化学的萌芽
化学发展简史
化学发展简史化学是一门研究物质的组成、性质、结构、变化以及与能量的关系的科学。
它是自古以来人类探索自然的一部份，也是现代科学的重要组成部份。
本文将为您介绍化学发展的简史，从古代的炼金术到现代的有机化学和无机化学的发展，带您了解这门学科的演变过程。
1. 古代炼金术的兴起炼金术起源于古代埃及和巴比伦，最早的目标是将一些金属转化为黄金。
炼金术士通过试验和观察，逐渐积累了一些有关金属和化学反应的知识。
然而，古代炼金术并非严谨的科学方法，其中包含了许多迷信和神奇的元素。
2. 化学的启蒙时代化学的启蒙时代始于17世纪，当时的科学家开始采用实验和观察的方法来研究物质的性质和变化。
罗伯特·博义和约瑟夫·普里斯特利是这个时期的重要人物，他们提出了一些基本的化学理论，如元素的概念和化学反应的质量守恒定律。
3. 元素和化合物的发现18世纪是元素和化合物发现的时期。
安东尼·拉瓦锡发现了氧气，约瑟夫·普里斯特利发现了氢气，亨利·坎农发现了氮气。
这些发现为化学理论的发展提供了重要的实验依据。
同时，化学家们还发现了许多常见元素和化合物，如铁、铜、二氧化碳等。
4. 原子论的建立19世纪初，约翰·道尔顿提出了原子论，认为所有的物质都是由不可分割的弱小粒子组成的。
这一理论为化学研究提供了新的思路和方法。
随后，化学家们通过实验和观察，逐渐发现了更多的元素和化合物，如氯、锌、硝酸等。
5. 有机化学的兴起19世纪中叶，有机化学开始兴起。
弗里德里希·凯库勒提出了有机化合物是由碳元素构成的理论，并成功地合成为了尿素，这标志着有机化学从此成为一门独立的学科。
随后，化学家们发现了许多重要的有机化合物，如乙醇、甲醛、苯等。
6. 无机化学的发展与此同时，无机化学也在不断发展。
化学家们发现了许多重要的无机化合物，如氯化钠、硫酸、氨等。
他们还研究了无机化合物的性质和反应，建立了无机化学的基本理论。
第一章化学萌芽时期
化学的萌芽时期：
从远古到公元前1500年，人类学会在熊 熊的烈火中由黏土制出陶器、由矿石烧 出金属，学会从谷物酿造出酒、给丝麻 等织物染上颜色，这些都是在实践经验 的直接启发下经过长期摸索而来的最早 的化学工艺，
没有形成化学知识，只是化学的萌芽时 期（主要在公元前2世纪到公元17世纪 中叶）。
毛公鼎（西周，陕西歧山出土）
禅地祗玉册（宋）
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从目前所知的考古材料来看，陶器中的精品有旧石 器时代晚期距今1万多年的灰陶、有8000多年前 的磁山文化的红陶、有7000多年的仰韶文化的彩 陶、有6000多年的大汶口的“蛋壳黑陶”、有 4000多年的商代白陶、有3000多年的西周硬陶， 还有秦代的兵马俑、汉代的釉陶、唐代的唐三彩等。 到了宋代，瓷器的生产迅猛发展，制陶业趋于没落， 但是有些特殊的陶器品种仍然具有独特的魅力，如 宋、辽三彩器和明、清至今的紫砂壶、琉璃、广东 石湾的陶塑等，都是别具一格，倍受赞赏。
清代瓷器展
陶器和瓷器的区别
陶器
瓷器
外 吸收、不透明 质地细密坚硬、不吸水、半
观
透明
原 含较多氧化铁 瓷土（高岭土）含氧化铁含
料
量低，氧化铝含量高
温 烧制温度较低， 烧制温度在1200°C以上 度 约900°C
釉 表面无釉或者 低温釉
高温釉
数千年的中国古陶瓷发展史
文化期、三代：白陶、 黑陶、彩陶。
人类认识到了火，支配了火，就为实现一系列化 学变化提供了条件。古代化学技艺可以说是学会用火
中国化学发展史
浅谈中国化学发展史武瞳兰州城市学院甘肃兰州 730070摘要：化学的发展，对人类社会的进步至关重要。
化学与人们的生活息息相关，了解化学的发展史，有助于我们更好的利用化学。
化学的历史渊源非常古老，可以说自从有了人类，化学便与人类结下了不解之缘。
钻木取火，用火烧煮食物，烧制陶器，冶炼青铜器和铁器等等。
当时只是一种经验的积累，化学知识的形成和发展经历了漫长而曲折的道路。
而它的发展，又极大地促进了当时社会生产力的发展，成为人类进步的标志。
关键词：萌芽炼丹燃素定量化学化学史化学家侯德榜张青莲侯氏制碱法化学史大致分为以下几个时期：（一）化学的萌芽时期：从远古到公元前1500年，人类学会在熊熊的烈火中由黏土制出陶器、由矿石烧出金属，学会从谷物酿造出酒、给丝麻等织物染上颜色，等等。
这些都是在实践经验的直接启发下经过长期摸索而来的最早的化学工艺，但还没有形成化学知识，只是化学的萌芽时期。
（二）炼丹和医药化学时期：约从公元前1500年到公元1650年，化学被炼丹术、炼金术所控制。
为求得长生不老的仙丹或象征富贵的黄金，炼丹家和炼金术士们开始了最早的化学实验，虽然他们都以失败告终，但在炼制长生不老药的过程中，在探索“点石成金”的方法中实现了物质间用人工方法进行的相互转变，积累了许多物质发生化学变化的条件和现象，为化学的发展积累了丰富的实践经验。
在欧洲文艺复兴时期，出版了一些有关化学的书耕，第一次有了“化学”这个名词。
英语的chemistry起源于alchemy，即炼金术。
chemist 至今还保留昔两个相关的含义：化学家和药剂师。
