寓言二则亡羊补牢
亡羊补牢的寓言故事
亡羊补牢的寓言故事羊丢了再去修补羊圈还不算晚.比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失下面是小编为大家准备的亡羊补牢的，希望大家喜欢!亡羊补牢的寓言故事原文从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。
一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。
邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。
”他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢?”没有接受邻居的好心劝告。
第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。
原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。
这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。
于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。
从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。
亡羊补牢的寓言故事相关知识[释义] 羊丢了再去修补羊圈还不算晚。
比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失。
亡：逃亡，丢失;牢：关牲口的圈。
[语出] 《战国策·楚策四》：“见兔而顾犬;未为晚也;亡羊而补牢;未为迟也。
”[正音] 亡;不能读作“wànɡ”。
[辨形] 补;不能写作“朴”。
[近义] 知错就改[反义] 知错不改[用法] ～常和“未为晚”连用。
一般作主语、谓语、宾语。
[结构] 连动式。
[例句] 他们单位昨天发生失盗后;领导立即～;采取防范措施。
[英译] mend the fold after a sheep is lost亡羊补牢的寓言故事读后感这篇寓言讲的是：从前，有个人丢了一只羊，街坊让他补羊圈，他没有修补，结果又丢了一只羊，他才赶快修理羊圈的故事。
这篇寓言虽然很短，但是意义很大。
教育我们做了错事要赶紧改正，要从错误里吸取教训，吃一堑，长一智，少犯错误。
读了这篇寓言，我想到自己存在的一些缺点，爸爸经常提醒我，我却总是改不了。
现在自己已经认识到了这些缺点的严重性，以后我要尽量少做错事、少犯错误;即使做了错事，也要及时改正，避免犯同样的错误，不能亡羊补牢。
亡羊补牢原文及翻译
亡羊补牢原文及翻译亡羊补牢，这是一则寓言故事。
讲述了一个养羊的人失去了一只羊后，意识到自己疏忽了，于是亡羊补牢，防止其他的羊也跟着丢失。
这个寓言故事告诉我们，一定要及时处理好问题，不能等事情发生后才想着去解决。
故事的主人公是一个养羊的人，他的羊圈里养了许多只羊。
有一天，他发现羊圈里面的一只羊不见了。
他不禁大吃一惊，赶紧四处寻找，但却没有发现它的踪迹。
他灰心丧气地回到了家中，只有一只羊一直在低头哀鸣，这羊似乎对失踪的羊有所知，但它无法用人类的语言表达出来。
于是，主人在第二天早上就到处寻找这只失踪的羊，但是所有的努力都没有效果。
然而，他回到家中，他发起了念头：他的羊圈太简单了，没有照顾好它们。
他开始加固羊圈中的围栏，修建高墙，并增加了锁头。
此外，他增加了警犬以及雇佣了更多的人员来帮助他看守羊圈，以防止再次丢失羊只的事情。
值得注意的是，这次他为了亡羊补牢而采取措施，采取了更周到的办法来保护他的羊。
他改变了自己的错误，做出了正确的反应，以确保将来不会再发生丢失羊只的事情。
毕竟，他已经失去了一只羊，他不想再失去更多。
他从自己的错误中吸取了教训。
这个故事告诉我们，即使我们的错误已经发生了，我们仍然应该采取预防措施来防止同样的错误再次发生。
如果我们的资源和时间允许，我们应该抓住机会来把事情做得更好。
即使这是我们第一次亡羊，我们也要及时采取补救措施，以防止发生更多的错误。
亡羊补牢不仅要是一种成长的标志，更要成为我们保护自己和他人的态度。
总之，亡羊补牢的道理并不是在丢失羊只之后再去把羊笼修复得更加牢固，而是在这只羊还在的时候，就采取措施来防止羊只的丢失。
我们为人类社会创造一个健康的环境，也需要把羊笼做得更加稳固。
无论是在工作还是家庭中，这个道理都是一样的，不要在事情发生后才想着去解决。
在出现问题之前，我们要及时备好“牢笼”，防止问题的发生，保障自己的生活与工作的稳定。
亡羊补牢寓言二则
亡羊补牢寓言二则老伯伯把羊圈就设在他家后院，那羊圈看着还挺结实的，用好多根木头围起来的。
可是呢，时间一长啊，这羊圈就有点破旧了。
有一天早上，老伯伯像往常一样去数他的羊，这一数啊，发现少了一只。
老伯伯那个心疼哟，到处找，最后发现羊圈破了个洞，地上还有狼的脚印呢。
