诗歌朗诵比赛主持词

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诗词朗诵活动主持词三篇

诗词朗诵活动主持词三篇

【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。

它就像是⼀条线贯穿在活动的始终,没有这条线,节⽬就会变得杂乱⽆章,由此可见主持词的重要性,为了能够更好的活跃活动氛围,你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词,如果你对于写主持词有什么疑惑,可以到主持词频道来瞧瞧,下⾯是主持词频道收集的《诗词朗诵活动主持词三篇》,欢迎⼤家前来了解。

【篇⼀】 尊敬的各位评委、⽼师,亲爱的同学们,⼤家上午好。

今天,我们迎来了期盼已久的国庆朗诵⼤赛,今天,我们在这⾥为先烈颂歌。

为先烈颂歌,化作⼀⾸不悔的诗;让先烈的事迹,谱写⼀段华丽的篇章;就在今天,就在我们的操场上,让先烈的事迹让我们铭记,让我们的未来绽放。

红旗学校“祝福祖国”诗歌、散⽂朗诵⼤赛,现在开始! 请欣赏⼀号选⼿四年级(1)班的马⽉同学为⼤家带来诗歌朗诵《缅怀先烈》,⼤家掌声欢迎 掌声送给⼀号选⼿,感谢她精彩的朗诵。

⼈⽣如树,⼈要像橡树般活出个性,活出尊严。

国家也何尝不是如此!曾⼏何时,我们的祖国母亲在苦难中抗争,⽽今她在抗争中⾛向了强⼤。

苦,并不可怕;穷,并不可耻;——我们会⽤勤劳的双⼿,不屈的意志去改变!请欣赏《我爱祖国.》。

演讲者:三年级(1)班马吉元同学。

真正的爱是超越时空的。

不朽的爱,将见证历史!我们爱⽗母,爱⼦⼥,爱⼼上的⼈⼉,同样,我们也像绿叶对根的情意⼀样,深深地爱着我们伟⼤的祖国!让我们像赞美母亲⼀样,赞美我们的祖国吧!请听由⼆年级(2)班的⾼俊同学给代价带来的诗歌朗诵《祖国啊我亲爱的祖国》! ⾦沙⽔拍云崖暖⼤渡桥横铁索寒请欣赏《我站在铁索桥上》演讲者:六年级马琼同学 荣誉代表了我们的努⼒荣誉代表着肯定和赞美请欣赏由⼀年级(1)班的⼩朋友为⼤家带来的他们⼼中的《荣誉》。

祝福我们的祖国母亲,祝她永远美丽,永远年轻!她有过灿烂辉煌的过去,五千年的⽂化,滋养着世界⽂明!长江、黄河,万⾥长城,在我⼼中重千⽄!我⾃豪,我骄傲,因为,我是中国⼈。

诗词朗诵会主持词范文四篇

诗词朗诵会主持词范文四篇

主持词的写作特点就是自由随性。

不同主持词内容适应不同的节目,一个好的活动开展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。

为大家整理了《诗词朗诵会主持词范文四篇》,希望以下内容可以帮到您!【篇一】诗词朗诵会主持词范文男女合:今天我们欢聚在此,感悟经典的魅力。

女:中华文化源远流长。

男:中华诗文浩浩殇殇。

女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行。

男:我们在这生命汇成的河川里徜徉。

女:这里有浪漫洒脱的李白。

男:这里有忧国忧民的杜甫。

女:这里有江南的钟灵玉秀。

男:这里有塞北的广袤苍凉。

女:这里有牧童村娃的天真浪漫。

男:这里有悯农诗人的谆谆教诲。

女:上下五千年,纵横九万里。

男:巍巍大中华,浩浩民族风。

合:西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。

【篇二】诗词朗诵会主持词范文男:读千古美文,同经典相伴女:诵中华经典,与圣贤同行女:上下五千年,文明撒神州男:风光秀美的大地流传着多少美丽动人的传说女:中国好地方,中华好声音男:瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动人心弦的声音女:让我们一起从朗朗诗歌中欣赏祖国的山水风光《登鹳雀楼》《山行》《江雪》男:边塞的风景是壮阔的,却也是荒凉的女:诗人的情怀是豪迈的,却也是寂寞的男:细细体会,才能领略到不同的内容女:慢慢品味,才能明白诗人心中的那份真情男:让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》男:山川,河流,炊烟,田园有城市不能及的美景女:小桥,流水,人家,田园有城市不能及的悠闲男:走在乡间的小路,我们欣赏如画的美景女:欣赏田园的诗句,我们和诗人一同感受自然的美妙男:让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光《所见》《村居》男:颂千古诗文女:品爱国情怀男:在中华五千年的历史长廊中,古诗就像一颗璀璨的明珠女:在文学艺术的浩瀚星空里,古诗就像一颗熠熠生辉的星辰男:我们赞美诗人,他们写出了一首首经典的古诗女:我们热爱古诗,它们承载了千年的文化男:让我们认真颂读这些经典吧女:让我们一起体验这份感动吧男:让我们领悟诗句中的精神吧女:让我们为中华崛起勤奋学习!男:让我们为建设祖国励志奋起!《识字三》女:二(2)班的朗诵结束了!和:谢谢大家的倾听。

朗诵比赛主持词5篇

朗诵比赛主持词5篇

朗诵比赛主持词5篇朗读串词主持词篇一主持人:甲男、乙女、丙男、丁女朗读人:1、2、3、开场白:敬重的教师同学们大家好!(甲乙丙丁)甲:众所周知中国是一个诗歌的国度。

