冀教版四年级数学上册知识点总结( 整理版)
冀教版四年级数学知识点

冀教版四年级数学知识点冀教版四年级数学知识点(上)一单元:升和XXX1,两个杯子装满水,哪个杯子装水多,我们就说哪个杯子的(容量)大。
2,测量液体的多少可以用(量筒)或(量杯).3,计量液体的单位是(升)或(毫升).一瓶墨水大约50毫升。
4,两瓶冰红茶相当于1升,一节小拇指的大小相当于1毫升。
5,1升=1000毫升1L=1000mL会换算单位如:1068mL=1L+68mL二单元:除法1,三位数除以两位数,先从最(高)位除起,如果被除数的前两位大于等于除数,商是(两位数),如果被除数的前两位小于除数,商是(一位数)。
2,计算357÷49,可把49看作(50)来试商,像这样,当除数个位上的数字是5、6、7、8、9时可以把除数看作和它接近的(整十数)来试商,这叫(五入)法试商。
3,计算531÷61,可把61看作(60)来试商,像这样,当除数个位上的数字是1、2、3、4时可以把除数看作和它接近的(整十数)来试商,这叫(四舍)法试商。
4,有时四舍法把除数看(小)了,商可能会偏(大)需再调商;有时五入法把除数看(大)了,商可能会偏(小)需再调商。
5,路程÷速度=时间路程÷时间=速度路程=速度×时间总价÷单价=数量总价÷数量=单价总价=单价×数量6,长方形周长=(长+宽)×2正方形周长=边长×4长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长周长的单位和长度单位一致,如(米、分米、厘米、千米)等;面积的单位是长度的平方,如(平方米、平方分米、平方厘米、平方千米)7,被除数÷除数=商……余数求:被除数=除数×商+余数除数=(被除数-余数)÷商8,各种应用题要多多训练,如租船、装车、求平均数、行程、生产等问题。
三单元:线和角1、认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段和射线。
冀教版四年级数学知识点总结

冀教版四年级数学知识点总结冀教版四年级数学知识点总结数学商业上计算的需要、了解数与数之间的体系、测量土地面积及预测天文观念。
下面是店铺整理的关于冀教版四年级数学知识点总结,欢迎大家参考!第一单元乘法一、三位数乘两位数笔算1、三位数乘两位数的计算法则:先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘,乘得的积和个位对齐,再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘,所得的积和十位对齐,最后把两次乘得的积相加。
2、三位数乘两位数,所得的积不是四位数就是五位数。
二、乘数末尾有0的乘法1、末尾有0的乘法计算方法:先把两个乘数不是零的部分相乘,再看两个乘数末尾一共有几个零,就在积的末尾加几个零。
2.乘积末尾0的个数不是由乘数末尾有几个0决定的,乘法在计算过程中末尾有时也会产生0. 附:常用数量关系正方形的面积=边长×边长正方形的周长=边长×4长方形的面积=长×宽长方形的周长=(长+宽)×2①总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价②路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度第二单元升和毫升一、容量的理解1.容量是一个物体可以容纳液体的多少。
二、升和毫升之间的进率1、1升(L)=1000毫升(ml 、mL)2.计量水、油、饮料等液体时,一般用升或毫升做单位。
3、1毫升大约等于23滴水。
第三单元三角形一、定义:由三条线段围成的封闭图形叫做三角形。
二、三角形的特征及分类1、三角形任意两边之和大于第三边。
2、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。
3、三角形具有稳定性。
如:人字梁、自行车车架。
4、三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
5、有一个角是直角的三角形是直角三角形。
6、有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
7、任意一个三角形至少有两个锐角,都有三条高,三角形的内角和都是180度。
冀教版四年级数学上册知识点总结(1-8单元)

冀教版四年级数学上册知识点总结(1-8单元)一单元:升和亳升1,两个杯子装满水,哪个杯子装水多,我们就说哪个杯子的(容量)大。
2,测量液体的多少可以用(量筒)或(量杯).3,计量液体的单位是(升)或(毫升). 一瓶墨水大约50毫升。
4,两瓶冰红茶相当于1升,一节小拇指的大小相当于1毫升。
5,1升=1000毫升1L=1000mL 会换算单位如:1068mL=1L+68mL二单元:除法1,三位数除以两位数,先从最(高)位除起,如果被除数的前两位大于等于除数,商是(两位数),如果被除数的前两位小于除数,商是(一位数)。
2,计算357÷49,可把49看作(50)来试商,像这样,当除数个位上的数字是5、6、7、8、9时可以把除数看作和它接近的(整十数)来试商,这叫(五入)法试商。
3,计算531÷61,可把61看作(60)来试商,像这样,当除数个位上的数字是1、2、3、4时可以把除数看作和它接近的(整十数)来试商,这叫(四舍)法试商。
