最新《20真理诞生于一百个问号之后》练习题汇编

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人教版六年级下册语文同步练习-20真理诞生于一百个问号之后(有答案)

人教版六年级下册语文同步练习-20真理诞生于一百个问号之后(有答案)

第20课真理诞生于一百个问号之后同步练习一、看拼音,写词语。

xǐ zǎo jī xiè nìshízhēnǒu rán lǐnɡ yù méi ɡui huā二、比一比,再组词。

澡()械()燥()诫())测())侧()三、把下列词语补充完整。

司()()惯无独()()见微()()锲而()()()()不得其解()()不舍打破()()问到底()()求源四、选择加点字的正确意思。

(只填序号)微:A、细小,轻微; B、精神奥妙1、见微.知著()微.言大义()源:A、来源;B、水流起头的地方。

2、饮水思源.()货源.充足()五、给下列句子中带点的词语换一个意思相近的词语,写在括号里。

1、真理诞生..()于一百个问号之后。

2、洗澡是一件非常普通..()的事情。

3、他的这个见解..(),引起各国科学家的极大兴趣。

4、其中以石蕊地衣中提取的紫色津液最明显..(),它遇酸变成红色。

六、选词填空。

敏锐敏感敏捷1、谢皮罗教授却()地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。

2、波义耳立即()地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。

3、王老师五十多岁了,可上了双杠,身手依然很()。

七、按要求写句子。

1、①我们从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,追根求源。

②我们能解决问题,找到真理。

(用恰当的关联词将两句话连成一句话)___________________________________________________________ 2、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

(改为反问句)___________________________________________________________3、那么,这种物质到底是什么?别的..植物中会不会有同样的物质?别的..酸对这种物质会有什么样的反应?(用加点的词仿写句子)___________________________________________________________ 八、课内阅读。

真理诞生于一百个问号之后练习题

真理诞生于一百个问号之后练习题

20.真理诞生于一百个问号之后
一、我能看拼音写汉字。

xǐzǎo、dàn shēnɡ、zhùmínɡ、
yán jiū、yǎn jīnɡ、
tàn suǒ、
shíruǐ、shén mì、
xuán wō、
lǐng yù、mǐn ruì、
líng gǎn、
二、我能区分下列生字并分别组词。

澡()玫()域()诞()疑()
燥()攻()或()延()凝()
惯()观()圃()旋()慎()
贯()砚()葡()漩()镇()
三、我能按照要求改写句子。

1.英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

(缩句)
2.在外国租界,谁又敢怎么样?(改为陈述句)
3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

(改为反问句)
4.今天天气异常糟糕。

今天静静还是按时到校上课。

(用关联词串成一句话)
四、我能选择合适的词语填空。

普通普遍
1.洗澡是一件非常()的事情。

2.这是一种非常()的现象。

兴趣趣味
3.他的这个见解,引起各国科学家的超大()
4.这是一道()性很强的物理题目。

著名出名
5.17世纪的一个夏天,英国()化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。

6.一场选秀活动,使它()了。

欣赏鉴赏
7.聚会后,全班同学约好了一起到西湖边()绝美的景色。

8.现在的很多节目都在帮人们()一些民间收藏的稀世珍宝。

最新部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》同步练习题及答案

最新部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》同步练习题及答案

最新部编版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》同步练习题及答案一、读拼音写词语。

xiū sèshùn jiān yōu jìnɡpáo xiào kānɡ kǎilínɡ lìzāo ɡāo pāi shèdiān bǒdǐ yù二、用“ ”给加点字选择正确的读音。

镌.刻(juān juàn)扁.舟(biǎn piān)阻挠.(náo ráo)恶劣.(lüèliè)瘦削.(xiāo xuē)照看.(kàn kān)唱和.(héhè)要.挟(yào yāo)三、辨字组词。

悼(_________)嚣(_________)探(_________)淹(_________)掉(_________)器(_________)深(_________)掩(_________)四、把词语补充完整,并选词填空。

惟妙惟(____)轻歌(____)舞妙笔(____)花天(____)之音全神(____)注栩栩如(____)别出心(____)技高一(____)1.鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,____________。

2.只要将这些碎花布贴上去,就成了___________的窗帘了。

五、选词填空。

恩赐恩惠1.空气、阳光和水是大自然对人类的(________)。

2.对于别人给予的(________),我们不能随便接受。

毁坏破坏3.小学生要有守纪意识,不应该(________)纪律。

4.昨夜一场急风暴雨,村子里的不少房子都被(________)了。

六、根据课本内容填空。

1.《两小儿辩日》选自《_______》。

文中的两个小孩围绕_______展开了辩论,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”其理由是_________________一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。