原来是狼从这个破洞钻进去，把羊给叼走了。
这时候啊，老伯伯的邻居就跑过来了，说：“哎呀，你这羊圈都破了，得赶紧修修啊，不然剩下的羊也得被狼叼走啊。
”老伯伯呢，却摆摆手说：“哎呀，羊都已经丢了，还修它干啥呀，修了这羊也回不来了。
”就这么着，老伯伯也没去管那个破洞。
结果呢，第二天早上，老伯伯再去看羊的时候，又少了一只羊。
老伯伯这下可急了，一边跺脚一边说：“哎呀，我这咋又少了一只羊呢，这可咋整啊。
”邻居听到动静又过来了，笑着说：“我早就跟你说要修羊圈了吧，你不听，现在又丢羊了吧。
”老伯伯这才恍然大悟，赶紧找来了工具，把那个破洞补得严严实实的，还把整个羊圈都加固了一遍。
从那以后啊，老伯伯的羊就再也没有丢过了。
这事儿啊，就告诉咱一个道理，犯了错误可不能就这么不管不顾的，虽然错误已经发生了，损失也造成了，但是咱要是及时补救啊，就能够避免更多的损失呢。
还有另外一个类似的事儿。
有个小伙子，他有个小果园，种了好多苹果树。
这果园周围啊，本来是有一圈篱笆的，可是呢，有些地方的篱笆被风吹倒了。
有一天，小伙子发现树上的苹果少了好几个，仔细一查看，原来是有几个调皮的小孩子从篱笆倒掉的地方钻进来，摘走了苹果。
小伙子有点生气，但是又想，反正苹果已经被摘走了，就懒得去管那篱笆了。
过了几天呢，他发现树上的苹果又少了不少。
这时候他才反应过来，要是再不把篱笆修好，这果园里的苹果都得被偷光了。
于是啊，小伙子赶紧动手，把倒了的篱笆重新立起来，还加了一些新的篱笆条，把果园围得更严实了。
后来啊，他的苹果就安安稳稳地长在树上，再没有被偷过啦。
这也是在告诉咱们，发现问题要及时解决，不能拖着不管，不然小问题就会变成大麻烦的。
寓言二则亡羊补牢,揠苗助长课堂笔记
《寓言二则：亡羊补牢，揠苗助长》一、亡羊补牢1. 传说中，有一个农民失去了一只羊，而他选择放任这只羊丢失而不去寻找。
然而，几天后，他又失去了第二只羊。
这次，他感到非常痛心，于是他决定去找回第一只丢失的羊。
不久，他找回了第一只羊。
这则寓言告诉我们，及时补救错误和缺点，可以避免更大的损失。
2. 对于这则寓言，我们不妨从人生的角度去思考。
在我们的成长和生活中，常常会出现各种差错和失误。
有时候，我们可能因小失大，所以及时发现并补救问题尤为重要。
一个人在工作中犯了一个小错误，如果能够及时找出错误并纠正，就可以避免引起更大的损失。
亡羊补牢这一寓言告诉我们要懂得及时纠正错误和弥补缺憾。
3. 在教育中，亡羊补牢的寓意也同样重要。
教育者要及时发现学生的问题和错误，并给予正确的引导和纠正，以避免问题扩大化。
学生也要懂得及时反思和改正自己的错误，这样才能更好地成长和进步。
二、揠苗助长1. 在古代，有一个农夫播种完稻谷后，看到稻苗发芽得很慢，于是就急不可耐地去拉苗，希望它们能够快点长高。
然而，他的这种做法却让稻苗倒下了，最终导致了收成的减少。
这则寓言告诉我们，有时候过于急躁和不切实际的做法会适得其反。
2. 这则寓言也给我们在教育和工作中以启示，有时候，我们可能会因为急功近利，希望一蹴而就，或者过分追求速成和功利。
然而，这种做法往往会适得其反，甚至导致不良后果。
在教育中，老师和家长可能会希望孩子立刻取得优异的成绩，但是过分的逼迫和急切往往会给孩子带来心理负担和学习焦虑，甚至引起逆反心理。
揠苗助长告诉我们要有耐心和恒心，循序渐进，不可急功近利。
3. 在工作中，也同样需要踏实和持之以恒。
有时候，一味追求速成和功利，不仅会让工作质量大打折抠，还会给自己和他人带来不必要的麻烦和损失。
揠苗助长告诉我们要懂得耐心和坚持，不可因急躁和不切实际的做法而适得其反。
结语1. 从亡羊补牢和揠苗助长这两则寓言中，我们可以看到道理都是相通的，即正确面对问题，及时发现并纠正错误，避免盲目急躁和不切实际的做法。
二年级下12.《寓言二则之亡羊补牢》
二年级下12.《寓言二则之亡羊补牢》《二年级下 12《寓言二则之亡羊补牢》》在很久很久以前，有一个小村庄，村子里住着一位勤劳善良的牧民，名叫李大叔。
李大叔家里养了一群羊，这些羊是他生活的重要依靠。
李大叔每天都会早早地起床，把羊赶到附近的山坡上去吃草。
他总是很细心地照顾着这些羊，希望它们能健康成长，给自己带来更好的生活。
山坡的周围有一个用木头简单搭建的羊圈，虽然不是很牢固，但一直以来也没出过什么问题。
然而，有一天晚上，发生了一件意想不到的事情。
一只饿狼悄悄地靠近了羊圈，它发现羊圈有一处木头破损了，便趁机钻了进去。
这只狼在羊圈里大肆捕杀，咬死了好几只羊。
第二天早上，李大叔像往常一样准备去放羊，当他来到羊圈时，被眼前的景象惊呆了。
只见羊圈里一片狼藉，好几只羊倒在血泊中，已经没有了气息。
李大叔心疼极了，他后悔自己没有提前发现羊圈的破损，让狼有了可乘之机。
但是，李大叔并没有立刻去修补羊圈，他觉得只是这一次运气不好，狼应该不会再来了。
于是，他把死去的羊处理掉，就又把剩下的羊赶到山坡上去吃草了。
可是，没过几天，同样的事情又发生了。
那只狼再次找到了羊圈的漏洞，又咬死了几只羊。
李大叔这下可着急了，他意识到自己的错误，如果不及时修补羊圈，损失会越来越大。