但随着炼丹术、炼金术的衰落，人们更多地看到它荒唐的一面，化学方法转而在医药和冶金方面得到正当发挥，中、外药物学和冶金学的发展为化学成为一门科学准备了丰富的素材。
（三）燃素化学时期：从1650年到1775年，是近代化学的孕育时期。
随着冶金工业和实验室经验的积累，人们总结感性知识，进行化学变化的理论研究，使化学成为自然科学的一个分支。
化学的发展史
化学的发展史化学的历史渊源非常古老，能够说从人类学会使用火，就开始了最早的化学实践活动。
我们的祖先钻木取火、利用火烘烤食物、寒夜取暖、驱赶猛兽，充分利用燃烧时的发光发热现象。
当时这仅仅一种经验的积累。
化学知识的形成、化学的发展经历了漫长而曲折的道路。
它伴随着人类社会的进步而发展，是社会发展的必然结果。
而它的发展，又促动生产力的发展，推动历史的前进。
化学的发展，主要经历以下几个时期：萌芽时期从远古到公元前1500年，人类学会在熊熊的烈火中由黏土制出陶器、由矿石烧出金属，学会从谷物酿造出酒、给丝麻等织物染上颜色，这些都是在实践经验的直接启发下经过长期摸索而来的最早的化学工艺，但还没有形成化学知识，仅仅化学的萌芽时期。
古时候，原始人类为了他们的生存，在与自然界的种种灾难实行抗争中，发现和利用了火。
原始人类从用火之时开始，由野蛮进入文明，同时也就开始了用化学方法理解和改造天然物质。
燃烧就是一种化学现象。
（火的发现和利用，改善了人类生存的条件，并使人类变得聪明而强大。
）掌握了火以后，人类开始食用熟食；继而人类又陆续发现了一些物质的变化，如发现在翠绿色的孔雀石等铜矿石上面燃烧炭火，会有红色的铜生成。
在中国，春秋战国由青铜社会开始转型，铁器牛耕引发的社会变革推动了化学的发展。
[3]这样，人类在逐步理解和利用这些物质的变化的过程中，制得了对人类具有使用价值的产品。
人类逐步学会了制陶、冶炼；以后又懂得了酿造、染色等等。
这些由天然物质加工改造而成的制品，成为古代文明的标志。
在这些生产实践的基础上，萌发了古代化学知识。
丹药时期约从公元前1500年到公元1650年，化学被炼丹术、炼金术所控制。
为求得长生不老的仙丹或象征富贵的黄金，炼丹家和炼金术士们开始了最早的化学实验，而后记载、总结炼丹术的书籍也相继出现。
虽然炼丹家、炼金术士们都以失败而告终，但他们在炼制长生不老药的过程中，在探索“点石成金”的方法中实现了物质间用人工方法实行的相互转变，积累了很多物质发生化学变化的条件和现象，为化学的发展积累了丰富的实践经验。
化学绪论
4.白陶
Al2O3 含 量 高 ， 达
30~40%，Fe2O3低。
5、釉陶
青釉
唐三彩
唐三彩 唐三彩使用低温铅釉，约在800℃的温度下烧成
◆ 绿釉：用氧化铜类矿石(孔雀石、蓝铜矿)着色
◆黄釉和褐色釉：赭石(主要成分是Fe2O3)着色； ◆ 蓝色釉：钴土(含钴软锰矿)着色的； ◆ 黑色釉：铁锰矿粉(Fe2O3与MnO)着色的； ◆白色釉：无色透明釉覆盖在化妆白土上所造成的
汞的阐述：
河上姹女，灵而最神，见火则飞
，不埃尘。鬼隐龙匿，若知所存，将
魏伯阳
东汉著名的炼丹术家
欲制之，黄芽为根。
东汉顺帝时，沛国丰邑人张道陵创建了道教。 从此金丹术由道士掌握 。 魏晋时期，炼丹术经历二百多年的发展，进
入成熟时期。
◆ 葛洪 晋代著名的炼丹家和炼 金家， 著名的著作《抱 朴子》。该著作中记载了大量的炼丹秘方，包含了许 多化学知识，记载了汞、铅、铁、铜、硝石、矾石、 硫黄、石胆等许多物质的性质。例如： “丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂。”；
但随着炼丹术、炼金术的衰落，人们更多地看到它荒 唐的一面，实际上，化学方法转而在医药和冶金方面 得到正当发挥，中、外药物学和冶金学的发展为化学 成为一门科学准备了丰富的素材。
之以为鈆。
中外炼金家和炼丹家都制得铅粉【碱式碳酸铅，妇女
用来涂敷化妆】、铅糖【醋酸铅，药学上用作收敛剂，
有毒】。
◆ 硫磺
中西方炼金术士都重视硫。因为硫具有易燃性，易与多种
金属形成各种不同颜色。
中国炼丹家用硫、硝石、木炭制得黑色火药。古医药学家把硫 用于医药中，它能“治腰肾久冷，除冷风顽痹寒热，生用治疥 癣”。
6. 亚里斯多德的元素––––性质学说 亚里斯多德表面上承认恩培多克勒四元素学说 ，但他认为：四元素不是物质的实体，而只是某些 性质的体现者或某些性质之和。这些性质是热和冷 ，干和湿。这些性质在某种程度上为一切物质所具 有，而两两相互对立。组成物体元素性质的改变可 能使之变为另外的元素 。
化学发展历史简介
化学发展历史简介自从有了人类，化学便与人类结下了不解之缘。
钻木取火，用火烧煮食物，烧制陶器，冶炼青铜器和铁器，都是化学技术的应用。
正是这些应用，极大地促进了当时社会生产力的发展，成为人类进步的标志。
今天，化学作为一门基础学科，在科学技术和社会生活的方方面面正起着越来越大的作用。
从古至今，伴随着人类社会的进步，化学历史的发展经历了哪些时期呢？一、火的认识和利用——人类第一个化学发现——人类文明的起点在几百万年以前，人类过着极其简单的原始生活，靠狩猎为生，吃的是生肉和野果。
