网络营销实训教学大纲1
网络营销教学大纲-参考模板
《网络营销》教学大纲课程编号：6204052104学时：72学分：4适用专业：电子商务考核要求：考查一、课程目的和任务《网络营销》是在电子商务实践中并适应实践的需要出现的一门新兴学科，是一门应用性的经济学科。
该学科以经济学、电子商务、营销学为基础，同时也涉及电子技术学科、特别是网络系统。
设立本课程的目的在于通过对网络营销的理论和实践的学习、研究和分析，掌握网络营销的现状和发展趋势，它的基本知识和基本原理，提高学生从事电子商务实践的理论素养和营销工作的能力。
二、理论教学内容（一）网络市场营销概述【教学目的】通过本章的学习，掌握网络营销的概念，理解网络营销的价值，了解网络营销的优势及难题。
【教学重点和难点】网络营销与传统营销的区别，网络营销的难题。
【教学内容】第一节营销市场及其要素的变迁第二节从传统市场营销到网络市场营销第三节网络营销的优势第四节网络营销的难题【教学方法】讲授（二）网络营销战略分析与策略制定【教学目的】通过本章的学习，掌握网络营销的理论基础，理解网络营销的支持条件【教学重点和难点】网络营销的理论基础、法律规范和政策。
【教学内容】第一节网络营销平台第二节电子支付系统第三节网络营销的安全保障第四节网络营销的法律规范和政策【教学方法】讲授，多媒体演示（三）网络市场调查【教学目的】通过本章的学习，掌握网络市场调研的程序和策略，理解网络市场调研的优势及网络数据库。
【教学重点和难点】网络市场调研的程序与策略，网络数据库【教学内容】第一节网络时代的消费行为分析第二节网络市场调研的优势第三节网络数据库第四节网络市场调研的程序第五节网络市场调研的策略【教学方法】讲授，多媒体演示（四）网络市场与网络消费者【教学目的】通过本章的学习，掌握网络营销战略的重点，理解如何合理选择网络营销战略模式；抓住网络营销计划的主要内容。
【教学重点和难点】网络营销战略，网络营销计划【教学内容】第一节网络营销的环境研究第二节内部支持系统第三节网络营销战略第四节网络营销计划5)、HTML，Java，CGI，WWW API 的概念及用途【教学方法】讲授，多媒体演示（五）网络营销服务【教学目的】通过本章的学习，掌握网站创建的步骤及网页设计原则，掌握在互联网上推销网页的方法，理解企业网络建设的标准。
网络营销实训大纲
网络营销实训大纲一、课程介绍网络营销是指利用互联网平台和工具，通过设计、开展和管理一系列网络营销活动，以达到提升品牌知名度、拓展市场份额、增加销售额等目标的一种市场营销方式。
网络营销实训课程旨在帮助学员掌握网络营销的基本理论和实践技巧，了解行业最新趋势，提升自己的营销能力。
二、课程目标1. 掌握网络营销的基本原理和理论知识；2. 熟悉网络营销的实践技巧和常用工具；3. 学习如何制定网络营销策略和计划；4. 培养学员的创新思维和团队合作能力。
三、课程内容1. 网络营销概述网络营销的定义和特点网络营销的意义和价值网络营销的发展趋势2. 搜索引擎优化(SEO)SEO的基本原理和技巧关键词研究和优化网站结构和内容优化外部和社交媒体的影响3. 搜索引擎营销(SEM)SEM的基本概念和工作原理谷歌广告和百度推广的使用技巧竞价排名和关键词选择搜索网络和展示网络的广告投放4. 社交媒体营销社交媒体平台的选择和规划社交媒体内容创作和管理社交媒体广告投放策略社交媒体营销效果评估5. 内容营销内容营销的概念和重要性内容创作和发布的技巧内容分发和传播渠道内容营销策略的制定和执行6. 电子邮件营销电子邮件营销的基本原理和策略邮件设计和内容撰写技巧邮件发送工具和监测分析邮件营销效果评估与优化7. 数据分析与优化网络营销数据分析的重要性常用数据分析工具和指标数据分析结果的解读和应用运用数据优化网络营销策略四、教学方法1. 授课讲解：结合案例分析，讲解网络营销的理论和实践。
2. 实践操作：分组进行实操，学员通过实际操作掌握网络营销技巧。
3. 讨论交流：学员分享经验和观点，进行学习与思考。
五、考核方式1. 平时表现：出勤情况、课堂参与度等。
2. 课程作业：完成指定的实践操作和案例分析作业。
3. 考试评估：进行综合性考查，包括理论知识和实操技能。
六、参考教材1. 《网络营销实战指南》2. 《网络营销策略与技巧》3. 《社交媒体营销实战宝典》七、本课程旨在帮助学员全面了解和掌握网络营销的基本理论和实践技巧，为今后从事网络营销工作打下坚实的基础。
《网络营销》教学大纲
