教师与中国梦

教师与中国梦

教师：李娅

梦是虚幻的，而国则是我们成长发展的现实之地。“中国梦”则将二者很好的结合在了一起。则涵盖着极为深刻的意义，不过每个人在我们的中国大家庭中所扮演的角色不同，他们的梦想也就不同。

党的十八大举世瞩目，现在，大家都在讨论中国梦，何为“中国梦”？“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，这句梦想宣言出自习总书记之口，他平实的话语深深的触动着我们每个人的内心。作为一名教育工作者，我想说，我的“梦想”就是用自己毕生的精力，努力做一名让祖国放心，让家长满意的人民教师！

每一个时代，每一个人，都有自己的梦想。梦想因人而异，但我们的梦想都是建立在中国这块热土之上，我们可以统称为“我的中国梦”。梦和“国”连起来就不会再空洞，和一个个的“我”连起来就不再抽象。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升，提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中，相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖和希望。

人们常说“三句话不离本行”，所以，让我这个教师来说自己的梦想，自然离不开自己从事的教学工作。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”为了实现自己的中国梦，做好一名人民教师，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应现形教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我课前认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，孩子爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，再也不能像以前一样动辄拳脚交加，棍棒相向，而是要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，以鼓励当催化剂，因为所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，尤其是差生，他们本身就有很强烈的自卑心理，因此对他们处境、想法都要理解和尊重，还有我在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事无故耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，勤奋实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我积极参加各项培训，到各地听课学习，努力提高自己的综合素养平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们.

“教育是我一辈子的事”，我心已定，我将一直努力下去. 我将为了我的梦想不断追逐争取做一名与时俱进，学生和家长都有良好印象的好老师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海！