最新深圳版八年级下册课文与翻译

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广州市(深圳版)八年级新版Unit8Lifeinthefuture

广州市(深圳版)八年级新版Unit8Lifeinthefuture

⼴州市(深圳版)⼋年级新版Unit8Lifeinthefuture Unit 8 Life in the future【课⽂分析】Pre-reading1. Have you ever planned for the future?【语法】1. 现在完成时:have + 动词的过去分词(have done)e.g. She has never been to China.2. plan v. 计划;安排;打算;plan to do sth. n. 计划;e.g. She plans to get married next month.e.g. After a long discussion(讨论), they made a plan for the products.2. Today, I bought two bottles of oil instead of one because I knowI’ll want another one in the future.【语法】1. 量词的⽤法:①当量词前的数字是“1”时,量词不加复数,后⾯的名词若是可数名词就⽤复数形式,不可数名词就⽤单数形式;e.g. a bag of apples a packet of oranges a piece of bread②当量词前的数字⼤于“1”时,量词,量词⽤复数,后⾯的名词若是可数名词就⽤复数形式,不可数名词就⽤单数形式;e.g. two bags of apples four packets of orangestwo pieces of bread2. instead of 介词短语,表⽰“代替;⽽不是”;= in place of;e.g. I buy some apples instead of oranges.She is going to buy some sugar instead of white.3. in the future 在未来e.g. The little girl wants to become a teacher in the future.【辨析】1. instead 与instead of【精练】⽤instead或instead of 填空。

八年级下册 M1u一课文翻译

八年级下册 M1u一课文翻译

M1U1
托尼:喝......好香啊。

你做的比萨看上去不错。

贝蒂:谢谢!来一点尝尝?
托尼:好的。

看上去不错,闻起来香喷喷的,鸣,好吃。

大明:这上面是什么?
贝蒂:噢,是奶酪,想尝一块吗?
大明:啊!不用了,谢谢,我不喜欢奶酪。

奶酪闻起来不新鲜,气味太大,
吃起来有点酸。

贝蒂:嗯,我的巧克力饼干做好了,尝尝吧!大明:谢谢!很甜,里面很酥软。

托尼:你是不是在做很多不同的食物啊﹖你看上去挺忙的!贝蒂:是的。

我做了比萨和饼干,现在我在做苹果派和蛋糕。

大明:苹果派听起来不错呢。

我喜欢甜食,你知道的。

我给你拿糖吧?贝蒂:好。

噢,你确定你拿的是糖吗?先尝一下,可能是盐。

大明:没拿错,是甜的,是糖。

托尼:这是什么?也是甜的。

贝蒂:是草莓酱,做蛋糕用的。

大明:太好了。

每种东西都是甜丝丝的。

我今天可真幸运啊!。

八年级下册英语书课文翻译

八年级下册英语书课文翻译

八年级下册英语书课文翻译进行八年级英语的课文翻译时必须特别注意文化差异,下面小编给大家分享一些八年级下册英语课文的翻译,大家快来跟小编一起欣赏吧。

八年级英语下册课文翻译:一单元2d莉萨,你好吗?我头痛,并且脖子不能动。

我该怎么办?我应该量体温吗?不,听起来不像是你发烧。

周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。

那很可能就是原因。

你需要离开电脑休息几次。

是的,我想我是一个姿势坐得太久没有移动。

我认为你应该躺下休息。

如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。

好的。

谢谢,曼迪。

3a昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。

在他旁边的一位妇女在喊救命。

公交车司机,24岁的王平,没有多想就停下了公交车。

他下了车并且问那个妇女发生了什么事。

她说那个人有心脏病,应该去医院。

王先生知道他必须快点行动。

他告诉乘客他必须送老人去医院。

他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。

但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。

一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。

多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了老人的生命。

“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这令人难受,”一位乘客说。

“但是这位司机没有考虑自己。

他只考虑挽救一条生命。

”2b他失去了手臂但还在爬山阿伦•罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。

作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。

这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。

有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。

在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。

在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。

因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。

但当时他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。

他不愿那天就死去。

因此他用刀子切除了他的一半右臂。

然后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。

这之后,他爬下山寻求帮助。

八年级下册新版unit6课文翻译教学文稿

八年级下册新版unit6课文翻译教学文稿

八年级下册新版u n i t6课文翻译Unit 6In November 1979, pupils in England were able to watch a new TV program called Money.在1979年的11月份,在英国的小学生能够看一部叫做猴子的电视节目。

Most of them were hearing this story for the first time.他们当中大多数人是第一次听到这个故事。

However, this story is not new to Chinese children.然而,这个故事对于中国的小孩子并不陌生。

The Monkey King or Sun Wukong is the main character in the traditional Chinese book Journey to the West.齐天大圣或者孙悟空是这本中国传统书籍《西游记》的主角。

The Monkey King is not just any normal monkey.齐天大圣并不是一只普通的猴子。

In fact, he sometimes does not even look like a monkey!事实上,他有时看起来甚至不像猴子。

This is because he can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects.这是因为他会把他的形状大小进行72变,把自己变成不同种动物或物体。

But unless he can hide his tail, he cannot turn himself into a person.但是除非他能藏得住尾巴,不然他就不能把自己变成一个人。