部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》同步练习题及答案

部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》同步练习题及答案

部编版六年级下册语⽂《真理诞⽣于⼀百个问号之后》同步练习题及答案部编版六年级下册语⽂《真理诞⽣于⼀百个问号之后》同步练习题及答案【字词荟萃】1.看拼⾳,写词语。

xǐ zǎo dàn shēnɡ zhù mínɡ yán jiū yǎn jīnɡ tàn suǒ2.⽐⼀⽐,再组词。

澡()玫()域()诞()燥()攻()或()延()3.写出下列词语的反义词。

科学——()普通——()开始——()【句段集锦】读下列句⼦,⽤加点的词语造句。

(1)有⼈说过这样的话:真理诞⽣于⼀百个问号之后。

(2)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若⼲个问号之后,就能发现真理。

【课⽂链接】读课⽂,并回答括号⾥的问题。

最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

(联系全⽂想⼀想,这⾥的“?”“!”各指的是什么?作者这样表述有什么好处?)【课外延伸】1.阅读:奇妙的蜘蛛⽹我回到农村过暑假。

有⼀次在场院乘凉,爷爷说:“要下⾬了,咱们回家吧!”后来,果然下⾬了。

我好奇地问爷爷:“你怎么知道要下⾬了呢?”爷爷笑着说:“你常看看蜘蛛⽹,就知道了。

”于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛⽹,⼀连⼏天,我看蜘蛛⽹都是平平地挂在那⾥,没有什么变化。

⼜过了⼏天,我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛⽹,从屋檐下⾯的篱笆上竖着拉了⼀条条长丝,好像⼀根根的细柱⼦。

然后,蜘蛛就沿着这⼏根竖丝,侧着⾝⼦来回地爬着,绕上⼀圈⼀圈的细丝,不⼀会⼉,蜘蛛就结了⼀个竖⽹挂在那⾥。

我⾼兴地把这个发现告诉了爷爷。

他让我第⼆天再去看看蜘蛛⽹。

夜⾥“哗啦啦”地下起了⼤⾬。

第⼆天,我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛⽹。

噢!我看出来了,平挂着的蜘蛛⽹被⾬⽔砸坏了,⽽竖挂着的蜘蛛⽹还完好⽆缺。

原来,下⾬前,⽓压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下⾬前先结个竖⽹,以免⾬后⽆家。

(1)在短⽂中找出下列词语的反义词。

埋没——()残缺不全——()(2)第三⾃然段在⽂中的作⽤是()A.画龙点睛,点明主题的作⽤。

《真理诞生于一百个问号之后》随堂练习(含答案)

《真理诞生于一百个问号之后》随堂练习(含答案)

真理诞生于一百个问号之后六年级语文下册(部编版)含答案一、填空题(1.看拼音,写词语。

dàn shēnɡxǐzǎo jiào shòu qiè ér bù shě( )( )( ) ( )xuán wōlǐnɡyùwěi dù jīxiè( )( ) ( ) ( )2.查字典。

“惯”字的部首是______,除去部首外还有______画,第5笔是______。

“惯”在字典中的意思有:①习以为常的,积久成性的;②纵容,放任。

请你用这两个意思分别组两个词:①____________、____________;②____________、____________。

3.组词。

域( )诞( ) 疑( )或( )延( ) 凝( )惯( )观( )圃( )贯( )砚( )葡( )4.填入反义词锲而不舍——________ 司空见惯——________ 敏锐——________偶然——________ 真理——________5.根据意思写成语,并选择正确的词语填入横线上(1)指某事常常见到,不足为奇。

( )(2)看到一点苗头,就能知道将来的发展或问题的实质。

( )(3)不断地镂刻下去。

比喻持之以恒,坚持不懈。

( )(4)虽然罕见,但是不止一个,还有一个可配对儿。

( )①“故圣人________,睹始知终。

②夏日里的故乡,偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨,可对于我们却是________的事情。

③“闻简某系蜀人,而此女亦是蜀人,可谓________”。

④面对困难我们只有________地找寻战胜他们的方法,才能获得成功。

6.补全课文内容并回答问题。

善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所___________,有所___________,有所___________,有所___________。

