串词教学提纲
红歌比赛主持词教学提纲
一、开场:男:大家晚上好!(女:晚上好!)欢迎来到****庆祝建党96周年合唱比赛的现场!我是主持人..,我是主持人..。
女:96年前,在烟雨迷蒙的嘉兴南湖,有一群热血青年,将一艘小小的游船变成了一艘历史的巨轮。
男:96年前,震惊世界的中国力量悄然涌动,中国命运的指针,从此随着她转动,她有了一个响亮的名字:中国共产党!女:没有共产党,就没有华夏儿女的骄傲和自豪!男:没有共产党,就没有中华民族的复兴和辉煌!女:在这风华正茂的季节里,让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典!男:在这风光无限的潇湘热土上,让我们纵情放歌,歌唱祖国,抒发时代豪情!下面让我们以热烈的掌声有请公司党委书记..同志为本次合唱比赛致辞。
王总上台,邀请现场同志挥舞党旗,领唱歌曲。
女:感谢..总和全体党员同志的精彩配合。
红歌是一种呼唤,它在呼唤红色精神。
这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。
红歌是中国革命历史真实的写照,是激励我们继续奋斗的号角!接下来我们将正式进入今晚的合唱比赛环节。
首先为大家介绍莅临今晚比赛现场的公司领导有:….让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
本次比赛的评委将由各党支部的书记担任。
今晚的合唱比赛共有8支队伍参赛,评委将从队伍秩序、演唱技巧和整体效果等方面给予评分。
评分时,将去掉最高分和最低分取平均得分。
比赛将评出一、二、三等奖各一名和优胜奖五名。
下面有请第一支参赛队伍,…党支部,他们带来的曲目是《爱我中华》。
二、在希望的田野上女:1978年,党的十一届三中全会召开之后,为中国农村的全面改革制定了美好的蓝图,短短几年,中国农村发生了翻天覆地的变化,人民生活水平显著提高,祖国生命的旅途,每分每秒,都凝聚着蓬勃生机。
今天,我们走在创无限通信世界道路上,每位移动人都在用真心换来顾客十分满意的笑容。
有爱的地方就有梦想,有梦想的地方就有希望,在这希望的田野上,让我们携手并肩,再创美好未来。
请欣赏由…党支部河东片区带来的歌曲《在希望的田野上》三、唱支山歌给党听男:春风又绿神州,华夏再沐朝阳。
“诵读国学经典-传承中华文化”汇报表演主持词教学提纲
“诵读国学经典,传承中华文化”汇报表演主持词开幕词女:尊敬的各位领导,男:敬爱的各位来宾,合:亲爱的同学们,大家上午好!女:国学启迪智慧,经典浸润心灵;男:诵读千古美文,传承华夏文明。
女:“坚持经典诵读,打造书香校园”是我校的办学目标;男:“诵读国学经典,争做美德少年”是我校的特色基调。
女:从2006年开始,学校就把诵读经典纳入办学目标,掀起了诵读热潮;男:八年的诵读,使我们增长了才智,陶冶了品质。
女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男:源远流长的诗文楹联,是中华文化宝库中闪烁的瑰宝。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古文诗韵。
节目串词☆《弟子规》,汇集了古代圣贤的智慧,集中华传统的家训、家规、家教之大成。
它是人们言行的规范,是做人的根本,是当今净化社会人心的良药,是启迪我们心灵的钥匙。
下面请欣赏3.1班的诵读表演《弟子规》。
☆《三字经》是世界文化宝库的经典,它被联合国教科文组织列入了《世界儿童道德教育丛书》。
“玉不琢,不成器。
人不学,不知义……”它朗朗上口,既有历史人物故事,又寓有意义深刻的人生哲理。
下面请欣赏4.2班表演的节目《三字经》。