To fight bad people, the Monkey King uses a magic stick.为了和坏人斗争,齐天大圣用他的魔法棒。

译林版初中八年级英语(下册)--课文翻译

译林版初中八年级英语(下册)--课文翻译

译林版八年级下册英语课文翻译Unit7 Comic strip1. Eddie,more money is needed for charity. You have some pocket money left. Let's go and donate it.埃迪,慈善机构需要更多的钱。

你还剩下一些零花钱。

让我们去把它捐了吧。

2. Now? It's time for lunch.现在吗?到吃午饭的时间了。

3. Don't worry. We can have a big lunch after that.别担心。

捐钱之后我们可以吃一顿丰盛的午餐。

4. Hobo,let me have lunch first. I'm too weak to walk any further.霍波,让我先吃午饭吧。

我太虚弱,走不动了。

Come on,Eddie. We only have five kilometres left.加油,埃迪。

我们只剩下五千米了。

How charities help people慈善机构如何帮助人们The Class 1,Grade 8 students want to learn about international charities. They want to find out how these charities help people around the world.八年级一班的学生想了解关于国际慈善机构的一些情况。

他们想调查出这些慈善机构如何帮助世界各地的人们。

Task Write a report on the work of an international charity.任务写一篇关于一个国际慈善机构的工作的报道。

Welcome to the unitA 部分翻译Charities around the world世界各地的慈善机构Amy has collected some information about international charities. Help her match the logos with the charities. Write the correct names in the blanks.埃米已经搜集了一些有关国际慈善机构的信息。

广东省深圳市海滨中学八年级语文下册 文言文翻译汇总课件

广东省深圳市海滨中学八年级语文下册 文言文翻译汇总课件

课文参考译文
到了成年以后,更加仰慕古代圣贤的学 说,又担心没有才学渊博的老师和名人相交 往(请教),曾经跑到百里以外向同乡有名 望的前辈拿着书请教。前辈道德、声望高, 门人弟子挤满了他的屋子,他从来没有把语 言放委婉些,把脸色放温和些。我恭敬地站 在他旁边。提出疑难,询问道理,弯着身子 侧着耳朵请教。有时遇到他斥责人,(我的) 表情更加恭顺,礼节更加周到,一句话不敢 回答;等到他高兴了,就又请教。所以我虽 很笨,终于获得多教益。
《记 家 西 小 潭 山 们 称 著 南 政 柳 小》 渴 小 丘 记 宴 分 《 名 永 治 宗 石、 记 石 记 》 游 别 永 的 州 家 元 城《 》 潭 》 、 记 是 州 山 , 。 : 山石 、 记 、 《 》 : 八 水 写 曾 唐 记涧 《 》 《 钴 、 《 记 游 下 被 代 》记 石 、 至 姆 《 始 》 记 了 贬 散 。》 渠 《 小 潭 钴 得 , , 一 官 文 、 袁丘西姆西它合组湖家 、
★★★
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨 谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲 裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵 人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓 逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰 白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若 神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳 意,以中有足乐者,不知口体之奉不若 人也。盖余之勤且艰若此。
课文参考译文
当我去求师的时候,背着书籍,拖 着鞋子,在深山大谷中奔走,深冬刮着 凛冽的寒风,大雪有几尺深,脚上的皮 肤冻裂了不知道。等走到旅舍,四肢冻 僵了不能动弹,服侍的人拿来热水(给 我)洗手暖脚,拿被子(给我)盖上, 过很久才暖和过来。在旅馆里,每天只 吃两顿饭,没有鲜美的食物可以享受。

深圳八年级英语下册UNIT7课文翻译

深圳八年级英语下册UNIT7课文翻译

外星人来了‎蒂娜半夜醒‎了。

她向窗外望‎去,看到空中黄‎色的光线。

_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎____ 这道光线突‎然间朝向地‎面俯冲下去‎。

_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎____ (紧接着)她听到了一‎声巨响,看见一道红‎光。

_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎____ 第二天一早‎,蒂娜跟她的‎哥哥汤姆说‎起了此事。

_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎____“我确信一定‎有什么东西‎落到了山附‎近的树林里‎,因为昨天晚‎上我听到一‎声巨响,”_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎___她说,“我们放学后‎去探险吧。

”_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎___晚上6点,蒂娜和汤姆‎到了那片森‎林。

_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎____ 他们听到有‎人说一种奇‎怪的语言,因此,他们藏到灌‎木丛后面,保持安静。

_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎_____‎____ 然后他们看‎到一个外星‎人!他很高,长着圆圆的‎脑袋和银色‎的身体。

八年级下册英语1-8单元3a课文翻译(人教版新目标)

八年级下册英语1-8单元3a课文翻译(人教版新目标)