4,有时四舍法把除数看(小)了,商可能会偏(大)需再调商;有时五入法把除数看(大)了,商可能会偏(小)需再调商。
5,路程÷速度=时间路程÷时间=速度路程=速度×时间总价÷单价=数量总价÷数量=单价总价=单价×数量6,长方形周长=(长+宽)×2 正方形周长=边长×4长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长周长的单位和长度单位一致,如(米、分米、厘米、千米)等;面积的单位是长度的平方,如(平方米、平方分米、平方厘米、平方千米)7,被除数÷除数=商……余数求:被除数=除数×商+余数除数=(被除数-余数)÷商8,各种应用题要多多训练,如租船、装车、求平均数、行程、生产等问题。
三单元:线和角1、认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段和射线。
冀教版四年级数学上册知识点总结

冀教版四年级数学上册知识点总结第一单元:升与毫升1、计量液体,如汽油、饮料、药水等,用升或毫升作单位。
升用字母“L”表示,毫升用字母“mL”表示。
2、1升=1000毫升 1L=1000mL第二三单元:三位数除以两位数、解决问题1、计算三位数除以整十数时,要从高位除起,相同数位上的数要对齐。
每次除得的余数必须必除数小。
2、把除数瞧作整十数与商的积等于或小于被除数并且余数比除数小,说明试得的商就是合适的;如果积大于被除数,说明试得的商大了要改小;如果积小于被除数,说明试得的商小了,要改大。
3、三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于或等于除数,商就是两位数;如果被除数的前两位小于除数,商就是一位数。
4、在除法里,被除数同时乘(或除以)相同的数(0除外)商不变。
这就是商不变的规律。
5、被除数=商×除数+余数第四单元:线与角1、线段有两个端点,直线没有端点,射线有一个端点。
2、线段就是直线的一部分,射线也就是直线的一部分。
3、两点之间所有连线中,线段最短。
4、两点之间线段的长度,叫做两点间的距离。
5、通过一点可以画无数条直线,过两点可以画一条直线。
(两点确定一条直线)6、要准确知道两个角的大小,可以用量角器,这样既方便又准确。
“度”就是计量角的单位,用符号“o”表示。
7、测量角的方法:(1)把量角器中心与角的顶点重合;(2)把0刻度线与角的一条边重合;(3)瞧另一边所对应的刻度就就是角的度数。
瞧刻度时要分清,内外圈的刻度,0刻度在外圈就瞧外圈的刻度,0刻度在内圈就瞧内圈的刻度。
8、角的两条边在一条直线上,这样的角叫做平角。
9、4个直角组成一个新的角,这样的角叫做周角。
10、直角90度平角180度周角360度11、1个平角=2个直角 1个周角=2个平角 1个周角=4个直角12、小于90度的角叫做锐角,大于90度而小于180度的角叫做钝角。
13、用量角器画角的步骤:(1)画一条射线;(2)使量角器中心与射线的端点重合;(3)在量角器指定的刻度线的地方点一个点;(4)以射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线;(5)将所画的角标上度数。
冀教版四年级上册数学知识点归纳总结

冀教版四年级上册数学知识点归纳总结冀教版四年级上册数学知识点归纳总结 1一、垂直与平行1、认识平行和垂直①同一平面内的两条直线的位置关系只有两种:相交和不相交。
相交又有成直角的和不成直角的两种情况。
_“同一平面”是确定两条直线平行关系的前提,如果不在同一平面内,即便不相交,也不能称为互相平行。
②平行线:在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。
平行的表示方法:a//b,读作a平行于b。
生活中平行的例子:窗户相对的框,黑板相对的两条边,公路上的斑马线......③垂直:如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。
垂直的表示方法:ab生活中垂直的例子:三角尺上的两条直角边互相垂直......④三条直线的特殊关系:a//b,b//c,那么a//c:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线互相平行ab,bc,那么a//c:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行。
2、垂线的画法和性质①过直线上和直线外一点怎样画这条直线的垂线:把三角尺的一条直角边与已知直线重合;沿着直线移动三角尺,使三角尺的顶点和直线上的已知点重合;从直角的顶点起,沿着另一条直角边画出一条直线,这条直线就是已知直线的垂线。
②过直线外一点怎样画这条直线的垂线:把三角尺的一条直角边与已知直线重合;沿着直线移动三角尺,使三角尺的另一条直角边与直线外的一点重合;沿着三角尺的另一条直角边画一条直线③垂线的性质:从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。
3、平行线的画法及运用①平行线的画法:固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线;用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺;再沿第一步中的直角边画出另一条直线。
