游学方案

“春风踏歌”阜阳绿色实验学校第一次修学游

一：活动目的

春天是阳光明媚的季节，是学生接触自然的大好时光，为了锻炼学生的自理能力，拓展学生的视野，培养学生团结协作意识，安全意识、环保意识，扩展学生的交往范围，增强交往能力，我校定于2011年4月24日修学游，现把有关事项通知如下：

二：活动意义

我校开展修学游活动，是我校推广传统文化的重要组成部分。通过修学游活动，“游”“学”结合，以游促学，还教师、学生一个体验、学习和发现的空间，通过理财、生存、感恩等教育形式，让学生身临其境，见证文化、梳理感觉；让学生吃苦尝酸、体察真知。通过组织修学游活动，在一定程度上弥补传统教育的不足，弥补当前学校课程偏重书本知识、偏重课堂讲授、偏重被动接受的缺陷。开展修学游活动，对培养中小学生艰苦奋斗的生活作风，树立报效祖国远大理想；对于发展人类多元文化，提升人们文化素质，培养学生全面协调可持续发展能力、构建和谐社会影响深远。

三：活动地点：阜阳文峰公园

四：参加人员：全校师生

五：时间安排 2011年4月24日（暂定）

六：活动总负责：小学部：张建甫中学部：蔡永环

七：组织、安全、车辆安排：钱又兵

1：医疗保障：郭谢平（负责应急药品的准备、发放，突发意外伤害的应急处理）2：安全保障：刘秀娟、徐亚男、李邦（负责队伍整理及纪律、乘车安全、园区内的安全巡视）

3：活动图片、活动检查评比：王静

4、景区活动主持：拔河比赛张建甫、钱又兵、蔡永环、刘秀娟

八：后勤配给：马丽华（学生就餐、饮水的准备）

九：活动组织

为了切实搞好这次修学游活动，学校成立了领导小组，具体负责这次活动的管理和安排。以年级为管理单位，分四组，一年级各班有五位老师带队、三、四、五、六年级各班有二个老师带队、七、八年级有三位老师带队，每二个年级有一名中层干部负责协调。各位老师遇到紧急情况应及时向本年级组负责人报告，由年级组负责人协调处理，所有带队老师应保持通讯畅通，出发前应将学校电话老及老师电话告知学生。

第一组组长：钱又兵

一年级：带队老师--- 黄文秀、兰明梅、张敏、徐翠华、杨玉芳六年级：祁建、钱又兵、宋书英、柏营第二组组长：胡永先

二年级带队老师-- --郭谢萍、唐玉梅、尚丽、朱丽五年级：张艳华、胡永先、时永珍、马丽华第三组组长：张建甫

三年级：带队老师--- 闫迪、储慧华、李文芳、谭秀兰四年级：带队老师 ---姚翠侠、谢小苏、杨艳、陶丽第四组组长：蔡永环七年级、八年级：刘奇蔡永环邢秀琪

十、活动要求

为切实搞好这次外出活动,确保学生安全,确保学生能够通过本次活动,达到我们的教育目的,提出如下要求:

1.修学游前各班召开一次班会（班级分组、安全教育、活动要求、活动意义等）。修学游前各学科教师根据可

任教学科特点，结合春天大自然的实际，积极引导学生学习接受一些课外知识。要求语文老师指导参加修学游学生以“”为主题内容写一篇作文；美术老师指导学生一副文峰公园写生；班主任针对环保、理财做专题教育。

2.除统一安排的活动外，各班事先可准备形式各样的节目，活动时要文明，相互关心。

3.学生统一校服，校牌，各班要打队旗。

4.遵守社会公德，服从参加单位的管理。

5.就餐、路队应按照学校日常标准正常行使。

八：安全措施

一：安全措施：

1.活动前加强对学生安全教育，召开教师会议，明确各自职责：教育学生一切行动听指挥，行走及游玩景点时

不准随意离开队伍单独活动，可排队有组织的到每个景点后然后指定时间指定地点集合。

2.全班分成若干各小组，每组7-15人，责任老师一名，小组长1人，负责每一个地点人数清点，组织同学游玩、

游戏、。小学生分工：清点垃圾、带塑料布、创可贴、晕车药、食品等物品的分发。

3.排队上下车，上车后不准将头，手伸出车外，行车时不准离开座位在车厢走动，不准大声喧哗，不准在行车

时吃东西，学生上下车时不得拥挤，听从老师安排。

4.往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位老师负责管理，每班把学生组织成若干个活动小

组，并有序地开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞安全隐患的活动。

5.严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，各组组长应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动，若

活动时发生意外，应及时向小组负责人汇报，并采取积极有效的互救措施，抑制事态扩大。

6.审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。

7.严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

8.注意景区内的场所安全，不安全得地方不去，不安全得活动不参加，不安全的食品不吃。不带刀具，打火机

等危险物品。

9.不得游船

九、环保教育

10.教育学生爱护公物，保护环境好绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾。注意景区环境卫生每队准备垃圾

袋负责清理产生的垃圾。每组专人要负责本队的垃圾清理。

十、应急预案

为强化游学活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全好活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

（一）、突发事件处理原则：

1.保持镇静、沉着应对。

2.学生优先原则

3.就地抢救原则

4.报警、求援原则

5.维持秩序、迅速疏散

原则

（二）、应急反应措施：

1、班主任、育导老师随班 2.所有教师手机必须处于开机状态

3.进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。

（三）学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病，意外伤害，带队教师立即与小组负责人联系，视轻重处理，或就近送医院。

（四）学生走失处理：

1、严禁学生自由活动，时刻与本班老师保持联系。班主任应半小时点一次名。

2.确保每个学生知晓带队教师电话号码，以便联系。

3 .如发现学生走失，切不可大意、拖延，立即组织就地寻找。从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪

4．电话通知小组负责人及其他带队教师关注寻找

（五）、交通事故处理：

1.有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2.迅速报告小组负责人，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。

3.保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4.检查、诊治。

5.立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理事宜。

6.写出书面报告。总结经验教训。

十一、活动费用

根据二次活动实际开支测算收取： 10元/生，用于车费、水及其它。由班主任收齐，交到财务。

当天的行程安排

1、早上：06：30 就餐 7：00 集合 7：10准时出发大约：7：40到文峰公园南大门；

2、7：40----9：00进入文峰公园西区各队自行安排，9：00在老年大学南门入口草坪集合进行拔河比赛

3、：10：00自北大门集合进入公园东区活动

4、11：20公园南大门口集合

5、11：50到校就餐

车辆安排：

一至三年级由教育局门口乘9路车到清河小学站台下

四至六年级由师院南门站台乘11路、26路清河小学站台下

七、八年级由二院乘26路到清河小学站台下

考核

项目班级应有

人数

/参加

人数

参加

比率

（2）

是否开

准备班

会（1）

学生

是否

分组

（1）

学生是

否知道

老师电

话（1）

是否进

行安全

教育

（1）

是否

按时

间集

合（2）

队列

纪律

（2）

理财

（2）

乘车

纪律

（1）

景区

纪律

、卫生

（2）

服装

红领

巾、队

旗（2）

作文

(3)

各班春游活动检查考评（20）分

注：考评方法：1、小学部：由张主任负责。第一组检查第二组、第二组检查第三组、第三组检查第一组；每组由组长选出二人，班级得分由二人打分合计再求平均值。

资料一

关于修学游

修学旅游亦称游学、修学游、修学旅行、教育旅游等。修学游，既非单纯的旅游，也非纯粹的教学，它介于游与学之间，又融合了游与学的内容，重点在游，而不简单只是修学，是一种以游相伴、以学为主的旅行。也有人认为，修学旅行是指在校学生在学习期间，为了配合课堂及书本所学并弥补其不足，开展的以丰富知识、增长见闻、扩大视野、培养素质、增进交流以及学科实践等为目的的旅行活动。游学精神溯源于孔子，孔子周游列国治学精神是现代的游学始源。