第一单元Section A3a五年前,拉萨在上高中。

她踢足球。

她有一只猫。

现在,拉萨在上大学。

她弹吉他。

她有一条狗。

五年后,拉萨将是一名医生(已婚的),她将打网球。

她将有一辆跑车(一个孩子)。

Section B3a十年后,我想我将成为一名记者。

我将住在上海,因为我去年去了上海并且喜欢上了它。

我认为上海真是一个漂亮的城市。

作为一名记者,我想我会结识许多有趣的人。

我想我将和我最好的朋友们一起住在一套公寓里,因为我不喜欢独自居住。

我将养些宠物,现在我不能养宠物因为我妈妈讨厌宠物,而且我们的公寓太小了。

因此十年后,我将养许多不同种类的宠物。

我甚至会养一只宠物鹦鹉!我可能会天天都去滑冰、游泳。

平日里我很可能会穿上套装,看上去将会挺漂亮的。

在周末,我将会穿的更休闲一些。

我想我将去香港度假,并且有一天我甚至可能会去澳大利亚观光。

第二单元Section A3a我需要些钱去参加夏令营,我该怎么办? 哦,你可以找份兼职工作。

我没有时间。

我有个主意,你可以从你哥哥那儿借些钱。

不,他也没有钱。

我想你应该向你父母要些钱。

或者你可以卖掉你的唱片。

不,我不卖。

我喜欢我的唱片。

或许你可以卖烧烤。

不,我不会烧烤。

那么,或许你应该打电话给那个无线电节目“青少年论坛”。

3b 我需要一些钱给我家人买礼物。

我该怎么办?哦,不。

我不喜欢那样做。

那我认为你应该去找一份兼职工作。

这主意不错。

Section B3a 亲爱的玛丽:我有个问题需要你的帮助。

我原以为我在学校受欢迎,但是我发现我的朋友们正为我最好的朋友筹备一个生日聚会,他们并没有邀请我。

除了我,班上每个人都被邀请了。

我不知道哪儿错了,非常不安,不知道该怎么做。

你怎么想,能帮帮我吗?第三单元Section A3a 亲爱的杰克:我有一个非常不寻常的经历在周日.大约在上午10点,我正在街上走,一架UFO着陆在我的前面.你可以想象这是多么的奇怪!一个外星人走出来,然后沿着中心街走.我跟着它想看看它要去哪,我很惊奇当它走进一个礼品店.当它正在看礼品的时候,店里的售货员给警察打电话.在警察到之前,那个外星人已经离开商店去参观航天博物馆了.当那个外星人在博物馆的时候,我给电视台打了电话.那太令人惊奇了!Section B3 琳达很喜欢她的狗狗戴维。

新人教版八年级下册英语课文翻译

新人教版八年级下册英语课文翻译

新人教版八年级下册英语课文翻译篇一:最新人教版八下英语翻译1-10单元2d 莉萨,你好吗?我头痛,并且脖子不能动。

我该怎么办?我应该量体温吗?不,听起来不像是你发烧。

周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。

那很可能就是原因。

你需要离开电脑休息几次。

是的,我想我是一个姿势坐得太久没有移动。

我认为你应该躺下休息。

如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。

好的。

谢谢,曼迪。

3a 昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。

在他旁边的一位妇女在喊救命。

公交车司机,24岁的王平,没有多想就停下了公交车。

他下了车并且问那个妇女发生了什么事。

她说那个人有心脏病,应该去医院。

王先生知道他必须快点行动。

他告诉乘客他必须送老人去医院。

他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。

但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。

一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。

多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了老人的生命。

“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这令人难受,”一位乘客说。

“但是这位司机没有考虑自己。

他只考虑挽救一条生命。

”2b他失去了手臂但还在爬山阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。

作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。

这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。

有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。

在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。

在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。

因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。

但当时他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。

他不愿那天就死去。

因此他用刀子切除了他的一半右臂。

然后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。

这之后,他爬下山寻求帮助。

在他失去手臂之后,他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。

他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。

最新深圳版八年级下册课文与翻译

最新深圳版八年级下册课文与翻译

Unit1 Helping those in needV oluntary workThree teenagers offered to do some voluntary work during the school holidays. They wrote the following reports.I did some voluntary work in a children's hospital. The children there all suffer from serious illness. We organized a painting competition for them.I met a girl called Cindy. She wanted to paint a picture of the park near her home. I went there and took some photos of it. Cindy used them for her painting.BettyThere are many children without parents. I met some of these children with my mother. We taught them to tell stories. This helps them express their feelings. One child said," My friends don't understand my pain".We spent some time with a girl called Vivien. Her parents died in a car accident, and she is unhappy and very lonely. She needs friendship. My mother and I will continue to visit Vivien. MarkI wanted to help disabled children. They have difficulty walking or moving. I taught them to sing because music can bring them joy and peace.I met a boy called Tim. He hurt his legs in an accident, but he has lots of courage. We need to help children like Tim and raise their spirits. I will continue to do voluntary work in the future.Annie帮助需要帮助的人义务性工作三名青少年主动提出在学校放假期间做一些义务性工作。

八年级英语下册第一单元2b课文译文

八年级英语下册第一单元2b课文译文

人教版He Lost His Arm But Is Still Climbing他失去了手臂但还在爬山Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing.(美国人阿伦的兴趣爱好是爬山。

)As a mountain climber, Aron is used to taking risks. This is one of the exciting things about doing dangerous sports. (作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。

做危险的运动正是令人兴奋的冒险。

)There were many times when Aron almost lost his life because of accidents.( 有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。

) On April 26,2003, he found himself in a very dangerous situation when climbing in Utah.( 在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。

) On that day, Arons arm was caught under a 360-kilo rock that fell on him when he was climbing by himself in the mountains.( 在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。

) Because he could not free his arm, he stayed there for five days and hoped that someone would find him.( 因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。