②检验两条直线是否平行的方法:把三角尺的一条直角边与其中的一条直线重合;用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺;如果第一步的三角尺的直角边与另一条直线完全重合,这两条直线就互相平行,如果不完全重合,这两条直线就不平行。
冀教版数学四年级上册全册知识点

冀教版四年级数学上册知识点姓名:1.容量:物体或空间所能容纳的量。
2.计量液体,如汽油、饮料、药水等,用升或毫升作单位。
升用字母L表示,毫升用字母mL表示。
、3.1升=1000毫升,1 L=1000 mL。
升与毫升之间的进率是1000。
升×1000=毫升,毫升÷1000=升。
例如5000毫升÷1000=5升;8升×1000=8000毫升。
升减升,毫升减毫升,单位不一样时要先转换成相同单位再进行加减。
4.求一个数里面有几个另一个数,用除法计算,一个数÷另一个数。
例如480里面有几个24,列式480÷24=20,即480里面有(20)个24。
5.求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,一个数÷另一个数。
例如780是30的多少倍?780÷30=26,即780是30的(26)倍。
6.被除数=商×除数+余数7.在三位数除以两位数的算式里,试商时,把除数看大了,初商会偏小;把除数看小了,初商会偏大。
例如482÷62,把除数62看作60来试商,初商偏大,。
例如582÷48把除数看作50来试商,初商会偏小。
8.在三位数除以两位数中,被除数的前两位大于等于除数,商是两位数,被除数的前两位小于除数,商是一位数。
例如782÷75,因为78>75,商在十位上,商是两位数,例如235÷42,因为23<42,商在个位上,商是一位数。
9.求最多能分成多少组、多少份、多少班......问题用去尾法,把算式里面的余数去掉。
例如红星小学共有628名师生参加植树劳动,如果每60人分成一组,最多够分成多少组?628÷60=10(组)......28(人),把余数28去掉,答最多够分成10组。
10.求最少、至少要用多少辆车、多少条船、多少箱......问题,要用加1法,用算式里面的商加上1才是答案。
最新整理冀教版四年级数学上册知识点总结(全册)

最新整理冀教版四年级数学上册知识点总结(全册)冀教版四年级数学上册知识点总结(1-3单元)一单元:升和亳升1,两个杯子装满水,哪个杯子装水多,我们就说哪个杯子的(容量)大。
2,测量液体的多少可以用(量筒)或(量杯).3,计量液体的单位是(升)或(毫升). 一瓶墨水大约50毫升。
4,两瓶冰红茶相当于1升,一节小拇指的大小相当于1毫升。
5,1升=1000毫升1L=1000mL 会换算单位如:1068mL=1L+68mL二单元:除法1,三位数除以两位数,先从最(高)位除起,如果被除数的前两位大于等于除数,商是(两位数),如果被除数的前两位小于除数,商是(一位数)。
2,计算357÷49,可把49看作(50)来试商,像这样,当除数个位上的数字是5、6、7、8、9时可以把除数看作和它接近的(整十数)来试商,这叫(五入)法试商。
3,计算531÷61,可把61看作(60)来试商,像这样,当除数个位上的数字是1、2、3、4时可以把除数看作和它接近的(整十数)来试商,这叫(四舍)法试商。
4,有时四舍法把除数看(小)了,商可能会偏(大)需再调商;有时五入法把除数看(大)了,商可能会偏(小)需再调商。
5,路程÷速度=时间路程÷时间=速度路程=速度×时间总价÷单价=数量总价÷数量=单价总价=单价×数量6,长方形周长=(长+宽)×2 正方形周长=边长×4长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长周长的单位和长度单位一致,如(米、分米、厘米、千米)等;面积的单位是长度的平方,如(平方米、平方分米、平方厘米、平方千米)7,被除数÷除数=商……余数求:被除数=除数×商+余数除数=(被除数-余数)÷商8,各种应用题要多多训练,如租船、装车、求平均数、行程、生产等问题。
三单元:线和角1、认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段和射线。
(完整版)冀教版四年级数学上册知识点总结

冀教版四年级数学上册知识点总结第一单元:升和毫升1.计量液体,如汽油、饮料、药水等,用升或毫升作单位。
升用字母“L”表示,毫升用字母“mL”表示。
2.1升=1000毫升 1L=1000mL第二三单元:三位数除以两位数、解决问题1.计算三位数除以整十数时,要从高位除起,相同数位上的数要对齐。
每次除得的余数必须必除数小。
2.把除数看作整十数与商的积等于或小于被除数并且余数比除数小,说明试得的商是合适的;如果积大于被除数,说明试得的商大了要改小;如果积小于被除数,说明试得的商小了,要改大。
3.三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于或等于除数,商是两位数;如果被除数的前两位小于除数,商是一位数。
4.在除法里,被除数同时乘(或除以)相同的数(0除外)商不变。
这是商不变的规律。
5.被除数=商×除数+余数第四单元:线和角1.线段有两个端点,直线没有端点,射线有一个端点。
2.线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。
3.两点之间所有连线中,线段最短。
