斑马线班会PPT课件
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文明交通安全出行主题班会教育-PPT课件
目录
步行安全篇 乘车安全篇
01
步行安全篇
五要：行人要走人行横道，走路时要集中精力，过马路要遵守 交通信号灯，要走过街设施和人行横道，要认识交通标志。五 不要：不要在道路上踢足球、玩滑板，不要嬉戏打闹，不要翻 越护栏，不要随意横过马路，不要扒车、追车、抛物击车等。
行人要走人行道
行人应当在人行道 内行走，没有人行 道的靠路边行走。
前言
安全出行的每一小步，成就美好未来的每一步。学生时代，珍爱生 命，关注交通安全。安全出行的每一小步，成就美好未来的每一步。 学生时代，珍爱生命，关注交通安全。安全出行的每一小步，成就 美好未来的每一步。学生时代，珍爱生命，关注交通安全。安全出 行的每一小步，成就美好未来的每一步。学生时代，珍爱生命，关 注交通安全。安全出行的每一小步，成就美好未来的每一步。学生 时代，珍爱生命，关注交通安全。
禁止货运机动车载客 拖拉机不得用于载人 载货汽车车厢不得载客
不要坐酒驾司机的车
酒后驾驶机动车 属于违法行为， 绝不乘坐酒驾司 机的车。
乘坐公交车时要坐稳扶好
乘坐公交车要坐稳、把牢，不 能站在开关门的区域，不可以 嬉戏打闹，文明乘车最重要。
关爱生命 安全出行
机动车信号灯
非机动车信号灯
人行横道信号灯
过马路要走过街设施和人行横道
行人过机动车道，应当从行人过 街设施通过；没有行人过街设施 的，应当从人行横道通过。
不要随意横过马路
应当观察来往车辆的情况， 确认安全后直行通过，不得 在车辆临近时突然加速横穿 或者中途倒退、折返。
不要翻越护栏
行人不得跨越、倚 坐道路隔离设施。
认识一下，人行横道
各种各样的斑马线
走路时要集中注意力
交通安全主题班会ppt课件
事故。
超车事故
在超车过程中，由于超 车不当或被超车不让道
导致的事故。
疲劳驾驶事故
驾驶员疲劳驾驶，导致 车辆失控或反应迟钝引
发的事故。
交通事故原因分析
01
02
03
04
驾驶员违章驾驶
如闯红灯、超速、酒后驾驶等 违法行为。
驾驶员疏忽大意
如注意力不集中、疲劳驾驶、 接听电话等分散注意力的行为
。
道路状况不良
交通安全关系到家庭 幸福和社会稳定，是 社会共同关注的焦点 。
遵守交通规则、文明 出行，不仅保障自身 安全，也是对他人生 命的尊重。
安全出行倡议书
倡议同学们树立交通安全意识， 自觉遵守交通规则。
倡议同学们在出行时，不闯红灯 、不乱穿马路、不逆行、不超速
行驶。
倡议同学们文明乘车，系好安全 带，不在车上乱扔垃圾、打闹。
详细描述
设计一些与交通安全相关的小游戏，如“安全过马路”、“正确使用安全带” 等，通过游戏的方式让同学们了解交通安全的重要性，提高他们的安全意识。
交通安全知识问答
总结词
通过问答的形式，检验同学们对交通安全知识的掌握情况。
详细描述
准备一些与交通安全相关的问题，如“红灯停、绿灯行代表 什么”、“过马路时应走哪里”等，通过问答的形式让同学 们巩固所学的交通安全知识。
安全骑行
骑行时应佩戴安全头盔， 遵守交通规则，不要闯红 灯或逆行。
交通规则与标志识别
认识交通标志
了解并能够识别常见的交通标志，如红绿灯、禁止通行、慢行等 。
交通规则
了解并遵守交通规则，如行车方向、车道划分、停车规定等。
行人与非机动车的交通规则
了解行人和非机动车的交通规则，如过马路、走斑马线、不闯红灯 等。
超车事故
在超车过程中，由于超 车不当或被超车不让道
导致的事故。
疲劳驾驶事故
驾驶员疲劳驾驶，导致 车辆失控或反应迟钝引
发的事故。
交通事故原因分析
01
02
03
04
驾驶员违章驾驶
如闯红灯、超速、酒后驾驶等 违法行为。
驾驶员疏忽大意
如注意力不集中、疲劳驾驶、 接听电话等分散注意力的行为
。
道路状况不良
交通安全关系到家庭 幸福和社会稳定，是 社会共同关注的焦点 。
遵守交通规则、文明 出行，不仅保障自身 安全，也是对他人生 命的尊重。
安全出行倡议书
倡议同学们树立交通安全意识， 自觉遵守交通规则。
倡议同学们在出行时，不闯红灯 、不乱穿马路、不逆行、不超速
行驶。
倡议同学们文明乘车，系好安全 带，不在车上乱扔垃圾、打闹。
详细描述
设计一些与交通安全相关的小游戏，如“安全过马路”、“正确使用安全带” 等，通过游戏的方式让同学们了解交通安全的重要性，提高他们的安全意识。