火山爆发、雷电袭击、陨石落地、长期干旱都可能产生火。
人类的祖先在漫长的岁月中逐渐接触火并认识到：火可以带来光明、取暖御寒、烧烤食物、驱走野兽。
于是从野火中引来火种，并努力维持火种，使它为人类服务。
在中国元谋猿人遗址，发现了大量的炭屑和被火烧过的动物骨骼，距今可能有170多万年。
这是已知的人类最早的用火遗迹一。
在旧石器时期，用火已很普遍。
在中国周口店50万年前的猿人洞穴中，发现了很厚的灰层，灰层中有木炭、烧过的兽骨、熏黑的石块，这足以说明，它不是野火的迹象，而是北京猿人有意用火的遗迹。
有了火，原始人从此告别了茹毛饮血的生活。
吃了熟食后人类增进了健康，智力也有所发展，提高了生存能力。
所以说，人类认识了火，支配了火，就为实现一系列化学变化提供了条件。
古代化学技术可以说是以学会用火为中心的，它是人类第一次开发除自身的体力即生物能以外的一种强大的自然能源而获得了改造自然的有利手段。
在原子能出现之前，含碳物质的燃烧一直是人们获取能量的基本途径，是人为地使各种天然物质发生化学变化，制备新材料等以满足人类生活需要的有效办法。
因此也可以说人类学会用火标志着化学史的发端。
后来，人们又学会了摩擦生火和钻木取火，钻木取火等取火方法的发明是人类历史上一件划时代的大事。
自从发明了人工取火，人类就得到了用火的自由。
火使人类可以实现许多有用物质的变化。
在熊熊的烈火中，可使粘土、砂土、瓷土烧制成可用的陶瓷和玻璃，也可使矿石放在火中烧炼出有用的金属，通过火也可使天然能源煤、石油、天然气得以利用。
化学发展史的五个时期
化学发展史的五个时期自从有了人类，化学便与人类结下了不解之缘。
钻木取火，用火烧煮食物，烧制陶器，冶炼青铜器和铁器，都是化学技术的应用。
正是这些应用，极大地促进了当时社会生产力的发展，成为人类进步的标志。
今天，化学作为一门基础学科，在科学技术和社会生活的方方面面正起着越来越大的作用。
从古至今，伴随着人类社会的进步，化学历史的发展经历了哪些时期呢？远古的工艺化学时期。
这时人类的制陶、冶金、酿酒、染色等工艺，主要是在实践经验的直接启发下经过多少万年摸索而来的，化学知识还没有形成。
这是化学的萌芽时期。
炼丹术和医药化学时期。
从公元前1500年到公元1650年，炼丹术士和炼金术士们，在皇宫、在教堂、在自己的家里、在深山老林的烟熏火燎中，为求得长生不老的仙丹，为求得荣华富贵的黄金，开始了最早的化学实验。
记载、总结炼丹术的书籍，在中国、阿拉伯、埃及、希腊都有不少。
这一时期积累了许多物质间的化学变化，为化学的进一步发展准备了丰富的素材。
这是化学史上令我们惊叹的雄浑的一幕。
后来，炼丹术、炼金术几经盛衰，使人们更多地看到了它荒唐的一面。
化学方法转而在医药和冶金方面得到了正当发挥。
在欧洲文艺复兴时期，出版了一些有关化学的书籍，第一次有了“化学”这个名词。
英语的chemistry起源于alchemy，即炼金术。
chemist至今还保留着两个相关的含义：化学家和药剂师。
这些可以说是化学脱胎于炼金术和制药业的文化遗迹了。
燃素化学时期。
从1650年到1775年，随着冶金工业和实验室经验的积累，人们总结感性知识，认为可燃物能够燃烧是因为它含有燃素，燃烧的过程是可燃物中燃素放出的过程，可燃物放出燃素后成为灰烬。
定量化学时期，既近代化学时期。
1775年前后，拉瓦锡用定量化学实验阐述了燃烧的氧化学说，开创了定量化学时期。
这一时期建立了不少化学基本定律，提出了原子学说，发现了元素周期律，发展了有机结构理论。
所有这一切都为现代化学的发展奠定了坚实的基础。
化学发展史 ppt课件
2018年3月6日
化学教化学发学展史 课件
化学发展史
自从有了人类，化学便与人类结下了不解之缘。钻燧取 火，用火烧煮食物，烧制陶器，冶炼青铜器和铁器，都是化 学技术的应用，正是这些应用，极大地促进了当时社会生产 力的发展，成为人类进步的标志。今天，化学作为一门基础 学科，在科学技术和社会生活的方方面面正起着越来越大的 作用。从古至今，伴随着人类社会的进步，化学发展主要经 历怎样的历史演变呢？
古代化学时期的主要特点：无“化学”之名，以实用为主。中 心：中国、埃及。中国在17世纪前的科学文化成就占世界近 75%，许多发明创造被世界所公认，在世界上产生深远的影响。
化学发展史
3.燃素化学时期。从1650年到1775年，随着冶金工业和实验室 经验的积累，人们总结感性知识，认为可燃物能够燃烧是因为它 含有燃素，燃烧的过程是可燃物中燃素放出的过程，可燃物放出 燃素后成为灰烬。
了原子一分子论的基础，推动了物理学阿、化佛学加的德发罗展，对近代科学产
生了深远的影响。
(A.Avo-gadro，
1776—1856)
⑵1摩尔任何物质所含的微粒数，其数值是6.02×1023，是阿伏伽德罗
常数，是自然科学的重要的基本常数之意一。大利化学家
化学发展史
原子论-分子学说
物质是由原子和分子构成的，分子中 原子的重新组合是化学变化的基础。
化学发展史
二、近代化学时期 从17世纪中期—19世纪90年代中期
⑴化学科学实验的奠基人——波义耳
⑵定量化学实验方法论的创立者——拉瓦锡