☆《弟子规》具体列述了我们在家、出行、待人、接物与学习上应恪守的规范,它被誉为“人生第一步,天下第一规”。
诵读经典,践行礼仪。
下面让我们欣赏3.4班表演的节目《弟子规》☆《笠翁对韵》沉淀着深厚的中华文化底蕴,集中了千锤百炼的名言警句,它形式美,音韵美,是我们学习古诗、研习楹联的启蒙读物。
习诵它,学好它,传承中华诗词楹联文化,让我们欣赏6.1班表演的节目《笠翁对韵》、《名联集》。
结束语(男)《笠翁对韵》的铿锵音韵还在耳边回响(女)《弟子规》的谆谆教诲还在心头回荡(男)最是书香能致远,让经典伴我们一路远行。
(女)腹有诗书气自华,让经典养育我们的灵魂。
(男)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌(女)传承经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁(合)“诵读国学经典,传承中华文化”汇报表演到此结束。
演唱会主持词教学提纲
“我是歌手”…………演唱会主持词开场词:男:尊敬的各位来宾,亲爱的父老相亲们合:大家晚上好!男:我是来自羊角学校的主持人周○○,杨:我是来自松藻学校的杨○○周:包括今晚演唱的所有选手都有一个共同的职业——教师杨:作为教师,我们喜欢这个职业,因为她不仅有耕耘的甜蜜,更有收获的幸福。
周:今天我们特别荣幸和大家欢聚在一起,共同迎来一个平安、祥和、激情的夜晚杨:跳跃的音符,悠扬的旋律,美妙的音乐,嘹亮的歌声,满腔的热情,将在今夜谱写出美丽的乐章周:今天晚上我们将在这里举行…………杨:首先请允许我介绍出席本场比赛的领导来宾和评委老师他们是:…………………………………………合:让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
身边的那片田野、手边的稻花香,高粱熟了红满天,九儿我送你去远方,多么熟悉的旋律,多么熟悉的名字,有请○○○演唱《九儿》作为一名教师,要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话语,善于捕捉每一个孩子身上的思维火花,但个中酸甜苦辣的滋味,只有她们才最清楚。
正所谓只有身处其境,才能深感其中。
下面有请○○○带来一首《听海》,让她用歌声来与我们一起分享她作为○○的心声。
“叠个千纸鹤,再系个红飘带,愿善良的人们天天好运来……”让我们跟随着优美的歌声,迎接好运的到来。
请欣赏○○演唱的《好运来》未来如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩;未来似一组优美的音符,奏响着动听而激昂的旋律。
未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣鼓舞;梦想是跳动的音符,因为梦想,我们充满期望。
接下来有请○○○演唱《我的未来不是梦》踏着音符和节奏,伴着欢声和笑语,我们的孩子正在健康成长!下面请欣赏由○○○带来的《幸福山歌》当一届又一届的孩子长大毕业,我们的双鬓逐渐生出了华发,有请欣赏○○○演唱《时间都去哪儿了》当爱情与我们邂逅,也许是时光的交错,也许是感情的凌乱,我们错过了缘分的相遇。
每次,我们都会仰望星空祈祷幸运的降临,只是一霎那,只需一点点,我们就会感觉到幸福的存在。
婚礼主持词全教学提纲
