体育教师招聘面试篮球专业试讲稿

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面试试讲篮球教案模板范文

面试试讲篮球教案模板范文

一、教学目标1. 知识与技能目标:学生能够初步掌握篮球的基本技能,包括运球、传球和简单的防守动作。

2. 过程与方法目标:通过游戏和练习,培养学生团结协作、勇敢尝试的精神。

3. 情感态度与价值观目标:激发学生对篮球运动的兴趣,培养学生积极向上的体育精神。

二、教学重点1. 篮球基本技能的掌握。

2. 团队协作精神的培养。

三、教学难点1. 篮球基本技能的熟练运用。

2. 团队协作精神的实际体现。

四、教学准备1. 篮球若干个。

2. 计时器。

3. 安全防护设备。

五、教学过程(一)导入1. 师生互动:师生互相问好,营造良好的课堂氛围。

2. 宣布课程内容:简要介绍本节课的学习内容和目标。

3. 热身活动:带领学生进行简单的热身运动,如慢跑、关节活动等。

(二)基本技能教学1. 运球:- 教师示范并讲解运球的基本动作要领。

- 学生跟随教师进行运球练习,注意动作的规范性和协调性。

- 分组练习,互相指导,提高运球技能。

2. 传球:- 教师示范并讲解传球的基本动作要领。

- 学生进行原地传球练习,注意传球的力量和准确性。

- 分组进行行进间传球练习,提高传球技巧。

3. 防守:- 教师示范并讲解防守的基本动作要领。

- 学生进行原地防守练习,注意脚步移动和姿势的正确性。

- 分组进行防守练习,提高防守技能。

(三)游戏活动1. 运球接力赛:分组进行运球接力赛,提高学生的运球技能和团队合作精神。

2. 传球比赛:分组进行传球比赛,提高学生的传球技巧和团队配合能力。

3. 防守游戏:进行防守游戏,让学生在实际比赛中体会防守的重要性。

(四)总结与反思1. 教师总结:对本节课的学习内容进行总结,强调重点和难点。

2. 学生反思:引导学生进行自我反思,总结自己的学习收获和不足。

3. 布置作业:布置课后练习作业,巩固所学技能。

六、教学评价1. 学生技能评价:观察学生在课堂上的技能表现,给予及时反馈和指导。

2. 团队协作评价:观察学生在团队活动中的表现,评价其团队合作精神。

小学体育教师资格面试《篮球》教案(五篇)

小学体育教师资格面试《篮球》教案(五篇)

小学体育教师资格面试《篮球》教案(五篇)第一篇:小学体育教师资格面试《篮球》教案教师资格面试越来越近,一篇优秀的教案对面试的成功是非常重要的,特为考生献上小学体育教师资格面试《篮球》教案,希望对大家有所帮助。

一、教学目标:【知识与技能】初步学习双手头后向前抛实心球的技术动作,使80%的学生能够在前抛过程中掌握发力顺序,全身协调用力;【过程与方法】通过练习发展学生上肢、肩带和腰腹肌力量,提高学生投掷能力和灵敏、协等身体素质;【情感态度与价值观】培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,激发学生积极进取、勤于思考的学习兴趣。

二、教学重难点:教学重点:后仰顶髋,蹬地收腹,快速挥臂动作。

教学难点:掌握合理的出手角度,动作连贯。

三、教学过程:(一)开始部分(2分钟)课堂常规:(1)集合整队(2)师生问好,报告人数(3)检查服装(4)宣布本节课内容(5)安排见习生(二)准备部分(10分钟)1.游戏——头上传递实心球所有学生分为两列纵队,第一名学生双手持球,当老师下达开始的口令后持球的学生将球经头上传递给后面的同学,直至球传递到最后一名同学为止,先完成的组获胜。

2.专项准备活动①坐姿前抛海绵包②跪姿前抛海绵包③站姿前抛海绵包(三)基本部分(28分钟)导入:刚才同学们进行了简单的准备活动,通过准备活动大家能不能猜到今天我们要学习的主要内容是什么呢?有同学说是抛实心球,那大家想不想试一试呢?接下来我们就开始今天的内容双手头后前抛实心球的学习。