《网络营销》教学大纲《网络营销》教学大纲一、课程介绍网络营销是各类电子商务专业教育和培训的重要课程。
本课程主要是向学生介绍网络营销的产生与发展、网络营销的比较。
网络营销的基本理论，网络营销环境研究，并在此基础上提出了网络营销的网站策略、网络广告策略、网络公共关系策略、网络营销渠道策略、网络顾客服务策略。
本课程涉及的网络基础知识和传统营销理论知识较多，学习前要注意对者两门课程的复习。
通过本课程的学习，使同学们对网络营销的基本理论和基本概念有一定的了解，并且在企业的网络营销实务中，具备一定的实际应用能力。
本课程的教学会大量的采用案例来进行，目的就是为了提高学生分析实际问题、解决实际问题的能力。
本课程共60课时，其中讲授大约为50课时，另外10课时用于辅导、案例分析。
本课程总学时60学时，教师讲授58课时。
二、内容提纲第一章网络营销概述1．1网络营销的产生和发展1．2网络营销的概念与功能1．3网络营销的行为特点1．4网络营销的优势及发展的难题第二章网络营销的基础理论2．1 网络营销的基础2．2 网络营销的阶段2．3 网络营销的层次性2．4 网络营销与相关概念的比较2．5 网络整和营销理论2．6 网络“软营销”理论2．7网络直复营销理论第三章网络营销的支持条件3．1网络营销平台3．2电子支付系统3．3网络营销的安全与保障3．4网络营销的法律规范与政策第四章网络市场调研4．1 网络时代的消费行为分析4．2 网络市场调研的优势4．3 网络数据库4．4 网络市场调研的程序4．5网络市场调研策略4．6资源站点第五章网络营销战略与计划5．1 网络营销环境研究5．2内部支持系统5．3网络营销计划5．4网络目标营销战略5．5网络目标营销战略评估模型5．6网络营销战略与计划实例第六章网站策略6．1 域名策略和企业站点的组成6．2 目标顾客需求特征分析及对应策略6．3 企业网站建设的标准6．4 企业站点的创建及网页设计中应注意的问题6．5 推销网页第七章网络广告策略7．1网络广告的特点和相关概念7．2网络广告的策划7．3网络广告沟通7．4网络广告中介选择7．5网络广告技巧与策略第八章网络公共关系策略8．1 从传统公共关系到网络公共关系8．2 网络公共关系的模式8．3 网络公共关系的建立与维护第九章网络营销渠道战略9．1 传统营销渠道与网络营销渠道的比较9．2 网络直销9．3 网络间接销售9．4 企业网络营销渠道的最佳策略----双道法9．5 网络上的订货、运货与管理9．6 电子商店及其经营策略第十章网络顾客服务策略10．1 从销售服务到顾客服务10．2 网上服务工具（FAQ）的设计与使用10．3 电子邮件及其作用与管理第十一章我国的网络营销趋势展望11．1 我国网络的总体结构11．2 我国的因特网市场开拓11．3网络营销的未来发展趋势三、课程目标学生通过对本课程的学习，能够了解网络营销的基本原理和基本概念，并能熟练掌握网络营销业务的全过程，会设计网络营销的计划，对每一种营销策略能熟练掌握和应用。
《网络营销》实践教学大纲
《网络营销》实践教学大纲一、实验目的互联网的迅速发展促使企业对于互联网商业价值倍加重视，对于高水平网络营销实践人才的需求也逐年上升。
面对社会的巨大人才需求，以及网络营销课程的边缘性与实践性特征，网络营销模拟实验在课程教学中担负起加深理论知识理解、培养实践操作能力的重要职能。
实验教学环节模拟了真实的互联网营销环境，提供包括搜索引擎、邮件服务、门户网站、商贸信息网在内的各项内容，学生可以直接参与网络营销战略的规划及实际操作，使其深入了解到各种网络营销策略内容以及实施步骤，印证并掌握网络营销的理论知识。
二、实验任务理解网络营销的基本概念；认识网络营销的技术基础及网络营销在企业中的各种应用；掌握网络营销的基本策略和操作步骤；通过模拟实验教学让学生对网络营销的实施和运作有一个感性的了解和认识，并掌握一定的开展网络营销的能力和技巧；掌握网络营销的基本理论和具体技术，将上述内容与企业网络营销的最新实践联系起来，为今后开展企业网络营销实践活动打下基础。
三、实验项目及学时四、实验内容及要求【实验一】编撰商务网站策划书（4学时）实验内容：设计撰写一份格式规范、内容完备、实际可行的商务网站策划书实验要求：掌握商务网站策划书的撰写步骤及方法【实验二】网站商务信息发布与管理（2学时）实验内容：⑴发布商务网站广告和信息，网站新闻的添加、修改和删除；⑵管理维护网站BBS论坛和新闻组等内容。
实验要求：了解网站信息管理的内容，掌握网站新闻管理的操作。