婚礼主持词(第一乐章)新郎家(出发仪式)——呕歌纯真爱情诉说美满姻缘展示新人丰采留下难忘瞬间今天是公元2015年9月28日,农历的八月十六日,这是个十五月亮十六圆的美好时刻,在这美好时刻将在我们伟大祖国的美丽乡村石家庄市鹿泉区孟岭村董府上演一场热闹非凡的婚庆大戏——喜庆的锣鼓敲起来,喜庆的鞭炮放起来——有请大戏男一号董府少帅新郎官董阁先生——闪亮登场!(掌声)新郎官穿西装,打领带,帅不帅?——帅!新郎谁最爱?——爸爸——妈妈——新娘子最爱!问新郎董阁先生,今天结婚了,激动么,高兴么?——高兴——激动!(大声喊)看新郎官高兴的都蹦起来了(原地给大家蹦三蹦),大声喊:今天我娶媳妇了——花喜鹊尾巴长娶了媳妇忘了娘,董阁新郎别激动,此时敢否当着众亲好友保证不做花喜鹊?敢(大声喊)!我保证结婚以后孝敬您爸爸妈妈——对儿子的保证满意不满意?满意——好,现在举行授权仪式——有请妈妈授权儿子当新郎,把胸花给他戴上!并为儿子整理衣装(戴上后拥抱妈妈)(掌声)妈妈授权把官当,传承大业落肩上。
有请爸爸把接力棒交给儿子(父亲拿起手捧花递到儿子手上,并鼓励儿子,阁子今朝成家把业立,光荣传统要传下去)。
(拥抱爸爸)(掌声)告诉天,告诉地,今天董府有喜气,咱董府今要添人儿啦——面向天地位三鞠躬:一鞠躬,再鞠躬,三鞠躬!天佑董府辈辈旺,地护董府日日强。
出发!迎新娘——(起程前,花车旁)——香车迎淑女,鲜花贺新郎!乘花轿迎新娘,新郎眉头喜洋洋!新郎,请你把我们的摄象机镜头当作您爱妻那双美丽可爱的大眼睛,大声地说:美人,准备好了吗?我们出发了——喜鹊叫喳喳,迎亲队伍出——发——,祝您在迎亲的道路上一帆风顺,马到成功!新娘家新郎:大叫一声:老婆我来了——新郎帅不帅?帅!帅!谁最爱?新娘!新娘!新娘美不美?美!美!谁心里美?新郎!新郎!新郎单膝跪地,向新娘献上美丽的鲜花,戴上胸花, 说“我爱你”出国护照要盖章,大姑娘出阁也一样,收到鲜花要盖章,有请新娘为新郎盖章,上脑门!(亲吻后)通关牒文有文章,增人必须补个章。
元旦晚会节目串词教学提纲
元旦晚会节目串词为元旦晚会的节目准备主持词,本文是元旦晚会节目串词,仅供元旦晚会节目串词一:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至。
在这个辞旧迎新的日子里,我们欢聚一堂、载歌载舞,我们激情满怀、心潮澎湃,我们互相送着祝福,带着祝愿、带着嘱托,我们迈向新的一年,创造更大的辉煌。
下面,元旦晚会正式开始。
1.冬天的严寒驱不走我们激动地心情,冷瑟的寒风浇不熄我们如火的热情。
劲歌热舞谁不爱?就让他们为我们再添一把火。
下面有请几位同学为我们带来热舞《Pretty girl》。
2.(主持人:舞蹈精彩不精彩?观众:....... 主持人:下面更精彩)双簧,是我国民间的一种特殊的艺术表演形式,语言诙谐,动作幽默。
今天就让我们一起来《双簧闹元旦》,有请。
3.至古以来啊,无论是私塾学堂,还是学院学校,总是有着两种学生——好学生和坏学生。
到底什么是好学生,什么是坏学生?好学生和坏学生之间又发生了什么呢?下面请欣赏相声《好学生,坏学生》。
4.(主持人:大家一般遇到坏同学时怎么办啊?观众:主持人:什么?打他?看来可以学学擒敌拳,就算打不过,也能吓吓他。
)5.(主持人:玩笑归玩笑,大家不要学会了擒敌拳看谁不爽就想教训他喔!)今天是元旦晚会,看我们学生表演了那么多,老师们自然也是不甘落后的。
下面有请老师为大家带来一首好听的歌曲。
6.(主持人:老师唱得好不好?观众:……主持人:让我们再次以热烈的掌声谢谢老师的表演)下面请大家再次欣赏优美的舞蹈。
7 “相逢何必曾相识,求求两位姐姐可怜可怜我吧!”相信大家都还记得周星驰演的电影《唐伯虎点秋香》里面唐伯虎为了混进华府,假装卖身葬父时说的经典台词。
今天才子佳人共聚一堂,再次上演《唐伯虎点秋香》,让我们一起来看看谁更胜一筹。
下面请欣赏小品《唐伯虎点秋香》。
8.古人云,耳听为虚,眼见为实。
但是大家看了这么多的魔术,还相信自己的眼睛么?反正我是不能相信了,实在是太神奇了。
结婚典礼主持词整理好教学提纲
结婚典礼主持词结婚典礼主持词电视机前的先生们女士们、以及各位来宾朋友们,大家好,今天是个大好的日子,很高兴来到了富饶美丽的乡村家大院,今天是和结婚的大喜日子,我是今天的司仪。