于是，李大叔赶紧找来工具和材料，开始认真地修补羊圈。
他把破损的地方重新用结实的木头钉好，还把整个羊圈都检查了一遍，确保没有其他的漏洞。
经过一番努力，羊圈终于被修补得牢固无比。
从那以后，狼再也没有办法钻进羊圈伤害羊了。
李大叔通过这件事明白了一个道理：出了问题要及时想办法补救，这样才能避免更大的损失。
这个故事告诉我们，当我们发现错误或者遇到问题的时候，不能像一开始的李大叔那样心存侥幸，而是应该及时采取措施进行改正和补救，也就是所谓的“亡羊补牢，为时未晚”。
在我们的日常生活中，也常常会遇到类似的情况。
比如说，我们在学习上，如果发现自己有某个知识点没有掌握好，就应该及时去复习和请教老师同学，而不是放任不管，等到考试的时候才后悔莫及。
二年级寓言二则原文
二年级寓言二则原文
寓言两则一：亡羊补牢。
从前有个人，养了几只羊。
一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丢过。
寓言两则二：揠苗助长。
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。
”
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
二年级寓言二则课文
二年级寓言二则课文寓言二则：《亡羊补牢》《揠苗助长》亡羊补牢从前有个人，养了几只羊。
一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丢过。
揠苗助长古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。
”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
亡羊补牢的意思：丢了羊再去修补羊圈，还不算迟。
比喻出了问题以后，想办法补救，免得再受损失。
牢：牲口圈。
揠苗助长的意思：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
也说拔苗助长。
揠苗助长出自：宋·吕本中《紫微杂说》：“揠苗助长；苦心极力；卒无所得也。
”释义：揠苗助长；苦心用力；结果什么都得不到的。
拼音：yàmiáo zhùzhǎng示例：学习要循序渐进，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。
亡羊补牢的寓言故事(优秀10篇)
亡羊补牢的寓言故事（优秀10篇）亡羊补牢寓言故事篇一战国的时候，楚国的楚襄王即位后，重用奸臣，政治腐败，国家一天天衰亡下去。
楚国有一个大臣，名叫庄辛，看到这样情况非常着急，总想好好劝劝他，但是楚襄王只顾享乐，根本听不进别人说的话。
有一天，庄辛实在忍不住了。
对楚襄王说：“你在宫里和一些人奢侈淫乐，不管国家大事，国家迟早有一天会灭亡啊！”楚襄王听了大怒，骂道：“你老糊涂了吧，竟敢这样诅咒楚国，说这些险恶的话惑乱人心吗？”庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。
如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。
你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。
”就这样，庄辛见楚襄王不纳忠言，只好躲到了赵国。
庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵攻打楚国，楚国几乎没有什么抵挡就让秦国攻陷了楚国的都城郢城。
楚襄王惶惶如丧家之犬，逃到城阳城（今河南信阳市一带）。
到这时，他想到庄辛的忠告，才觉得庄辛的话不错，于是，又悔又恨，便派人把庄辛迎请回来，说：“过去因为我没听你的话，所以才会弄到这种地步，现在，你看还有办法挽救吗？”庄辛说：“主公果真有悔改之意吗？”楚襄王说：“我现在太后悔了，不知道现在还迟不迟？”庄辛说：“那我给你讲一个故事吧”于是，庄辛就讲道：从前，有人养了一圈羊。
一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个窟窿，夜间狼钻进来，把羊叼走了一只。
邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那个人不肯接受劝告，回答说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他发现羊又少了一只。
原来，狼又从窟窿中钻进来，叼走了一只羊。
他很后悔自己没有听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。
从此，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。