交通安全知识问答
总结词
通过问答的形式，检验同学们对交通安全知识的掌握情况。
详细描述
准备一些与交通安全相关的问题，如“红灯停、绿灯行代表 什么”、“过马路时应走哪里”等，通过问答的形式让同学 们巩固所学的交通安全知识。
安全骑行
骑行时应佩戴安全头盔， 遵守交通规则，不要闯红 灯或逆行。
交通规则与标志识别
认识交通标志
了解并能够识别常见的交通标志，如红绿灯、禁止通行、慢行等 。
交通规则
了解并遵守交通规则，如行车方向、车道划分、停车规定等。
行人与非机动车的交通规则
了解行人和非机动车的交通规则，如过马路、走斑马线、不闯红灯 等。
高中主题班会课件2 交通安全教育(18张PPT)
体并行，互相追逐。
10
青少年鬼火之殇
11Biblioteka 121314
十字交 叉路口
T 型交 叉路口
Y 型交 叉路口
环型交 叉路口
反向弯路
连续弯路
两侧变窄
右侧变窄
15
注意行人
注意儿童
注意信号 易滑标志
村庄
隧道
铁路道口
施工标志
16
禁止通行 禁止驶入
禁止机动 车通行
禁止非机 动车通行
禁止人力货运 三轮车通行
禁止行人 通过
禁止向左 转弯
禁止掉头
17
生命是美好的，美好的东 西需要精心护理，让我们居安 思危，在走安全路、骑文明车 中过好每一天，奋斗每一天， 享受每一天，让生命之花在新 世纪绽放得更为灿烂多姿
18
交通安全教育
1
中国每年交通事故50万起，因交 通事故死亡人数均超过10万人，相 当于一个小型县，居世界第一。 据 统计数据表明，每5分钟就有一人丧 身车轮，每1分钟都会有一人因为交 通事故而伤残。每年因交通事故所 造成的经济损失达数百亿元。
2
3
4
交通安全
一、行走安全 1、要看清道路交通标志；红灯停，绿灯行，黄灯
依次候车，等车停稳后才能上、下车，不要争先恐后， 乱挤乱撞。 2、严禁携带危险物品。 乘车时，不准携带易燃易爆危险品。
7
3、头手不得伸出车外。 在汽车行驶过程中，不要将身体任何部分伸出车 外，更不准跳车。 4、抓牢扶手防止摔倒。 在汽车行驶过程中，应抓牢扶手，防止汽车在转 弯或紧急刹车时摔倒。 5、不准妨碍司机正常行驶。 不要与司机攀谈，以免分散司机注意力。不要催 司机开快车或以其他方式妨碍司机的正常驾驶。
10
青少年鬼火之殇
11Biblioteka 121314
十字交 叉路口
T 型交 叉路口
Y 型交 叉路口
环型交 叉路口
反向弯路
连续弯路
两侧变窄
右侧变窄
15
注意行人
注意儿童
注意信号 易滑标志
村庄
隧道
铁路道口
施工标志
16
禁止通行 禁止驶入
禁止机动 车通行
禁止非机 动车通行
禁止人力货运 三轮车通行
禁止行人 通过
禁止向左 转弯
禁止掉头
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生命是美好的，美好的东 西需要精心护理，让我们居安 思危，在走安全路、骑文明车 中过好每一天，奋斗每一天， 享受每一天，让生命之花在新 世纪绽放得更为灿烂多姿
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交通安全教育
1
中国每年交通事故50万起，因交 通事故死亡人数均超过10万人，相 当于一个小型县，居世界第一。 据 统计数据表明，每5分钟就有一人丧 身车轮，每1分钟都会有一人因为交 通事故而伤残。每年因交通事故所 造成的经济损失达数百亿元。
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4
交通安全
一、行走安全 1、要看清道路交通标志；红灯停，绿灯行，黄灯
依次候车，等车停稳后才能上、下车，不要争先恐后， 乱挤乱撞。 2、严禁携带危险物品。 乘车时，不准携带易燃易爆危险品。
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3、头手不得伸出车外。 在汽车行驶过程中，不要将身体任何部分伸出车 外，更不准跳车。 4、抓牢扶手防止摔倒。 在汽车行驶过程中，应抓牢扶手，防止汽车在转 弯或紧急刹车时摔倒。 5、不准妨碍司机正常行驶。 不要与司机攀谈，以免分散司机注意力。不要催 司机开快车或以其他方式妨碍司机的正常驾驶。
全国交通安全日教育主题班会课件(共23页PPT)
骑行安全
1.未满12周岁不骑自行车上路；未满 16周岁不骑电动自行车（包括共享电 动自行车）上路。