乙:从《诗经》到《楚辞》丙:从陶渊明到“建安七子”丁:从唐诗到宋词元曲,可谓是人才辈出。

甲:游子思乡,壮士悲国,思妇怀远。

乙:由于思念,使我们中华民族灵魂深处多了一处精神家园。

丙:由于深情,使我们的血液之中自有些许浪漫。

丁:今日就让我们伴着悠扬的音乐来品尝这千年美酒。

甲:某某你知道这婉约词有什么特点,代表人物都有谁吗?乙:这可难不倒我,婉约词历来含蓄而蕴藉,意味深长。

李后主乃是婉约词之鼻祖,除此之外还有李清照、秦观、柳永等大家。

1、唱:春花秋月何时了?往事知多少。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

丙:好一首《虞美人》唱出了多少国破家亡人的心声,怎能使人不悲戚。

丁:不要一味沉醉在哀痛之中,快来和我走进那大方悲壮的爱国诗篇之中。

2、朗读:早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

甲:好一个陆游,在他的诗篇当中表达出了对祖国的肤浅眷恋,以及自己空有满腔理想却无处施展,此中心酸有谁能知?乙:是呀,怀才不遇乃是文人士子千百年来的伤痛,就连咱们一向豪迈飘逸的李太白都无法摆脱其命运束缚,不禁发出千古绝唱。

3、朗读:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停。

与君歌一曲,请君为我侧耳听。

钟鼓馔玉缺乏贵,但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆孤独,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

仆人何为言少钱,径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

诗歌比赛主持词(通用5篇)

诗歌比赛主持词(通用5篇)

诗歌比赛主持词诗歌比赛主持词(通用5篇)主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。

在一步步向前发展的社会中,主持词与我们不再陌生,主持词怎么写才更有新意呢?下面是小编帮大家整理的诗歌比赛主持词(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

诗歌比赛主持词1主持人1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

主持人2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

主持人1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持人2:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化。

主持人2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

主持人1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。

主持人2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

主持人1:下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。

担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长,冯校长,蔺主任,七年级组长刘文军老师,严俊国老师,范学栋老师,石银娟老师,欢迎他们的到来。

主持人2:为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。

具体评分标准如下:主持人1:朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。

语言技巧处理得当。

表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。

——满分40分。

主持人2:朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。

——满分40分。

主持人1:朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。

朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。

——满分20分。

主持人2:下面让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

首先请欣赏由七(5)班马永珍同学带来的诗歌《沁园春—雪》。

请七(7)班的丁海军同学做准备。

主持人:接下来请欣赏由七(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》,请七(3)班的做准备。

诗歌朗诵比赛主持词范文

诗歌朗诵比赛主持词范文

诗歌朗诵比赛主持词范文中国古典诗歌蕴藏了丰富的文化内涵,是中国传统文化的反映,是文学作品中最精炼最集中的一种形式。

下面是店铺给大家整理的诗歌朗诵比赛主持词范文,仅供参考。

诗歌朗诵比赛主持词范文篇1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:下午好男:今天,在改革开放的大道上,我们踏着国歌激越的旋律,意气风发,昂首阔步。

女:红旗如画,展现光辉历程。

男:岁月如诗,颂扬丰功伟绩。

合:让我们用如歌的行板、如画的诗卷,庆祝我们伟大的母亲64华诞!献上我们一片诚挚的情感,今天,我们在这里举行“梁镇小学庆国庆诗歌朗诵比赛”。

女:首先,介绍担任本次活动的评委,他们是:杨校长、华校长、薛主任、张旺旺老师、李建虎老师、吴国霞老师。

合:让我们掌声欢迎他们的到来!女:现在,请全体起立,升国旗、奏国歌。

(请坐)男:我是中国人,我爱自己的祖国,从小立志,报效祖国。

请听一号选手袁浩、冯宝宝、杜浩的诗歌朗诵《中华少年》。

大家欢迎。

请二号做准备。

女:请评委为一号选手量分。

祖国是一个多么强大的字眼。

在她的怀抱中我们茁壮成长。

下面是二号选手孙帆带来的《祖国》。

请三号选手做准备。

男:一号选手的最后得分是(),请评委为二号选手量分。

六十四年的发展历程,继往开来的复兴伟业,祖国发生了翻天覆地的变化,成为屹立在世界东方的一条巨龙。

我们为拥有这样的祖国而自豪。

请欣赏三号选手的《祖国啊,我为你自豪》。

请四号选手做准备。

女:二号选手的最后得分是(),请评委为三号选手量分。

中华民族五千年的文明历史,翻滚着昔日英勇的浪涛,弹唱着今日辉煌的旋律。

请欣赏《写给祖国母亲的歌》,掌声有请四号选手高海浪同学上场。

请五号选手做准备。

男:三号选手的最后得分是()。

请评委为四号选手量分。

奔腾不息的黄河是她的血脉,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,这就是我们的祖国——中国。

请听五号选手米舒慧、徐雅楠、罗姝婷、韩欣宇带来的《祖国颂》。

请六号选手做准备。

女:四号选手的最后得分是(),请评委为五号选手量分。

中华颂诗歌诵读大赛主持词三篇

中华颂诗歌诵读大赛主持词三篇

中华颂诗歌诵读大赛主持词三篇第一篇:开幕式主持词尊敬的各位嘉宾,亲爱的朋友们:大家好!欢迎来到中华颂诗歌诵读大赛的开幕式!今天,我们聚集在这里,共同见证中华诗歌的辉煌与灿烂。

中华诗歌源远流长,是中华民族文化的瑰宝。

每一首诗都蕴含着丰富的情感和智慧,是我们民族精神的结晶。

今天,我们有幸聚集在这里,共同展示中华诗歌的美丽与力量。

本次大赛由中华文化传承促进会主办,旨在弘扬中华传统文化,传承中华优秀诗歌,激发青少年对文学的热爱与创作的热情。

我们相信,通过这样的诗歌盛会,必将唤起更多人对中华诗歌的关注和热爱。

在这个舞台上,我们将迎来来自全国各地的选手们,他们是中华诗歌的守望者和传承者。

他们用激情和才华,将为我们带来一场文学的盛宴。

让我们为他们鼓掌,为他们加油!除了比赛环节,我们还安排了一系列精彩的文化活动。

中华诗歌朗诵、古典乐器演奏、传统舞蹈表演等等,为大家带来了一场视听盛宴。

希望大家能够全情投入,感受中华文化的博大精深。

最后,我要特别感谢所有的赞助商和支持者,正是因为你们的大力支持,才有了今天的盛会。

感谢你们对中华文化的热爱和支持!让我们一起走进中华诗歌的世界,感受诗歌的魅力,共同见证这一场中华文化的盛典!祝愿本次大赛圆满成功!谢谢大家!第二篇:决赛主持词尊敬的评委老师,亲爱的朋友们:大家好!欢迎来到中华颂诗歌诵读大赛的决赛现场!今天,我们将迎来本次大赛的最终较量。

