛时间为2024年5月20日,决赛时间为2024年5月21日。

活动地点为学校操场,这里拥有宽敞的空间和良好的设施,非常适合举办大型体育活动。

三、活动内容与形式本次阳光体育活动主要包括田径、游泳、篮球、足球、羽毛球等体育项目的比赛。

我们鼓励所有学生积极参与,根据自己的兴趣和特长选择合适的项目。

活动形式为团队比赛和个人比赛相结合,让学生在比赛中不仅能够锻炼自己的身体,还能够培养团队协作精神。

四、活动宣传与报名活动宣传主要通过校园网、微信公众号和班级群等渠道进行,宣传内容包括活动背景、目标、时间、地点、项目等。

报名方式为线上报名,学生需在规定时间内登录活动官网进行报名。

我们共收到了来自全校各年级学生的报名,报名人数达到了空前的规模。

五、活动当天情况活动当天,我们早早地来到了操场,开始了紧张而有序的准备工作。

学生们热情高涨,纷纷来到操场,展示自己的运动才能。

在比赛中,学生们表现得非常出色,不仅展现了高超的运动技能,还表现出了顽强的意志和团队协作精神。

观众们也为参赛者们加油助威,整个操场充满了激情与活力。

六、活动成果与收获本次阳光体育活动取得了巨大的成功,不仅锻炼了学生的身体,还培养了他们的团队协作精神。

通过比赛,学生们不仅提高了自己的运动技能,还增强了自己的自信心和勇气。

此外,本次活动还丰富了校园文化生活,营造了一个充满活力与激情的校园氛围。

七、活动反思与改进建议虽然本次阳光体育活动取得了巨大的成功,但我们还存在一些不足之处。

例如,在活动宣传方面,我们还可以加大宣传力度,让更多学生了解并参与其中;在活动组织方面,我们可以进一步完善比赛规则和流程,提高比赛的公正性和趣味性。

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【个人简历范文】阳光体育活动计划阳光体育活动范文一一、指导思想全面贯彻教育方针,落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想,全面增强中、小学生的综合素质。

二、目的要求注重对每一个学生的健康教育,使学生在思想上正确认识到健康的重要性,培养他们自觉参加体育锻炼的意识。

是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,提高学生的体质健康水平。

共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,大家一起动起来吧!三、活动成员和内容活动成员全体师生活动内容1、每天利用早操20分钟时间坚持做好广播操《七彩阳光》、《二十四式太极拳》2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动(跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子)3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操;4、给自己定一个运动目标跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子四、活动计划1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。

充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段,开设专题栏目,开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念深入人心,唤起师生对健康的关注。

2、以体育课教学为基本平台,与课外活动有机结合。

从本学期开始,学校将严格执行国家关于体育课时的规定,开足开齐体育课。

更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养,把课外活动纳入学校教育教学计划,不得挪用或挤占课外活动时间,安排看护教师进行课外活动辅导、训练,对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量,确保师生的合法权益。

3、坚持教育与趣味性相结合,提高学生的兴趣,符合中、小学学生的身心特点,寓学于乐,寓练于乐。

4、坚持大课间和课外活动相结合,积极开展快乐体育活动,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

加强安全教育和安全管理,防止意外体育安全事故。

开展阳光体育活动,就是希望同学们能够积极参加体育锻炼,逐渐养成终身体育的习惯,希望在这股力量的推动下,在大家的共同努力下,共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,大家一起动起来吧!相信通过这些阳光体育活动,同学们能大大提高体质健康水平!!阳光体育活动计划二健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。

学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。

一、指导思想为全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。

养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。

二、目标和原则1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。

实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

2、关注差异,重视学生个性发展。

张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。

3、增强体质,营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。

三、实施措施1、时间安排上午课间操下午第二节课间。

2、活动保障(1)加强领导,健全组织机构具体分工如下校长宏观调控,并随时督查。

体育教师制定具体实施,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

班主任负责按活动计划实施。

(2)全员参与强化过程管理坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。

以保证阳光体育活动的有效开展。

四、实施内容结合我校现状,现内容安排如下上午课间操儿童广播体操下午大课间班级特色活动五、场地安排一、二阳光体育活动计划范文三一、指导思想贯彻国家有关学生体育锻炼的精神,全面推进素质教育,构建和谐校园,进一步加强与发展我校的体育工作,切实提高学生的身体素质,促进学生的全面发展。

二、领导小组组长康彩华小组长刘建军罗小安黄倩组员肖端仁戴卫刚刘小明肖法胜刘志斌彭家英三、活动时间安排课外活动开展阳光体育活动,每周星期一、三为初一年级,每周期二、四为初二年级,。

四、活动工作人员1、各年级体育老师为主要的组织指挥者。

2、各年级每次活动安排2--3个年轻老师协助体育老师组织活动的开展,班主任负责管理班级的纪律。

五、活动要求1、小组长提前做好各年级的宣传和动员工作,各班主任根据活动内容安排,选拔和组织学生积极参与。

2、活动时,有关班级要准时到达指定场地,做到有组织、有纪律、准时到场、听从指挥。

3、小组长与班主任做好相关的安全教育,避免活动中出现受伤或其它意外事件,确保活动安全、顺利完成。

4、各班有活动时,均要有老师带队和指导,没有老师在场的班不允许参加活动。

5、各班在活动前做好相应的准备活动,认真对待阳光体育活动。

六、活动内容安排(略)注两个年级每周活动内容一样,各班做好相关的选拔与组织工作。

七、活动内容的规则1、迎面接力赛每班选出20个男生和20个女生,男生在一边,女生在另一边,在25米内进行面对面的交棒接力跑比赛,计算时间,所用时间少者胜。

2、运球绕障碍接力每班选出15个男生和15个女生,男生在一边,女生在另一边,在25米内进行面对面的运球绕障碍接力比赛,计算时间,所用时间少者胜。

3、背夹球接力每班选出20个男生和20个女生,每两个男生(女生)组成一对,男生在一边,女生在另一边,在25米内进行面对面的背夹球接力比赛,计算时间,所用时间少者胜。

4、冬季长跑比赛每班选出20名男生和20名女生,计算时间,所用时间少者胜。

地点学校田径场5、1分钟跳绳比赛每班选出10名男生和10名女生,每人1分钟,共20人总个数。

个数多者胜。

阳光体育活动计划范文四健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。

学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。

一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。

将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。

二、目标和原则(一)目标1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

(二)原则1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。

实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

2、关注差异,重视学生个性发展。

张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。

3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。

营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。

三、实施措施1、时间安排上午750—805,中午935--1005,任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

2、活动保障1)加强领导健全组织机构具体分工如下校长室宏观调控,并随时督查。

教导处制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

班主任负责按活动计划实施。

2)认真学习提高健康意识以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

3)全员参与强化过程管理坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任阳光体育活动计划(2) 组织实施、年级部检查评比等机制。

以保证阳光体育活动的有效开展。

四、实施内容(略)五、场地安排一、二阳光体育活动计划范文五一、指导思想为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的现代健康理念,同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展,培养学生积极主动的体育锻炼热情,提高学生体质健康水平,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展"阳光体育活动"。

同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合,培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯,提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养,推进校园体育文化建设。

一、活动目标为保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上, 35%的学生达到优秀。

二、活动口号"健康第一"、"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康理念。

三、活动原则遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则,根据《学校体育工作条例》第三章规定,保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间,养成健康的生活方式。

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