八年级下册英语unit1-unit10课文翻译

八年级下册英语unit1-unit10课文翻译

Unit1 What’s the matter?2dA丽萨,你好吗?B我头疼,并且脖子不能动。

我该怎么办?我应该量体温吗?A不,听起来不像是你发烧。

周末你做什么了?B我整个周末都在玩电脑游戏。

A那很可能就是原因,你需要离开电脑休息几次。

B是的,我想我是一个姿势做的太久没有移动。

A我认为你应该躺下休息。

如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。

B好的,谢谢,曼迪。

3a 公交车司机和乘客救了一位老人昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。

在他旁边一位妇女在喊救命。

公交车司机,24岁的王平没有多想就停下来公交车。

他下了车,问那个妇女发生了什么事。

她说那个人有心脏病,应该去医院。

王先生知道他必须快点行动。

他告诉乘客他必须送老人去医院。

他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。

但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。

一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。

多亏了王先生和乘客们。

医生及时挽救了老人的生命。

“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这真令人难受”,一位乘客说。

“但是这位司机没有考虑自己。

他只考虑挽救一条生命。

”2b 他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。

作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。

这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。

有许多次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。

在2003年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。

在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。

因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。

但当他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。

他不愿意那天就死去。

因此他用刀子切除了他的一半右臂。

然后,他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。

这之后,他爬下山区寻求帮助。

在他失去手臂后,他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。

他的意思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之中”。

八年级英语下册课文中文翻译

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Unit1 Section A公交司机和乘客一起救护老人昨天上午9点钟,当26路公交车在中华路行驶的途中,司机看到一位老人正躺在路中,一位妇女正在老人身边大声呼救;这位24岁的公交司机王平,没有丝毫的犹豫就停下了车;他从车上下来,询问那位妇女发生了什么事;她说这位老人有心脏病,需要送往医院;王先生知道他必须马上行动起来;他告诉车上的乘客他必须送老人去医院;他希望大多数或者全部乘客下车等下一班车;但令他惊讶的是,所有的乘客都同意和他一起去医院;部分乘客帮助王先生把老人搬到车上;多亏了王先生和乘客们,医生们及时挽救了那位老人;一位乘客说:“许多人不想帮助别人是令人痛心的,因为他们不想惹上麻烦;但是这位公交车司机没有考虑自己,他只考虑去救人;”SectionB他失去了胳膊但是仍然登山阿伦罗尔斯顿是一位对登山感兴趣的美国人;作为一名登山者,阿伦习惯于冒险;这是他做的刺激的危险运动之一;有好多次因为事故,阿伦险些丢掉性命;在2003年的4月26日,当他在尤他州登山的时候,他发现自己陷入了非常危险的境地;在那一天,当阿伦独自在山里登山时,他的胳膊被一块2000千克的石头压在了下面;因为他的胳膊拿不出来,所以他在那里困了五天,希望有人能够发现他;但是当他的水喝光以后,他知道他将不得不做点事情来挽救自己的生命;那时他还不准备死;所以他用刀子切除了自己一半的右臂;然后,用左胳膊对自己进行了包扎,以至于不会失血过多;完成这些以后,他爬下山,寻求帮助;失去胳膊以后,他写了一本书在顽石与绝境之间;这就意味着你在一个艰难的似乎无法走出的境地中;在这本书中,阿伦讲述了做正确决定的重要性,以及掌握命运的重要性;他对登山的挚爱如此的强烈以至于经过这次经历后,他仍然继续登山;我们有和阿伦一样的勇气吗让我们在发现自己处在一个“顽石与绝地间”的境地前考虑一下,在我们不得不做出生与死的选择前考虑一下;Unit2 