4.两点之间线段的长度,叫做两点间的距离。
5.通过一点可以画无数条直线,过两点可以画一条直线。
(两点确定一条直线)6.要准确知道两个角的大小,可以用量角器,这样既方便又准确。
“度”是计量角的单位,用符号“o”表示。
7.测量角的方法:(1)把量角器中心和角的顶点重合;(2)把0刻度线和角的一条边重合;(3)看另一边所对应的刻度就是角的度数。
看刻度时要分清,内外圈的刻度,0刻度在外圈就看外圈的刻度,0刻度在内圈就看内圈的刻度。
8.角的两条边在一条直线上,这样的角叫做平角。
9.4个直角组成一个新的角,这样的角叫做周角。
10.直角90度平角180度周角360度11.1个平角=2个直角 1个周角=2个平角 1个周角=4个直角12.小于90度的角叫做锐角,大于90度而小于180度的角叫做钝角。
13.用量角器画角的步骤:(1)画一条射线;(2)使量角器中心和射线的端点重合;(3)在量角器指定的刻度线的地方点一个点;(4)以射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线;(5)将所画的角标上度数。
冀教版四年级数学上册知识点总结(最新最全)

冀教版四年级数学上册知识点总结第一单元:升和毫升1.计量液体,,用升或毫升作单位。
升用字母“L”表示,毫升用字母“mL”表示。
2.1升=1000毫升 1L=1000mL第二三单元:三位数除以两位数、解决问题1.计算三位数除以整十数时,要从高位除起,相同数位上的数要对齐。
每次除得的余数必须必除数小。
2.把除数看作整十数与商的积等于或小于被除数并且余数比除数小,说明试得的商是合适的;如果积大于被除数,说明试得的商大了要改小;如果积小于被除数,说明试得的商小了,要改大。
3.三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于或等于除数,商是两位数;如果被除数的前两位小于除数,商是一位数。
4.在除法里,被除数同时乘(或除以)相同的数(0除外)商不变。
这是商不变的规律。
第四单元:线和角1.线段有两个端点,直线没有端点,射线有一个端点。
2.线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。
3.两点之间所有连线中,线段最短。
4.两点之间线段的长度,叫做两点间的距离。
5.通过一点可以画无数条直线,过两点可以画一条直线。
6.要准确知道两个角的大小,可以用量角器,这样既方便又准确。
“度”是计量角的单位,用符号“o”表示。
7.测量角的方法:(1)把量角器中心和角的顶点重合;(2)把0刻度线和角的一条边重合;(3)看另一边所对应的刻度就是角的度数。
看刻度时要分清,内外圈的刻度,0刻度在外圈就看外圈的刻度,0刻度在内圈就看内圈的刻度。
8.角的两条边在一条直线上,这样的角叫做平角。
9.4个直角组成一个新的角,这样的角叫做周角。
10.直角90度平角180度周角360度11.1个平角=2个直角 1个周角=2个平角 1个周角=4个直角12.小于90度的角叫做锐角,大于90度而小于180度的角叫做钝角。
第五单元:倍数和因数1.像1.2.3.4.5.6.7.8.9……这样的数,都是自然数。
0也是自然数。
2.自然数可以用直线上的点表示出来。
3.1.3.5.7.9.11.13.15……是单数,2.4.6.8.1012.14.16……是双数。
冀教版四年级数学上册知识点总结(1-8单元)

冀教版四年级数学上册知识点总结(1-8单元)冀教版四年级数学上册知识点总结(1-8单元)一单元:升和XXX1.两个杯子中装满水,容量更大的杯子装的水就更多。
2.量筒和量杯可以用来测量液体的多少。
3.升和毫升是计量液体的单位,一瓶墨水大约有50毫升。
4.两瓶冰红茶相当于1升,一节小拇指的大小相当于1毫升。
5.升和毫升之间可以进行换算,例如1068毫升可以换算为1升68毫升。
二单元:除法1.当三位数除以两位数时,应从最高位开始除,如果被除数的前两位大于等于除数,商就是两位数,如果被除数的前两位小于除数,商就是一位数。
2.计算357÷49时,可以将49看作50来试商。
当除数个位上的数字是5、6、7、8、9时,可以将除数看作和它接近的整十数来试商,这叫做五入法试商。
3.计算531÷61时,可以将61看作60来试商。
当除数个位上的数字是1、2、3、4时,可以将除数看作和它接近的整十数来试商,这叫做四舍法试商。
4.有时四舍法会将除数看小了,商可能会偏大,需要再调整商;有时五入法会将除数看大了,商可能会偏小,需要再调整商。
5.在路程、速度、时间、总价、单价、数量等问题中,可以运用除法进行计算。
6.长方形的周长可以用公式(长+宽)×2来计算,正方形的周长可以用边长×4来计算;长方形的面积可以用长×宽来计算,正方形的面积可以用边长×边长来计算。
周长的单位和长度单位一致,如米、分米、厘米、千米等,面积的单位是长度的平方,如平方米、平方分米、平方厘米、平方千米等。
7.在除法运算中,可以通过被除数÷除数=商……余数的方式来求余数;通过被除数=除数×商+余数的方式来求商。
8.在租船、装车、求平均数、行程、生产等问题中,可以通过多练来提高解题能力。
三单元:线和角1.直线、线段和射线是三种不同的线,直线可以向两端无限延伸而没有端点,线段不能向两端无限延伸而有两个端点,射线可以向一端无限延伸而只有一个端点。
冀教版小学四年级数学上册知识点