旅行是人生时间、空间的一种延展，其中一个重要目的和效用就是学习知识，增加阅历。修学旅游是旅游项目中的古老品种，历史上，游与学一直紧密结合在一起，“读万卷书、行万里路”就是经典写照。孔子以周游列国著称，他曾率领学生在艰难困顿中遍踏山川都邑，广求知识，丰富阅历，考察政风民情，宣传礼乐文化长达１４年之久，堪称世界修学旅游的先师和典范。中国历代王朝接待来自欧洲、日本、琉球、俄罗斯、高丽、交趾等国人员来华修学旅游。盛唐时期，来华修学旅游盛极一时，日本留学生阿倍仲麻吕19岁在长安太学学习，后中进士第，历任司经局校书、左拾遗、左补阙、秘书监兼卫尉卿，玄宗喜其才赐名朝衡[1]，在华修学、旅游共53年，著有《古今集》传世；唐玄奘西天修学旅游取佛经也流芳千古；此后的马可?波罗在元朝任职、游学17年，写下著名的《马可?波罗游记》；清雍正六年（１７２８）还在国子监中设俄罗斯专馆；陶行知也倡导修学旅行，并积极推动“新安小学长途修学旅行团”作全国性旅行，一路修学，一路放映抗日救亡电影，卖进步书报、演讲、劳军，成为当时闻名国内外的“新旅”，他和田汉共同作词的“新安旅游团团歌”成为３０年代的著名歌曲[2]。

古希腊、古罗马是欧洲文明的发祥地，古代西方哲人、科学家、社会学家的求知修学旅游最早在此兴起。毕达哥拉斯、阿基米德、亚里士多德等等圣贤都是在周游列国的交流、考察、讲学中形成著作和学术思想的。欧洲修学旅游的高潮兴起于17世纪的“大游学”（grand tour）运动，起初是英国、德国的贵族子弟到法国和意大利求学的“漫游式修学旅游”，正如亚当?斯密所说，“在英国，年轻人一到中学毕业，不等投考大学便被送往外国旅行，这已成为日渐浓厚的社会风气。人们普遍认为，我们的年轻人完成旅行归来之后会有很大的长进”。游学者一边游历名山大川、古城遗址、文化古迹，一边学习语言、文化、社交艺术、礼节礼仪等，游学人群逐渐扩大到了成年人，并且成为知识阶层和社会上层的一种生活方式[3]。至今，在英国仍然流行高中毕业后让学生们休学一段时间，开展旅游等社会活动的做法。

但是“修学旅游”一词却源于日本，日本自明治维新开始鼓励修学旅行，它在教学大纲中规定，小学生每年要在本市做一次为期数天的社会学习，初中生每年要在全国做一次为期数天的社会学习，高中生每年则要在世界范围做一次为期数天的社会学习，谓之“修学旅行”，1998年海外修学旅游学生达1 5万人。如今，学生有组织和有计划的修学旅游,成为发达国家素质教育的一个有机组成部分，据总部设在丹麦哥本哈根的国际学生旅游联合会统计,90年代初, 该会每年就售出专门针对青少年学生的旅游优惠卡1 5 0多万张[4]；德国巴伐利亚州政府明确将修学旅行及其载体——青年旅舍写入了当地的教育法，对修学旅行的课程、方式、时间等都作了明确规定。

资料二

关于阜阳文峰塔

文峰塔位于市中心干道颍州路附近，耸立在开放性的风光绮旎的文峰公园之中。清康熙三十五年（1696年）于此建文峰塔，以振兴阜阳文风。塔为砖结构，空心八边形，高31.8米，塔七层，每层叠涩出檐，有仿木结构的砖雕斗拱支承挑出的密檐。造型朴素而又庄严。与奎星楼交相辉映，是阜阳城名胜古迹，素有“双塔凌云”之称。当时的设计者能够选用此景，可谓匠心独具。它是阜阳两座塔中的其中一座，另一座是三棚塔，又名奎星楼。据《颍州志》记载：堪舆学家认为东南洼而地轻，地气外溢而难出人才，须建塔以镇之。《易·巽》说巽象风：“随风，巽（xun）”。疏去：“风既相随，无物不顺”。按儒学家说法，巽为文章之府，塔有卓笔之形。故称“文峰塔”。

文峰塔既与“文”相关又极富道教色彩，该塔一些砖雕，有表示吉祥如意的长寿鹿、灵芝草、龙、凤，有文人祈求的鲤鱼跳龙门，还有阴阳鱼图案。这对研究当时人们的思想意识、审美心理和阜阳历史等方面都提供了形象生动的宝贵资料。总之，这类塔属于旧时所谓风水塔。

历史上文峰塔有两次劫难，一次是解放战争时期，一次是在“文革”期间。第一次发生在1948年春，解放军攻打阜阳城，文峰塔成为两军争夺战的焦点，被国民

党部队击中两发炮弹差点毁于一旦。“文革”时期又差点被推倒。1982年加固台基进行维修，1986年、1988年又进行重修，最后一次是2004年进行大规模维修。

有人说：文峰塔是一种象征，一个期待。它象征着阜阳人民对知识文化的尊重和追求；它期待着更多的阜阳人民能在知识海洋里浸淫，成长为国家有用的人才。

其实，也就说文峰塔在人们心中，在“物华天宝、人杰地灵”的这座阜阳古城，具有极其崇高的地位。

修学课程计划

以下材料于本周星期五晚自习第一节课交到各学部处

班主任

1、如何进行安全教育

2、做好本班活动时的卫生环保工作做出计划

3、本班学生外出学生个人活动经费如何指导，学生又是如何操作的

4、人文知识的介绍

语文老师

1、如何指导学生作文做出计划

2、对于作文比赛作出活动要求

美术老师

1、如何指导学生室外写生做出计划

2、对本次写生搞一次画展作出要求

体育老师

1、学生外出队列训练、集合时班级风采展示要求（领队、红领巾、服装、精神面

貌、口号）

2、拔河比赛活动要求

国学课程

一、爱护旅游资源、保持环境卫生

房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病

列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之

做一个文明的旅游者，首先，要爱护旅游地区的公共财物，大至公共建筑、设备、名胜古迹，小至花草树木，都要珍惜爱护。这些旅游地区的公共财物是我国广大劳动人民血汗的结晶，特别是名胜古迹，更是我国古老文明的标志，是中华民族的骄傲，每一个中国人都应珍惜这些“无价之宝”。

在旅游中，要十分注意爱护亭廊等建筑物的结构装饰：不要用脚蹬墙把鞋印留在墙上；不要在柱、墙、碑等建筑物上刻划，等等。不要折树枝、摘花朵，不要用棍棒去捅逗或用东西投掷动物。在现实生活中，也常常有不讲文明的旅游者。

有些名胜古迹，凡是可以写字的地方，几乎都被这些不讲文明道德的游客题名涂抹上“x x到此一游”，写得密密麻麻，几层重迭，甚至不惜刻削污涂，破坏砖石树木。修缮一新的建筑物，被那些不成样的诗句、低劣的图画，弄得一塌糊涂。许多文明的游客见此不禁感慨万千：这是什么样的遗风更令人愤慨的是破坏文物古迹。长在黄山玉屏楼前文殊洞上的一棵迎客松，是一株闻名世界的古松，已存活了1200多年。来自五大洲的朋友无不在迎客松前摄影留念。敬爱的周总理生前曾嘱咐说，迎客松是我国第一棵宝树，要好好保护。但有个别的旅游者竟然用刀子在这棵古树上削去长14．5厘米，宽6．5厘米的一块树皮刻字留念。损坏文物，这简直是一种犯罪行为。

