作文：心田上的小鸟飞(仿写)
仿写小鸟的歌二年级写作文
仿写小鸟的歌二年级写作文有一天，川川在公园里面玩，看见几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“如果我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能天天给我唱歌了。
”于是，川川灵机一动，想出了一个好办法。
川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿，有一只小鸟看见了地上有吃的东西，就高兴的飞了下来，边吃边高兴的唱歌。
川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。
小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！”川川说：“小鸟小鸟别害怕，我带你去一个好地方。
” 川川把小鸟带回家，放在一个漂亮的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。
可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还伤心地流下了眼泪。
川川很奇怪，就说：“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。
”小鸟说：“这里虽然有很多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然伤心了。
我想我的家了！” 川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够天天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。
如果是我被别人关了起来，我肯定也会又害怕又伤心的，哪里还会有心情唱歌啊！”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！” 小鸟高兴地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“谢谢你，川川，我以后会记住你的。
”川川看到小鸟在空中自由的飞翔，心里也很高兴，在心里默默地对小鸟说：“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。
我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好朋友！”。
有一天，川川在公园里面玩，看见几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌，川川想：“如果我有一只小鸟那该多好啊，这样，它就能天天给我唱歌了。
仿写大自然的声音作文（精选33篇）
仿写大自然的声音作文仿写大自然的声音作文（精选33篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的仿写大自然的声音作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
仿写大自然的声音作文篇1今天中午我进厨房时，我就听到了各种各样的声音。
菜刀砍在骨头上“咚！”“咚！”声音非常大，像在打鼓一样，妈妈拿着一个完好无损的鸡蛋在锅边敲了一下，把鸡蛋倒在了锅里——“唰”的一声鸡蛋就被煎熟了。
爸爸把生鸡蛋打碎倒在了碗里，调鸡蛋的声音叮叮咚咚，像在弹琴一样；妈妈在菜板上挥舞，像在跳舞一样。
厨房的声音真是各种各样！仿写大自然的声音作文篇2厨房是一个音乐厅。
他会在妈妈切菜的时候放出让人更有力气的打击乐，菜刀听了以后飞快地在菜板上跳舞；他会在奶奶包美味的饺子时放出喜庆、欢快的交响乐。
