共绘一幅“百寿图”

共绘一幅“百寿图”
作者：
来源：《初中生世界·八年级》2018年第10期
小伙伴们听说过“百寿图”吗？知道它的绘画方法吗？江苏省江阴市南闸实验学校“百寿图”主题社团就是为研究“百寿图”而设的社团群。

自2013年开始，该社团群依托江阴市非物质文化遗产项目——金氏“百寿图”，对其丰富的寿文化进行研究和解读，实现文化传承。

百寿图绘画社团用传统的工笔画、现代的油画等多形式的绘画方法，实现艺术传承；百寿图十字绣、钻石绣等社团用常见的工艺手段实现“非遗”的活态传承。

目前南闸实验学校已被江阴市文广新局确立为非遗传承示范点，“百寿图”主题社团被评为首批“江苏省中小学生品格提升工程项目”。

请小伙伴们跟随初初的脚步，走近非遗，领略“百寿图”主题社团的风采！
从小我就听奶奶讲过家乡的百寿图，耳闻却从未目睹。

对我来说，它充满了神秘感。

在学校的寿文化社团，我终于了解到了家乡这种非遗文化的魅力。

金氏“百寿图”既可以说是一幅文学作品，又可以说是一幅五彩缤纷的民俗画。

它们中的每个“寿”字都有自己专属的名字，有的是从古代文学作品中创造出来的，有的是由两个或三个字合体创造出来的，有的是由不同的字体创造出来的……一张小小的图里面，蕴含各种各样的“寿”字，而每一个寿字，都是一个有趣的故事。

——八（2）班刘志成
当看到我的画作前有欣赏的观众时，我这个来自农村的新市民学生感到无上的荣耀！这次画展还专门设置了让创作者在自己的画作前谈感受的环节，有些木讷的我既激动又害怕！紧张和兴奋让我有些词不达意，但我内心真切感受到成功的喜悦。

参加百寿图绘画社团真是一段奇妙之旅，让我实现了人生的突破，既了解了百寿图的文化内涵，也接触了高大上的油画绘画方法。

短短一学期的社團活动真是美妙之至，让我受益匪浅，也终生难忘！
——八（8）班曹烨楠
上周是我姥姥的八十大寿，一年前我就开始为她的生日礼物发愁。

今年我参加了百寿图钻石绣社团，终于知道我要送啥了——送姥姥一幅我亲手贴的百寿图钻石绣。

我在网上订购了一幅钻石绣布，到货后，在吴老师的指导下每天贴一点。

到了姥姥大寿那一天，我迫不及待地把礼物送给姥姥，姥姥看到后可开心了。

亲戚朋友也都挤过来欣赏这个“寿”字，还不断地夸赞我们学校的社团。

在金氏“百寿图”108个寿字中，让我印象深刻的有很多，比如“寿比南山”，它出自《诗经·小雅·天保》。

寿比南山是祝老年人的寿命像南山一样长久，祝愿长寿之意。

以前我只会祝福“生日快乐”，那天我祝姥姥“寿比南山”，希望姥姥能与南山齐寿，让她乐得合不拢嘴！
——七（4）班施洋艳
社团课上，殷老师教我们这里颜色怎么调，那里用什么笔法表现，如何合理布局从而将百寿图规划得丰富多彩、富有特色，如何用自己的想法让作品升华。

老师告诉我们百寿图不能只是传承，更要发扬光大，要让更多的人了解它们，体会它们所表达的内在含义。

这就要我们大胆创新思考，使百寿图贴近现代人的生活，让更多人愿意去了解。

——七（2）班徐樊
“百寿图”小链接：
“百寿图”，中国民间传统寓意字样，用一百个不同形体的“寿”字所组成的图像，有圆形、方形或长方形数种；也有在一个大“寿”字中再写上一些小“寿”字的。

图像中的字体多为繁写，有篆体、隶书、楷书或几种字体混合兼用。

经过不同形体”寿”字组合成的“百寿图”，往往能够产生一种独特的艺术效果，给人以富丽堂皇、意蕴深长的感觉。

它是古代中国民间对长寿理想的一种寄托。