《美丽的呼伦湖》练习题
冀教版二年级语文上册课内阅读专项复习题及答案
冀教版二年级语文上册课内阅读专项复习题及答案漂亮的呼伦湖 . 方圆约八百里 . 碧波万顷。
它就像一面很大很大的镜子 . 镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上 . 给辽阔的大草原增加了迷人的色彩。
春季到了 . 呼伦湖畔水草丰美 . 遍地是漂亮的野花 . 牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏季的湖面上 . 鱼儿跳跃 . 鸟儿低飞 . 白帆点点 . 渔民们快乐地撒开了鱼网；秋季 . 湛蓝的湖水和蓝天连成一体 . 朵朵白云在水面上悠悠飘扬；冬季 . 各处是白茫茫的冰雪 . 安静 . 漂亮 . 像一个童话般的世界。
漂亮的呼伦湖. 多么迷人！1.给以下加点的字注音。
（）（）（）（）碧波万顷大概镜子迷人．．．．2.认真阅读 . 在括号内填上适合的词语。
（）的呼伦湖（）的色彩（（）湖水（）的冰雪（3. 用“”画出文中的两处比喻句. 并仿写一句。
（）牧民．）的大草原）的世界4.依据短文内容填空。
短文是依据次序 . 分别从、、、描述了呼伦湖、的迷人画卷 . 表达了作者之情。
5.说一说 . 假如让你去漂亮的呼伦湖做客 . 你想什么季节去？在这里玩些什么？（二）嫩绿的树梢闪着金光 .他拍拍水淋淋的泥裤子 .广场上成了一片大海！嘴里说：“糟糕——糟糕！”水里一群光脚的孩子 .而他通红欢欣的脸上 .快乐得仿佛仙人同样。
却迸射出喜悦和骄傲。
小哥哥用力地踩着水 .小妹妹撅着两条短粗的小辫儿 .把水花儿溅得高高。
牢牢地跟在这泥裤子后边 .他喊：“妹 .当心 .滑！”她咬着唇儿 .说着自己就滑了一跤！提着裙儿 .轻轻地当心地跑 .内心却希望自己也摔这么畅快的一跤!1.辨字组词。
神（）脸（）提（）欢（）伸（）捡（）题（）次（）2.在括号内填上适合的词语。
（）的树梢（）的孩子（）的小辫儿（）的泥裤子（）的脸3.用“”画出描绘妹妹动作的词语.并谈谈词语作用。
4.“牢牢跟在这泥裤子后边”这句话中“泥裤子”指的是？（）A.妹妹B.哥哥C.其余孩子5.本文的主要内容是什么？请选择正确答案.并在括号里打“√”。
部编版小学二年级上册语文第四单元基础提优试卷及答案(共3套)
二年级上册语文第四单元测试基础卷一、发现汉字的秘密。
1．拼读须认真，按音书写。
zhǎn xiàn nán bù shēng qǐ míng shèng gǔ jì（）（）（）（）chuāng wài hǎi wān lì yòng míng shān dà chuān （）（）（）（）2．一字有多音，用“√”给加粗字选择正确的读音。
好客(hǎo hào) 水分（fēn fèn）葡萄干（gān gàn）首都(dōu dū) 茂盛（chéng shèng）种子(zhǒng zhòng)3．形近义不同，选字填空。
披坡城成山( ) ( )肩 ( )市 ( )立挂桂支枝( )花 ( )号一( )独秀一( )铅笔二、感受词句的奇妙。
1．照样子，写一写。
白色——雪白米白奶白黄色——鹅黄 ___________ ___________绿色——翠绿 ___________ ___________2．词语含义深，先补充完整，再选择一两个词语夸夸某处景物。
风景如( ) 中外( )( ) ( )( )不如一见( )不虚传 ( )清( )秀 ( )林叠翠3．先连一连，再用“像”写句子。
4．句中风景美，注意画线的部分，照样子写一写美丽的风景。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
(1)退潮了，一个个可爱的小石子躺在海滩上，_____________各种各样，让人看花了眼。
(2)春天的郊外，有青草、小路、鲜花、绿树……_____________。
三、回顾课文的内容。
1．名句我知道，连一连。
有山皆图画近水远山皆有情白马西风塞上无水不文章清风明月本无价天连水尾水连天雾锁山头山锁雾杏花烟雨江南2．日月潭是怎样的？背一背，填一填。
冀教版二年级语文上册课内阅读专项复习题及答案
冀教版二年级语文上册课内阅读（一）美丽的呼伦湖,方圆约八百里,碧波万顷。
它就像一面很大很大的镜子,镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上,给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
春天到了,呼伦湖畔水草丰美,遍地是美丽的野花,牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上,鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点,渔民们高兴地撒开了鱼网；秋天,蔚蓝的湖水和蓝天连成一体,朵朵白云在水面上悠悠飘荡；冬天,到处是白茫茫的冰雪,宁静,美丽,像一个童话般的世界。
美丽的呼伦湖,多么迷人！1.给下列加点的字注音。
（）（）（）（）（）碧．波万顷大约．镜．子迷．人牧．民2.认真阅读,在括号内填上合适的词语。
（）的呼伦湖（）的色彩（）的大草原（）湖水（）的冰雪（）的世界3.用“”画出文中的两处比喻句,并仿写一句。
4.根据短文内容填空。
短文是按照顺序,分别从、、、描绘了呼伦湖、的迷人画卷,表达了作者之情。
5.说一说,如果让你去美丽的呼伦湖做客,你想什么季节去？在这里玩些什么？（二）嫩绿的树梢闪着金光, 他拍拍水淋淋的泥裤子,广场上成了一片海洋！嘴里说：“糟糕——糟糕！”水里一群赤脚的孩子, 而他通红欢喜的脸上,快乐得好像神仙一样。
却迸射出兴奋和骄傲。
小哥哥使劲地踩着水, 小妹妹撅着两条短粗的小辫儿,把水花儿溅得高高。