站在我身边的这位就是我们今天的大东家,站在大东家身旁的这位就是我们今天最大的官——新郎官,新郎官,今天是你的大喜日子,现在我们马上就要出发去迎娶你的新娘,在这一刻,来向你的爸爸妈妈三鞠躬。
一鞠躬,谢爸爸妈妈养育之恩,再鞠躬,谢爸爸妈妈花钱操心,三鞠躬,今后要对爸爸妈妈多尽孝心。
看你父亲手捧一束大鲜花,这就是你们老家的接力棒。
你父亲的工作任务已经完成了,接下来的工作任务就要交给你去完成了,请老先生把接力棒交给小先生,“接过父亲的手捧花,顺利把媳妇娶回家。
(父亲把鲜花交个儿子,父亲交代儿子把儿媳妇顺利娶回,)(母亲给儿子整理衣装)此刻我们看到慈祥的母亲在儿子出行前,又为儿子整整了整衣装,一个伟大的母亲让我们再一次感受的母爱的亲切和伟大。
新郎官这一刻和你的爸爸妈妈来一个热情的拥抱!新郎官已经穿好了新装,整好了洞房,手捧鲜花,心情激荡,因为他马上要去迎娶他那美丽的新娘,新郎官临行前和你爸爸妈妈来一个热情的拥抱!新郎官对着镜头,喊出你媳妇的名字说:我来了!好,任务已经下达,本司仪现在宣布所有的迎亲特使上车,迎亲车队出发,让我们随着设想是的镜头去一睹新娘的风采,朋友们,一会见!(车队到娘家)老家的父老乡亲们,你们好!老家的迎亲队伍到了,有请新郎官下轿:新郎下车门前站,激动的双腿直打颤,心里只想见到新娘面,新郎官大声喊一声:老婆,我来接你了!(往新娘的闺房去)进门先问爹妈好,然后再把新娘找。
(到新娘闺门前)来到新娘闺门前,有请新郎喊一喊,叫叫心上人,看他开门不开门。
里面的新娘请听真,外面的新郎表真心,唱唱歌跳跳舞,今后不会再孤独。
(光说不练假把式,虚的不行来实的---红包上)小红包方又方,新郎官的情谊里边装,小红包长又长,新郎官的爱意里边藏!春天的柳树,秋天的海棠,风风雨雨岁月之漫长,****从一个小姑娘,现如今已经长成一个如花似玉的大姑娘,这一刻,她身穿着洁白的婚纱,坐着是一个待嫁的新娘,在他面前是英俊,秀气,潇洒,文雅的新郎****,这一刻他捧着一束圣洁的玫瑰,还等什么?来,把这束玫瑰献给你的新娘。
醉清波舞蹈串词
醉清波舞蹈串词摘要:一、开场介绍二、舞蹈表演环节1.民族舞表演2.现代舞表演3.街舞表演4.结束舞表演三、互动环节四、结束语正文:尊敬的观众朋友们,大家好!欢迎来到我们的醉清波舞蹈表演活动。
今天,我们将为大家带来一场精彩纷呈的舞蹈盛宴。
以下是今天的节目提纲:一、开场介绍首先,让我们对各位观众的到来表示热烈的欢迎!在这里,我们要特别感谢我们的表演者们,他们将为我们带来美妙的舞蹈。
现在,让我们正式开始吧!二、舞蹈表演环节1.民族舞表演首先,我们有幸邀请到了我国的民族舞蹈家们,他们将为我们展示优美动人的民族舞。
这段表演将带领我们领略我国多元文化的魅力,感受各民族的风俗风情。
2.现代舞表演紧接着,我们有现代舞表演。
现代舞者们将以其独特的舞蹈语言,诠释出现代生活的激情与活力。
请大家欣赏他们优美的舞姿,感受现代舞所带来的心灵震撼。
3.街舞表演接下来,让我们掀起现场的热潮,一起感受街舞的魅力。
我们的街舞表演者们将用他们精湛的技艺,为大家展示街舞的力度与美感。
请大家为他们欢呼鼓掌!4.结束舞表演最后,我们为大家准备了一段精彩的结束舞。
表演者们将以优美的舞姿,为本次舞蹈表演画上一个完美的句号。
让我们共同期待这场视觉盛宴吧!三、互动环节在表演过程中,我们将设立互动环节,邀请观众朋友们上台参与舞蹈体验。
请大家踊跃参与,与我们的舞者们共舞一曲!四、结束语在此,我们要感谢每一位表演者、工作人员以及观众朋友们的辛勤付出和热情参与。
希望大家在这场舞蹈盛宴中度过一个愉快的时光,感受舞蹈带给我们的快乐。
最后,祝愿大家身体健康,生活愉快!感谢大家的关注,让我们共同期待这场精彩绝伦的舞蹈表演吧!。
