德育简报1(2篇)
学生道德教育的活动简报1
学生道德教育的活动简报1
本简报旨在汇报学校在学生道德教育方面的活动情况，为家长和教育工作者提供了解学校教育成果的途径。
活动概述
学生道德教育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的价值观和道德标准。
为了有效开展道德教育，学校组织了一系列多样化的活动，以激发学生的道德意识和自我修养。
活动1：道德讲座
学校邀请了多位专业人士和社会知名人士，举办了一系列道德讲座，涵盖了道德观念、人际关系、社会责任等主题。
讲座通过生动的案例分析和互动讨论，帮助学生理解与应对道德困境。
活动2：道德实践活动
学校组织了多项实践活动，鼓励学生在实际生活中积极践行道德准则。
包括参观社会公益机构、志愿者活动等，让学生亲身体验道德的重要性，培养他们的责任感和奉献精神。
活动3：道德主题班会
学校每周组织一次道德主题班会，通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生思考与分享道德问题，增强他们的道德意识和解决问题的能力。
活动4：道德竞赛
学校定期举办道德知识竞赛，通过比赛的方式检验学生对道德知识的掌握和应用能力。
鼓励学生积极参与，提高他们在道德领域的综合素养。
活动5：家校共育
学校积极与家长合作，在家校共育方面加强沟通和合作。
定期举办家长讲座和家长沙龙，让家长了解学校的道德教育方针，共同关注学生的道德发展。
总结
通过以上系列活动，学校致力于促进学生的道德教育发展，提高他们的道德水平和素养。
学校将继续创新方式方法，不断完善道德教育体系，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
以上为学生道德教育的活动简报1，如有任何疑问或建议，请随时与学校联系。
德育工作简报
德育工作简报德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的良好品德、价值观和社会责任感具有至关重要的作用。
本简报旨在回顾和总结近期我校德育工作的开展情况、取得的成效以及面临的挑战，并对未来的工作方向进行展望。
一、工作开展情况1、主题班会活动定期组织主题班会，围绕爱国主义、集体主义、诚信友善等核心价值观展开讨论。
例如，在“爱国，从身边小事做起”的主题班会上，同学们通过分享自己身边的爱国故事，深刻体会到爱国不仅仅是一句口号，更是体现在日常生活的点滴行动中。
2、社会实践活动组织学生参与各类社会实践活动，如社区服务、环保行动等。
学生们走进社区，为孤寡老人送去温暖，帮助打扫卫生；参与环保宣传，提高居民的环保意识。
这些活动不仅增强了学生的社会责任感，也培养了他们的团队合作精神和沟通能力。
3、心理健康教育设立心理健康咨询室，配备专业的心理教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。
同时，开展心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情绪，掌握应对压力和挫折的方法，促进学生的心理健康发展。
4、师德师风建设加强教师的师德师风培训，提高教师的职业道德水平。
通过举办师德讲座、优秀教师经验分享等活动，引导教师以身作则，成为学生品德修养的榜样。
二、取得的成效1、学生行为规范明显改善通过一系列的德育教育活动，学生的文明意识和纪律观念得到了增强。
校园内乱扔垃圾、随地吐痰等不文明现象明显减少，学生之间的互助友爱氛围日益浓厚。
2、学习积极性提高良好的品德修养有助于学生树立正确的学习态度。
在德育工作的推动下，学生们更加明确了学习的目的和意义，学习积极性和主动性有了显著提高，学业成绩也有了一定的提升。
3、家校合作更加紧密通过家长会、家访等形式，加强了学校与家庭之间的沟通与合作。
家长更加了解学校的德育工作，积极配合学校对学生进行教育，形成了教育合力。
三、面临的挑战1、社会环境的影响当前社会上存在一些不良现象和价值观，如功利主义、享乐主义等，对学生的思想产生了一定的冲击，给德育工作带来了难度。
关于教研活动的德育简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，德育工作在教育教学中的重要性日益凸显。
为了进一步提高我校教师的德育素养，加强德育队伍建设，我校于2023年3月15日至3月17日成功举办了为期三天的教研活动。
本次活动以“德育引领，润物无声”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，提升教师德育工作的实效性。
二、活动内容1. 专题讲座活动邀请了著名德育专家李教授为全体教师做了一场题为《新时代德育工作的挑战与机遇》的专题讲座。
李教授从新时代德育工作的背景、挑战和机遇三个方面进行了深入剖析，并结合实际案例，为教师们提供了宝贵的德育工作思路和方法。
2. 分组研讨活动分为三个小组，分别就“德育课程建设”、“德育活动开展”和“德育评价体系构建”三个主题进行研讨。
每个小组由各年级德育负责人主持，教师们积极参与，纷纷结合自身教学实践，分享德育工作经验，探讨德育工作中的难点和问题。
3. 德育案例分享活动邀请了五位优秀班主任分享他们的德育案例。
这些案例涵盖了班级管理、学生心理健康教育、家校合作等多个方面，为教师们提供了丰富的德育实践经验。
4. 德育实践活动为了使德育工作更加贴近学生实际，活动安排了德育实践活动。
教师们分组前往社区、博物馆等地，开展以“传统文化教育”、“环境保护”和“社会责任感培养”为主题的实践活动。
三、活动成果1. 教师德育素养提升通过专题讲座、分组研讨和德育案例分享，教师们的德育素养得到了显著提升。
他们对新时代德育工作的认识更加深刻，对德育工作的方法更加熟练。
2. 德育工作实效性增强通过德育实践活动，教师们将德育理念与实际相结合，增强了德育工作的实效性。
学生们在活动中积极参与，收获颇丰。
3. 德育队伍建设加强活动加强了德育队伍建设，形成了良好的德育工作氛围。