紧紧地跟在这泥裤子后面,他喊：“妹,小心,滑！”她咬着唇儿,说着自己就滑了一跤！提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!1.辨字组词。
神（）脸（）提（）欢（）伸（）捡（）题（）次（）2.在括号内填上恰当的词语。
（）的树梢（）的孩子（）的小辫儿（）的泥裤子（）的脸3.用“”画出描写妹妹动作的词语,并说说词语作用。
4.“紧紧跟在这泥裤子后面”这句话中“泥裤子”指的是？（）A.妹妹B.哥哥C.其他孩子5. 本文的主要内容是什么？请选择正确答案,并在括号里打“√”。
①本文记叙了一群孩子雨后在广场上尽情玩耍的情景。
（）②本文记叙了一群孩子在下雨时尽情玩耍。
冀教版小学语文二年级-上-03美丽的呼伦湖-_测试题
小学语文学习材料金戈铁骑整理制作3《美丽的呼伦湖》测试题班级——姓名——一、看拼音写汉字：měilìnèiměnggǔshuǐcǎofēngměi mùmín（）（）（）（）dīfēi liánchéngyìtǐbīngxuětónghuà（）（）（）（）cǎoyuán mírén sècǎi chūnxiàqiūdōng （）（）（）（）二、我会给下面的字注音：呼_______辽_______泊_______ 阔_______蒙_______牧_______般_______ 网_______三、我会填：近义词：辽阔--- 美丽---- 宁静-----增添--- 飘荡---反义词：美 --- 高兴---- 宁静----增添---- 低——四、写出多音字的拼音并组词：蒙宁五、辨字组词：水（）门（）三（）低（）冰（）内（）丰（）底（）六、填空：１.文章第二自然段按( )的顺序来描写呼伦湖的美。
２.春天到了，呼伦湖畔___________，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，____儿跳跃，_____儿低飞，白帆______，渔民们高兴地撒开了鱼网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天_______，_______白云在水面上悠悠飘荡；冬天，到处是________的冰雪，宁静，美丽，像一个童话般的世界。
七、把词语补充完整。
例：白茫茫黑＿＿＿＿＿＿静＿＿＿＿＿＿黄＿＿＿＿＿＿水＿＿＿＿＿＿亮＿＿＿＿＿＿笑＿＿＿＿＿＿八、词语朋友手拉手：辽阔的色彩迷人的冰雪美丽的湖水蔚蓝的世界白茫茫的呼伦湖童话般的大草原九、我会把词语连成句：１. 是湖泊呼伦湖最大的我国美丽的北方---------------------------------------------------------- ２.湖水蔚蓝的连成一体蓝天和____________________________________________________十、回答问题：美丽的呼伦湖欢迎你来做客。
2021年冀教版二年级上册语文短文阅读专项提升练习及答案
2021年冀教版二年级上册语文短文阅读专项提升练习及答案一、读下面的短文，完成练习。
狗医生让猴护士给动物验血。
蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。
猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。
原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。
狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。
”猴护士听了，仔细地在玻璃管上写上了名字。
狗医生说：“验血时，如果粗心大意，就会造成生命危险的。
”猴护士说：“今后，我一定认真工作，再不马虎了。
”1．在括号里填上意思相反的词。
马虎——（______）忘记——（______）危险——（______）2．给这篇短文拟个题目：________________。
3．这篇短文共有（____）个自然段，讲的是（________）让（________）给动物验血的事。
4．读了这篇短文，我们知道了蜘蛛的血是（______）色的，蜗牛的血是（______）色的，小虾的血是（______）色的，蚯蚓的血是（______）色的。
5．读了这个故事，你想对猴护士说些什么？____________________________________二、同步阅读神农尝百草在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。
他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。
为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。
于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。
这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类健康而死的，人们永远纪念他。
1．找出文中的两组反义词。
（______）—（______）（______）—（______）2．从文中的“_________”可以看出神农采药的辛苦，从“________”可以看出神农亲口品尝是有危险的。
人教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题(含答案)
人教版小学二年级语文下学期阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、同步阅读。
池鱼之殃从前，有座城市。
一天，城门失火了，附近池塘里的一条鱼看见了，它慌忙唤醒沉睡的伙伴们：“城门着火了，咱们快逃吧。
