二年级下册安全教育教案-生命安全教育教案 通用版
二年级生命安全教育教案
二年级生命安全教育教案一、教学目标1.让学生了解生命的起源和生命的重要性，培养珍爱生命的意识。
2.教育学生遵守交通规则，增强自我保护意识，预防意外事故的发生。
3.培养学生良好的生活习惯，关注自身健康，提高生活质量。
4.引导学生正确处理人际关系，尊重他人，关爱生命。
二、教学内容1.生命的起源与重要性2.交通安全教育3.生活习惯与健康教育4.人际关系教育三、教学步骤1.生命的起源与重要性（1）教师通过图片、视频等资料，向学生展示生命的起源和发育过程。
（2）引导学生思考生命的意义和价值，培养珍爱生命的意识。
（3）讨论如何在生活中关爱生命，保护动植物。
2.交通安全教育（1）教师讲解交通规则，让学生了解并遵守。
（2）通过模拟交通场景，培养学生自我保护意识。
（3）教育学生如何预防交通事故，如不闯红灯、不随意穿越马路等。
3.生活习惯与健康教育（1）教师引导学生养成良好的生活习惯，如按时作息、合理饮食等。
（2）教育学生关注自身健康，定期进行体检。
（3）讨论如何提高生活质量，如保持良好的心态、积极参与体育锻炼等。
4.人际关系教育（1）教师引导学生正确处理人际关系，尊重他人。
（2）教育学生关爱身边的人，学会分享与帮助。
（3）讨论如何与他人和谐相处，避免冲突。
四、教学评价1.学生对生命起源和生命重要性的理解程度。
2.学生对交通规则和安全知识的掌握程度。
3.学生生活习惯和健康观念的改变。
4.学生在人际关系方面的表现。
五、教学总结本教案通过对生命的起源与重要性、交通安全、生活习惯与健康教育、人际关系等方面的教育，旨在培养学生珍爱生命、遵守规则、关注健康、和谐相处的意识。
在教学过程中，教师应注重理论与实践相结合，关注学生的个体差异，引导学生积极参与，提高生命安全教育的效果。
需要重点关注的细节是“交通安全教育”。
交通安全教育是生命安全教育的重要组成部分，对于二年级的学生来说，他们正处于活泼好动的年龄，对周围环境充满好奇心，但安全意识和自我保护能力相对较弱。
小学生生命安全教育课教案（通用6篇）
小学生生命安全教育课教案小学生生命安全教育课教案（通用6篇）作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的小学生生命安全教育课教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
设计思路：现代的孩子已处于二十一世纪，他们应该是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题，通过角色扮演，一边发现问题，一边随机教育，不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣，增强自我保护的能力。
活动内容：我该怎么办活动目标：1、了解发生各种危险时，所应该采取的措施。
2、增强幼儿的自我保护能力和意识活动准备：警车（玩具）一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰活动流程：游戏导入————————谈谈议议—————————游戏巩固。
实施要点：（一）游戏导入1、教师创设情景指导语：有一天，有一个陌生人进入了家里。
可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么办？指导语：有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，要挟我们，怎么办？2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。
（二）谈谈议议指导语：刚刚这样子对不对？如果你遇到了这样的情况，你会怎么办？总结：如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门！如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想办法，不能害怕。
可以打电话求救，也可以请求别人帮助我们！（三）游戏巩固根据小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。
活动建议：幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种办法，有的可能是不合理的，教师不必当场反驳，可以根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈。
教学目的：增强学生的安全意识教学内容：同学们：大家好！新的一学期又悄然来临了，欢迎大家又回到学校，开始新的学习和生活！“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
生命安全教育的教案
生命安全教育的教案生命安全教育的教案范文（通用8篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是小编整理的生命安全教育的教案范文（通用8篇），欢迎大家分享。
生命安全教育的教案篇1一、教学目标：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。
二、教学内容（一）学习自救知识，几种逃生方法：1、关门求生。
2、测试门的温度。
3、从窗户逃生。
4、高层建筑火灾逃生。
5、公共场所火灾逃生。
6、安全出口逃生（二）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。
2、火灾情况要报详细：xxx单位、xx区xx街xx号发生火灾，xxx 物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是xxxxxxx。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
（三）教师引领学生在校内考察逃生路线（a）制作逃生路线图。
（b）制作逃生路标。
