高考政治一轮复习 1.1文化与社会课件 新人教版必修3
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首先找出贯穿于知识的主干部分,再根据知识间内在的逻辑 关系把分支内容串联在主干之上,抓住主干顺序记忆分支内容, 再把每一分支中更细小的内容填充进去,个个知识点犹如“冰糖 葫芦竹签串”,可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。以文化
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创新的途径这节为例,本节主要讲述文化创新的途径和坚持正确 方向,克服错误倾向。一个根本途径,两个基本途径;坚持正确 方向的关键,反对四个错误倾向。两个基本途径都有具体的展开, 有具体的要求。
必修三 文化生活
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——抓主体、按环节,分类建档最清晰 1.关键词法:对基本知识点的掌握上要注意发现、归纳和概 括出基本概念和原理中的“关键词”,以利于记忆和理解。比如,
文化概念,其关键词可以概括为:相对政治经济而言的,主体是
人类,精神活动及其产品包括社会意识形态的部分和非意识形态
的部分。再如,传统文化的继承,不是原封不动地承袭传统文化,
而是有所淘汰、有所发扬,目的是促进传统文化的发展。关键词
的概括和总结可以自己进行,也可以上课听老师的总结。
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2.事例法:对于比较抽象的理论知识(尤其是比较难懂的), 一定找到一个比较典型的事例辅助理解,做到抽象理论具体化。 比如:文化影响人的交往行为和交往方式。结合书上“元妃省亲” 的事例记忆。说明价值观念影响人们的交往方式和行为。事例的 寻找注意上课时从老师那里找,也可以自己总结,事例应该是材 料、图表、漫画、数字等直观形象的东西。
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5.五官并用记忆法:在日常的学习中,大多数同学只知道用 单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很 少多感官并用,故记忆的效果就差。为此,学生在记忆过程中要 尽可能地调动多种感官,协调记忆,做到眼看、耳听、口读、手 写、心记,其中最重要的是心记,切莫心不在焉。
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6.化整为零记忆法:化整为零记忆法的根据就是整体由相互
联系,不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节、一
框都可看做是一个整体,都是由若干个不可分割的部分构成的,
要把握所要掌握的知识,就需要化整为零,循序渐进地记忆。如
掌握有关文化的作用知识时,可把它分解成以下若干小问题:(1)
文化作为精神力量在人认识世界和改造世界的过程中转化为物质
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第一单元 文化与生活
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第一课 文化与社会
考点突破 盲点清除
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解题模板 术语必背
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考纲点击 1.文化的内涵与特点 2.文化的形式 3.文化的社会作用 4.文化与经济、政治的关系 5.文化与综合国力
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特别关注 1.关注志愿者精神,体味文化的巨大力量。 2.关注上海世博会,理解文化与经济相互交融、相互影响。 3.关注“中共十八大”的有关精神,提高我国文化软实力,重 视文化安全。
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1.如何准确理解文化的内涵? (1)本书所讲的文化,既不是指广义文化,也不是指狭义文化。 而是发展中国特色社会主义文化中的文化,是相对于经济、政治 而言的人类全部精神活动及其产品。准确把握此概念,应特别注 意以下三点:①文化是人类社会特有的而不是自然所具有的;② 文化在本质上是精神的范畴;③文化的外延包括意识形态部分和 非意识形态部分,前者具有鲜明的阶级性,而后者没有。
有利于达到学习知识、加深理解的目的。因为对比记忆法所进行
归类和比较的过程,就是对事物、知识的理解、判断和分析的过
程。另外要注意老师在上课时对这方面的总结和参考书上面的总
结。
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4.结构体系记忆法:此种记忆方法多用于复习。学完一节、 一课、一本书总要进行复习巩固,这就需要学生必须了解所复习 内容的结构体系。
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3.对比联系法:对于相近的、相反的概念和原理,把他们放
到一块加以对比和联系,比单纯对一个理解和记忆要好。比如,
潜移默化是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。深远持
久,“深”指文化对我们的影响程度而言;“远”是就文化影响
的空间范围而言;“持久”主要指文化对人们的影响在时间上有
延续性的特点。这样记忆的好处是印象深、持续时间长、效果好,
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(2)文化与文化形式、文化现象、文化环境、文化生活、文化 载体。(总结升华,深度把握)
力量;(2)文化对经济的反作用;(3)文化与经济相交融;(4)文化与
政治相交融;(5)文化在综合国力竞争中;(6)文化对人的影响;(7)
文化塑造人生。化整为零记忆法使复杂、繁琐的问题简单化,强
化了记忆的效果。
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7.典型错误对应法:对选择题中典型错误的说法要做到心里 有数。
总之,记忆知识的方法很多,以上 7 种是比较常见且行之有 效的学习方法。掌握了好的记忆方法,可以提高学习兴趣,化繁 为简,提高记忆效率,收到事半功倍的效果。
态的部分。
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2.文化的特点 (1)文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。 (2)人们的文化素养是通过对人类社会生活的体验,特别是通 过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 (3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载 体。
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3.文化的形式 文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道 德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、 传播、学习、积累的过程都是文化活动。
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二、为什么(作用) (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界 过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (2)这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民 族和国家的历史中。 (3)先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的 文化则会阻碍社会的发展。
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K 考点突破 盲点清除
析考点 除盲点 练透命题点
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பைடு நூலகம்
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核心考点一 文化的内涵、特点和作用
一、是什么