楚襄王一听到这个故事就明白了庄辛的意思，于是他接着对庄辛说：“庄爱卿，那么我们该怎么办呢？”于是，庄辛给楚襄王分析了当时的形势，认为楚国都城虽被攻陷，但只要振作起来，改正过错，秦国是灭不了楚国的。
12 寓言二则《亡羊补牢》 课件(共28张PPT)
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧！”
“劝”“赶紧”写出了 街坊非常关心养羊的人。
原因
第一次 羊圈破了
第二次 没有及时修补羊圈
态度
羊已经丢了，还修羊圈 干什么？（满不在乎）
很后悔
做法错 不修理羊圈 对 赶紧修羊圈
结果 第二天，羊又丢 了一只
再也没丢过羊
亮亮喜欢上网玩游戏，眼睛近视了。
①死 ②灭亡 ③逃跑 ④丢失
牢：关牲口 的圈，在课 文中指Βιβλιοθήκη 圈。亡羊补牢亡：丢失。
丢失羊后修补羊圈。
从前有一个人，他的羊圈破了一个窟窿， 狼从窟窿里把羊叼走了，街坊劝告他赶紧修 羊圈，他不听，第二天，羊又少了一只，那 个人很后悔没有早点听街坊的劝告。
初读课文
1.跟读课文录音，在每个自然段前面标上序号。 2.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。 3.想一想：这个寓言讲了一个什么故事？
wáng láo
亡羊补牢
亡牢
wang
词语读写
亡羊补牢 劝告
词语解释
劝告： 拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。 后悔： 事后懊悔。
行动非常迅速
他赶紧堵上那个窟窿，把羊 圈修得结结实实的。
他堵上那个窟窿，把羊圈修 得结结实实的。
他很后悔没有听街坊的劝 告。心想，现在修还不晚。
孩子们，还记得这个寓言故事 吗？
《坐井观天》
《狐假虎威》
《守株待兔》
我会读
juàn kūlong zuān diāo
羊圈 窟窿 钻进去 叼走了
jiēfang quàn jǐn huǐ
街坊 劝告 赶紧 后悔
借助以上词语说一说课文内容。
初读课文
中班语言故事《亡羊补牢》教案（通用15篇）
中班语言故事《亡羊补牢》教案（通用15篇）中班语言故事《亡羊补牢》教案篇1这次说课的内容是小学语文第六册的第9课《寓言两则》之一《亡羊补牢》。
我准备从教材，教法和学法，和板书设计四个方面来说。
一、说教材《亡羊补牢》这篇课文选自人教版第六册《寓言二则》中的一则。
这个寓言故事内容浅显易懂，故事情节简明有趣，但寓意深刻。
选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。
同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。
基于对教材的理解，结合本组课文的训练意图和我们班学生的实际情况，我制定了以下教学目标：教学目标：1、学会本课的生字新词，注意多音字“圈”的读音。
2、朗读课文，能用自己的话说说“亡羊补牢”，以及这个的意思。
3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，懂得做错了事要及时纠正。
根据教学目标和本课的内容、特点，我确定了本课的重难点为：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并能联系学习、生活实际，谈一谈感想。
二、教法和学法1、选择教法，明确思路培养学生良好的人文素养和语文素养，以及自主合作精神，创新精神，是新课标的重要的理念。
为了实现这一目标，体现新课标的`三维目标，充分调动学生学习的积极性和主动性，构建开放而富有活动的语文课堂。
教学本课，我采用了情景教学法和点拨法。
2、学法指导，形成能力自读自悟，读悟结合，以读促悟，以悟生情。
抓重点词语，品读赏析，积累和丰富语言，运用语言。
三、说教学设计：（一）题目切入，引发期待：（设计理念：以题目切入，紧扣题眼“亡”“牢”，既激起了学生的阅读期待，又使学生意识到相同的字词在不同的语言环境中表达的意思会发生变化。
）（二）学习字词，了解大意。
1.提出要求，学生自读课文，2.出示生字词：认读，集体纠正。
重点指导：多音字：圈（设计理念：字词疏通为课文的理解扫清了障碍。
）（四）深入学习，理解寓意.1. 朗读课文，掌握故事主要内容。
亡羊补牢寓言故事(15篇)
亡羊补牢寓言故事（15篇）亡羊补牢寓言故事篇1从前有个人，养几只羊。
一天早上，他去放羊，发现少几只。
原来，羊圈破个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把那只羊叨走。
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。
”他说：“羊已经丢，还修羊圈干什么呢？”第二天早上，他去放羊，发现又少了一只。
原来夜狼又钻进洞里，把羊叼走了。
他后悔没有接受邻居的建议，以为亡羊补牢为时未晚。
他赶紧把洞堵上，把羊圈修得牢牢的。
从那以后，这只羊再也没有丢过。
这就是寓言《亡羊补牢》。
学后我想亡羊补牢，为时不晚这句话说对。
这个寓言故事的道理是一个人做错事，只要肯接受意见，改正，就不算晚。