(1)所填词语按收获___________排列,也说明平常的事情中蕴含着___________,蕴含着伟大的成就。

人教版语文六年级下册第五组第20课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习

人教版语文六年级下册第五组第20课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习

人教版语文六年级下册第五组第20课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习一、基础题 (共22题;共203分)1.(10分)看拼音写汉字。

zǎo xiènìméi yù洗机反瑰疆2.(12分)多音字组词旋xuán xuàn转zhuǎn zhuàn著zhùzhuó3.(16分)我是拼音小能手róng yùchú chuāng juān zèng zhuó yǒu chéng xiàodòng jiāng jī’ èxī wàng sī kōng jiàn guàn4.(6分)写出近义词敏锐—司空见惯—无独有偶—5.(8分)写出反义词锲而不舍—司空见惯—敏锐—偶然—6.(16分)形近字组词挤蜗贴设济锅沾没7.(12分)选出带横线字的正确读音挪(nuó luó)动杂拌(bàng bàn) 枯(kū gū) 萎掺和(he huo) 蜷(quán qián) 腿截(jié jué) 然8.(5分)用关联词连成一句话今天天气异常糟糕。

今天静静还是按时到校上课。

9.(8分)我能选择合适的词语填空。

普通普遍①洗澡是一件非常的事情。

②这是一种非常的现象。

兴趣趣味③他的这个见解,引起各国科学家的超大④这是一道性很强的物理题目。

10.(18分)补充完整词语司惯、无独、见知不得、追求、而不11.(15分)阅读《真理诞生于一百个问号之后》,回答问题(1)(5分)“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么?(2)(5分)文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点?(3)(5分)课文最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

(联系全文想一想,这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表述有什么好处?)12.(8分)填入合适的词。

部编版语文6年级下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习(及答案)

部编版语文6年级下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习(及答案)

部编版六年级下册语文15.真理诞生于一百个问号之后课时练一、选择题1.下列下划线字读音全部正确的一项是()A.掰开(bān)检查(jiǎn)B.逃命(mìnɡ)咬断(dàn)C.瓢虫(piáo)注意(zhù)D.追赶(zuī)拨水(bō)2.下列词语中,书写完全正确的一项是()A.掺和骡马闲熟零七八碎B.唾沫榛子翡翠无济于事C.脱缰肿胀嘟囔乌和之众D.响彻演泽畜养头晕目眩3.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文运用了多种论证方法,其中最主要的是()A.举例论证法B.引用论证法C.对比论证法D.比喻论证法4.下面哪句做下联最恰当?()上联:凌云劲竹真君子下联:A.野泉声入砚池中B.清香移在菊花枝C.梅梢月斜人影孤D.空谷幽兰绝美人5.下列对课文中的语句理解有误的一项是()A.“我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。

”这句话表现了随着天色渐晚,“我”的希望一点点破灭,“我”的内心也越来越惆怅,表达了“我”伤心、失望的心情。

B.“真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们:只要我们不停地问问题,就一定能发现真理。

C.“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”这句话的意思是:人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。

D.“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这两句话流露出作者对日子匆匆而去的焦虑,也表现了要有所作为、有所成就的思想。

二、填空题6.写出近义词和反义词。

近义词:入神—()唯恐—()丑恶—()恐怖—()反义词:独立—()诞生—()偶然—()敏锐—()7.给下列句子加上合适的标点符号。

(1)如果说()科学领域的发现有什么偶然的机遇的话()那么这种()偶然的机遇()只能给那些有准备的人()给那些善于独立思考的人()给那些具有锲而不舍精神的人()(2)附近所有的孩子都到一处去上学()他们在校园里笑啊()喊啊()他们一起坐在课堂里上课()上完-天的课()就一块儿回()三、语言表达8.按要求写句段。

九年级语文议论文专题训练题

九年级语文议论文专题训练题

九年级语文议论文专题训练题【一】阅读《真理诞生于一百个问号之后》完成后面的题目:①有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后。

”这句格言本身,也是真理。

②人们总是很尊敬发现真理的人,以为只有天才才能发现真理。

其实,要发现真理,说难也不难,说容易并不容易。

真理常常就在你的身边,能不能发现它,就看你有没有一双敏锐的眼睛,有没有一个善于思考的脑子,有没有敢于坚持探求真理的勇气。

③纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,终于把“?”拉直,变成“!”,找到了真理。

④就拿洗澡来说,是一件非常普通的事情。

不过,美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授,却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。

这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,实行了反复的实验和研究。

1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转相关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡;因为地球不停地自西向东旋转,而美国处于北半球,便使洗澡水朝逆时针方向旋转;北半球的台风所以是朝逆时针方向旋转,其道理与洗澡水的漩涡是一样的。

