议论文如何选材用材 课件

如：议论文、正反对照式结构
仿照格式：论点+事实论据排比（3个）+可见+回扣升 华论点
《逆境与成才》选段
历史事实证明，厄运能磨炼人的斗志。身遭腐刑摧 残的司马迁，就是以身处逆境而自强不息的历代先贤 为楷模，他凭惊人的毅力完成了被鲁迅先生誉为“史 家之绝唱，无韵之《离骚》”的皇皇巨著《史记》， 成为史家的不祧之祖，我国力学、桥梁专家李国杰教 授，在“文革”期间身居“隔离室”，经常受审讯， 在这恶劣的环境里，他顶住各方面的压力，写出了10 万字的专著《 梁扭转理论—— 梁桥的扭转、稳定和 振动》，填补了一项世界桥梁建筑学上的空白。司马 迁说：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》 ，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明著《国语》，孙
三、方法阐释和举例
（一）选择素材的方法和原则 1、方法：围绕预测主题，选择典型素材 明确2016
年高考作文预测主题，围绕预测主题展开查阅和储备 ，因为同主题下素材较多，一定选取典型的具有鲜明 说服力的素材。 2、选择素材的原则 选择素材一定要选择真实确凿 的、典型有说服力的、时代气息强并新颖的素材，围 绕预测主题选择精要部分。 （二）储备素材的方法 经过大量的阅读与查阅后， 如何更好地储备素材，让其转化成自己的素材库呢？
高考语文作文议论文 的
选材、储材与用材
一、导语
作文的素材就像米一样，你是一个巧 妇，如果找不到很优质的“米”，找到 了又不进行挑选，去粗取精，那么，这 样的作文素材煮出来的作文，当然也上 不了高分的台面。所以，今天，我们就 从高考作文议论文的选材、储材、用材 上加以探讨，“素材”功夫下到了，高 考作文才会有血有肉，丰富生动，有说 服力。
（2）方法：围绕围绕主题，压缩语段
压缩语段：
参考：
20世纪30年代，萧乾主动为生活拮据的钱钟书夫妇 寄送兑换成外汇的稿费。急人所难，雪中送炭，可谓 小善成大爱，助人却无声。
2、储wenku.baidu.com经典语句 识记大量的名言警句和诗文佳句，来扩充自 己的素材库。
（1）主题：奉献 （2）名言警句和诗文佳句范例： ①只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅 ②生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——
可见“艰难困苦，玉成于汝”，确实有道理。
但是，逆境能够出人才，绝不意味着逆境一定出人才 。一个人能够成才，关键在于自身主观上是否努力。巴 尔扎克说得好，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的 人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。同样是贫寒的 生活环境，贝利经受困难的磨练，成为一代球王，而有 些人却堕落为小偷；同样是身有残疾，张海迪成了中国 当代青年学习的楷模，而有些人却沦落为乞丐；同样是 国民党反动派的镣铐和铁窗，江姐成了坚贞不屈的烈士 ，甫志高却成为可耻的叛徒------
圣埃克苏佩里曾言:“创造，是以有限的生命去交换无限的事物 。”一个热爱创造的人，往往是因为他执着追求于某种恒久的价 值。这价值，在袁隆平心中便是天下人皆饱，在爱因斯坦那里便 是“科学的美感”，在乔治奥威尔那里便是揭破一切的谎言。（选 例典型，据需取点；先后有序，合理安排）
梭罗在《瓦尔登湖》中曾有讲述这样的寓言:“一个工匠想做一 柄最完美的权杖，于是他日夜不息，任时空流转百年，最终那权 杖，成了梵天世界最美的作品。”梭罗在这里暗示我们:一旦我们 认定了某种创造有值得我们付出一切的价值，我们就应完全投入 其中，热爱并坚定地追求。（运用方法，叙议结合）
【2011福建卷满分作文】 热爱诞下创造的婴孩
纪德有言:“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉 来自于我不断地燃烧，但这是一种美妙的消耗。”这美妙的事物 ，便是我们创造的事业，这消耗便是我们的热爱。
若不是有了那些关于水稻的梦，若不是有了那种投入其中的热 爱，袁隆平何以从田间完成伟大的创造？何以用枯瘦的双肩担起 全球的饱食之忧？他因胸怀天下苍生而热爱他的事业，他因热爱 而诞生创造的婴孩。
1、储备叙事性语段
例如：
（1）主题下的典型素材
①主题：小善可为，助人为乐
②素材：
20世纪30年代，钱钟书与杨绛在英国留学，生 活很清苦，有时竟连房租都交不起。但有一天， 杨绛忽然收到了一笔钱。原来，作家萧乾接管上 海的《大公报·文艺》栏目后，知道钱钟书和杨 绛经济不宽裕，就把杨绛的稿费兑换成外汇，寄 到了杨绛手中，这无疑使雪中送炭，钱钟书和杨 绛非常感激。
泰戈尔 ③对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献
给他人。——苏霍姆林斯基 ④拼却老红一万点，换将新绿百千重。——杨万里 ⑤勿以善小
而不为——《三国志·蜀志传》 ⑥赠人玫瑰，手有余香。——谚 语 3、储备经典语段 天下文章一大抄，会仿照也是一种功夫。所 谓储备经典语段就是仿写经典语段转化成自己的作文语段。在确 定基本作文文体、结构的情况下，搜寻符合你作文思路的典型语 段进行仿写。仿写要有针对性，不在多而在精和实用。做好这项 工作，学生会在高考考场短短六十分钟内，感觉轻车熟路，言之 有方。
可见，面对逆境，丧失奋斗勇气和决心的人只能是苦 苦呻吟、怨天尤人，甚至自甘堕落；只有“扼住命运咽 喉”的人，才能“贫贱不能移，威武不能屈”，超越任 何障碍，战胜任何困难，成为堪担大任的“大丈夫”。
（三）使用素材的要求 1、选例典型，据需取点 2、运用方法， 叙议结合 3、先后顺序，合理安排 4、注意详略，含有文采
二、总览
一、选材：
①方法：围绕预测主题，选择典型素材
②原则：真实、典型、精要、新颖
二、储材：①叙事语段：围绕主题，压缩语段
②经典语句：分主题收录名言警句和古 典诗文句
③范文语段：仿写经典语段
三、用材：四点要求
①选例典型，据需取点
②运用方法，叙议结合：因果、假设
③先后顺序，合理安排
④注意详略，含有文采
回望历史长河，又有哪一个伟大成就不是源于创作者的爱？ 贝多芬《命运交响曲》汹涌而来，凡高的火焰色向日葵，乃至牛 顿的三大定律，又有哪一个不是饱含着创作者澎湃的激情，穿越 千古破空而来？（注意详略，含有文采）
我已无法历数古今中外多少因热爱而造就的伟大创造，可这 种繁盛，恰与当下创造之光的暗淡形成触目惊心的反差。我们有 袁隆平，有王选，有钱学森，可这些科学巨匠已垂垂老矣，而后 起之秀乏善可陈，为何？我想正是因为当下已绝少对科学本身有 着痴爱的年轻人，我们有的，只是一群又一群为了名利，为了一 纸证书而在实验室里苦干的学生，他们一旦获得了所求的名利， 便裹足不前，再不愿在黑暗中前行。