⑶原子论创立者——道尔顿 ⑷分子假说提出者——阿伏伽德罗
⑸元素周期表发明者——门捷列夫
——形成化学理论阶段
化学发展史
化学的萌芽-炼铜术
化学的萌芽－炼铜术人们从烧陶工艺中，掌握了高温技术，并把它用于冶炼铜矿石、铁矿石等而出现了冶金技术。
人们开始用金属代替石器和陶器，实现了生产工具的革命。
于是，在人类历史上继新石器时代以后，相继出现了青铜器时代和铁器时代。
在人类使用的金属中，首先被加工利用的是天然红铜，从中国什肃武威的齐家文化遗址中发掘出的铜刀、铜锥、铜凿和铜环等多种天然红铜器，经光谱分析，其含铜量达％。
在埃及和美索布达米业的最古老的文化遗址中，也曾发现被熔铸和冷锻成的红铜器。
天然铜往往夹杂在铜矿石中，仅不可多得。
由于孔雀石、蓝铜矿等常与天然铜一起出现，并与铜锈有类似的颜色。
就容易使人产生由此及彼的联想，了解到孔雀石等是由铜转化的。
于是，人们使逐步摸索到将制陶的高温技术施于铜矿石，从而获得了金属铜，开始掌握了铜的冶炼技术。
此后冶炼时，由于锡、铅等引入其间而获得了青铜合金。
公元前一千多年的早商时期中国便开始出现青铜。
青铜合金与红铜比较，熔点低，硬度高，具有更好的铸造性能，因而被广泛应用。
商代活期，青铜技术达到了鼎盛时期。
那时己能分别从铜矿石、锡矿石、铅矿石中炼出铜、锡、铅，然后再按一定比例的配方炼出青铜。
战围时的《考工记》是世界上第一部总结冶金工艺的著作，书中提出的配方规律大体上是合理的。
河南安阳出土的司母戊鼎，是已发现的世界上最大的古青铜器，重875公斤，通斗高米，宽米，长米。
经化验，含铜％，锡％，铅％。
司母戊鼎的铸造工艺，有力地说明了当时铸造水平的高超和中国古代劳动人民的勤劳智慧。
在埃及发现了埋藏有刀、锯、斧、锄等青铜器的古墓。
在印度也发现了青铜斧的古迹。
经考证，埃及和印度在公元前三千年已进入了青铜器时代。
在西欧和苏联也发现了青铜时代铜矿竖井式开采的遗址。
中国古代不仅用火法炼铜，还发明了水法炼铜。
早在西汉《淮南万毕术》里就提到“曾青[即]得铁则化为铜。
”东汉成书的《神农本草经》里也记载：“石胆[即]能化铁为铜。
”这种现象到了唐末就运用到生产中去了，在宋代成为一种重要的生产铜的方法。
化学发展简史
化学发展简史化学作为一门自然科学，研究物质的组成、结构、性质以及变化规律，对人类社会的发展起到了重要的推动作用。
本文将从古代至现代，介绍化学发展的里程碑事件和重要贡献者。
1. 古代化学的萌芽古代的埃及、巴比伦和中国等文明古国，对化学有着最早的探索。
埃及人使用石灰石和矾石制作肥皂，巴比伦人炼制黄金，中国古代炼丹术等都是早期化学的体现。
2. 古希腊化学的开端古希腊化学家提出了许多重要的理论，如四元素学说，认为世界由土、水、火和空气四种元素构成；还有著名的“石化学家”炼金术士，试图将低质金属转化为高质金属。
3. 阿拉伯化学的繁荣中世纪的阿拉伯化学家在炼金术的基础上，进行了大量的实验和研究。
他们发现了许多化合物，如硝酸和酒精，并发展了蒸馏技术。
4. 化学的科学化17世纪，化学开始逐渐从炼金术中分离出来，成为一门独立的科学。
罗伯特·博义和约瑟夫·普利斯特利等化学家提出了许多重要的理论，如燃烧理论和酸碱理论。
5. 元素周期表的发现19世纪，俄国化学家德米特里·门捷列夫发现了元素周期表。
他将元素按照原子量和性质进行了分类，为后来的化学研究奠定了基础。
6. 有机化学的发展19世纪末，德国化学家弗里德里希·凯库勒提出了有机化合物的结构理论，开创了有机化学的新时代。
他还发现了许多重要的有机化合物，如苯和脂肪酸。
7. 原子结构的揭示20世纪初，英国科学家约瑟夫·汤姆逊发现了电子，并提出了原子结构的“波动模型”。
随后，欧内斯特·卢瑟福发现了原子的核心，并提出了原子的“行星模型”。
8. 量子力学的诞生20世纪初，量子力学的诞生标志着化学的新篇章。
尤金·保罗·维格纳提出了量子力学理论，解释了原子和份子的行为。
该理论为化学研究提供了重要的工具和方法。
9. 化学工业的崛起20世纪，化学工业得到了迅猛发展。
合成橡胶、塑料和化肥等化学产品的大规模生产，推动了工业革命的进程，对人类社会的发展产生了深远的影响。
化学学科中的哲学思想
浅析化学学科中的哲学思想【关键词】化学；辩证；哲学0 前言自从有人类以来，化学知识就处于不断积累过程，但在各个历史阶段，其发展状况也不一样，史前时期人类掌握了对火的运用是人类开始化学实践活动的起点，化学史界普遍认为“金丹术”是“化学的萌芽”[1]。
1824 年，德国有机化学家维勒（f. woh ler）首先从无机物人工合成了有机物——尿素，尿素的合成，突破了有机化合物和无机化合物之间的绝对界限，为有机合成开辟了广阔的道路。
20世纪以来，化学迈入了现代化学发展时期，这个时期的化学开始由宏观领域进入到微观领域，把宏观的理论研究和微观的理论研究结合起来，更深刻地揭示了化学现象的本质[2]。
1 哲学原理在化学科学中的体现化学是研究世界的某一个方面，所揭示的化学规律只适用于一定特殊的学科范围，但在研究哲学的问题上也有重大意义，而哲学是在概括包含化学在内的具体科学成果、特殊规律的基础上所揭示的普遍的规律和原则[3]。
