云南省曲靖市2022-2023学年高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(含解析)
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云南省曲靖市2022-2023学年高三下学期第一次模拟考试
理综生物试卷
一、单选题
1.下列关于人体生命活动调节过程的叙述,正确的是()
A.饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定
B.剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定
C.炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定
D.大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定
2.下列有关脂肪的叙述,错误的是()
A.是生物体内重要的储能物质
B.等质量情况下含氧量较糖类少
C.水解产物为甘油和脂肪酸
D.能被苏丹Ⅲ染液染成红色
3.将某种植物置于高温环境(HT)下生长一定时间后,测定HT植株和正常温度(CT)条件下的植株(CT植株)在不同温度下的光合速率,结果如图所示。根据实验结果,不能得出的结论是()
A.CT植株在50℃条件下可以进行光合作用,但不能生长
B.35℃的条件下,CT植株与HT植株积累有机物的速率相等
CO固定速率基本相等
C.CT植株与HT植株的最大2
D.HT植株在50℃条件下的光合速率大于呼吸速率,比CT植株更适应高温环境
4.图甲为突触的结构示意图,在a,d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计;图乙为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图,下列分析不正确的是()
A.图甲结构包括3个神经元,2个突触
B.图甲中刺激c点,灵敏电流计的指针偏转一次
C.刺激图乙中1、2、3、4四处,均能引起肌肉收缩
D.刺激图乙3处时,兴奋部位膜内外电位为内正外负
5.如图是某生态工程示意图,下列有关说法错误的是()
A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环原理
D.该生态工程的运转离不开人的管理
6.控制番茄果实颜色(红果对黄果为显性)与果实形状(长果对圆果为显性)的基因位于两对同源染色体上,现用一株红色长果番茄与一株黄色圆果蕃茄杂交,假设产生的后代足够多,子代不可能出现的表现型种类及比例是()
A.只有一种B.两种,1:1
C.三种,1:2:1 D.四种,1:1:1:1
二、综合题
7.如图所示为植物激素的部分生理效应,请分析回答:
(1)在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与_____(激素)相关性最大。
(2)在果实生长的调节中起协同作用的激素有_____,在器官脱落的调节中,生长素作用的特性是具有_____。
(3)若解除植物的顶端优势可采用的措施有:①_____,②_____。
(4)图中结果说明植物的正常生长发育过程是_____的结果。
8.下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图,分析回答:
(1)图示细胞有丝分裂的先后顺序依次是________(用字母表示);其中观察染色体的最佳时期是_____期,染色体数目加倍发生于_______期,核膜、核仁消失于_________期。
(2)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是_________(用字母表示)。9.果蝇的长翅(E)、残翅(e)为一对相对性状。某小组用多只长翅雌果蝇与一只残翅雄果蝇杂交得到如下表所示结果:
(1)选择果蝇作为遗传学研究材料的优点是_____________(写出两点)。
(2)根据杂交结果,_____________(填“能”或“不能”)判断E/e位于常染色体还是X染色体。判断依据是_____________。
(3)果蝇刚毛对截毛为完全显性,由另一对等位基因(B、b)控制,若控制这两对相对性状的基因均位于常染色体上,现要验证这两对基因是否遵循自由组合定律,请补充完善实验方案并预测实验结果:
实验方案:①选择多只纯合长翅刚毛雌果蝇和残翅截毛雄果蝇杂交得F1。
②_____________相互交配,观察统计F2的表型及比例。
预测实验结果:若F2中_____________,则控制这两对相对性状的基因遵循自由组合定律。
三、实验题
10.Ⅰ型糖尿病是因为胰岛B细胞受损,胰岛素分泌严重不足所致。相关研究表明山药多糖对胰岛功能具有一定的修复作用,但不可完全修复,现根据所提供的材料和用具予以验证。
材料和用具:生理状态及体重、性别相同的正常大鼠30只,注射器,四氧嘧啶针剂(能破坏胰岛细胞),普通饲料,拌有山药多糖的饲料等。(提示:给药方法和检测指标的测定方法不作要求)
(1)请完善下面的实验步骤:
①把30只大鼠随机均分为三组,编号A、B、C;
②A组不处理,B、C两组___________,一段时间后,测定并记录各组胰岛素含量;
③A、B组大鼠________________,C组大鼠________________;
④连续饲养一段时间后,测定并记录各组大鼠胰岛素含量。
(2)实验结果:________________。
11.(1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“绿叶中色素的提取和分离”实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为
_____________________________。
(2)该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的__________________可判断条带的色素种类。
(3)实验结束几天后,乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是叶片中某些色素降解所致,丙同学则认为这是某些色素含量增加所致。根据所学知识,你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确?将实验步骤补充完整。
第一步:从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的________叶片和________叶片为实验材料。
第二步:在相同条件下,再次进行绿叶中色素的________________________________实验。
第三步:测定和记录实验结果,比较这两种叶片各种色素的________和________,得出结论。