【实验三】搜索引擎登录与优化（2学时）实验内容：⑴分别针对技术型与分类目录型搜索引擎进行网站登录；⑵根据搜索引擎排名结果，对商务网站内容进行优化。
实验要求：了解掌握各类搜索引擎登录优化的步骤与技术。
【实验四】营销E-mail制作与管理（4学时）实验内容：⑴创建维护内部邮件列表，制作发送营销电子邮件；⑵创建维护外部邮件列表，制作发送营销电子邮件。
实验要求：了解掌握各类营销E-mail制作技术与管理方法。
网络营销实训教学大纲
《市场营销实训（网络营销）》理论教学大纲18学时一、课程的性质和任务市场营销实训（网络营销）是报关和国际贸易专业的一门专业课。
开设本课程的目的是使学生充分利用对电子商务专业理论知识及技术知识，从网络营销工作，为电子商务的实践和应用提供较全面的方法与指导。
二、课程的目标和要求1、基础知识目标：使学生对与网络营销相关的基本概念有较全面的认识与理解。
2、能力目标：开设本课程的目的是使学生充分利用对电子商务网络营销专业理论知识及技术知识，为网络营销的实践和应用提供较全面的方法与指导3、素质目标：该课程的特点是实践性比较强，因此要求学生在学习本门课程时要紧紧围绕电子商务的特点，掌握网络营销的特点，重点在于学习网络广告相关知识和网站建设推广相关知识。
三、与其它相关学科的衔接市场营销实训内容中的网络营销实训部分是以网络营销为基础，电子商务相关技术为辅助的，实践型强。
与之相关的课程有《网络营销》、《电子商务概论》四、教学内容及要求五、课时分配教学环节模块单元教学内容学时理论网络广告理论模块网络广告概述 1网络广告收费模式与发布 1教学环节网站建设模块企业网站策划2企业网站建设4企业网站推广的方法 6网站访问统计分析 4实训教学环节网络营销模拟实验网络广告的分类 2网络广告费用预算 2网络广告发布 2申请的免费网站 2域名的申请，虚拟主机的购买和网站建购买设流程2查询网站排名 2免费登录搜索引擎 2竞价排名 2Google AdSense 2六、考核方式本课程成绩考核采用在线考试、上机实验与日常作业三者相结合的形式，以求全面客观反映学生的学习效果。
总成绩＝在线考试×50%＋上机实验×20%＋（案例讨论×20%＋小论文作业×10%）在线考试采取上机形式，由考试系统从试题库随机抽取试题，生成试卷包括选择题、判断题、简答题、论述题等标准化题型。
学生可在指定期限内登录教学网站考试系统，登录后在教师设定时间之内完成试卷内容。
网络营销实训教学大纲
网络营销实训教学大纲一、教学目标本网络营销实训旨在培养学生具备网络营销技能，能够利用互联网及其相关工具和渠道，为企业或个人提供有效的营销解决方案。
二、教学内容及安排1. 网络营销基础知识（3小时）- 网络营销概述- 网络营销与传统营销的区别- 网络营销的优势和挑战- 常用的网络营销工具和平台介绍2. 网站策划与优化（5小时）- 网站策划的基本原则- 网站设计与用户体验- 网站SEO优化技巧- 网站流量分析与改进3. 社交媒体营销（5小时）- 社交媒体概述- 主流社交媒体平台介绍与使用技巧- 社交媒体内容策划与创作- 社交媒体广告运营4. 搜索引擎营销（5小时）- 搜索引擎概述- 关键词研究与选择- 搜索引擎广告投放与管理- 搜索引擎排名优化技巧5. 内容营销（4小时）- 内容营销概述- 内容策划与创作技巧- 内容分发与推广渠道选择- 内容效果评估与优化6. 电子邮件营销（3小时）- 电子邮件营销概述- 邮件内容和设计技巧- 邮件列表管理和分析- 邮件营销工具和平台介绍7. 数据分析与决策（4小时）- 网络营销数据的收集与分析- 常用数据分析工具和指标解读- 数据驱动的营销决策原则- 数据隐私保护与安全8. 案例分析与实践（7小时）- 分析成功的网络营销案例- 学生小组进行网络营销方案设计与实施 - 实时监测与调整- 总结与反思三、教学方法1. 理论讲授与知识点讲解结合实例分析2. 案例分析与小组讨论3. 实践操作和实际案例实施4. 学生报告和总结反思四、教学评估1. 平时成绩（50%）：包括课堂参与、作业完成和实践操作表现2. 期末考试（30%）：考察学生对网络营销知识的理解和能力应用3. 项目实践报告（20%）：学生小组完成网络营销方案的设计与实施，并撰写报告说明过程和效果五、参考教材1. 《网络营销实战》- 雷·克尔斯特曼2. 《网络营销》- 斯图曼3. 《数字营销全过程》- 马东声4. 《内容营销实战：从入门到精通》- 张仲景备注：教学大纲中的具体课时安排与教学内容可以根据实际情况进行调整。