1、教师示范技术动作并进行讲解:动作方法,两脚前后开立,两臂屈肘,两手持球于头上;上体稍后仰,然后两腿用力蹬地、收腹、甩臂,将球从头后向前上方抛出。

发力顺序,屈肘、后仰顶髋、蹬地、收腹、挥臂。

2、学生根据老师的示范与讲解进行练习,每四名同学一组互相纠正错误,注意安全。

3、对技术动作有初步了解后,老师给出自编技术动作的顺口溜帮助同学们巩固技术动作:臂后引、体后仰、蹬地收腹有力量、快速挥臂前上方。

体育试讲稿范文

体育试讲稿范文

体育试讲稿范文
尊敬的各位评委,大家好!我是今天的体育试讲老师,我将为大家带来一堂有关篮球运动的课程。

篮球是一项充满激情和活力的运动项目,它不仅可以锻炼身体,还可以培养团队合作精神和领导能力。

在接下来的课程中,我将带领学生们学习篮球的基本动作和规则,让他们感受到运动的乐趣和挑战。

首先,我将向学生们介绍篮球的基本动作,包括运球、传球、投篮和防守。

在运球方面,我将教授学生们正确的持球姿势和运球技巧,让他们能够熟练地控制篮球。

在传球方面,我将重点讲解传球的力量和准确度,让学生们能够在比赛中有效地传递球权。

在投篮方面,我将教授学生们正确的出手姿势和目标点,让他们能够提高命中率。

在防守方面,我将教授学生们正确的防守姿势和移动方式,让他们能够有效地干扰对手的进攻。

其次,我将向学生们介绍篮球比赛的规则和战术。

在篮球比赛中,了解比赛规则是非常重要的,它可以帮助学生们更好地理解比赛的进行和判断裁判的判罚。

同时,我还将向学生们介绍一些基本的进攻和防守战术,让他们能够在比赛中更好地发挥自己的能力。

最后,我将组织学生们进行实际操作,让他们在实践中巩固所
学知识。

我将设计一些小组练习和对抗训练,让学生们能够在实际
操作中感受到篮球运动的乐趣和挑战。

同时,我将根据学生们的表
现进行及时的指导和调整,让他们能够不断地提高自己的篮球水平。

通过这堂课程,我相信学生们将能够对篮球运动有更深入的了解,并且能够在实践中提高自己的篮球水平。

我将尽最大的努力,
让每一位学生都能够在我的课堂上收获到知识和快乐。

谢谢!。

篮球面试讲课教案模板范文

篮球面试讲课教案模板范文

课时:1课时年级:高中教学目标:1. 让学生了解篮球运动的基本知识和技能,提高学生的篮球素养。

2. 培养学生团队合作精神,提高学生的沟通能力。

3. 帮助学生顺利通过篮球面试,提高就业竞争力。

教学内容:1. 篮球运动的基本知识2. 篮球技能训练3. 团队合作与沟通技巧教学过程:一、导入1. 教师简要介绍篮球运动的历史和现状,激发学生学习兴趣。

2. 提问:同学们对篮球有哪些了解?请谈谈你们的看法。

二、篮球运动的基本知识1. 教师讲解篮球运动的基本规则、比赛形式、比赛时间等。

2. 学生分组讨论,总结篮球运动的特点。

三、篮球技能训练1. 教师示范基本动作:运球、传球、投篮等。

2. 学生跟随教师进行动作练习,教师逐一纠正动作错误。

3. 分组进行对抗练习,提高学生的实战能力。

四、团队合作与沟通技巧1. 教师讲解团队合作的重要性,以及如何提高团队凝聚力。

2. 学生进行分组,进行篮球比赛,体验团队合作。

3. 教师点评比赛,引导学生总结经验教训。

五、篮球面试技巧1. 教师讲解篮球面试的基本流程和注意事项。

2. 学生模拟面试场景,进行实战演练。

3. 教师点评,帮助学生改进面试技巧。

六、总结1. 教师总结本节课所学内容,强调篮球运动的基本知识和技能。

2. 学生分享学习心得,提出疑问。

3. 教师解答学生疑问,布置课后作业。

教学评价:1. 学生对篮球运动的基本知识和技能掌握程度。

2. 学生在团队合作与沟通方面的表现。

3. 学生在篮球面试中的表现。

教学反思:1. 教师应根据学生的实际情况,调整教学内容和教学方法。

2. 注重培养学生的实际操作能力,提高学生的篮球素养。