（四）深入学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱。
第二诀：熟悉环境，暗记出口。
第三诀：通道出口，畅通无阻。
第四诀：扑灭小火，惠及他人。
第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
第六诀：不入险地，不恋财物。
第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。
第八诀：善用通道，莫入电梯。
第九诀：缓降逃生，滑绳自救。
第十诀：避难场所，固守待援。
第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。
第十二诀：火已及身，切勿惊跑。
第十三诀：跳楼有术，虽损求生。
（五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区三、作业：制作一期防火自救的墙报。
生命安全教育的教案篇2一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案20篇
随着社会的不断发展，安全教育越来越受到人们的重视。
特别是在学校教育中，保障学生的生命安全是每位教师和家长义不容辞的责任。
本文针对二年级学生，提出20篇安全教育教案，旨在提高学生安全意识，培养自我保护能力，营造安全校园环境。
一、课堂安全教育
1.防火安全：教育学生遵守校园消防安全规定，不玩火、不燃放烟花爆竹，掌握火灾逃生技能。
2.防盗安全：教育学生保管好个人物品，不随意将钥匙、钱包等贵重物品放在教室或公共场合。
3.交通安全：教育学生遵守交通规则，上下楼梯靠右行，不在楼梯上打闹，不追逐嬉戏。
4.饮食安全：教育学生注意饮食卫生，不吃过期、变质食品，不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
5.防溺水：教育学生远离水源，不私自下水游泳，预防溺水事故的发生。
6.防触电：教育学生不靠近电源，不随意触摸电器设备，避免触电事故。
7.防自然灾害：教育学生遇到地震、洪水等自然灾害时，要学会保护自己，遵循逃生原则。
8.防意外伤害：教育学生注意日常生活中的安全隐患，如使用剪刀、刀具等尖锐物品时要注意安全。
二、课外活动安全教育
9.户外活动安全：教育学生在户外活动中要注意安全，避免摔倒、碰撞等意外伤害。
10.体育活动安全：教育学生在体育活动中遵循运动规则，预防运动损伤。
11.社会实践安全：教育学生在参加社会实践活动中，要遵守纪律，服从安排，确保安全。
12.同伴交往安全：教育学生在与同伴交往中，要尊重他人，文明礼貌，避免发生冲突。
通过以上安全教育教案，我们希望能提高二年级学生的安全意识，培养他们的自我保护能力，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
小学生生命安全教育教案（通用11篇）
小学生生命安全教育教案小学生生命安全教育教案（通用11篇）作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的小学生生命安全教育教案（通用11篇），欢迎大家分享。
小学生生命安全教育教案篇1一、活动目标：1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。
2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。
3、学习水、火、电、鞭炮、交通、饮食、网络、放传染病等知识，通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。
二、活动准备1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识（交通、防溺水、防意外伤害、用电、防雷等）。
2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。
3、搜集交通安全标志。
4、准备向家长、社会发出倡议。
5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。
三、活动过程：主持词：合：同学们，紧张忙碌的初一生活结束了，暑期长假就在眼前，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。
我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。
今天，让我们一起来举行《安全伴我行》的主题班会。
希望大家积极参与。
甲：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。
我们平时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规，在家长陪护下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闯红灯。
乙：请听歌曲《交通安全三字歌》。
甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。
乙：大屏幕出示《安全标志》，学生识别。
甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你平安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。
二年级《生命安全教育》教案
二年级《生命安全教育》教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到自我保护的重要性。
2. 培养学生遵守交通规则、防火防灾、防溺水等安全行为习惯。
3. 提高学生面对突发事件和危险时的自我保护能力。
二、教学内容1. 教学主题：珍爱生命，安全第一2. 教学重点：培养学生遵守交通规则、防火防灾、防溺水等安全行为习惯。
3. 教学难点：让学生掌握面对突发事件和危险时的自我保护方法。
三、教学过程1. 导入：通过讲解生命的宝贵，引发学生对生命的思考，导入新课。
