健康教育服务评价与衡量

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

健康教育服务评价

(一)健康教育印刷资料的评价

评价容

●数量评价:评价健康教育资料种类是否达到要求。

●质量评价:包括容评价、设计评价。

●总体评价:目标人群对平面宣传材料的总体反应。

评价方法------数量评价

1、主题相同、容相似但形式不同(折页、手册、传单等不同形式)的材料,只按一种统计。

2、资料容应与《健康教育服务规》要求的七项容一致。

3、“及时更新、保障使用”。

评价方法---质量评价

1、主要从容和设计两方面对材料自身质量进行评价

2、每年至少对2种印刷材料进行评价。

3、根据印刷资料不同选择相应的评价表。

评价方法---总体评价

对象选择:

1、请10名辖区居民作为访谈对象,采用一对一访谈形式进行测试。

2、10名辖区居民必须满足一下条件:性别比1:1;35岁以下3人,35-50岁4人,50岁以上3人;初中以下文化程度3人,高中/职高4人,大专以上3人;

评价方法---总体评价

【1】测试方法:先请访谈对象阅读健康教育材料,阅读完毕后请访谈对象分别对材料的容和插图进行讲解,采用总体评价表进行评分,计算平均得分率。

4项指标5级赋分:非常好,5分;好,4分;一般,3分;不太好,2分;不好,1分。满分20分,最低5分。

得分率=10名访谈对象的得分之和/(20分×10人)×100%

【2】评价工具:

1、传单/折页质量评价表

2、小册子质量评价表

3、海报质量评价表

4、平面健康教育资料总体评价表

【3】评分方法:

评分标准为二分类变量,每一个条目下均有“是”、“否”两个备选答案,选择“是”计5分;选择“否”计0分。

平面健康教育宣传材料得分率=实际得分/总分×100%。

•优秀:得分率≥ 90%

•合格:70% ≤得分率< 90%

•不合格:得分率<70%

传单/折页质量评价表(满分50分

小册子质量评价表(满分75分)

海报质量评价表(满分40分)

健康教育印刷资料总体评价表(满分20分)

(二)音像资料的评价

评价容:

对容(信息)的评价:信息准确性、表达方式、明确的行为建议等。

对视觉效果的评价:声音、图像、音效及视觉强化元素等。

评价方法:

每年至少对一种音像资料进行评价。

播放时长在10分钟以的影像资料,观看完整资料后在进行评价;>10分钟,应该从开头、中间、结尾分别截取2分钟,共计6分钟

视频进行观看,然后再进行评价。

评价工具:

音像资料评价包括容、声音、图像、音效和视觉效果5个方面,共计12个指标,每个指标赋值5分,满分为60分。音像资料质量

评价表(满分60分)

音像资料评价结果:

音像资料得分率=实际得分/总分×100%。

•优秀:得分率≥ 90%

•合格:70% ≤得分率< 90%

•不合格:得分率<70%

(三)健康教育宣传栏的评价

一、评价容和方法

(一)容

1、过程评价:宣传栏设置位置、宣传栏面积、宣传栏主题与容、更换时间与次数、更换照片、资料归档等。

2、效果评价:容通俗易懂性、信息的有用性评价。

3、质量评价:对宣传栏本身质量的评价。

(二)方法

1、过程评价主要查看活动计划、活动记录、活动照片等。

2、效果评价可通过定性调查(访谈、小组访谈等)、问卷调查

等方法获得,也可根据《宣传栏效果评价表》打分。

3、质量评价通过现场观看宣传栏,根据《宣传栏质量评价表》

打分。

次数:每年必须开展1次健康教育宣传栏的效果评价和质量评价

宣传栏得分率=实际得分/总分×100%。

•优秀:得分率≥ 90%

•合格:70% ≤得分率< 90%

•不合格:得分率<70%

评价指标:

1、过程评价指标:面积、位置、更换次数、容与主题等。

2、效果评价

定性评价:一般采用访谈的方法。通过个人访谈或小组讨论,了

解目标人群从健康教育宣传栏获得信息的情况,包括对信息的理解、对插图的理解、信息的指导性(实用性和针对性)等。

定量评价:一般采用调查表的形式进行,可将上述定性访谈的

容转化为调查问题,将选项赋以不同分值,计算得分率。

评价指标:

(四)公众健康咨询活动评价

1、评价的容

过程评价:采用的指标包括咨询人数、发放宣传材料的种类和

数量、横幅的条数、检查测试的人数等。

效果评价:主要指标是满意度评价。

2、评价的方法

主要通过查看活动计划、活动记录、活动照片等方式。目标人

群满意度调查可通过定性调查(访谈、小组访谈)、问卷调查。

3、评价的时间

过程评价在中心活动结束后2小时完成,目标人群们满意度调查可与咨询活动同时进行,但调查对象必须是完成咨询活动的咨询者。

4、评价的次数

过程评价:每次活动都要开展1次。

效果评价:每年至少要开展1次。

5、评价指标

过程评价指标:

1、年度公众健康咨询活动举办的次数。

2、咨询人数

3、健康教育资料发放的种类及数量

4、展板数。

5、横幅数。

效果评价指标:

满意度评价:参与公众健康咨询活动的居民对活动情况满意度的评价。

方法:现场抽查、问卷调查、访谈、小组访谈等。一般要求至少10人。

6、个人访谈提纲

1、这次咨询活动对你有帮助吗?

2、工作人员是否解答了你个人的咨询问题?

3、你对工作人员的解答是否满意?

4、你对咨询结果满意吗?

5、你对咨询活动有什么建议吗?

相关文档
最新文档