学生串词成段训练教案
学生串词成段训练教案教案标题:学生串词成段训练教案教学目标:1. 帮助学生提高语言组织能力,能够将一系列单词有逻辑地串联成段落。
2. 培养学生的创造力和思维能力,能够自主思考并表达自己的观点。
3. 提高学生的口语表达能力和写作能力。
教学准备:1. 单词卡片或单词表。
2. 板书或投影仪。
教学过程:引入活动:1. 引导学生回顾前几堂课所学的单词,鼓励他们说出这些单词的意思,以及如何将它们串联成句子。
2. 展示一些例句,让学生观察并思考如何将这些单词串成段落。
训练活动:1. 将学生分成小组,每个小组分发一些单词卡片或单词表。
2. 要求学生在规定的时间内,将手中的单词按照逻辑和语法规则串联成一个段落。
3. 鼓励学生在串联单词的同时,能够表达自己的观点和想法,使段落更加有逻辑和连贯性。
4. 每个小组完成后,让他们互相交流,分享自己的段落,并提供反馈和建议。
展示和讨论:1. 随机选择几个小组,让他们上台展示自己的段落。
2. 全班同学一起讨论和评价展示的段落,鼓励学生提出改进和完善的建议。
3. 教师给予肯定和鼓励,同时指出每个段落的优点和需要改进的地方。
巩固练习:1. 要求学生在家中继续进行串词成段的练习,可以选择自己感兴趣的话题进行训练。
2. 下节课时,可以请学生将自己的练习成果带来并与同学分享。
评估方式:1. 观察学生在小组讨论和展示时的表现,包括语言组织能力、思维能力和创造力。
2. 收集学生在家中练习的成果,评估他们的进步和能力提高程度。
拓展活动:1. 鼓励学生在写作中多使用串词成段的技巧,提高文章的连贯性和逻辑性。
2. 给予学生更多的写作练习,让他们在实践中不断提高串词成段的能力。
教学反思:本教案通过引导学生进行串词成段的训练,旨在提高他们的语言组织能力和创造力。
通过小组合作、展示和讨论,学生能够互相学习和借鉴,进一步提高自己的能力。
同时,通过家庭作业和拓展活动的安排,能够巩固和拓展学生的学习成果。
串词教学提纲
六3班听,风在吼,马在叫,九曲黄河正将万顷波涛凝聚成一首雄壮的战歌!看,山在动,地在摇,四万万中华儿女正共同跳动着一个强劲的脉搏!请欣赏六年3班带来的合唱《保卫黄河》六年(1)班串词:解放区的天是明朗的天,解放区的人民好喜欢,民主政府爱人民呀!共产党的恩情说不完。
我们将用最动听的歌声来表达对您最真挚的爱。
请欣赏六年(1)班带来的歌曲《解放区的天》。
六年四班童年是一杯浓浓的咖啡,温暖你心扉,童年是一杯淡淡的茶,值得你回味;童年是海边那一枚枚五彩的贝壳,绚丽无比…来吧,同学们,让我们一起踏浪去,看,那松软软的海滩,金黄黄的沙上满是我们快乐的童年回忆;听,和着轻快的浪涛声,那是我们曾经洒落海边的欢声笑语……六年二班甲:伟大的中国,我们为你而骄傲;乙:富强的中国,我们为你而自豪;合:中国,中国,鲜红的太阳永不落。
二年六班《捉泥鳅》串词唱一曲童年的歌谣,玩一场童年的游戏,让我们在歌声中,到小河边追逐嬉戏,到池塘里捉泥鳅,尽情回味童年时的那份无忧无虑。
请欣赏二年六班带来的合唱《捉泥鳅》二年四班《我爱北京天安门》串词1、我爱北京天安门天安门上太阳升.在每一个炎黄子孙的心中天安门就是祖国的代表就是神圣的象征。
《我爱北京天安门》这首脍炙人口的歌曲打着深深的时代烙印被中华儿女传唱至今!下面请欣赏二年四班的小合唱《我爱北京天安门》!二年二班《司马光砸缸》的串词3、同学们,相信你们一定知道《司马光砸缸》这个故事吧,我们要像司马光一样聪明、能干。
下面请欣赏二年二班带来的歌曲《司马光砸缸》。
6、台湾,自古以来就是我们中国的领土。
台湾同胞身上流淌的是中国热血。
我们期待祖国统一,我们期待台湾回归,我们期待能和台湾的小朋友一起唱:《天黑黑,欲落雨》。