一个文明的旅游者，要注意保持旅游地区的环境卫生和安静。进入旅游风景区不要大声喧闹，不要随地大小便，不要任意把果皮纸屑、杂物抛入水池中，等等。

二、关心和礼让他人

兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯或饮食或坐走长者先幼者后

长呼人即代叫人不在己即到称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立

骑下马乘下车过犹待百步余

一个文明的旅游者，在旅游中要关心他人，注意礼让。比如，在景色好的地方拍照，要互相谦让，不要与人争抢先后，当拍照时有人走近而妨碍镜头时，应有礼貌地向人招呼，不可大声叫嚷、斥责和上去推拉，拍毕还应向人道谢。行经曲径小路、小桥、山洞要主动让行，不要争先拥挤。不要在旅游地的长应主动让座；请人让座，应征得别人同意后方可入座，并要表示谢意。

旅游如遇划船，要小心用桨不让水溅到他船、他人身上，两船过桥洞或狭窄水面不要争先抢行，以避免碰撞。

在旅游活动中，要懂得关心别人。同行者之中，如果有女同学、学弟妹以及身体较弱的人，对他们应多加照顾；乘车乘船的时候先让他们入座，上下舟车，挽扶提携。

三、服装、语言

冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华

凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之

服装干净整洁、语言文明代表着我校全体师生的形象和素质更是对自己和他人的尊重

四、评出本班的礼仪之星

五、就以上礼仪内容及针对本班学生年龄作出适应的礼仪要求作出培训计划

游学的学习目的与计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除游学的学习目的与计划篇一：游学,计划书篇一：游学策划案组织学生赴港游学活动策划方案金融学院编制二〇一二年三月三十一日目录游学背景游学目的主办单位培训优势与特色课程安排费用学员招收宣传报名时间安排游学背景 ?20XX年10月，分院副院长刘敏、金融教研室主任李小

丽教授一行走访香港金融管理学院，达成学生赴港游学活动初步意向。 ?20XX年12月2日在我院举办的“20XX金融教育研讨会” 上与香港金融管理学院签订了《教育合作框架协议书》，达成“开展学生赴港游学活动及师资培养”协议。 ?香港是内地走向世界的桥梁，与香港金融管理学院的合作，是落实“国际化、高质量、新体验”质量关的重要举措，组织开展赴港游学活动及师资培训是分院20XX年工作计划的一项重点工作，也是分院品牌建设的重要内容。游学目的 ?拓宽学生的国际化视野，丰富学生的阅历，培养学生的国际化、多元化文化理念和思维习惯，了解国际金融中心金融业先进的管理理念和管理方法。 ?帮助学生接受先进教育理念、教育体系的熏陶，提升

学生对国际化学校的认知水平。 ?加强与国际金融区域的互动，为未来开展国际合作以及分院开展培训经营奠定基础。 ?国际化游学课程，为学生提供“晋身跨国公司应具备的能力和技巧”，对学生未来职业发展指出通道。主办单位主办单位：西安欧亚学院金融学院合作单位：香港金融管理学院【香港金融管理学院简介】香港金融管理学院是一所从事学位教育和专业培训的教育机构，学院由一批资深教育专家和专业管理人员组成，学院聘请了原香港大学人文学院院长赵令扬教授为院长，长期致力于提供高质量、高层次的教育和培训。香港金融管理学院从事专业培训业务已将近七年，是中华人民共和国国家外国专家局认定的境外培训渠道。20XX年全年培训人数达到1200多人，培训业务涉及中国多个省市，其培训质量受到国家外专局和培训委托单位的普遍好评。 20XX年，学院又成为上海市人事局指定的 “境外培训基地”。香港金融管理学院在专业培训方面的理念是：精心组织、

学生游学方案

学生游学方案随身携带该方案，记住老师电话:138，听从组织安排，同学间互助友爱，安全文明游学。一、游学活动组织（9号3点到后，我统一安排）游学小组5人一组，分4组；游学期间房间为标间，两个孩子自行组合，老师适当调控。乘车座位全程不变，老师结合住宿安排。其中一位学生与我同一房间。 1.班级游学团团长（1人）： 2.小组长（4人）：负责清点人数，提醒组员保管好物品。 3.副组长（4人）：协助组长工作。二、旅行备品要求：随身携带身份证或户口本原件。下面备品根据个人情况来，不要求必须面面俱到。 1.文具：带一支水笔，一个魔方和两本孩子喜欢看的课外书。 2.药品：根据孩子体质适当带花露水、防暑药品（藿香正气水）、晕车药、创可贴等。 3.生活用品：洗漱用品、小包纸巾（一天一到两包的量）、水瓶（可装开水，密封性好，易散热。） 4.包：准备一个小点的双肩包（背水、纸巾等物件），不要带单肩的，长时间背太累，活动时不方便；其它物品可带个拉杆箱或大包。 5.防晒：厦门日照强烈，雨水较多，7月份一般都在30℃以上。根据需要带墨镜、阳伞、遮阳帽、防晒霜（指数要高）、润唇膏等（不是每样都必须带）。 6.衣、鞋：着轻便、舒适、拍照漂亮的服装（尽量不穿黑色，拍出来不好看）；准备适量内衣、袜子、短袖、短裤、长衣、长裤、汉服；带轻便舒适的旅游鞋、凉鞋、拖鞋。不要穿磨脚的新鞋。 7. 手机：可带不贵重的手机，但不是必带物品。手机自己保管，丢失概不负责——没有时间找。在整个活动中，不许玩手机及游戏。我安排学生在上火车后，入住后和家长联系，我随时在群里发信息，违规玩手机游戏的写作文。三、火车上要求 1.不要带饮料、瓜子等小食品；可以带适量的水果、真空包装熟食、泡面等食品在车上食用；可以在车上买盒饭。 2.保证车厢安静秩序，上车安排好床铺后开始看书；不许窜车厢；不许玩手机及游戏。 3.离开个人铺位，如上卫生间、接开水时等要请假；女生上卫生间要结伴。 4.接开水时务必注意，不要接太满，以免烫伤；喝完水后，把盖子盖好拧紧。在往返途中用热饮泡面等注意安全，以防烫伤自己或他人。 5.在车厢睡觉前要把贵重物品收好。注意穿合适的短裤或服装睡觉。 6.不要嬉戏打闹，特别是在上中铺的同学，注意沉重物品不要掉下，砸伤他人，上下铺时注意自身和他人安全。上铺同学不要往地下跳。四、游学活动要求（一）吃、喝 1. 用餐时注意保持卫生，不浪费，不暴饮暴食，不吃生食、生海鲜、已剥皮的水果；用餐时不喧哗打闹，用完餐后原桌等候，听从老师指挥统一离开。 2.为保障孩子用水安全，活动时一律喝开水（在宾馆和就餐时我让孩子把水打好），不允许学生买饮料。我每天统一为孩子买一次矿泉水。水钱统一收取。（二）住 1.入住宾馆后要锁好房门，扣上安全链；不给陌生人开门；有人敲门，看准是谁，有情况及时给老师打