他还断言,如果在南半球,洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转;在赤道,则不会形成漩涡。

他的这种见解,引起各国科学家的莫大兴趣,纷纷在各地实行实验,结果证明谢皮罗的结论完全准确。

⑤无独有偶。

在60多年前,一位名叫密卡尔逊的生物学家,发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓。

而美国西海岸却没有这种蚯蚓。

这是为什么?这个疑问,引起当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。

魏格纳认为,那小小的蚯蚓,活动水平有限,无法跨越大洋,它的这种分布情况,正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的,后来裂开分成了两个洲。

他把蚯蚓的地理分布,作这例证之一,写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。

⑥最有趣的是一位奥地利医生。

第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题(含答案)

第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题(含答案)

第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题(含答案)第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读阅读课文片段,完成后面的练习。

①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。

其实,这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

……③在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。

只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

④当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。

正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。

如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1.选择正确答案,把字母填到括号里。

(1)和“差不多”的“差”读音相同的一项是( )A.参差____________B.出差____________C.相差____________D.差别(2)和“司空见惯”意思相近的词语是( )A.经久不衰____________B.持之以恒____________ C.屡见不鲜(3)和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是( ) A.问号是开启任何一门科学的钥匙。

——巴甫洛夫B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

——爱迪生2.“把‘?’拉直变成‘!’”中,“?”指的是________________________,“!”指的是________________________。

这样写的好处,下面描述最恰当的一项是( )A.新颖有趣,能激发读者阅读的兴趣。

B.避免了啰唆的表述,更加通俗易懂。

C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。

部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习(含答案)2

部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习(含答案)2

我一声不吭,忽然有点儿明白了。”这句话表现了随着天色渐晚,“我”的希望一点点
破灭,“我”的内心也越来越惆怅,表达了“我”伤心、失望的心情。
B.“真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们:只要我们不停地问问题,就一定 能发现真理。
C.“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿
_____ _____
_____ _____
_____ _____
_____ _____
25.在括号里填上合适的词语。 (______)的事情 (______)的实验 (______)的机遇 (______)的灵感 26.读拼音,写词语。
(______)的花朵 (______)地注意
xǐ zǎo
jī xiè
毛。”这句话的意思是:人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比
鸿毛还轻。
D.“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白 白走这一遭啊?”这两句话流露出作者对日子匆匆而去的焦虑,也表现了要有所作为、
有所成就的思想。
9.下列四组词语中,感情色彩与“团结—勾结”相同的是哪一项?( )
(4)“我喜欢看《晨报》、《扬子晚报》、《童话大王》等报纸。”这句表达正确。(______)
(5)通常,在文中起承上启下作用的句子叫过渡句。(______)
(6)“李时珍花了整整 27 年,终于编写出了一部著名的药物书——《本草纲目》。”
中的破折号的作用是表示解释说明。(_____)
19.判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
一项是:( )
A.增加了六倍,减少了七分之六。
B.增加了七倍,减少了六倍。
C.增加了七倍,减少了七分之六。

部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习(含答案)1

部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习(含答案)1
C.希望D.远望
4.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是( )
魏格纳从蚯蚓的情况,地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中真理。
A.分散 论证 寻求B.分布 推论 搜寻
C.分散 推论 寻找D.分布 推论 寻求
5.《真理诞生于一百个问号之后》一课的中心论点是( )
A.真理诞生于一百个问号之后。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。
________
2.发挥想象,仿写句子。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(高兴的心情)
校园里空无一人,_________。(安静的环境)
19.句子练习。
3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
改为反问句:__________________________
4.今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。
用关联词连成一句话:________________________________
22.用几个具体事例说明“成才有路勤为径”的观点,列出写作提纲。
__________________________________
联合国教科文组织在97年把水资源定义为可资利用或可能被利用的水源即应当能够为满足生产生活用途而得以利用而中国自然资源将水资源定义为能为人类生产生活直接利用的在水循环过程中产生的地表地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体
部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习(含答案)1
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
每年4月23日是“世界读书日”,你所在的班级打算在今年这一天开展读书活动,请你参与。

真理诞生于一百个问号之后阅读以及答案

真理诞生于一百个问号之后阅读以及答案

真理诞生于一百个问号之后阅读以及答案真理诞生于一百个问号之后阅读以及答案真理诞生于一百个问号之后①有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后。