教师们纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到德育工作中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
四、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
德育处年度总结简报
德育处年度总结简报概述本年度，德育处积极履行职责，致力于学生思想道德教育的推进与实施。
通过各项工作，我们在培养学生良好的思想品质、形成正确的价值观和道德观、提高学生综合素质等方面取得了一定的成绩。
工作内容一、课程设计与开展为了加强学生德育教育，我们积极参与了课程设计与开展工作，包括但不限于：1. 更新课程内容，使其更符合学生实际需求；2. 设计多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣；3. 组织了一系列德育活动，如讲座、研讨会等，拓宽了学生的思维广度。
二、实施德育活动为满足学生全面发展的需求，我们开展了一系列德育活动，如：1. 志愿者活动：鼓励学生参与社会公益事业，提高他们的社会责任感；2. 慰问孤寡老人：组织学生走进社区，关爱弱势群体，培养学生乐于助人的品质；3. 主题班会：定期组织班会，引导学生关注学习、生活、思想的方方面面；4. 德育文化节：举办德育文化节，通过展览、演出等形式，激发学生对于传统文化的兴趣。
三、心理辅导与关怀为了关心学生的心理健康，我们加大了心理辅导的力度，包括：1. 设立心理咨询室：为学生提供专业的心理咨询服务，解决他们在学习、生活中的心理问题；2. 开展心理辅导活动：组织学生参与情绪管理培训、压力释放活动等，帮助他们更好地面对学习与生活压力。
工作成果一、学风显著改观通过对课程内容的不断优化，以及德育活动的开展，学生的学习态度和学习习惯有了明显的改观。
他们意识到自己的学习责任，更加主动地参与课堂讨论和作业完成，学习效果明显提高。
二、价值观培养成效明显通过组织各类德育活动，我们成功引导学生树立正确的价值观和道德观。
学生对社会公益事业更加关注，自觉做到言行一致、诚实守信，并形成了自己的正确人生观和世界观。
三、心理健康水平提升通过心理辅导与关怀工作的开展，学生的心理健康水平有了明显提升。
他们学会了正确的情绪管理方式，更加自信、开朗，对学习和生活充满了积极的态度。
反思与展望回顾本年度的工作，我们认识到还存在一些不足之处。
德育处每日工作简报范文
德育处每日工作简报范文
尊敬的领导：
今天，德育处的工作又取得了一定的进展。
首先，我们组织了一场主题为“助人为乐，奉献社会”的讲座活动，邀请了一位资深志愿者进行经验分享。
讲座内容涵盖了志愿活动的种类、参与方式、奉献精神等，引发了学生们的浓厚兴趣。
讲座结束后，我们还组织了一次“助人为乐”的实践活动，学生们积极报名参与。
通过这些活动，学生们对助人为乐的意义有了更深的认识，并积极行动起来，为社会做出一点贡献。
其次，我们开展了一次班级德育竞赛活动，共有十个班级参与。
竞赛内容包括道德知识、道德问题解答、道德感知等环节。
通过竞赛，不仅提升了学生的道德素养，还培养了他们的竞争意识和合作精神。
此外，我们还安排了相关的奖励机制，激发了学生们的积极性和主动性。
最后，我们与教研室合作，推广了一种新的德育教学方法——情景剧。
在教师的指导下，学生们分角色进行表演，通过情景剧的方式模拟真实生活中的道德冲突和解决方式。
这种生动的教学方法能够激发学生的兴趣，增强他们的实战能力。
经过一段时间的推广，我们发现学生们的道德意识和道德行为出现了积极的变化。
总的来说，德育处的每日工作取得了一定的成绩，但我们也意识到工作中仍面临一些挑战。
下一步，我们将进一步加强与相
关部门的合作，扩大德育活动的影响力，提升学生的道德素养，为培养优秀的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。
此致
礼敬的领导。
举行德育工作总结会简报
举行德育工作总结会简报
德育工作总结会简报。
尊敬的各位领导、老师们：
很高兴今天能够在这里向大家汇报我们学校最近一段时间的德育工作情况。
在过去的一段时间里，我们学校在德育工作上取得了一些成绩，也遇到了一些挑战，接下来我将向大家做一些简要的总结和分析。
首先，我们学校在德育工作上取得了一些成绩。
我们通过举办各种主题班会、德育活动和心理健康教育等形式，加强了学生的思想道德教育，提高了学生的道德素质和心理素质。
同时，我们还加强了对学生的日常管理和教育，建立了一套完善的学生管理制度，有效地提高了学生的自律意识和责任感。
然而，我们也面临着一些挑战。
学生的道德观念日益淡化，部分学生存在着道德观念淡薄、行为不端等问题，需要我们更加重视学生的思想道德教育，加强学生的德育引导。
同时，学校在德育工作上还存在一些管理上的不足，需要我们进一步加强学校管理，提高管理水平。
为了进一步加强学校的德育工作，我们将采取以下措施，一是加强对学生的思想道德教育，开展更多形式多样的德育活动，提高学生的思想道德素质；二是加强学校管理，建立健全学生管理制度，提高学校管理水平；三是加强师生沟通，建立健全德育工作机制，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
最后，我相信在全校师生的共同努力下，我们一定能够更好地开展德育工作，为学生的全面发展和社会的进步做出更大的贡献。
谢谢大家！。
德育简报模板
德育简报模板一、引言德育是教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、公民素养和社会责任感。
本德育简报旨在总结和分享我校近期德育工作的进展和成果，以期为全体师生提供更好的德育教育支持。
二、工作进展1.德育课程建设为了提高德育教育的针对性和实效性，我校近期对德育课程进行了全面修订和完善。
新的德育课程注重培养学生的道德判断力、道德行为和实践能力，涵盖了社会主义核心价值观、公民素养、法制教育、心理健康教育等多个方面。
1.德育实践活动为了让学生更好地将德育理论知识应用于实际生活中，我校组织了一系列德育实践活动。
例如，学生志愿者服务、社区实践活动、文化体验活动等，让学生在亲身参与中感受到德育的重要性。