经过激烈的角逐,我们终于从众多参赛选手中脱颖而出,留下了最具实力的佼佼者。

他们用自己的才华和努力,展现了对中华诗歌的热爱与理解。

今天,他们将在这里进行最后的对决,为我们带来一场精彩纷呈的诗歌盛宴。

首先,请允许我向进入决赛的选手们表示最崇高的敬意!你们的才华和努力让我们看到了中华诗歌的无限魅力。

希望你们能够放松心情,发挥自己的实力,将最好的一面呈现给大家。

同时,我要特别感谢各位评委老师的辛勤付出和专业评判。

你们的专业素养和公正评价,为比赛的公正与公平提供了保障。

关于诗歌朗诵主持词(通用5篇)

关于诗歌朗诵主持词(通用5篇)

诗歌朗诵主持词关于诗歌朗诵主持词(通用5篇)活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样。

在如今这个中国,主持人参与的事情越来越多,相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的诗歌朗诵主持词范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

(入场音乐)A开场词男:不是草长莺飞的叁月,于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;女:不是烈日炎炎的夏季,于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱。

男:却是硕果累累的金秋,领略了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。

女:闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。

男:今晚,我们迎来了有初中部主办,初中语文教研组承办的金秋诗歌朗诵会、B欢迎词男:尊敬的各位领导,各位来宾女:尊敬的各位老师男:亲爱的各位同学,大家!合:晚上好!(鞠躬)男:欢迎您们的到来!女::谢谢你们的参与!男:首先请允许我介绍今天才艺展示的领导和评委,他们是xxxC、展示篇乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光甲:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中乙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情甲:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。

乙:今天,我们相聚在这里,歌颂我们伟大的祖国。

甲:今天,我们相聚在这里,歌颂我们飞扬的青春。

乙:今天,我们相聚在这里,歌颂我们美丽的学校。

初二2、4班诗朗诵《走向属于你的明天》串词朗诵词男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。

男:回顾历史,我们心潮澎湃女:展望未来,我们热血沸腾男:我们用优美的诗歌祝福你,我的祖国!女:请欣赏八年级二、四班带来的诗朗诵《走向属于你的明天》初一叁班附中情男:假如小草没有了甘露,那幺它永远享受不到成长的快乐女:假如天空没有星星,人们就失去了指向的航标男:假如花园没有了园丁,那幺它只不过是一块荒无的土地女:老师是甜美的甘露,她使小草茁壮成长男:老师是闪亮的星星,她为我们指明航线女:老师是辛勤的园丁,她使荒无的土地变成美丽的花园请欣赏初一叁班带来的诗歌《附中情》一、开场白《英雄第一交响曲》尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好:我是主持人:刘东岳我是主持人:许丰甲:秋天是成熟的季节,秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;乙:那些奋发我们前行的爱国诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。

朗诵比赛主持词范文四篇

朗诵比赛主持词范文四篇

【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。

可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会⽽出现,很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。

以下是为您整理的《朗诵⽐赛主持词范⽂四篇》,欢迎您的阅读。

【篇⼀】朗诵⽐赛主持词范⽂ 男:尊敬的各位⽼师 ⼥:亲爱的同学们 合:⼤家下午好! 男:诗歌是⽆际的海,朝向它,可遥看春暖花开 ⼥:诗歌是⽆边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹 男:把诗歌植于校园,校园就是指点江⼭,激扬⽂字的⼈⽂之都 ⼥:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源 男:今天,我们欢聚⼀堂,诵读千古美⽂,传承华夏⽂明。

⼥:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。

男:为继承和弘扬浩瀚的民族⽂化;营造富有激情、富有⽂化⽓息的校园⽂化氛围,推动校园⽂化建设;展现当代中学⽣风采,提⾼中学⽣的⼈⽂素质和道德情操,今天,我们⽟潭中学初中部迎来了“诵读诗⽂,传承⽂明”专题朗诵⽐赛。

⼥:接下来,请允许我,给⼤家隆重介绍本次⽐赛的的评委:XXXX让我们⽤热烈的掌声对各位领导和评委表⽰最衷⼼的感谢。

合:预祝本次⽐赛取得圆满成功。

⽐赛正式开始。

【篇⼆】朗诵⽐赛主持词范⽂ a:敬爱的⽼师, b:亲爱的同学, ab:⼤家下午好! a:南来的燕⼦,衔来泥⼟的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的⼟壤⾥。

b:多情的春天,流动着⼤⾃然的⼼曲和期盼,轻叩着季节的⼼事,催⽣千枝万树的鲜花。

a:五⽉,是绿的海洋 b:五⽉,是歌的世界 a:五⽉,是青春的魅⼒ b:五⽉,是瑰丽的诗篇。

a:今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。

ab:校园诗歌朗诵会现在开始。

【篇三】朗诵⽐赛主持词范⽂ 男:尊敬的各位来宾,各位⽼师们 ⼥:敬爱的各位选⼿,观众朋友们 合:⼤家,下午好! 男:今天,众位英才学⼦畅游知识海洋奋起扬帆; ⼥:今天,诸多朗诵才俊再读国学经典⼀展风流。

朗诵活动主持词范文四篇

朗诵活动主持词范文四篇

【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。

不同主持词内容适应不同的节⽬,⼀个好的活动开展,不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。

®⽆忧考⽹为⼤家整理了《朗诵活动主持词范⽂四篇》,希望以下内容可以帮到您!【篇⼀】朗诵活动主持词范⽂ 男:敬爱的⽼师们, ⼥:亲爱的同学们, 合:⼤家好! 男:昌盛时代,⼭⽔腾越诗画⾥, ⼥:⼤兴年头,⼈民欢笑歌舞中。