我觉得那个丢羊的人第一次有点儿傻傻的，可第二次听街坊的劝告，变得聪明起来，补好羊圈。
不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到最后一只也不剩，那他还靠什么来吃饭呢？亡羊补牢寓言故事篇2这天晚上，月黑风高，伸手不见五指。
一头饿狼拖着疲倦的步子，乘着夜色，它决定到王家庄来碰碰运气。
在庄里转了一圈之后，它发现有一家的羊圈居然烂了个大窟窿，真是天赐良机呀!只见它毫不费力地就钻进了羊圈，一群羊正甜甜地酣睡着，最外边的那只羊甚至还没来得及叫上一声，就被这头恶狼锋利的牙齿咬断了喉咙拖走了。
第二天天刚蒙蒙亮，王二便早早得起了床，他要起身去放羊，走近一看，羊圈里流了一滩的鲜血，一只膘肥体壮的羊羔早已没有了去向。
王二气得破口大骂，他就指望着把这群羊养大了卖个好价钱，准备过个好年呢。
不一会，好心的街坊听见王二骂喊，他们纷纷围过询问王二发生了什么事。
邻居王大爷围着羊圈转了一圈，很快就发现了羊圈上的那个大窟窿。
赶忙对王二说：王二呀，你的那个羊圈年久失修，都烂了一个大窟窿啦，赶紧给它补上吧!王二叹了口气摇摇头，无所谓地说：唉!丢都丢了，还修它干嘛呀?众人无语纷纷散去，王二也没有再理会那个大窟窿。
又过了几天，天刚破晓，王二听见羊圈有声响，连忙走到羊圈一看，只见羊圈里是一片狼藉，一只肥羊又消失得无影无踪，王二一屁股蹲坐在地上欲哭无泪。
《亡羊补牢》的教案（精选12篇）
《亡羊补牢》的教案《亡羊补牢》的教案（精选12篇）作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《亡羊补牢》的教案（精选12篇），欢迎大家分享。
《亡羊补牢》的教案篇1教学目标：1、会读课文中的4个生字，一个多音字；会写“窟窿”“叼”等字。
2、能够流利地朗读课文，能用自己的话讲《亡羊补牢》的故事。
3、理解“亡羊补牢”“劝告”等词语的意思，结合生活实际初步体会寓意。
教学过程：一、揭示课题（一）理解“寓言”的意思1、可以说说我们学过哪些寓言故事。
2、也可以说说寓言故事有什么特点。
（二）揭题解题1、今天我们来学习一则寓言故事，题目是《亡羊补牢》。
2、你知道每个字的意思了吗？理解“亡”和“牢”的字意。
引导理解题意。
二、初读感知1、自学课文：读准字音，想想课文哪些句子写“亡羊”，哪些句子写“补牢”？2、交流：课文讲那个牧羊人丢了几次羊？找出第一次发现丢羊和丢羊原因的句子。
指导：读准多音字“圈”，范写“窿”提示第11笔，“叼”的最后一笔是什么？找出第二次发现又丢羊和丢羊原因的句子。
再次书写“窟窿”和“叼”。
3、找出牧羊人“补牢”的句子。
板书：赶快没丢过。
4、讲故事大意：用上“发现……发现……赶快没丢过……”三、体会寓意（一）、抓“劝”切入，初知寓意1、牧羊人第一次丢了羊，邻居曾经怎样劝他？找出句子，理解“街坊”。
2、“劝”和“说”的意思有什么不同？（“劝”指发现别人的问题，让别人改正）3、练读对话。
如果说第一次丢羊是个意外，那么第二次是什么原因？4、看图说话，看到牧羊人使劲地修补羊圈，这回街坊们在说什么？5、小结：牧羊人不听劝告，继续丢羊，听了劝告，不再丢羊。
可见，做错了事听听别人的劝告，及时改正是多么重要。
（二）、抓“劝”展开，理解寓意1、教师用白话讲《战国策》庄辛劝告楚襄王的故事。
《亡羊补牢》的故事最早来源于古时候的一个“劝告”故事。
部编版小学语文《亡羊补牢》课文原文及赏析
部编版小学语文《亡羊补牢》课文原文及赏析
《亡羊补牢》课文原文：
从前，有个人养了一群羊。
一天，他发现羊圈破了个洞，狼从洞里钻进去，叼走了一只羊。
邻居劝他说：“赶紧把羊圈修好吧，不然狼还会来叼羊的。
”但是这个人不以为然，认为只丢了一只羊，没什么大不了的。
第二天早上，这个人又发现羊圈里的羊少了一只，原来狼又从那个破洞钻进来叼走了一只羊。
这个人后悔没有听从邻居的劝告，于是赶快把羊圈修好了。
从此以后，他的羊再也没有被狼叼走过。
这个人感叹道：“要是我早点听从邻居的劝告，就不会再有羊被狼叼走了。
现在虽然晚了一些，但还好我没有继续犯错误，及时修补了羊圈。
”
《亡羊补牢》赏析：
《亡羊补牢》是一篇寓言故事，通过简单的故事传达出深刻的道理。
故事中的主人公因为忽视了羊圈的破损，导致羊被狼叼走。
这寓言教育我们要重视问题的存在，不能因为问题看似小或者暂时没有造成严重后果就忽视它。
在故事中，邻居的角色起到了提醒和建议的作用，而主人公起初的忽视和后来的悔过，形成了鲜明的对比。
这教育我们在生活中要善于听取别人的建议，及时改正自己的错误。
“亡羊补牢”这个成语就是从这个故事中来的，意思是事情出了问题再去补救，虽然损失已经造成，但总比放任不管要好。
这个成语警示我们，对待问题要及时处理，不要等到事态严重才去弥补。
总的来说，《亡羊补牢》这篇课文以生动的故事和深刻的道理，教育我们要警惕生活中的小问题，及时纠正错误，避免更大的损失。
同时，也要善于倾听他人的意见，不断提升自我。
亡羊补牢寓言故事优秀8篇
