九年级物理全册第十六章《电压电阻》状元培优单元测试题(新版)新人教版

《电压电阻》一、选择题（每小题2 分，共32 分）1、如图所示电路中，要使灯泡L1和L2并联，且闭合开关后，两表均有示数，则甲、乙两表分别是A.电流表、电流表B.电流表、电压表C.电压表、电流表D.电压表、电压表2、如图所示，与实物一致的电路图是（）A． B． C．D．3、如图所示电路中，电源电压为9V，当闭合开关S后，两灯都不亮．用电压表进行检测，得到的结果是：A、B两点之间的电压为零，B、C两点之间的电压为9V，造成故障的原因可能是（）A．电源接触不良 B．甲灯接触不良或灯丝断开C．开关接触不良 D．乙灯接触不良或灯丝断开4、如图11所示电路，当开关闭合，两灯正常发光，使用中发现两灯突然熄灭，电流表无示数，电压表示数增大，则故障可能是A．灯L1被短路B．灯L2断路灯C．灯L1断路D．L2被短路5、下列电学基础知识说法正确的是A.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥B.只要电子在运动，电路中就一定有电流C.电源的作用就是给电路两端提供电压D.电阻的大小只与导体的材料和长度有关6、明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是A.小灯泡并联，电压表测电源电压B.小灯泡串联，电压表测L2的电压C.若灯L1短路，则电压表示数为零D.若灯L2短路，则电压表示数为3V7、某热敏电阻的阻值随环境温度的变化而变化的规律如图甲所示．利用热敏电阻这一特性，设计一个通过电表示数反映环境温度变化的电路，要求电表示数增大表示温度升高，选项电路中不符合要求的是（）A B C D8、当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种现象叫超导．常温超导体的应用有着十分诱人的前景．下面的几个电路元件可用超导体制作的是（）A．电动机的线圈 B．电阻箱的电阻丝C．电炉的电热丝 D．白炽灯泡的灯丝9、如图的电路中，电源电压保持不变，两个电阻的阻值R1＜R2．闭合电键S，电路正常工作．下列可使电路中一个电表示数变大，另一个电表示数变小的操作是将（）A．R1与R2的位置互换 B．R1与电压表V的位置互换C．R2与电流表A的位置互换 D．电压表V与电流表A的位置互换10、如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是（）A．水果电池将电能转化为化学能B．发光二极管是由半导体材料制成的C．一组二极管同时发光说明它们一定是串联的D．如果少串联一个水果电池，二极管将变亮11、如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）A．甲接电压表，乙接电流表 B．甲、乙均接电压表C．甲、乙均接电流表 D．甲接电流表，乙接电压表12、下列说法正确的是（）A．长导线的电阻比短导线的电阻大 B．只有正电荷的定向移动才能形成电流C．金属导体中大量电子定向移动的方向就是电流方向 D．甲、乙两灯的两端电压相等，甲、乙两灯可能是串联13、图7中，当开关S闭合时，只有灯亮，且电压表读数为0，那么，原因是（）A．灯短路 B．灯短路C．灯断路 D．灯断路14、某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因．小张用一根导线线来检查．当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮．由此推测故障是（）A．AB两点间存在短路 B．AB两点间存在断路C．BC两点间存在短路 D．BC两点间存在断路15、在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成A.开路B.短路C.通路D.开路或短路16、如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。

当S闭合后，使两灯均能发光，则( )A．甲接电流表，乙接电压表 B．甲、乙均接电压表C．甲、乙均接电流表 D．甲接电压表，乙接电流表二、填空题（每空1分，共20分）17、在如图所示的电路中，电源电压始终等于6 V，电阻R1、R2可能出现了断路故障。

闭合开关S后：(1)若各电表示数出现现象，说明电阻R2断路；(2)若各电表示数出现现象，说明电阻R1和R2都断路。

18、在图6所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作。

一段时间后，发现灯泡L不亮，故障发生在电阻R、灯L上，其他元件仍保持完好。

①用一个完好的小灯替换原来的灯泡L后，小灯（选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”）。

②在原故障电路中，将电流表A与灯L位置互换后，电压表V的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是（写出所有可能情况）。

