寓言两则(亡羊补牢、南辕北辙)

课外作业
搜集古代寓言故事：掩耳盗铃、 滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、 后来居上、井底之蛙、惊弓之鸟、 庖丁解牛、买椟还珠、拔苗助长、 愚公移山、打草蛇惊、纸上谈兵等。
理解故事
想一想
对两次丢羊，养羊人 分别是怎么想的？怎么做 的？结果怎么样？
第一次：
劝告 • 街坊
他说:“赶快把羊圈修一修，堵上
那个窟窿吧。”
已经 还 • 他说：“羊
丢了， 修羊圈干什么
呢？”
第二次：
又 • 第二天早上，他去放羊，发现羊 少了一 又 只。原来狼 从窟窿钻进去，把羊叼走了。
最后结果：
认真改正，就不算晚 。
《战国策·楚策四》 《庄辛谓楚襄王》
庄辛谓楚襄王
……
庄辛对曰：“臣闻鄙语曰：
‘见兔而顾犬，未为晚也；亡羊
而补牢，未为迟也。”臣闻昔汤、
武以百里昌，桀、纣以天下ຫໍສະໝຸດ Baidu。
今楚国虽小，绝长续短，犹以数
千里，岂特百里哉？
……
南辕北辙 《战国策.魏策四》 惊弓之鸟 《战国策·楚策》 安步当车 《战国策·齐策四》 不翼而飞 《战国策·秦策》 侧目而视 《战国策·秦策》 高枕无忧 《战国策·魏策一》 狐假虎威 《战国策·楚策一》 画蛇添足 《战国策·齐策二》 狡兔三窟 《战国策·齐策四》 行百里者半九十 《战国策.秦策五》
想一想
1、从题目上看，“南辕 北辙”是什么意思？
2、这个故事讲了什么？
3、你觉得这个故事想要告 诉我们一个怎样的道理呢？
南 辕：车前头夹牲口的两种长木。
辕 北
“南辕北辙”就是说车头向南， 但车轮向北行。
辙
辙：车轮碾过的痕迹。
我在想
（1）《南辕北辙》写了人物的几问几答？
朋友
坐车人
上哪儿去？
到楚国去。
坐车人认为自己作好足够的准备到 楚国去，所以就没有听从朋友的劝告。 三个“没关系”说明了他的准备很充分。 从他的回答中可以看出他是个自以为是、 固执己见的人。
体会寓意
（4） 这个故事告诉了我们一个什么道理？
我们无论做什么事情都要认准方向， 还要接受朋友善意的劝告。作为朋友看到 自己的朋友发生了南辕北辙的行为，我们 也应该要提出善意的劝告。
我会读
窟 (kū) (石窟) 窿 (long) (窟窿) 叼 (diāo) (叼走) 劝 (quà (劝告) 缠 (nc)han) (盘缠)
我会写
寓 言 窟窿 狼 叼 街劝 悔 盘 缠硬
我会认
寓言 羊圈 叼走 劝告
亡羊补牢 窟窿 把式 街坊 后悔 盘缠 硬要
亡羊补牢
想一想：
１、课文哪几个自然段是讲丢羊的？ ２、养羊人一共丢了几次羊？为什么丢？ ３、这则寓言告诉我们什么道理？
我记得
“寓”：寄托 。“言”：讲道 理。
寓言用一个短小的故事说明一 个道理或讽刺某种人。
我要做到
1.理解课文内容，懂得这两则寓言的 寓意。
2.学会生字，理解“窟窿”“街 坊”“后悔”“劝告”等词语的意思。
3.认识“只要……就”，“如果…… 就……”这两种句式。
4.能用自己的话将这两则寓言讲出来， 并背诵其中的一则。
怎么不是往北走？
我的马跑得快。
离楚国不是越远了吗？ 我的车夫是个好把式！
你哪一天才能到楚国呀？ 我带的盘缠多。
我在想
（2）朋友是什么情况下提醒坐车人的？
朋友看到他坐着马车在大路上 飞跑，而且从他的回答中知道他走 错方向了，所以就提醒坐车人。
我在想
（3） 坐车人为什么不听劝告？ 这 三个“没关系”说明什么？从他的四 次回 答中，可以看出他是个怎样的人？
后悔 接受 不晚 • 他很
，不该不
街坊的劝告，心想，现在修还
。
赶快 他
堵上那个窟
再也 窿，把羊圈修的结结实实的。从此，他的羊
没丢过。
总结：
• 养羊人第一次丢了羊，街坊好心（ ），他却（
劝告 ），到第二次又
满不在乎 丢了羊，他（
），赶快（
（
）。
）。从此，他的羊
• 这则后寓言悔告诉极我们了：
修补羊圈
一个人做再错也了没事丢，过只要肯接受意见，
明白题意
亡羊补牢
丢，丢失
? 羊圈
理解故事
自由读课文，找出表达 “亡羊”、“补牢”的句 一天子早晨。，他去放羊，发现少了一只羊。
亡羊： 第二天早上，他去放羊，又发现少
了一只 羊。
补牢： 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得
结结实实。
亡羊补牢：亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修
补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊 圈补好。