”这句格言本身,也是真理。

②人们总是很尊敬发现真理的人,认为只有天才才能发现真理。

其实,要发现真理,说难也不难,说容易也不容易。

真理常常就在你身边,能不能发现它,就看你有没有一双敏锐的眼睛,有没有一个善于思考的脑子,有没有坚持探求真理的勇气。

③综观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,终于把“?”拉直,变成“!”,找到了真理。

④就拿洗澡来说吧,是一件非常普通的事情。

然而,美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的旋涡,由于地球不停地自西向东方向旋转,而美国处于北半球,便使洗澡水朝逆时针方向旋转;北半球的台风之所以朝逆时针方向旋转,其道理与洗澡水的旋涡是一样的。

他还断言:如果在南半球,洗澡水的旋涡;在赤道,则。

他的这种见解,引起了各国科学家的极大兴趣,纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是完全正确。

⑤无独有偶。

在六十多年前,一位名叫密卡尔逊的生物学家,发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓,而美国西海岸却没有这种蚯蚓。

这是为什么?这个疑问,引起了当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。

魏格纳认为,那小小的蚯蚓,活动能力有限,无法跨越大洋,它的这种分布情况,正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的,后来裂开形成了两大洲。

他把蚯蚓的`地理分布作为例证之一,写进了他的名著《大陆和海洋的起源》-书。

⑥最有趣的是一位奥地利医生。

他看到儿子睡觉时,眼珠子突然转动起来。

他感到奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才儆了个梦。

这位医生想,眼珠子的转动会不会与做梦有关呢?于是他以儿子、妻子和邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后写成论文,指出:当人的眼珠子转动时,表示睡者正在做梦。

部编版六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后练习题(附答案)

部编版六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后练习题(附答案)

部编版六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后练习题(附答案)参考答案:一、读拼音,写词语。

习惯花圃食盐溅落花圃阶梯区域蚯蚓搜索魏国二、比一比,再组词。

蚯(蚯蚓)搜(搜索)价(价格)国(国家)贯(贯通)引(引用)艘(一艘)阶(阶梯)圃(花圃)惯(习惯)三、多音字组词。

jiě解题huà华山jiè押解huá华丽xiè解数四、近义词。

敏感—(敏锐)实验—(试验)机遇—(机会)司空见惯—(屡见不鲜)五、反义词。

真理—(谬论)敏感—(迟钝)偶然—(必然)司空见惯—(鲜为人知)六、用合适的词语填空。

(司空见惯)的现象(醉人)的香气(反复)的实验(偶然)的机遇七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

建树建设1.李叔叔在这个领域里颇有(建树),做出了很大贡献。

2.农民工是城市建造者,是祖国(建设)者,是一道美丽的风景线。

磨蹭磨灭3.小华起床后老是(磨蹭),所以经常迟到。

4.鲁滨孙在遇到困难时,总是能够勇于面对,仿佛所有一切都不能(磨灭)他坚强的意志。

八、请根据意思,写出相应的词语。

1.比喻做事情能坚持到底,不半途而废。

(锲而不舍)2.追溯事物发生的根源。

(追根溯源)3.建立的功绩。

(建树)4.不小心。

(不慎)5.指看惯了就不觉得奇怪。

(司空见惯)6.虽然罕见,但是不只是一个,还有一个可以成对儿。

(无独有偶)九、根据课文内容回答问题。

1.上文选段出自《真理诞生于一百个问号之后》,作者是叶永烈,这是一篇议论文。

2.用简练的语言概括第一自然段的内容。

奥地利医生在儿子睡觉时,发现儿子的眼珠忽然转动。

于是他进行了反复的观察实验,最后得出当睡觉的人眼珠转动时,他确实在做梦的结论。

3.文章题目《真理诞生于一百个问号之后》是课文的主要观点。

课文主要用事实论述了只要善于发问,解决疑问,锲而不舍的追根求源,就能找到真理。

4.文章主要运用了用具体典型事例说明观点的写法论述道理。

在这个具体事例中,“问号”是指奥地利医生在儿子睡觉时,发现儿子的眼珠忽然转动,从“问号”到“真理”的过程是奥地利医生进行了反复的观察实验,由此发现的真理是当睡觉的人眼珠转动时,他确实在做梦。

【精选课堂】20 《真理诞生于一百个问号之后》课时练

【精选课堂】20 《真理诞生于一百个问号之后》课时练

20真理诞生于一百个问号之后第一课时一、我能区分下列生字并分别组词。

澡()玫()域()诞燥()攻()或()延二、根据意思,从课文中找出相应的词语写下来。

1.虽然很少见,但还是有与它配对的。

()2.见到事情的苗头,就知道它的实质和发展趋势。

()3.反复思索也无法理解。

()三、我能根据课文内容回答“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么?_____________________________________________________________________ ________________________________________________第二课时一、我能按照要求改写句子。