“噼噼噼”肉馅儿听了蹦蹦跳跳地来到饺子皮被窝里盖上被子。
睡觉喽！吃饺子喽！奶奶说着，笑呵呵的，从蒸笼里端出一盘香喷喷的饺子。
哈哈哈哈，饺子被我们在欢声笑语中吃完了。
仿写大自然的声音作文篇3厨房里有许多美妙的声音，每当妈妈走进厨房。
一场热烈的音乐会便开始了。
锅，是厨房的舞台，每当有油从天上掉下来，锅就会勇敢地接住他们。
油进来之后就开始了狂欢。
他们一上一下的在锅中跳舞，还不时地发出吱吱的声音，很疯狂。
刷子是一位歌手，它可以用来刷碗，一个个的小黑点。
碰到他那儿，就是黑着进，白着出，刷碗的时候会发出沙、沙、沙的声音。
真是一位歌手。
厨房的声音真好听。
仿写大自然的声音作文篇4厨房里有许多美妙的声音妈妈做饭时，许多声音都跑了出来，沙沙、沙沙，咦，谁发出了“沙沙”声呢？哦，原来是锅铲啊！这时又发出了当当声，像极了打鼓声。
啊！这就是厨房，一个美妙的厨房。
我听见了妈妈在厨房里做菜的声音响。
里面传来呼呼的声音，像许多条蛇在厨房里捕猎。
水笼头的水哗哗的流下来，妈妈用盆积了一些水倒在锅里。
(必备)仿写的作文300字10篇
(必备)仿写的作文300字10篇仿写的作文300字篇1清晨，我到花园去玩，还没到门口就闻到一阵清香。
我赶紧往玫瑰园边跑去。
玫瑰园里的玫瑰，已经开了不少玫瑰已经开了不少。
叶子挨挨挤挤的像一个个深绿设个小快艇。
红玫瑰在这些小快艇之间伸出来。
有的已经展开了两三片花瓣儿。
有的已经全都展开了，露出了中间马上要接班的嫩叶。
有的还是花骨儿，看起来饱胀的马上就要爆炸出嫩叶似的。
那么多的'红玫瑰一朵有一朵的姿态和美。
看看这一朵很美，看看那一朵也很美。
如果把眼前的一池荷花看做一大副活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得我仿佛就是一朵玫瑰，身穿红色的艳礼服，站在阳光里。
一阵清风吹过，我就偏偏起舞，红色的艳礼服也跳起了舞。
不光是我一朵全部的玫瑰都在舞蹈。
风过了我停止了舞蹈，静静地站在儿。
蝴蝶飞过来告诉我昨夜玩耍的快乐，蜜蜂来采蜜的时候告诉我昨夜做的美梦……过了一会儿，雨点飘落到了我的脸上，我才记起来我不是玫瑰，我是正在看玫瑰呢。
仿写的作文300字篇2人们都知道，滨河公园的花草树木和水都胜于其它不要钱的公园。
我令程来到滨河公园，来观赏滨河公园的花、草和水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过滨河公园这样的水，滨河公园的'水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；那的水真清啊，清的可以看见河底的砂石；那儿的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。
再加上河面上的荷花、荷叶，让你感到了像是连绵不断的画面。
我看见过鲜艳的玫瑰，也参观过高贵的牡丹，却从没有看见过滨河公园的花，这儿的花没有像玫瑰那么多刺，有木有像牡丹一样有那么多花粉。
这里的草真翠啊，翠得让你感觉非常舒服；这儿的草真多啊，让你感到走进了绿色的海洋；这的草真齐啊，那么多的草，也可以排地井井有条。
这样的花草围绕着这样的水，这样的水倒映着花草，像是走进了无边的仙境。
仿写的作文300字篇3西湖边上的花港观鱼，景色美不胜收。
路旁的柳条随风飘动，给人一种心旷神怡的感觉，再走进看，会发现一条小河，河里面到处都游着鱼，种类繁多，其中还有锦鲤。
【一年级作文】小鸟儿(仿写)_50字
【一年级作文】小鸟儿（仿写）_50字
我家后院有一只小鸟儿，它的羽毛五颜六色的，像是一幅精美的画作。
每天早上，它会从树枝上跳跃起来，扇动着翅膀，欢快地飞翔。
它的唱歌声悦耳动听，像是一串银铃的声音，把整个院子都变得生机勃勃。
小鸟儿喜欢在枝头上歇息。
它的双脚像是两只小钩子一样，巧妙地抓住小树枝，不会摔下来。