化学作为自然科学的基础学科之一，曾经促进了哲学的产生和发展，而今也在为辩证唯物主义的新发展作出贡献。
而哲学也正深刻影响着包括化学在内的自然科学的发展。
任何科学研究活动都必须运用理论思维，一切理论思维过程，不管从事理论思维的科学家们是否愿意承认，都要受到他们的世界观、认识论和方法论的影响[4]。
1.1 量变和质变规律任何事物的发展和变化都有一个量变到质变的过程。
量变是指事物数量的增减和场所的变更，而质变则是事物根本性质的变化。
质变是从量变开始的，只有当量的积累达到一定程度时，才会产生质的变化。
恩格斯说：“化学可以说是研究物体由于量的成分的变化而发生质变的科学。
”例如，有机化学中烃类物质的熔沸点生动体现了这一规律。
实验测定表明，在烃的各类同系物中，当碳数为4个以下时，通常为气态物质，碳数为5-16时为液态，当碳数超过16时，通常为固体。
可见，随着碳原子数增加，各类烃的同系物的熔沸点也递增，但在一定范围内状态一致，当其累计到一定数目时，其状态出现质的改变。
化学发展的五个时期
化学发展的五个时期自从有了人类，化学便与人类结下了不解之缘。
钻木取火，用火烧煮食物，烧制陶器，冶炼青铜器和铁器，都是化学技术的应用。
正是这些应用，极大地促进了当时社会生产力的发展，成为人类进步的标志。
今天，化学作为一门基础学科，在科学技术和社会生活的方方面面正起着越来越大的作用。
从古至今，伴随着人类社会的进步，化学历史的发展经历了哪些时期呢？远古的工艺化学时期。
这时人类的制陶、冶金、酿酒、染色等工艺，主要是在实践经验的直接启发下经过多少万年摸索而来的，化学知识还没有形成。
这是化学的萌芽时期。
炼丹术和医药化学时期。
从公元前1500年到公元1650年，炼丹术士和炼金术士们，在皇宫、在教堂、在自己的家里、在深山老林的烟熏火燎中，为求得长生不老的仙丹，为求得荣华富贵的黄金，开始了最早的化学实验。
记载、总结炼丹术的书籍，在中国、阿拉伯、埃及、希腊都有不少。
这一时期积累了许多物质间的化学变化，为化学的进一步发展准备了丰富的素材。
这是化学史上令我们惊叹的雄浑的一幕。
后来，炼丹术、炼金术几经盛衰，使人们更多地看到了它荒唐的一面。
化学方法转而在医药和冶金方面得到了正当发挥。
在欧洲文艺复兴时期，出版了一些有关化学的书籍，第一次有了“化学”这个名词。
英语的chemistry起源于alchemy，即炼金术。
chemist至今还保留着两个相关的含义：化学家和药剂师。
这些可以说是化学脱胎于炼金术和制药业的文化遗迹了。
燃素化学时期。
从1650年到1775年，随着冶金工业和实验室经验的积累，人们总结感性知识，认为可燃物能够燃烧是因为它含有燃素，燃烧的过程是可燃物中燃素放出的过程，可燃物放出燃素后成为灰烬。
定量化学时期，既近代化学时期。
1775年前后，拉瓦锡用定量化学实验阐述了燃烧的氧化学说，开创了定量化学时期。
这一时期建立了不少化学基本定律，提出了原子学说，发现了元素周期律，发展了有机结构理论。
所有这一切都为现代化学的发展奠定了坚实的基础。
化学的萌芽及作用
物质结构及其变化理论的萌芽
• 炼丹术的指导思想是深信物质能转化， 试图在炼丹炉中人工合成金银或修炼长生 不老之药。他们有目的的将各类物质搭配 烧炼，进行实验。为此涉及了研究物质变 化用的各类器皿，如升华器、蒸馏器、研 钵等，也创造了各种实验方法，如研磨、 混合、溶解、洁净、灼烧、熔融、升华、 密封等。
物质结构及其变化理论的萌芽
• 与此同时，进一步分类研究了各种物质的 性质，特别是相互反应的性能。这些都为 近代化学的产生奠定了基础，许多器具和 方法经过改进后，仍然在今天的化学实验 中沿用。炼丹家在实验过程中发明了火药， 发现了若干元素，制成了某些合金，还制 出和提纯了许多化合物，这些成果我们至 今仍在利用。
班级：09级化学教育（1）班 制作人：赵亮珍 学号的萌芽
• 公元前4世纪，希腊也提出了与五行学说类似的火、 风、土、水四元素说和古代原子论。这些朴素的 元素思想，即为物质结构及其变化理论的萌芽。 后来在中国出现了炼丹术，到了公元前2世纪的秦 汉时代，炼丹术已颇为盛行，大致在公元7世纪传 到阿拉伯国家，与古希腊哲学相融合而形成阿拉 伯炼丹术，阿拉伯炼丹术于中世纪传入欧洲，形 成欧洲炼金术，后逐步演进为近代的化学。
最早的化学
古时候，原始人类为了他们的生存，在与自 然界的种种灾难进行抗争中，发现和利用 了火。原始人类从用火之时开始，由野蛮 进入文明，同时也就开始了用化学方法认 识和改造天然物质。
• 燃烧就是一种化学现象。（火的发现和利用，改 善了人类生存的条件，并使人类变得聪明而强 大。）掌握了火以后，人类开始食用熟食；继而 人类又陆续发现了一些物质的变化，如发现在翠 绿色的孔雀石等铜矿石上面燃烧炭火，会有红色 的铜生成。这样，人类在逐步了解和利用这些物 质的变化的过程中，制得了对人类具有使用价值 的产品。人类逐步学会了制陶、冶炼；以后又懂 得了酿造、染色等等。这些有天然物质加工改造 而成的制品，成为古代文明的标志。在这些生产 实践的基础上，萌发了古代化学知识。
