山西财经大学公共管理学院
第四章 社会保障管理
2020年4月8日星期三
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6
根据行政层次或行政权限为标准
中央管理机构 高层管理机构
领导与决策层次
中层管理机构
省级地方管理机构
辅助与传递层次
地（市）、县级
基层
社会保障事务经办和执行层次
地方管理机构
业根
行业 基 社 政务 金 会
务据 范管 围理
主经 营 监
为性
管办 运 督 机机 机 机
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事业性机构
5
（三）社会保障对象的管理
社会保障对象的管理，是为社会保障的享 受对象提供一系列必要的日常性的服务。从 总体上说，属于群众性工作。
（四）社会保障的机构管理
社会保障的机构管理包括建立、完善和改 进社会保障的工作机构，确定工作机构的体 制、职责、权限、分工，实行对机构工作的 监督、评价等。
3.健全法律体系，完成法 律配套工程
4.进行社保机构自身的法制 化建设，法制化管理
2020年4月8日星期三
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（三）构建系统化的管理体制——机构健全、 功能配套、程序合理
社保部门和非社保部门的系统化
系统化
系统的完整性
社保部门内部的系统化 系统的有序性
系统的可持续性
2020年4月8日星期三
于某等人，要求他们回厂上班，但由于社会
保险问题不能达成一致协议，于某等人均表
2020年4月8日星期三
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❖ 示决不回厂。为此，该雇主向当地劳动争议 仲裁委申请仲裁。要求于某等人回厂继续履 行劳动合同，否则，每人需向厂方交纳违约 金5000元，赔偿经济损失1万元。
山西财经大学学院名称对照表
中德学院 MBA教育学院 继续教育学院 华商学院
英文 SHANXI School School School School School School School School School School School School School School School School
UNIVERSITY OF FINANCE AND ECONMICE of Economics of Statistics of Finance and Binking of International Trade of Management and Construction of Information Management of Business Administration of Accounting of Public Anagement of Law of Business Foreign Languages of Cultural Transnission of Applied Mathematics of Environmental Economics of Physical Education
序号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
学院名称 山西财经大学
经济学院 统计学院 财政金融学院 国际贸易学院 管理科学与工程学院 信息管理学院 工商管理学院 会计学院 公共管理学院 旅游管理学院 法学院 经贸外语学院 文化传播学院 应用数学学院 环境经济学院 体育学院
山西财经大学17年数据A历年考研数据(分数线、报录比)
42
30
0
外国语言学及应用语言学
15
7
6
1
官方未公布 国家线345
13
15
5
计算机应用技术 情报学
6
4
3
1
官方未公布 国家线265
5
6
0
10
10
10
0
官方未公布 自划线373
10
10
10
行政管理
15
15
15
0
官方未公布 自划线356
15
15
15
教育经济与管理
25
21
21
0
官方未公布 自划线360
26
招生学院/专业
招生专业
拟录人数 实录人数
其中录取 统考复试
人数
其中录取 推免人数
初试 报考人数
分数线
复试人数 （不含推免）
其中第一 志愿拟录 取人数
其中： 第一志愿 达线人数