亡羊补牢寓言故事优秀8篇亡羊补牢寓言故事篇一从前，有一个叫张三的人，他家里养了许多羊。
有一天，羊圈破了一个洞，张三看见了，他想:这么小的洞，狼是钻不进去的。
于是，他就回家了。
第二天早上，张三发现洞口又变大了，他一数，发现少了几只羊。
他心里很难受，哇哇大哭：“我的羊啊！我的羊啊！” 邻居家的老爷爷听见了张三的哭声，就走过来问：“你怎么了？”张三就把事情的前因后果告诉了老爷爷，老爷爷说：“张三呀，羊圈破了就要及时修补，不然你的损失就会越来越大。
现在修补还来得及。
” 张三听了，觉得很有道理。
他立刻拿来绳子和木板，把羊圈补好了。
从此以后，张三家的羊再也没有丢过。
他也明白了一个道理：如果出现了一个问题，就要及时补救，这样就不会有更大的损失。
亡羊补牢寓言故事概括篇二1、从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。
一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。
邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。
”他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？”没有接受邻居的好心劝告。
第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。
原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。
这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。
于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。
从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。
牧民的故事告诉我们：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。
只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的。
损失。
2、从前，有人养了许多羊。
一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个大窟窿，夜里狼钻进来，把羊叼走了。
邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那个人不肯接受劝告，回答说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他发现羊又少了一只。
原来，狼又从窟窿中钻进来，又叼走了一只羊。
二年级下12《寓言二则》《亡羊补牢》
二年级下12《寓言二则》《亡羊补牢》《二年级下 12《寓言二则》＜亡羊补牢>》小朋友们，今天咱们一起来学习二年级下册第 12 课《寓言二则》中的《亡羊补牢》。
从前啊，有个牧民，咱们就叫他老张吧。
老张养了好多好多的羊，这些羊是他最宝贝的财产啦。
老张有个用木头围起来的羊圈，每天晚上，他都会把羊赶进羊圈里，然后安心地去睡觉。
可是有一天，老张早上起来去羊圈一看，哎呀！少了一只羊。
这可把老张急坏了，他左看看右看看，发现羊圈破了一个大洞。
原来是夜里有狼从这个洞钻进来，把羊叼走了。
老张的邻居看到了，就劝他说：“老张啊，你赶快把羊圈修一修，把那个洞补上吧，不然还会丢羊的。
”可是老张呢，他却满不在乎地说：“羊都已经丢了，还修羊圈干什么？”说完，他就拍拍屁股走了。
结果第二天早上，老张又发现少了一只羊。
这下老张可后悔极了，他想：“要是我昨天听了邻居的话，把羊圈修好，就不会再丢羊了。
”于是，老张赶紧找来工具，把羊圈那个破洞补得结结实实的。
从那以后啊，他的羊再也没有丢过。
小朋友们，这个故事虽然简单，但是里面可有大道理呢！老张一开始丢了羊，却没有及时修补羊圈，导致又丢了羊。
这就好像我们在生活中犯了错误，如果不及时改正，可能会造成更严重的后果。
而当老张认识到自己的错误，及时把羊圈补好，避免了更多的损失。
这也告诉我们，只要能及时改正错误，就不算太晚。
比如说，有的小朋友做作业的时候很粗心，经常写错字或者算错题。
如果不及时改正，考试的时候可能就会因为这些小错误丢分。
但是如果能发现自己的粗心，认真改正，以后做作业和考试就会越来越棒！再比如，有的小朋友喜欢睡懒觉，上学总是迟到。
这就是一个不好的习惯，如果不改正，不仅会影响学习，还可能养成做事拖拉的坏毛病。
但是只要能认识到错误，每天早点起床，就不会再迟到啦。
所以啊，小朋友们，我们要从《亡羊补牢》这个故事里吸取教训。
当我们发现自己有错误或者有不好的地方，一定要及时改正，不要像一开始的老张那样，觉得无所谓，等到造成更大的损失才后悔。
统编版语文二年级下册12寓言二则《亡羊补牢》课件
品读鉴赏
日积月累
qià n
吃一堑，长一智。
zhě jià n