化学发展史简介.共25页
了。
➢ 化学社会功能明显表现 出来。
现代化学时期
十九世纪末
研究的对象：由宏观进到微观
现代化学时期的标志：十九世纪末，电子、放 射性两大发现为。
现代化学时期
化学研究内容：
原子结构、分子结构和晶体结构的研 究； 原子核结构和核外电子运动规律的研 究； 原子结构研究还没有接触到化学反应 的实质。化学键本质研究成了这时期 最重要的内容； 合成化学及其机理的研究； 化学分析测试技术和应用。
1、古代化学时期：化学的萌芽至17世纪中期 特点：无“化学”之名，以实用为主 中心：中国、埃及
2、化学科学的形成期（从十七世纪中叶到十八世纪末，
即科学元素概念确立到氧燃烧学说提出至19世纪90年代中期 特点：化学成为一门独立的科学，并建立起无机化学、
1941年美国哈佛大学班布里奇博士利用“慢中子技术” 成功地将汞变成了金。
有机化学、分析化学、物理化学四大分支，
兴起了化学工业
中心：欧洲
4、现代化学时期：19世纪末至今 特点：从宏观发展到微观，从描述发展到推理，
从定性发展到定量，从静态发展到动态
中心：美国
化学的萌芽期
化学的知识积累期；古代化学 （原始社会至1661年波义耳提出科学元素说前）
化学研究对象：不存在具体的研究对象
化学科学的形成期
化学发展特点
➢ 科学实验引入化学中来；
➢ 科学实验开始强调有目的实验，而不是 象古代是 对自然界的观察，盲目的“实验”；
➢ 这时期建立的假说的理论，仍具有描述性质，缺 乏精密性；
➢ 化学的方法已由定性到定量研究阶段。波义耳是 定性研究方法代表，而拉瓦锡是定量研究转折关 键人物。
近代化学时期
化学也由宏观进入微观，研究对象大大扩展， 更重要的研究微观，于是出现宏观和微观的结合。
化学发展简史
化学发展简史化学作为自然科学的一个重要分支，在人类社会的发展过程中发挥着重要的作用。
本文将从化学发展的历史角度出发，梳理化学发展的简史，带领读者了解化学在人类文明中的演变过程。
一、古代化学的萌芽1.1 早期人类对化学现象的观察古代人类开始对火、水、土、风等自然现象进行观察和实验，逐渐积累了化学知识。
1.2 古代文明中的化学实践古埃及、巴比伦、印度等古代文明国家在金属冶炼、染料制作、药物研究等方面有着丰富的化学实践经验。
1.3 古代哲学家对化学的思量古希腊的柏拉图、亚里士多德等哲学家开始探讨物质的本质和变化规律，为后来的化学理论奠定了基础。
二、中世纪的炼金术时代2.1 炼金术的兴起中世纪时期，炼金术盛行，人们试图通过炼金术实现黄金的创造，同时也积累了一些实验经验。
2.2 炼金术对化学的影响炼金术促进了实验方法的发展，推动了化学知识的积累和传播。
2.3 炼金术的衰落随着科学方法的兴起和实验技术的进步，炼金术逐渐被现代化学所取代，成为化学发展史上的一个重要阶段。
三、现代化学的奠基者3.1 卢瑟福的原子理论英国科学家卢瑟福提出原子理论，开创了现代化学的先河。
3.2 门捷列夫的元素周期表俄国化学家门捷列夫提出元素周期表，系统地归纳了元素的性质和周期规律。
3.3 摩尔的化学计量定律法国化学家摩尔提出了化学计量定律，为化学反应的定量研究奠定了基础。
四、化学工业的兴起4.1 工业革命对化学的影响18世纪的工业革命推动了化学工业的发展，化学产品的生产大幅增加。
4.2 化学工业的技术进步19世纪以来，化学工业的技术不断创新，化学工程、有机合成等领域取得了重大突破。
4.3 化学工业的现代化20世纪以来，化学工业实现了现代化，成为国民经济的支柱产业，为人类社会的发展做出了重要贡献。
五、当代化学的发展趋势5.1 绿色化学的兴起当代化学强调可持续发展和环保理念，绿色化学成为化学发展的重要方向。
5.2 材料化学的发展新材料的研发和应用成为当代化学的热点，为现代科技的发展提供了重要支撑。
山西大同大学
山西大同大学论文题目：化学史简要概述姓名：学号：学院：专业:指导教师：时间：2013年12月22日摘要化学的历史渊源，不管是过去、现在还是未来，人类社会的发展都离不开化学，化学与人类生活息息相关。
随着一下新概念的出现，化学出现了多个分支，形成了不同的分析领域。
关键词化学家化学史发展时期正文化学的英文词为chemistry，他是从一个古名，即拉丁字chemia、希腊字chamia、阿拉伯字chema,埃及字chemi演化而来。
（一）化学的萌芽时期化学的历史渊源非常古老，可以说从人类学会使用火，就开始了最早的化学实践活动。
或是人类的第一个化学发现。
货也是最常见、最普通的一种化学现象，是一种发光放热的氧化反应。
十七世纪以前的化学史成为古代化学时期。
这一时期经历了使用化学、炼丹和炼金、医药化学和冶金化学等时期。
早期化学知识来源于人类的生产和实践活动。
古代化学具有使用和经验的特点，但是未形成一定的规模的理论体系，是化学的萌芽时期。
（二）炼丹、冶金和医药化学时期炼金术的出现就逐步推动古代化学从实用性的化学工艺活动，转入到带有一定探索性的准实验性质的物质转变活动，使萌芽期实用性的化学得到发展，并为近代化学科学的诞生创造了有利条件。
到了十六世纪以后，一些炼金术士开始制造医药，用以治疗人们的疾病。