”别的鱼听了，都不以为然，它们说：“城门着火了，和我们有什么关系呢？要跑，你自己跑！”那条鱼只好自己逃走了。
城里的居民都来救火，他们拿着桶、脸盆冲向池塘，纷纷从池塘里取水救火。
火被扑灭了，池塘里的水也快用完了。
没有逃走的鱼都倒了霉，它们在池塘的泥里挣扎着，不久，就干死了。
1．那条鱼告诉别的鱼快逃，它们为什么不以为然？_______________________________2．没有逃走的鱼为什么都死了？_______________________________3．选文告诉我们（）A．救火需要用池塘里的水。
B．看见火就赶紧逃走。
C．表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。
二、课内阅读。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1．照样子，写词语。
例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——（____________）遮掩——（____________）2．填空。
小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。
我还发现，_________是春天的使者。
3．照样子，写句子。
例：小草从地下探出头来。
小鸟在树上_________________________________。
三、享受阅读的乐趣。
美丽的呼伦湖美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qǐng）。
它就像一面很大很大的镜子，镶（xiāng）嵌（qiàn）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
2021年部编人教版二年级上册语文短文阅读专项强化练习及答案
2021年部编人教版二年级上册语文短文阅读专项强化练习及答案一、阅读下面文段，回答问题。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。
我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。
吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
1．照样子写出表示味道的“ABB”式词语。
例：甜津津 ______ ______2．读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。
（从画线句中找答案）_____________________________3．这段话一共有______句，其中第______句是中心句，第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。
4．这段话主要写了杨梅的（）A．颜色。
B．外形。
C．味道。
二、延伸小阅读。
____________________朱德从小热爱劳动。
5岁时，他就学着割草、拾柴，帮家里千些杂活。
朱家附近没有井，要到山坡下去挑水。
一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。
可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。
连着几天都没挑水，可是水缸里的水每天都是满满的。
妈妈感到很奇怪。
为了揭开这个秘密，她起了个大早，这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。
妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说不出一句话。
1．在文前的横线上给短文加个题目。
2．短文重点写了朱德__________，简单写了朱德__________和__________。
（填序号）①割草②拾柴③挑水3．小时候的朱德是个______________________的孩子。
三、阅读理解。
蜘蛛开店有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。
”顾客来了，是一只河马。
3.《美丽的呼伦湖》
全文语言简洁明快，寥寥数语 就勾勒出一幅幅生动的画面。
词语积累
迷人的色彩 蔚蓝的湖水 白茫茫的冰雪 童话般的世界 美丽的呼伦湖 辽阔的大草原
词语学习
碧波万顷 悠悠飘荡
关于湖的词
镶嵌 丰美
辽阔 宁静
蔚蓝 增添
清澈见底 一碧万顷
湖光山色 静影沉璧
风平浪静 水平如镜
近义词
美丽—漂亮 增添—增加 宁静—安静
第二段写呼伦湖一年四季的景象： 春天，牧民湖畔放牧；夏天，渔 民湖ห้องสมุดไป่ตู้撒网；秋天，白云在湖面上悠 然飘荡；冬天，冰雪世界里更现宁静、 美丽。呼伦湖一年四季以其不同的姿 态吸引着人们。 第三段总结了美丽的呼伦湖是多 么迷人。
通过大家的整理，老师好像真的 来到了这美丽的地方。它的一年四季 都各有特点，你能总结一下吗？ 春： 夏： 秋： 冬： 花、草、牛羊 鸟、鱼、白帆 蓝天、白云 冰雪
美丽的呼伦湖
小朋友们，你们喜欢旅游吗？都去 过哪里？ 今天，老师带你们一起去呼伦湖， 那儿是个很美丽的地方。
整体感知
自读要求： 1.用自己喜欢的方式读这篇课文。 2.说说读完后的感受。 3.找出这篇课文中所提到的景色。 辽阔的大草原 美丽的呼伦湖 蔚蓝的湖水 白茫茫的冰雪
细节分析
反义词
辽阔—广阔 遍地—到处
辽阔—狭小 增添—减少
宁静—喧闹
描写颜色的词
黑乎乎 绿油油
家长听写
白茫茫 白花花 红艳艳 金灿灿
黄澄澄
美丽 低飞
内蒙古 水草丰美 渔民 连成一体 冰雪 宁静
拓展表达