19、如图所示的装置中，滑动变阻器标有“20Ω 0.5A”字样，连接情况如图所示．（1）闭合开关前，应将滑片移动到端（填A或B）．（2）闭合开关，当滑片向左移动时，灯会变，电流表的示数会变（填“大”或“小”）．（3）如果将滑动变阻器的电阻拆下来时，电阻线的电阻会（填“变大”或“变小”或“不变”）．20、如下右图电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是，只闭合S3时，灯L1、L2是（选填“串联”或“并联”），同时闭合开关会造成电源短路．21、填写下列电路故障的原因：（1）实验时，连接完最后一根导线，灯泡就亮．（2）闭合开关后，发现灯泡发光较亮，且移动滑片时，灯泡的亮度不变：．（3）闭合开关后，发现灯泡发光较暗，且移动滑片时，灯泡的亮度不变．（4）两表指针偏向左边没有刻度的位置．（5）两表指针偏转过大，超过了刻度右边位置．（6）串联电路中，闭合开关，灯L1亮，L2不亮．（7）并联电路中，闭合开关，灯L1亮，L2不亮．22、如图所示电路中，电源电压保持不变，开关S1始终闭合．当开关S2断开时，灯L1、L2是联的；当开关S2闭合时．灯L2会，电压表示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）．三、作图题（共14 分）23、（2分）请根据图15所示的实物图，画出对应的电路图。

24、（2分）如图按照图甲的电路图，在图乙中连接实物电路，要求选择正确的量程，导线不得相交。

25、（4分）（1）如图10，根据实物图画出电路图；（2）如图11，按要求连接实物图：两灯泡并联，开关S是总开关，电路中的总电流约为0.5A，其中电流表A1只测通过L1的电流，A2只测通过L2的电流。

26、（3分）如图是某同学连接的错误电路，对于这个电路，只须拆除一根导线，就能变成两灯连接的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号，（1分）并在方框内画出它的电路图．（ 2分）27、（3分）在图8中的〇里填上适当的电表符号，要求电键闭合后两盏灯都能发光。

四、实验,探究题（共14分）28、（7分）在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图15是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成的不良后果．（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”．（3）如图所示，该电阻箱的量程是，此时示数为Ω．（4）如果你想测量电路中的另一处电流值，需在电路中再_____联一个电流表，并增加____根导线.29、（7分）实验室购买了一捆长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度。

该同学首先测得导线横截面积为1.0mm2，查得此类铜导线每1m的电阻为1.7×10-2Ω，再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻R x，从而确定导线的实际长度。

可供使用的器材有：电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、滑动变阻器R1（5Ω，1A）、滑动变阻器R2（25Ω，1A）、电源（电压6V）、开关、导线若干。

请完成下列问题：（1）实验中滑动变阻器应选（选填“R1”或“R2”），闭合开关S前应将滑片移至端（选填“a”或“b”）。

（2）请在图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分连接。

（3）调节滑动变阻器，当电流表的读数为0.5A时，电压表示数如图乙所示，读数为 V。

（4）导线实际长度为 m（保留1位小数）。

五、计算题（共20 分）30、（4分）如图（a）所示电路，V1、V2是两只相同的电压表．当闭合开关后．灯泡L1和L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，均为图（b）所示，指针刚好对准刻度线位置．则：（1）求L1和L2两端的电压；（2）若将L1和L2改接为图（c）所示的电路，电源电压不变，闭合开关后灯泡L1和L2都发光，此时电流表A2的示数为1.5A，电流表A1的示数为1.2A，求此时通过L2的电流和L2两端的电压．31、（6分）如图所示的电路，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为1V，求：（1）灯泡L1两端的电压．（2）灯泡L2两端的电压．（3）流过灯泡L1与L2的电流之比．32、（10分）现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控，测控的方法之一是用热敏电阻来探测温度。

如图甲所示的电路，将热敏电阻Ro置于细菌培养箱内，其余都置于箱外。

这样既可以通过电流表的示数来表示箱内温度，又可以通过电压表的示数来表示箱内温度。

已知该电路中电源电压是l2 V，定值电阻R的阻值是200 Ω。

热敏电阻Ro的阻值随温度变化的关系如图乙所示。

求：(1)当培养箱内的温度降低时，电流表的示数如何变化？(2)当培养箱内的温度为40℃时，电压表的示数是多大？(3)已知电流表的量程是0 ~30 mA，电压表的量程是0~8 V，则此电路能够测量的最高温度是多大？参考答案一、选择题1、A 2、B解：分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2回负极，电压表并联在L1两端．B图与实物图符合；A图两灯泡并联，与实物图不符合，C图电压表并联在L2两端了，与实物图不符合；D图电压表并联在电源两端了，与实物图不符合．3、B解：因为两个灯泡都不亮，所以电路出现断路，又因为电压表检测AB两点间的电压为零，B、C两点间的电压为9V（即电源电压），所以A、B两点间连接完好，B、C两点间有断路，即乙灯接触不良或灯丝断路．4、B5、C6、B 解析：在观察电路的连接时，可以直接拆掉电压表，电流表视为一根导线，在观察电路，就简单了。