男:滔滔江河⽔,淹不尽浩浩中华魂, ⼥:巍巍昆仑⼭,锁不住阵阵中华风。

男:今天,我们吟诗诵词,祝福我们伟⼤的祖国, ⼥:今天,我们欢声笑语,祝福我们飞扬的青春。

男:让我们敞开⼼扉,释放激情, ⼥:让我们放飞梦想,吟咏华章。

男:现在我宣布,XX中学诗歌朗诵⽐赛—— 合:现在开始!【篇⼆】朗诵活动主持词范⽂ 男:尊敬的各位领导, ⼥:敬爱的⽼师,亲爱的同学们 合:⼤家好! 男:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏⽂明。

⼥:源远流长的古典诗⽂,筑就了经久不衰的民族瑰宝。

男:它如夏⽇的繁星,闪烁着夺⽬的光彩。

⼥:它如春⽇的百花,散发着馥郁的芳⾹。

男:我们⾛进经典,让优秀的民族精神在我们的⾎脉中流淌。

⼥:我们⾛进经典,让民族⽂化的智慧⽀撑我们⼈格的脊梁。

合:“弘扬民族⽂化,传承中华美德”, xx⼩学第⼆届经典诵读艺术节现在开始。

【篇三】朗诵活动主持词范⽂ A:敬爱的⽼师, B:亲爱的同学, AB:⼤家下午好! A:南来的燕⼦,衔来泥⼟的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的⼟壤⾥。

B:多情的春天,流动着⼤⾃然的⼼曲和期盼,轻叩着季节的⼼事,催⽣千枝万树的鲜花。

A:五⽉,是绿的海洋 B:五⽉,是歌的世界 A:五⽉,是青春的魅⼒ B:五⽉,是瑰丽的诗篇。

A:今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。

AB:校园诗歌朗诵会现在开始。

【篇四】朗诵活动主持词范⽂ ⼥:尊敬的各位领导,各位来宾 男:亲爱的⽼师们,同学们,⼤家好 合:下午好 ⼥:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族⽂化。

2024年古诗文朗诵比赛主持词(4篇)

2024年古诗文朗诵比赛主持词(4篇)

2024年古诗文朗诵比赛主持词男:随着冬日的寒霜渐渐染遍大地,浓雾也悄然锁住了江面与天际,我们紧随冬天的步伐,在美丽的校园中享受着充实而快乐的生活。

女:在诗意的校园里,我们共同欣赏那些奇妙的文字,通过博览群书,领略着诗人笔下那深邃的神韵,感受着经典的魅力。

男:当冬日凛冽的寒风拂过,仿佛掀开了中华诗国的宝库之门,一首首唐诗宋词便如同穿越时空的精灵,从幽幽远古中跳跃而出。

女:而当冬日的暖阳温柔地照耀在孩子们的笑脸上,那些唐诗宋词便化作悠扬的旋律,从他们纯真的口中传唱开来。

男:字字珠玑,闪耀着智慧的光芒;女:句句经典,承载着历史的重量。

男:声声诵读,传递着对文化的热爱与追求;女:津津有味,沉浸在那古老而又永恒的韵律之中。

男:朗诵古诗词,就是与那些伟大的诗人们进行一场跨越时空的心灵聚会。

女:在朗诵中,我们仿佛游览了祖国那壮丽的山河,感受着大自然的鬼斧神工。

男:在朗诵中,我们深入了解了中华民族悠久的历史与灿烂的文化,感受着那份独特的民族自豪感。

女:在朗诵中,我们更是汲取了民族精神的力量,将其传承下去,发扬光大。

合:现在,满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛正式拉开帷幕。

【结尾】女:历经千载辉煌,我们依然能够感受到那份沉甸甸的历史厚重感。

男:长歌浩叹古今,我们在吟颂与演绎中,不断追寻着文化的根与魂。

女:今天,我们在这里吟颂诗篇,共同演绎着那些流传千古的经典之作。

男:今天,我们在这里积淀智慧,将中华文化的精髓代代相传。

女:从历史的珍宝馆中满载而归,我们收获了无尽的知识与感悟。

男:让我们共同享受这场精神的盛宴,感受文化的魅力与力量。

女:各位老师、同学们,“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛至此圆满结束。

感谢大家的参与与支持!2024年古诗文朗诵比赛主持词(二)(语气庄重,语速适中)尊敬的同学们!我国,作为一个拥有五千年悠久历史的文明古国,其文化底蕴深厚,其中中华古诗文更是我们古代文化中的璀璨瑰宝。

这些脍炙人口的佳作,内容极为丰富多样,有的描绘自然景致,有的刻画世间万物,有的抒发个人情感,有的叙述历史事件,有的反映人民的喜怒哀乐,有的展现国家的兴衰更替。

诗歌比赛主持词(精选6篇)_诗歌朗诵比赛主持词

诗歌比赛主持词(精选6篇)_诗歌朗诵比赛主持词
男:祖国妈妈像一首永不落的歌,回荡在我们中华儿女的心上,祖国妈妈像一条流淌的河,淋浴着我们华蜜成长,请观赏二年级四班的诗歌《祖国妈妈》,请二年级二班打算
女:最甜蜜的字眼就是母亲,最深情的呼吸就是妈妈,母爱像甘霖,洒落在我们的心田,请观赏二年级二班的诗歌《感恩父母》,请三年级四班打算
男:假如我是一棵草,那班级就是碧绿的草地;
首先,请大家以热情的掌声欢迎学校领导刘主任莅临现场!
请允许我为大家介绍今日的评委老师,他们是本部一二年级语文老师。 下面由我来宣读一下今日的竞赛规则 ……
本次竞赛将评出一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。看我们的选手已经整装待发,让我们用热情的掌声预祝同学们在今日的竞赛中能够取得优异的成果!
我们现在起先竞赛的第一个环节——自选诵读。
女:假如我是一棵树,那班级就是茂密的森林;
男:假如我是一滴水,那班级就是无边的海岸;
女:假如我是一个音符,那班级就是奇妙的乐章。
合:请观赏三年级四班的带来的诗歌《歌颂我们的班集体》,请三年级一班打算
男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;
男:让我们用一曲平凡的赞歌,赞颂祖国不平凡的昨天,发展的今日和辉煌的明天。
男:我的祖国,是宏伟的泰山长城;
女:我的祖国,是浩荡的黄河长江;
男:我的祖国,是优雅的唐诗宋词;
女:我的祖国,是迷人的楷书狂草;
男:我的祖国,是艳丽的五星红旗!
合:请观赏四年级四班的带来的诗歌《我的祖国》,请四年级三班打算
女:梦,是一个人头脑中的虚幻;中国,是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”,将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又给予中国美妙的畅想。请观赏四年级三班的带来的诗歌《我的中国梦》,请四年级二班打算