每当它飞上树枝，我们都会小心翼翼地靠近，生怕把它吓跑了。
它总是机灵地一跃而起，消失得无影无踪。
小鸟儿还会和其他小伙伴一起玩耍。
它们围成一个小团体，互相追逐着。
有时候，它们还会在树上做比拼，看谁飞得更高、更远。
它们快乐的尖叫声，让我仿佛置身于一个欢乐的世界。
虽然小鸟儿很小，但是它的飞翔能力却非常强大。
它们能够在空中翱翔，跳跃自如，给人一种自由自在的感觉。
每次看到小鸟儿飞翔，我都会暗暗地向它们学习，希望自己也能像它们一样自由地生活。
小鸟儿是大自然的一部分，它们不仅给我们带来了欢乐，也帮助我们清除了害虫。
所以，我们要好好保护它们，让它们在美丽的世界中自由自在地生活下去。
大自然的声音仿写作文（精选48篇）
大自然的声音仿写作文大自然的声音仿写作文（精选48篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的大自然的声音仿写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大自然的声音仿写作文篇1客厅是大自然的音乐家，它会唱出美妙的歌曲，听听，“呼呼呼呼”是谁在唱歌呢？哦，原来是吹风机在唱歌。
听听“滴答滴答”是谁在哼着小曲呢？哦！原来是时钟在哼着轻快的小曲。
听听“咕噜咕噜”是谁在唱歌呢？哦！原来是热水壶在唱“水开了，水开了”的歌曲。
啊，多么美妙的歌曲呀。
！大自然的声音仿写作文篇2大海是天然的音乐舞台。
当海浪像雄狮一样涌向岸边，一浪高过一浪，发出“哗哗哗”的声音。
当一群海鸥低空飞翔，发出“欧——”的鸣叫声，它们飞得离海面很近，差一点就碰到了水面了。
当远处的汽笛响起“嘟——嘟——”声，海平面上的轮船，慢慢地向海滩边驶来。
大海还有许多美妙的声音，你，听见了吗？大自然的声音仿写作文篇3动物是大自然的音乐家走在公园里听听洞里"吱吱"的声音，那是小老鼠在唱歌。
坐在一棵树底下传来"笃笃"的声音，那是啄木鸟在唱歌。
在池塘边散步，听听小鱼儿跃出水面的浪花声听听他们在合唱，你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们，"我们是演奏音乐家，我们很开心！"大自然的声音仿写作文篇4游乐场是个大舞台，玩具们演奏着不同的音乐。
过山车弟弟跑来跑去，耳边“轰轰”的响，好像在说：“真疯狂呀！”当旋转木马“叮当当”的响时，他在说“转呀转，越转越慢。
”当碰碰车碰来碰去时，会发出“砰砰”的声音，好像在唱：“一碰一碰，碰来碰去，我们就是碰碰车。
”大自然的声音仿写作文篇5在我们的生活中有许多美妙的声音。
厨房是家的音乐厅，它会演奏出不同的乐曲，不一样的厨具，有不一样的声音，不一样的餐具，有不一样的乐曲。
抄写仿写一只小鸟的作文三年级下册
抄写仿写一只小鸟的作文三年级下册《抄写一只小鸟》作文一有一天，我在公园里看到了一只小鸟。
它的羽毛是彩色的，就像彩虹一样美丽。
它的小眼睛圆溜溜的，不停地转来转去，好像在观察周围的世界。
小鸟站在树枝上，叽叽喳喳地叫着，声音清脆悦耳，仿佛在唱歌。
它一会儿拍拍翅膀，一会儿用尖尖的小嘴梳理自己的羽毛，可爱极了。
我静静地看着它，心里想：小鸟一定很快乐，能够自由自在地飞翔在天空中。
我多希望自己也能像它一样，拥有一双翅膀，去看看这个美丽的世界。
作文二今天放学回家的路上，我听到了一阵清脆的鸟叫声。
顺着声音望去，我看到了一只小鸟。
这只小鸟长得小巧玲珑，它的头上有一小撮黄色的羽毛，像戴着一顶小帽子。
它的背上是绿色的羽毛，肚子上却是白色的，看起来特别漂亮。
小鸟在树枝上跳来跳去，嘴里还叼着一根小树枝，好像在准备给自己搭一个温暖的小窝。
看着它忙碌的样子，我不禁笑了起来。
我觉得这只小鸟真勤劳，它一定很爱自己的家。
《仿写一只小鸟》作文一我家门前有一棵大树，树上住着一只小松鼠。
它的尾巴大大的，毛茸茸的，就像一把降落伞。
它的眼睛黑黑的，像两颗闪闪发光的宝石。