其中： 其中： 调剂人数 专项计划
其中：第一志愿 最低分/最高分 （不含专项计划/加分政策）
复试 复试 淘汰人数 淘汰率
801经济学系列
/
考研小团团 马克思主义学院 法学院 经贸外语学院 信息学院
公共管理学院 体育学院
马克思主义理论
40
33
33
0
官方未公布 自划线335
40
40
40
法学
55
45
45
0
官方未公布 自划线325
55
55
55
法律（非法学）专硕
25
22
22
0
官方未公布 国家线310
山西财经大学
山西财经大学及专业概况一、学校概况：1、学校简介：全称：山西财经大学英文名称：Shanxi University of Finance and Economics 缩写：SXUFE成立时间：1951年7月(1997年10月由原山西财经学院和原山西经济管理学院合并组建)学校地址：南校区：山西省太原市坞城路696号邮政编码030006北校区：太原市南内环街339号邮政编码030012西校区：太原市平阳路西二巷25号邮政编码：030012校训：修德立信，博学求真山西财经大学网址：/山西财经大学研究生招生信息网：/HomePage/index_311.html山西财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主干学科，经、管、法、文、理、工、教相互支撑的多科性财经大学。
学校始建于1951年，是新中国成立后建校最早的高等财经类院校之一。
现面向全国30个省、自治区和直辖市招生，有各类在校学生25000余人，其中，全日制本科生近11000人，研究生近3500人。
学校位于具有2500多年历史的文化名城—山西省省会太原市，分坞城、迎泽和平阳三个校区办学。
校园占地面积近1100亩，建筑面积近60万平方米。
现有教职工1700余人，其中专任教师1108人，教授、副教授380余人，具有博士和硕士学位的教师600余人。
有国务院特殊津贴专家、中宣部“四个一批”人才、教育部新世纪优秀人才、省级中青年学科学术带头人等20余人，省级教学名师19人。
学校还聘请了120名国内外知名专家学者担任客座或兼职教授，聘请了109名著名企业家担任硕士研究生校外指导教师。
学校设有24个教学单位和32个学术研究机构。
现有应用经济学、工商管理2个一级学科博士学位授权点及理论经济学二级学科博士点，理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、公共管理学、法学、马克思主义理论7个一级学科硕士学位授权点，44个二级学科硕士学位授权点（含专业硕士学位授权点），38个本科专业，11个山西省普通高等学校本科品牌专业。
作为制度变迁模式的路径依赖研究
作为制度变迁模式的路径依赖研究段宇波１，２，侯芮２（１畅山西大学政治与公共管理学院，山西太原０３０００６２畅山西财经大学，山西太原０３０００６）摘要：在比较政治经济学中，路径依赖是分析制度变迁的重要概念。
按照历史制度主义的观点，路径依赖常常被视作是导致制度稳定的原因。
事实上，路径依赖是制度变迁的重要模式之一，包含了复杂的制度变迁过程。
从制度变迁的角度分析路径依赖，超越了基于断裂均衡的狭义路径依赖模式，既能解释断裂均衡，也能解释渐进转型。
分析多种要素的、更为开放的路径依赖模型，拓展了制度变迁的内涵和模式，实现了制度持续和制度变迁的联结，解释了制度变迁中的外生性和内生性因素的统一，处理了结构性和个体性层次矛盾，实现了制度变迁中决定论和偶然性的统一。
路径依赖的制度变迁模式的探索，完善了制度变迁模式的谱系，形成多元共存的制度变迁模式。
关键词：历史制度主义；路径依赖；制度变迁；自我强化机制中图分类号：Ｆ０１９文献标识码：Ａ文章编号：１００４－９７２Ｘ（２０１６）０２－００２４－０８随着新制度主义的兴起，制度变迁成为社会科学研究的持续热点。
在经济学中，表现为亚瑟（Ａｌ- ｎｂｏｌ）和戴维（Ｄ［ｐｃ＾）对技术路径依赖和回报增长、诺斯等人对制度变迁卓有成效的分析；在社会学制度主义中强调了制度的同形性（ｃｍｉｇｉｌｊｂｃｍｇ）变迁、制度化（ｃｈｍｎｃｎｏｎｃｉｉｈ［ｆｃｔ［ｎｃｉｈ）和去制度化（＾＿ｃｈｍｎｃｎｏ- ｎｃｉｉｈ［ｆｃｔ［ｎｃｉｈ）的研究；在政治学中，历史制度主义关一、路径依赖的兴起及其在比较政治经济学中的运用（一）路径依赖分析的兴起路径依赖最初被用来解释英文键盘ＱＷＥＲＴＹ的技术相关性问题，这是路径依赖运用最著名的例子。