3. 鼓励学生积极参与课堂活动,提高学生的学习兴趣。

优秀体育教师面试试讲稿

优秀体育教师面试试讲稿

优秀体育教师面试试讲稿尊敬的评委老师,大家好。

今天,我非常荣幸能够站在这里,进行我的体育教师面试试讲。

我试讲的题目是《篮球运动的基本技术与战术》。

首先,我想谈谈篮球运动的重要性。

篮球是一项深受广大青少年喜爱的运动,它不仅能够锻炼学生的身体素质,还能培养团队协作精神和竞技意识。

作为一名体育教师,我们有责任将这项运动的魅力传递给每一位学生。

接下来,我将重点介绍篮球运动的基本技术。

篮球技术主要包括运球、传球、接球、投篮和防守等。

在教学过程中,我会通过示范和指导,帮助学生掌握这些基本技能。

例如,在运球教学中,我会强调运球时手腕的灵活性和球的控制,让学生在实践中感受运球的节奏和力度。

此外,我还会教授一些基本的篮球战术,如挡拆、快攻、防守转换等。

在讲解战术时,我会结合实际比赛视频,让学生更直观地理解战术的运用和效果。

同时,我也会组织学生进行分组对抗,让他们在实践中学习和运用战术。

在教学过程中,我会注重学生的个体差异,采用不同的教学方法和策略,确保每位学生都能在篮球运动中找到乐趣,获得进步。

同时,我也会注重培养学生的体育道德,教育他们在竞技中遵守规则,尊重对手。

最后,我想强调的是,作为一名体育教师,我们不仅要教会学生技能,更要激发他们对运动的热爱,培养他们终身参与体育活动的习惯。

我相信,通过我们的共同努力,每一位学生都能在篮球运动中找到属于自己的快乐和成就感。

感谢大家的聆听,我的试讲到此结束。

希望我的试讲能够给评委老师留下深刻的印象。

谢谢大家。

教师公开招聘体育面试试讲

教师公开招聘体育面试试讲

教师公开招聘体育面试试讲
尊敬的评委老师,各位考官,大家好。

今天,我有幸参加这次体育教师公开招聘的面试试讲,我将为大家展示一堂生动活泼的体育课。

开场白:
体育是培养青少年身心健康的重要途径,它不仅能增强学生的体质,还能培养学生的团队协作能力和竞争意识。

今天,我将带领大家走进一堂以篮球运动为主题的体育课。

课程导入:
首先,我会通过一段简短的视频,展示篮球运动的魅力和基本规则,激发学生对篮球运动的兴趣。

热身活动:
接下来,我们将进行一系列热身运动,包括慢跑、关节活动和动态拉伸,以确保学生在运动中避免受伤。

技能教学:
在热身之后,我会教授篮球运动的基本技能,如运球、传球、接球和投篮。

我会通过示范和小组练习的方式,确保每位学生都能掌握这些基本技能。

分组练习:
学生将被分成小组,进行运球接力赛和投篮比赛,以加强技能的实践和应用。

游戏环节:
为了增加课堂的趣味性,我会设计一个篮球小游戏,让学生在游戏中
体验团队合作和竞争的乐趣。

体能训练:
在技能和游戏环节之后,我会安排一些体能训练,如俯卧撑、仰卧起坐和跳绳,以增强学生的体能。

课堂总结:
最后,我会总结本节课的学习要点,强调篮球运动的重要性,并鼓励学生在课后继续练习和提高。

结束语:
通过这堂课,我希望学生不仅能够学到篮球运动的技能,更能体会到运动带来的快乐和团队精神。

我相信,体育教育能够为学生的全面发展打下坚实的基础。

感谢大家的聆听,我期待与学生们一起在体育的天地里共同成长。

谢谢大家。

四川教师体育面试试讲稿

四川教师体育面试试讲稿

四川教师体育面试试讲稿尊敬的评委老师,各位考官:今天,我有幸在这里进行体育教师的面试试讲。

我试讲的题目是“篮球基本技巧与团队协作”。

篮球作为一项集体运动,不仅能够锻炼身体,还能培养团队合作精神。

开场白:首先,我想简单介绍一下篮球运动。

篮球是一项在全球范围内广受欢迎的球类运动,它起源于1891年,由加拿大人詹姆斯·奈史密斯发明。

篮球运动不仅能够提高个人身体素质,还能培养团队协作能力,是学校体育教育的重要组成部分。

教学目标:本次试讲的主要教学目标是让学生掌握篮球的基本技巧,包括运球、传球、接球和投篮,并在实践中学会团队协作。