2. 课堂讲解：讲解交通规则、防火防灾、防溺水等方面的安全知识。
3. 案例分析：分析安全事故案例，让学生了解不遵守安全规则的危害。
4. 互动环节：组织学生进行安全知识问答，检验学生对安全知识的掌握程度。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。
2. 学生作业完成情况：检查学生课后作业，评价学生对安全知识的掌握程度。
3. 学生实践表现：观察学生在日常生活中是否遵守安全规则，评价学生的实践能力。
五、教学资源1. 教学PPT：制作包含图文并茂的教学PPT，帮助学生更好地理解安全知识。
2. 安全事故案例：收集相关安全事故案例，用于课堂分析和讨论。
3. 安全知识问答题目：准备一系列安全知识问答题目，用于课堂互动。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分组讨论如何在生活中遵守交通规则，分享彼此的经验和见解。
2. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟交通事故发生时的应对措施，提高学生的应变能力。
3. 安全知识竞赛：举办安全知识竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣，检验学生对安全知识的掌握程度。
七、教学实践1. 课后作业：布置有关安全知识的课后作业，要求学生结合所学内容，列举生活中常见的安全隐患，并提出相应的解决办法。
2. 家庭作业：请学生回家后，与家长一起检查家庭安全隐患，如电器、燃气等，学会正确使用家用电器，提高家庭安全意识。
八、教学反馈1. 课堂观察：观察学生在课堂上的表现，了解学生对安全知识的掌握程度。
二年级生命安全教育教案
二年级生命安全教育教案第一单元生命中的“你、我、他”一、单元简介1. 单元的定位遵照《湖北省中小学〈生命安全教育〉课程标准》的要求，本单元是属于《生命安全教育》九大内容模块中的第一部分“认识生命、尊重生命、珍爱生命”的内容范畴。
“妈妈肚子里的我”对应模块中“初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育的不容易”的要求。
同样是此内容，各年段要求螺旋上升，小学4~6年级的要求是“理解人生而平等，生命无贵贱。
不以家庭贫富和父母的身份为衡量标准”，初中7~9年级的要求是“了解人类生命的孕育过程，懂得一些初步的生理知识”，高中的要求是“了解社会赋予的人的生命的权利。
了解临终关怀的积极意义”。
在这一模块中，第一条要求就是“初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育自己的不容易”，因一年级《我从哪里来》侧重于落实课标中“初步了解自己从哪里来”这一点，本课以“感受母亲孕育自己的不容易”为核心，引导学生了解孩子在妈妈肚中的孕育过程和妈妈在这个过程中的付出以及对我的不同关爱。
因此本课教学一定要为以后教学打好基础，侧重于落实感受母亲孕育的不易。
“父爱如山”对应模块中“初步了解自己从哪里来”的要求。
为了让儿童能更好地感知生命的完整性，增加了爸爸在孩子成长过程中的介绍，本课以“感受不一样的父爱”为核心，引导学生了解在成长过程中爸爸的付出，更好地感知生命的完整性。
“我和动物是朋友”对应模块中“感受自然界存在其他生命现象”的要求。
在生命教育模块中，只有小学1~3年级提出了这方面的内容与要求，本课以“了解动物也是可爱的生命”为核心，引导学生学会用自己力所能及的行动保护动物。
“植物也有生命”对应模块中“感受自然界存在其他生命现象”的要求。
在生命教育模块中，只有小学1~3年级提出了这方面的内容与要求，本课重点落实“了解植物也是可爱的生命”这个点。
本课以“了解植物也是有生命的”为核心。
根据《生命安全教育》课程标准，本单元的编写以“了解人类及自然界的生命现象”为核心，指导学生感受不同的生命孕育过程，认识生命成长的神奇与艰辛，为不同生命的生长而感动。
二年级下册安全教案
二年级下册安全教案一、教案概述安全教育是学校教育中的重要内容之一，对学生的身心健康发展起着至关重要的作用。
二年级下册安全教案旨在教育学生掌握基本的安全知识和技能，提高学生的自我保护能力，确保学生在日常生活、学习和游戏中能够注意安全、远离危险。
二、教案目标1. 掌握理解：通过学习，学生能够理解安全的重要性，明确生活中存在的常见安全隐患。
2. 积极预防：学生能够学会遵守交通规则、正确使用电器、预防火灾和溺水等常见意外伤害。
3. 提高自我保护能力：学生能够学会紧急情况下自我保护的基本行为和求助方式。
三、教案内容1. 日常生活安全教育- 校园安全：学生了解校园的安全区域、危险区域，校园行走、跑跳的注意事项。
- 食品安全：学生学会辨别食品的新鲜度、卫生情况，养成良好的饮食习惯。
- 安全用药：学生学会正确使用药品，避免乱用药物带来的危害。
2. 交通安全教育- 交通规则：学生了解和学习遵守基本的交通法规，如过马路时等待红灯、绿灯。
- 安全出行：教导学生如何安全地搭乘公共交通工具和骑自行车的注意事项。
3. 家庭安全教育- 火灾防范：教育学生正确使用火源、保持通风、防止火灾发生和正确逃生方式。
- 电器使用：指导学生正确使用电器，避免电器带来的安全隐患。
4. 游泳安全教育- 水中安全：教育学生学会正确佩戴游泳圈、学会游泳，不在无监护下靠近水域。
- 溺水预防：教育学生了解溺水的危害，学会如何避免溺水事故发生。
5. 紧急情况下的自我保护- 地震逃生：学生掌握地震时的自我保护姿势和迅速撤离的方法。
- 灾害求助：指导学生如何在紧急情况下有效地寻求帮助。
四、教学方法与策略1. 教学方法- 情景教学法：通过模拟生活场景让学生实际操作、体验和感受安全知识。
- 游戏教学法：设计安全游戏，让学生在游戏中学习安全知识、培养安全意识。
- 观察法：通过观察并发现生活中的安全隐患，引导学生主动思考和解决问题。
2. 教学策略- 情景模拟：利用影视、图片等媒体，模拟真实场景让学生直观地了解安全知识。
二年级安全教育教案下册
二年级安全教育教案下册一、教学目标：1. 让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守规则、文明礼貌的良好习惯。