游学策划案

组织学生赴港游学活动策划方案金融学院编制二〇一二年三月三十一日目录游学背景游学目的主办单位培训优势与特色课程安排费用学员招收宣传报名时间安排游学背景

?2011年10月，分院副院长刘敏、金融教研室主任李小丽教授一行走访香港金融管理学院，达成学生赴港游学活动初步意向。 ?2011年12月2日在我院举办的“2011金融教育研讨会”上与香港金融管理学院签订了《教育合作框架协议书》，达成“开展学生赴港游学活动及师资培养”协议。 ?香港是内地走向世界的桥梁，与香港金融管理学院的合作，是落实“国际化、高质量、新体验”质量关的重要举措，组织开展赴港游学活动及师资培训是分院2012年工作计划的一项重点工作，也是分院品牌建设的重要内容。游学目的 ?拓宽学生的国际化视野，丰富学生的阅历，培养学生的国际化、多元化文化理念和思维习惯，了解国际金融中心金融业先进的管理理念和管理方法。 ?帮助学生接受先进教育理念、教育体系的熏陶，提升学生对国际化学校的认知水平。 ?加强与国际金融区域的互动，为未来开展国际合作以及分院开展培训经营奠定基础。 ?国际化游学课程，为学生提供“晋身跨国公司应具备的能力和技巧”，对学生未来职业发展指出通道。主办单位主办单位：西安欧亚学院金融学院

合作单位：香港金融管理学院【香港金融管理学院简介】香港金融管理学院是一所从事学位教育和专业培训的教育机构，学院由一批资深教育专家和专业管理人员组成，学院聘请了原香港大学人文学院院长赵令扬教授为院长，长期致力于提供高质量、高层次的教育和培训。香港金融管理学院从事专业培训业务已将近七年，是中华人民共和国国家外国专家局认定的境外培训渠道。2005年全年培训人数达到1200多人，培训业务涉及中国多个省市，其培训质量受到国家外专局和培训委托单位的普遍好评。2005年，学院又成为上海市人事局指定的“境外培训基地”。香港金融管理学院在专业培训方面的理念是：精心组织、效果至上！力求准确把握内地急需提升的培训需求，精心组织香港各类优质资源，采取课堂讲解、个案分析、专题讨论、机构拜访等灵活多样的学习方式，追求理论与实践的结合，努力提高每一次的培训成效。学院在香港港岛中环具备10000平方尺专用培训教室，并配备了现代化的教学设施。学院对承接的培训项目实施一条龙式的全面服务。培训、考察、实习、学员生活等，全都由学院自己的专职教学管理人员组织、实施，从而使学员的培训、实习和生活接待的质量更有保障。学院经过多年的积累，已经形成了一支在香港具有相当知名度的高素质的培训师资队伍，在根本上保证了培训质量。

游学策划书

篇一：游学策划案组织学生赴港游学活动策划方案金融学院编制二〇一二年三月三十一日目录游学背景游学目的主办单位培训优势与特色课程安排费用学员招收宣传报名时间安排游学背景 ? 2011年10月，分院副院长刘敏、金融教研室主任李小丽教授一行走访香港金融管理学院，达成学生赴港游学活动初步意向。 ? 2011年12月2日在我院举办的“2011金融教育研讨会” 上与香港金融管理学院签订了《教育合作框架协议书》，达成“开展学生赴港游学活动及师资培养”协议。 ? 香港是内地走向世界的桥梁，与香港金融管理学院的合作，是落实“国际化、高质量、新体验”质量关的重要举措，组织开展赴港游学活动及师资培训是分院2012年工作计划的一项重点工作，也是分院品牌建设的重要内容。游学目的 ? 拓宽学生的国际化视野，丰富学生的阅历，培养学生的国际化、多元化文化理念和思维习惯，了解国际金融中心金融业先进的管理理念和管理方法。 ? 帮助学生接受先进教育理念、教育体系的熏陶，提升学生对国际化学校的认知水平。 ? 加强与国际金融区域的互动，为未来开展国际合作以及分院开展培训经营奠定基础。 ? 国际化游学课程，为学生提供“晋身跨国公司应具备的能力和技巧”，对学生未来职业发展指出通道。主办单位主办单位：西安欧亚学院金融学院合作单位：香港金融管理学院【香港金融管理学院简介】香港金融管理学院是一所从事学位教育和专业培训的教育机构，学院由一批资深教育专家和专业管理人员组成，学院聘请了原香港大学人文学院院长赵令扬教授为院长，长期致力于提供高质量、高层次的教育和培训。香港金融管理学院从事专业培训业务已将近七年，是中华人民共和国国家外国专家局认定的境外培训渠道。2005年全年培训人数达到1200多人，培训业务涉及中国多个省市，其培训质量受到国家外专局和培训委托单位的普遍好评。2005年，学院又成为上海市人事局指定的

2019.6.16研学旅行活动方案

汶上县杨店镇中心小学 “经典国学民俗体验”主题研学旅行活动方案一、活动目的为贯彻《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号），秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，落实立德树人根本任务，帮助青少年学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，学习国学经典知识，感受传统文化的育人魅力，提高他们的社会责任感、历史使命感，我校组织五年级部分师生开展“经典国学民俗体验”主题研学旅行活动。为了能够确保此次活动的有效开展，特制定活动如下：二、活动方案（一）活动主题：经典国学民俗体验（二）活动时间： 2019年6月16日（周日）早8:00出发，下午17:00返校。（三）活动地点：汶上县文庙、孔子宰中都博物馆、科举文化博物馆、汶上莲花湖湿地民俗馆（四）领导小组：组长：姬长学副组长：乔丙军于向章成员：于树强张广敏张申徐洪元刘凯婕李彦英田通路彦春（五）承办单位（车辆、行程对接、后勤服务）汶上儒圣研学旅游服务公司（六）行程安排：

（七）行程安排时间地点项目项目介绍 8:00 杨店中心小学集合集合学生，行程介绍，安全教育 8:30－ 9:30 汶上文庙古礼体验之 — 行《敬师礼》 “敬师礼”是我国古代学子入学时的重要仪式，在汶上文庙，孩童们个个身著古汉服，在悠扬典雅的乐声中，用行拱手古礼来向老师表达深深的感恩之情，重在大力弘扬尊师重教的优良传统，教育引领广大学生尊师爱师，常怀感恩之心。 9:40- 10:20 国学体验之 —《活字印刷》制作了解文字起源及活字印刷对世界的影响，体验生动有趣的活字印刷课程，让停留在课本上的非物质文化遗产“活”起来，在快乐中感受中国的传统文化。 10:20- 11:00 儒学游学之 —孔子宰中都博物馆参观孔子宰中都博物馆，了解长幼异食、优恤鳏寡、强弱异任、路不拾遗等九个故事，感悟孔子宰中都的历史贡献以及对后世的影响；国学游学之 —科举文化博物馆参观科举文化博物馆，了解科举制度的历史沿革和科举考试的程式，感悟囊萤映雪、悬梁刺股等励志故事。 11:00- 11:40 六艺体验之 — 《投壶》投壶，先秦延续至清末的中国传统礼仪---射礼，让学生们体验“君子无所争，其争也君子”的古礼文化。 12:00- 13:30 餐厅营养午餐午餐、休息 13:40- 14:40 中都博物馆参观中都博物馆参观中都博物馆，了解辉煌灿烂的贾柏北辛文化、蚩尤文化、南旺运河文化等主题文化；观摩2.7米长象牙化石，了解原始人生活的场景等，通过参观介绍文物的陈列，声情并茂、图文共现，部分场景模拟、感应等技术新颖、独特手段展示在青少年面前，身临其境的感受中华灿烂的文化和悠久的历史。 14:50-1 5:30 汶上文庙国学体验之 —《金石拓片》制作参加“弘扬传统文化，体验金石拓片”。学习拓片制作中上纸、刷纸、晾纸、拓墨等各项工序，锻炼了动手能力，感受金石拓片文化的魅力。

小学生暑假游学计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生暑假游学计划篇一：游学,计划书篇一：游学策划案组织学生赴港游学活动策划方案金融学院编制二〇一二年三月三十一日目录游学背景游学目的主办单位培训优势与特色课程安排费用学员招收宣传报名时间安排游学背景 ?20XX年10月，分院副院长刘敏、金融教研室主任李小