1.师德师风建设教师作为学生的楷模和引路人，对学生的道德品质形成具有重要影响。
我校注重加强师德师风建设，通过开展师德讲座、师德培训和评选优秀教师等活动，提高教师的道德素质和职业素养。
三、成果展示1.学生道德素质提升通过德育工作的深入开展，学生的道德素质得到了明显提升。
学生中出现了更多的助人为乐、尊老爱幼、爱护公物的行为，校园氛围也变得更加和谐。
1.社区评价反馈我校德育工作得到了社区的高度评价。
社区反馈表明，我校学生的公民素养和社会责任感明显增强，他们在参与社区服务、维护公共秩序等方面都表现出了积极的态度和行动。
四、展望与下一步计划1.深化德育课程改革为了更好地适应时代发展和学生需求，我们将进一步深化德育课程教学改革，加强课程内容与学生生活和社会实际的联系，提高德育课程的针对性和实效性。
1.加强学生心理健康辅导面对日益激烈的社会竞争和复杂多变的社会环境，学生的心理健康问题日益突出。
下一步，我们将加强学生心理健康辅导工作，建立健全心理健康辅导机制，为学生提供及时有效的心理支持和帮助。
1.推动家校合作共育家庭是孩子成长的重要环境，家长是孩子成长的重要伙伴。
我们将进一步推动家校合作共育，加强与家长的沟通和联系，共同关注孩子的成长，形成学校、家庭和社会三位一体的育人合力。
德育工作开学简报范文
德育工作开学简报范文大家好！新学期已经到来，我院德育工作小组在此向大家汇报去年德育工作开展情况，并对新学期德育工作提出了具体的计划和措施，希望得到大家的支持和配合。
一、去年德育工作回顾：1. 强化德育宣传教育。
我们开展了一系列主题德育活动，如“文明校园”创建活动、德育知识竞赛等，通过宣传展板、校园广播、微信公众号等多种形式，增强全体师生的德育意识。
2. 开展学生德育培训。
我们开设了“德育素质拓展”课程，组织学生参与各类德育培训活动，提升学生的综合素质和道德修养。
3. 加强德育评价与监督。
我们建立了学生德育档案，定期对学生成绩、操行进行评定，并建立了学生德育奖惩制度，加强学生的行为规范教育。
4. 完善德育工作机制。
我们建立了德育工作小组，明确分工，立足班级、学生进行德育管理，建立了学生德育导师制度，拓展了德育工作的广度和深度。
二、新学期德育工作计划：1. 加强德育主题教育。
本学期我们将围绕“诚信”、“友爱”、“责任”等主题，开展一系列德育主题活动，引导学生珍爱友情、诚实守信、勇于承担责任。
2. 推进德育素质拓展教育。
我们将继续开设“德育素质拓展”课程，加大德育培训的力度，组织学生参与实践活动，提升其综合素质和能力。
3. 加强德育监督与评价。
我们将继续完善学生德育档案体系，建立健全学生综合素质评价体系，加强德育评价与监督，确保学生的全面发展。
4. 深化德育管理机制。
我们将进一步拓展德育工作的广度和深度，加强德育导师制度建设，搭建德育信息平台，加强教师队伍建设，形成完善的德育管理机制。
三、德育工作展望：我们相信，通过全体师生的共同努力，我院的德育工作一定会迈上一个新的台阶。
我们将继续弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的校训精神，培养学生健康向上的人格，努力打造和谐和睦的校园文化，为学校的德育工作贡献自己的力量。
最后，希望全体领导、老师们能够继续关心和支持德育工作，共同营造一个优美和谐的校园环境。
谢谢大家！此致敬礼德育工作小组XX年XX月XX日。
小学德育工作简报
小学德育工作简报一、德育状况上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标:求实向上，规范日常行为，培养良好习惯树立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。
四、工作要点（一）加强德育队伍建设1、每周举行1次班会，学习理论，经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。
2、主题班会做到有、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。
3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任（科任），学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的.养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
（二）加强学生养成教育和法制安全教育1、落实《小学生日常行为规范》（监督、自查、自律、自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。
学校德育工作简报
学校德育工作简报学校德育工作简报1:为全面加强和进一步推进武进区中小学德育工作，4月27日，武进区德育工作现场推进会在礼河实验学校报告厅隆重举行。
常州市教育局德育处处长肖志民、武进区教育局副局长谢建伟等四位领导参加了此次会议。
会上，区教育局领导对2016年度武进区德育工作给予了高度的评价，并对2016年度中获得的37个德育工作先进学校和48个德育工作优秀项目进行了表彰，其中江苏省前黄高级中学被评为武进区德育工作先进学校，学校上报的“责任构建精神大厦，活动培育家国情怀被表彰为德育工作优秀项目。
省前中奉行“诚”之校训，视“诚”为修身养性之本，安身立命之基，事业成功之诀。
主张“先成人，后成才”。
多年来，省前中把责任教育作为学校德育的核心，积极探索，深入实践，教育学生学会学习，学会生活，学会做人，做有为天下、富有爱心、守诚明礼、阳光健康的'现代人，努力构筑省前中学子精神的大厦。
学校积极开展爱国主义教育，培养有为天下的中国人。
以规范升旗仪式为出发点，激发爱国主义热情;以重大节日、纪念日为契机，丰富爱国主义内涵;以时事教育为载体，深化爱国主义情感;以争创“周恩来班”为抓手，强化爱国主义意识。
大力开展集体主义教育，增强学生的集体主义精神。
狠抓常规管理，强化自由与纪律教育;举办成人仪式，进行权利与义务教育;举办道德讲堂，进行个人与集体教育。
坚持开展生命教育，增强学生的生命意识。