小松鼠可灵活啦！它在树枝间跳来跳去，一会儿摘松果，一会儿和小伙伴们玩耍。
它的叫声“吱吱吱”，好像在和大家说：“快来和我一起玩呀！”我常常站在树下看它，心想：小松鼠的生活可真有趣，每天都能在大树上快乐地玩耍。
作文二在我家的院子里，有一只小花猫。
它的毛是黑白相间的，摸起来软软的，很舒服。
它的耳朵尖尖的，总是竖着，一有动静就能立刻听到。
小花猫特别调皮。
它一会儿追着蝴蝶跑，一会儿又在地上滚来滚去。
有时候，它还会悄悄地躲在角落里，等小老鼠出来，然后猛地扑上去。
每次看到它那可爱的样子，我都会忍不住笑出声来。
我真喜欢这只小花猫。
小鸟拍着翅膀在天空中飞翔仿写二年级作文
小鸟拍着翅膀在天空中飞翔仿写二年级作文示例文章篇一：《小鱼甩着尾巴在水中游弋》“小鸟拍着翅膀在天空中飞翔”，每当我想起这句话，脑海中就会浮现出那自由自在的画面。
那我们再想想，水里是不是也有这样自由自在的小伙伴呀？没错，就是小鱼！小鱼甩着尾巴在水中游弋，那姿态别提多优美啦！就好像一位优雅的舞者在舞台上尽情展现着自己的魅力。
它们的尾巴轻轻一摆，身子就像箭一样向前冲去，快得让人惊叹！有一天，我和小伙伴们一起去公园的池塘边玩耍。
哇，那池塘里的小鱼可真多呀！它们有的全身红彤彤的，就像燃烧的火焰；有的身上布满了金色的斑点，仿佛穿着一件华丽的衣裳；还有的小鱼是黑白相间的，就像可爱的熊猫宝宝。
我们站在池塘边，静静地看着小鱼们欢快地游来游去。
突然，一条小鱼从我们眼前游过，我兴奋地叫起来：“快看呀，那条小鱼游得多快！”小伙伴们也都凑过来，眼睛紧紧地盯着小鱼。
这时，小明好奇地问：“小鱼为什么能游得这么快呢？”小红眨眨眼睛说：“是不是因为它们的尾巴很有力呀？”我想了想说：“也许是因为水给了它们助力，就像风帮助小鸟飞翔一样！”大家你一言我一语地讨论着。
看着小鱼们在水中自由自在的样子，我不禁想到：我们能像小鱼一样无忧无虑地玩耍该多好呀！不用写作业，不用考试，每天就开开心心地做自己想做的事情。
哎呀，那该是多么幸福的生活啊！小鱼甩着尾巴在水中游弋，它们是水中的精灵，给池塘带来了生机和活力。
它们不需要像我们一样担心各种事情，只是尽情地享受着水中的世界。
我真羡慕它们呀！我觉得我们也应该像小鱼一样，无论遇到什么困难，都能勇敢地向前冲，自由自在地生活！示例文章篇二：《小鱼甩着尾巴在水中畅游》嘿呀！同学们，你们看呀，小鸟拍着翅膀在天空中飞翔，那模样多自由呀！那咱们来想想，水里是不是也有这样自由自在的小生命呢？当然有啦！小鱼就甩着尾巴在水中畅游呢！就说我上次去水族馆的时候吧，那里面的小鱼可真是各种各样，五颜六色的。
有的小鱼小小的，就像我的小指头那么大；有的呢，又大大的，身子比我的胳膊还长。
四年级作文：仿写走小鸟第六自然段
四年级作文：仿写走小鸟第六自然段
忽然间，小鸟在空中停了下来，它双翅一振，然后向着树林深
处飞去。
我好奇地跟着小鸟飞入了树林，只见树林中生机勃勃，鲜
花盛开，树叶婆娑。
小鸟停在了一棵高大的榕树上，它轻轻地叫了
一声，树下齐刷刷地站起来一群小动物。
原来这是一处小动物王国！兔子在跳跳炼功，松鼠在玩互追游戏，小猫儿正在打瞌睡。
它们都
看到了小鸟，纷纷向它走来。
小鸟飞落到一棵低矮的树上，轻轻地说：“大家好，我是小鸟，迷路了，请问这里是哪里？”兔子笑着说：“这里是我们的家，小鸟
朋友，欢迎你来。
”其他小动物也纷纷向小鸟表示欢迎，其中一只
松鼠激动地说：“小鸟朋友，你可真厉害，能飞来这里，你是怎么
找到这个地方的？”小鸟笑着回答：“我在天空中飞翔时，看到了这
片美丽的树林，就跟着直线飞来了。
”
小动物们对小鸟的到来感到非常高兴，他们一起庆祝，忘记了
这是个秘密基地。
小鸟也很高兴能遇到这些友善的小动物，他们成
了忠实的朋友。
总结
通过小鸟迷路进入小动物王国的故事，我们可以感受到友善和欢迎的力量。
在我们迷失时，总会有一双温暖的手向我们伸出，帮助我们找到回家的路。