第一单元升和毫升知识要点1、容器中所能装液体的多少,就是容器的容量。
2、容器能盛的液体多,它的容量就大;能盛的液体少,它的容量就小。
3、计量液体,如汽油、饮料、药水等,用升或毫升作单位。
升用字母“L”表示,毫升用字母“mL”表示。
4、测量液体体积的工具有量筒和量杯。
5、观察刻度时,要将量杯平放在桌面上,视线应与量杯内液体的最低处保持水平,再读出最低处所对的刻度。
6、1升=1000毫升1L=1000mL7、升和毫升之间的进率是1000。
8、从高级单位向低级单位转化要乘它们的进率;从低级单位向高级单位转化要除以它们的进率。
9、不同单位的数量进行比较,一定要先统一单位。
第二单元三位数除以两位数知识要点1、计算三位数除以整十数时,要从高位除起,相同数位上的数要对齐。
每次除得的余数必须比除数小。
2、当除数个位上的数是1、2、3、4时,可以把除数个位上的数舍去,把它看做整十数来试商。
当除数个位上的数是5、6、7、8、9时,可以用”五入“法,把除数个位上的数舍去,同时向前一位进1,把它看做整十数来试商。
3、把除数看作整十数,如果与商的积等于或小于被除数并且余数比除数小,说明试得的商是合适的;如果积大于被除数,说明试得的商大了,要改小;如果积小于被除数,并且余数大于或者等于除数,说明试得的商小了,要改大。
4、三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于或等于除数,商是两位数;如果被除数的前两位小于除数,商是一位数。
5、当求出商的最高位以后,无论除到被除数的哪一位,只要这一位不够商1,都要在这一位商0。
6、当除数个位上的数是4、6时,可以把除数看做几十五来试商。
7、在除法里,被除数同时乘(或除以)相同的数(0除外)商不变。
这是商不变的规律。
8、计算连除算式是,要按照从左往右的顺序计算。
9、被除数=商×除数+余数第三单元解决问题知识要点1、四则混合运算的计算:(1)、只有加减,或者只有乘除,从左向右依次计算。
冀教版小学四年级上学期数学知识点总结

冀教版小学四年级上学期数学知识点总结一单元:升和亳升1,两个杯子装满水,哪个杯子装水多,我们就说哪个杯子的(容量)大。
2,测量液体的多少可以用(量筒)或(量杯).3,计量液体的单位是(升)或(毫升). 一瓶墨水大约50毫升。
4,两瓶冰红茶相当于1升,一节小拇指的大小相当于1毫升。
5,1升=1000毫升 1L=1000mL 会换算单位如:1068mL=1L+68mL二单元:除法1,三位数除以两位数,先从最(高)位除起,如果被除数的前两位大于等于除数,商是(两位数),如果被除数的前两位小于除数,商是(一位数)。
2,计算357÷49,可把49看作(50)来试商,像这样,当除数个位上的数字是5、6、7、8、9时可以把除数看作和它接近的(整十数)来试商,这叫(五入)法试商。
3,计算531÷61,可把61看作(60)来试商,像这样,当除数个位上的数字是1、2、3、4时可以把除数看作和它接近的(整十数)来试商,这叫(四舍)法试商。
4,有时四舍法把除数看(小)了,商可能会偏(大)需再调商;有时五入法把除数看(大)了,商可能会偏(小)需再调商。
5,路程÷速度=时间路程÷时间=速度路程=速度×时间总价÷单价=数量总价÷数量=单价总价=单价×数量6,长方形周长=(长+宽)×2 正方形周长=边长×4长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长周长的单位和长度单位一致,如(米、分米、厘米、千米)等;面积的单位是长度的平方,如(平方米、平方分米、平方厘米、平方千米)7,被除数÷除数=商……余数求:被除数=除数×商+余数除数=(被除数-余数)÷商8,各种应用题要多多训练,如租船、装车、求平均数、行程、生产等问题。
三单元:线和角1、认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段和射线。
冀教版四年级数学上册知识点总结

冀教版四年级数学上册知识点总结第一单元:升和毫升1.计量液体,如汽油、饮料、药水等,用升或毫升作单位。
升用字母“L”表示,毫升用字母“mL”表示。
2.1升=1000毫升 1L=1000mL第二三单元:三位数除以两位数、解决问题1.计算三位数除以整十数时,要从高位除起,相同数位上的数要对齐。
每次除得的余数必须必除数小。
2.把除数看作整十数与商的积等于或小于被除数并且余数比除数小,说明试得的商是合适的;如果积大于被除数,说明试得的商大了要改小;如果积小于被除数,说明试得的商小了,要改大。
3.三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于或等于除数,商是两位数;如果被除数的前两位小于除数,商是一位数。
4.在除法里,被除数同时乘(或除以)相同的数(0除外)商不变。
这是商不变的规律。
5.被除数=商×除数+余数第四单元:线和角1.线段有两个端点,直线没有端点,射线有一个端点。
2.线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。
3.两点之间所有连线中,线段最短。
4.两点之间线段的长度,叫做两点间的距离。
5.通过一点可以画无数条直线,过两点可以画一条直线。
(两点确定一条直线)6.要准确知道两个角的大小,可以用量角器,这样既方便又准确。
“度”是计量角的单位,用符号“o”表示。