积极构建安全校园，积极预防青少年违法犯罪，认真开展阳光心理活动，精心组织八十里野外拉练活动，认真开展青春自护行动。
深入进行爱心教育，增强学生的奉献精神。
青年志愿者活动扎扎实实，爱心大放送活动红红火火，蓝天下的牵手活动实实在在。
着重进行活动教育，增强学生履责能力。
加强学生干部培训，培养自主管理能力;开设青年团校和业余党校，进行先进性教育;社团活动丰富多彩，打造高品位校园文化。
通过如上举措，将责任教育落到实处，培养了学生爱国家、爱社会、爱学校、爱自己的情怀。
中学德育年度总结简报(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校德育工作紧紧围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的目标，以立德树人为根本任务，深入贯彻落实党的教育方针，积极开展德育工作，取得了显著成效。
现将我校德育工作年度总结如下：一、德育工作总体情况1. 加强德育队伍建设，提升教师德育素养（1）组织教师参加德育培训和研讨，提高教师德育工作水平。
（2）加强班主任队伍建设，举办班主任培训，提高班主任班级管理能力。
2. 深入开展德育活动，丰富学生德育体验（1）开展主题班会、国旗下讲话、升旗仪式等活动，强化学生德育意识。
（2）举办校园文化节、运动会、文艺汇演等文体活动，培养学生全面发展。
3. 加强家校合作，形成德育合力（1）召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生德育成长。
（2）开展家长学校活动，提高家长德育教育能力。
4. 严格规范学生行为，营造良好校园环境（1）加强学生日常行为规范教育，提高学生自我管理能力。
（2）加强校园安全管理，确保学生人身安全。
二、德育工作亮点及成效1. 德育工作制度化、规范化（1）建立健全德育工作制度，确保德育工作有章可循。
（2）规范德育工作流程，提高德育工作效率。
2. 德育活动丰富多彩，学生参与度高（1）开展形式多样的德育活动，满足学生个性化需求。
（2）鼓励学生积极参与德育活动，提高德育实效。
3. 家校合作成效显著，形成德育合力（1）加强家校沟通，形成德育合力。
（2）家长德育教育能力得到提高，为学生德育成长提供有力支持。
4. 学生德育素质明显提升，校园环境良好（1）学生德育素质得到提高，遵纪守法意识增强。
（2）校园环境良好，安全事故发生率明显下降。
三、德育工作存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师德育工作意识不强，德育工作方法有待改进。
（2）德育活动形式单一，吸引力不足。
（3）家校合作有待进一步加强。
2. 改进措施（1）加强教师德育培训，提高教师德育工作水平。
（2）创新德育活动形式，提高德育活动吸引力。
德育社会实践活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了深入贯彻落实社会主义核心价值观，加强学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感和实践能力，我校于2023年3月组织开展了以“践行社会主义核心价值观，助力社区文明建设”为主题的德育社会实践活动。
本次活动旨在通过实际行动，让学生在实践中体验社会，感受社会，从而提升自身的道德素养和社会责任感。
二、活动组织与实施1. 活动策划活动前期，学校德育部门联合各班级班主任，针对活动主题进行了深入的讨论和策划。
活动内容包括社区环境整治、文明交通劝导、关爱留守儿童、义务宣传等。
通过多种形式的活动，让学生在服务社会的同时，提升自身的综合素质。
2. 活动宣传为确保活动顺利进行，学校通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行广泛宣传，提高了全体师生的参与热情。
3. 活动实施（1）社区环境整治：组织学生志愿者队伍，对社区内的公共区域进行清理，包括清理垃圾、擦拭公共设施等。
（2）文明交通劝导：在交通繁忙的路口，学生志愿者身着志愿者服装，手持文明交通劝导牌，协助交警维护交通秩序，劝导行人遵守交通规则。
（3）关爱留守儿童：组织学生志愿者到留守儿童家中进行走访，了解他们的生活和学习情况，并为他们送去学习用品和关爱。
（4）义务宣传：在社区内开展社会主义核心价值观宣传，通过发放宣传资料、讲解社会主义核心价值观内涵等形式，提高社区居民的文明素质。
三、活动成果与反思1. 活动成果通过本次活动，学生志愿者们不仅为社区环境整治、文明交通劝导、关爱留守儿童等方面做出了积极贡献，同时也收获颇丰。
（1）增强了学生的社会责任感：学生在实践中深刻体会到社会责任的重要性，纷纷表示要将这种责任感转化为实际行动。
（2）提升了学生的实践能力：学生在活动中锻炼了自己的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。
（3）培养了学生的道德素养：学生在服务社会的过程中，学会了关爱他人、尊重他人，形成了良好的道德品质。
2. 活动反思（1）加强活动策划：在今后的活动中，要更加注重活动的策划，确保活动内容丰富、形式多样，提高学生的参与度和活动效果。
幼儿园德育工作简报(4篇)
幼儿园德育工作简报（4篇）幼儿园德育工作简报（通用4篇）幼儿园德育工作简报篇1幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。
为丰富幼儿的日常生活，将德育的种子播种在幼儿的心田，营造幼儿园浓郁的文化氛围，4月份，如城光华幼儿园各班开展了光华德育花儿朵朵生活德育教育系列活动。
4月5日，光华园开展了中班幼儿童声颂祖国歌咏会，8个班的孩子轮番上台表演。
他们用稚嫩的童声，深情地唱出《孝心到永远》《国家》《国旗国旗红红的哩》《我爱北京天安门》《幸福的一家》等歌曲，动人的歌声、真挚的情感获得了小观众们阵阵掌声。
4月6日上午，光华园开展了大班幼儿德育小品表演活动。
大班的小朋友惟妙惟肖地表演了《新编小红帽》《爱护家园》《小青虫的梦想》《快乐公交车》等脍炙人口、发人深省的寓言故事，现场欢笑声、喝彩声不断。