友谊让我们感到幸福，让我们忘记忧愁。
让我们研究友善与欢迎，用我们的心去温暖他人，创造属于我们的友谊王国。
以上为仿写走小鸟第六自然段的四年级作文，希望对你有所帮助。
小鸟飞行照样子写句子
小鸟飞行照样子写句子《小鸟飞行之随想》“小鸟飞行照样子写句子”，嘿，这可让我打开了话匣子。
小鸟飞行，那是多么自由自在的画面啊！就像我们小时候，无拘无束地奔跑在田野间，想象着自己也能像小鸟一样翱翔天际。
每次看到小鸟在天空中扑棱棱地飞，我就忍不住想，它们是不是也有自己的小目标，是不是也会有梦想呢？说不定一只小鸟正梦想着飞到世界的尽头去看看呢！哈哈！如果让我照样子写句子，我可能会写上：“小鱼游泳”。
小鱼在水里游来游去，也是那般潇洒自在呀，那小尾巴一摆，就嗖地一下游出去老远。
它们也有自己的世界，和小鸟的天空一样精彩。
或者是“风儿奔跑”。
嘿，你别说，风儿真的像是在拼命地奔跑呢，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，把树叶吹得哗啦啦作响，像是在给风儿的奔跑鼓掌加油。
再写个“云朵闲逛”。
云朵慢悠悠地飘在空中，可不就是在闲逛嘛！有时候云朵还会变成各种有趣的形状，就像是它在天空这个大舞台上表演呢。
说起来呀，我们的生活有时候也得学学小鸟飞行。
要勇敢，要敢于张开翅膀去追求自己的目标，不怕那天空的广阔，不怕那未知的挑战。
而且小鸟飞行可从来不会犹犹豫豫，想飞就飞，多干脆利落呀！我们也得有点儿这种果断的劲儿，别总是前思后想，最后啥也没干成。
同时呢，我们也得像小鱼一样，适应自己的环境。
不论是在大海里还是在小池塘里，都能活出自己的精彩。
至于风儿和云朵，那就是告诉我们，有时候也得给自己留点儿悠闲自在的时光，别总是忙忙碌碌的，偶尔也得闲逛闲逛、放松放松呀。
总之呢，“小鸟飞行照样子写句子”不仅仅是一个语言游戏，还能让我们从中领悟到不少生活的道理。
哎呀，说了这么多，我都觉得自己有点像个哲学家啦！不过生活可不就是这样嘛，到处都是智慧，就看你能不能发现喽！。
想象小鸟在天上飞作文
想象小鸟在天上飞作文
《小鸟的奇妙飞翔》
嘿，你知道不？我有一回啊，去公园里玩。
那公园可美了，有花有草的。
我就找了个长椅坐下，打算好好享受一下这美好的时光。
正坐着呢，突然听到“叽叽喳喳”的声音。
我抬头一看，哇，一只小鸟在天上飞呢！那小鸟飞得可自在了，一会儿高一会儿低，就像在表演杂技一样。
我就盯着那小鸟看，看着它在天空中自由自在地翱翔。
我心里那个羡慕啊，就想啊，要是我也能像小鸟一样在天上飞该多好啊。
我开始想象自己变成了一只小鸟，展开翅膀，在天空中尽情地飞翔。
我可以飞到很高很高的地方，看看下面的世界有多小。
我可以飞到云朵里，和云朵玩捉迷藏。
我还可以飞到很远很远的地方，去看看那些我从来没见过的风景。
想着想着，我都入迷了。
这时候，那只小鸟突然飞下来，落在了不远处的一棵树上。
我赶紧跑过去，想近距离看看这只可爱的小鸟。
小鸟看到我靠近，也不害怕，还歪着脑袋看
着我呢。
我仔细地观察着它，它的羽毛可漂亮了，五颜六色的。
它的眼睛又黑又亮，就像两颗小宝石。
它的嘴巴尖尖的，看起来很锋利。
我就这么看着小鸟，小鸟也看着我。
过了一会儿，小鸟又拍拍翅膀飞走了。
我看着它飞走的背影，心里有点失落。
不过我也知道，小鸟属于天空，它应该在天空中自由自在地飞翔。
从那以后啊，每次我看到小鸟在天上飞，我都会想起那只在公园里遇到的小鸟。
我也会想象自己变成小鸟，在天空中飞翔。
我觉得，小鸟在天上飞的样子，真的是太美妙了。
它让我感受到了自由的力量，也让我对未来充满了希望。
小学三年级作文300字：小鸟的话（仿写）
小学三年级作文300字：小鸟的话（仿写）
作文标题：小鸟的话（仿写）
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字数： 300字作文