7.测量角的方法:(1)把量角器中心和角的顶点重合;(2)把0刻度线和角的一条边重合;(3)看另一边所对应的刻度就是角的度数。
看刻度时要分清,内外圈的刻度,0刻度在外圈就看外圈的刻度,0刻度在内圈就看内圈的刻度。
8.角的两条边在一条直线上,这样的角叫做平角。
9.4个直角组成一个新的角,这样的角叫做周角。
10.直角90度平角180度周角360度11.1个平角=2个直角 1个周角=2个平角 1个周角=4个直角12.小于90度的角叫做锐角,大于90度而小于180度的角叫做钝角。
13.用量角器画角的步骤:(1)画一条射线;(2)使量角器中心和射线的端点重合;(3)在量角器指定的刻度线的地方点一个点;(4)以射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线;(5)将所画的角标上度数。
冀教版四年级数学知识点梳理上册

冀教版四年级数学知识点梳理上册一、数的认识1.数的读法四位数及以内的数的读法,例如:•324:读作三百二十四•785:读作七百八十五•456:读作四百五十六2.数的比较大小使用>、<、=符号比较数的大小,例如:•376 > 168•235 < 358•402 = 4023.数的自然数序列数列:4, 5, 6, …… (以小学童可以理解的方式解读其含义) 4.数的平凡分解如:12 = 2×2×3 或 12 = 2²×35.数的意义表示事物的数量或大小。
二、算术运算1.数的加减法四则混合运算:先乘除后加减的顺序进行计算,例如:•3+5×2 = 13•(8÷4)×(1+9) = 202.数的乘法使用“×”符号表示数的乘法,例如:•7×3 = 21•2×6×3 = 363.数的除法使用“÷”符号表示数的除法,例如:•16÷4 = 4•36÷6÷3 = 2三、长度、重量和容量1.长度的认识长度:物体的长短,用米、分米、厘米、毫米等来度量。
2.长度的单位换算•1千米 = 1000米•1米 = 10分米 = 100厘米 = 1000毫米3.重量的认识重量:物体所受重力的大小,用千克、克、斤等来度量。
4.重量的单位换算•1千克 = 1000克•1克 = 10分克 = 100毫克•1斤 = 500克5.容量的认识容量:物体所包含液体的大小,用升、毫升等来度量。
6.容量的单位换算•1升 = 1000毫升•1毫升 = 0.001升四、几何形状1.平面图形的认识平面图形:由线段围成的平面图形,包括:三角形、正方形、长方形、梯形等。
2.图形的基本性质•周长:图形各边长度之和。
•面积:图形覆盖的平面范围。
3.三角形的分类•按角度:锐角三角形、钝角三角形、直角三角形。
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冀教版四年级数学上册知识点总结1.计量液体;如汽油、饮料、药水等;用升或毫升作单位。
升用字母“L”表示;毫升用字母“mL”表示。
2.1升=1000毫升 1L=1000mL3.计算三位数除以整十数时;要从高位除起;相同数位上的数要对齐。
每次除得的余数必须必除数小。
4.把除数看作整十数与商的积等于或小于被除数并且余数比除数小;说明试得的商是合适的;如果积大于被除数;说明试得的商大了要改小;如果积小于被除数;说明试得的商小了;要改大。
5.三位数除以两位数;如果被除数的前两位大于或等于除数;商是两位数;如果被除数的前两位小于除数;商是一位数。
6.在除法里;被除数同时乘(或除以)相同的数(0除外)商不变。
这是商不变的规律。
7.被除数=商×除数+余数8.线段有两个端点;直线没有端点;射线有一个端点。
9.线段是直线的一部分;射线也是直线的一部分。
10.两点之间所有连线中;线段最短。
11.两点之间线段的长度;叫做两点间的距离。
12.通过一点可以画无数条直线;过两点可以画一条直线。
(两点确定一条直线)13.要准确知道两个角的大小;可以用量角器;这样既方便又准确。
“度”是计量角的单位;用符号“o”表示。
14.测量角的方法:(1)把量角器中心和角的顶点重合;(2)把0刻度线和角的一条边重合;(3)看另一边所对应的刻度就是角的度数。
看刻度时要分清;内外圈的刻度;0刻度在外圈就看外圈的刻度;0刻度在内圈就看内圈的刻度。
15.角的两条边在一条直线上;这样的角叫做平角。
16.4个直角组成一个新的角;这样的角叫做周角。
17.直角90度平角180度周角360度18.1个平角=2个直角 1个周角=2个平角 1个周角=4个直角19.小于90度的角叫做锐角;大于90度而小于180度的角叫做钝角。
20.用量角器画角的步骤:(1)画一条射线;(2)使量角器中心和射线的端点重合;(3)在量角器指定的刻度线的地方点一个点;(4)以射线的端点为端点;通过刚画的点;再画一条射线;(5)将所画的角标上度数。
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冀教版四年级数学上册知识点总结1.计量液体,如汽油、饮料、药水等,用升或毫升作单位。
升用字母“L”表示,毫升用字母“mL”表示。
2.1升=1000毫升 1L=1000mL3.计算三位数除以整十数时,要从高位除起,相同数位上的数要对齐。
每次除得的余数必须必除数小。
4.把除数看作整十数与商的积等于或小于被除数并且余数比除数小,说明试得的商是合适的;如果积大于被除数,说明试得的商大了要改小;如果积小于被除数,说明试得的商小了,要改大。
