(完整word版)校园节水研究结题报告.doc

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《节约用水》结题报告

真源二小

翟素华

2017.04

《校园节约用水》结题报告

六·二班用水

:魏子昂

成:柯靖博翟晶晶曹璐瑶朱常山姿方指教:翟素

行: 2017 年 3 月— 2017 年 4 月

撰写: 2017 年 4 月

一、校园浪水的象

浪水的象非常重。1、比如用直水,据算,运后

喝360 克水就可以解渴,而很多班体育后,同学都会倒上的一瓶水,但真正喝完的没几个,很多都会剩下半瓶甚至大半瓶不喝,久了,就把水倒掉,有同学直接用嘴着水喝,至少浪一半的水⋯⋯,以每个同学每次喝水浪 100 克算,一天每人浪 300 克,一个月( 22 天)全校 1200 个学生就浪 8.18 吨水,一年在校 10 个月浪水将近 100 吨,等于 15 万瓶 600 毫升装的“ 泉水”,全校 1200 个同学每人可以分到 90 瓶(不含洗手、冲所浪的水); 2、有些同学洗完手后不关水,使水漏水;3、夏天打开水洗 ( 大部分水流失 ) ,低年学生用水玩水; 4、更重的是高年同学在冲所开着池池的水任意流冲大量的浪着水。

二、背后原因分析

(一)人的物生活水平提高了。

那些浪费水的同学都说“现在生活好了,倒点儿水没什么大不了的。”当我们问到“你倒水时会感到惭愧吗?”,有将近20%的同学竟不觉得惭愧,还有 29%的同学从没想过是否觉得惭愧。尽管还有50%的同学在倒水时会觉得很惭愧、很可惜,但是下次他(她)还是照倒不误。

( 二) 我们学生的节约意识不强

我们的调查显示只有约三分之一的同学认为自己曾受到过的节

约教育真的对自己有用。

调查体会:

通过这一次研究活动,我们了解了平常发生在我们学生身上的种

种浪费水的现象,从活动中我们深刻地理解了节约水对小学生的必要性和重要性。这份报告是我们靠自己的努力完成的作品,是我们大家共

同合作得来的结晶。我们都觉得这一次活动非常有意义,它丰富了我们的课外活动,,让我们获得了关注、探索身边现象的乐趣,提高了我们发现问题和解决问题的能力,培养了我们收集、分析和利用信息的能力,学会了合作团结。

我们的倡议:

一、加强宣传

二、加强管理

三、多与家长沟通

相关建议:

随着工农业生产的不断发展,人们生活水平的不断提高,用水量突飞猛进,有限的水资源将制约着人类社会的发展,我市虽属于江南

水乡,而人均可利用水资源量也低于世界公认的人均 1000 立方米下限标准。节约水资源,是我们的神圣职责,为此制订、实施如下措施:

洗手间 : 冲洗时应缩短用水时间,用完后立即关闭用水器具;发现水龙头滴漏,立即报告总务处维修;冲洗拖把时应先以少量水用手搓、拧,而后放水冲洗干净。

食堂 : 提倡一水多用;洗餐具最好先用纸把餐具上的油污擦去,

再用热水洗一遍,最后才用较多冷水冲洗干净;水龙头随开随关,清

洗池不得长时间不间断放水。

厕所 : 发现漏水器具应及时修理;方便纸、杂物不得扔进坑内,

以免堵塞坑道;发现坑内有杂物,应先清除,再放水冲洗

附件 1:校园节水问题调查问卷

校园节水现状小调查

您好!感谢您能够参加这次调查活动。本次调查是我们调查研究

小组进行的“节水”基本状况调查,主要目的是了解校园学生节水意

识和节水情况。您的合作对我们了解有关信息和宣传工作具有十分重要的意义。您的回答不涉及是非对错,但务必请您按照您的实际情况逐

一回答我所提的每个题目。对您的回答,我们将按照《统计法》予以保密。

1.你的性别?( )

A、男 B 、女

2.您认为我市缺水情况如何:( )

A、情况很严重 B 、情况比较严重 C 、情况较好D、情况很好

3.您对我校节水状况满意吗? ( )

A. 非常满意

B.满意

C.还可以

D.不满意E .非常不满意

4.您对目前的学校自来水水质是否满意: ( )

A. 非常满意

B.满意

C.还可以

D.不满意E .非常不满意

5.您认为我校节水情况哪里实行得最好: ( )

A、宿舍楼 B 、教学楼 C 、图书馆 D 、办公楼

6.你在哪里见过有贴节水标语? ( )

A. 没有

B.宿舍楼C、教学楼D、图书馆

E、办公楼

F、都有

7.您认为我校目前节水宣传活动活动开展的: ( )

A 、很少,几乎没有

B 、主要为学生社团开展

C、校方支持力度不大

8.如果我校举办关于节约水资源宣传活动,您的参与意愿 ( )

A、没有兴趣 B 、参与意愿不强 C 、参与意愿较强

D、积极参加

9.学校有使用一些节水器材吗 ( 如:节水型水龙头、节水型马桶等 ) :( ) A、有 B 、没有 C 、不知道

10.若将来出现水紧张情况需对学生用水进行一定限制,您认为哪种

方式较好: ( )

A、提高水价 B 、统一限量使用 C 、其他

11.如果学校停水,你会开着水龙头就走吗?( )

A. 没有过

B. 有时候真的会忘记

C. 从来没注意过

12.如果你所在宿舍水龙头出现故障导致滴水不止,你会在多长时间后报修? ( )

A. 立即报修

B. 三天内报修

C. 一周后报修

13.我经常劝阻别人浪费水 ( )

A、完全符合

B、基本符合

C、基本不符合

D、完全不符合

14.你在刷牙或搓肥皂时是否关闭水龙头?( )

A、总会关 B 、有时不关 C 、总忘关

15、您是否有一些水的重复利用行为( 如:用洗脸、洗衣服的水冲厕等):( )

A、经常 B 、偶尔 C 、没有D、在停水时才会想起

附件 2:倡议书

倡议书

老师、同学们:

为了更好的节约用水,我们17 班全体同学向你们发出以下倡议:

一、争做用水宣传员,向家人宣传水的重要性以及节约用水的必要性;

二、争做惜水小卫士,发现自来水有滴水现象要及时关好。

三、争做节水小能手,洗衣服的水用来拖地,拖地后留下的水用来浇树。

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