教学内容:1. 篮球运动的基本知识:介绍篮球运动的起源、规则和基本术语。

2. 篮球基本技巧教学:- 运球:正确的运球姿势,如何控制篮球的力度和方向。

- 传球:包括胸前传球、地面传球和过顶传球,强调传球的准确性和速度。

- 接球:教授学生如何正确地接住队友传来的球,包括身体姿势和手部动作。

- 投篮:讲解投篮的基本姿势和技巧,包括站立投篮和跳投。

3. 团队协作训练:通过分组练习,让学生在实际比赛中体验团队协作的重要性。

教学方法:- 采用示范与实践相结合的方式,先进行动作示范,然后让学生模仿练习。

- 利用小组合作学习,让学生在小组内相互学习、相互帮助。

- 通过比赛和游戏的形式,提高学生学习的兴趣和积极性。

教学过程:1. 开场介绍篮球运动的基本知识。

2. 分步骤教授篮球的基本技巧,每个技巧结束后进行小组练习。

3. 组织小组比赛,让学生在实践中运用所学技巧,并体会团队协作的重要性。

4. 对学生的表现进行点评,指出优点和需要改进的地方。

结束语:通过今天的学习,希望大家能够对篮球运动有更深的了解,掌握篮球的基本技巧,并在团队协作中找到乐趣。

我相信,通过不断的练习和比赛,每位同学都能够在篮球这项运动中获得成长和进步。

感谢大家的聆听,我的试讲到此结束。

如果有任何问题或建议,欢迎随时提出。

再次感谢各位评委老师和考官的耐心聆听。

普通高中体育教师面试试讲

普通高中体育教师面试试讲

普通高中体育教师面试试讲尊敬的评委老师,各位考官:今天,我有幸站在这里,参加普通高中体育教师的面试。

我将通过试讲的形式,向您展示我的教学理念和教学方法。

试讲的主题是“篮球运动的基本知识与技能”。

导入篮球运动是一项深受青少年喜爱的体育运动,它不仅能够锻炼学生的身体,还能培养学生的团队合作精神和竞争意识。

在开始正式的篮球技能教学之前,我们首先需要了解篮球运动的起源和基本规则。

篮球运动的起源篮球运动起源于1891年,由美国体育教师詹姆斯·奈史密斯发明。

最初的篮球运动是为了让学生在寒冷的冬季也能进行体育活动。

随着时间的推移,篮球运动逐渐发展成为一项全球性的体育项目,并在奥运会等国际赛事中占有重要地位。

基本规则篮球比赛通常分为两个队伍,每队5名球员。

比赛的目标是将篮球投入对方的篮筐中,得分多的队伍获胜。

比赛分为四节,每节12分钟。

在比赛过程中,球员不能持球跑动,也不能用身体部位非法阻挡对手。

技能教学接下来,我们将重点介绍篮球运动中的一些基本技能,包括运球、传球、投篮和防守。

1. 运球:运球是篮球运动中最基本的技能之一。

正确的运球姿势是将球控制在身体侧面,使用手腕和手指的力量推动球前进。

在运球时,球员需要保持低姿态,以便快速改变方向。

2. 传球:传球是篮球比赛中团队合作的关键。

传球的方式有多种,包括胸前传球、地面传球和空中传球。

传球时,球员需要准确判断队友的位置,并使用合适的力度和角度,确保球能够安全到达。

3. 投篮:投篮是篮球运动的最终目标。

投篮时,球员需要保持身体平衡,使用手腕和手指的力量将球投向篮筐。

投篮的准确性和力量是投篮成功的关键。

4. 防守:防守是篮球比赛中阻止对手得分的重要手段。

防守时,球员需要保持低姿态,使用身体和手臂来干扰对手的运球和投篮。

总结通过今天的试讲,我们了解了篮球运动的基本知识和技能。

我希望学生们能够将这些知识运用到实际的篮球训练和比赛中,不断提高自己的篮球技能。

同时,我也希望通过篮球运动,培养他们的团队精神和竞争意识。

教师招聘面试小学体育《篮球的双手胸前传接球》试讲稿

教师招聘面试小学体育《篮球的双手胸前传接球》试讲稿

教师招聘面试小学体育《篮球的双手胸前传接球》试讲稿尊敬的各位评委老师你们好,我是应聘小学体育的6号考生,我今天试讲的题目是《篮球的双手胸前传接球》,现在开始我的试讲。