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作文来源：店铺
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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《小鸟的话（仿写）》，欢迎大家踊跃投稿。
打开你们的窗子吧打开你们的板门吧让我进去，让我进去进到你们的小屋里我带着美妙的歌声我带着清晨的甘露我带着鲜花和芬芳我带着香甜的果实快起来，快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来让你早早的起床看见清晨的第一缕曙光让我把歌声，把甘露，把鲜花，芬芳和果实撒满你永恒的心房。
名师点评：这首诗歌写得很欢快，立意新颖，让读者读了心情都会变得很好。
诗歌采用了拟人的修辞手法，通过描写小鸟的“喊话”向读者展现了一幅美丽的晨景图。
诗歌中意象丰富，欢歌的小鸟、清晨的甘露、熟睡的人和清晨的阳光，让读者感受到了早晨的勃勃生机。
这首诗歌总体写得比较不错，如果能分一下章节效果会更好。
“让你早早的起床”中“的”改为“地”。
（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-12-1 15:29:00。
最新500字作文作文
最新500字作文作文
在一个鸟兽繁多的森林里，诞生了一颗小小的鸟蛋。
一天，一只毛茸茸的小鸟从鸟蛋里出来了。
它长得真像一只丑陋的鸡，森林里的生物也认为它是鸡。
小猴子嘲笑它说：“看，森林里有一只鸡。
它确认为自己是鸟，能飞!”“对呀，对呀!”小兔子附和道。
于是，小鸟在心里许下了诺言：“我是一只鸟，不是鸡。
惟一能证明我是鸟的办法就是让自己飞起来!”
小鸟儿一直在练习飞翔，但总是摔下来掉在地上。
但不管别人怎么看它，它一直在坚持。
终于有一天，小鸟能飞起来一点儿了。
小鸟很高兴，但小动物们却不屑，私底下嘲笑小鸟：“鸡练一辈子都是不可能飞起来的，哈哈哈哈，省省力吧!”
小猴嘲笑它：“别做梦了，你只是一只鸡，而不是一只能飞的鸟!”
也有一些它的“同类”经过，劝它不要那么努力。
但小鸟在心里想着：我要飞翔，是因为我知道自己有飞翔的能力;我要飞翔，是为了完成作为一只鸟的庄严使命;我要飞翔，是由于自己喜欢以飞来证明自己的存在。
不管你们怎么看我，我都要飞翔!
在动物们的鄙夷下，小鸟儿努力地释放着心灵的能量。
有一天，小鸟终于能飞了，也长得更漂亮了。
它张开羽翼，在树林里尽情飞翔，森林里的动物们也对它另眼相看了。
几年后，人们从各地来到森林里，看小鸟们优美的飞翔姿势。
人们都不禁赞叹。
从此，这里就叫“小鸟森林”了!
无论取得多大的成就，小鸟都教导自己的孩子：只要有梦想，就勇敢地去追吧!。
【一年级作文】小鸟儿(仿写)_50字
【一年级作文】小鸟儿（仿写）_50字
小鸟儿是一只可爱的小生物，它长着可爱的羽毛，很小，非常活泼。
它有两只小翅膀，可以在空中自由自在地飞翔。
小鸟儿的喜好是在天空中飞翔，找寻美味的食物。
它喜欢在
花园的花朵上停下来，觅食。
有时候，它还会在枝头上唱歌，为大自然增添一丝快乐的味道。
我们常常在树林里听到小鸟儿的歌声。
小鸟儿的声音很美妙，它们可以用歌声互相交流。
小鸟儿也有家庭，它们会在树上建造巢穴，然后在巢穴里孵蛋。
小鸟儿的生活虽然简单，但是它们在大自然中扮演着非常重要的角色。
小鸟儿能够帮助传播花粉，让花朵更加
繁盛。
所以我们要保护小鸟儿的栖息地，让它们生活得更加美好。
小鸟儿是我们大家共同
的朋友，我们应该共同来保护它们，让它们能够快乐地飞翔。
初三4课仿写作文400