通过一个个故事的演绎，孩子们体会到了帮助别人、关爱他人带给自己的快乐。
4月6日下午，光华园进行了小班幼儿的儿歌、童谣朗诵表演。
可爱的小朋友走上舞台，面带微笑地朗诵起《地球是我家》《国旗》《都夸白兔有礼貌》等儿歌、童谣，最后孩子们以一曲描绘祖国大好河山的歌曲《小蜡笔》把活动推向了高潮。
此次活动旨在培养幼儿乐观向上、活泼开朗的性格，让幼儿成为生活德育活动的主人，促进幼儿通过模仿养成良好的行为习惯。
幼儿园德育工作简报篇2热爱劳动是中华民族的传统美德，自我服务、服务他人这些劳动习惯需从小培养。
5日，开发区实验幼儿园以劳动周为契机，开展了我劳动，我光荣;我创造，我幸福德育生态体验活动。
本次活动分为劳动实践篇、劳动展示篇和劳动制作篇三个篇章。
劳动实践篇是孩子们利用劳动周在家完成的。
他们有的尝试着叠被子，有的认真地扫地，有的给花儿浇水，还有的帮奶奶择菜家长和老师们看着投影仪上小朋友劳动的身影纷纷竖起了大拇指，为他们点赞!接着是叠衬衫展示暨比赛。
随着开始比赛的哨声响起，小朋友们立即冲上战场，别看幼儿年龄小，却身手不凡。
班级德育总结简报范文
一、前言随着新学期的结束，我们班级在德育工作方面取得了一定的成绩。
为了更好地总结经验，改进不足，现将本学期班级德育工作总结如下。
二、德育工作概述1. 活动开展本学期，我们班级积极开展了一系列德育活动，如“文明礼仪月”、“敬老爱老活动”、“志愿服务活动”等。
通过这些活动，同学们在实践中学到了很多做人的道理，增强了社会责任感。
2. 教育教学在教育教学过程中，我们注重培养学生的道德品质，通过课堂教育、课外活动等多种形式，引导学生树立正确的价值观、人生观。
3. 班级管理班级管理方面，我们实行班主任、班委、学生共同参与的管理模式，充分发挥了学生的主体作用。
同时，我们注重班级文化建设，营造了良好的学习氛围。
三、德育工作亮点1. 活动丰富多彩本学期，我们班级开展了丰富多彩的德育活动，使同学们在活动中得到了锻炼，提高了综合素质。
2. 教育教学成效显著在德育教育的熏陶下，同学们的学习成绩不断提高，班级整体风貌得到了明显改善。
3. 班级凝聚力增强通过开展德育活动，班级成员之间的友谊得到了加深，班级凝聚力得到了增强。
四、德育工作不足1. 部分同学德育意识淡薄虽然大部分同学在德育方面表现良好，但仍有个别同学对德育活动参与度不高，德育意识淡薄。
2. 德育活动形式单一部分德育活动形式较为单一，缺乏创新，未能充分调动同学们的积极性。
3. 班级文化建设有待加强班级文化建设方面，我们还需进一步加强，以更好地提升班级整体素质。
五、改进措施1. 加强德育教育针对部分同学德育意识淡薄的问题，我们将加强德育教育，提高同学们的德育意识。
2. 丰富德育活动形式为提高德育活动的吸引力，我们将创新活动形式，增加同学们的参与度。
3. 深化班级文化建设我们将继续加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，提升班级整体素质。
六、结语总之，本学期我们班级在德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在新学期，我们将继续努力，不断改进德育工作，为培养德才兼备的优秀人才贡献力量。
年度德育工作总结简报范文
一、前言在过去的一年里，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以社会主义核心价值观为指导，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，取得了显著成效。
现将本年度德育工作总结如下：二、主要工作及成效1. 强化思想道德教育本年度，我校将思想道德教育作为德育工作的核心，通过主题班会、升旗仪式、国旗下讲话等形式，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，组织学生参观革命历史纪念馆、烈士陵园等，增强学生的民族自豪感和社会责任感。
2. 深化文明礼仪教育为进一步提升学生的文明素养，我校将文明礼仪教育贯穿于教育教学的各个环节。
通过开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，引导学生养成良好的文明习惯。
同时，加强校园文化建设，营造文明和谐的校园氛围。
3. 加强心理健康教育关注学生心理健康是德育工作的重要一环。
本年度，我校成立了心理健康教育中心，定期开展心理健康讲座、团体辅导等活动，帮助学生正确认识自我，提高心理素质。
此外，加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康。
4. 推进家校共育家校共育是德育工作的重要保障。
本年度，我校积极组织家长会、家访等活动，增进家校之间的沟通与理解。
通过家长学校、家庭教育讲座等形式，提升家长的教育理念和方法，形成家校共育的良好局面。
5. 丰富校园文化生活为了培养学生全面发展，我校积极开展各类校园文化活动。
组织学生参加体育比赛、文艺演出、科技创新竞赛等，激发学生的兴趣爱好，培养学生的团队协作精神和创新精神。
三、存在的问题与改进措施1. 存在的问题在德育工作中，我们也发现了一些问题，如部分学生文明礼仪意识不强，心理健康教育有待进一步加强等。
2. 改进措施针对存在的问题，我们将采取以下措施：一是加强文明礼仪教育，提高学生的文明素养；二是加强心理健康教育师资队伍建设，提升心理健康教育水平；三是创新德育工作方法，提高德育工作的针对性和实效性。
四、结语总之，过去的一年，我校德育工作取得了显著成效。
德育培训简报
德育培训简报
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我来向大家汇报一下最近进行的德育培训情况。
首先，我们组织了一系列的德育培训活动，包括学习班、讲座和社团活动等。
在学习班中，我们邀请了专家学者来授课，讲述道德修养的重要性以及如何做一个品德高尚的人。
讲座上，我们邀请了成功人士和公益组织的代表分享他们的经验和故事，激励同学们积极参与社会公益活动。