《网络营销》课程教学大纲
《网络营销》课程教学大纲网络营销课程教学大纲第一部分：课程概述1. 简介网络营销是指通过互联网平台进行市场营销活动的过程，以达到品牌推广、产品销售等目标。
本课程将通过深入研究网络营销的原理、策略和实施方法，帮助学生全面了解网络营销的核心概念和最佳实践。
2. 学习目标- 掌握网络营销的基本概念和重要原则；- 理解网络营销在不同行业中的应用方式；- 学习有效的网络推广策略和工具；- 培养分析和评估网络营销活动数据的能力；- 培养网络营销计划的制定与执行能力；- 提升团队合作和网络营销项目管理的能力。
3. 教学大纲第二部分：网络营销原理4. 市场与消费者行为分析- 市场细分和目标定位- 消费者行为的理论和研究方法- 消费者决策过程分析5. 品牌建设与管理- 品牌价值的来源与定位- 品牌传播与管理策略- 品牌维护与危机处理第三部分：网络营销策略6. 内容营销- 内容策划与创作- 社交媒体平台的内容推广- 搜索引擎优化与关键词策略7. 社交媒体营销- 社交媒体平台的特点与选择- 社交媒体广告与推广- 社交媒体用户参与与互动管理8. 搜索引擎营销- 搜索引擎广告的原理与实施- 关键词竞价与广告优化- 搜索引擎优化的基本原则与方法第四部分：网络营销实施9. 数据分析与决策- 网络营销数据的收集与分析- 数据驱动的决策方法与工具- 行业趋势分析与竞争情报收集10. 线上线下整合营销- 线上线下渠道的整合与协同- 传统媒体与网络媒体的结合- 线上线下活动的规划与执行第五部分：课程评估与总结11. 课程项目与演讲- 学生小组网络营销项目- 项目演讲与答辩12. 学习评估与反馈- 学生课程学习成果的评估- 学生对课程的意见反馈与建议13. 课程总结与展望- 回顾网络营销课程的重点知识与技能- 展望网络营销领域的发展趋势- 总结学生在课程中的收获与成长结语：通过本课程的学习，学生将能够全面掌握网络营销的基本原理、策略和实施方法，培养市场分析、营销策划和数据分析等关键能力，为今后在网络营销领域的实践工作打下坚实的基础。
《网络营销》教学大纲
《网络营销》教学大纲一、课程简介课程名称：网络营销课程学时数：32学时开课专业：电子商务、市场营销专业修课性质：专业必修课。
二、学习目标学习者通过学习，能够了解和掌握网络营销基本理论和技能，具有应用网络营销的初步能力,熟练掌握网络营销的工作流程，学会跟踪和分析网络营销发展的现状和趋势，提高网络经济意识和基于网络环境的商务能力，为高素质技能型电子商务人才的培养奠定基础，同时对后续《网络支付与结算》等专业核心课程的学习起支撑和奠基作用。
三、教学内容与教学要求四、教学安排1．理论学习：学院为学生提供了一个完整的课程学习平台，教学资源丰富，教学手段灵活。
按照院历，学生自主安排学习计划。
具体资源见“课程学习”一栏。
参考学习进度安排：本课程共包括了11章，讲课共32学时。
第一章网络营销概论（第1周，共2学时）1.1网络营销的概念1学时1.2网络营销的演变与现状1学时第二章网络顾客价值分析（第1周，共3学时）2.1价值的一般解释1学时2.2分析互联网顾客价值的理论视角1学时2.3整体产品理论1学时第三章网络营销环境分析（第2周，共5学时）3.1概述1学时3.2网络营销微观环境分析1学时3.3网络营销宏观环境分析1学时3.4网络营销机会的识别与把握1学时3.5长尾理论及其应用1学时第四章网络购买行为分析（第3周，共6学时）4.1网络购买行为分析1学时4.2网络购买模型分析1学时4.3影响网络消费者行为的主要因素1学时4.4网络消费者的行为特征分析1学时4.5网络消费者行为分析1学时4.6科技接受模型及风险感知理论1学时第五章基于互联网的市场调研（第4-5周，共9学时）5.1市场信息概述1学时5.2市场信息来源1学时5.3市场信息营销系统1学时5.4市场调研基础1学时5.5网络市场调研1学时5.6网上市场调研的步骤1学时5.7调查的方法1学时5.8网络市场调研的一些特殊方法1学时5.9实训课：网络市场调研实际操作1学时第六章互换的概述（第6周，共4学时）6.1网络营销市场细分1学时6.2市场选择战略1学时6.3市场定位1学时6.4实训课2：网络营销的目标市场选择实操1学时第七章电子商务模式（第7周，共3学时）7.1商务模式的研究缘起1学时7.2商务模式的构成要素1学时7.3第八章网络营销产品策略（第10周，共1学时）第20节网络营销产品