yó u
往者不可谏，来者犹可追。
品读鉴赏
品读鉴赏
亡羊而补牢，未为迟也。
学习字词
学习字词
学习字词
学习字词
学习字词
寓言 意
学习字词
yù
zé
寓言二则Βιβλιοθήκη 学习字词wá ng lá o
亡羊补牢
yà
揠苗助长
学习字词
亡羊补牢
juà n 羊圈
部编版二年级下册
品读鉴赏
亡 发 窿z钻钻现uān进从羊进去前少去，有了把个一羊人只叼d，。叼iā走养原o 了了来。几羊只圈羊破。了一个天窟窟kū早窿l窿on上，g ，夜他里去狼放从羊窟， 羊 街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟
学习字词
叼
学习字词
后悔 钻进去 叼走了 街坊 窟窿 结结实实
学习字词
亡羊补牢
①从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现 羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去， 把羊叼走了。
②街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” ③他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” ④第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又 从窟窿钻进来，把羊叼走了。 ⑤他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他 赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊 再也没丢过。
窿吧！”
补
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原
牢 来 晚狼。又他他从赶很h后窟紧后ò u窿堵悔悔hu钻上没ǐ 进那有来个听，窟街把窿坊羊，的叼把劝走羊告了圈，。修心得想结，结结现实在结实修实sh的还í 实。不 从从此此cǐ，他的羊再也没丢过。
寓言二则《拔苗助长》《亡羊补牢》课文原文阅读
寓言二则《拔苗助长》《亡羊补牢》课文原文阅读
[人教版部编本第四册课文]12寓言二则亡羊补牢①从前有个人，养了几只羊。
一天早上，他去放养，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狠又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丢过。
____________________①本文根据《战国策·楚策四》改写。
拔苗助长①古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。
”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。
”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
____________________①本文根据《孟子·公孙丑上》改写。
统编版语文二年级下册12 寓言二则 亡羊补牢 课件(共17张PPT)
yù
zé
寓言 二则 亡羊补牢
羊圈 钻进 明走 去失
街 坊 (轻声) 后 悔 从此
劝告 gào
寓言 羊圈 街坊
二则 钻进 后悔
亡羊补牢 叼走 丢 失 从此 劝告
字理识字：
识字方法
死亡逃亡
无用→ 死亡、没有
减一减：
识字方法
cǐ 些 一 二=此
此 柴 一 木=此
因此 从此
此后
活动二：一手好字
书写指导
wáng
láo
zuān ) quàn 4
笔画：3
部首：六
连续 分步
笔画：7 部首：牛
连续
分步
死亡 灭亡
牢房 牢记
笔画：10 部首：
连续 分步
笔画：4 部首：力
连续 分步
钻出
钻洞
劝告 劝说
环节三：品析课文
读一读，完成任务
1. 街坊说的话用“ ”画出来，养羊人
说的话用“
”画出来。
2.再次认读刚刚识记过的生字和词语。
品读句子
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵 上那个窟窿吧!”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什
么? ”
读一读，说说两个句子有什么不同。
1.他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
课文小结 读课文，结合课文内容理解课题的意思， 思考亡羊补牢是什么意思，你从这则寓言中 悟出的道理是什么。
亡羊补牢：羊丢失后修补羊圈 道理：一个人做错了事，只要肯接受意见，认
真改业，就不算晚。
十二课《寓言二则之亡羊补牢》精选习题+详细解析(完美版)
十二课《寓言二则之亡羊补牢》精选习题+详细解析(完美版)寓言是一种具有寓意和启示作用的文学形式，通过动物或虚构的人物来揭示道德故事。