诗词朗诵比赛主持词三篇

诗词朗诵比赛主持词三篇

【导语】要增加主持词的⽂化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加⽂化内涵,寓教于乐,不断提⾼观众的⽂化知识和素养。

采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。

下⾯是⽆忧考主持词频道整理的《诗词朗诵⽐赛主持词三篇》,欢迎⼤家前来了解。

诗词朗诵⽐赛主持词三篇(⼀) 各位⽼师,各位同学: ⼤家好! 芳:今天,我们的书⾹校园,再谱阅读新篇。

韩:本学期,我们在⽼师的精⼼指导下,开展了读中华经典名⾔警句诗词活动,以继承中华民族的优秀⽂化。

我们营造书⾹校园,诵读千古美⽂,以传承华夏⽂明。

芳:今天,就让我们来展⽰我们的学习成果。

“⼤⽥中⼼⼩学要华诗词朗诵⽐赛现在开始 韩:⾦⾊的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵 童年时光我们亲近诵读经典。

芳:⾦⾊的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。

校园内外我们诵读经典诗⽂。

韩:我们的古诗⽂, 芳:形式多样 韩:内容丰富 芳:特别其中的爱国主义诗⽂犹如声声春雷震撼着我们的⼼灵韩:⼜如个个问号 芳:启发我们去深思、去探索。

韩:它,就是我们千年的绝唱 芳:⼀直唱向永恒的未来。

韩:同学们,你们知道最伟⼤的⼈性美是什么吗?——那就是母爱,⼀起⽤⼼聆听⼀⾸关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学. 芳:接下来有请⼆年级⼩朋友,朗诵者:赖其青同学。

韩:《满江红》这是⼀⾸⽓壮⼭河、传诵千古的名篇。

表现了作者⼤⽆畏的英雄⽓概,洋溢着爱国主义激情。

有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵 芳:⽩居易⼗六岁时的杰作我想⼤家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再⼀次重温吧,有请⼀年级⼩朋友徐愿上台。

韩:让我们再听听四年级童海青⼝中的《赋得古原草送别》诗吧 芳:接下来有请三年级李明荟同学韩:《客⾄》这是⼀⾸洋溢着浓郁⽣活⽓息的纪事诗,表现诗⼈诚朴的性格和喜客的⼼情。

有请⼆年级徐愿同学。

芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。

是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。

诗歌朗诵会主持词3篇

诗歌朗诵会主持词3篇

诗歌朗诵会主持词诗歌朗诵会主持词精选3篇(一)尊敬的观众们,大家晚上好!首先,我代表整个诗歌朗诵会的筹备团队,向大家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位观众朋友们莅临现场,相信与我们一起度过的这美好的夜晚定能留下难忘的回忆。

今天,我们齐聚在这里,是为了共享诗歌的魅力和力量。

诗歌作为一种文字的艺术,能够唤起内心深处的感情,激发我们对生活的思考。

通过诗歌的表达,我们愿意与大家携手走进那些美丽的诗篇中,分享每一个动人的瞬间。

本次诗歌朗诵会的主题是“诗意人生”,我们将带您走进一个世界,感受诗歌与生活的交融,找寻内心的声音,品味生命的味道。

在这个美好的夜晚,我们邀请了许多优秀的诗人和朗诵者,他们将为我们带来一场视听盛宴。

每一位朗诵者都是通过精心筛选和专业评审的结果,他们都是来自各个领域的精英,用他们的独特方式去演绎诗歌的韵律与魅力。

我们相信,他们的朗诵将带给我们深沉的思考和独特的触动。

当然,在这个诗意的夜晚,我们也欢迎所有的诗歌爱好者以及自由朗诵者踊跃参与,展示你们的才艺和情感。

诗歌是人类灵魂的翅膀,让我们一起展示并分享这无限的艺术之美吧!最后,我要特别感谢赞助商、合作伙伴以及所有参与者对本次活动的鼎力支持与帮助。

正因为你们的付出,这场诗歌朗诵会才得以圆满举办。

请大家尽情享受这个充满诗意的夜晚,让我们用心灵去感受,用诗歌去凝结,为我们的生活注入更多的美好与艺术!谢谢大家!愿我们一同走进诗意的人生!诗歌朗诵会主持词精选3篇(二)尊敬的各位嘉宾、观众朋友们:大家晚上好!欢迎来到本次诗歌朗诵活动。

在这个美丽的夜晚,我们将一起领略诗歌的魅力,感受文字的力量。

首先,让我们共同期待一下,今晚将会有哪些精彩的诗歌作品呈现给大家。

相信每一首诗歌都是诗人用心灵的笔触描绘出来的精华,将会给我们带来深深的触动和思考。

接下来,我将为大家简要介绍一下本次活动的安排和参演嘉宾。

本次活动分为三个篇章,内容涵盖了爱情、人生、自然等多个主题,以期给大家呈现一个多姿多彩的诗歌盛宴。

朗诵比赛主持词范文5篇

朗诵比赛主持词范文5篇

朗诵比赛主持词范文5篇朗诵比赛主持词篇1男:尊敬的各位评委,各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。

