2022年北京高三一模政治汇编：图表题

2022北京高三一模政治汇编图表题一、图表题1．（2022·北京海淀·统考一模）历史是最好的教科书。

1972年尼克松访问中国，被称为“改变世界的一周”。

这是1949年新中国成立后美国总统首次访华，为1979年中美正式建交铺平了道路。

回顾过去50年中美关系曲折发展的历程，我们能够得到促进中美关系良好发展的启示。

运用《当代国际政治与经济》知识，完成下表。

2．（2022·北京朝阳·统考一模）科学思维离不开逻辑，学习科学思维有利于我们纠正逻辑错误、驳斥诡辩、捍卫真理根据所学逻辑知识，完成下表。

3．（2022·北京石景山·统考一模）阅读材料，完成下列要求。

能源是工业的粮食、国民经济的命脉。

材料一2011-2020年我国能源生产和利用发生的变化（见下图）(1)解读材料一反映的经济信息。

材料二能源对国家繁荣发展、人民生活改善、社会长治久安至关重要。

新中国成立以来特别是改革开放以来，我们能够创造经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，离不开能源事业不断发展提供的重要支撑。

“十四五”规划和二O三五年远景目标纲要首次将“能源综合生产能力”纳入安全保障类指标，强调增强能源持续稳定供应和风险管控能力，“把能源的饭碗端在自己手里”。

(2)结合材料二，运用《当代国际政治与经济》所学，说明为什么要“把能源的饭碗端在自己手里”。

4．（2022·北京房山·统考一模）纯洁的冰雪，激情的约会，北京2022年冬奥会是一届简约、安全、精彰的奥运盛会向世界展现了阳光、富强、开放、充满希望的中国形象，为奥林匹克运动续写了新的传奇。

[诗情两画意演绎“中国式浪漫”]在冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时惊艳开场。

“二十四节气”蕴藏着中国人洞察天地的智慧，是与自然天人合一的精神追求，是中华民族极具个性的科学和文化遗产。

二十四节气倒计时向世界展现了中国人的诗情画意：从“雨水”开始，到“立春”落定，满目绿色涌动滋长，充满了令人激动神往的生命力，再配上一首首中国古典诗篇，一重又一重的意境汇成世界人民都看得懂的美好。

闭幕式上“折柳寄情”的表演，表达了对远行者依依惜别的“中国情谊”；无数条红丝带从四面八方飞入“鸟果”，汇聚成大大的象征吉祥、团结的“中国结”，表达了全世界在一起“更团结”的奥林匹克精神……冬奥会处处散发着令人惊叹的妙思、演绎着令人惊艳的“中国式浪漫”。

(1)结合材料，运用文化知识，谈谈冬奥会上演绎“中国式浪漫”的文化价值。

[科技力实现“冰水转换”]在往届冬奥会中，冰壶和轮椅冰查的比赛场地都是在永久混凝土地板上制冰形成秉持“绿色"办奥运的理念，北京冬奥会借用科技的力量实现“水立方”和“冰立方”的“冰水转换”。

前期挑战重重作为世界上唯一在泳池上架设冰壶赛道的“双奥场馆"，施工团队边研究、边摸索、边施工，前期花了4个月时间进行现场勘探测量、设计，和各个专业厂家开了上百次专业会议，从技术角度进行攻关。

最终，中建一局形成了转换结构的相关标准。

过程稳扎稳打由水到冰的华丽变身，主要依靠的是一套水冰转换系统。

在“填坑”环节，工程团队在尝试了木头、钢管等多种材料后，最终确定了钢结构加轻质混凝土预制板结构体系这一方案。

在我们看到的平整洁白的冰面之下，分别有制冰管、保温层、防水层、预制混凝土块层、钢梁和钢柱，共有100吨钢结构，由3000余个构件拼接而成。

未来精彩无限在北京冬奥会之后，水立方还将绽放更多的可能性。

根据赛事需求，夏季为水、冬季为冰，不仅可以继续为各个级别的冰壶赛事服务，也可以让群众有机会体验冰壶的乐趣。

(2)运用《逻辑与思维》的相关知识，说明“水立方”是如何通过科技的力量实现“冰水转换”的。

[冰雪经济从愿景变为现实]借“冬”风，做好“冰天雪地也是金山银山”的文章。

从2015年北京中冬奥成功的6年来，“不出山海关”的冰雪运动，大踏步“南展西扩东进”，实现全国覆盖、四季运营，冰雪产业的地位越来越重要。

(3)解读上图所反映的经济信息。

①《2022中国冰雪经济发展指数报告》，首次提出了具有中国特色的冰雪经济理论一冰雪经济飞机理论。

冰雪经济飞机理论即以不断增长和升级冰雪需求和不断创新的冰雪科技为两大引擎(飞机发动机)；以冰雪运动为引领(飞机机头)；以冰雪旅游为基础载体(飞机最大容量的机身)；以冰雪装备和冰雪文化为两翼(飞机两翼)；以冰雪其他相关产业为辅助(飞机机尾)。

(4)结合中国冰雪经济发展指数，运用《经济与社会》的相关知识，分析哪些有针对性的措施有助于我国做好"冰天雪地也是金山银山”这篇文章。

5．（2022·北京顺义·统考一模）阅读材料，完成下列要求。

材料一注：根据联合国常用的人口老龄化划分标准：一个国家或者地区的60岁以上人口占总人口的比例达到10%或者65岁人口占总人口的比例达到7%，即标志着该地区进入了老龄化社会。