本题中拆去电压表，可以看到电流只有一条路径，所以两灯泡串联；电压表并联在L2两端测L2的电压；B正确，A错误；电压表测量的是L2的电压，所以灯L1短路，则电压都加到L2两端，电压表示数为3V，若灯L2短路，则电压表示数为零，C、D错误。

7、D【考点】串、并联电路的设计．【解答】解：AB、由图知，定值电阻R0与热敏电阻并联，并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以温度变化时，通过R0的电流不变，由图象知，热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的，所以当温度升高时，热敏电阻的阻值减小，由I=可知，通过热敏电阻的电流增大，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流增大，A选项中电流表位于干路，B选项中电流表位于热敏电阻的支路，电流表的示数均增大，故A、B符合题意；CD、定值电阻R0与热敏电阻串联，因为热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的，所以温度升高时，热敏电阻的阻值减小，电路中的总电阻减小，由I=可知，电路中的电流增大，由U=IR可知，R0两端的电压增大，电路中总电压等于各分电压之和，所以热敏电阻两端的电压减小，C选项中电压表并联在R0两端其示数增大，D选项中电压表并联在热敏电阻两端其示数减小，故C 符合、D不符合题意．故选D．8、A【考点】超导体的作用．【解答】解：假如科学家已研制出常温下就能使用的超导体，适合制作人们不需要电热的地方，如：输电导线和电动机线圈等．由于超导体不会产生电热，所以人们需要电热的地方是不能用超导体的．如电饭锅、灯泡、保险丝、电炉子等．根据对超导体的理解，选项中只有电动机的线圈是不需要电阻的，故只有A符合题意．选A．9、D【考点】电路的基本连接方式．【解答】解：A、R1与R2的位置互换后，由于R1＜R2，电压表示数变大，电路中总电阻不变，故电流表示数不变，故A不符合题意；B、R1与电压表V的位置互换后，电流表与电压表串联，电流表无示数，电压表测R1两端电压，所以电压表示数不变，故B不符合题意；C、R2与电流表A的位置互换后，电压表测电源电压，示数变大，电流表示数不变，故C不符合题意；D、电压表与电流表位置互换后，电流表测R2中电流，示数变大；R2两端电压变大，电压表示数变小，故D符合题意．故选D．10、B【考点】半导体的作用；电源及其能量转化；串联电路和并联电路的辨别．【解答】解：A、水果电池是将化学能转化为电能，故A错误；B、发光二极管是由半导体材料制成的，故B正确；C、一组二极管同时发光，可能是串联，也可能是并联，故C错误；D、如果少串联一个水果电池，电压变小，二极管将变暗，故D错误．故选：B．11、D【考点】电流表的使用；电压表的使用．【分析】根据电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联即可作出判断．【解答】解：根据电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联，由图可知，甲表与灯串联，所以是电流表，乙表与灯并联，所以是电压表．如图：两灯串联，电流表测电路中电流，电压表测L1两端电压．故选D．12、D【解答】解：A、导体的材料和横截面积不确定，电阻大小仅从长短无法比较，故A错误；B、电荷的定向移动形成电流，形成电流的情况有三种：正电荷定向移动，负电荷定向移动，正负电荷同时向相反方向移动，故B错误；C、人们把正电荷移动的方向规定为电流的方向，电子带负电，所以负电荷移动的方向与电流方向相反，故C错误；D、如果两灯两端的电压相等，可能是并联（并联电路各支路两端的电压相同），也可能是串联（两灯规格相同，两端各自分得的电压相同），故D正确．故选D．13、B 14、B【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【解答】解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在AB两端时，发现甲不亮，乙亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，乙不可能断路；同时因导线与并联在BC两端时，灯均不亮，说明灯甲不可能短路，只能为灯甲发生了断路（开路）．故选B．15、A 16、B二、填空题17、本题考查电路故障分析。