初三4课仿写作文400花开了，就像睡醒了似的.鸟飞了，就像在天上逛似的.虫子叫了，就像虫子在说话似的.一切都活了，要做什么，就做什么.要怎么样，就怎么样，都是自由的.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜.若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它.玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管？春来了，就像仙女下凡似的.冰解了，就像是从冬天中复苏了似的.花开了，就像露出甜甜的笑容迎接春姑娘似的.柳树想发芽就发芽，愿意发一处就发一处.雨愿意下就下，愿意叫白云弟弟来，就叫白云弟弟来.若都不愿意，就一滴雨也不下，一片云也不来，也没有人问他.蝴蝶想来就来，它愿来多久，也没人管.第一次游泳今天是我学游泳的日子，我特别兴奋，因为如果学不会，我的心愿就实现不了。
等我至了游泳馆，我激动得不得了，可是等我一冲上岸，就冰冷至极，等姥爷走进水池里说道：“不必害怕，等一会儿就呀了。
”于是我收紧了紧绷的心情。
姥爷说道：“现在我教导你学游泳吧。
”“不好！”我说道。
“第一步，先学会龙日。
”姥爷说我，我反问他：“什么就是龙日？”姥爷说道：“先发抖一口气，然后扎到水里，非得睡几分钟。
”我它时，可是刚将头掩埋损坏里没睡一秒就拽了出来，因为我不晓得怎么龙日。
姥爷说道：“我给你搞个示范点。
”指着他撒开鼻子扎到水里，我惊艳地叫做道：“哇！姥爷你太牛了！”姥爷松开头说道：“牛吧？”于是我按照姥爷刚才的动作搞了一遍，等我再松开头时，就对他说道：“你这招太难受了！”接着姥爷跳到深水池里，我看到他竟然可以在深水池里游泳，太棒了。
姥爷说：“你也下来试试。
”我憋好气，跳下深水池，因为我不会游泳，所以呛了几口水，还好我抓住了水中的栏杆，才得以获救。
姥爷说：“现在我来教你蛙泳，先把两指手并在一起伸直，你会发现自己就不会沉到水底了。
”我按他说的动作去做，果然就不会沉下去了。
想飞上天的小鸟一段话
想飞上天的小鸟一段话1、满天想飞上天的小鸟，像黑夜里无数眨动的眼睛，像一颗颗光闪闪、亮晶晶的夜明珠。
而天空则像无边的海洋，海面上闪着点点银光。
2、想飞上天的小鸟，像透明的镜子那样明净，厚厚的白云，一团团的如棉花，一阵阵的如波涛，挂在天这边，缀在天那边，把天空装飾得如画一般。
3、想飞上天的小鸟，天色一碧到底。
你能在地上对天注视一会，身上好像生出两翼翅膀来，就要一扬一摆地飞上空中去的样子。
4、今天的想飞上天的小鸟像一封深蓝色的情书。
5、想飞上天的小鸟就是我的天空，只要抬头就可以看到你。
6、想飞上天的小鸟闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
7、想飞上天的小鸟天空无一物，亦能容万物。
8、想飞上天的小鸟，我会仰望天空，那白白的云，那蓝蓝的天，那空中的飞鸟都会带去我对你的眷恋。
9、想飞上天的小鸟我在夜空中数着山羊水瓶双鱼牧羊座的时候，当我在夜空下思考的时候，早已被那份宁静覆盖，黑色的天空赋予我，宁静的真谛……10、想飞上天的小鸟驶过洁白的大腿时，天空在平静的作画，每一朵云，都高深莫测…11、雨后的天空显得比平时更晴朗，一碧无际的天幕给人带来了一种爽快的心境。
12、天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。
13、有时看起来天在升高，高悬在头顶上，随后它又似乎低得人可以用手摸到它。
14、天空的颜色是变幻莫测的，天空更是令人向往的。
当然，天空在不同时刻是有着不一样韵味的。
春天的天空是最好的。
15、想飞上天的小鸟，天显得很高很蓝，天空晴朗，云朵和云彩很少。
像蓝宝石一样的天空中，飘浮着像雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，还不时地变换形态、16、想飞上天的小鸟不向天空承诺去留，却朝夕相伴。
星星从不向夜许诺光明，却努力闪烁。
它们自由自在地在天上飞范文精选