国际游学项目全国运营方案

国际游学项目全国运营方案一、目的：确定运营思路和方法，明确目标和计划。二、市场分析 1.目标客群分析： 1)个体类目标群体： a)即将出国留学人员：备考雅思、托福的或考过的学生，确定要出国的人群。 b)即将出国留学的学生家长：30-50岁人群； c)想要出国考察的企业老板、高官：30-60岁之前； 2)机构类目标群体： a)大、中、小等学校 b)出国语言培训机构，特别是雅思、托福机构（自身有游学项目的除外） c)留学机构（自身有游学项目的除外）； d)企业培训机构； e)涉外金融机构。三、建立渠道的方式： 1.与大、中、小及国际学校合作开营，抓住校长、年级（班）主任、外语老师等关键人物，进行利益分成激励。依托学校或班级，面向学生和家长做专题说明会，可实行团购报名的优惠政策促进现场报名。

2.对于自身有开展或想要开展游学项目的外语培训机构，我方可提出承包该机构游学项目的运营，对方可在不投入财务和过多人力，不增加成本的情况下共享现有生源就可以坐享游学项目利益分成。 3.留学机构合作：通过机构招募的部份意向生源集中转化为签约客户。即提高了机构盈利，又可以零投入坐享利益分成；转化方式：专题说明会+团购报名。 4.培训机构与多方合作，可以零投入、零风险开辟全新收入源。我方也可以通过合作，将服务范围扩大到企业家群体（商务游学）。 5.联合涉及外金融机构共同做推广活动，可以降低我方的运营成本。四、打造差异化、权威性的“文投环球”品牌形象： 1.经过对目标客群选择游学机构的关键决定因素分析，以及游学项目行业竞争态势分析，当前应整合自身合作院校资源优势和主营游学项目的专业优势，树立差异化、权威性形象。 2.定位：国内外**所院校战略合作游学机构；教育部权威认证游学合伙伙伴；五、建立差异化、权威化策略的跨区域发展：整合国内外各地院校资源，扩张游学网点资源，构建特许连锁经营模式或代理招生模式，进行低成本跨区域扩张。打造出一款适合不同层次教育工作者的“共享创业”（增加老师代理公司项目，

游学方案

“春风踏歌”阜阳绿色实验学校第一次修学游一：活动目的春天是阳光明媚的季节，是学生接触自然的大好时光，为了锻炼学生的自理能力，拓展学生的视野，培养学生团结协作意识，安全意识、环保意识，扩展学生的交往范围，增强交往能力，我校定于2011年4月24日修学游，现把有关事项通知如下：二：活动意义我校开展修学游活动，是我校推广传统文化的重要组成部分。通过修学游活动，“游”“学”结合，以游促学，还教师、学生一个体验、学习和发现的空间，通过理财、生存、感恩等教育形式，让学生身临其境，见证文化、梳理感觉；让学生吃苦尝酸、体察真知。通过组织修学游活动，在一定程度上弥补传统教育的不足，弥补当前学校课程偏重书本知识、偏重课堂讲授、偏重被动接受的缺陷。开展修学游活动，对培养中小学生艰苦奋斗的生活作风，树立报效祖国远大理想；对于发展人类多元文化，提升人们文化素质，培养学生全面协调可持续发展能力、构建和谐社会影响深远。三：活动地点：阜阳文峰公园四：参加人员：全校师生五：时间安排 2011年4月24日（暂定）六：活动总负责：小学部：张建甫中学部：蔡永环七：组织、安全、车辆安排：钱又兵 1：医疗保障：郭谢平（负责应急药品的准备、发放，突发意外伤害的应急处理）2：安全保障：刘秀娟、徐亚男、李邦（负责队伍整理及纪律、乘车安全、园区内的安全巡视） 3：活动图片、活动检查评比：王静 4、景区活动主持：拔河比赛张建甫、钱又兵、蔡永环、刘秀娟八：后勤配给：马丽华（学生就餐、饮水的准备）九：活动组织为了切实搞好这次修学游活动，学校成立了领导小组，具体负责这次活动的管理和安排。以年级为管理单位，分四组，一年级各班有五位老师带队、三、四、五、六年级各班有二个老师带队、七、八年级有三位老师带队，每二个年级有一名中层干部负责协调。各位老师遇到紧急情况应及时向本年级组负责人报告，由年级组负责人协调处理，所有带队老师应保持通讯畅通，出发前应将学校电话老及老师电话告知学生。

青少年游学集训营策划书

青少年游学集训营策划书亳州市今树教育咨询服务有限公司

游学的好处：多元价值观课谈到游学的好处，很多人会提到，锻炼孩子的独立性、自主性，学习多种文化的知识等等。的确，这些都是带孩子游学的好处。那么，怎么让孩子拥有多元价值观呢?一是阅读，二就是出去走走。读万卷书，不能死读，那是呆子;行万里路，也不能白行，那是贩夫。读书，要学会思考，游学，也要深度体验。两者结合，才会真正发生作用。多样世界观课游学，是一种最好的、最直观的方式，让我们看到真实的世界，真实的生活。很多时候，我们习以为常、司空见惯的东西，其实并不是天然就该如此的。游学，就是让我们知晓，离开我们居住的地方，五十里、五百里、五千里之外的地方，那里的山是什么样的，那里的水是什么样的，那里的房子是什么样的，那里的人是什么样的……最关键的，则是那里的生活，究竟是什么样的。通过不同地域、不同信仰、不同文化、不同风俗的人们的真实生活去了解外面的世界。这些，所有的亲眼所见，亲耳所闻，来自对方的动作，对方的眼神，对方的内心的交流，都是无法在家里可以体会到的。多重人生观课游学，还让人知晓生命形态的多样性，人生无穷无尽的可能性。生命的可贵之处，就在于它的多样性，在于它有着无穷无尽的可能性。人的生命，短短的几十年里，也应该有着无限的可能。出去旅行，正是知晓生命中这一秘密的最好途径。很多人，在旅行之中，发现了人生的真谛，寻找到了自己心灵所属。有好，有坏，有熟悉，有奇怪，有理解，有费解。任何地方，都有其美丽和丑陋;就如同任何的一个人，也都有其可爱和不足。他开始成为一个有自己的思考、有自己的见解、有自己的尊严、有自己的追求的四有新人了。

游学团方案

游学团方案一、方案目的为了增强优秀人员的自豪感与追求卓越的自我驱动力，为了加强更多准优秀业务人员业务提升意识和业务提升能力，为了向更多有成长意愿的员工提供动力、能力与目标指向，逐步形成分中心范围内知识流动，优秀感染的长期机制，现拟定游学团方案，具体如下：二、整体流程 1、确定游学团成员 2、确定游学接待团成员 3、确定游学主题 4、游学筹备 5、游学执行 6、游学反馈展示跟踪三、时间安排首轮游学按此方案时间节点执行，此后每月下月半拟定人员、主题，次月上半月开展游学。四、执行流程 1、确定游学团成员甄选范围：全大连分中心人员甄选人数：拟定3人甄选条件：

①近三个月营业部业绩排名均为前5名； ②积极阳光，正能量； ③目前在普惠金融家荣誉体系中； ④具备较好的语言表达沟通能力； ⑤具备其他优秀条件的可优先考虑。甄选时间：2018年8月6日-10日甄选流程：营业部推荐（8月6日）-分中心甄选（8月7日）-分中心公示（8月8-10日）-名单确定（8月10日） 2、游学接待团成员甄选范围：全大连分中心人员甄选人数：按游学目的地城市共分三组，其中：大连组（一二三营）：30人、丹东组（五营）15人；营口组（六营）：20人。甄选条件： ①MOB3+人员； ②近3个月每月业绩目标达成； ③积极进取，有着强烈的目标感与拼搏精神； ④非技能提升班学员； ⑤具备其他优秀条件的可优先考虑。甄选时间：2018年8月6日-10日甄选流程：营业部推荐（8月6日）-分中心甄选（8月7日）-名单确定（8月10日） 3、确定游学主题