开始部分:同学们,加快脚步,面向老师,成四列横队,集合!好,同学们,今天的动作非常的迅速,那我们接下来呢,要开始上课了!请见习的同学到老师的左手边,把口袋里的东西放在旁边!那好!全天都有,听我口令,立正!向右看齐,向前看,报数!好,同学们今天精神非常饱满!准备部分:我们来做热身运动!首先我们来跳热身操,以中间同学为基准,成体操队形散开!那好,准备,走!一二三四五六七八,二二三四五六七八(自编操)!不要停哦,小苹果,预备,走!“你是我的,小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多,红红的小脸温暖我的心窝,点亮我生命的火火火火火火……(边唱边跳小苹果舞蹈)”基本部分:好,同学们表现的都非常好啊!那同学们,老师现在要问大家一个问题:“你们都知道哪些篮球明星?”好,我听到,科比,姚明,还有奥尼尔!好的,同学们知道的非常多,今天呢,我们学习的动作就跟篮球有关,今天我们要学习篮球的胸前传接球!那好,上课之前呢,我们一起做一个原地的耍球练习!好,现在请小组长带领大家依次来领球!好,回到原位,我们一起来进行原地的耍球练习!可以手拨球,也可以原地拍球,注意呢,要认真的体会球和手的感觉,开始练习!好,同学们都做的非常好,好,停!好,同学们,刚才你们做的都非常好!现在呢,老师来给大家示范和讲解动作,那首先呢,看老师做示范,全体同学围绕老师成扇形散开,好,前两排蹲下!(侧面示范动作),老师再做个正面示范(正面示范动作)同学们都看清楚了吗?好,下面老师开始讲解!首先呢,这个动作时这样的,双手持球于胸前,两肘自然置于身体两侧,两脚自然开立,两膝微屈;传球的同时,两脚用力蹬地,两膝伸直,双手随着惯性伸出!重点呢是利用手腕翻腕、大拇指、食指,中指发力!将球向传球方向迅速送出!好,同学们都听得非常认真,那下面我们开始进行分组练习,两人一组,进行传接球游戏!注意刚才老师讲的动作要领,大家开始练习!好,这位同学,你要注意利用大拇指、食指、中指配合发力!很好,很好,继续练习!好,这名同学,身体太僵硬了哈,跟着老师学习,蹬地,要迅速伸直,身体有个前倾的随前动作,很好,很好!同学们注意了啊,刚才老师发现你们今天的精神状态非常好,希望大家保持这样的好的精神面貌!刚才老师发现很多同学最后两个手指收起来了啊,要自然伸展出来,要不然跟鸡爪一样了啊!好,同学们继续练习,非常好,好多啦!集合!同学们刚才表现的非常不错,下面呢,我们来进行一个游戏,这个游戏的名字叫“圈内截球”!首先,分成四个组,中间有两名同学,外圈的同学呢进行传接球,圈内的同学尽量把球截下来,老师的表达清楚了吗?好,分组进行,第一组、第二组、第三组、第四组!开始!同学们传球快一点,注意,用全身的力量!好,这边的同学已经截下来了,好,换人!好,大家做的非常好!集合!同学们,看你们玩的非常开心!快乐的时间总是短暂的,现在我们进行8分钟的课课练,第一组跳绳,第二组提沙袋,第三组仰卧的车轮跑,第四组仰卧起坐!好,按照刚才的分组进行练习,两分钟一轮换!好,同学们,集合!好,不错!好,同学们,刚才老师看到大家的练习非常的充分,以后的发展练习中呢,希望大家能不断的发展自己,挑战自己,大家有没有信心做到?好,非常好!结束部分:我们下面进行放松练习!让我们荡起双江,预备,走!“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙”(边唱边做自编操)。