策略1学时第九章网络营销价格策略（第10周，共1学时）第21节网络营销的价格策略1学时第十章网络营销渠道策略（第11周，共2学时）第22节网络渠道的含义、优势、类型1学时第23节网络渠道策略、渠道冲突1学时第十一章网络促销策略（第12、13、14周，共6学时）第24节网络广告概述及价格水平以及网络广告构思的基本思路1学时第25节网络广告策略及广告发布1学时第26节网络沟通基本原理1学时第27节网络促销的概念、分类与作用1学时第28节网络促销案例分析11学时第29节网络促销案例分析21学时第30节网络促销实操—搜索引擎推广1学时第31节案例学习辅导（第15周，共1学时）第32节课程总复习（第16周，共1学时）2．作业安排（仅对注册用户开放）远程教育注册学生登录课程网站，点击菜单栏“练习作业”——“平时作业”，显示该课程应该完成的作业。
《网络营销》-教学大纲
教学大纲课程类别：专业必修课开课单位：电子商务系适用专业：电子商务、物流管理、市场营销周学时：3学分：3先修课程：市场营销学建议修读学期：2～6一、课程介绍网络营销是一门实践性强的应用学科，本课程以理论与实践的有机结合为基本原则，注重网络营销理论的科学性、系统性，同时关注对网络营销实践的指南价值。
通过《网络营销：基础、策略与工具》课程的学习，引导学生利用互联网的综合特性准确把握网络市场机遇、快速找到网络市场切入点、制定科学的网络营销策略，培养学生网络营销实践能力。
二、教学方法和手段《网络营销：基础、策略与工具》课程着重培养学生的网络营销基础理论和基本技能，综合多种教学方法，采取灵活的教学手段，以学生为中心进行教学。
本课程经常采用的教学方法有：课堂理论讲授法、案例分析法、启发式、探究式、讨论式及任务驱动教学法等。
主要采用的教学手段有：使用多媒体课件，网络信息技术等来开展教学，针对典型网络营销案例，进行分析点评和相关操作训练。
体现以学生为主体，强调学生对知识的主动探索、主动建构，以达到培养学生网络营销实际工作的基本技能和初步能力。
三、教学内容和基本要求第一章网络营销基础基本要求1．了解和认识网络营销的基本概念、特点、主要内容及其发展趋势。
2．掌握网络消费心理的特点、消费心理学理论在网络营销中的运用。
3．掌握影响网络消费者购买行为的主要因素，了解网络消费者的购买决策过程。
教学重点1．网络营销的发展趋势2．网络消费心理的特点3．影响网络消费者购买行为的主要因素教学难点1．网络营销的发展趋势2．影响网络消费者购买行为的主要因素教学内容第一节网络营销概述一、网络营销的内容二、网络营销的发展趋势实训任务——熟悉网络营销策略第二节网络消费心理与购买行为一、网络消费心理的特点二、消费心理学理论在网络营销中的运用三、网络消费需求与行为特征四、影响网络消费者购买行为的主要因素五、网络消费者的购买决策过程实训任务——对消费者购买意愿做在线问卷调查第二章网络广告营销基本要求1．了解网络广告的概念、特点，掌握网络广告的类型。
网络营销实训大纲
网络营销实训大纲网络营销实训大纲一、课程介绍1.1 课程概述1.2 课程目标1.3 课程安排二、网络营销基础知识2.1 网络营销概念2.2 网络营销环境分析2.3 目标市场分析2.4 竞争对手分析2.5 战略定位2.6 市场细分和定位三、网络品牌建设3.1 品牌建设理论3.2 品牌定位和传播策略3.3 品牌形象设计3.4 品牌传播渠道选择3.5 品牌管理与维护四、网络推广策略4.1 搜索引擎优化(SEO)技巧4.2 搜索引擎营销(SEM)4.3 社交媒体营销4.4 联盟营销4.5 内容营销4.6 电子邮件营销4.7 成功案例分析五、电子商务运营5.1 网络购物行为分析5.2 电子商务平台选择与建设5.3 产品与价格策略5.4 物流与仓储管理5.5 客户关系管理(CRM)5.6 数据分析与运营优化六、移动互联网营销6.1 移动互联网发展概述6.2 移动应用推广6.3 移动广告营销6.4 营销6.5 短信营销6.6 虚拟现实与增强现实技术在营销中的应用七、法律与伦理问题7.1 网络营销法律法规概述7.2 基本合同条款与风险防范7.3 知识产权保护7.4 隐私与数据安全7.5 虚假广告与商业欺诈八、课程实训项目8.1 实训项目设计8.2 实训项目实施与监控8.3 实训成果报告撰写8.4 实训成果展示与评估附件：1.实训项目计划表3.实训项目评估表法律名词及注释：●网络营销：指通过互联网以及相关的数字技术，运用市场营销的原理和方法，进行产品和服务的推广、销售和品牌建设的过程。