2.骑电动车自觉佩戴头盔，靠非机动 车道右侧行驶，不在机动车道内行驶、 不违规载人、不违反交通信号灯、不 逆向行驶，不参与飙车、竞速驾驶等 交通违法活动。
乘车安全
1.严令禁止乘坐拼装改装车、报废车、 载货汽车、农用车、拖拉机，机动、 电动三轮车，无牌无证以及不符合安 全技术条件和非法营运的车辆。 2.不乘坐超员、超速、人货混载等安 全无保障的车辆。
交通安全教育
主题班会
讲述者：
日期：
人行道莫侵占 车行道人莫闯
目录
01 交通安全知识
02 交通安全隐患
03 交通事案例
04 预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
01 第一部分
交通安全知识
人行道莫侵占 车行道人莫闯
步行安全
1.严格遵守交通规则，不闯红灯，不跨 越护栏，不在公路上追逐打闹，养成过 马路“一停二看三通过”的好习惯。 2.上学放学走人行道，过斑马线、过马 路时不推搡、不扎堆，文明有序依次行 走。 3.路途交通情况复杂的建议由家长陪护， 确保出行安全。
鼓励学生在上下学期间组成“步行巴 士”，即一群学生一起走路上学或回 家，由一位成年人或高年级学生负责 带领。这种方式不仅能减少学生单独 出行的风险，还能培养他们的团队协 作能力和社交技能。学校可以制定 “步行巴士”的路线和时间表，确保 学生的安全。
完善校园周边交通设施
学校应与当地交通管理部门合作，完 善校园周边的交通设施，如设置减速 带、交通标志、行人过街设施等。这 些设施能够有效提醒驾驶员注意减速， 保障学生的出行安全。同时，学校可 以设立临时停车区，规范家长接送学 生的停车行为，减少交通拥堵和潜在 的安全隐患。
文明出行校园交通安全教育主题班会课件PPT
03 不要骑车带人，不要追逐竞驶，不要脱手或手拿东 西骑车，骑车时不要攀附其他车辆。
04 骑车过马路一定要遵守交通规则，当横穿机动车道 时，一定要下车推行通过。
05
骑车要集中注意力，骑车接打电话、听音乐等会分 散驾驶人注意力，影响对道路情况的观察和判断， 遇到突发情况无法及时采取避让措施，容易发生交 通事故。
6
穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横
道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车
通过时才可以穿越马路。
2
骑行陋习 要改正
校/园/交/通/安/全/教/育/主/题/班/会
骑行陋习要改正
01 未满12周岁不能在道路上骑车，未满16周岁不能在 道路上骑电动自行车。
02
自行车要在非机动车道上骑行，骑车转弯时要伸手 示意，横穿马路要下车推行，骑车要集中注意力， 要远离大型车辆转弯时内侧区域。
可能会摔倒甚至被甩出去。校车行驶过程中严禁打闹，
校车在拐弯、刹车的情况下，惯性的作用非常大，要注
意发生意外伤害。
8
在乘车时千万不要随意按动车上的任何按钮
或者打开车窗。
6
刹车的时候，由于惯性的作用人更容易向前倾倒碰撞。
因此，乘车时一定要记得系好安全带。
写作业。
搭乘校车要注意
乘车过程中应注意
4
最好不坐在副驾驶座位上，其实这个位置是最危险的地
方，一旦发生意外很容易受到伤害。乘车时不要将身体
的任何部位伸车外，因为这样容易被过往的车辆碰到。
7
不要在校车行驶过程中吃东西或喝饮料。避
免行车中的颠簸和急刹车造成食物或饮料误
入呼吸道。
5
乘坐校车时不要离开自己的座位，否则遇到急刹车时有
斑马线安全教育主题班会
一、班会背景随着社会经济的发展，机动车数量不断增加，交通事故频发，其中行人违反交通规则，在斑马线上随意穿行是导致事故的重要原因之一。
为了提高同学们的交通安全意识，特别是对斑马线的认识，我们特此召开本次斑马线安全教育主题班会。
二、班会目的1. 增强同学们的交通安全意识，特别是对斑马线的重视。
2. 让同学们了解斑马线的法律法规，知道在斑马线上应该如何安全行走。
3. 提高同学们的自护自救能力，避免在斑马线上发生意外。
三、班会时间2023年X月X日四、班会地点学校多功能厅五、参会人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 交通安全知识讲座3. 视频案例分析4. 同学互动环节5. 安全承诺宣誓6. 班主任总结发言7. 班会结束七、班会内容（一）主持人开场主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的交通安全意识，特别是对斑马线的重视。