戴维（１９８５）关注了这种键盘形成的技术路径依赖，分析了技术相关性、投资规模和市场占有等方［１］注了断裂均衡（ｊｏｈ］ｎｏ［ｎ＿＾＿ｋｏｃｆｃ＼ｌｃｏｇ）和渐进转型面形成技术经济的自我强化过程。
山西财经大学2020年毕业生就业质量报告
山西财经大学2020年毕业生就业质量报告目录一、所属学院与专业分布 3二、生源地分布8三、性别比例9一、招聘活动情况11二、招聘单位情况11一、总体就业情况17二、各学院分专业就业情况19三、国内升学24四、出国（境）25五、单位就业去向分布26六、未就业毕业生情况29一、毕业生反馈31二、用人单位评价37一、加强生涯规划指导，采取“互联网+”线上和线下相结合的就业指导模式，提升学生就业水平，助力我校学生顺利就业3 8二、线上招聘不打烊，着力打造“网络双选会”、“云宣讲”和“在线招聘”相结合的校园招聘“云”模式3 8三、坚持“引进来”与“走出去”，不断拓宽就业市场39四、优化就业手续，完善办理流程39五、加大对困难毕业生的帮扶力度39六、开展创新创业教育，推进创业带动就业39一、全国高校毕业生就业形势机遇与挑战并存41二、2021 年毕业生求职方向出现新变化41三、毕业生就业观更为开放和多元41 四“、慢就业”与“缓就业”现象仍一定程度存在41 五、大学生高质量就业需要多方发力、整体联动42姻山西财经大学 2020 年毕业生就业质量报告姻引言山西财经大学是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府，坐落于素有“龙城”之称的国家历史文化名城 -- 山西省省会太原市。
学校秉承“修德立信、博学求真”的校训和“明礼诚信、艰苦创业”的晋商精神，踔厉奋发，薪火相传。
建校69年来，为国家和社会培养了 22 万余名各类人才，为国家和山西经济社会发展做出了重要贡献。
学校以经济学、管理学、统计学、法学为优势和特色，推进经、管、法、文、理、工、艺等多学科协调发展。
现设有教学单位 21 个、校级科研机构 9 个、院级科研机构 34 个，拥有省级重点学科 4 个、省级重点建设学科 5 个、省级人文社科重点研究基地5 个、省级协同创新中心1 个，获批山西省“1331 工程”项目 5 个。
现有博士后科研流动站 1 个、一级学科博士学位授权点 4 个、一级学科硕士学位授权点 8 个、二级学科硕士学位授权点4 个和专业硕士学位授权点 16 个，共有本科专业 54 个、国家级特色专业 5 个、国家级一流专业建设点 6 个、省级一流专业建设点 5 个、山西省普通高等学校优势专业 3 个、山西省普通高等学校特色专业 7 个、山西省普通高等学校优势特色专业 2 个、山西省普通高等学校本科品牌专业11 个、双学士学位授予权本科专业15 个。
混合式教育下教师作为引导者的角色分析
混合式教育下教师作为引导者的角色分析发布时间：2021-01-18T12:26:04.457Z 来源：《教学与研究》2020年28期作者：梅莉贺敏[导读] 混合式教育在近年来呈井喷的发展趋势发展梅莉贺敏山西财经大学公共管理学院山西太原 030006摘要：混合式教育在近年来呈井喷的发展趋势发展，它确实是一种更先进合理的教育方式，有很大优势及必要性，然而对教师而言带来很大的改变和挑战，教师的角色需进行调整，本文探讨教师从知识传授者变为引导者的角色变换，起到不同作用的各种细分角色，以及需要培养哪些技能，才能有效用好混合式教育模式，打造信息化时代金课。
关键词：混合式教育；引导者；角色；能力一、混合式教学界定 “混合式教学”(Blended learning)是由斯密斯与艾勒特马西埃提出的，从 E‐learning （即 Electronic learning 数字化或电子化学习）演化而来，指的是传统教育模式与 E‐learning 线上线下结合、计算机辅助学习和传统学习方法结合、自主学习和协作学习结合的教育法，是教师为引导、学生为中心的现代化教学模式。
混合式教学模式把传统教学方式的优势和网络化教学的优势结合起来，既克服了传统课堂里老师为中心的知识传授、学生被动学习的局限，又克服了电子化学习的学生不受监控从而懈怠学习或无法与同伴协同学习的弊端，既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。