春姑娘作文春天到了，我的心里格外高兴。
春天，冰雪融化了，大地脱下了白色的外套，换上了绿色的新衣。
冬天那么冷，可是现在就不一样了。
微风吹在脸上，暖暖的，柔柔的，像妈妈的手轻轻地抚过我的脸颊。
阳光洒在身上，暖洋洋的，让人感觉很舒服。
树木都抽出嫩绿的叶子，我发现树下还有一些小草。
经过阳光地照射，雨露的滋润，它们慢慢地长高了。
小动物都醒来了，燕子从南方飞回来了，它们自由自在地在天上飞，好像在说："冬眠的小动物快醒来吧！小青蛙也醒了，正在池塘里唱歌，在欢迎春姑娘呢！冬天时院子里静悄悄的，现在院子里可热闹了。
看！那个小弟弟的风筝飞得多高。
我希望美个春天都过得慢一点儿，因为我爱这美丽的春天。
北风呼呼地吹着，风他有手，他用力的拍打着人们的窗子。
雪盖住了大地，连大树也弯了腰。
一瞬间，大地换上了一套新装，只见雪地里有一位小姑娘。
她的衣服破烂不堪，小姑娘不停地呼气、搓手，这样也许会暖和些。
她就这样漫无目的地走着。
她走到一座城堡前，用脸蛋贴近城墙。
“多么暖和啊！”“干什么，你是谁？快滚！”一个士兵怒吼道。
“不！不是这样的，我……我只是好饿。
”女孩又解释道：“我快没力气了，你能救救我吗？”士兵没有作答，只是径直的走到城堡里，禀报给国王。
国王怒吼道：“让她给我滚。
”士兵立即照办。
“可是……”“可是什么，快滚。
”没等姑娘说完已将她踢了出去。
她只好继续漫无目的地走着，她走不动了，她仿佛看见死神举起了镰刀……“砰。
”小女孩应声倒地。
一位农夫发现了她。
将她抱起，奔向家中，农夫做了一些面包，倒了一杯水。
“快喝吧！”农夫说，可是姑娘已没有呼吸。
农夫伤心的把小姑娘埋进土里。
第二天，奇迹发生了，农夫的院子开满了鲜花，而城堡依旧下着雪。
原来，那个小女孩就是春天。
冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了，虽然春姑娘来得很迟，但是我在公园里找到了春天。
春天在哪里？春天在刚发芽的小花上。
公园的小花发芽了，嫩小的、绿色的小芽就像春姑娘用神奇的画笔点缀着的无数的绿玛瑙。
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小鸟儿一直在练习飞翔，但总是摔下来掉在地上。但不管别人怎么看它，它一直在坚持。
终于有一天，小鸟能飞起来一点儿了。
小鸟很高兴，但小动物们却不屑，私底下嘲笑小鸟：“鸡练一辈子都是不可能飞起来的，哈哈哈哈，省省力吧！”
作文：心田上的小鸟飞（仿写）
心田上的小鸟飞（仿写）
武昌区实验小学三（B）班 熊涵枫
在一个鸟兽繁多的森林里，诞生了一颗小小的鸟蛋。
一天，一只毛茸茸的小鸟从鸟蛋里出来了。它长得真像一只丑陋的鸡，森林里的生物也认为它是鸡。
小猴子嘲笑它说：“看，森林里有一只鸡。它确认为自己是鸟，能飞！”“对呀，对呀！”小兔子附和道。
有一天，小鸟终于能飞了，也长得更漂亮了。它张开羽翼，在树林里尽情飞翔，森林里的动物们也对它另眼相看了。
几年后，人们从各地来到森林里，看小鸟们优美的飞翔姿势。人们都不禁赞叹。从此，这里就叫“小鸟森林”了！
无论取得多大的成就，小鸟都教导自己的孩子：只要有梦想，就勇敢地去追吧！
精彩点评：这是一只坚持追梦的小鸟，它不畏讥讽、不怕摔跤，一心只想着展翅飞翔！⌒—⌒散文语言流畅，寓意深刻，读罢仍觉余音绕梁！用心去写，像小鸟一样，总会飞到自己梦想的地方！
小猴嘲笑它：“别做梦了，你只是一只鸡，而不是一只能飞的鸟！”
也有一些它的“同类”经过，劝它不要那么努力。
但小鸟在心里想着：我要飞翔，是因为我知道自己有飞翔的能力；我要飞翔，是为了完成作为一只鸟的庄严使命；我要飞翔，是由于自己喜欢以飞来证明自己的存在。不管你们怎么看我，我都要飞翔！
在动物们的鄙夷下，小鸟儿努力地释放着心灵的能量。
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