此外，各个社团也开展了丰富多彩的德育活动，比如志愿者服务、环保行动等，让同学们在实践中体会道德的力量。
其次，我们还进行了德育主题班会，每个班级定期举行班会，以此为契机加强学生的道德教育。
班会上，老师会与同学们共同讨论和分享关于道德的话题，传达正能量的信息，引导同学们做出正确的价值判断。
在班会结束后，班级还会组织小组活动，让同学们通过合作、交流和分享，培养团队精神和集体荣誉感。
最后，我们建立了德育监督与评价机制，以确保德育培训的有效性。
每个学生会在学期末接受德育评价，评价内容包括道德品质、社会责任感、团队协作等方面。
评价结果将作为学生综合素质的一项重要参考，并与家长进行沟通。
通过这一系列的德育培训活动，我们希望能够提高同学们的道德素养，培养他们正确的价值观和人生观，让他们成为有担当、
有责任心的社会主义建设者和接班人。
谢谢大家！。
德育工作简报（通用7篇）
德育工作简报（通用7篇）德育工作简报篇1为进一步加强学校德育工作，促进全县学校德育工作持续、健康发展，4月21日上午，漳浦县教育局在本局会议室召开了20xx年学校德育工作会议，全县各中小学校分管德育工作领导参加会议。
会上，德育股股长潘少娟对20xx年全县德育工作做了简要回顾，简要分析了我县德育工作面临的形势和存在的问题，并对20xx年全县中小学德育工作进行了部署。
会议要求各校要加强工作执行力度，对上级部布置的各项中心工作要及时贯彻、落实;对德育活动要多动笔、多总结，出经验、出典型。
要切实做好主题教育等常规工作，抓好中小学章程建设等三大重点，深入开展爱国主义等六项教育。
局党委委员、主任科员陈仁俊在会上作了重要讲话，他指出：德育工作任重道远，要以学生发展为本，开拓德育工作思路，抓实德育工作项目，加强社会主义核心价值观的实践，扎实有序地开展德育工作。
并对今后的学校德育工作强调三点意见：一要以小见大，从小抓起;二要先有形式，再有内容;三要常年坚持，抓出成效。
德育工作简报篇2为了切实加强和改进学校德育工作，推进未成年人思想道德建设工作不断深入，提高学校德育工作的针对性和实效性，开学初，印江县教育局印发了《县教育局关于印发20xx年中小学德育工作要点的通知》，多措并举，立德树人，为学生幸福美好未来奠基。
一是优化管理机制。
发挥学校、家庭、社会教育的立体网络合力，建立留守儿童关爱与智力帮扶制度。
德育工作远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结。
实行校长负责制，一级抓一级，事事有人管，项项有落实。
二是完善整体规划。
做好各节点德育主题活动设计，把培育和践行社会主义核心价值观文化与学生核心素养融入德育的全过程，做到月月有主题，周周有活动，次次有总结，生生受教育。
三是创新德育途径。
把“学科德育”浸透作为基本常规，每月至少举办一期道德讲堂。
每月至少组织师生观看社会主义核心价值观优秀微电影。
推进“全员育人导师制”，编印学段家长教材，举办家长大讲堂。
道德培养活动简报
道德培养活动简报道德培养活动简报（通用11篇）在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到简报，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。
拟起简报来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的道德培养活动简报（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
道德培养活动简报1随着信息技术的不断发展，多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。
现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。
信息技术2.0工程为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了机会。
xx中学20xx届语文组四位老师在学校的领导下，于3月25日8：45—11：10在学校九年级一办公室进行集体线下学习，并就“在初三语文复习课中如何体现A5技术支持的课堂导入能力点”进行了认真地讨论和学习。
xx中学20xx届语文组四位老师在学校的领导下，于4月8日8：45—11：10在学校教师微机室进行集体线下学习，并就“在初三语文复习课中如何体现B2微课程设计与制作能力点”进行了认真地讨论和学习。
xx中学20xx届语文组四位老师在学校的领导下，于5月6日8：45—11：10在学校计算机室进行集体线下学习，并就“在初三语文复习课中如何体现B10档案的评价”进行了认真地讨论和学习。
通过集体线下学习，教研组四位老师对2.0信息技术在语文教学中的应用有了更深入的了解，都能单独设计与制作中考复习的专题复习微课视频，提高了学生的`复习效率，能熟练运用学校的各种评价软件，提高了对学生评价的准确度。
相信经过学习提升，九年级语文组的老师们将会快速成长，xx中学的语文教学课堂会更有广度和深度，教育教学水平将会不断攀升！道德培养活动简报2日前，教育部引发《关于做好预防中小学沉迷网络教育引导工作的紧急通知》及《致全国中小学生家长的一封信》，“防迷网”成为了学校教育迫在眉睫的工作。
关于教研活动的德育简报(2篇)
第1篇一、活动背景为了进一步加强学校德育工作，提升教师德育素养，促进教师之间的交流与合作，我校于2023年3月15日开展了以“立德树人，共育未来”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过集体研讨、案例分析、经验分享等形式，提高教师的德育工作能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、活动内容1. 主题讲座：德育工作的核心与实施策略活动伊始，由我校德育副校长张老师进行了主题讲座。
张老师结合自身多年德育工作经验，深入浅出地阐述了德育工作的核心要义，并分享了具体的实施策略。
她强调，德育工作要贴近学生实际，关注学生个体差异，注重情感教育，营造良好的校园文化氛围。