请欣赏由二年(3)班带来的歌曲《天黑黑》,大家欢迎!4、军号吹响东方亮,红军个个斗志昂;机智勇敢不后退,胜利旗帜迎风扬!请听二年5班同学带来的《小号手之歌》。
7、阳光雨露花儿开,朵朵都能放光彩。
班会串词及大纲
班会串词及大纲题目:独特的我在广中绽放——初一年级特长班展示会注:前面加序号的为节目下划线为陶双下划线为贺曲线为钱普通字体为倾斜为合合唱一、开场具体内容:陶:欣赏了合唱相信大家都有很多感想,几个不曾相识的独特、个性的孩子,通过自己的努力来到了广中,通过学校中不同的活动使她们互相认识了,了解对方了,从而一起合作了。
刘:我们每个人也都是独特的:有独特的爱好、独特的想法、还有独特的强项。
钱:正是因为我们的独特,才构成了这个多彩的世界,也许有的人热爱艺术,有的人擅长于体育,还有的人潜心钻研科技。
陶:使我们自豪的是广中为我们提供了一个大舞台:体育节上激动人心的比赛使我们看到了班中的体育健儿为班级荣誉而战的精彩画面;刘:管乐团B的招生,使更多的人心中燃起了对音乐艺术的热爱之火;钱:科技节在神七飞天的背景下隆重召开,使热爱科技的同学在赛场上尽情发挥。
贺:还有很多大大小小的活动使我们每个人独特的一面得以展现。
那么今天我们就围绕着我们独特的一面,举行一次联合展示会。
下面我宣布:独特的我在广中绽放——初一年级特长班展示会,现在开始!在学校多彩的活动中,使很多同学感受深刻,下面就请钱靖同学作为代表,谈一谈她在这些活动中的感受。
二、发言(钱)串词:刘:听完了钱靖同学的精彩发言,大家一定受到了很大的启发。
在艺术集体中,舞蹈最有魅力的项目之一。
贺:它可以使人沉醉于演员优美的动作之中,从而使人放松,那么下面就请大家欣赏一段来自于我校舞蹈团的录像“花饰花”,在其中我们可以看到8位来自于初一年级同学的身影。
串词:陶:观看完了这段录像,大家一定有所感触,在训练中,舞蹈团的同学们苦了、累了,很多同学开始真是一点基础都没有,钱:但学校为她们创造了展示自我的机会,在老师的帮助下她们一天天进步着,也许有人想过放弃,但她们凭着坚强的意志都坚持下来了,原本韧性的她们在磨练中学会了合作,最终为学校赢得了荣誉,使我们每个人都记住了她们。
下面就请李奕晖同学作为其中的代表,向我们介绍一下她在我到团成长的经历。
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六3班
听,风在吼,马在叫,九曲黄河正将万顷波涛凝聚成一首雄壮的战歌!看,山在
动,地在摇,四万万中华儿女正共同跳动着一个强劲的脉搏!请欣赏六年3班带来的合唱《保卫黄河》
六年(1)班串词:解放区的天是明朗的天,解放区的人民好喜欢,民主政府爱人民呀!共产党的恩情说不完。
我们将用最动听的歌声来表达对您最真挚的爱。
请欣赏六年(1)班带来的歌曲《解放区的天》。
六年四班
童年是一杯浓浓的咖啡,温暖你心扉,童年是一杯淡淡的茶,值得你回味;童年
是海边那一枚枚五彩的贝壳,绚丽无比…来吧,同学们,让我们一起踏浪去,看, 那松软软的海滩,金黄黄的沙上满是我们快乐的童年回忆;听,和着轻快的浪涛声,那是我们曾经洒落海边的欢声笑语……
六年二班
甲:伟大的中国,我们为你而骄傲;乙:富强的中国,我们为你而自豪;合:
中国,中国,鲜红的太阳永不落。
二年六班《捉泥鳅》串词
唱一曲童年的歌谣,玩一场童年的游戏,让我们在歌声中,到小河边追逐嬉戏,
到池塘里捉泥鳅,尽情回味童年时的那份无忧无虑。
请欣赏二年六班带来的合唱
《捉泥鳅》
二年四班《我爱北京天安门》串词
1、我爱北京天安门天安门上太阳升.在每一个炎黄子孙的心中天安门就是祖国的代表就是神圣的象征。
《我爱北京天安门》这首脍炙人口的歌曲打
着深深的时代烙印被中华儿女传唱至今!下面请欣赏二年四班的小合唱《我爱北京天安门》!
