1、我的妈妈-三年级习作教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1、我的妈妈

授课人:陈锦秀日期:9月22日年级:四年级

教学目标:

1、掌握一人一事的写作方法

2、会用具体事例说明特点

一、出示习做题目

师:同学们,这次在作文要求写“我熟悉的一个人”,我们就写“我的妈妈”吧,怎么样,好些吗?你们议论一下吧。

师:有些同学好像犯难了。“写什么呀”同学们是否存在着“不知道改写谁”和“写她什么事”两个难点。

二、学习范文写法

1、指名读《我的妈妈》

思考:这篇文章的作者是谁?

文章里主要写了什么事?(妈妈对小作者很严厉:很早被叫起来,抗议无效,作业写得不好还要重新写......)

2.同学们你们觉得这些事是真的还是小作者瞎编的呢?你觉得她讲得是他妈妈的事还是别人妈妈的事呀?(这么小的事,肯定是曾经发生在她身上的啦,这有什么好编的)

3.对呀,如果小作者不从真事入手,写的是别的同学的妈妈和别人的事,你觉得有意思吗?

二、确定习作对象

1. 同学们“我的妈妈”这个作文题,有什么特别难懂的地方吗?

2、写谁呀?(写我的,自己的妈妈).那你自己的妈妈你认识吗?这篇文章不能写别人哦,只能写她。

3、现在谁能准确地告诉大家,你的妈妈叫什么名字?在哪里上班?

4.同学们。这次习作必须老老实实写自己的妈妈。谁非要借别人的妈妈写,我可不允许。如果妈妈知道了相信也不允许的。

四、学写“一人一事”

1 、同学们,写谁的问题我们已经说完了。那么这篇文章怎么写呢?能把妈

妈的事都写出来吗?

2.、由于我们的作文刚刚起步,所以啊老师不建议同学们把妈妈的事都写出了。我们就采用“一人一事”的写法。

3.我们再看看范文《马虎妈妈》就是采用这种写法的。谁愿意读给大家听听。

思考:有关妈妈的故事很多很多,但是小作者在这篇文章中写了几件事啊?写了一件什么事?

通过这件事我们知道小作者的妈妈是一个怎样的妈妈呀?(马虎、有趣的妈妈)

五、谈论一篇范文

1、“一人一事”的写法,是很好掌握的。接着我们看看同是三年级小朋友写的一篇范文。

思考:这个同学的妈妈是做什么的?写了妈妈的什么事?

(粮油店售货员)(帮小女孩缝布袋的故事)

2.只能写工作中的妈妈吗?(有意义的都可以写)

六.小结习作要求

1、这次习作写谁?(板书:一定要写自己的妈妈)

2、最好采用什么方法写呢?(板书:“一人一事”的写法)

相关文档
最新文档