下面，我宣布本次班会正式开始。
（二）交通安全知识讲座讲师：同学们，交通安全关系到每个人的生命安全，今天我们来重点讲解斑马线的相关知识。
1. 斑马线的定义：斑马线是设置在道路上的白色条纹，用于引导行人横过道路。
2. 斑马线的法律法规：根据《中华人民共和国道路交通安全法》，行人应当在人行横道内行走，没有人行横道的，应当在确认安全后通行。
3. 斑马线的安全行走规则：- 等待绿灯时，在斑马线上排队等候。
- 严禁在斑马线上嬉戏打闹，影响交通秩序。
- 行人过斑马线时，应观察来车方向，确认安全后再通过。
- 禁止翻越、跨越、倚靠斑马线。
（三）视频案例分析播放斑马线交通事故案例视频，通过真实案例让同学们深刻认识到斑马线上的安全隐患。
（四）同学互动环节1. 安全知识问答：主持人提问关于斑马线安全的知识，同学们抢答。
2. 互动游戏：模拟斑马线过马路情景，让同学们亲身体验斑马线的安全行走规则。
（五）安全承诺宣誓全体同学起立，举起右手，庄严宣誓：我承诺：遵守交通规则，文明出行，珍爱生命，远离事故。
全国交通安全日守法知礼让安全文明出行主题班会PPT
TOP3机动车未按规定让行
案例：2020年9月18日，宁某某驾驶重型自卸货车沿良庆区五象大道由东往西方向行 驶至五象金象路口，右转弯进入金象大道过程中，车辆右侧碰撞一辆正常直行的电动 自行车，造成电动自行车驾驶人唐某甲当场死亡、乘员唐某乙受伤，两车不同程度损 坏的道路交通事故。在本起事故中，宁某某驾驶大货车未让直行的车辆先行，是导致 事故发生的直接原因，承担本起事故的全部责任。 交警提醒：根据道路交通安全法律法规，机动车通过有交通信号灯控制的交叉路口，应 当按照下列规定通行：在没有方向指示信号灯的交叉路口，转弯的机动车让直行的车辆、 行人先行。
TOP4车辆违反交通信号
案例：2020年5月2日，青秀区凤岭南路青环路口，韦某驾驶一辆重型自卸货车沿凤岭南 路由东往西方向行驶，未按交通信号灯指示超速直行通过路口；此时恰好黄某驾驶电动 自行车未按信号灯指示在该路口左转，两车在路口中心发生碰撞，黄某倒地后再次碰撞 驾驶电动自行车正常直行通过路口的张某，事故造成黄某当场死亡、张某受伤，三车不 同程度受损。 交警提醒：无论是行人、非机动车还是机动车，违反信号通行都会增加路口交通冲突，增 加事故发生概率，危害极大。车辆、行人应当按照交通信号通行，在没有交通信号的道路 上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。
行人在人行道上时，车道上的机动车可正常通行。
行人未跨越延长线，车道上的机动车可正常通 行，车道上的机动车应当停车让行。
✱道路中无绿化隔离带 路中央有双黄线或隔离栏，无绿化隔 离带，行人跨过双黄线或隔离栏后， 车辆必须让行。 行人未跨过双黄线或隔离栏，行人所 在车道和行经方向相邻车道的机动车 需要让行。
守法规知礼让 安全文明出行
•全国交通安全日
目录
✤交通安全日的由来 ✤遵法律守规矩 ✤驾车时怎样礼让斑马线 ✤最易引发交通事故的10类交通违法行为
斑马线班会ppt课件
2
斑马线的由来
后来这种方式因为消息闭塞限制，并没有在全球流行，而真 正意义上的斑马线，是在英国伦敦，第二次工业革命后，汽车开 始盛行，随着车辆越来越多，人与车的矛盾越来越大，经常造成 道路堵塞，所以英国道路上出现了很多醒目的白线，后来慢慢被 成为斑马线；
3
斑马线的由来
斑马线的作用最主要是解决道路交通阻塞问 题，并且行之有效的保护行人的安全，并且能够 适应大部分路段的需求；
4
在中国，斑马线随处可见，特别是新中国之 后，经济发展迅速，城市汽车数量逐年递增，所 以规范人行道和车行道的任务很沉重，后来出现 了地下通道、天桥等替代措施；
下面来讨论怎样过马路？
5
红灯停，绿灯行
排队过马路，行进更 有序。
6
小孩拉着大人的手过马路。
7
智慧小博士，我们一起来判断下吧
8
9
文明过马路，生命安全有保障。
——交通安全专题教育斑马线1 Nhomakorabea马线的由来
斑马线的来历最早是在古罗马时代，后来到第二次工业革命 的车水马龙时代，由英国人重新提出了这个概念，随后在伦敦推 广，并在全球流行。
最早出现的斑马线并不是如今的白色线条，而是跳石，因 为最早时期的古罗马，马车较多，并不像今天的汽车多，古罗马 领导人为了使交通不必堵塞，所以发明了这种方式；