二年二班《司马光砸缸》的串词
3、同学们,相信你们一定知道《司马光砸缸》这个故事吧,我们要像司马光一样聪明、能干。
下面请欣赏二年二班带来的歌曲《司马光砸缸》。
6台湾,自古以来就是我们中国的领土。
台湾同胞身上流淌的是中国热血。
我们期待祖国统一,我们期待台湾回归,我们期待能和台湾的小朋友一起唱:《天黑黑,欲落雨》。
请欣赏由二年(3)班带来的歌曲《天黑黑》,大家欢迎!
4、军号吹响东方亮,红军个个斗志昂;机智勇敢不后退,胜利旗帜迎风扬!
请听二年5班同学带来的《小号手之歌》。
7、阳光雨露花儿开,朵朵都能放光彩。
下面请听二年8班带来的《鲜花爱雨露》
8、长路漫漫,浓浓情深,好友此刻一去又再何时相会。
下面请听二年七班带来的《赋得古原草送别》。
2、如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就一起拍拍手吧,我们大家都来一起拍拍手。
这段歌词温暖人心,让校园充满幸福,让大家感受快乐。
大家一定猜到了吧,那就来欣赏二年一班《幸福拍手歌》,指挥:张梓鑫
6—7串词:国旗国旗真美丽,五颗金星照大地,小朋友们爱祖国,向着国旗敬个礼,请听一7中队为我们带来的合唱《国旗国旗真美丽》。
4、新年来喽!我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家新年好!请听一年八班《新年好》。
9、四年(3)班串词:五星红旗迎风飘扬,万里山河莺歌燕舞,我们的学习多么快乐,我们的生活多么幸福,请欣赏四年(3)班带来的歌曲《我们多么幸福》
4、同学们,我们只有一个地球妈妈,需要我们来共同保护,让我们拉起手,让更多的人
听到我们的呐喊:保护环境,拯救地球,从我做起!请欣赏三年一班给我们
带来的歌曲《义勇军进行曲》、《留给我》。
指挥:林秋怡
7、五十六个民族五十六枝花。
五十六个少数民族是一家。
各民族小朋友在祖国怀抱里快
乐乐乐、欢欢喜喜齐欢唱。
请欣赏三年2班为我们演唱《义勇军进行曲》、
《在祖国怀抱里》。
指挥:王诗雨
1、童年的我们意气风发,好似初生的太阳;
童年的我们精神抖擞,犹如可爱的小鸟;
童年的我们,更喜爱足球这项运动
请听合唱《义勇军进行曲》、《小小足球赛》,演唱三年3班
指挥:廖埴柠
3、我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳,万紫千红真烂漫。
请欣赏三年4班
为我们演唱的歌曲:《义勇军进行曲》、《我们的祖国是花园》。
指挥:陈昊。
8、七色光,七色光,太阳的光彩,我们带着七彩梦,走向未来。
请听合唱《义勇军进行
曲》、《七色光》,表演者三年5班。
指挥:陈嘉茜。