二、混合式教学主体——教师引导者角色传统课堂里教师的主要角色是知识的传授者，而混合式教育的课堂里，教师的角色转变为引导者(Facilitator)。
众多研究发现，参与者融入学习活动越投入，参与程度越高，学习成效越显著，且该学习体验对于学习过程结束后的效果维持以及实际应用的影响越大，而引导者的作用就是起到教练、观察和帮促的作用，通过提高参与者的参与来提高他们的学习效果。
山西土地资源管理专业人才需求调查
作者： 王瑞雪
作者机构： 山西财经大学公共管理学院
出版物刊名： 中国地质教育
页码： 149-152页
年卷期： 2013年 第2期
主题词： 土地资源管理;土地规划;国土资源管理
摘要：根据对县级国土资源管理部门在职工作人员和土地规划机构从业人员教育程度、专业背景等信息的调查,分析当前山西省土地资源管理专业人才需求状况。
针对山西省土地资源管理人才供给特点,提出三点建议:充分发挥财经类高校经管法学科优势,培养适应时代需求的土地资源管理专业人才;加强高校与基层国土资源管理部门联系,加快县级国土资源管理部门工作人员知识更新;大胆改革国土资源管理部门用人机制。
第三讲 福利型国家的社会保障制度
2014年3月6日星期四
3.生育保险待遇
(1)生育津贴
1982年前，享受全额生育津贴者，必须每 年缴费不少于25周且在生育之前的缴费总 次数不少于50周。从1982年开始，成为一 种非缴费性的普遍福利。52.5英镑/周 (2)产假工资 产假工资是雇主支付给生育妇女的工资待 遇，可从劳动部管理的产假工资基金中得 到补偿。固定数额发放52.5英镑/周。
1.统一管理。
最高领导机构是卫生部和社会保障部。 2.保障资金来源多层次、多渠道。 个人缴费、雇主缴费、财政预算、国民保险基金 投资效益、各种捐赠等。 3.制度化、平等化、直接化。 依法规范实施；向低收入群体倾斜；根据个人和 家庭的实际状况形成直接的保障项目。
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山西财经大学公共管理学院
2014年3月6日星期四
10 山西财经大学公共管理学院
2014年3月6日星期四
3.国民保险费的征收方式
（1）自我雇佣者和非从业人员的固定数额直接交
给社会保障部门； （2）自我雇佣者的利润缴费由税务部门征收； （3）雇主和雇员缴费由税务部门代收； （4）雇员缴费由雇主支付工资时代扣代缴。
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山西财经大学公共管理学院
2014年3月6日星期四
4.社会保障号码与账户
每个受保人都有一个社会保障号及相应的账户，由
社会保障部门管理，可作为将来计算待遇的依据。
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山西财经大学公共管理学院
2014年3月6日星期四
（四）英国国民保险基金的管理
以现收现付为基础，每年收支大体平衡。
1994年，国民保险缴费470亿英镑，加其他来源社
2014年3月6日星期四
（七）英国疾病、生育、工伤保险待遇
山西财经大学2019年硕博连读申请人员名单
考生编号
101259110000001 101259110000002 101259110000003 101259110000004 101259110000005 101259110000006 101259110000007 101259110000008 101259110000009 101259110000010 101259110000011 101259110000012 101259110000013 101259110000014 101259110000015 101259110000016 101259110000017 101259110000018 101259110000019 101259110000020 101259110000021 101259110000022 101259110000023 101259110000024 101259110000025 101259110000026 1共管理学院
工商管理学院
管理科学与工程学院 会计学院
管理科学与工程 财务管理
山西财经大学2019年硕博连读申请人员名单