3. 引导学生学会与陌生人、伙伴相处，提高人际交往能力。
二、教学内容：1. 第二课：遵守交通规则，安全出行教学重点：让学生了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、走人行道等，并能在实际生活中遵守。
教学难点：培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
2. 第三课：火场逃生，珍爱生命教学重点：让学生掌握火场逃生的基本方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行等。
教学难点：培养学生冷静应对火灾，迅速逃生的能力。
3. 第四课：小心电器，避免触电教学重点：让学生了解电器使用的安全知识，如不要用湿手触摸电器、不要在用电器附近玩耍等。
教学难点：培养学生正确使用电器，避免触电的意识。
4. 第五课：文明上网，健康成长教学重点：让学生了解网络的基本知识，如不要随意泄露个人信息、不浏览不良信息等。
教学难点：培养学生健康上网，自觉抵制不良信息的习惯。
三、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解基本的安全知识。
2. 运用情景模拟法，让学生在实际情境中学会遵守规则。
3. 采用讨论法，让学生学会与陌生人、伙伴相处，提高人际交往能力。
四、教学评价：1. 学生能熟练掌握基本的安全知识，并在实际生活中遵守。
3. 学生能在网络环境中健康成长，自觉抵制不良信息。
五、教学时间：1. 第二课：遵守交通规则，安全出行（2课时）2. 第三课：火场逃生，珍爱生命（2课时）3. 第四课：小心电器，避免触电（2课时）4. 第五课：文明上网，健康成长（2课时）5. 总计：8课时六、第六课：防范溺水，保护自己教学重点：让学生了解溺水的危险性，学会预防溺水的措施，如不在无家长陪伴下游泳、不私自下水等。
教学难点：培养学生遇到溺水情况能冷静应对，保护自己的能力。
七、第七课：地震来了，我不怕教学重点：让学生了解地震的基本知识，如地震发生时的自我保护方法，如躲到桌子下、保护头部等。
二年级生命安全教育教案(精选3篇)
二年级生命安全教育教案（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级下学期生命安全教育教案
二年级下册生命安全教育教案第四单元防范伤害呵护生命第一课时电闪雷鸣时教学目标：1、知道打雷是自然现象，提高预防雷电伤害的意识。
2、初步了解雷电的形成及危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。
活动重点：知道打雷是自然现象,了解雷电的形成及危害。
教学难点:掌握防止雷电伤害的基本知识.教学准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、教师制作的幻灯片，《班得瑞轻音乐》三段。
3、事先排好情景和做好所需要的头饰。
教学过程：一、情景趣味导入，激发学生参与的兴趣.1、哦,宝贝们,夏天到了，外边的风景很美,开起我们的汽车出去玩玩吧!（师带幼儿双手做握汽车方向盘样,开车出发,，师一路上提示学生到站的站名)2、请同学们仔细倾听分辨:什么声音在响？引出主题。
（ppt第一张下雨了)3、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
二、了解雷的形成原因。
1、讨论：你看到的雷电是什么样子的?2、引导学生在活动中能够大胆地表述.3、请学生分组用肢体语言模仿打雷的声音和闪电的景象。
4、欣赏动态的、带声效的ppt打雷闪电图，深入了解电闪雷鸣。
5、教师点击ppt中的超级链接,播放动画,帮助学生认识下雨时雷电的形成。
6、师生共同总结：夏天打雷是一种自然的现象，以及打雷闪电的形成原因。
三、讨论：雷电有何危害.1、观看ppt结合自己已有的经验了解雷电的危害。
2、雷电有时会伤害到我们，那么下雨又打雷时，我们应该怎么办？躲在什么地方是安全的?而什么地方是一定不能去的?3、学生能够在集体面前大胆表述自己的生活经验。
四、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，哪些是正确的避雷方法。
1、引导学生讨论，图片中哪些做法是对的?哪些是不对的？应该怎样做? ※图上有雷电和雨点，有人在大树下躲雨。
※雷雨天,在打伞在空旷的地方踩水玩耍.※雷雨天,有人在雷雨中打电话.※雷雨天，在家用太阳能水洗澡??2、欣赏视频《怎样防雷电》.3、师生共同的总结避雷的正确方法：雷雨天气时,尽量在室内，关好门窗,离室内的墙壁远、一点，不要再室内看电视、玩电脑,打电话，及时切断室内的各类电源，不能在打雷时沐浴等等.如果正在雨中，尽快找到躲雨的地方，不要躲在树下,屋檐下，高大的建筑物下，远离高压线，不能在雨中狂奔玩耍，万一找不到避雨的地方，可以双腿并拢，双手抱头，原地下蹲。
二年级生命安全教案
二年级生命安全教案一、教学目标1.了解生命安全的概念和重要性。
2.学习和掌握预防意外事故的基本方法，如遵守交通规则，预防火灾等。
3.发掘、培养学生的自我保护意识和能力，提高他们应对突发情况的能力。
二、教学重点和难点1.教学重点：生命安全的重要性和预防意外事故的基本方法。
2.教学难点：如何让学生树立正确的自我保护意识和能力。
三、教学方法1.大班课根据学生的年龄特点和学科特点，使用多种教学方法，结合生动案例、幻灯片、图示等教具和多媒体技术，让学生更加形象、具体地了解生命安全的重要性和预防意外事故的基本方法。
通过互动、讨论、观察等方式，引导学生自我思考、自我评价，提高学生的自我保护意识和能力。
2.教学实践在教学实践中，根据学生的年龄特点和学科特点，将生命安全知识融入日常生活中，例如在教育学生如何预防火灾事故时，引导学生观察家里的电器、布置家庭救灾包、学习火灾避险技能等。
四、教学内容一、生命安全的重要性二、预防火灾事故1.常见火灾事故原因。
2.预防火灾的基本方法。
3.发生火灾时，应该如何逃生。
三、预防交通事故1.正确使用交通工具的基本方法。