谢谢观看
10
斑马线的由来
后来这种方式因为消息闭塞限制，并没有在全球流行，而真 正意义上的斑马线，是在英国伦敦，第二次工业革命后，汽车开 始盛行，随着车辆越来越多，人与车的矛盾越来越大，经常造成 道路堵塞，所以英国道路上出现了很多醒目的白线，后来慢慢被 成为斑马线；
3
斑马线的由来
斑马线的作用最主要是解决道路交通阻塞问 题，并且行之有效的保护行人的安全，并且能够 适应大部分路段的需求；
4
在中国，斑马线随处可见，特别是新中国之 后，经济发展迅速，城市汽车数量逐年递增，所 以规范人行道和车行道的任务很沉重，后来出现 了地下通道、天桥等替代措施；
下面来讨论怎样过马路？
5
红灯停，绿灯行
排队过马路，行进更 有序。
6
小孩拉着大人的手过马路。
7
智慧小博士，我们一起来判断下吧
8
9
文明过马路，生命安全有保障。
——交通安全专题教育斑马线1 Nhomakorabea马线的由来
斑马线的来历最早是在古罗马时代，后来到第二次工业革命 的车水马龙时代，由英国人重新提出了这个概念，随后在伦敦推 广，并在全球流行。
最早出现的斑马线并不是如今的白色线条，而是跳石，因 为最早时期的古罗马，马车较多，并不像今天的汽车多，古罗马 领导人为了使交通不必堵塞，所以发明了这种方式；
谢谢观看
10
遵守交通规则主题班会 PPT课件
五是，骑自行车载物，长度不能超过车身，宽度不能超出车把宽度，高度不 能超过骑车人的双肩。骑自行车在市区道路上不准带人。 六是，骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。 七是，不准一手扶把，一手撑伞骑车。撑伞时，要下车推行。
骑自行车的安全问题是个大问题，在各类交通事故种，自行车事故要占总事 故的一半以上。自行车给人们的交通带来了便利，同时也给人们带来了不幸。 为此，我们应该严格遵守骑车规范，避免成为自行车的“牺牲品”。
2、乘车 乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。 候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上， 更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘 客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。 上车后，应主动买票，
主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要 拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次 而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应 从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。 3、避让转弯车辆 当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让 转弯车辆。
主意打定，从去年秋季开学开始，陈仁按照早午晚三个上下学时间段，一天 四趟，在新泉街担当起护送小学生过马路的职责。
孩子安全我才幸福
"不少司机以为我是拍车窗讨钱的主儿。"采访中老陈对记者说，车流里， 他要是示意让哪辆小车减速，没准里面就冒出一句："去去，一边去。"还有一
些家长，看到马路边突然多了一位陌生人要送学生过马路，大多投来复杂和怀
——人身安全主题班会
学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发 生了两次大的灾难，第一次世界大战，使2000万人惨 遭杀害；第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而 更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有
骑自行车的安全问题是个大问题，在各类交通事故种，自行车事故要占总事 故的一半以上。自行车给人们的交通带来了便利，同时也给人们带来了不幸。 为此，我们应该严格遵守骑车规范，避免成为自行车的“牺牲品”。