●市场细分：将整个市场按照市场特征、需求等因素进行分组，企业根据不同的细分市场制定不同的营销策略。
●品牌建设：企业通过定位、设计和传播等手段，形成独特的品牌形象，提升品牌在消费者心中的认知和价值。
●电子邮件营销：利用电子邮件作为营销渠道，向目标客户发送营销信息，促进销售和客户关系的建立。
●社交媒体营销：通过在社交媒体平台上发布内容、与用户互动等方式，实现品牌推广、产品销售等目标。
网络营销实训大纲
网络营销实训大纲网络营销实训大纲一、实训目的与意义网络营销是当今商业领域中不可或缺的一部分，通过互联网平台推广产品和服务，能够迅速吸引潜在客户、扩大市场份额和提升品牌形象。
本次实训旨在帮助学员掌握网络营销的基本知识和技能，提高其在实际工作中的竞争力。
二、实训内容和步骤1. 网络营销基础知识网络营销的定义与发展趋势常用的网络营销工具和平台概述目标市场分析与用户画像网络营销策略与计划制定2. 网页优化与SEO关键词研究与选择网页结构优化与内链建设内容优化与外链拓展SEO排名监控与分析3. 社交媒体营销社交媒体平台的特点和应用场景创意内容的制作与发布社交媒体账号管理与互动社交媒体数据分析与评估4. 搜索引擎广告广告投放平台概述与选择广告账户的创建与设置广告创意的设计与审核广告绩效分析与优化5. 电子邮件营销邮件列表的建立与管理邮件内容撰写与设计邮件发送与跟踪分析邮件营销策略与效果评估6. 数据分析与决策网络营销数据的收集与整理数据分析工具与方法介绍数据报告的撰写与呈现数据分析对决策的影响与应用三、实训时间和要求实训时间：预计为期两个月，每周2天，共计32课时。
实训要求：学员需自备笔记本电脑，安装相关软件和工具。
参与实训期间，需按时完成实训任务和报告，并参与讨论与分享。
四、实训评估和证书实训评估：根据学员的实训成果、参与度和表现进行评估，约定合格标准。
实训证书：经实训结束并通过评估的学员将获得网络营销实训证书，加强其求职竞争力。
五、实训师资和支持实训师资：由网络营销行业的专业人士担任，具备丰富的实践经验和教学能力。
实训支持：提供实训所需的软件和工具，提供实训期间的技术支持和指导。
六、实训报名和费用报名方式：学员可在学院官方网站填写报名表格，并缴纳报名费用。
费用说明：根据实训内容、师资和支持的不同，收取适当的实训费用，具体费用详见官方网站公告。
七、实训后续支持实训结束后，学员可加入实训班的线上社群，与师资和其他学员进行交流和互动。
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第一部分网络营销技能实训教学大纲一、网络营销技能实训教学的目的意义网络营销技能实训是《网络营销》课程的重要教学环节，通过各种类型的验证、模拟和设计性实验教学环节，对学生进行实践技能的训练，巩固在课堂上所学知识，加深对网络营销的基本原理、营销策略和方法的理解，掌握利用互联网这个营销平台有效开展营销活动的基本技能,灵活运用互联网提供的各种信息工具顺利开展网络营销活动。
三、网络营销技能实训课性质网络营销技能实训课是网络营销课程的重要组成部分，技能实训教学可以加深学生对网络营销课程的理解,从而达到系统掌握网络营销工具的使用和网络营销方法等教学内容，充分保障学生的实践操作能力。
四、网络营销技能实训教学原则与要求结合课内讲述内容，利用实验模拟系统进行网络营销的模拟实战与体验；利用互联网，按照指定要求访问在网络营销方面做得较有特色的一些企业网站，分析其功能特色，学习营销技能。
利用模拟实验系统给出的模板，实现网络营销所需的市场调研、广告、信息发布、信息收集、网站推广、营销战略实施等。
五、网络营销技能实训实训教学任务通过网络营销技能实训培养学生的综合素质，尤其是对所学知识综合运用的能力及一定的网络营销管理控制能力,提升学生的就业竞争力。
六、实验实训教学的考核要求本课程实验实训考核以下面两方面成绩为标志：一是学生完成此12个项目实验的各个步骤，并记录；二是学生提交实验报告（两方面的成绩共占40分）第二部分技能实训指导网络营销技能实训项目1 –利用网络工具发布商务信息一、实训学习目标掌握利用多种工具发布商务信息的操作方法，重点掌握利用BBS、网络新闻组（Usenet）网络工具发布商务信息的相关知识二、实训内容与要求要求通过模拟实验系统进入BBS、Usenet新闻组发布商务信息。
实验内容包括：注册并登录网络营销中的BBS，利用BBS发布商务信息,利用新闻组发布商务信息。