2. 案例分享：德育工作中的亮点与反思在案例分享环节，三位教师分别就自己在德育工作中的典型案例进行了分享。
他们从不同的角度，展示了德育工作的具体实践，如如何引导学生树立正确的价值观、如何开展心理健康教育、如何加强家校合作等。
在分享过程中，教师们也坦诚地反思了自己的不足，提出了改进措施。
3. 集体研讨：德育工作的创新与突破随后，全体教师围绕“德育工作的创新与突破”这一主题展开了热烈的讨论。
大家结合自身工作实际，就如何创新德育工作方法、如何加强德育队伍建设、如何提高德育工作实效等问题进行了深入探讨。
经过讨论，大家形成了一致意见，认为德育工作要与时俱进，不断创新，才能更好地适应时代发展和学生需求。
4. 经验交流：德育工作的实践与成效在经验交流环节，三位在德育工作中取得显著成效的教师分享了他们的宝贵经验。
他们分别从德育课程建设、班级文化建设、学生行为养成等方面，介绍了自己的成功做法。
这些经验为其他教师提供了有益的借鉴，也为我校德育工作的发展提供了新的思路。
三、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
以下是本次活动的几点总结：1. 提高了教师德育素养：通过讲座、案例分享、研讨等活动，教师们对德育工作的认识更加深刻，德育素养得到了显著提升。
2. 促进了教师之间的交流与合作：本次活动为教师提供了一个交流平台，大家相互学习、取长补短，共同为德育工作出谋划策。
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当前位置:首页 > 教学研究 > 有效德育 >风好正是扬帆时2015年第5期（总第49期）2015-03-20 12:55点击: 25 次来源:江夏区学校德育工作指导中心【德育活动】——全区各中小学广泛开展学雷锋活动本刊编辑部今年3月5日是全国第52个“学雷锋纪念日”，也是第16个“中国青年志愿者服务日”。
全区各中小学大力开展“学雷锋，树新风”活动，不断传承和弘扬雷锋精神，广泛培育和践行社会主义核心价值观，努力提升广大青少年思想道德素质，取得了明显效果。
主要表现在：1.有计划，有措施，行动早。
3月2日前，区二中、长城中学、乌龙泉中学、湖泗中学、东湖路学校、庙山小学、法泗小学、安山小学、保福小学、东方小学、段岭庙小学等校，精心制定2015年“学雷锋主题活动”计划，并上报区德育中心。
各校计划内容详实，安排十分具体，有一定的工作特色。
特别是东湖路学校和长城中学的“学雷锋主题月”活动方案，有指导思想、活动主题、目的要求、组织领导、时间安排、活动内容、落实措施等，具有可操作性，值得学习和借鉴。
2.有活动，有体验，效果好。
3月上旬，实验小学、区五中、法泗中学、大花岭小学、乌龙泉小学、法泗小学、杨桐小学等校，分别到当地福利院慰问老人。
他们有的为爷爷、奶奶们送去了水果、糕点；有的送去了自己的才艺表演：秀魔术，晒字画，说相声，唱红歌……用欢声笑语温暖老人；有的帮助老人打扫房间、庭院，整理床铺，与老人交流，了解他们的生活情况。
郑店中学、求实中学、长城中学、明熙小学、义贞小学、齐心小学、庙山小学、金水学校、贺站小学等校，分别组织学生到街上、公园、公共场所打扫清洁卫生、擦栏杆、拾垃圾，以实际行动践行雷锋精神。
学习雷锋的歌谣在义贞小学广泛传唱。
该校采取开展雷锋手抄报比赛，组织“学雷锋、讲文明”主题班会等形式，让雷锋精神像春雨一样渗透同学们的心灵。
明熙小学在校园内外设立学雷锋“美德岗”，劝导各种不文明行为，要求全体学生学雷锋“从我做起”、“从身边做起”。
法泗小学开展“啄木鸟行动”，组织学生清查不规范用字、清理卫生死角、清除“牛皮癣”（三清）活动。
据不完全统计，该校自3月9日至13日，共清查校园不规范用字87处，清理校园卫生死角3处，清除“牛皮癣”27处。
乌龙泉小学充分利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话、主题班会等多种渠道，大力营造学雷锋氛围，积极开展学雷锋系列活动。
该校结合“三·八”妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”、“我想对妈妈说”……等系列活动；结合植树节，组织学生植树护树系列活动，努力使学雷锋活动既内容丰富、又卓有成效地持久开展。
3.有总结，有榜样，典型多。
湖泗中学、明熙小学、藏龙小学、山坡碧云小学、江夏特校等校及时上报学雷锋工作总结。
大桥中学、土地堂中学、湖泗中学、大桥八分山小学、藏龙小学、祝祠小学等校，认真组织全体师生观看《同上一堂课，雷锋告诉我》专题教育片，并指导学生撰写心得体会，开展优秀观后感评选活动。
仅湖泗中学共收心得体会二百余篇，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。
“我为农田清理白色污染”活动是法泗桥头小学连续三年学雷锋活动的传统项目。
仅3月12日中午，该校组织六年级63名学生在学校附近，搜寻清理农田约200亩的白色污染，共捡拾各种农药袋、塑料化肥袋、塑料薄膜破片、稻田秧盘及塑料药瓶等垃圾7编织袋，深受附近村民好评。
3月13日，江夏特校组织各班开展学雷锋活动：培一年级学生捡拾散落在大操场枯草中的塑料袋；培四年级学生沿着公共通道捡拾烟头纸屑；培二年级学生给校园中的树木培土浇水；培三年级一班的学生为昨天才移栽的杭白菊浇水……由于同学们的共同努力，今天的校园显得格外整洁、美丽！明熙小学二（1）班张玉婷同学，每天坚持收集废饮料瓶，定期拿到回收站卖，并将卖得的钱交给班级作为班费。
五（4）班发动全班同学为特困生陈盛豹、吴昊捐款，使这两位同学深受教育和感动。
各校学雷锋、见行动，特别是助人为乐、拾金不昧的先进典型层出不穷，使校容校貌和校风发生了根本的变化。
雷锋是我们学习的好榜样。
学习雷锋要成为新常态，不能一阵风、走过场。
各校开展学雷锋活动，最关键是要立足本职、做好各项工作，特别是要解决学习和工作中存在的问题，不断整治校风、教风和学风，努力提高教学质量和办学水平。