其中，寓言《亡羊补牢》是十二课中的经典之一，通过描述一个人对于错误行为补救的做法，告诉我们要及时采取措施防止可能发生的灾祸。
在这篇文章中，我们将为您提供一些精选的习题，并对其进行详细解析。
1. 请简要概括《亡羊补牢》这则寓言的主要故事情节。
在这则寓言中，主要讲述一个牧羊人因为一时疏忽，狼群抢走了一只羊羔。
然而，当他向村民寻求帮助时，村民们没有理会他的呼救，认为他在开玩笑。
第二天，狼群再次光顾，这一次又夺走了更多的羊羔。
最终，牧羊人的羊群几乎全部被狼群吃掉，他们后悔不已。
2. 这则寓言想要告诉我们怎样的道理？通过这则寓言，我们可以明白一个道理：我们必须及时采取行动，而不是等到问题成为不可挽回的错误时才后悔莫及。
亡羊补牢，为时未晚。
3. 请列举出几个寓言中的重要词语，并简要解释它们的含义。
(1) 亡羊补牢：意为在错误发生后进行修补补救。
(2) 疏忽：指因为粗心大意而忽视了某些事物。
(3) 后悔莫及：表示事情已经发生，无法再改变，引起强烈的懊悔和自责情绪。
4. 在生活中，你是否曾经遇到过与《亡羊补牢》类似的场景？请简要描述，并说明你通过什么方式进行了补救。
在我的生活中，曾经遇到过类似的场景。
一次，我在准备一个重要的考试时，因为懒散而没有认真复习。
结果，考试时我对很多知识点一无所知，导致了糟糕的成绩。
为了弥补我的疏忽，我决定利用其他考试的机会提高成绩。
我重新审视了自己对学习的态度，并制定了一个详细的学习计划。
通过努力学习和与老师的讨论，我逐渐理解了考试中的知识点并提高了成绩。
这次经历让我深刻地明白了《亡羊补牢》的道理。
5. 在你的生活中，你还能想到其他可以与《亡羊补牢》相关联的场景吗？请简要描述。
是的，我能想到另外一个相关场景。
比如，我们对自己身体的健康忽视不计，不注意饮食和锻炼，结果导致了健康问题的发生，如肥胖和慢性病。
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juàn 圈： 养家畜的棚栏
牛（ ）
圈
猪（ ）
圈
亡：丢失
②原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（lóng）钻（zuān)进去，把羊叼（diāo）走了。 ③他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” ④第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去 ，把羊叼走了。 亡 羊 补 牢
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那 个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 亡 羊 补 牢
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（lóng）钻（zuān)进去，把 羊叼（diāo）走了。
街坊(fāng)劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（lóng）钻（zuān)进去，把羊叼（diāo）走了。
寓言二则亡羊补牢
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来 羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（lóng）钻（zuān)进去，把 羊叼（diāo）走了。
亡 羊 补 牢
街坊(fāng)劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 亡 羊 补 牢
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 亡 羊 补 牢
亡
牢
钻
劝
丢
告
独体字： 亡 左右结构：钻 劝 上下结构：牢 丢 告
钻
劝
左右结构
丢
告
上下结构
谢谢
牢：羊圈
“牢”里面是个“牛”字,外面象养牛的圈。 本义:关养牛马等牲畜的圈。
街坊(fāng)劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
如果（
），就（
）
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得 结结实实的。
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
亡羊补牢，为时不晚ຫໍສະໝຸດ 寓言二则 羊圈 叼走 后悔
亡羊补牢 钻进去 街坊 从此
寓言二则
亡羊补牢
羊圈
钻进去
叼走
街坊
后悔
从此
亡羊补牢
街坊
钻进去
羊圈
狼从窟窿钻羊圈，叼走了羊儿街坊劝，后悔没听大家言，亡羊补牢还不晚。
我会写
亡
牢
钻
劝
丢
告
独体字： 左右结构： 上下结构： 半包围结构：
我会写