2.遵守交通规则。
3.遇到突发情况，如何正确应对。
四、紧急求救1.了解当地求救电话号码，如110、119等。
2.紧急情况下，如何正确求救。
五、交流总结通过学生的口头或书面总结，检查和评估教学效果，发掘其中存在的问题和不足，总结成功的经验，并设计改进措施，以便为教学实践提供更好的支持和指导。
五、教学效果通过此次教学，学生将从中受益匪浅，明了生命安全的重要性和预防意外事故的基本方法，增强了他们对自我保护意识和能力的认识和掌握。
通过实际操作和模拟演练，帮助学生预防火灾事故，规避交通事故，增强学生的自我保护能力和技能，提高学生的应对突发情况的能力。
通过学生交流总结，发掘和总结问题，并设计改进措施，不断提高教学水平和教学效果。
2024小学二年级安全教育教案
教育教案学科：安全教育年级：小学二年级教学目标：1.了解常见的安全隐患及应对方法；2.掌握日常生活中的安全知识；3.提高学生的安全意识和自我保护能力。
教学内容：1.家庭安全：如何正确使用家用电器、防火防盗等；2.交通安全：如何安全过马路、乘坐交通工具等；3.食品安全：如何正确选择食物、保持饮食卫生等；4.灾害防范：如何在突发情况下保护自己、家人和同学等。
教学过程：一、导入（5分钟）教师引导学生回顾上一节课学习的内容，简要介绍本节课的学习内容，并引入主题。
二、讲解家庭安全知识（20分钟）1.用具体的例子讲解常见的家庭安全隐患，如插座和电器使用不当可能引发火灾；2.教导学生正确使用家用电器、如何防止火灾、如何与陌生人保持距离等。
三、交通安全知识（20分钟）1.讲解正确的过马路方法，如如何通过斑马线过马路、如何等红灯等；2.引导学生了解乘坐交通工具的安全知识，如乘坐公交车时应该如何站稳等。
四、食品安全知识（20分钟）1.讲解正确选择食物的方法，如检查食品包装是否完好、是否过期等；2.引导学生保持饮食卫生，如如何洗手、如何摆盘等。
五、灾害防范知识（20分钟）1.讲解在突发情况下如何保护自己、家人和同学，如火灾、地震等；2.练习逃生演习，教导学生如何冷静应对紧急情况。
六、课堂小结（10分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调学生需要牢记安全知识，日常生活中要注意安全。
七、作业布置（5分钟）布置作业：要求学生回家自己整理一份家庭安全检查表，帮助家人排查安全隐患。
教学反思：通过本节课的教学，学生应该基本掌握了家庭安全、交通安全、食品安全和灾害防范等方面的知识。
在日常生活中，学生应该能够正确处理各种安全问题，保障自己和他人的生命财产安全。
同时，教师要不断引导学生养成安全意识，让他们懂得珍惜生命，学会保护自己。
小学二年级生命生态与安全教案(精选6篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版小学二年级生命生态与安全教案小学二年级生命生态与安全教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的小学二年级生命生态与安全教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级生命生态与安全教案1教学目标一、知识与能力（1）学习我国的民族政策（2）了解一些少数民族的民俗文化，如节日、服饰、艺术等，培养学生通过多种途径收集和处理信息的能力。
二、过程与方法引导学生阅读教材，看图片、影视资料等，感知党和政府为实现各民族共同繁荣所做出的巨大努力，并对相关问题进行思考和讨论，培养学生自主探究、合作学习的良好习惯。
三、情感态度与价值观（1）了解新中国成立以来少数民族地区经济文化的迅速发展，理解党的民族政策的正确性。
重点：民族平等课时：1课时教学方法：问题讨论法教学过程课前引导：改革开放以来，我国现代化建设取得了巨大成就，民族间的团结得到了进一步加强。
那么，在维护祖国统一和民族关系问题上，党和国家制订了哪些政策？民族团结是怎样得到进一步加强的？导入新课一、宪法规定“中华人民共和国个民族一律平等”二、各民族政治地位一律平等1、各族人民跨入社会主义社会2、各民族以平等的地位参与国家事务和地方事务的管理3、少数民族人大代表产生办法三、各民族在政治、社会生活等所有领域平等1、国家对少数民族地区的扶持2、少数民族地区经济文化的发展四、各民族公民在法律面前一律平等五、小结小学二年级生命生态与安全教案2教学目标：正确理解花季中的一些心理教学重难点：运用正确的方式引导学生度过青春期教学课时：1课时教具：图片教学过程：1、导入：花开的时候，人们便迎来了一年当中最富有生机、最美好的时光。
当我们步入青春期时，人生也因此走进了徇丽多彩的青春花季。
2、爱慕的纸条一张普通的纸条，一条短短的信息，因为承载了少男少女的情感，而变得不再普通了。
小学二年级安全教育教案(三篇)
小学二年级安全教育教案（三篇）【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1、学生通过各种渠道搜集相关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存有什么危险。
但是，家庭生活中仍然有很多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二、家居安全1、用电安全随着生活水平的持续提升，生活中用电的地方越来越多了。
所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）理解了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）发现有人触电要设法即时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
（2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持充足的氧气，防止煤气中毒。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。
真是令人痛心。