基本原则：基于各营业部特点及个性化需求的针对性主题。确定流程： ①营业部经理访谈：培训团队与各营业部经理一对一访谈，确定营业部经理角度其自身、下属团队经理、客户经理的学习需求，以及本营业部可向外提供的知识分享（需求及分享均至少三点）责任人：培训团队完成时限：2018年8月10日 ②接待团需求调研：培训团队向接待团成员发送调查问卷，了解提升过程中需要的知识内容（至少三点），以及感兴趣的业务问题（至少一个）。责任人：培训团队完成时限：2018年8月15日 ③游学团课题对接：培训团队将需求调研整合汇总，组织游学团成员会议，对接需求，确定游学主题及相应主题的主分享人。责任人：培训团队完成时限：2018年8月17日 4、游学筹备游学团准备：游学主题主分享人拟定分享稿，培训团队协助丰富内容，明确逻辑以及适当的技巧添加。责任人：游学团成员、培训团队完成时限：2018年8月20-24日接待团准备：各游学目的地准备场地。准备本营业部分享内容。培训团队协助。责任人：营业部经理、培训团队完成时限：2018年8月20-24日5、游学执行时间安排：2018年9月3-14日，1天/组（具体时间按工作安排提前

游学方案

游“合肥粮仓”——大圩乡活动方案六（3）班一、活动目的春天是学生接触自然的大好时光，为了锻炼学生的自理能力，拓展学生的视野，培养学生团结协作意识，安全意识、环保意识，学校开展了这次游学活动。二、活动意义通过开展游学活动，主要是将“游”“学”结合，以游促学，还教师、学生一个体验、学习和发现的空间，走进大自然，让学生身临其境，见证文化、梳理感觉；让学生吃苦尝酸、体察真知。通过组织游学活动，在一定程度上弥补传统教育的不足，弥补当前学校课程偏重书本知识、偏重课堂讲授、偏重被动接受的缺陷。培养学生全面协调可持续发展能力。三、活动地点：大圩乡四、参加人员：六（3）班全体师生及六位家长五、时间安排2016年4月8日六、活动负责：班主任七、活动组织为了切实搞好这次游学活动，本班学生将分成六个小组，分别由六位家长带队监管负责。若有遇到任何情况应及时向本年级班主任报告。为了便于联系，要求带队家长应保持手机畅通，出发前应将班主任的电话及其他老师电话告知六位家长。八、活动要求：为切实搞好这次外出活动,确保学生安全,确保学生能够通过本次活动,达到很好

的教育目的,提出如下要求： 1.活动前在班上召开一次班会（班级分组、安全教育、活动要求、活动意义等）。要求学生活动时要讲文明，要做到相互关照、相互关心。 2.游学时要让学生穿校服，佩戴红领巾，要打队旗。 3.要求学生遵守社会公德，服从班级管理。 4.就餐、路队应按照学校规定的正常行使。九、安全措施一：安全措施： 1.活动前加强对学生安全教育，教育学生一切行动听指挥，行走及游玩景点时不准随意离开队伍单独活动，可排队有组织的到每个景点后然后指定时间指定地点集合。 2.全班分成六个小组，每组7人，每个小组由一名家长责任，另选一名小组长，负责每一个地点清点人数，安排其他同学清点垃圾、带塑料布、创可贴、晕车药、食品等物品的分发。 3.排队上下车，上车后不准将头，手伸出车外，行车时不准离开座位在车厢走动，不准大声喧哗，不准在行车时吃东西，学生上下车时不得拥挤，听从老师安排。 4.往返前认真清点人数，行程时排好队伍，并有序地上车坐好。要求学生活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞安全隐患的活动。 5.在游学活动前，要认真审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加游学活动。 6.严格检查学生所带的食品，确保食品安全。 7.注意景区内的场所安全，不安全的地方不去，不安全的活动不参加，不安全的食品不吃。不带刀具，打火机等危险物品。

XX中学研学旅行活动方案

“游学伟人故乡传承红色精神” 研学旅行活动实施方案 — 通城县五里中学 2019年3月18日

五里中学 ^ “游学伟人故乡传承红色精神” 研学旅行活动一、活动背景为贯彻党的教育方针，推进素质教育全面实施，培养学生创新精神和实践能力，进一步推动我校研学旅行工作的扎实、有效开展，结合济源市中小学研学旅行的有关要求和学科教学需求，我校决定开展主题为“游学伟人故乡传承红色精神”的研学旅行活动。二活动设计思路学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，紧紧围绕我校“为师生的终身发展奠基”的办学理念，践行“德艺同厚，知行合一”的办学目标，本活动坚持以培养学生的爱家乡、爱祖国的家国情怀和综合实践能力为核心的活动设计思路： 1.充分利用周边文化资源的多元性，内容的广泛性，开展多种选题的研究。 : 2.以“缅怀先烈传承精神”文化有关资源及学科教学内容为基础，结合学生认知能力和本地实际整合开发活动，保证活动的实效性、多样性、开放性、互动性。 3.尊重学生主体地位，以人为本，以学生调查、研究、角色体验等形式为主，组织学生走进伟人故乡，走进社会，培养学生爱国情怀和独立能力。三、活动主题游学伟人故乡传承红色精神四、活动目标

1.通过瞻仰毛主席和刘主席故居，了解伟人的成长故事。 2.通过参观韶山，想象伟人为革命事业所作的努力。增强学生自豪感，树立为实现中国梦而努力拼搏的信心和决心。 3.让学生学会通过收集整理、研讨交流，走访等形式收集信息，培养学生善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题的能力。通过活动培养学生“安全自护、团队合作、健康环保、探究合作、文明公德、自我超越”等意识。 . 五、研学路线五里中学—旅游大巴—毛泽东广场一毛泽东故居—毛泽东同志纪念馆—花明楼—刘少奇故居—旅游大巴—返回学校六、研学内容 6：00学校集合 6：10上车出发，约10：40到达韶山 10:40--11：00稍作休息，老师强调安全事项 11：00--12：30游故居及铜像广场 12：30--13：30午餐，休息《 13：30--14：30出发去刘少奇故居 14：30--17：00到达，游铜像广场，博物馆，故居 17：00集合返程 20：00到达学校七、研学旅行活动的组织与管理研学旅行活动实施过程中，校长为总负责人，大队部牵头组织，教导处负责研学活动计划的制定、指导及活动管理与评价。各班主任负责活动的具体实施。领导小组名单：组长：吴金品￥

游学策划书

郑州体育产业基地游学策划书策划单位：体育部策划时间：2017年5月10日

一、活动目的 1.登封体育产业发展较为发达，通过游学可拓展休闲体育专业学生的视野，丰富阅历，了解体育产业管理理念和运营需求。 2.通过游学体验，提前让学生接触休闲体育产业，满足职业规划需求，对学生未来职业发展指出通道。 3.帮助学生将所学理论知识与社会实践相结合，提升学生对市场经济的认知水平，真正实现休闲体育产学研人才培养目标。二、活动意义通过开展游学活动，主要是将“游”“学”结合，以游促学，还学生一个体验、学习和发现的空间，走进社会，让学生身临其境，见证体育经济的发展；让学生吃苦尝酸、体察真知。通过组织游学活动，在一定程度上弥补传统教育的不足，弥补当前学校课程偏重书本知识和课堂理论讲授，以及学生被动接受的缺陷。三、活动时间及地点（1）2017年5月25日登封嵩皇体育小镇（嵩皇体育发展有限公司）城市居民健身消费圈（泊菲特健身服务公司、“我爱运动”健身服务公司、“King Box”私人健身工作室、星梦想锦鹏生态酒店游泳训练基地）（2）2017年5月26日巩义新区四大健身俱乐部和巩义夹津口生态旅游圈四、参加人员休闲体育专业49名学生及6名带队老师五、人员安排指导教师：邓浩、张元通、付皆、张磊、王幸新、黄琪总协调：张元通助理协调：（1）现场协调组：张磊、王幸新负责现场秩序维护及场地协调。（2）人员训练组：付皆负责召集所有参与成员，并负责培训与安排。（3）后勤保障组：黄琪