SectionA学生志愿者来自河畔高中的马里奥格林和玛丽布朗每周拿出几小时去帮忙朋友;马里奥喜欢动物,想成为一名兽医;每周六的上午,他在一家动物医院做义工;马里奥相信通过做义工能够帮助他得到将来梦想的工作;他说:“做义工是一项艰苦的工作,但是我想了解更多关于如何照顾动物的知识;当我看到动物们变得健康以及它们的主人脸上的快乐表情时,我就有一种强烈的满足感;”玛丽是一位读书爱好者;在她四岁的时候,就能够自己读书;去年,她决定尝试做一个课后读书活动的志愿者;她仍然在那里一周一次帮助儿童们学习读书;“儿童们坐在图书馆里,但是你能在他们眼睛里看到,通过每一本新书,他们正在踏上不同的旅途;在这里做义工,对我来说实现了梦想;我能做我喜欢做的事情并且同时可以帮助比尔呢;”SectionB我将给你一张“幸运”的照片亲爱的李小姐:我想对你对“动物助手”的捐款表示感谢;我相信你知道这种团体的建立是为了帮助像我一样的残疾人;你的帮助使我拥有“幸运”成为可能;“幸运”是我的生活产生很大的改观;让我来告诉你我的故事;像盲人或聋哑人的生活是这样的或者假设你不能走路,或者你的手不能自如地活动;绝大多数人从不考虑这些,但是很多人就有这些困难;我不能灵活地用我的胳膊和腿,因此像接、开关门、帮东西这些日常的东西的事情,对我而言都是困难的;然后再去年的一天,我的一位朋友帮助我解决了困难,他和“动物助手”说为我申请了一只经过特殊训练的狗;他也认为狗也许能让我振作起来;我喜欢动物,对于饲养一只狗的想法,我很兴奋;一只狗在“动物助手”训练了六个月后,我就能够把它带回家了;我的狗的名字叫“幸运”——对它而言是个好名字,因为拥有它我感到很幸运,你看,因为你的善良我才能有一个“狗助手”;“幸运”非常聪明,并且明白很多英语单词;当我给它发号施令时,它能明白;例如,我说:“幸运,那我的书来;”它就会立刻做;“幸运”是一只神奇的狗,如果你喜欢,我将给你寄一张它的照片,您并且我给你展示它如何帮助我,再次谢谢你改变了我的生活;最诚挚的祝福,史密斯;Unit3 SectionA1、南希的妈妈为什么和南希生气2、他们解决了问题了吗怎么样解决的3、上一个月,当我从学校回家的时候,我家的狗迎接我;他想去散步,但是我太累,我扔下书包就进了客厅;我一在电视机前坐下,妈妈就过来了;她说:“你能带着狗出去散散步;”我说:“我能先看会儿电视”她生气地说:“不行你总是看电视,在家从不帮忙;我不能白天整天工作,整晚在做家务;”我回敬说:“那好,我在学校也学了一天了恰好我和你一样累”妈妈也没有说就走开了,有一周的时间,她不做任何家务,我也不做;最后,我找不到一个干净的盘子或一件干净的衬衫了;第二天,我妈妈下班后回家发现家里又干净又整洁;她惊讶地问道:“发生什么事了”我回答道:“对不起,妈妈;我终于明白了我们需共同做家务来拥有一个又干净又舒适的家;”SectionBUnit3 2b亲爱的先生:我不明白为什么一些父母在家里让他们的孩子帮忙做家务和杂务;当前的孩子们在学校的压力已经够大了;他们也没有时间学习和做家务劳动;家务劳动是浪费他们的时间;我们能仅仅让他们做学生的工作吗为了能取得一个好成绩,考上一个好大学,他们应该把时间花到功课上;当然当他们长大以后,他们也得做家务劳动,因此现在不需要他们做家务;为孩子们提供又干净又舒适的家庭环境是父母的工作;而且,我认为做家务并不困难;我不介意做家务;史密斯先生亲爱的先生:我认为对孩子们来说,学习怎样做杂务和帮助父母做家务是很重要的;只在学校里取得一个好成绩是不够的;当前的孩子们太依赖他们的父母;他们总是在说:“你能给我买这个吗”或“你能帮我做那个吗”做杂务能够帮助发展孩子们的独立能力,教会他们照顾自己;也帮助他们懂得公平理念;既然他们和父母住在一所房子里,他们应该知道每个人都应该做份内的工作来保持房间的干净与整洁;我们邻居的儿子考上了一所好大学,但是在第一年,他不知道怎样来照顾自己;因此,他经常生病,并且成绩也下来了;孩子们越早地学会独立,对他们的将来就越好;米勒夫人Unit4 3a亲爱的亨特先生:我的问题是我不能与我的家人和睦相处;父母之间的关系已经变得很困难;他们经常吵架,我真的不喜欢这样;这是他们唯一的交流方式;我不知道是否我应该就这个问题和他们说一说;当他们争执的时候,就好像我家的上空笼罩着一片大的乌云;而且,我的哥哥对我也不是很好;他总是拒接让我看我最喜欢的电视节目;相反他无论想看什么都看到深夜;我认为这是不公平的;在家里,我总是感到孤独和紧张;这正常吗我该怎么办呢十三岁的悲伤先生亲爱的十三岁的悲伤先生:处于你这个年龄,是不容易的,并且有这些感受是正常的;你为什么不和你的家人谈谈这些感受呢如果你的父母有问题,你应该提供帮助;或许在家里你应该做更多的工作,以便他们有更多的时间来正确的交流;其次,你为什么不坐下来和你的哥哥谈谈你应该和他解释说你并不总是介意他看电视;然而,他应该让你看你最喜欢的节目;我希望在将来你自己感觉会更好点;罗伯特·亨特Unit4 2b 或许你应该学会放松如今,中国孩子有时在周末比在工作日还要忙,因为他们不得不上那么多的课外补习课;他们中的许多人在学习考试技巧,以便他们能进入一所好的高中,随后上一所好大学;其他人在训练体育,以便他们能比赛获胜;然而,这不仅仅发生在中国;泰勒一家是典型的美国家庭;对于凯茜·泰勒的三个孩子来说,生活是忙碌的;“在大多数日子的放学后”,凯茜说:“我送我的两个男孩子中的一个去进行篮球练习,送我的女儿去进行足球训练;然后,我得送我的另一个儿子去上钢琴课;或许我可以舍弃他们的几个活动,但是我相信这些活动对我的孩子们的将来是重要的;我真想要他们成功;”然而,疲惫的孩子们直到晚上七点才到家,他们匆忙地吃晚饭,接着就该做家庭作业了;琳达·米勒,三个孩子的母亲,清楚所有这样的压力;“在一些家庭里,在孩子很小的时候,竞争就开始了,并且持续到孩子长大”,她说道;“母亲们送她们的孩子去上各种各样的学习班;她们总是把他们和别的孩子对比,这是不理智的;我认为那是不公平的;为什么她们不让她们的孩子成为孩子呢人们不应该把孩子逼得那么紧;”医生们说太多的压力对一个孩子的发育不好;艾丽斯·格林医生说所有这些活动会对孩子们造成许多压力;“孩子们也应该有时间去放松,和为他们自己去思考;尽管想要成功的孩子是正常的,但是拥有快乐的孩子甚至更为重要;”。