作者向我们展示了呼伦湖一幅幅美 丽的画卷。这么美丽的呼伦湖，你想不 想到那儿去做客，想什么季节去，在那 里想玩些什么？和同学们说一说。
部编版二年级上册语文理解阅读专项强化练习及答案
部编版二年级上册语文理解阅读专项强化练习及答案一、阅读理解。
垃圾分类四兄弟学校里住进了新伙伴，他们是蓝特、绿特、红特和黑特四兄弟。
他们是垃圾分类的好帮手！绿特最爱吃的是果皮、果壳、剩饭剩菜、菜叶等，我们称它们为“厨余垃圾”。
蓝特最爱吃的是报纸、包装盒、塑料瓶、塑料玩具……这些都是可回收垃圾。
废电池、过期药品、荧光灯等都是红特最爱吃的，我们称它们为“有害垃圾”。
剩下的都给黑特吃吧，它可一点儿都不挑食。
垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，来帮忙。
你我不乱扔，世界更美丽！1．短文一共有_____个自然段，第1自然段一共有______句话。
2．读了短文，我会填：最爱吃果皮和菠菜叶的是______，最爱吃可回收垃圾的是______，废电池要给______吃，______吃剩下的垃圾。
3．垃圾分类有什么作用？请在文中找出来。
__________________________4．你的塑料玩具车坏了，里面有废电池，你会把玩具车和废电池分别给谁吃？_____________________________二、阅读短文，完成练习。
淘气的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，“呼呼呼”，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1．选择正确的词或读音，用“√”表示。
2．按短文内容填空。
太阳娃娃喜欢吹白云，她把白云吹成了 ________、________、_________和______。
3．找出短文中写小白兔样子的句子，用“”画出来。
4．想一想，填一填。
我想：太阳娃娃还会把这朵白云吹成了________，把那朵白云吹成了_________，呀，真是一个______________的太阳娃娃。
最新部编版二年级上册语文阅读理解及答案(免费)
最新部编版二年级上册语文阅读理解及答案（免费）一、阅读雷雨满天的乌云，_ __。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上（掉垂爬）下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。
打开窗户，清新的空气迎面（吹刮扑）来。
雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
1．根据课文，在文中横线上补写句子。
2．给文中括号里选择正确的字，在下面打“√”。
3．照样子，写一写。
闪电（越．来越．亮）水（__________）4．“树啊，房子啊，都看不清了”是因为______________。
5．用“_____”在原文标出描写雷雨后景物的句子。
二、阅读理解台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1．从文中找下列词的近义词。
五彩缤纷——_________马上——_________景色——_________壮丽——_________2．读句子，填空。
（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。
请你也照样子写一句比喻句：________________。
（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。
二年级苏教版语文下册阅读理解考前专项练习含答案
二年级苏教版语文下册阅读理解考前专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读下面这段话，回答问题。
雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
1．文中写了雨中树林里的____________、____________、落花和____________。
2．照样子，写词语。
又软又香又（______）又（______）又（______）又（______）3．文中的“童话的世界”指的是________________________。
4．你喜欢雨中的树林吗？为什么？_______________________________二、阅读短文，回答问题。
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆说：“你到外面去看看，小麻雀在做什么。
”小熊出去了。
一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半就要下雨了！”小熊听了，高兴地说：“森林里的｀气象站＇真有趣呀！”1．小熊发现小麻雀在草地里跳来跳去，还（__________），外婆告诉他今天是（_______）天。
2．小麻雀怎样做的时候是要下雨了？用“﹏﹏﹏”画出来。
3．课文共有（_____）个自然段。
4．“森林里的“气象站”真有趣呀！”中气象站指的是（）A．外婆B．小动物C．太阳三、课外阅读。
选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。
嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
2017秋冀教版语文二年级上册第3课漂亮的呼伦湖随堂练习
3 漂亮的呼伦湖一、给下面加点的字加拼音，标调。
（）（）（）（）湖泊．增添．跳跃．冰．雪二、用线把下面的词语搭配起来。
辽阔的色彩湛蓝的冰雪迷人的呼伦湖童话般的湖水漂亮的大草原白茫茫的世界三、依照课文内容填空。