负责全程的人员安全与后勤物资支持保障，活动所在地的卫生与周边环境维护。六、活动安排

2018年春季学生游学活动方案(学校)

2018年春季学生游学活动方案一、活动目的：为增强学生的综合素质，全面推进素质教育，把校外游学活动列入学校教育教学计划，实现校外活动的经常化和制度化，我校决定组织一、二、三年级学生开展一次以了解野生动物、亲近动物、关爱动物，“体验野性回归自然”校外游学活动。学校将组织四至六年级学生开展一次以“亲近自然享受快乐”为主题的校外游学活动。二、活动时间：2018年3月21日—22日（第4周周三-周四）三、活动地点：深圳野生动物园深圳观澜山水田园四、活动主题：体验动感快乐感受科技魅力体验野性回归自然五、活动安全管理人员的安排及职责（一）成立清林小学应急处置小组，成员如下：组长：庄伟炎副组长：李伟忠成员：蒲峰、谢和强、黄志勇、吴松江、吴海燕、刘军、余静、杜杰、丁清尚、庄超、刘钰、刘惠娜、赵馨、王婧卫生员：常弋（带急用药物）（二）外出活动责任分工总负责人：庄伟炎总领队：李伟忠一年级：贺清华（负责一年级学生的活动安全）二年级：冯林毅（负责二年级学生的活动安全）三年级：陈俊华（负责三年级学生的活动安全）四年级：韩爱华（负责四年级学生的活动安全）五年级：鄢丽娜（负责五年级学生的活动安全）

六年级：温小燕（负责六年级学生的活动安全）全体行政、班主任和年级教师负责学生的活动安全（后附安排表）学生游学活动是正常的教育教学活动，若有特殊事情请按正常程序请假。如有跨年级带班的老师，需要调课请上报至级组长处，由级组统一向教学处报备。六、活动应急预案：（一）车辆安排按对应的班级乘坐。（负责人：班主任）（二）做好饮用水、食品的监督，常用药品等物质和医护人员的准备（负责人：庄超主任、杜杰主任、丁清尚主任）。（三）带队领导提供完整准确的队员联系方式，保障通讯通畅。（负责人余静主任）（四）报告程序 1、发现紧急情况的教师及时向年级领队报告。 2、年级领队及时向总领队（李伟忠）报告。 3、总领队及时向学校领导庄伟炎校长报告， 4、学校领导向区教育局应急处置小组报告。（五）事故处置： 1、发生火灾、爆炸、拥挤踩踏等自然灾害和事故突发情况时： 1.1 立即采取紧急措施，制止事态发展，组织老师开展自救和互救。 1.2 根据需要，及时拨打“110”“120”“ 122”等报警求助电话。 1.3迅速按程序上报，应急小组和医护等有关人员迅速到达现场，组织抢救工作。

孟良崮游学实施计划方案

学生社会实践活动孟良崮游学实施方案为全面贯彻党的教育方针，推进学生素质教育的发展，提高学生创新和实践能力，增强学生学会责任感，减轻学生课业负担，我校坚持以人为本，德育为先，推出形式多样的社会实践活动，丰富学生课外生活，拓展学生学习视野，促进学生全面发展。现结合德育教育工作实际，四月份我校推出“致敬先烈，献礼青春”孟良崮游学红色教育活动。实施方案如下：一、活动主题致敬先烈，献礼青春二、活动时间 4月5日三、活动地点孟良崮红色文化教育基地四、活动目的通过参观孟良崮战役纪念碑，孟良崮战役纪念馆，孟良崮战役指挥部遗址——老君洞等，让学生缅怀革命先烈，了解解放战争的历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承我军优良革命精神。五、活动对象 120名中学生六、行程安排 1、校门口集合上车 2、车红色歌曲学习传唱 3、红色教育基地下车集合 4、领导讲话 5、学生代表讲话 6、祭扫革命先烈，敬献鲜花 7、参观学习七、活动组织 1、3月28——30日拟定活动通知，联系外出参观车辆并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。 2、3月31日活动申报 3、4月2日召开活动教师预备会和学生预备会，强调责任和纪律。 4、4月5日出发，参观游学孟良崮教育红色教育基地。八、活动分工 1、活动领导组：组长：副组长： 2、活动策划组责任人：职责：①及时联系教育基地负责人，在规定时间段对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。 3、活动安全组组长：组员：

职责：①及时联系相关车辆，组织车况好的汽车组织进行全程接送。②召开游学学生会议，明确活动意义，强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。 ③做好医疗救援准备，确保学生身心安全。 4、活动实施组组长：组员：职责：①做好参观各场馆前的准备工作。②组织各班主任根据车辆乘坐安排表，安排学生进行有序文明乘坐，不得超载。③根据安排做好本组学生的有序参观工作。④组织部分学生担当小小讲解员⑤撰写相关新闻，做好活动对外宣传工作⑥组织学生参观结束后，填写《学生实践活动孟良崮游学记录表》，并以班级为单位汇总，存入学生档案。⑦各班学生以《致敬先烈，献礼青春》为主题，撰写600字左右的活动感悟，参加学校组织的征文评比。九、活动要求 1、各小组负责人强调集体行动必须保持好纪律，保持参观队形(全过程)。 2、学生着宽松服装，穿运动鞋，自备3个方便袋，爱护环境，不随意乱扔垃圾。 3、学生有序乘车，不打闹，不拥挤。 4、参观过程中，跟车老师必须始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。学校学生实践活动

“游学登封,寻找特产”小学生研学旅行课程设计方案

“游学登封，寻找特产”小学生研学旅行课程设计方案一、课程背景为认真学习贯彻党的十九大精神，推进素质教育全面实施，培养学生创新精神和实践能力，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，进一步推进我市研学旅行活动的进一步开展，开发一批具有登封特色、育人效果突出的研学旅行活动课程，根据我校学生的实际情况，计划开展主题为 “游学登封，寻找特产”的研学旅行活动。二、课程设计思路登封市白坪乡中心小学位于革命老区，多数孩子为留守儿童，很少有机会走出农村，孩子们喜欢的登封的美食大部分都是快餐食品。根据四至六年级的孩子对美食有自己的想法和偏爱，结合登封旅游的现状，计划让孩子们通过“特产”来认识登封，了解登封，爱上登封，合理膳食，希望孩子们能把登封特产带出登封，走向全国各地。 1、充分利用登封市文化资源的多样性，开展寻找特产的研学旅行活动。 2、以登封特产以及学科教学内容为基础，结合学生认知能力和本地实际整合开发课程，保证课程的实用性。

3、尊重学生主体地位，以人为本，以学生自身体验为主，组织学生走进登封特产地，了解特产。三、课程主题 “游学登封，寻找特产” 四、课程目标第一阶段： 1、通过实地观察、品尝，了解红薯的生长环境、品种、食用价值、深加工产品，核算出粉率，依此类推使学生掌握百分率的问题。 2、通过参观、访问了解国家级非物质文化遗产—登封窑陶瓷，熟悉登封窑陶瓷是如何被传承、发展的，让孩子看到登封特产的美。第二阶段： 1、通过品尝少林寺的素饼和少林禅茶，了解寺庙和素食的渊源，进一步了解中国佛教发展的历史。 2、通过品尝登封芥菜和香椿了解食品养生。 3、通过登封芝麻盖烧饼从历史故事、价格变化等了解烧饼的历史。 4、让学生通过问卷调查、整理、研讨、走访等形式收集信息，培养学生善于发现问题，并运用知识分析问题、解决问题的能力，通过此次活动让大家理解团队合作的重要性。五、课程重难点