人教版英语书八年级下册课文翻译

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人教版英语书八年级下册课文翻译八年级英语下册课文翻译:一单元2d莉萨,你好吗?我头痛,并且脖子不能动。

我该怎么办?我应该量体温吗?不,听起来不像是你发烧。

周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。

那很可能就是原因。

你需要分开电脑休息几次。

是的,我想我是一个姿势坐得太久没有挪动。

我认为你应该躺下休息。

假如明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。

好的。

谢谢,曼迪。

3a昨天上午九点,26路公交车正行驶在中华路上,这时司机看到一位老人躺在路边。

在他旁边的一位妇女在喊救命。

公交车司机,24岁的,没有多想就停下了公交车。

他下了车并且问那个妇女发生了什么事。

她说那个人有心脏病,应该去医院。

王先生知道他必须快点行动。

他告诉乘客他必须送老人去医院。

他希望大局部或全部乘客下车去等下一辆班车。

但出乎他的意料,他们都同意和他一起去。

一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。

多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了老人的生命。

“许多人因为不想有费事而不想帮助别人,这令人难受,”一位乘客说。

“但是这位司机没有考虑自己。

他只考虑挽救一条生命。

”2b他失去了手臂但还在爬山阿伦•罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。

作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。

这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。

有许屡次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。

在2023年4月26日,在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。

在那天,当阿伦单独登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。

因为他的手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。

但当时他的水喝完了,他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。

他不愿那天就死去。

因此他用刀子切除了他的一半右臂。

然后,他用左臂给自己打上绷带以致于他不会失去太多的血。

这之后,他爬下山寻求帮助。

在他失去手臂之后,他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。

他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。

深圳牛津版英语最新八年级(下)-课文-(带翻译)

深圳牛津版英语最新八年级(下)-课文-(带翻译)

初二(下)课文(翻译)(1—4)Unit 1 课文(翻译)志愿工作Voluntary['vɒlənt(ə)rɪ]志愿的 work三个青少年提出去做一些志愿工作,在学校假期期间。

他们写了以下的报告。

Three teenagers['tiːneɪdʒə]青少年offered ['ɒfə]提出;提供to do some voluntary work during在...期间 the school holidays假期. They wrote the following ['fɒləʊɪŋ]以下的 reports[rɪ'pɔːt]报告.我在儿童医院做了些志愿工作。

那里的儿童都遭受严重的疾病。

我们为他们组织了一个绘画比赛。

I did some voluntary work in a children’s hospital. The children there 那里all suffer from['sʌfə]遭受serious严重的;严肃的illnesses['ɪlnəs]疾病. We organized ['ɔrɡənaɪz]组织 a painting绘画 competition [kɒmpɪ'tɪʃ(ə)n]比赛for them.我遇见一个叫做辛迪的女孩。

她想要画一副她家附近公园的画。

我去那里并拍些照片。

辛迪用它们绘画。

I met a girl called Cindy. She wanted to paint [peɪnt] 画a picture of the park near herhome. I went there and took some photos 拍照of it. Cindy used them for her painting.Betty有很多孩子没有父母。

我和我妈妈遇见过一些这样的孩子,我们教他们讲故事。

这帮助他们表达他们的情感。

深圳牛津版英语最新八年级下课文带翻译

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深圳牛津版英语最新八年级(下)-课文-(带翻译)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:初二(下)课文(翻译)(1—4) Unit1 课文(翻译)志愿工作Voluntary['vɒlənt(ə)rɪ]志愿的work三个青少年提出去做一些志愿工作,在学校假期期间。

他们写了以下的报告。

Three teenagers['tiːneɪdʒə]青少年offered['ɒfə]提出;提供to do s omevoluntarywork during在...期间theschool holidays假期.They wrotethe following['fɒləʊɪŋ]以下的reports[rɪ'pɔːt]报告.我在儿童医院做了些志愿工作。

那里的儿童都遭受严重的疾病。

我们为他们组织了一个绘画比赛。

Idid somevoluntary workin a children’s hospital.The children there 那里all suffer from['sʌfə]遭受serious严重的;严肃的illnesses['ɪlnəs]疾病. We organized['ɔrɡənaɪz]组织a painting绘画competition [kɒmpɪ'tɪʃ(ə)n]比赛forthem.我遇见一个叫做辛迪的女孩。

她想要画一副她家附近公园的画。

我去那里并拍些照片。

辛迪用它们绘画。

Imet agirl called Cindy. She wanted topaint[peɪnt]画apicture of the parknear herhome.Iwent there and took somephotos拍照ofit. Cindy used them for herpainting.Betty有很多孩子没有父母。

深圳八年级下册UNIT5课文翻译

深圳八年级下册UNIT5课文翻译

UNIT 5 大熊猫数量:在野外:大约1600只_________________________________________________外貌出生体重:大约100——200克_______________________________________________________ 成年体重大约100--150公斤______________________________________________________ 颜色黑白相同__________________________________________________大熊猫是熊的一种。

它长着一张白色的脸,眼部有黑眼圈。

它还有黑色的耳朵,_______________________________________________________ 肩部和腿部。

它身体的其他部分是白色的。

_______________________________________________________家园大熊猫生活在中国的中部和西部山区。

它们居住在那儿的竹林里。

_______________________________________________________ _______________________________________________食物在野外的大熊猫通常吃竹子。

在动物园里,它们的菜单包括竹子、苹果和胡萝卜。

_______________________________________________________ 一只大熊猫一天能吃掉多达30公斤的竹子。

_______________________________________________________行为熊猫喜欢独居。

它们需要多吃来保持健康,因此它们的一天有超过12个小时在_______________________________________________________ 吃东西。