【面试】体育篮球基本动作教学试讲模板

【面试】体育篮球基本动作教学试讲模板

【面试】体育篮球基本动作教学试讲模板面试体育篮球基本动作教学试讲模板一、引言大家好,我是XXX。

很荣幸能有机会为大家介绍体育篮球的基本动作教学。

篮球是一项非常受欢迎和具有挑战性的运动,掌握基本动作对于研究篮球技巧和提高战术水平非常重要。

在接下来的教学中,我将带领大家了解篮球的基本动作,并通过示范和练来帮助大家掌握这些动作。

二、篮球基本动作之运球篮球运球是控制篮球和推进进攻的重要动作之一。

正确的运球动作能够提高球员的控球能力和灵活性。

1. 步骤- 将身体放低,弯曲膝盖,保持平衡。

- 用主手的指尖和掌心控制篮球,将球保持在腰部位置。

- 用手指的力量将球推向地面,并在球弹起时用手掌接球。

- 用手掌和手指的力量控制球的弹性,并保持运球的节奏和控制。

- 运球时,保持头部抬起、视线前方,注意观察队友和防守球员的动向。

2. 示范练请大家按照上述步骤进行运球练。

我们先从静止运球开始,逐渐增加难度,如慢速移动运球、变向运球等。

练过程中要坚持正确的动作和技巧,并注意控制球的力度和方向。

三、篮球基本动作之投篮篮球投篮是得分的重要手段,掌握正确的投篮姿势和动作能够提高投篮的准确性。

1. 步骤- 站立直立,双脚分开与肩同宽,膝盖微曲。

- 抓住篮球,保持手指分开,用主手的手掌和手指控制篮球。

- 将身体的重心放在脚的前脚掌上,做准备动作。

- 弯曲手臂,球权控制在身体适当的位置。

- 用腕部和手指的力量推球,向篮筐投出。

- 保持视线集中在篮筐上,并保持持续的投篮动作。

2. 示范练请大家按照上述步骤进行投篮练。

我们可以从近距离投篮开始,逐渐增加距离和难度。

在练过程中要注意姿势和力量的配合,并保持投篮的准确性和持续性。

四、总结通过今天的教学,我们了解了篮球的基本动作,包括运球和投篮。

这些基本动作是研究篮球技巧和战术的基础。

在日后的训练中,我们应该继续加强对这些动作的练和掌握,不断提高自己的篮球水平。

谢谢大家的聆听和参与!以上为面试体育篮球基本动作教学试讲模板,希望对大家有所帮助。

体育教师面试试讲模板

体育教师面试试讲模板

体育教师面试试讲模板尊敬的评委老师,各位同学:大家好,我是今天的体育课试讲老师。

今天,我将带领大家一起学习篮球的基本技巧和规则。

希望通过这节课,同学们能够对篮球运动有更深入的了解,并在实践中提高自己的篮球技能。

首先,让我们从篮球运动的起源和基本规则开始。

篮球运动起源于1891年,由加拿大籍医生詹姆斯·奈史密斯发明。

篮球的基本规则包括比赛时间、得分方式、犯规处罚等。

比赛通常分为四节,每节12分钟,得分方式有投篮得分、罚球得分等。

接下来,我们将学习篮球的基本技巧。

篮球技巧主要包括运球、传球、接球、投篮和防守等。

运球是篮球运动的基础,要求球员用手掌控制球,避免用手掌心接触球。

传球是篮球比赛中最重要的技术之一,包括胸传、地传、手传等。

接球技巧要求球员在接球时,能够准确判断球的落点,并用合适的姿势接住球。

投篮是得分的关键,包括上篮、中距离投篮和三分球等。

防守则是比赛中阻止对手得分的重要手段,包括个人防守和团队防守。

在掌握了篮球的基本技巧后,我们将进行实战演练。

实战演练包括分组对抗、全场跑动等。

在分组对抗中,同学们将分为两队,每队5人,进行半场或全场的对抗。

在全场跑动中,同学们将通过跑动来提高自己的体能和篮球技能。

最后,我们将进行课堂总结。

在总结中,我会对今天的教学内容进行回顾,并指出同学们在练习中的优点和需要改进的地方。

同时,我也会鼓励同学们在课后继续练习,不断提高自己的篮球技能。

通过今天的试讲,我希望同学们能够对篮球运动有更深的认识,同时也能够在实践中不断提高自己的篮球技能。

谢谢大家的参与,希望你们在篮球运动中找到乐趣,收获健康。

再次感谢各位评委老师和同学们的聆听,我的试讲到此结束。

谢谢大家!。

篮球面试试讲教学教案模板

篮球面试试讲教学教案模板

一、教学目标1. 让学生了解篮球运动的基本规则和技巧,提高学生对篮球运动的兴趣。

2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识,增强学生的身体素质。

3. 使学生掌握篮球基本技术动作,提高篮球运动技能。

二、教学重难点1. 重点:篮球基本技术动作的掌握,如运球、传球、投篮等。

2. 难点:团队协作与配合,提高学生的篮球战术意识。

三、教学过程(一)开始部分1. 教师与学生互相问好,检查服装,安排见习生。

2. 简要介绍本次课的内容和任务,激发学生的学习兴趣。

(二)准备部分1. 热身活动:慢跑、拉伸、活动关节。

2. 熟悉球性练习:胸前指拨球、单、双手抛接球、腰、膝绕环、胯下抛接球、胯下绕8字、前踢腿腿下交接球。

(三)基本技术教学1. 运球技术:讲解运球的基本动作要领,如拍球、拨球、变向等。

2. 传球技术:讲解传球的基本动作要领,如胸前传球、肩上传球、背后传球等。

3. 投篮技术:讲解投篮的基本动作要领,如原地投篮、行进间投篮、跳投等。

(四)移动技术教学1. 基本站立姿势:讲解基本站立姿势的动作要领,如两脚前后或左右开立、身体重心、屈肘等。

2. 起动:讲解起动的动作要领,如按基本姿势迅速移动。