2、乘车 乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。 候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上， 更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘 客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。 上车后，应主动买票，
主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要 拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次 而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应 从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。 3、避让转弯车辆 当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让 转弯车辆。
主意打定，从去年秋季开学开始，陈仁按照早午晚三个上下学时间段，一天 四趟，在新泉街担当起护送小学生过马路的职责。
孩子安全我才幸福
"不少司机以为我是拍车窗讨钱的主儿。"采访中老陈对记者说，车流里， 他要是示意让哪辆小车减速，没准里面就冒出一句："去去，一边去。"还有一
些家长，看到马路边突然多了一位陌生人要送学生过马路，大多投来复杂和怀
——人身安全主题班会
学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发 生了两次大的灾难，第一次世界大战，使2000万人惨 遭杀害；第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而 更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有
【校园交通安全】交通安全教育 课件(共23张PPT)
失去生命等于零 天大的事请慢行
按信号灯通行
“闯个红灯不要紧”“有急事，闯红灯没事 儿”“眼睛看花了，以为是绿灯”，也许你总 有五花八门的借口，但任何借口都不能成为 闯红灯的理由，因为你永远不知道，闯红灯 的下一秒到底会发生什么。
提醒不要为“闯红灯”找理由，生命不能为此 买单。
Part 3 第三部分
谢谢倾听！
演讲者：
时间：
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
使用正规停车场
在停车时，应选择正规的停车场或指定的停 车区域。 避免在马路旁或交通繁忙的路段随意停车， 以减少交通事故的风险。 同时，在停车时也要注意观察周围情况，确 保停车位置的安全。
Part 4 第四部分
安全常识
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
遵守交通规则
作为乘客，了解并遵守交通规则同样重要。 在过马路时，应遵守红绿灯和斑马线的规定； 在上下车时，应遵守交通信号和标志的指示。 这些规则不仅是为了保护自己，也是为了尊 重和维护交通秩序。
失去生命等于零 天大的事请慢行
保持警觉
乘车时，乘客应保持警觉，注意观察周围情况。如果发现车辆 存在异常或驾驶员行为不当，应立即向驾驶员反映，并要求其 进行整改。同时，也要留意其他乘客的行为，避免受到不必要 的伤害。
交通安全知识教育 主题班会
演讲者：
时间：
失去生命等于零 天大的事请慢行
目录
Part 1 行走安全
Part 2 骑行安全
Part 3 乘车安全
Part 4 安全常识
失去生命等于零 天大的事请慢行
Part 1 第一部分
行走安全
失去生命等于零 天大的事请慢行
校园交通安全主题班会PPT课件
通过楼道、不可拥挤 课件体操、特别注意 不追不闹、不急不躁 靠右慢行、安全记牢
不开可造成伤害的玩笑
不追逐打闹
不追逐打闹
打扫卫生要注意，不要被沙石碎玻璃伤到
搞卫生时要注意，不要被钉子 沙石伤害
4
食品安全
1、购买食物时，不能购买三无产品 2.不食用腐败变质、保质过期食品。
不购买三无产品
无生产日期
校园交通安全教SCHOO育L
Hale Waihona Puke 1正常的行走安全?目录
02
03
骑自行车安全?
?