Units 5-6单元Reading课文表达中译英 牛津深圳版(广州沈阳通用)八年级英语下册

Units 5-6单元Reading课文表达中译英 牛津深圳版(广州沈阳通用)八年级英语下册

八下5-6单元Reading课文表达中译英U 5:1.大熊猫:2.档案:3.一种熊:4.黑色的耳朵、肩膀和腿:5.它身体的其余部分:6.生活在高原地带:7.住在竹林里:8.通常吃竹子:9.他们的菜单:10.包括竹子、苹果和胡萝卜:11.多达30 千克:12.喜欢独居:13.需要吃很多食物来保持健康:14.花费超过12小时:15.又大又重:16.爬树:17.强壮到足以保护他们自己:18.大约20岁:19.在野外:20.在动物园里:21.能活到35 岁:22.砍伐森林:23.失去他们的家园:24.为了它们的皮毛而杀害它们:25.他们这样做是很残酷的:26.保护它们对我们来说是非常重要的: 答案:1.The Giant Panda2. 2.f act file3. a kind of bear4. black ears, shoulders and legs5.t he rest of its body6.live high up in the mountains7. live in the bamboo forestsually eat bamboo9.their menu10.include(s) bamboo, apples and carrots11.as much as 30 kilograms12. like to live on their own13. need to eat a lot to stay healthy14. spend more than 12 hours15.big and heavy16. climb trees17. strong enough to protect themselves18.about 20 year19.in the wild20.in zoos21.can live for up to 35 years22. cut/cutting down forests23.lose/losing their homes24.kill/killing them for their fur25. It is cruel of them to do so26.It is important for us to protect themU 6:1.养宠物狗是否是个好主意?:2.给出他们的看法:3.对这事:4.养宠物狗是个好主意:5.很多理由:6.真的很可爱:7. 把它把在怀里感觉很棒:8.看着它长大感觉很奇妙:9.学会/培养责任(心):10.喂它们:11.训练它们:12.和它们一起玩:13.据我妈妈所言,:14.帮助我们成为更加负责任的人:15.年轻人:16.学习如何照顾他人:17.通过养狗:18.忠诚地爱着你:19.带给你很多幸福:20.持续多年的:21.我认为:22.在地板上:23.在床上:24.在沙发上:25.掉毛:26.需要被清洁:27.几乎所有的狗:28.对陌生人狂吠:29.比其它的更大声:30.整夜:31.妨碍人们入睡:32.并非所有的狗:33.少数宠物狗:34.甚至攻击人:35.更重要的是/此外,:36.人们住在公寓里是常见的:37.别无选择只能养他们的狗:38.在狭小的空间里:39.需要新鲜的空气:40.宽阔开放的空间:41.可以自由奔跑:42.拥有一只狗很贵/养狗费用很大: 答案:1.Is it a good idea to keep pet dogs?2.give their opinions3. on this matter4.Keeping pet dogs is a good idea5. lots of reasons6.really cute7.It is nice to hold them in our arms8. it is wonderful to see them grow up9.learn responsibility10.feed them11.train them12.play with them13.According to my mum,14. help(s ) us become more responsible people15.y oung people16.learn how to care for others17.by keeping dogs18. love you faithfully19.bring you lots of happiness20.for many years21.I think22.on the floor23.on beds24.on sofas25. leave their hair26. need to be washed27.n early all dogs28. bark at strangers29. more loudly than others30. all night31.stop(s) people from getting any sleep32.n ot all dogs33.a small number of pet dogs34.even attack people35.What's more,36.it's common for people to live in flats.37.have no choice but to keep their dogs38.in small spaces39.need fresh air40. large open spaces41.can run free42.owning dogs can be expensive。

最新深圳版八年级下册课文与翻译讲课教案

最新深圳版八年级下册课文与翻译讲课教案

Unit1 Helping those in needV oluntary workThree teenagers offered to do some voluntary work during the school holidays. They wrote the following reports.I did some voluntary work in a children's hospital. The children there all suffer from serious illness. We organized a painting competition for them.I met a girl called Cindy. She wanted to paint a picture of the park near her home. I went there and took some photos of it. Cindy used them for her painting.BettyThere are many children without parents. I met some of these children with my mother. We taught them to tell stories. This helps them express their feelings. One child said," My friends don't understand my pain".We spent some time with a girl called Vivien. Her parents died in a car accident, and she is unhappy and very lonely. She needs friendship. My mother and I will continue to visit Vivien. MarkI wanted to help disabled children. They have difficulty walking or moving. I taught them to sing because music can bring them joy and peace.I met a boy called Tim. He hurt his legs in an accident, but he has lots of courage. We need to help children like Tim and raise their spirits. I will continue to do voluntary work in the future.Annie帮助需要帮助的人义务性工作三名青少年主动提出在学校放假期间做一些义务性工作。