提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提升警惕，注意来往的车辆。
小学二年级安全教育教案
小学二年级安全教育教案二年级下学期安全教育教案（一）1.上学路上保安全一、教学目标情感、态度、价值观目标：培养自我保护意识和安全意识，珍爱生命。
能力目标：通过多种途径收集资料，研究交往技巧，培养分析和解决问题的能力。
知识目标：了解上学路上的安全隐患，掌握交通规则和防范技能。
二、教学准备课件《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》；简笔画红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等。
三、教学过程一）说一说1.唱《上学歌》。
2.询问学生上学方式，得出步行、骑自行车或电动车、坐公交车或父母开车送的三种结论。
二）画一画1.询问学生家离学校远近和上学路线。
2.根据学生回答，贴上相关简笔画。
3.学生上台介绍自己画的路线图。
三）评一评1.小组内交流和比较路线图。
2.推选画得最好的同学上台汇报展示。
四）议一议1.展示课件《我能说“不”》。
2.让学生想象自己在场景中，讨论应该如何应对。
3.教师总结上学路上不应该玩耍、吃零食、浪费钱。
三、简短提示与建议教师可以引导学生多观察身边的安全隐患，提高安全意识；同时，可以通过游戏等方式培养学生的防范技能。
让学生观察十字路口挂图和小图片，辨认交通设施，了解其作用和意义。
2.认识交通标志：让学生观察交通标志图，辨认常见的交通标志，了解其含义和作用。
3.小组合作：让学生分组，根据小图片分类装入小塑料盒内，并在小组内互相交流，讨论交通标志和设施的作用和意义。
四）、游戏环节，巩固交通安全知识。
1.交通标志接龙：教师说出一个交通标志，学生接着说出与之相关的另一个交通标志，直到出现重复或无法接出为止。
2.交通安全知识问答：教师提问有关交通安全的知识，学生积极回答，并互相提问。
五）、课堂小结，强化交通安全意识。
教师强调交通安全的重要性，鼓励学生在上学和日常生活中注意交通安全，遵守交通规则，自觉保护自己和他人的安全。
同时，教师提醒学生要记住交通标志和设施的作用和意义，避免因不懂而发生交通事故。
二年级安全教育教案下册
《二年级安全教育教案下册》一、教学目标1.帮助二年级的小朋友们树立基本的安全意识。
2.让小朋友们了解日常生活中的常见安全问题及应对方法。
3.培养小朋友们养成良好的安全习惯。
二、教学重难点1.重点：让小朋友们记住简单有效的安全知识和行为准则。
2.难点：如何让小朋友们在实际生活中自觉遵守安全规则。
三、教学方法通过讲故事、看图片、做游戏等有趣的方式进行教学。
四、教学过程（一）导入小朋友们，大家好呀！今天我们又要一起来学习有趣又重要的安全知识啦！（二）校园安全1.给小朋友们讲在校园里不能跑太快，不然可能会摔倒受伤。
就像小熊在操场上跑得太快，一下子摔了个大跟头，膝盖都破了。
2.告诉小朋友们不能在教室里推挤打闹，不然会撞到其他小朋友或者碰到桌椅。
（三）交通安全1.用图片展示红绿灯，告诉小朋友们过马路要走斑马线，看红绿灯。
比如小兔子过马路的时候没看红绿灯，差点被车撞到，吓得它直哭。
2.提醒小朋友们坐爸爸妈妈的车要系好安全带。
（四）居家安全1.不能乱动插座、插头，不然会触电。
就像小猴子好奇去摸插座，结果被电得手都麻了。
2.不能自己去开煤气灶，很危险。
（五）户外安全1.出去玩的时候要跟紧爸爸妈妈，不能自己乱跑。
比如小鸭子自己跑远了，找不到爸爸妈妈，急得直哭。
2.不能随便吃外面的野果，可能会肚子疼。
（六）游戏环节玩“安全知识问答”的游戏，老师提问，小朋友们举手回答，答对的有小奖励。
（七）总结小朋友们，今天我们学了好多安全知识，一定要记住哦，这样才能保护好自己。
（八）作业布置回家告诉爸爸妈妈今天学到的安全知识，和他们一起找找家里有没有不安全的地方。
五、教学反思通过这节课的教学，小朋友们对安全有了一定的认识，但还需要在今后的生活中不断强化和提醒，让安全意识扎根在小朋友们的心中。
二年级下册安全教育教案(精选10篇)
We have to withstand the blows time and time again, and we must be resurrected with full blood time and timeagain.整合汇编简单易用（页眉可删）二年级下册安全教育教案（精选10篇）二年级下册安全教育教案1为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本班级安全工作计划。
一、指导思想以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。
二、落实组织建立安全工作负责小组。
班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。
班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。
三、具体措施1、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该队进行负责管理。
2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。
3、围绕“消防安全周”出好黑板报，教育学生加强安全防火意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全教育，做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
5、加强体育课安全，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生时行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。
6、教师要加强用电用气安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生。
四、教育内容安排1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。