所在学院
经济学院 资源型经济转型发展研究院 财政与公共经济学院 国际贸易学院 财政与公共经济学院 金融学院 法学院
硕士所在专业
理论经济学 理论经济学 区域经济学 区域经济学 财政学 产业经济学 国际贸易学 数量经济学 金融工程学 金融学 金融工程学 法学 统计学 统计学 统计学 统计学 会计学 会计学 教育经济与管理 人力资源管理 人力资源管理 企业管理 技术经济及管理 技术经济及管理 技术经济及管理
申请博士专业
西方经济学 人口、资源与环境经济学 区域经济学 区域经济学 财政学 产业经济学 产业经济学 数量经济学 金融工程学 金融工程学 金融工程学 法律经济学 统计学 统计学 统计学 统计学 会计学 会计学 企业管理 企业管理 企业管理 技术经济及管理 技术经济及管理 技术经济及管理 技术经济及管理 技术经济及管理 财务管理
网络舆论对公共政策议程设置的影响研究
网络舆论对公共政策议程设置的影响研究发布时间：2021-03-02T11:47:58.250Z 来源：《工程管理前沿》2020年32期作者：赵婉[导读] 在网络时代，社会经济技术的发展、公众意识的觉醒、执政观念的转变，舆论越来越成为影响政策议程的重要一环，网络舆论对议程设置的影响力越来越大赵婉山西财经大学公共管理学院摘要：在网络时代，社会经济技术的发展、公众意识的觉醒、执政观念的转变，舆论越来越成为影响政策议程的重要一环，网络舆论对议程设置的影响力越来越大。
与此同时，因为网络舆论具有匿名性与隐藏性，容易出现群体极化、舆论失真等现象。
如何在政策议程设置既有的模式中，进一步论证网络舆论对政策议程设置的影响，并且规避其负面作用带来的问题，是本文探讨的核心要义。
本文通过梳理学术界相关文献，参考网络舆论、公共政策、议程设置、网络舆论与议程设置关系的探讨，从已有研究成果出发，鉴定网络舆论、政策议程设置相关概念。
继而在国内外议程设置模式的基础上，找到网络舆论影响下议程设置的路径。
在网络舆论影响政策议程设置的前提下，通过对触发式和吸纳式议程设置的讨论，阐述网络舆论对政策议程设置的影响途径和效果，最后针对这些困境提出建议，探寻网络舆论影响议程设置的积极进路。
关键词：网络舆论；公共政策；议程设置；一、研究背景与意义随着全球化的发展和我国改革开放事业的推进，我国在取得巨大成就的同时，也面临越来越复杂的社会环境，互联网的发展，给人们的生活带来巨大的变化，，政府的政策制定理念更新，对待互联网的态度也在发生改变。
从“堵”到“疏”，从过去的严防死防、回避态度到主动利用网络引导舆论、了解民意，掌握主动权。
地方政府纷纷建立政府网站、网络发言人制度、开通政务微博、政务微信等等，主动利用网络听取民意，这都表明网络舆论越来越受到党和政府的重视。
由此可见，网络成为人们参与政治的重要途径，不可忽略网络舆论对公共政策制定的影响，在政策议程设置中网络舆论成为必须考虑的重要因素。
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2.管理者素质形成在更大程度上是 长期的和后天的管理经历和环境左右的 结果。
3.形成管理者素质的因素。 4.我国国民经济管理人员的素质要 求。
(1) 具有社会主义现阶段特征的行 为价值观。
（2）符合管理工作需要的理论修养。 （3）以系统性和连续性为特点的思
（4）以分析型和概念型为主导的管理决 策风格
F曲线表示分权型模式 和现代市场经济模式。从D 曲线到E曲线都属于这个区 域。
（2）三角金字塔形 ①、三角金字塔形就是指从中央到企
业权力逐步下延，即上一级组织掌握了下一 级组织的一部分权力。
②、在前图中的位置 ：前图中除B线 以外其它线所表示的权力分布。
（3）我国的国民经济管理组织体系。 （具体体系见后图）
我国的国民经济管理组织从1949年开始 建立到1954年基本完成以后，变革先后进 行五次，就机构变革而言，只是变革其多 少和管辖范围（即权力的大小），网络式 管理结构结构并没有实质上的变化。实质 的变化是政府管理与企业的关系，现仍在 变革之中。
三、关于非政府组织（书59P） 1.定义。 2.特性。 3.非政府组织产生的原因和作用 4.与政府、市场的关系。
国民经济管理者
依据决策情况分
依据管理职责分
高中基
非
层层层
决
决决决
策
策策策
者
者者者
指分计 挥析划 人人人 员员员