1. 春天到了，呼伦湖畔( ),遍地是（），牧民们（）来这儿放牧。
2. 冬季，处处是（），宁静，漂亮，像一个（）。
四、课内阅读漂亮的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷。
它就像一面专门大专门大的镜子，镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
1.用“____”画出这一段中的比喻句。
2.仿照文中的比喻句写一个句子。
五、课外阅读漂亮的北海公园礼拜日早晨，我来到风光如画的北海公园游玩。
我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。
第一展此刻我眼前的是架在湖上的玉带桥。
远远望去，它洁白如玉，状如飘带，因这人们称它为“玉带桥”。
玉带桥的两边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌楼顶上的琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。
走上玉带桥，可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。
站在玉带桥上向北看，可看到高高的琼岛。
琼岛上的树木层层叠叠，郁郁葱葱。
还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。
琼岛上面屹立着一座白塔。
远远望去，白塔仿佛一名身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。
玉带桥的东面是一个大荷花池。
池内盛开着美丽的荷花，粉红的，淡黄的，雪白的……这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得额外娇媚。
轻风吹过，荷花微摆，恰如少女翩翩起舞。
阵阵清香随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。
玉带桥的西边是北海湖。
湖水碧绿，水面平静，把琼岛环抱怀中。
有时微风乍起，波纹涌动，使这湖水更有一种诱人的魅力。
偶尔，几只小船划破了湖面的平静，船上的游客欢歌笑语，尽情享受着大自然所给予的无限乐趣。
1．写出下列词语的近义词。
展现——( ) 精美——( )仿佛——( ) 衬托——( )2．用“～～”画出文中的比喻句。
3 “我”是站在________上观看北海公园的。
2021年部编人教版二年级下册语文短文阅读及答案(最新)
2021年部编人教版二年级下册语文短文阅读及答案（最新）一、读短文，做练习。
西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。
有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……走在林间，你如果觉得口渴，这里有“天然水壶”。
砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。
下雨了，也不用愁，这里有“天然雨伞”。
砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。
1．读短文，填空。
（填写序号）①跳舞草②蝴蝶花③吃蚊虫花④望天树⑤古茶树⑥箭毒木西双版纳是植物的王国，那里有______。
2．第2小节中介绍了两种植物，请你完成植物资料卡。
植物名称______，特点______，用途______。
植物名称______，特点______，用途______。
二、阅读理解。
我的一份呢小野猪胖胖，跟随着妈妈到犀（xī）牛奶奶家做客。
犀牛奶奶请他们用餐（cān）。
她用大大的陶（táo）瓷（cí）碗，给野猪妈妈盛了一盘鲜美的汤，还送上两块大大的蛋糕。
她用小小的玻璃碗，给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤，还送上两块特别美丽的小蛋糕。
犀牛奶奶说：“小胖胖，这是你的一份，不够还可以添（tiān）呢！”小胖胖有礼貌（mào）地说了声：“谢谢！”用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野猪妈妈帮着洗碗，洗盘子。
小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说：“犀牛奶奶，我的一份呢？”“你的一份不是已经吃了吗？”犀牛奶奶奇怪地问。
“不，您分给我的一份汤和蛋糕，我吃了。
味道真好！”小野猪咂（zā）咂嘴说，“可是，劳动也该分给我一份啊。
”犀牛奶奶笑了，她用围裙擦擦手，找来一把扫帚（zhou）给小胖胖，并亲了他一下，说：“孩子，这是你的一份。
”小胖胖接过扫帚，有礼貌地说了一声：“谢谢！”1．“蛋糕”的“糕”字用音序查字法应查音序______，再查音节______然后找到相对应的页码，查到这个字。
人教版二年级下册语文阅读理解专项强化练习题含答案
人教版二年级下册语文阅读理解专项强化练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、同步阅读。
一封奇怪的信我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。
低头一看，原来是一个小姑娘。
她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。
“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。
”这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。