1.英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

缩句:__________________________________________________________2.在外国租界,谁又敢怎么样?改为陈述句:____________________________________________________二、巧填词语,并用所填的字连成一首五言绝句。

( )极一时( )蔻年华( )老病死 ( )征北战 ( )泰民安( )回大地( )之不易( )人深省 ( )经周折 ( )繁叶茂( )闻其详( )子协定( )姿多彩 ( )取措施 ( )而取之( )起彼伏( )尽其用( )佳阵容 ( )依为命 ( )前想后______________________________________________________________三、我能根据课文内容回答:文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点?____________________________________________________________________参考答案:第一课时一、洗澡玫瑰领域诞生干燥攻打或者延时二、1.无独有偶 2.见微知著 3.百思不得其解三、答:含义是指人要多问,勤思考,留心生活。

2020年统编版六年级语文下册15真理诞生于一百个问号之后同步检测试题(含答案解析)

2020年统编版六年级语文下册15真理诞生于一百个问号之后同步检测试题(含答案解析)
皮____(______)_____(______)
同_____(______)_____(______)
羊_____(______)_____(______)
3.用“适”字组词,并选择合适的词填到句子中。
适(______)(______)(______)
1.当身体补充(______)的维生素C,坏血病就不治而愈了。
________________________________________________
24.第②自然段“幸福和快乐就会长伴于我们身边,我们的人生也就会变得格外地丰富和生动”的原因是什么?
____________________________________________________
20.本文的中心论点是_______。全文围绕中心论点,从________两个方面来论证的。
21.文中画线的句子运用了( )方法来论证说理。
A.道理论证B.举例论证C.比喻论证
22.第①自然段中,“这实在是一种可怕的自卑”中“这”指的是__________________。
23.第③自然段“这种种经历和感受”中“经历”和“感受”能否互换?为什么?

6.刘禅曹植赵括华佗吕蒙孔子
【解析】
【详解】

7.天安门人的海洋狗人类忠实的朋友我画了个绿绿的太阳,给夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉;我画了个金黄的太阳,给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜;我画了个红红的太阳,给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。难道洗澡不是一件非常普通的事情吗?
2.只会给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。(用加点词造句)

部编版六年级下册《第15课 真理诞生于一百个问号之后》同步练习(附答案及详细解析)

部编版六年级下册《第15课 真理诞生于一百个问号之后》同步练习(附答案及详细解析)

部编版六年级下册《第15课真理诞生于一百个问号之后》同步练习(附答案及详细解析)一、基础再现1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.花圃.(pú)凹陷.(xiàn)B.纬.度(wěi)实验室.(shì)C.较.大(jiǎo)俄裔.(yì)D.阶.段(jié)华.罗庚(huà)2.认真拼读,准确书写。

(1)在科学lǐng yù有所jiàn shù的人都善于发现问题并提出yíwèn。

(2)他ǒu rán发现下过雨后路边的qiūyǐn会增多。

3.按要求填空。

“惯”字的部首是,除去部首外还有画,第5笔是。

“惯”在字典中的意思有:①习以为常的,积久成性的;②纵容,放任。

请你用这两个意思分别组两个词:①、;②、。

4.用“\“划去括号中不恰当的词语。

(1)(综观纵观)上下五千年的历史,多少伟人给我们留下了珍贵的精神食粮!(2)老师让我们观察了酸碱中和生成盐和水的化学(反映反应),真是太神奇了!(3)他的实验(结论结果)证明自己得出的(结论结果)是正确的。

5.先将本课出现的词语补充完整,再完成练习。

①司空②追溯③有偶④不可⑤见知⑥不舍(1)表示“虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿”的词语是。

形容“对事物或言论无法想象,很难理解”的词语是。

(2)根据语境从上面的词语中选词填空。

(填序号)要善于从的现象中发现问题,并从小处着眼,,然后,善于不断地提出新问题,地探索,,就有可能发现真理。

6.品读句子,完成练习。

(1)最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

句子中的“?”指的是,“!”指的是。

在对这句话的表达效果分析正确的说法后面打“√”。

①用“?”“!”有助于作者强烈地表达自己的观点。

②把抽象的道理用直观形象的方法进行表述,给人留下深刻的印象。

(2)你见微知著,善于发问并不断探索,有可能发现真理。

部编版2021-2022学年六年级下册语文第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习

部编版2021-2022学年六年级下册语文第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习

部编版2021-2022学年六年级下册语文第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习语文考试注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写(共8题;共39分)1.(2分)下列词语中,书写完全正确的一项是()。