三、问题与思考1、网络商务信息有何特点？2、进行BBS、新闻组的相关设置。
四、实训教学操作步骤（流程）（一）利用BBS发布商务信息1、点击网络营销首页——论坛BBS模块，进入BBS页面。
如图(1-1)图（1－1）２、点击“注册新使用者”，进入页面。
根据提示要求，填写完成注册资料点击“注册”。
如图（１－２）图（１－２）３、注册完毕，登陆论坛。
如图(1－3)填写图（１－３）４、选择相关主题，参与发贴讨论。
如图（1-4）选择主题图(1-4)5、发表新的讨论主题填入相应的名字和密码，填写要发布的商务信息。
如图（1-5）单击图(1-5)6、点击“提交”按钮即可完成商务信息的发布。
7、回复别人的商务信息帖。
如图(1-6)所示图（1-6）8、回帖成功。
如图（1-7）图（1-7）9、新建BBS分类（1）点击“登入”，输入管理员账号“admin”密码“admin”如图（1-8）图（1-8）（2）点击“管理控制面板”进入管理员页面，如图（1－9）所示。
图（1-9）（3）点击“论坛管理”进入论坛管理页面（4）点击“新增分类”，填写完整信息，增加分类如图（1-10）图（1-10）（5）分类增加成功后，点击“新增论坛”如图（1-11）图（1-11）（6）填写完整论坛信息，点击“新增”完成10、用户上传图片不是每个注册用户都有上传图片的功能，如果帖子中需要上传图片，操作过程如下：（1）首先管理员要给该用户在本论坛中上传图片的权限。
管理员进入管理控制面板，点击用户管理。
（2）选择需要赋予权限的用户，点击全部权限，如图（1－12）所示。
进入全部权限显示页面。
把添加附件和获取附件的权限赋予该用户，该用户就有上传图片的权限。
图（1-12）（3）该用户在相应的论坛可以添加附件。
（4）用户发帖时候，填写完成帖子内容后，选择“我想要附加档案”。
如图（1－13）所示。
图(1-13)（5）用户发帖时候，填写完成帖子内容后，选择“我想要附加档案”。
如图（1－14）所示。
图（1-14）（6）点击“发表新帖子”发表成功后系统自动转到添加“附加档案”页面如图（1-15）所示图（1-15）（7）上传附加图片，点击“附加档案”（二）利用Usenet（新闻组）发布商务信息1、点击进入网络营销→（后台）网上信息发布管理→新闻组发布信息管理。
如图（1-16）图(1-16)2、点击“新闻服务器”，进行新闻服务器设置如图(1-17)图(1-17) 3、点击“添加服务器”,并按要求登录如图(1-18)图（1-18）4、点击“提交”按钮，完成新闻组服务器的添加5、点击“新闻组”，进入新闻组设置页面6、点击“添加组”如图(1-19)图(1-19)7、点击网络营销首页→新闻组模块8、点击左边“注册帐号”然后在注册页面填入相应的信息如图(1-20)图(1-20)9、提交后，接着按照步骤进行设置。
10、完成设置后回到新闻组模块首页，然后填入相应的帐号密码,选择以申请的新闻服务器。
11、点击“登录”即可进入发送新闻组页面，然后编辑好商务信息，点击“发送”即完成向新闻组发送商务信息。
五、实训教学设计1. 实训教学完成的时间要求: 课内实训2学时2. 实训项目实现条件要求: 实验室,每个学生配一台PC机，宽带互联网络3. 附加：可以分组完成、人数可以为3--5人为一组4. 实训方式:通过模拟实验室完成六、实训教学的理论利用网络工具发布商务信息是现代网络营销经常使用的手段，通过BBS、新闻组发布商务信息正是迎合了现代网络营销这一趋势七、实训考核每个学生写实训报告,完成实验的各个步骤并记录网络营销技能实训项目2---电子杂志的订阅与发布一、实训学习目标通过对电子杂志订阅与发布的实验，理解电子杂志的概念，对电子杂志能有感性认识二、实训内容与要求要求通过模拟实验系统,掌握前台订阅电子杂志及后台发布电子杂志的方法三、问题与思考1、电子杂志和传统杂志在营销方式上有什么不同?2、如何订阅电子杂志四、实训教学操作步骤（流程）（一）订阅电子杂志（前台）1、点击网络营销/电子杂志页面，如图（2－1）所示，选择需要订阅的杂志类型图(2-1)2、填写正确的E-mail，输入密码，点击订阅，系统提示完成订阅。
如图（2-2）3、取消订阅点击网络营销/电子杂志页面，选择需要取消订阅的杂志类型4、填写正确的E-mail，输入密码，点击“取消订阅”。