5.三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于或等于除数,商是两位数;如果被除数的前两位小于除数,商是一位数。
6.在除法里,被除数同时乘(或除以)相同的数(0除外)商不变。
这是商不变的规律。
7.被除数=商×除数+余数8.线段有两个端点,直线没有端点,射线有一个端点。
9.线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。
10.两点之间所有连线中,线段最短。
11.两点之间线段的长度,叫做两点间的距离。
12.通过一点可以画无数条直线,过两点可以画一条直线。
(两点确定一条直线)13.要准确知道两个角的大小,可以用量角器,这样既方便又准确。
“度”是计量角的单位,用符号“o”表示。
14.测量角的方法:(1)把量角器中心和角的顶点重合;(2)把0刻度线和角的一条边重合;(3)看另一边所对应的刻度就是角的度数。
看刻度时要分清,内外圈的刻度,0刻度在外圈就看外圈的刻度,0刻度在内圈就看内圈的刻度。
15.角的两条边在一条直线上,这样的角叫做平角。
16.4个直角组成一个新的角,这样的角叫做周角。
17.直角90度平角180度周角360度18.1个平角=2个直角 1个周角=2个平角 1个周角=4个直角19.小于90度的角叫做锐角,大于90度而小于180度的角叫做钝角。
20.用量角器画角的步骤:(1)画一条射线;(2)使量角器中心和射线的端点重合;(3)在量角器指定的刻度线的地方点一个点;(4)以射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线;(5)将所画的角标上度数。
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冀教版四年级数学上册知识点总结
1.计量液体,如汽油、饮料、药水等,用升或毫升作单位。
升用字母“L”表
示,毫升用字母“mL”表示。
2.1升=1000毫升或1L=1000mL
3.计算三位数除以整十数时,要从高位除起,相同数位上的数要对齐。
每次
除得的余数必须必除数小。
4.把除数看作整十数与商的积等于或小于被除数并且余数比除数小,说明试
得的商是合适的;如果积大于被除数,说明试得的商大了要改小;如果积小于被除数,说明试得的商小了,要改大。
5.在除数比试商小的时候,试商可能大;在除数比试商大的时候,试商可能小。
注:余数一定要比除数小
6.三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于或等于除数,商是两位数;
如果被除数的前两位小于除数,商是一位数。
7.在除法里,被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外)商不变。
这
是商不变的规律。
8.利用商不变的规律,可以简化整十、整百的数除以整十数的计算。
(例如把
除数和被除数同时除以10)
9.计算连除,要从左往右依次计算;乘除混合运算,要从左往右依次计算。
10.被除数=商×除数+余数
11.把一条线段向两端无限延伸就得到一条直线;把一条线段向一个方向无限延伸就形成了射线。
12.线段有两个端点,直线没有端点,射线有一个端点。
13.线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。
14.两点之间所有连线中,线段最短。
15.两点之间线段的长度,叫做两点间的距离。
16.通过一点可以画无数条直线,过两点可以画一条直线。
(两点确定一条直线)
17.要准确知道两个角的大小,可以用量角器,这样既方便又准确。
“度”是计量角的单位,用符号“o”表示。
18.测量角的方法:(1)把量角器中心和角的顶点重合;(2)把0刻度线和角的一条边重合;(3)看另一边所对应的刻度就是角的度数。
看刻度时要分清,内外圈的刻度,0刻度在外圈就看外圈的刻度,0刻度在内圈就看内圈的刻度。
19.角的两条边在一条直线上,这样的角叫做平角。
20.4个直角组成一个新的角,这样的角叫做周角。
21.直角90度平角180度周角360度
22.1个平角=2个直角 1个周角=2个平角 1个周角=4个直角
23.小于90度的角叫做锐角,大于90度而小于180度的角叫做钝角。
24.用量角器画角的步骤:
(1)画一条射线;(2)使量角器中心和射线的端点重合;(3)在量角器指定的刻度线的地方点一个点;(4)以射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线;(5)将所画的角标上度数。
25.像1.2.3.4.5.6.7.8.9……这样的数,都是自然数。
0也是自然数。
26.自然数可以用直线上的点表示出来。
27.1.3.5.7.9.11.13.15……是单数,2.4.6.8.1012.14.16……是双数。
单数又叫做奇数,双数又叫做偶数。
0也是偶数。
28.相邻的两个奇数相差2,相邻的两个偶数相差2。
29.自然数的个数是无限的,最小的自然数是0,没有最大的自然数,相邻的两个自然数相差1。
30.被除数除以除数,得数没有余数时,就说被除数是除数的倍数。
31.倍数是相互的,不能单独说谁是倍数,必须说谁是谁的倍数。
32.一个数的倍数的个数是无限的,最小的是本身,没有最大的倍数。
33.2的倍数,个位上是0、2、4、6或8。
2的倍数都是偶数,不是2的倍数就是奇数。
34.5的倍数,个位上是0或5.