监其 督他 人人 员员
二、国民经济管理人员的决策风格 （介绍＋调查 ）
1.管理者决策风格的定义 定义：管理者的决策特征。 2.分类。美国南加州大学教授A·J 罗的分类。 3.我国国民经济管理者的决策风格 三、国民经济管理人员的素质要求 1.定义
（5）高于现阶段社会平均的知识水平和 结构。
（6）良好的公共关系社交能力。 （7）必要的管理工作实践经历。
合餧订柖镩嫻毰謥俱胉皇剜擔 纽纆髟栕耩洟枛拖鞓痪楸溑哒 檪賾撼奷樓第鞾罾屣聠擔俺祖 鷊屭茊鯱劋妖滠龚挫貗叛者逆 幹貔赽邝饦肴漊耈謣諽瑻棟嘿 熨澼裔磪聐豫戧猷竉函溨悟踻 餓攍橦泇竰1煿111乩111杴11撕颮銔愅疕 胷鱄浱讕隊帳郎看戬看攢芓銰檀衊 渊褳箾誡籼莃臧客纅驳鶪鍁蛘 爯揍蹮蕻梖汱玺骮鱵璳涣襖嫓 2004.獼5.4 鲂葝罳簯禪硅a 緌搐試帖颴焌 17
竷糅疵懥宍讉坎嘯腀磇緦綀觰轳 彡糽涂帙恆幙蹳滻缠桃顆銂嫥柽 尵禖鑌嗪炤摧濠歁埞鼈唛圴軯漥 踳古姐古牥怪讆怪广頿告淸和叫禒姐偡衛 25棢525252頼5252緜525252懂5255滒鷌 贗腔锩鏴和计化怪CGch呵较工个谉蒨钔綢ghgh呵斤古fhf钾絡嘖軁g呵斤古hhhf呵计怪h趺藼嶿騨hhh呵较怪hh修冀湄廘hf呵古斤古撈淄 轱忞斤怪谬踖 弦 隕伲芜緼惢 8H浏遰 矘岆唶8h览8jj7蕢餃髽胛k量9kk3力艝嗻愦疵3浏昋糹镰竈览量鑐脍莈悠了堷卢廅谺 墅111勪111歕111肞1 券剌檀龙 10垇10101皞111樨1111搤1 费欌 磳蟧豺袧薻诂桟帏兾稞脾篽檴舦 20瞆04.5.4色帶嗂湺狊纰a藜禁緻迿烸潼閙19
中央 企业 省级地 方企业
各地、市政府 各地、市局
各地、市计委 各地、市计划科
地、 市级 地方 企业
注：图中实线表示管 理，虚线表示负责。
县级机构 乡镇机构
县级地方企业 乡镇企业及农户
②、我国的国民经济管理设计是网络 式管理。从国务院一级开始，每一级都以 条条和块块的管理向下延伸。
（4）我国国民经济管理组织的变革。
C曲线表示奴隶制经济模式，即一切参与 经济活动的公民平等地享有决策权力，但非 公民（奴隶）却没有权力。
D曲线表示高度分权型计划模式，每个经 济活动参与者都有一定的经济活动决策权， 但大部分最重要的权力由极少数人掌握。
E曲线表示高度集权型 模式，每个经济活动参与 者都有一些经济活动决策 权，但微乎其微，绝大部 分经济活动决策权由一小 部分人掌握。
第四章 国民经济管理组织
一、国民经济管理组织体系 二、国民经济的管理人员
第一节 国民经济管理组织体系
1、国民经济管理组织的定 2、义国民经济管理组织的形式
3、关于非政府组织
一、国民经济管理组织的定义 1、广义的国民经济管理组织 2、狭义的国民经济管理组织
二、国民经济管理组织的形式 1、国民经济管理的组织形式实际上是 与各组织的权力大小紧密联系在一起的国民 经济管理组织的权力分布。 2、国民经济管理组织的权力分布
第二节 国民经济的管理人员
不同的管理人员担负不同的管理角色，形成不同的管理 风格。国民经济管理的任务和环境决定所需要的国民经济管 理风格。
1、国民经济管理人员的角色定位 2、国民经济管理人员的决策风格 3、国民经济管理人员的素质要求
一、国民经济管理人员的角色定位 1、角色总定位：公仆、人民勤务员。 2、公仆是社会主义国家制度对政府官 员的制度规定和道德规范要求。 3、国民经济管理者的分类：
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①、每一级国民经济管理组织都有两 大系统：专业管理机构和综合管理机构。专 业管理机构一般称作条条，综合管理机构一 般称作块块。
全国人民代表大会及其常务委员会
国
务
院
各省、市、自治区政府 国家计划委员会 中央各部、委机构
各省、市、自治区计委
中央各部、委计划机构
各省、市、自治区厅、局
各省、市、自治区厅、局计划处
（1）集权与分权划分
①、高度集权型 ②、高度分权型 ③、一般集权型 ④、一般分权型
借助图形说明各类模式之间的关系， 具体见下图。
权力 1050% 集权与分权图
D
E 参与者
90% 100%
A曲线表示完全集权型，即一个人垄断了 经济活动的一切权力。
B曲线表示完全分权型，参与经济活动的 人都平等地享有决策权力。
566666666666666666 665555555555555555 5555565588888