校园活动安全
04
食品安全
1
1.走人行横道，靠路右边走。
2.走人行横道，天桥，不能随意横穿马路。
行走安全
走斑马线
绿灯走
红灯停
服从交通管理
不能穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
应走人行横道（斑马线），在有交通信 号控制的人行横道，须按信号灯的指示 通过。
不食用腐败变质的食物
不去校园周边购买无证盒饭和食物。
加强体育锻炼，增强体质， 提高自身免疫力。
2
骑自行车的安全
1.未满12岁的儿童独自骑车。 2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。
儿童未满12岁的不能独自骑车。
不能在人行道、机动车道骑车
更不能逆行骑车
不能骑车横冲直撞，争道抢行。
不能追逐打闹，三五并行
3
校园活动安全
1.上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。 2 .不追逐打闹。
上下楼梯、安全第一 不要追逐、不可拥挤 打闹玩耍、危险游戏 生命可贵、倍加珍惜
交通安全教育主题班会课件(共23张PPT)
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
维护社会稳定的危害
交通事故的频繁发生可能引发社会的不满和恐慌，影响社会的稳定。尤 其是在一些重大交通事故发生后，公众的愤怒和焦虑情绪可能会蔓延， 导致社会对交通管理和执法的质疑。这种情绪如果得不到有效疏导，可 能会引发更大范围的社会问题，甚至影响到政府的公信力和社会的和谐 稳定。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
小轿车交通事故预防措施
小轿车作为家庭出行的常用交通工具，其安全 性同样至关重要。预防措施包括：首先，驾驶 员应定期对小轿车进行保养和检查，确保刹车、 轮胎、转向灯等关键部件处于良好状态。其次， 驾驶员应严格遵守交通规则，不闯红灯、不超 速、不酒驾、不疲劳驾驶。在行驶过程中，应 保持车速稳定，避免急加速或急刹车。再者， 驾驶员应提高安全意识，注意观察前方道路和 周围环境，及时避让行人和其他车辆。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
了解交通标志
交通标志是道路交通管理的重要组成部分，了解和遵守交通标志是每位 驾驶员和行人的基本责任。交通标志分为警告标志、指示标志和禁令标 志等，不同的标志传达不同的信息。例如，警告标志提醒驾驶员注意前 方可能出现的危险，如急转弯、施工等；指示标志则提供行驶方向、限 速等信息；禁令标志则明确禁止某些行为，如禁止停车、禁止左转等。 驾驶员在行驶过程中应时刻关注道路上的交通标志，确保遵守相关规定， 保障自己和他人的安全。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
提高交通安全意识
提高交通安全意识是预防交通事故的关键。每 位交通参与者都应认识到，遵守交通规则不仅 是法律的要求，更是对自己和他人生命安全的 负责。通过宣传交通安全知识、参加交通安全 培训等方式，可以增强公众的交通安全意识。 此外，家庭和学校也应加强交通安全教育，从 小培养孩子的交通安全意识，让他们在日常生 活中自觉遵守交通规则。只有全社会共同努力， 提高交通安全意识，才能有效减少交通事故的 发生，保障每一个人的安全出行。
交通安全教育主题班会PPT课件
04 第四部分
预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
加强交通安全家校合作
学校应加强与家长的沟通与合作，共 同关注学生的交通安全问题。通过家 长会、家访等方式，向家长传达交通 安全知识和法律法规，提醒家长加强 对学生出行的监管和教育。同时，学 校可以邀请家长参与学校的交通安全 教育活动，共同提高学生的交通安全 意识。
2019年9月，上海某小学门口发生一 起电动车与行人相撞的事故。一名家 长骑着电动车接孩子放学，因速度过 快且未注意观察路况，不慎撞上了正 在过马路的学生。事故导致学生腿部 受伤，电动车驾驶员也受了轻伤。交 警到场后，对电动车驾驶员进行了批 评教育，并提醒广大家长要遵守交通 规则，确保孩子安全。
案例三
推广使用智能交通设备
学校可以推广使用智能交通设备，如 校园监控系统、智能交通信号灯等， 提高校园周边的交通安全水平。通过 监控系统，可以实时掌握校园周边的 交通情况，及时发现并处理交通违法 行为。
通过智能交通信号灯，可以优化交通 流量，减少交通拥堵和事故风险。
开展交通安全主题班会
班主任可以定期组织交通安全主题班 会，通过案例分析、讨论交流等方式， 引导学生深入思考交通安全问题。班 会可以邀请交警或专业人士进行讲解 和互动，增强学生的交通安全意识和 自我保护能力。同时，班会还可以作 为了解学生交通安全状况的重要途径， 及时发现并解决潜在的安全隐患。
货车违法载人
危险性：农用车、拖拉机、货车货厢载 人，乘客暴露在外且无任何安全防护措 施，存在严重的安全隐患，在行驶过程 中如遇急刹、急转等突发情况对货厢里 的人及驾驶人的生命安全都将造成威胁。