“你几岁啦？”“五岁半。
”“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。
“槐树籽？”我不解地问。
“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。
这槐树籽是我和明明一起拣的。
我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。
”我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！”1．这封信是从_________寄往__________的。
2．小姑娘捡槐树籽的原因是什么？_________________3．“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（）A．信是小姑娘写的。
B．“我”被小姑娘美好的心灵感动了。
C．这是一封奇怪的信。
二、阅读短文，完成练习。
《孤独的小螃蟹》节选今天晚上，森林里要开场音乐会，松鼠要到台上去表演唱歌。
小松鼠想：“上台表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好呢？”小松鼠来到了花园里，她看到了绿绿的小草。
小松鼠想：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。
”小松鼠刚要去摘小草，小草说：“ ________ ”1．短文有_____个自然段。
第3自然段有___句话。
2．在下面括号里填上合适的量词。
一（____）音乐会一（_____）帽子一（____）花园3．用“”画出小松鼠想摘小草的原因。
4．文中的小草会说些什么，展开想象，把文中的句子补充完整。
三、阅读故事，完成练习。
乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。
2021年苏教版二年级上册语文短文阅读专项水平练习及答案
2021年苏教版二年级上册语文短文阅读专项水平练习及答案一、阅读短文，完成练习。
青蛙我非常喜欢青蛙。
夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。
青蛙的身体胖胖的，头又宽又扁。
它们叫得最欢的时候是在大雨过后。
每当这时，如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外呢。
农民伯伯说：“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
”1．这篇短文一共有（______）个自然段。
2．照样子，把词语补充完整。
又宽又扁的（头）又（______）又（______）的（______）3．联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你想和他（她）说些什么？_________________________________________________二、快乐阅读。
画龙点睛传说，古时候有位画家，在一座寺（sì）庙（miào）的墙（qiánɡ）壁（b ì）上画了四条龙，他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。
大家赞（zàn）不绝（jué）口，他们一个一个都对画家竖（shù）起了大拇（mǔ）指，还有一些人使劲为画家鼓掌。
可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。
画家说：“画了眼睛，龙就会飞走了。
”人们不相信，一定要画家试试。
于是画家就拿起笔，给两条龙点上眼睛，眨眼间，天上响起“隆（lónɡ）隆”的雷声，墙壁一下裂（liè）开了。
人们惊呼道：“”只见两条龙抖动着身子，张牙舞（wǔ）爪，腾（ténɡ）空而去，墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。
从此，就有了“画龙点睛”的成语。
1．“抖”字我没学过，我猜它读________。
我还需（xū）要用部首查字法验（yàn）证，应先查______部，再查______画。
2．我能排列出画家画龙的顺序。
新部编版二年级上册语文阅读理解及答案(必考题)
新部编版二年级上册语文阅读理解及答案（必考题）一、阅读。
蜜蜂回家小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。
妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。
”小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。
小蜜蜂决定去找姐姐。
可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。
它想回家，可又不认识路。
它伤心地哭了。
“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。
原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。
别哭了，走，我送你回家。
”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。
1．小蜜蜂为什么会掉队？___________________2．螳螂张开大口想干什么？___________________3．是谁救了小蜜蜂？___________________4．谁把小蜜蜂送回了家？___________________二、阅读美丽的校园我们的校园非常美丽。