女:今天,我们相聚在这里,站在平中为我们铺就的舞台上,说说我们自己。

男:今天,我们相聚在这里,在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。

女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,展示属于我们自己的独特风采。

男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,在这里,让我们共同感受诗歌的美。

女:现在我宣布,平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛合:现在开始男:首先介绍一下我们本次比赛的评委:高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师,计分老师:王继敏老师、姜丽梨老师。

让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。

女:万事开头难,今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始,让老师给同学们开个好头,下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵,食指的《相信未来》。

同学们掌声欢迎。

男:感谢所有老师的热情参与,大家再次以热烈的掌声感谢。

时间过的真快,回想昨天,我们还在四面八方,但今天平中让我们欢聚一堂,今天的我们,在我们各自的班级里,为了我们的明天而共同奋斗着。

有请第一位出场的班级,七年三班,让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》,请八年四班做准备。

女:曾经有人说过“未来是我们的,未来也是你们的,但说到底未来最终还是你们的。

”是的,未来属于我们,让我们在这里立下一个未来的约定。

请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》,请九年四班做准备。

男:每个人都是独特独立的个体,我们都是最好的,谁也不比谁差。

在这里我们坚信要做最好的自己。

请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》,请八年级二班做准备。

女:在人生这条路上,我们走到现在,受到过许多人的帮扶,但未来的路要走的更远,还得靠我们自己去闯荡。

古诗经典诵读活动主持词(精选20篇)

古诗经典诵读活动主持词(精选20篇)

古诗经典诵读活动主持词(精选20篇)古诗经典诵读活动篇1男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:诵读经典可以擦亮我们的眼睛。

女:诵读经典可以点燃我们的智慧。

男:诵读经典可以提高我们的素养。

合:诵读经典可以启迪我们的人生。

女:实验小学经典诵读展示竞赛活动现在开始!男:请欣赏领导组集体诵读《少年中国说》。

女: 如果说“制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也”表达的是梁启超对中国少年的希望。

那么“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”抒发的则是北宋文学家范仲淹忧国忧民的情怀。

接下来请欣赏二年组为我们带来的经典散文《岳阳楼记》。

男:范仲淹借《岳阳楼记》表达了他“居庙堂之高则忧其君,出江湖之远则忧其君”的忧国忧民思想,那么著名诗人张若虚又借江边月夜美景书写了怎样的相思之情?请欣赏五年组为我们带来的《春江花月夜》。

女:“春江潮水连海平,海上明月共潮生。

”吟诵这些诗句,我们都沉醉在月亮美的意境中。

月亮是美丽的、纯洁的、恬静的。

那皎洁的月亮,令人沉思;那柔美的月光,令人流连。

下面就请我们跟随六年组的老师共同进入月的世界,一起去《追月》!男:“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”这是张若虚的相思之愁。

那么“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。

”这又书写了琵琶女怎样的“天涯沦落之恨”呢?接下来请听学前组为我们带来的《琵琶行》。

女:“从军代父意何雄,别娘翁,执弯弓。

涉水登山,戴月赴兵戎。

踏破重关三万里,豪气足,贯长虹”接下来请欣赏一年组给我们带来的《木兰辞》。

男:中华文明源远流长,唐宋文学璀璨夺目,接下来让我们一起走进音乐组带来的宋词《念如娇•赤壁怀古》女:从《诗经》到《楚辞》,从唐风到宋韵,那一篇篇经典佳作像橘树,像兰花,为我们带来国学经典那遥远的芬芳。

诗歌朗诵活动主持词精选

诗歌朗诵活动主持词精选

诗歌朗诵活动主持词精选诗歌是一种精炼、形象、具有节奏韵律的语言。

朗诵诗歌,是对具体一篇诗歌进行还原再现的过程,下面是店铺给大家整理的诗歌朗诵活动主持词精选,仅供参考。

诗歌朗诵活动主持词精选篇1合:尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!林:伴随着秋天的丝丝凉风,我们迎来了立才学校初中部《歌颂青春,放飞梦想》诗歌朗诵比赛!代:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光林:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中代:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情合:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄现在由我们宣布:立才学校初中部《歌颂青春,放飞梦想》诗歌朗诵比赛现在开始!蔡:首先让我们一起来欣赏七六班给我们带来的开场舞。

掌声有请。

陈志宏:感谢六班为我们带来的开场舞。

少鹏啊,我们是为什么会相聚于立才的呢?蔡:当然是为了理想,为了有个美好的未来啊。

陈志宏:是啊。

作为21世纪的青少年,我们有不同的人生理想,有不同的人生旅途。

前路坎坷,我们必须坚定地相信自己、相信未来。

请欣赏七(3)班为我们带来的《相信未来》。

陈源:相信自己、相信未来。

我们都要以积极乐观的态度面对生活,面对困难。

一个年代有一代人独特的梦。

当面对迷茫的生活现状,北岛对未来又作出了怎样的回答呢?黄:请欣赏七(2)班给我们带来的《回答》。

掌声有请。

陈源:我们刚刚听了七(2)班对北岛所指的未来作出的回答,大家还满意吗?大家还想不想听到其他的答案呢?陈志宏:正所谓呀,一千个读者有一千个哈姆雷特。

对一个问题,不同的人有不同的回答。

那七(6)班对这个问题会作出怎样的回答呢?请欣赏七(6)班为我们带来的《回答》。

黄:美好的东西失去了,我们都想要去找回。

在““””中所失去的青春等一切美好的东西,青年一代是如何思索着去寻找的呢? 陈志宏:请欣赏七(5)班为我们带来的《中国,我的钥匙丢了》。

(游戏环节,两人在舞台,两人在观众席)陈志宏:刚才我们欣赏了几个班为我们带来的精彩的朗诵表演。

诗词朗诵比赛主持词范文三篇

诗词朗诵比赛主持词范文三篇

【导语】要增加主持词的⽂化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加⽂化内涵,寓教于乐,不断提⾼观众的⽂化知识和素养。