A.掺和骡马闲熟零七八碎B.唾沫榛子翡翠无济于事C.脱缰肿胀嘟囔乌和之众D.响彻演泽畜养头晕目眩2.(2分)《真理诞生于一百个问号之后》在表达方法上比较突出的特点是()A.用具体事实说明道理。

B.前后照应的写法。

C.运用比较的写作方法。

3.(2分)下文横线上填入的语句,最恰当的一组是()人生道路上的分歧给未来带来了不确定性,然而又不是不可把握的。

一方面是外界的因素,一种力量把你往那边拉,________,________,________;另一种力量把你往这边拉,________,________,________。

A.欺骗你,引诱你,逼迫你教育你,引导你,爱护你B.引诱你,欺骗你,逼迫你引导你,教育你,爱护你C.引诱你,逼迫你,欺骗你引导你,教育你,爱护你D.引诱你,欺骗你,逼迫你爱护你,教育你,引导你4.(2分)下列句子中有没有语病的一项是()A.我的理智现在已经逐渐能够控诉我的沮丧心情。

B.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上,坐在那里环顾着自己的家。

C.有一天,鲁滨逊忽然马上发现海边沙滩上出现了人的脚印。

D.片刻之间,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂。

5.(4分)用“充”宇组成合适的词语,填在下面的句子中。

①科教兴国这个决策体现了时代的要求。

②这种产品畅销,货源也。

③《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错,内容很。

④他的歌声嘹亮、动听,了革命热情。

6.(8分)课文综合回顾。

《真理诞生于一百个问号之后》一文,作者通过、、三个具体事例,阐述了的中心观点。

全文是按照、、的思路进行构思的。

7.(8分)判断下面的说法是否正确(1)(2分)英国著名化学家波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。

2020年部编版六年级语文下册《15.真理诞生于一百个问号之后》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题

2020年部编版六年级语文下册《15.真理诞生于一百个问号之后》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题

______本文作者叶永烈,选作课文时有改动。

教材分析《真理诞生于一百个问号之后》是一篇精读课文,属于议论文。

课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”,这也是课文的主要观点。

课文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍的追根求源,就能在现实生活中发现真理。

这篇课文一是让学生了解科学发现的一般规律——“真理诞生于一百个问号之后”,从中感受、领悟到见微知著,独立思考,锲而不舍,不断探索的科学精神;二是学习课文用典型的事例说明观点的写作方法,了解议论文的体裁特点。

词语定理:已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式,如,几何定理。

定律:科学上对某种客观规律的概括,反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。

学说:指学术上自成理论体系的主张或见解。

司空见惯:看得多了,不以为奇。

追根求源:追溯事物发生的根源。

敏锐:感觉灵敏,眼光尖锐。

无独有偶:某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对儿。

百思不得其解:百:多次;解:理解。

百般思索也无法理解。

打破砂锅问到底:比喻追究事情的根底。

见微知著:微:隐约;著:明显。

见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。

锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。

比喻有恒心,有毅力。

句子(1)真理诞生于一百个问号之后。

要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。

(2)最后把“?”拉直成“!”找到真理。

这里的“?”和“!”各指的是什么?作者这样表达有什么好处?“?”指发现问题。

“!”通过探索,解决了疑问,发现了真理。

好处:把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。

(3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理。

这句话用“只要……就……”这样的句式说明了“科学并不神秘”,“真理并不遥远”。

发现真理的前提条件就是“见微知著,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并不断探索”。

习题1.想一想,“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么?答:要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍的追根求源,就能在现实生活中发现真理。

六年级语文下册真理诞生于一百个问号之后提升练习及答案

六年级语文下册真理诞生于一百个问号之后提升练习及答案

六年级语文下册真理诞生于一百个问号之后提升练习及答案一、看拼音,写词语。

hóng liàng qīng cuìjiā sùchǒu èzhèng shídìng lǐchuàng lìxǐ zǎo xué yuàn jiāo shòu二、选择正确读音(在正确的读音上画“√”)。

畜.养(xù chù)挣.断(zhēnɡzhènɡ)挨.饿(āi ái)藤蔓.(màn wàn)着.手(zhuózháo)处.境(chǔ chù)三、辨字组词。

胯(_________)缚(_________)锦(_________)焰(_________)跨(_________)傅(_________)绵(_________)滔(_________)四、把下列词语补充完整。