1.文化的内涵 (1)含义:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动 及其产品。
(2)内容:文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形 态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形
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创新的途径这节为例,本节主要讲述文化创新的途径和坚持正确 方向,克服错误倾向。一个根本途径,两个基本途径;坚持正确 方向的关键,反对四个错误倾向。两个基本途径都有具体的展开, 有具体的要求。
必修三 文化生活
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——抓主体、按环节,分类建档最清晰 1.关键词法:对基本知识点的掌握上要注意发现、归纳和概 括出基本概念和原理中的“关键词”,以利于记忆和理解。比如,
文化概念,其关键词可以概括为:相对政治经济而言的,主体是
人类,精神活动及其产品包括社会意识形态的部分和非意识形态
的部分。再如,传统文化的继承,不是原封不动地承袭传统文化,
而是有所淘汰、有所发扬,目的是促进传统文化的发展。关键词
的概括和总结可以自己进行,也可以上课听老师的总结。
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2.事例法:对于比较抽象的理论知识(尤其是比较难懂的), 一定找到一个比较典型的事例辅助理解,做到抽象理论具体化。 比如:文化影响人的交往行为和交往方式。结合书上“元妃省亲” 的事例记忆。说明价值观念影响人们的交往方式和行为。事例的 寻找注意上课时从老师那里找,也可以自己总结,事例应该是材 料、图表、漫画、数字等直观形象的东西。
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5.五官并用记忆法:在日常的学习中,大多数同学只知道用 单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很 少多感官并用,故记忆的效果就差。为此,学生在记忆过程中要 尽可能地调动多种感官,协调记忆,做到眼看、耳听、口读、手 写、心记,其中最重要的是心记,切莫心不在焉。
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6.化整为零记忆法:化整为零记忆法的根据就是整体由相互
联系,不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节、一
框都可看做是一个整体,都是由若干个不可分割的部分构成的,
要把握所要掌握的知识,就需要化整为零,循序渐进地记忆。如
掌握有关文化的作用知识时,可把它分解成以下若干小问题:(1)
文化作为精神力量在人认识世界和改造世界的过程中转化为物质
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第一单元 文化与生活
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第一课 文化与社会
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考纲点击 1.文化的内涵与特点 2.文化的形式 3.文化的社会作用 4.文化与经济、政治的关系 5.文化与综合国力
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特别关注 1.关注志愿者精神,体味文化的巨大力量。 2.关注上海世博会,理解文化与经济相互交融、相互影响。 3.关注“中共十八大”的有关精神,提高我国文化软实力,重 视文化安全。
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1.如何准确理解文化的内涵? (1)本书所讲的文化,既不是指广义文化,也不是指狭义文化。 而是发展中国特色社会主义文化中的文化,是相对于经济、政治 而言的人类全部精神活动及其产品。准确把握此概念,应特别注 意以下三点:①文化是人类社会特有的而不是自然所具有的;② 文化在本质上是精神的范畴;③文化的外延包括意识形态部分和 非意识形态部分,前者具有鲜明的阶级性,而后者没有。
有利于达到学习知识、加深理解的目的。因为对比记忆法所进行
归类和比较的过程,就是对事物、知识的理解、判断和分析的过
程。另外要注意老师在上课时对这方面的总结和参考书上面的总
结。
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4.结构体系记忆法:此种记忆方法多用于复习。学完一节、 一课、一本书总要进行复习巩固,这就需要学生必须了解所复习 内容的结构体系。
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3.对比联系法:对于相近的、相反的概念和原理,把他们放
到一块加以对比和联系,比单纯对一个理解和记忆要好。比如,
潜移默化是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。深远持
久,“深”指文化对我们的影响程度而言;“远”是就文化影响
的空间范围而言;“持久”主要指文化对人们的影响在时间上有
延续性的特点。这样记忆的好处是印象深、持续时间长、效果好,
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(2)文化与文化形式、文化现象、文化环境、文化生活、文化 载体。(总结升华,深度把握)
力量;(2)文化对经济的反作用;(3)文化与经济相交融;(4)文化与
政治相交融;(5)文化在综合国力竞争中;(6)文化对人的影响;(7)
文化塑造人生。化整为零记忆法使复杂、繁琐的问题简单化,强
化了记忆的效果。
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7.典型错误对应法:对选择题中典型错误的说法要做到心里 有数。
总之,记忆知识的方法很多,以上 7 种是比较常见且行之有 效的学习方法。掌握了好的记忆方法,可以提高学习兴趣,化繁 为简,提高记忆效率,收到事半功倍的效果。
态的部分。
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2.文化的特点 (1)文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。 (2)人们的文化素养是通过对人类社会生活的体验,特别是通 过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 (3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载 体。
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3.文化的形式 文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道 德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、 传播、学习、积累的过程都是文化活动。
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二、为什么(作用) (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界 过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (2)这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民 族和国家的历史中。 (3)先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的 文化则会阻碍社会的发展。
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K 考点突破 盲点清除
析考点 除盲点 练透命题点
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核心考点一 文化的内涵、特点和作用
一、是什么
1.文化的内涵 (1)含义:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动 及其产品。
(2)内容:文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形 态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形