采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。

下⾯是主持词频道整理的《诗词朗诵⽐赛主持词范⽂三篇》,欢迎⼤家前来了解。

诗词朗诵⽐赛主持词范⽂三篇(⼀) 男:尊敬的各位领导 ⼥:亲爱的同事们 合:⼤家晚上好 男:五⽉是花的海洋 ⼥:五⽉是歌的世界 男:我们⽤青春点燃明天的希望 ⼥:我们⽤激情缔造明天的理想 男:回顾xx学校⼀年来⾛过的历程 ⼥:五四精神激励着青年学⽣奋进 男:为了纪念五四青年节 ⼥:为了展⽰xx学校师⽣的风采 合:我们把⽣活融⼊诗歌,我们把诗歌化作⼯作的激情 合:迎五四,杨青春,献蒙银,诗歌朗诵⽐赛现在开始 介绍评委 男:下⾯我介绍⼀下今天的评委,他们是———— ⼥:有校长陈烨⼥⼠致辞 1、男:青春的我们拥有不变的誓⾔,年轻的我们⽬光将投放远⽅ ⼥:⽆悔的青春,⽆悔的旋律奏响了春之歌 男:下⾯有请吴⽂娟带来的诗歌朗诵《春之歌》 2、⼥:耀眼的星光诞⽣在绵绵黄⼟,朔州⼤地,xx学校振翅在龙的故乡 男:⽆数的蒙银青年团结奋进铸就伟岸长城 ⼥:⼜请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》 3、男:传扬“五四”精神,年轻的蒙银⼈热情、刚毅、⾃豪地在我们的⼯作中奉献着激情。

⼥:下⾯有请郭世斌诗歌《青春的五⽉》 4、男:是拼搏,是进取,是⼀种不朽的精神,⽤我们青春的歌吟唱我们⾝边的故事 ⼥:有请任义春为⼤家带来的诗歌《歌唱青春》 5、男:激情澎湃的创新之年,誉满历册的丰收之年。

⼥:⼀⽀豪情万丈⽓势待发的青年队伍正谱写着⼀条王者之路 男:下⾯有请杨阳的《王者之路》 6、⼥:编织多彩的梦幻,让⽣活披上绚丽的彩虹, 男:在建设幸福的⼤道上,播种着青春的理想,描绘美好的蓝图 7、男:清晨的朝阳⽣机勃发,蒙银的员⼯青春向上, ⼥:因为我们年轻,因为我能朝⽓蓬勃,我们愿意愿意将美好的青春献给你 男:下⾯有请原沙诗歌《我把青春献蒙银》 8、⼥:青春是激情燃烧的⽕炬,青春是漫天飞舞的⽩雪 男:下⾯让沈丽朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马,去追逐⽕热的理想。

2024年诗歌朗诵会的主持词格式范本

2024年诗歌朗诵会的主持词格式范本

2024年诗歌朗诵会的主持词格式范本尊敬的各位嘉宾、贵宾,亲爱的诗歌爱好者们:大家好!我是今天晚上的主持人,非常荣幸能够站在这里,迎接2024年诗歌朗诵会的到来。

首先,我代表主办方衷心感谢各位的莅临,同时也对所有参与本次活动的诗人和朗诵者表示诚挚的敬意和欢迎!诗歌是人类情感和智慧的结晶,它以独特的方式传递着诗人内心的思想和感受,使我们的灵魂得以共鸣。

而诗歌朗诵,则是将文字通过声音的呈现方式,更加生动地展示给观众,让人们在声音的荡漾中感受诗歌的魅力。

这个晚上,我们将有幸欣赏到一场别样的盛会。

各位诗人和朗诵者们经过了苦苦的创作和梳理,将自己的作品呈现在我们面前。

他们用心灵的触动和文字的表达,向我们展示了一个个世界的景致和内心的世界。

让我们共同感受和欣赏他们的才华与情感,为他们的辛勤付出鼓掌致敬!我们也要感谢主办方为这次活动所做的努力,他们为我们营造了一个交流和分享的平台,让我们有机会一同欣赏精彩的诗歌作品,并让这些优秀的诗人和朗诵者们走进我们的生活。

感谢他们用心打造了这个诗歌的殿堂,让我们能够在这里一同沉浸在诗歌的海洋中。

诗歌朗诵会是一个充满情感和温度的活动,让我们用心倾听每一位诗人和朗诵者的声音,感受他们内心的激情与思索。

在这个音乐之夜,让我们共同享受诗歌的美妙,共同品味文字的魅力,让诗歌的力量凝聚我们的情感与智慧。

同时,我也要提醒各位观众朋友们,在欣赏诗歌的同时,请尽量保持场内的安静,让每一位朗诵者能够以最好的状态将自己的作品呈现给大家。

同时,对于每一位参与的朗诵者,不管是新人还是资深,我们都应该给予充分的尊重和鼓励。

因为他们的付出和努力,才使得这个晚上变得如此美好和精彩。

最后,再次感谢各位嘉宾、贵宾和观众朋友们的到来。

希望今晚的诗歌朗诵会能够给我们每个人带来一次难忘的音乐之旅,让我们潜心聆听,用心感受,与诗歌的力量相融合,让文字的魅力在我们心中绽放。

谢谢大家!让我们一同探寻诗歌的奥秘,感受诗歌的力量!让我们共同度过这个充满诗意的夜晚!。

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诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好。

今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。

让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。

牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始!
(一)
或许有人会问:青春是什么颜色的呢?是忧郁的蓝,是热烈的红?我说啊,青春是多彩的。

拥有了她,便拥有了七彩人生。

请欣赏一号选手——高一(八)班的聂玲同学为大家带来诗歌配
乐朗诵《多彩青春》,大家掌声欢迎
(二)
掌声送给一号选手,感谢他精彩的朗诵。

多彩的青春是我们难忘的岁月,难忘岁月里有美好的回忆。

那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢?让我们从接下来的朗诵里
去寻找。

有请……二号选手刘鑫带来《岁月的码头》!
(三)
大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。

那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢?有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。