第一次游学活动方案

“班”第一次游学活动方案一、活动时间：2014年11月22日（上午9点半安居门口集中）二、活动地点：****（***往***方向，在金星加油站对面的路口进入，笔直前进五分钟车程即到。地图附后）三、活动内容：自己动手烧菜做饭，体验农家丰衣足食的古朴生活；下午举行读诗和游戏活动，增进孩子间的熟悉和友谊，体验快乐的乡村童年生活。四：责任分配： 1、活动策划总领队：***妈妈；****；***妈妈烧菜指导大厨：****爸爸；摄影师：****妈妈；特邀嘉宾：***8老师一家。 2、烧菜用品明细：自理必带水果一样，菜式一份；自家用的杯子，碗，筷子每户自备统一购买餐具类餐巾纸，饮料，垃圾袋，一次性杯子，奖品，寻宝宝物准备 ***妈妈，*** 妈妈负责荤菜类牛肉，猪肉，鱼；鸡翅，鸡爪（菜单另定）***妈妈，*** 等负责素菜类年糕（饺子）、玉米、花菜，包菜，主动提供食用油、盐、酒、酱、调料粉，开水等；***妈妈提供桌椅，场所，大米***妈妈提供除上述统一购买物品和主动提供物品外，欢迎各位家长适当自带。五：活动安排： 1、上午买菜，准备菜式，中午会餐 2、活动一：游戏环节 3、（1）大风吹（2）抢凳子（3）寻宝活动（4）“松鼠”搬家（5）拔河（再考虑再修改）活动二：学习有关秋天的诗歌和歌曲：***负责（小蜜蜂：***妈妈，

****妈妈；诗歌，歌曲准备：***妈妈，\） 3、包饺子：小孩参与包饺子和洗碗过程，体验合作和劳动的快乐。 4、田野里走走逛逛，或红枫古道，吴岙水库（***老师负责）六：注意事项： 1、由于周六早上有些小朋友要学习，本活动分成第一批和第二批下来，请大家积极配合，把自己去的时间报给鲍子游妈妈，最好每家有一人参与第一批活动。 2、注意安全：整个活动过程中建议大人都要跟随小孩，活动场所旁边是公路，前面是小河，要跟孩子交代清楚，其安全问题由家长自己负责。 3、注意卫生整洁：活动结束后清理垃圾，培养孩子爱护环境的好习惯。本次活动场所属私人友情赞助，平时基本是老人一个人收拾，二楼基本是木头结构，楼上放有家父遗像，请家长交代孩子上楼动作要轻点，注意摆放。 4、统一购买的物品，由班会费统一支出还是AA？。 5、附地图：祝大家一路顺畅。玩得开心！（） 2014.11.17

游学励志活动方案、总结、图片

赣州市天竺山小学“争做振兴苏区好少年— 游学励志”活动方案一、指导思想游学活动通过为孩子提供具有深远教育意义的文化探索、发现旅程，在思想道德教育、人格养成教育、文化知识拓展和社交礼仪教育等方面有重要作用和良好效果。游学励志活动就是让我校学生增学识、长见识、开眼界、立志向，与常规教育形成互补，是素质教育较好的增长方式，是“争做苏区好少年”培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动的重要内容。二、活动目的通过活动，帮助学生了解赣州红色文化、宋城文化、客家文化、家乡新农村变化，感受党对苏区人民的关爱，增强对社会主义核心价值观和苏区精神的理解认知，激发学生勇于担当的责任感和使命感。三、活动时间 2014年4月11日四、活动地点 1、红色文化之旅：革命烈士陵园（天竺山公园）、陈赞贤烈士纪念亭（八境内公园）、 2、客家文化之旅：客家文化城、龟角尾、文清路 3、宋城文化之旅：郁孤台、四贤坊、城墙 4、家乡变化之旅：城市中央生态公园、帮扶点

五、活动参与者全体师生六、活动安排七、安全措施 1．对目的地，学校组织专门人员事先勘察，凡是安全措施不落实的地方，不组织学生前往。 2．加强活动的安全教育，活动前开展专题安全教育：排队行走，一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在

队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西；活动时，不玩水，不去河边玩耍，不攀爬石头，树木，不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。对活动中的可能出现的不安全因素，要教育学生如何防范，要教育学生遵守活动的各项规定，服从统一指挥。 3．加强文明礼仪教育。在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线；在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 4．加强活动的组织管理，学校领导亲自带队，每班两名教师管理。对学生实行分组管理，对学生的活动，教师要加强监控，一旦发现不安全行为，必须果断严肃制止。 5．活动中如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：保持镇静、沉着应对；学生优先原则；就地抢救原则；报警、求援原则；维持秩序、迅速疏散原则。八、活动要求 1．教师8：00之前，学生8：20之前到达指定地点，带好班级牌、学生家长联系电话，手机保持畅通。 2．班主任活动前要通知好家长接送的时间与地点，组织做好相关资料的收集和活动内容的安排。各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学游戏。 3．以年级为单位，由年级负责人掌控活动时间，按规定路线行走，在规定区域内组织开展活动。

大学生游学活动策划书

大学生游学活动策划书这是一篇由网络搜集整理的关于大学生游学活动策划书范文的文档，希望对你能有帮助。二、活动口号：亲近自然，重温经典三、活动目的及意义： 1．用经典的智慧，精神，来滋养我们的人生，滋养我们的社会。 2．深遂思想，回归本真。 3．提升心智，体会中国传统思想魅力。 4．贴近自然，完善品质。四、活动形式：面向全校师生，活动形式为每人自带《论语》，《道德经》，《黄帝内经》等自己喜欢看的书，同时自备背包，水，面包，水果等食物和坐垫，小椅子。自我介绍，一起读经，一登山，座谈，自由交流，才艺表演，武术，联欢，游戏等。同时欢迎有历史知识，学术特长的老师同学来讲坐。五、活动实施： 1．前期准备：活动地点：组织部门在活动前二周对游学的活动地点进行考察确定，考察的标准主要是自然环境优美，交通方便安全，人文气息浓厚等适合开展游学的地方。景点。活动安排：在对游学地点确定后，要详细制定一份当天游学的活动内容安排，以及大概所发费用和交通路线等。同时要确定好聚集的'时间（待定）和地点。

2．宣传报名：在确定好天气允许，各方面准备工作完成后，办公室和宣传部联合做好游学活动的宣传报名工作。具体内容如下：宣传：办公室要对对七次活动制定好相关宣传工作计划，主要是提前二到三天利用横幅，海报，传单，手机短信，网络等将有关本次活动的具体安排宣传出去。报名：在下课或者吃饭学生人流高峰期间设立报名点，登记好参加游学活动的学生名单并向学生讲解活动具体内容。 3．确定名单：活动前一天晚上，办会室负责将参加游学学生的名单统计好，并将我们活动的具体安排表复印好，前一天晚上前将其发到每位参与游学活动的同学老师手中。同时利用飞信的方式将活动的注意事宜通告给每一位参与者。 4．后期工作：游学活动结束后，办公室应在一个工作日内将活动的整个过程中的精彩瞬间，活动进程等用相片的形式或者是视频的形式发布到协会网站，博客，QQ群中并附上相应说明通告好每位参与者，共同留下美好记忆。 5．活动总结：活动结束以后，协会展开一次例会，对在活动中的一些感受谈谈自己的认识，发现不足，取长补短，完善品质。