如图（2-2）图(2-2)（二）电子杂志（后台）1、网络营销首页填写用户名和密码登录网络营销后台，进入电子杂志，如图（2-3）所示；图（2-3）2、选择电子杂志类型，点击“新建电子杂志”如图（2-4）图(2-4)3、填写电子杂志内容，点击“发送”，系统显示发送成功，电子杂志邮件发送到了订阅者的信箱。
如图（2-5）图（2-5）五、实训教学设计1. 实训教学完成的时间要求: 课内实训2学时2. 实训项目实现条件要求: 实验室,每个学生配一台PC机，宽带互联网络3. 附加：可以分组完成、人数可以为3--5人为一组4. 实训方式:通过模拟实验室完成六、实训教学的理论电子杂志的订阅与发布是网络营销商业机会寻找的过程中，商家不可或缺的、抓住商机的一种表现形式，所以理解电子杂志的发布和订阅有非常重要的现实意义七、实训考核每个学生写实训报告,完成实验的各个步骤并记录网络营销技能实训项目3---网络广告模拟实验一、实训学习目标通过网络广告实验，理解网络广告的的概念与内涵，认识网络广告在网络营销中的作用二、实训内容与要求要求通过模拟实验系统,能够运用网络广告系统发布、管理、分析网络广告，对网络广告的多种形式有一定了解，能够动手制作文字网络广告三、问题与思考1、网络广告的内涵是什么?2、网络广告的形式有哪些?四、实训教学操作步骤（流程）1、登录网络营销首页，点击用户登录，进入网络营销后台，并选择“文字广告”。
如图（3-1）图（3-1）2、点击“新建”，选择发布类型、选择广告类型、广告名称、广告链接。
如图（3-2）图（3-2）3、点击“确定”，完成文字广告发布。
如图（3-3）图（3-3）4、点击网络营销首页/分类广告，广告发布在这里。
如图（3-4）图(3-4)五、实训教学设计1. 实训教学完成的时间要求: 课内实训2学时2. 实训项目实现条件要求: 实验室,每个学生配一台PC机，宽带互联网络3. 附加：可以分组完成、人数可以为3--5人为一组4. 实训方式:通过模拟实验室完成六、实训教学的理论网络广告形式是多种多样的，例如（旗帜广告、按纽广告等），根据多种形式在现实网络营销中的使用，要会恰当的选择网络广告的形式七、实训考核每个学生写实训报告,完成实验的各个步骤并记录营销技能实训项目4--- 网上市场调研一、实验实训的目标能够设计出市场调研报告格式并掌握调查报告的写法，并提交最终市场调研报告二、实训内容与要求设计调查报告格式并撰写市场调研报告。
实验内容包括：一份香飘飘奶茶的调研报告为例，进行调查报告的格式设计和撰写。
三、问题与思考1.网上市场调研有哪些主要内容和方法2.网上市场调研要掌握什么原则四、实训教学操作步骤（流程）（一）调查问卷（前台）1、调查问卷是将问卷在网上发布，等待访问者访问时候填写问卷，被调查者通过Internet完成问卷调查。
点击网络营销/调查问卷。
如图（4-1）图（4-1）(二)调查问卷（后台）1、用户使用账号和密码进入调查问卷发布模块。
如图(4-2)图(4-2)2、用户可以新增、修改、删除调查问卷。
如图（4-3）图（4-3）3、用户点击“新增”，进入“新增调查问卷页面”，选择问卷类型，撰写问卷题目，添加选项，提交问卷，添加成功。
如图（4-4）图（4-4）4、系统自动发布这条在线调查问卷。
五、实训教学设计1. 实训教学完成的时间要求: 课内实训2学时2. 实训项目实现条件要求: 实验室,每个学生配一台PC机，宽带互联网络3. 附加：可以分组完成、人数可以为3--5人为一组4. 实训方式:通过模拟实验室完成六、实训教学的理论网上市场调研是一种融互联网技术与传统调研方法为一体，集经济，方便、快捷等优点于一身的调研方式，它为调研工作的开展提供了一种新的选择七、实训教学考核每个学生写实训报告,完成实验的各个步骤并记录网络营销技能实训项目5---在线调查表设计一、实验实训的目标掌握设计在线调查表的设计步骤及方法二、实训内容与要求针对企业销售的产品（例如：摩托罗拉手机）,设计一张产品满意度调查表。
将满意度分解为具体的若干个评价项目；先上网搜索有无类似在线调查表，并参照进行设计三、问题与思考1、针对每个具体评价项目如何设置提问2、在线调查表的设计要素有哪些？四、实训教学操作步骤（流程）网络在线调查表的设计：五、实训教学设计1. 实训教学完成的时间要求: 课内实训2学时2. 实训项目实现条件要求: 实验室,每个学生配一台PC机，宽带互联网络3. 附加：可以分组完成、人数可以为3--5人为一组4. 实训方式:通过模拟实验室完成六、实训教学的理论在线调查是一个了解顾客的很好的渠道，但前提是必须设计一个好的调查表。