(四)
聂添添同学的朗诵好吗?好!是啊,那深情的对话里,感受到木
棉对橡树的真挚爱情;“那河畔夕阳中的金柳,饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。

一首《再别康桥》,把时间定格在——那挥手瞬间!下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的
康桥。

(五)
轻轻的,徐志摩走了,留下了经典,让我们细细品味;当我轻轻的走上舞台,轻轻的说着海子的名字之际,想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目,对,那就是《面朝大海,春暖花开》,掌声有请五号选手——熊沁。

(六)
海子来过,又匆忙的走了,匆忙得让我们叹息。

青春,或许是人生中匆匆的一笔,但青春也是生命最美妙的华章。

请欣赏六号选手叶鑫朗诵《青春——生命的华章》
(七)
只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。

让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》,献给青春,献给在座的每一个人。

(八)
一首《青春之诗》,带给我们以青春的赞叹。

无论我们为青春写下怎样的诗歌,但请你别忘了写下四个字——相信未来。

请欣赏朗诵——《相信未来》,表演者金宏恩。

(九)
是啊,相信自己,相信未来。

相信在自己的那片天地了,有自己的画笔和色彩,《保持自己的风采》,画出独一无二的人生画卷。

九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。

掌声有请。

(十)
我们保持个性,我们展现风采,我们飞扬青春,我们热爱青春。

《祖国啊,我亲爱的祖国》,我们也深深的爱着你。

有请雷娜带来朗诵——《祖国啊,我亲爱的祖国》
湘江之畔,一代伟人,发出了深沉的一问。

橘子洲头,多情诗人,唱出了壮志的豪情!
1925年的中国,多灾多难!青年毛泽东,感慨万分!
接下来,让我们跟随高一七班的程耀同学,重温伟人的风采吧!
(十二)
青春如朝阳,冉冉升起,充满希望!
青春如江河,滚滚向前,不可阻挡。

青春永恒,青春万岁!
有请高一三班孙陶、詹立为我们带来诗朗诵——《青春万岁》!
(十三)
十六岁,如花的季节,如梦的季节;
十六岁,我们有着共同的期许;
十六岁的青春,更加多姿多彩!
高一四班陈流芳同学,为大家带来朗诵——《十六岁的青春》。

(十四)
我的人生我掌舵,我的青春我做主。

青春无悔,青春万岁。

请欣赏操丹同学的朗诵——《青春万岁》
(十五)
点一盏心灯,温暖你潮湿的心灵,
点一盏心灯,照亮你走向远方,
青春,也是奉献!
《点给别人的灯》,让我们的青春更光芒!
(十六)
青春,充满喜悦欢乐,也有失意彷徨。

酸甜苦辣,都是青春的滋味!
欢迎高一二班的何虹同学为我们带来诗歌《青春》。

青春,是那首动人的诗,青春,是那支优美的曲。

我们又会有什么样的青春感悟呢?下面请欣赏十七号选手李琳同学带给大家的散文朗诵《感悟青春》。

(十八)
一篇感悟青春的抒情小散文带我们感悟了青春的迷惘与顿悟;接下来,我们跟着选手的朗诵一起来赞美青春。

请欣赏诗朗诵《赞美青春》。

朗诵者——陈宇
(十九)
赞美青春,赞美她那如细雨般朦胧的美。

望着窗外的蒙蒙细雨是一种美丽,而聆听小巷里的雨声更是一种享受。

不错,那现在就让十九号选手余爱云同学带我们走进那幽长的《雨巷》。

(二十)
一个结着愁怨的姑娘引起诗人多少惆怅,一句青春万岁,又道出多少人的心声。

请欣赏《青春万岁》,有请二十号选手——张新剑
(二十一)
刚才有人偷偷告诉我说:她不喜欢有风的日子,可她却没有告诉我为什么,想知道答案吗?欢迎王碧琼同学带来朗诵《我不喜欢有风的日子》,让我们在她的朗诵中寻找答案。

(二十二)
再别康桥,那榆荫下的一潭,沉淀着彩虹似的梦;再别康桥,在康河的柔波里,我甘心做一条水草。

请欣赏诗朗诵《再别康桥》。

掌声欢迎二十二号选手——张倩
(二十三)
春风,抹绿大地;夏风,送来清凉;
秋风,吹红高粱;冬风,送来银装
四季的风,为自然倍添光彩。

青春的风,又会怎样呢?请欣赏二十三选手汪剑飞带给大家《青春的风》
(二十四)
中华民族,源远流长,我们中华儿女,为你骄傲,为你自豪。

请允许我们以一首《中华颂》献给您。

表演者——孙秀秀。

(二十五)
前路再凶险,我绝不会停止前进的脚步;前路多坎坷,我也不会有丝毫的犹豫,因为,成功就在前面,胜利正向我招手,谁都无法阻止我《一路向前》。

有请二十六号选手殷宇。

(二十六)
别了,母校;别了,朋友;别了,康桥。

请欣赏诗朗诵《再别康桥》。

掌声有请朗诵者——胡雅涵
(二十七)
今晚,青春的字眼充满着整个屋子,今晚,青春的气息感染着每一个人。

青春,永恒的主题,最后,让我们一起来欣赏汪小倩同学带来的朗诵——《青春》
今晚,我们为青春吟诵,今晚,我们让青春飞扬。

这是温馨的时刻,深情朗诵表示着诚挚的友谊;
这是激情的时刻,牛中学子展示着迷人的风采;
这是多彩的时刻,青春的火花在这里迸发。

也就是在这最欢乐的时刻,我们今天的高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛即将接近尾声。

在这即将结束的时刻,请允许我代表高一年级全体同学向应邀
前来的各位领导、各位评委、各位老师、各位同学,表示深深的感谢!
衷心祝愿各位领导、各位老师身体健康,工作顺利;祝在座的每一位同学学习进步,天天开心。

高一年级“飞扬的青春”诗文朗诵大赛
到此结束!谢谢大家!。

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