要把开展学雷锋活动同加强社会主义核心价值观教育、中国梦教育和前途理想教育结合起来，同加强“一校一品”创建活动、努力打造德育品牌、创建德育“五星学校”结合起来，凝心聚力，开拓创新，努力使学雷锋活动成为江夏教育的一道绚丽多彩的风景线！【德育体验】播种绿色希望实现美丽梦想——第35个植树节部分学校开展植树护绿活动又是一年春草绿，又是一个植树节。
3月12日是全国第35个植树节。
纸坊三小、安山中学、齐心小学、金水学校、祝祠小学等校，积极组织学生开展植树护绿活动。
纸坊三小围绕植树节开展系列活动。
一是组织主题班会，学习植树节的有关知识，提高学生爱护植物保护生态环境的认识和爱护一草一木的自觉性；二是以班为单位，开展“我为班级添一份绿”活动，组织学生自愿带绿色植物进班级，美化净化香化环境；三是各班成立护绿队，加强校园绿化的管理工作，确保花草树木不受损坏；四是组织学生在自家房前屋后或社区内栽树种花，养殖小盆景，让学生体验劳动、体验生活。
安山中学、齐心小学利用课余时间组织学生栽树，为树木松土培土、拔草浇水、修剪枝叶、挂爱心卡，忙得不亦乐乎。
但他们很开心，爽朗的笑声在校园里回荡。
植树节每年只有一天，但绿化环境、爱护环境是常年的事，要把爱绿护绿的“种子”播撒在每一个人的心中。
百日誓师铸斗志争分夺秒备中考——部分中学召开中考百日冲刺誓师大会成功拼百天，无悔搏十载。
3月中旬，区一初中、长城中学、求实中学、湖泗中学等校，隆重召开中考百日誓师大会，为初三师生平复心情，聚力打气，确立目标。
长城中学组织初三学生观看河北衡水二中的百日高考冲刺视频，校领导作动员报告，优秀学生代表带领大家宣读冲刺中考的百日誓词：“珍惜一百天，让铿锵的誓言在中考兑现；奋斗一百天，让青春的智慧在考场展现；拼搏一百天，让父母和恩师的期盼实现……”宣誓完毕，同学们和老师一起到大花山，在山顶上签名表决心，让大花山见证誓言，让必胜的信念深深地扎进心中！求实中学200多名初三学生齐聚中山舰教育基地，以青春的名义宣誓，并在横幅上签下自己的姓名，意味着新的征程即将起航。
纷纷表示：“我自信，我尽力，我成功”。
3月11日上午，湖泗中学在阶梯教室举行2015届中考百日冲刺誓师大会。
要求全体应届毕业生积极调整心态，坚定必胜信心，明确奋斗目标，落实复习计划，力争在中考中摘金夺银，再创新佳绩。
3月15日下午，区一初中700余名初三师生，以“超越自我，冲刺中考”为主题，徒步前行登上八分山，举行中考百日冲刺活动。
登山减压，冲刺中考，该校已坚持11年。
到达山顶，大家纷纷在“超越自我，圆梦中考”的横幅上签名承诺，同学们放飞白鸽、放飞气球，也放飞着自己的梦想。
【德育动态】以德立校为学生出彩奠基★法泗街教育总支、东湖路学校、实验小学、区五中、土地堂中学、藏龙中学、齐心小学、五里界小学、南岸小学、龚家铺小学等校开展禁毒宣传教育活动。
东湖路学校、实验小学和五中、土地堂中学成立禁毒宣传小组，制定禁毒宣传活动方案，组织学生观看禁毒电影和禁毒知识图片展，增强学生拒毒意识和防毒能力。
藏龙中学、齐心小学、龚家铺小学利用晨会、主题班会等多种形式对学生进行“珍爱生命，远离毒品”教育，组织“珍爱生命，拒绝毒品”手抄报比赛和征文比赛，使广大学生充分认清毒品的危害性。
★爱心温暖祝祠小学校园。
3月10日上午，建行省直支行爱心人士在副行长黄晨和工会主席祝正旺的带领下，为祝祠小学全体学生每人捐赠一个书包和一套学习用具，并给10位贫困生每人捐款300元。
会上，副行长黄晨作了热情洋溢的讲话。
他鼓励学生好好学习，立志成才，早日报效祖国。
★贺站小学狠抓春季传染病预防工作。
该校利用大课间讲座和告家长书的形式，广泛宣传春季传染病、流行病的预防知识和注意事项，扎实做好公共场所通风、清洁卫生和消毒工作，加强学生缺课登记管理，对因病缺课的学生及时进行随访，要求教师一旦发现传染病或疑似传染病的有关情况，必须向学校报告。
★金水学校组织地震逃生演练活动。
该校利用大课间多次为学生宣讲地震前可以做什么预防工作？地震来了该怎么办？正确的躲避姿势、撤离姿势和逃生路线是什么？3月13日上午举行了一堂生动的生命教育课——地震逃生疏散演练，全校师生参与此次活动。
整个演练过程只用了3分50秒，达到预期目的，提高了师生应急防护能力。
★法泗桥头小学组建教师志愿者队伍。
该校充分发挥党员、干部、骨干教师作用，成立教师志愿者义务服务队，为学生课余各类兴趣小组担任辅导员。
党支部书记袁汉华担任学生乒乓球兴趣小组义务辅导员，每天下课就有各年级学生涌向乒乓球运动区，围着袁老师请教，操起球拍挥舞起来。
★纸坊二小召开新学期家长会。
3月12日晚，通过PPT向全体家长详细介绍学校2014年取得的各项成绩和2015年的工作重点，各科任老师就各科的学习情况和存在的问题与家长进行沟通，家长代表也作了发言。
最后个别交流环节，家长们将老师团团围住：感谢、沟通、分析问题、交流策略，久久不愿离去！★土地堂中学组织一次特殊的家访。
每年总有那么几个厌学情绪比较严重的孩子。
他们不是不上学，就是上学后经常逃学、缺课等。
为了做好这些“特殊生”的工作，学校专门成立家访小组，由校长蔡汉平带队和几个班主任一起，利用周末休息时间逐个家访。
针对学生家庭情况和存在问题，采取有效措施，积极与家长和学生沟通，扎实解决每一位学生的实际困难和思想问题，收到明显效果。
★法泗小学组织班主任眼保健操培训。
为了进一步提高班主任对学生眼保操指导的正确性，提高学生眼保健操质量，督促学生纠正错误的眼保健操动作，帮助学生掌握做眼保健操的正确方法，达到保护视力预防近视的目的，该校3月18日下午对全校班主任进行了一次眼保健操集中培训。
重点讲解做眼保健操的注意事项、如何按准穴位等有关内容。
通过反复讲解和训练，使班主任对眼保健操的规范操作有了进一步提高。
【德育论坛】班主任如何巧用言语化解师生矛盾学生与学科老师之间产生误解、矛盾，在价值观多元的当下，是一种常见的教育现象。
所以，如何化解师生矛盾，日益成为班主任的一项重要基本功，而这其中化解矛盾的语言功夫又无疑最重要。
冷言热语，营造气氛俗话说：“话不投机半句多。
”学生与学科老师产生矛盾后，班主任应用冷言热语来安抚彼此的情绪。
所谓“冷言”，就是对学生进行“冷处理”，通过“今天你的做法妥当吗？”“自己需不需要反思?”等言语友善地将学生支走，冷却降温，择机处理。
当然，“冷言”的度要把握好，不能“火上浇油”，要暂且给学科老师“下台”的机会。