(五)团队配合与战术意识培养1. 分组练习:将学生分成若干小组,进行传接球、运球、投篮等练习。

2. 团队比赛:组织学生进行篮球比赛,培养学生的团队协作精神和战术意识。

(六)总结与反馈1. 对本节课所学内容进行总结,强调重点和难点。

2. 对学生的表现进行评价,给予鼓励和指导。

四、教学反思1. 课后反思教学效果,总结教学过程中的优点和不足。

2. 根据学生的反馈,调整教学方法和内容,提高教学质量。

五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与度、学习态度和技能掌握情况。

2. 通过课堂提问、小组讨论、个人展示等方式,评价学生的学习成果。

六、教学资源1. 篮球器材:篮球、球架、场地等。

2. 教学课件:篮球基本技术动作、比赛规则等。

3. 教学视频:篮球比赛、教学示范等。

高中体育教师面试试讲

高中体育教师面试试讲

高中体育教师面试试讲
尊敬的评委老师,大家好。

今天我将为大家试讲一堂高中体育课,课程的主题是“篮球基本技能训练”。

首先,我会简要介绍篮球运动的起源和重要性。

篮球是一项在全球范围内广受欢迎的集体运动,它不仅能够锻炼学生的身体素质,还能培养团队合作精神和竞争意识。

接下来,我会进入教学的主体部分。

在篮球基本技能训练中,我们将重点学习以下几个方面:
1. 热身运动:在正式训练前,我会引导学生进行全身热身,包括关节活动和肌肉拉伸,以预防运动损伤。

2. 基本运球技巧:我将教授学生如何正确运球,包括运球时的身体姿势、手部动作和视线控制。

3. 传球技巧:篮球是一项需要高度配合的运动,我会教授学生几种基本的传球方式,如胸前传球、地面传球和过顶传球。

4. 投篮技巧:投篮是篮球运动中得分的关键,我会指导学生学习正确的投篮姿势和力量控制。

5. 防守技巧:防守同样重要,我会教授学生基本的防守站位和移动技巧。

在教学过程中,我会穿插小组练习和个人练习,确保每位学生都能得到充分的练习机会。

同时,我会鼓励学生之间相互指导和帮助,以培
养他们的团队协作能力。

最后,我会组织一场小型的篮球比赛,让学生将所学技能运用到实际比赛中,体验篮球运动的乐趣和挑战。

通过这堂课,我希望学生们不仅能够掌握篮球的基本技能,更能体会到体育精神和团队合作的重要性。

感谢大家的聆听,我的试讲到此结束。

体育教师面试试讲模版

体育教师面试试讲模版

体育教师面试试讲模版尊敬的评委老师,大家好。

今天我将进行体育教师的试讲,我选择的课题是“篮球基本运球技巧”。

引言:篮球是一项非常受欢迎的团队运动,它不仅能够锻炼我们的身体素质,还能培养团队合作精神。

今天,我将带领大家一起学习篮球运动中的一项基本技能——运球。

教学目标:1. 让学生了解篮球运球的基本要领。

2. 通过实践,使学生掌握运球的基本技巧。

3. 培养学生的协调性和节奏感。

教学重点:1. 运球时的手部动作和身体协调。

2. 运球时对球的控制能力。

教学难点:1. 运球时的力度控制。

2. 运球时的视线分配。

教学过程:一、导入新课通过展示篮球比赛的精彩片段,激发学生对篮球运动的兴趣,同时引导学生思考运球在篮球比赛中的重要性。

二、讲解运球技巧1. 手部动作:掌心朝下,五指自然分开,用指尖接触球,避免手掌心直接接触球。

2. 身体协调:运球时,身体重心要低,膝盖微曲,眼睛看向前方,不要低头看球。

3. 运球节奏:运球时要有节奏感,根据比赛的需要调整运球速度。

三、示范运球动作亲自示范正确的运球动作,让学生观察并模仿。

四、分组练习将学生分成小组,每组进行运球练习。

在练习过程中,我会巡回指导,帮助学生纠正动作。

五、技能测试通过运球接力赛的形式,检验学生的运球技能,同时增加课堂的趣味性。

六、课堂总结总结今天所学的运球技巧,强调运球在篮球比赛中的作用,并鼓励学生在课后继续练习,提高自己的篮球技能。

结束语:希望今天的课程能够帮助大家掌握篮球运球的基本技巧,也希望每位同学都能在篮球运动中找到乐趣,享受运动带来的快乐。

谢谢大家的参与,下课!附录:课后作业:每位同学回家后练习运球10分钟,并记录自己的进步,下节课分享。

希望这次的试讲能够顺利,也期待与大家的互动。

再次感谢大家的聆听。

初中体育教师面试试讲稿《篮球运球》

初中体育教师面试试讲稿《篮球运球》

初中体育教师面试试讲稿《篮球运球》引言大家好,我是今天面试的体育教师申请者。

我非常荣幸能有机会与大家分享我对于篮球运球的知识和教学方法。

一、篮球运球的基本技术篮球运球是篮球比赛中最基本、最常用的技术之一。

它是掌握了篮球基本技术的重要组成部分。

下面我将介绍篮球运球的基本技术要点:1. 手部动作:正确的手部动作是成功运球的关键。

运球时,双手要分别用力控制球,手指稍微分开,手掌稍微向内扣,并将球保持在腰部的正中央位置。

2. 身体平衡:在运球过程中,保持身体平衡非常重要。

双脚分开与肩同宽,身体稍微向前倾斜,以保持稳定的姿势。

3. 腕部运动:通过腕部的运动来控制篮球的滚动速度和方向。

腕部要保持柔韧,并且在运球的过程中进行细微的调整,以应对不同的情况。

二、篮球运球的教学方法教学篮球运球需要充分考虑学生的年龄特点和能力水平,以下是一些教学方法的建议:1. 示范教学:教师要进行篮球运球技术的示范,让学生观察正确的动作和姿势。