(1)材料一反映了什么信息。

材料二大力开展老年教育事业，提升人口素质是应对人口老龄化问题的战略性措施。

发展老年教育可以实现老年人的全面发展，让老龄群体有机会进行更多的社会交往，参与更多的社会实践，提高老年生活质量，帮助老年人跟上时代步伐。

据全国老年办统计，目前有60岁以上的老人2.64亿，当前已参加教育培训的老年学员占比约5%，还有95%的老年人处于边缘。

目前我国老年教育发展仍然存在较明显的问题。

(2)结合材料二，从哲学角度谈谈如何解决目前老年教育存在的问题。

6．（2022·北京延庆·统考一模）民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。

结合材料，综合运用《政治与法治》及《哲学与文化》社会历史观的相关知识，说明中国为什么能实现“全过程人民民主”。

7．（2022·北京平谷·统考一模）实施乡村振兴战略，是新时代“三农”工作的总抓手，各地在推进乡村振兴的工作中积累了丰富的经验。

运用《经济与社会》的知识，对下列经验进行点评。

8．（2022·北京平谷·统考一模）《北京市接诉即办工作条例》的立法过程始终保持与民意的良性互动，社会关切的问题、群众的合理的意见和建议在立法中得到充分体现，法规草案在反复讨论与审议之中不断打磨完善。

结合材料，运用《民主与法治》相关知识，说明《北京市接诉即办工作条例》的制定是发挥我国民主政治制度优势，坚持科学立法的过程。

参考答案1．①和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则，也是中美正常化的政治基础。

①中美之间存在共同利益，这是中美加强合作的基础，两国经济相互依赖，双边贸易额不断增长。

①中美两国面临着许多共同的威胁要求加强合作，构建人类命运共同体有利于应对共同面临的挑战与问题。

【分析】背景素材：中美之间的关系考点考查：当代国际政治与经济的相关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题要求运用《当代国际政治与经济》的知识，说明材料带给我们的启示。

属于启示类主观题，知识限定较为宽泛，解答时，需要考生根据材料内容和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：中美两国签署的《上海公报》明确指出，不干涉别国内政、平等互利、和平共处等原则构成中美关系正常化以及两国建交的政治基础→可从和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则角度说明启示；有效信息①：中美之间已形成深度的经济相互依赖，双边贸易额不断增长。

2021年，中美进出口贸易总额达48827.2亿元人民币，同比增长20.2%→可从共同利益是中美加强合作的基础角度说明启示；有效信息①：如今中美两国面临着许多共同的威胁，如传染病、核扩散、气候变化、恐怖主义等严峻的全球性问题→第三步：整合信息，组织答案。

得分点①：和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则，也是中美正常化的政治基础+《上海公报》。

得分点①：中美之间存在共同利益，这是中美加强合作的基础+两国经济相互依赖，双边贸易额不断增长。

得分点①：构建人类命运共同体有利于应对共同面临的挑战与问题+中美两国面临着许多共同的威胁要求加强合作。

【点睛】针对启示类试题的特点，我们可采取如下步骤作答。

第一步，读设问和背景材料，明确设问的指向和规定性，即设问要求回答哪方面的启示。

第二步，从材料和设问的关键信息中分析我们为什么要这样做。

这是解答好启示类试题的关键。

第三步，紧承第二步，分析我们应怎样做。

这是解答好启示类试题的落脚点。

2．①自相矛盾。

①两个矛盾的命题同时否定。

①大项不当扩大。

【分析】背景素材：学习科学思维考点考查：逻辑错误及违反的逻辑规则的有关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题的设问指向科学思维，要求调用逻辑错误及违反的逻辑规则的有关知识，完成表格。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：有同学说：“我相信一位哲人的名言，‘不要相信任何人的话’”→自相矛盾。

有效信息①：这次新机种试飞只是一次例行试验，既不能算成功，也不能算不成功→两个矛盾的命题同时否定。

有效信息①：班干部都要有集体荣誉感，我不是班干部，所以，我不用有集体荣誉感→大项不当扩大。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点①：逻辑思维的基本要求+自相矛盾。

得分点①：两个否定的前提不能必然推出结论+结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。

得分点①：“大项不当扩大”+前提中不周延的项在结论中不得周延。

这是针对大项和小项提出的要求。

根据类事物的部分对象具有某种属性，我们不能推断出这类事物的全部对象都具有这种属性。

也就是说，结论不能扩大使用前提所给的概念外延，否则，就会犯大项不当扩大或小项不当扩大的错误。

【点睛】解答“体现类”主观题，要遵循理论联系实际原则，运用分析与综合、归纳与演绎的能力和方法。

既要求考生掌握某观点的具体内涵，又要与题设材料相结合，做到材料与观点一一对应。

回答时首先应思考该观点的具体内容，并将材料与观点的具体内容对应起来，根据与材料关联的程度,安排观点表述的顺序3．(1)2011-2020年，我国非化石能源快速发展，能耗强度显著降低，煤炭消费占比持续下降，能源生产和消费结构向绿色低碳加速转化。

(2)国家安全利益是国家的最高利益，资源能源安全是国家安全的重要内容，是关系国家经济社会发展的全局性、战略性问题。

“把能源的饭碗端在自己手里”，是我国坚定维护国家利益、保障能源安全的选择，能够为推动经济高质量发展注入新动能，为全面建设社会主义现代化国家筑牢能源基础。