这推动了化学发展进入到了新的医药化学时期，它标志着古代的化学从炼金术向科学化学过度的开始。
同时，德国和英国都在大力发展矿冶业，以适应资本主义生产发展的需要，这就推动了一些化学家从事于冶金的实践。
同时也促进化学。
医药化学的发展，迎来了近代化学的诞生。
（三）确立化学时期远在公元前五世纪，希腊哲学家提出了普通的原子学说。
1661年，罗伯特波义耳在，《怀疑派化学家》文中提出了元素概念，其定义是具有相同核电荷数的同一类原子的总称。
1703年，德国化学家施塔尔提出了“燃素学说”。
施塔尔认为，火是一种由无数细小而活泼的微粒构成的物质实体。
第一章 化学的萌芽
第一章化学的萌芽早期的化学知识来源于人类的生产和生活实践，从火的发现和使用到冶金化学、医药化学的发展，经历了漫长的岁月，积累了大量零散的、经验性的化学知识。
第一节古代的实用化学知识和物质观一、火的利用火本是大自然的一种现象，火山爆发、雷轰电击、陨石落地都会产生森林大火。
人类在实践中认识到火对人类的作用，于是就把野火种引到家里，使火为人服务。
火的使用使人类最后脱离动物界，人类最早有所认识并有意识控制和利用的就是火，对火的使用也可以算作最早的化学实验恩格斯在《反杜林论》中指出：“就世界性的解放作用而言，摩擦生火还是超过了蒸气机，因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开”。
世界上各个民族都有拜火的活动，奥林匹克运动会，要进行圣火传递，圣火不能用火柴、打火机点燃的，要用聚光镜从太阳那里采集。
在长期使用火的过程中，制作陶瓷、玻璃和冶金技术也陆续出现，并不断得到发展和完善。
二、陶器、瓷器、玻璃1、制陶技术的出现和发展人类第一次从事的化学工艺就是制陶。
是人类利用火制造出的第一种自然界不存在的新物质，是人类文明史上的一项伟大创举。
在中国，陶器的制作已经有一万多年的历史，（人类早期生活的器皿有木制的，也有用枝条编制的，古人为了使其耐火和致密无缝，往往又在木制器皿外面抹上一层湿黏土。
在使用中，有时器皿被火烧了，木制部分烧掉了，黏土部分却变得很硬，仍可以使用，进而人们便发现成形的黏土不需要内衬木制容器就可以烧制出器皿。
于是人们将黏土捣碎，用水调和，揉捏成各种形状，在太阳底下晒干，然后放入火中烘烧，便得到了原始的陶器。
）新石器时代陶器的特点:陶质比较疏松，烧成温度也较低。
陶器的种类多样，有红陶、黑陶、彩纹硬陶和白陶等。
两个因素导致陶其有颜色：1.原料中含有呈色金属元素，使得陶器本身有一定的颜色。
2.人们掌握了在烧成后期控制各种火焰的技术所取得的结果。
红陶:用氧化焰烧制(指燃烧时供氧充足，可完全燃烧，温度高，具有氧化作用)，陶土中的铁大部分转化为三价铁，成 Fe2O3,陶器成为红色。
化学发展史的五个阶段
化学发展史的五个阶段
1．史前期——远古工艺化学
这个时期，人类的制陶、冶金、酿酒、染色等工艺，主要是在实践经验的直接启发下经过多少万年摸索而来的，化学知识还没有形成，只有零星的、后来形成化学知识的早期求生和生活经验。
这是化学的萌芽时期。
2．炼丹术时期
1500～1700年这两百年间是炼丹术时期，又称为医药化学时期，这个时期的欧洲发生了很大的变化，在更广义的科学史上称之为复兴时期。
3．燃素化学时期
从1650年到1775年，随着冶金工业和实验室经验的积累，人们总结感性知识，认为可燃物能够燃烧是因为它含有燃素，燃烧的过程是可燃物中燃素放出的过程，可燃物放出燃素后成为灰烬。
4．定量时期
这个时期又称为近代化学发展时期，从1775年至1900年。
这一时期人们开始利用化学知识解决工农业上的许多问题，并通过定量的化学实验建立了不少化学基本定律。
1775年前后，拉瓦锡用定量化学实验阐述了燃烧的氧化学说，开创了定量化学时期。
这一时期建立了不少化学基本定律，提出了原子学说，发现了元素周期律，发展了有机结构理论。
所有这一切都为现代化学的发展奠定了坚实的基础。
5．科学相互渗透时期
即现代化学时期。
这个时期基本上从20世纪初开始。
20世纪初，物理学提出的量子论的发展使化学和物理学有了共同的语言，解决了化学上许多悬而未决的问题；另一方面，化学又向生物学和地质学等学科渗透，使过去很难解决的蛋白质、酶等物质的结构问题得以逐步解决。
过去认为原子是看不见的，现在不但可以用显微镜看到原子，而且原子本身的能量也已经开始被人们利用了。
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2．2．2胜论派：以伽那陀为代表，发展了 上述的五元素说，进而认为构成这五种元 素的单体，是有极其微小，大小相等，有 恒存在的“原子”所组成。这些原子是不 灭的，呈球形，比日光中最小的尘埃小六 倍。原字有颜色、味道和气味，这些原子 可以结合成单体，也可以结合成复体，还 可以形成更大的原子对的集合体，以至构 成万物。
我国古代炼丹的方法可分火法和水法两种。所谓 火法，主要、是带有冶金性质的无水加热法。东 汉炼丹家魏伯阳在《周易参同契》中说，他那时 有《火记》六百篇，讲的就是这种火法。但是这 部书早已失传，内容已经无从查考。据晋葛洪 《抱朴子内篇》以及比较晚的炼丹著作的记载， 火法大致包括缎（长时间高温加热）、炼（干燥 物质的加热）、炙（局部烘烤）、熔（熔化）、 抽（蒸馏）、飞（又叫升，就是升华）、伏（加 热使药物变性）等方法。