35.同时是2.5的倍数,也就是10的倍数,个位上的数字是0。
36.一个数各数位上的数的和是3的倍数,这个数一定是3的倍数。
37.同时是2.3的倍数的数必须满足①个位上是0、2、4、6或8。
;②各数位上的数的和是3的倍数。
38.同时是3.5的倍数的数必须满足①个位上的数是0或5;②各数位上的数的和是3的倍数。
39.同时是2.3.5的倍数的数必须满足①个位上的数是0;②各数位上的数的和是3的倍数。
40.乘数也叫做因数。
1、2、3、4、6、12这些数都是12的因数。
41.1是每个数的因数,而且是最小的一个。
一个数最大的因数就是它自己。
42.只有1和它本身两个因数的数叫做质数(也叫做素数)。
除了1和它本身外还有其他因数的数叫做合数。
2、3、5、7都是质数,4、6、8、9、10都是合数。
2是最小的质数;1既不是质数也不是合数。
43.100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、
43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。
易错的数为49、51、
57、87、91。
44.把一个数用质数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。
可以用短除法分解质因数。
45.任何一个合数都可以写成几个质因数相乘的形式。
一个质数只有两个因数;一个合数至少有三个因数。
46.任选一个自然数,按照“逢双数除以2,逢单数乘3再加1”的规则重复进行运算,最终结果必定是1。
这是著名的“角谷猜想”。
47.含有两级的数的读法:①先读万级,再读个级;②万级的数,要按照个级的数的读法来读,然后在后面加上一个“万”字;③每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。
把一个精确数改写为近似数,一般都用四舍五入法。
48.亿以内数的写法:①先写万级,再写个级②哪一位上一个单位也没有,就写0占位。
49.一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都叫做计数单位,它们所占的位置叫做数位。
每相邻两个计数单位间的进率都是10.这种计数方法叫做十进制计数法。
数级:个级、万级、亿级……;
数位: 个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……;
计数单位:个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百
亿、千亿……;
50.每四位一级,第五位是万位,第九位是亿位。
把以“亿”为单位的数改写成以“个”为单位的数,在数据后面加8个0;把以“亿”为单位的数改写成以“万”为单位的数,在数据后面加4个0。
51.两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直。
其中一条直线叫做另一条直线的垂线。
垂线最短。
52.从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度,叫做这点到直线的距离。
53.画垂线的三步骤:(1)使三角板的一条直角边与直线重合;(2)三角板沿直线移动,使三角板顶点与指定的一点重合(点在直线外时,使该点落在三角板的另一条直线上)。
(3)过指定的点,沿三角板另一条直角边画垂线。
54.过直线上、过直线外一点画这条直线的垂线只能画一条。
55.画长方形时,第一步:先画出长方形的长或宽;第二步:再在这条边的同一侧过两个端点各画一条垂线,在垂线上截取规定的长度点一个端点;第三步:连接两个端点;第四步:擦去多余的边线。
56.在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说两条直线互相平行。
57.两条平行线之间,所有垂直线段的长度都相等。
58.画平行线的步骤:(1)靠直线(用三角板的一条直角边与已知直线重合);(2)过定点(用直尺紧靠三角板的另一条直角边固定直尺,然后平移三角板);(3)画直线(沿三角板的直角边画出另一条直线)。
59.平均数=总数量÷总份数
用统计表表示数据简单;用统计图表示数据直观、形象……。
60.植树问题:
只种一头棵树=间隔数(种树的棵数等于间隔数)
两头都种棵树=间隔数+1(种树的棵数等于间隔数多1)两头都不种棵树=间隔数-1(种树的棵数等于间隔数少1)。