如何避险：机动车驾驶人要认识这类机 动车载人的危害，不要主动搭载人员。
03 第三部分
中学生“交通安全宣传”主题班会PPT课件
中学生“交通安全宣传 ”主题班会PPT课件
目录 引言 基本规则 交通常识 交通事故案例
引言
引言
核心宣传概括：交通安全始于每个 人，从自身做起，并从身边小事做 好做起； 必要性说明：每年因交通事故死亡 人数惊人，尤其是中学生，特别需 要提高交通安全意识；
引言
目标概述：通过此次宣传，提 高中学生对于交通规则的认知 ，增强他们的交通安全意识；
基本规则
基本规则
信号灯：让车辆和行人合理交 叉，保证车辆和行人的通行安 全； 斑马线：过马路必须选择安全 的地方，选择斑马线才是比较 安全的方法；
基本规则
交通标志：交通标志是规范交 通行为的法规，行走或开车的 时候务必要知道、理解和遵守 交通标志；
交通常识
交通常识
骑行注意事项：选择好骑行路线、 能保证自身安全的骑行车辆以及佩 戴安全项链以及头盔等防护具；
最后，希望同学们要重视交通 安全，严格遵守交通规则，珍 爱生命，安全出行！
谢谢您的ห้องสมุดไป่ตู้赏聆听
步行安全注意事项：我们在行走时 可以通过穿着亮色衣服，带上反光 条或是头灯，增强行人在夜间的可 视性；
交通常识
安全用车：车辆上应该有醒目 的反光条，车辆灯光、刹车、 电池都要保持良好状态，合理 的行驶速度；
交通事故案例
交通事故案例
交通事故造成了巨大的危害和 损失，因此，身边就有的一些 案例，让同学们更加深刻了解 交通事故的危害和恐怖；
目录 引言 基本规则 交通常识 交通事故案例
引言
引言
核心宣传概括：交通安全始于每个 人，从自身做起，并从身边小事做 好做起； 必要性说明：每年因交通事故死亡 人数惊人，尤其是中学生，特别需 要提高交通安全意识；
引言
目标概述：通过此次宣传，提 高中学生对于交通规则的认知 ，增强他们的交通安全意识；
基本规则
基本规则
信号灯：让车辆和行人合理交 叉，保证车辆和行人的通行安 全； 斑马线：过马路必须选择安全 的地方，选择斑马线才是比较 安全的方法；
基本规则
交通标志：交通标志是规范交 通行为的法规，行走或开车的 时候务必要知道、理解和遵守 交通标志；
交通常识
交通常识
骑行注意事项：选择好骑行路线、 能保证自身安全的骑行车辆以及佩 戴安全项链以及头盔等防护具；
最后，希望同学们要重视交通 安全，严格遵守交通规则，珍 爱生命，安全出行！
谢谢您的ห้องสมุดไป่ตู้赏聆听
步行安全注意事项：我们在行走时 可以通过穿着亮色衣服，带上反光 条或是头灯，增强行人在夜间的可 视性；
交通常识
安全用车：车辆上应该有醒目 的反光条，车辆灯光、刹车、 电池都要保持良好状态，合理 的行驶速度；
交通事故案例
交通事故案例
交通事故造成了巨大的危害和 损失，因此，身边就有的一些 案例，让同学们更加深刻了解 交通事故的危害和恐怖；
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9
文明过马路，生命安全有保障。
可见，特别是新中国之 后，经济发展迅速，城市汽车数量逐年递增，所 以规范人行道和车行道的任务很沉重，后来出现 了地下通道、天桥等替代措施；
下面来讨论怎样过马路？
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5
排队过马路，行进更 有序。
红灯停，绿灯行
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6
小孩拉着大人的手过马路。
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7
智慧小博士，我们一起来判断下吧
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8
茅坪场镇中心小学安全课程 ——交通安全专题教育
斑马线
2018年3月
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1
斑马线的由来
斑马线的来历最早是在古罗马时代，后来到第二次工业革命 的车水马龙时代，由英国人重新提出了这个概念，随后在伦敦推 广，并在全球流行。
最早出现的斑马线并不是如今的白色线条，而是跳石，因 为最早时期的古罗马，马车较多，并不像今天的汽车多，古罗马 领导人为了使交通不必堵塞，所以发明了这种方式；
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2
斑马线的由来
后来这种方式因为消息闭塞限制，并没有在全球流行，而真 正意义上的斑马线，是在英国伦敦，第二次工业革命后，汽车开 始盛行，随着车辆越来越多，人与车的矛盾越来越大，经常造成 道路堵塞，所以英国道路上出现了很多醒目的白线，后来慢慢被 成为斑马线；
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3
斑马线的由来
斑马线的作用最主要是解决道路交通阻塞问题， 并且行之有效的保护行人的安全，并且能够适应大 部分路段的需求；