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Unit1 Helping those in needVoluntary workThree teenagers offered to do some voluntary work during the school holidays. They wrote the following reports.I did some voluntary work in a children's hospital. The children there all suffer from serious illness. We organized a painting competition for them.I met a girl called Cindy. She wanted to paint a picture of the park near her home. I went there and took some photos of it. Cindy used them for her painting. BettyThere are many children without parents. I met some of these children with my mother. We taught them to tell stories. This helps them express their feelings. One child said," My friends don't understand my pain".We spent some time with a girl called Vivien. Her parents died in a car accident, and she is unhappy and very lonely. She needs friendship. My mother and I will continue to visit Vivien.MarkI wanted to help disabled children. They have difficulty walking or moving. I taught them to sing because music can bring them joy and peace.I met a boy called Tim. He hurt his legs in an accident, but he has lots of courage. We need to help children like Tim and raise their spirits. I will continue to do voluntary work in the future.Annie帮助需要帮助的人义务性工作三名青少年主动提出在学校放假期间做一些义务性工作。

他们写了以下报告。

我在一个儿童医院做了一些义务性工作。

那里的孩子们都遭受着严重疾病的折磨。

我们为他们组织了一次绘画比赛。

我遇到了一个叫辛迪的女孩。

她想画一幅她家附近的公园的图画。

我去了那个公园,拍了一些照片。

辛迪用它们来画画。

贝蒂有很多失去父母的孩子。

我和妈妈一起见了几个这样的孩子。

我们教他们讲故事。

这帮助他们表达自己感情。

一个孩子说:“我的朋友们不理解我的痛苦。

”我们和一个叫薇薇安的女孩共度时光。

她的父母在一次车祸中丧生,她很伤心,也非常孤独。

她需要友谊。

我和妈妈将继续去看望薇薇安。

马克我想帮助残疾儿童。

他们行动困难。

我教他们唱歌,因为音乐能带给他们快乐和宁静。

我遇到了一个叫蒂姆的男孩。

他在一次事故中双腿受伤,但是他很有勇气。

我们需要帮助像蒂姆这样的孩子,使他们鼓起勇气。

在将来我会继续做义务性工作。

安妮Unit2 Body languageDebbie and Simon are students. They both have part-time jobs at a travel agency.A well-dressed lady entered the office. She looked at Debbie and Simon, and then walked over to Debbie. Debbie gave her a cheerful greeting.Simon sighed and walked away.“What’s the matter?” Mr Yang asked.“People always choose Debbie instead of me. I don’t understand.”“I do. It's the way you communicate.”“How can that be?”Simon asked, “I don't get a chance to speak.”“Communicating is more than just speaking. Your body language is important, too.”“Body language?”“It's the way you stand and sit. It's your gestures and the expression on your face. Your whole appearance communicates things. You don’t give people a good impression, Simon. You look down, you never smile and you don’t turn your head towards them.”"Look at Debbie. She’s holding her head up. She always smiles and looks friendly. Her body language is making people feel welcome, so they go to her for help.”Simon decided to improve his body language. He sat up straight and tried smiling at people. Minutes later, a beautiful girl entered. She walked over to Simon.A few moments later, she left with a smile.Mr Yang came over at once and said, “You made a good impression on her, Simon.”“That was my sister,” Simon said. “She wanted to remind me that tomorrow is her birthday.”肢体语言黛比和西蒙是学生。

他们两个都在一家旅行社做兼职工作。

一位穿着讲究的女士进入了办公室。

她看了看黛比和西蒙,然后朝黛比走了过去,黛比高兴地向她打招呼。

西蒙叹着气走开了。

“怎么啦?”杨先生问。

“人们总是选择黛比而不是我。

我不能理解。

”“我能理解。

这是你交流方式的问题。

”“那怎么可能呢?西蒙问,“我都没有机会说话。

”“交流不仅仅是说话。

你的肢体语言也是很重要的。

”“肢体语言?”“它是你站和坐的方式、你的手势和面部的表情。

你的整个外观都在传递信息。

你没给人留下一个你好印象,西蒙。

你低着头,从不微笑并且你不朝他们转头。

看看黛比,她一直在高抬着头,她总是微笑,看上去友好。

她的肢体语言使人们觉得(自己)受欢迎,因此人们去她那儿求助。

”西蒙决定改善自己的肢体语言,他坐直身体并试着向人微笑。

几分钟过后,一个漂亮的女孩走了进来。

她朝西蒙走了过去。

一会儿之后,她带着微笑离开了。

杨先生立即走了过来说,“你给她留下了一个好印象,西蒙。

”“那是我妹妹,”西蒙说,“她想提醒我明天是她的生日。

”Unit3 Traditional skillsWang Damin is a fisherman. Although he is over 65, he is very fit and still enjoys working.Damin uses cormorants to catch fish. Cormorants are large black birds. They are good at catching fish because they can swim well. They can dive down and stay under the water for up to two minutes.Damin usually sets off in the late afternoon and gets the cormorants ready for work. First, he ties a piece of grass around their necks to stop them from eating big fish. Then when Damin’s boat reaches the right place in the river, he pushed them into the river. Damin uses several ways to attract fish. During the day, he jumps up and down on his boat. After dark, he hangs a light on a post at the front of the boat. The cormorants bring the fish back to the boat. The fish are then taken and thrown into a big basket by Damin. No nets are required for this type of fishing.Cormorant fishing was once practiced in lots of places in South-East China, and there were many fishermen in the area. But today, few young people are interested in it. In 50 years, perhaps there will be no more cormorant fishermen in the world.传统技能用鸟捕鱼王大民是一个渔民。

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