一近校门，首先映入眼帘的是一排排明亮的玻璃橱窗，里面陈列着同学们的绘画、书法、摄影作品。
再往里走，就看到南面宽阔的操场了。
操场四周是高大的杨树，树下有同学们喜欢的体育器械。
每到课间时间，同学们就在这里攀云梯，荡秋千，翻双杆，打乒乓球。
操场的东面是花坛。
花坛里面长满了小草，远远看去好像铺了一层绿色的地毯。
草地上栽了花，有白色的牡丹、紫色的丁香、粉红的月季。
操场的北面是教学楼。
在宽敞明亮的教室里，我们读书、学习，感到十分舒畅。
我爱我的校园。
我要用我的双手把它打扮得更加美丽。
1．读短文，填一填。
一进__________，玻璃橱窗映入眼帘。
再_______，能看到______面的操场。
2021年部编版二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)
2021年部编版二年级语文下册短文阅读及答案（必考题）一、享受阅读的乐趣。
美丽的呼伦湖美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qǐng）。
它就像一面很大很大的镜子，镶（xiāng）嵌（qiàn）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒开了渔网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡，构成了一幅美丽的画卷；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，纯洁，像一个童话般的世界。
一年四季，呼伦湖的美景不同，难以用纸笔来描绘。
美丽的呼伦湖，多么迷人！1．“碧波万顷”中“万顷”是形容（）A．面积很大B．一万顷的水2．读短文，连一连。
增添画卷辽阔的冰雪撒开美景蔚蓝的大草原构成色彩白茫茫的湖水描绘渔网童话般的世界3．短文有（______）个自然段，第二自然段是按一年之中（______）变化的顺序来描写呼伦湖的迷人景色的。
4．美丽的呼伦湖欢迎你去做客，你想在什么季节去？为什么？____________________________二、读故事，完成练习。
谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。
小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。
小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。
我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。
”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。
我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。
”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。
”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
1．写近义词。
炎热——______ 调节——______2．这篇短文共有______个自然段。
2021年人教版二年级语文上册专项阅读理解练习
2021年人教版二年级语文上册专项阅读理解练习一、我会阅读下列短文，并按要求回答问题。
黄山云海黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。
云海是黄山第一奇观。
由此可见，云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。
黄山一年之中有云雾的天气多达200多天，水汽升腾（ténɡ）或雾气未消，就会形成云海，波澜（lán）壮阔，一望无边，黄山大大小小的山峰都淹没在云海里。
阳光照耀（yào）时，云更白，松更翠，石更奇。
云海上升到一定高度时，远近山峦（luán）在云海中出没无常，宛（wǎn）如大海中的无数岛屿（yǔ），时隐时现于“波涛”之上。
云似奔腾海，海似浮动云，云海之称名副其实。
1．短文共有（______）个自然段。
2．黄山的“四绝”是_______、_______、______和______。
3．文中所说的“神奇美容师”指的是______________。
4．黄山云海是怎么形成的？请用“”在短文中画出来。
5．你喜欢黄山云海吗？为什么？____________________________二、享受阅读的乐趣。
美丽的呼伦湖美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qǐng）。
它就像一面很大很大的镜子，镶（xiāng）嵌（qiàn）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。
春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒开了渔网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡，构成了一幅美丽的画卷；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，纯洁，像一个童话般的世界。
一年四季，呼伦湖的美景不同，难以用纸笔来描绘。
美丽的呼伦湖，多么迷人！1．“碧波万顷”中“万顷”是形容（）A．面积很大B．一万顷的水2．读短文，连一连。
增添画卷辽阔的冰雪撒开美景蔚蓝的大草原构成色彩白茫茫的湖水描绘渔网童话般的世界3．短文有（______）个自然段，第二自然段是按一年之中（______）变化的顺序来描写呼伦湖的迷人景色的。