一(____)不动(____)合之众(____)精会神(____)(____)发光温柔和(____)垂头(____)气春风(____)面头晕目(____)五、选词填空。

普通普遍1.洗澡是一件非常(______)的事情。

2.物体遇热体积膨胀,是一种(______)现象。

诞生出生3.一个微笑,一句关心的话,一次危难时的援手,都可能造就一场友情的(______)。

4.鲜花像刚(______)的小宝宝一样,慢慢地展开他的小手和小脚,然后灿烂地向我们一笑。

六、填空。

《真理诞生于一百个问号之后》用_________、_________、__________,这三个事例论述了只要__________,__________,不断解决疑问,__________地追根求源,就能在___________的道理。

七、课内阅读。

真理诞生于一百个问号之后(节选)有人说过这样一句话:真理诞生于一百个同号之后。

新版部编六年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作

新版部编六年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作

新版部编六年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1.阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段,回答问题。

①洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠子的转动,这些都是很平常的事情。

善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所________,有所________,有所________,有所________。

②科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。

只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

③当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。

正像数学家________说过的,科学的灵感,决不是坐等来的。

如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

(1)“锲”字用部首查字法应查________部,用音序查字法应查________。

(2)按照课文,把短文中的第①段的横线填完整。

善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所________,有所________,有所________,有所________。

(3)文段中“追根求源”的意思相近的俗语是________。

(4)文段中见微知著的意思是________。

(5)文中举了________、________、________三个例子,在科学史上,这样的事例还有很多,试举一例:________。

(6)第③段中“科学的灵感,决不是坐等来的”这句话是________说的。

A. 陈景润B. 郭沫若C. 钱学森D. 华罗庚(7)“打破砂锅问到底”表达了________的科学精神。

【答案】(1)钅;Q(2)发现;发明;创造;成就(3)打破砂锅问到底(4)见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势(5)洗澡水的漩涡;紫罗兰的变色;睡觉时眼珠子的转动;鲁班上山,手被植物叶划伤,后来发明了锯(6)D(7)锲而不舍【解析】【分析】(1)此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。

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20 真理诞生于一百个问号
【字词荟萃】
1.看拼音,写词语。

xǐ zǎo dàn shēnɡ zhù mínɡ
()()()
yán jiū yǎn jīnɡ tàn suǒ
()()()
2.比一比,再组词。

澡()玫()域()诞()
燥()攻()或()延()
3.写出下列词语的反义词。

科学——()普通——()开始——()
【句段集锦】
读下列句子,用加点的词语造句。

(1)有人说过这样的话:真理诞生于一百个问号之后。

(2)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

【课文链接】
读课文,并回答括号里的问题。

最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

(联系全文想一想,这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表述有什么好处?)
____________________________________________________________
【课外延伸】
1.阅读:
奇妙的蜘蛛网
我回到农村过暑假。

有一次在场院乘凉,爷爷说:“要下雨了,咱们回家吧!”后来,果然下雨了。

我好奇地问爷爷:“你怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说:“你常看看蜘蛛网,就知道了。


于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么变化。

又过了几天,我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网,从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,好像一根根的细柱子。

然后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈一圈的细丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。

我高兴地把这个发现告诉了爷爷。

他让我第二天再去看看蜘蛛网。

夜里“哗啦啦”地下起了大雨。

第二天,我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛网。

噢!我看出来了,平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了,而竖挂着的蜘蛛网还完好无缺。

原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下雨前先结个竖网,以免雨后无家。

(1)在短文中找出下列词语的反义词。

埋没——()残缺不全——()
(2)第三自然段在文中的作用是()
A.画龙点睛,点明主题的作用。

B.承上启下,起过渡的作用。

C.解释说明,加深理解的作用。

(3)读了这篇短文,你有什么想法?
____________________________________________________________
2.小练笔:
仿照课文写法写一段话,用具体事实说明一个观点。

比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步 , 骄傲使人落后”“失败乃成功之母”“一份耕耘一份收获”等等。

____________________________________________________________
参考答案:
【字词荟萃】
1.洗澡、诞生、著名、研究、眼睛、探索
2.澡(洗澡)玫(玫瑰)域(地域)诞(诞生)
燥(干燥)攻(进攻)或(或者)延(延长)
3.科学——(迷信)普通——(特别)开始——(结束)
【课文链接】
这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。

这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。

【课外延伸】
1. 阅读:
(1)发现、完好无缺
(2)B
(3)略(提示:善于观察,善于发现)。

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