2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救、溺水者的救护为主要内容的教育。
2024版二年级安全教育教案(精选)
03
掌握食物中毒的应急处理方法，一旦发生食物中毒能够及时采取措施并就医治疗。 同时，强调预防为主，加强食品安全意识，从源头上杜绝食物中毒事件的发生。
06
网络信息安全引导
网络信息安全概念介绍
网络信息安全的基本定义
网络信息安全是指在网络环境中，保护信息和信息系统不被未经授权的访问、使用、 泄露、破坏、修改或者销毁，以确保信息的机密性、完整性、可用性和可控性。
拔掉保险销，握住喷管对准火 源按下压把
家庭、学校等场所防火措施
家庭防火措施 不乱扔烟蒂火柴
检查电器线路，不乱拉乱接
家庭、学校等场所防火措施
阳台上不堆放易燃物品 熟识安全出口和疏散通道
学校防火措施
家庭、学校等场所防火措施
遵守学校用火用电规定
不在教室、宿舍等场所私拉乱接电线
不携带易燃易爆物品进入校园
二年级安全教育教案 (精选2024)
目 录
• 安全教育重要性 • 校园安全知识普及 • 交通安全教育 • 防火防灾知识传授 • 食品卫生与饮食安全教育 • 网络信息安全引导
01
安全教育重要性
培养学生安全意识
让学生了解安全的重 要性，认识到自身安 全与健康的重要性。
引导学生关注身边的 安全隐患，学会主动 规避危险。
THANKS
感谢观看
03
注意用电安全，不随意 拆卸电器设备，不乱拉 乱接电线。
04
不携带易燃易爆物品进 入校园，不玩火、不玩 鞭炮等危险物品。
遵守校规校纪，确保个人安全
01
02
03
04
遵守学校作息时间，不迟到、 不早退、不旷课。
尊重师长和同学，不打架斗殴、 不欺凌弱小。
爱护学校公共设施和财物，不 随意破坏或浪费。
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二年级第二学期生命安全教育教案第五单元健康生活乐享生命第十九课天气变，我的衣服也要变教学目标：1、了解我们湖北气候的特点2、了解为什么要随天气的变化适当的增减衣服。
3、了解春捂秋冻并学会根据天气的变化增减衣服。
教学重难点：学会根据天气的变化增减衣服。
教学过程：一、导入俗话说“出门看天”就是说当我们准备外出工作或者旅行的时候要及时的关注天气的变化，做好准备，避免因为天气的突然变化而生病，大家都还是小孩子，每天的活动量很大，但是你们又不会根据天气的变化以及自身的冷热情况来增减衣服，所以很容易就感冒发烧。
今天这节课我们就来一起学一学天气变我的衣服也要变。
二、新课教授情境园：为什么咱们要根据天气的变化来适当的增减衣服呢？第一幅图片里的小朋友在干什么？他们热不热？那他们现在应该怎么做？第二幅图片天气发生了什么变化，他加衣服没有？那他怎么了？那正确的做法是什么？智慧屋：咱们湖北属于亚热带，大部分地区都是夏天冬天时间长，春秋不明显，天气的变化十分的快，一天的天气温差都很大。
正是因为这样咱们才应该根据天气的变化适当的增减衣服，保障自己身体的健康。
我们一起来看看下面图片说一说他们做的对不对。
训练场：1、连一连，根据气温的不同选择合理的衣服。
2、做一做，说一说，学会整理自己的衣橱，并说说你的理由。
三、总结与收获1、仔细阅读锦囊小卷2、完成我的收获四、板书设计天气变，我的衣服也要变第二十课户外运动身体好教学目标：1、了解户外运动的好处2、选择合适的户外运动3、制定合理的户外运动计划教学重难点：学会选择合理的户外运动并为自己制定合理的户外运动计划。
教学过程：一、导入小学生在良好的户外环境中进行适当的户外运动，不仅可以收获健康的体魄，还可以收获阳光的心态和良好的意志品质，户外运动的好处可多啦！二、新课教授情境园：你喜欢户外运动吗？你知道户外运动有哪些好处吗？根据情境园中的内容你知道了什么？如果不运动会导致什么？咱们青少年现在的情况乐观吗？根据这种情况咱们应该怎么做？智慧屋：户外运动的好处：呼吸新鲜空气沐浴温暖阳光提高身体机能锻炼意志品质培养社交能力促进智力发育户外运动的安全：场地的选择运动的内容运动的时间三、训练场：1、说一说2、做一做四、总结与收获仔细阅读锦囊小卷完成我的收获第二十一课课间要到室外活动教学目标：1、通过讨论交流和观察课间等活动，知道安全，有趣，适度的课间活动可以帮助学生消除上课时的各种疲劳。
2、通过学习，增强学生课间活动意识，培养课间活动的良好习惯。
3、体会，体验室外活动的好处。
愿意在课间到室外去高高兴兴参加各项活动。
教学重难点：为什么要注重课间活动，要注意哪些安全问题。
教学过程：一、导入课前谈话：孩子们知道一节课有多长时间吗？在这40分钟的时间我们要做哪些事？（要听老师讲课，要用眼睛看黑板，动手写作业，动脑筋思考问题）一节课上完了，大家最想干些什么？（身体很累，就想玩）就有了课间10分钟。
（板书课题）二、探一探（选择合适的休息方式。
）1、我们来看看在课间时这些小伙伴在做什么吧。
（出示课间10分钟视频）问:你们觉得他们的课间10分钟都怎么样？（板书：安全，有趣）这些活动对我们的身体有哪些好处？师小结:这些呀都是活动身体，使我们的身体变得更加的灵活，更加的健康。
2、是啊，别看这短短的10分钟，安排好还是大有学问呢。
除了这些活动还可以做哪些活动？其实一节课眼睛用的很多，要看黑板，看书还要看老师，多累啊，现在我们让眼睛休息一下，听！跟着视频一起做。
（播放眼保健操视频），你们在做什么？（眼保健操）谁知道为什么要做眼保健操呢？还有什么方法可以让眼睛休息？老师给大家介绍2种：可以看打乒乓球，还可以看绿色的风景（生说师介绍：绿色是大自然的颜色，自然的绿色对缓解眼睛疲劳有很大的帮助。
当我们看电视、看书时间长了，眼睛累了，看看窗外的绿色，疲劳立刻就会减轻许多。
也可以预防近视。
）下面我们一起来看看这些图片。
看完后你有什么样的感受？（好美，师：眼睛呢？生：眼睛很舒服。
心情愉悦）是啊，还可以望远呢。
还有什么方法？（看打乒乓球）师小结：做眼保健操和看远处，都可以使我们的眼睛放松，变得炯炯有神，所以同学们课间要多休息自己的眼睛。