1．2煤、石油和天然气
古代在中国，对煤炭 有：石炭、乌薪、黑 金、燃石等异称。 最早记载煤的名称和 产地的是战国时期的 著作《山海经》。
石油古代又称为石漆、水肥、石脂、猛 火油、 雄黄油、石脑油等名称。 在我国古代典籍中最早记载石油的文献 是： 公元一世纪的《汉书．地理志》“高奴， 有淆水可燃”高奴即今天陕北延长县一 带，现在仍是石油的产地。
在公元前一世纪，陕 北鸿门出现了我国第 一批天然气井。最早 记载我国用火井煮盐 的是晋朝张华所著 《博物志》，更详细 地记载则是在《天工 开物》中。
1．3陶瓷与玻璃
1．3．1陶瓷 1．3．1．1陶器（参见第一章化学促进了人类社 会的发展） 1．3．1．2瓷器 瓷器的条件： 瓷器只能瓷土（即高岭土）作胎 胎的表面必施有玻璃质釉 瓷器烧成温度至少要在1200摄氏度左右，焙烧后 胎体要达到烧结，器皿质地坚硬，敲之要能发出 金石声，成品的吸水率很低。
2．3．2原子论的提出
古希腊唯物主义自然哲学最高成就是原子论的提 出，它是由留基伯和他的学生德谟克里特共同创 立的。德谟克里特被称为“第一个百科全书式的 学者”。他们认为宇宙万物是由最微小、坚硬、 不可辱、不可分的物质粒子所构成。这种粒子叫 “原子”。约一百年后的伊壁鸠鲁继续发展了原 子论的思想。马克思曾对伊壁鸠鲁豫已很高的评 价，他的博士论文的题目就是《德谟克里特的自 然哲学与伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》
1．3．2玻璃
1．4金属冶炼
1．5造纸和火药的发明
第二节：古代的物质观
2．1中国古代的物质观 2．2印度古代的物质观 2．3希腊古代的物质观 专题：希腊科学精神（补充阅读材料）
2．1中国古代的物质观
五行学说 阴阳学说
五行学说
宋代：王夫之
阴阳学说
2．2印度古代的物质观
2．2．3遮缚伽派：在古代印度，最为典型的唯 物主义物质观。其从物质性出发，认为世界上一 切生物和非生物都是由地、水、风、火四大元素 构成。而所谓的“空”因为人的感官无法感觉， 所以它并不存在。而这四种元素又是由“原子” 所组成的，发展了胜论派所提出的原子论。“生 命产生于物”。主张感性认识是认识的唯一源泉， 只有来自感觉、直觉的认识才可能是真理，感性 知识也是唯一的正式方法。
第二章化学的萌芽
第一节：古代的实用化学
1．1化学史的发端——火的认识和利用 1．2煤、石油和天然气 1．3陶瓷与玻璃 1．4金属冶炼 1．5造纸和火药的发明
1．1化学史的发端——火的认识和利用
发现摩擦起火，是“人类对自然界的第一 个伟大胜利”恩格斯说：“就世界性的解 放作用而言，摩擦生火还是超过了蒸汽机， 因为摩擦生火第一次使人支配了一种自然 力，从而最终把人同动物分开。”
活跃于公元前七—六世纪，古希腊最早的 自发的无神论唯物主义学派，提出了世界 的技术是物质的观点，并从承认物质的本 原出发，解释各种自然现象。代表人物： 哲学家泰勒斯。赫拉克里特（古希腊著名 的唯物论者兼辩证论者），认为这种本原 就是“火”。恩培多克勒，融合各派主张， 提出了世界万物是由水、火、土、气四种 元素按不同比例组合而成的观点。这样就 从一元论转入了多元论。
古希腊—科学精神的起源
公元前450年的古希腊地图
第三节：炼丹术和炼金术
3.1中国炼丹术梗概 专题二：中国著名的炼丹术家、医药家、 化学家葛洪 3.2外国的炼金术(阿拉伯)
3.1中国炼丹术梗概
明嘉靖帝朱厚熜
我国古代的炼丹活动（以锻炼身体为主的 “内丹”除外），涉及自然科学的许多不 同领域，但是它的主要内容是以下三个方 面： 第一，用各种无机物，包括矿物和金 属，经过化学处理制作长生药的研究： 第二，为了研制药用的人造“金”、 “银”而进行的冶金技术研究； 第三，为了寻求植物性长生药而进行 的药用植物研究。
2．3．3亚里士多德
继德谟克里特之后，古希腊的又一位伟大的思想家和科学 家。他早年是柏拉图的学生，后来是马其顿王亚历山大的 老师。 亚里士多德是古希腊自然哲学的集大成者，是古希腊学者 中最博学的人，是古代百科全书式的自然科学家，也是对 近代自然科学影响最大的古代学者。 他在自然哲学方面最主要的是四元素说。他认为万物是由 四种元素土、水、气、火所组成，这种元素是永恒存在的。 另外他还认为这四种元素都是具有可被人感觉的两两对立 的性质，如土包括冷和干的性质；水包括热和干的性质； 火包括热和干的性质；气包括热和湿的性质。进而推论万 物本原是四种原始性质：冷、热、干、湿。
ห้องสมุดไป่ตู้
2．3希腊古代的物质观
在希腊哲学的多种多样的形势下，差不多 可以找到以后各种观点的胚胎、萌芽。因 此，如果理论自然科学想要追溯自己今天 的一般原理发生和发展的历史，他也不得 不回到希腊人那里去。”——恩格斯 2．3．1米利都学派 2．3．2原子论的提出 2．3．3亚里士多德
2．3．1米利都学派