3、上完一节课除了眼睛疲劳，课堂上手指用的最多，最累了，我们怎样活动活动手指？老师给同学们介绍一种方法，你们有兴趣吗？跟着老师一起来做手指操（课件出示手指操）在以后的课间时可以自己编手指操来活动活动手指。
4、在课间活动时，选择合适的休息方式就可以很好的消除疲劳。
三、想一想（怎样开展课间活动）1．刚才我们放松了眼和手，现在让我们跟着小鸭一起活动活动身体（视频播放：小鸭也疯狂）现在感觉怎么样？使我们的全身得到放松，很有精神吧。
接下来比比看谁表现的最好。
2.师：现在让我们跟随着摄象机的镜头到校园去看一看同学们在课间在玩些什么，我们到校园去看一看出示视频四个:第一个;按顺序跳绳第二个;转呼啦圈第三个;拍彩球第四个;老鹰抓小鸡（1）（安全的有益的）你们知道这些小伙伴们在做什么运动？这些活动你们玩过吗？都有哪些好处？同桌之间商量商量。
第五个;下课疯闹严重第六个;运动过度（2）周老师发现有些同学是这样玩的，他们在做什么？能这样玩吗？（第五个;下课疯闹严重第六个;运动过度）你有什么想法呢？（学生：太累了，我还要喘气，擦汗，身体疲劳，注意力不集中还会影响下节课，所以我们下课后就要适度运动）板书适度（3）（播放视频）如果你是这个男孩，你会怎么想？是啊，朋友之间要团结友爱，一起游戏活动更快乐。
(让学生学会分享快乐)3.在我们活动时还要注意什么问题？4.下雨天怎样活动,现场设计一项活动（如：下棋手指歌等）四、儿歌总结（激发学生愿意在课间活动的情感。
）1、小朋友们，现在我们一起来读儿歌。
2、学习了这节课，你有什么收获？3、师小节：安全有趣适度的活动，可以调整学习状态，下节课才能以更加饱满的精神来学习。
同学们，马上要下课了，我们又将迎来一个课间，希望大家都能按儿歌中的要求去做，让这首歌伴随我们度过一个又一个愉快的课间10分钟。
（播放：课间10分钟音乐）五、板书设计课间要到室外活动安全有趣适度第二十二课食品安全要牢记教学目标：指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。
从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。
教学过程：一、谈话引入：食物是我们赖以生存的物质基础，一日三餐必不可少。
如果食物存在质量问题，或饮食行为不当，就会影响身体健康，出现肠胃疾病，甚至引起食物中毒。
学习了解食品安全知识，能让同学们远离危险，健康成长。
二、新授1、谈谈什么样的食品才是安全的？2、谈谈食品安全要注意什么？（1）、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
（2）、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
(3)、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
(4)、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
(5)、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
(6)、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
三、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
四、小结：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
第二十三课疾病与健康教学目标：1、能区分疾病与健康2、认识到健康的重要性3、注意良好生活习惯的养成教学重难点：认识到健康的重要性教学过程：一、导入谈话：生病了，不仅自己很难受，爸爸妈妈更着急。
只有拥有健康的身体，才能让我们每一天都过得快乐又开心，才能让我们有精力学习文化知识，参加体育锻炼。
二、新授1、你知道什么是健康吗？如何才能远离疾病呢？（使学生明白，健康不光是有强健的体魄，还包括心理健康）2、说一说健康的重要性。
3、小组讨论：怎样才能远离疾病，拥抱健康呢？（1）保持良好的个人卫生。
（2）经常参加户外活动和体育锻炼。
（3）注意饮食均衡。
（4）养成良好的学习书写习惯。
（5）按时打预防针。
三、总结与收获1、仔细阅读关于健康的名言2、完成我的收获四、板书设计疾病与健康健康（身体心理）第六单元健康成长关爱生命第二十四课什么是传染病教学目标：1、使学生了解什么是传染病；2、让学生能了解传染病的传播途径及预防措施；3、培养学生良好的卫生习惯，自觉锻炼身体，以提高机体免疫力和增强身体抵抗力。
教学过程：一、导入说一说你知道的传染病有什么？师：大家都知道传染病是指有传染性的疾病，如果传染病不及时预防和治疗，就会造成流行或暴发，严重威胁人民健康。
今天我们就来说一说怎样预防传染病。
二、新课1．了解传染病的主要传染途径：（1）呼吸道传染：常见的有流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、猩红热等。
（2）消化道传染：常见的有脊髓灰质炎、痢疾、病毒性肝炎等。
（3）接触传染：常见的有皮肤传染病、狂犬病、炭疽等。
（4）血液传染：常见的有流行性乙型脑炎、疟疾等。
2．预防传染病的主要措施？（1）从小养成良好个人卫生习惯。
（2）搞好环境、饮食、饮水、粪便、垃圾、污水等卫生管理。
（3）发现传染病人，要早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止传染病蔓延。
（4）进行预防接种，坚持体育锻炼，增强身体抵抗力，是预防传染病的有效方法。
三、讨论题做好中、小学校的传染病管理工作，有何重要意义？（教师提示：小学生正处在生长发育阶段，身体抵抗力差，同学之间互相接触机会较多，尤以一起在课堂里的时间为多，一旦发生传染病，很容易流行起来……）四、巩固练习1想一想：要积极做好传染病的管理和防治工作，“五早”指什么？（早发现、早报告、早诊断、早隔离和早治疗。
）2传染病的主要传染途径：（1）呼吸道传染（2）消化道传染（3）接触传染（4）血液传染第二十五课预防手足口病教学目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。