通过示范可以激发学生的研究兴趣,帮助他们理解正确的运球方法。

2. 分层教学:针对不同水平的学生,可以采取分层教学的方法。

通过将学生分成不同的能力组别,给予相应的训练内容和难度,以达到个性化的教学效果。

3. 练巩固:研究篮球运球需要不断的练和巩固。

在课堂中,可以设置不同的练形式,如基础练、变化练和应用练等,让学生有机会不断巩固和提高运球技术。

结束语篮球运球是篮球比赛中至关重要的基本技术之一,掌握了篮球运球的技巧对于学生在篮球比赛中的表现起到重要的作用。

希望通过今天的分享,能够为大家提供一些有效的教学方法和指导,帮助学生更好地掌握篮球运球技术。

谢谢大家!---*以上为面试试讲稿《篮球运球》的内容*。

体育教师资格证面试试讲

体育教师资格证面试试讲

体育教师资格证面试试讲体育教育是学校教育的重要组成部分,它不仅能够培养学生的身体素质,还能锻炼学生的意志品质和团队协作能力。

作为一名体育教师,在面试中试讲时,应该充分展现自己的专业素养和教学能力。

以下是一次体育教师资格证面试试讲的示例内容。

尊敬的评委老师,今天我试讲的课题是“篮球基础技能训练”。

篮球是一项深受学生喜爱的运动,它不仅能锻炼学生的身体素质,还能培养学生的团队协作精神。

导入环节:首先,我会通过一段简短的篮球比赛视频来吸引学生的注意力,激发他们对篮球运动的兴趣。

接着,我会简要介绍篮球运动的历史和基本规则,让学生对篮球有一个初步的了解。

教学目标:本节课的教学目标是让学生掌握篮球的基本技能,包括运球、传球、接球和投篮,并能够理解这些技能在篮球比赛中的重要性。

教学内容:1. 运球技能:我会先示范正确的运球姿势,然后指导学生进行练习,强调运球时的手腕使用和球的控制。

2. 传球技能:讲解并示范几种基本的传球方式,如胸传、地传和手抛传,让学生在小组内进行传球练习。

3. 接球技能:教授学生如何正确地接住传来的球,包括身体姿势和手部动作。

4. 投篮技能:介绍投篮的基本步骤,包括站位、握球、投篮动作和跟随动作,让学生尝试进行投篮练习。

教学方法:在教学过程中,我会采用示范与模仿、小组合作和游戏竞赛等多种教学方法,以提高学生的参与度和学习兴趣。

课堂互动:为了加强课堂互动,我会设计一些小游戏,如运球接力赛和投篮比赛,让学生在轻松愉快的氛围中学习和练习。

总结与反馈:在课程的最后,我会总结本节课的学习要点,并邀请学生分享他们的学习体会和感受,同时给予他们积极的反馈和建议。

课后作业:为了巩固学生的学习成果,我会布置一些简单的篮球技能练习作为课后作业,鼓励学生在课余时间进行自主练习。

通过这节课,我希望学生不仅能够掌握篮球的基本技能,更能体会到团队合作的重要性和运动带来的快乐。

以上就是我今天试讲的全部内容,感谢各位评委老师的聆听和指导。

大学体育教师招聘面试--试讲逐字稿模板

大学体育教师招聘面试--试讲逐字稿模板

大学体育教师招聘面试--试讲逐字稿模板一、自我介绍各位领导,大家好!我是{姓名},很荣幸能参加今天的面试。

我毕业于{学校名称},专业是体育教育。

在校期间,我一直致力于研究和研究体育教学方法与理论,在取得学位的同时,我也积累了丰富的实践经验。

希望通过今天的试讲,能展示出我在体育教学方面的能力和潜力。

谢谢!二、教学内容架构今天我将为大家展示一堂篮球课的试讲。

具体教学内容分为以下几个部分:1.热身活动2.基本技术训练3.战术训练4.比赛实践三、具体内容展示1.热身活动首先,我们来进行一些简单的热身活动,以准备学生们的身体。

请大家站成一排,做一分钟的深呼吸运动。

接下来,做一些简单的拉伸动作,以放松肌肉并避免运动伤害。

2.基本技术训练接下来,我们将进行基本的篮球技术训练。

首先,教学生正确的持球姿势和传球动作。

然后,引导学生进行简单的传球练,例如两人之间的传递练。

接着,我们会介绍运球技术,并进行运球练。

3.战术训练在掌握了基本的篮球技术后,我们将开始进行战术训练。

我们将介绍一些常用的战术策略,例如快攻、防守策略等。

然后,引导学生在小组中实践这些战术,并进行模拟比赛。

4.比赛实践最后,我们将进入比赛实践环节。

学生们将根据之前学到的技术和战术知识,进行实际的比赛。

我会根据他们的表现给予指导和评价,并与他们一起讨论比赛中的问题和改进方向。

四、课堂总结通过今天的试讲,我希望能够展现出我的教学能力和应变能力。

体育教育不仅仅是教授技术和战术,更是培养学生的团队合作精神、自信心和领导能力。

我会用心指导每一位学生,让他们在体育课堂中获得全面发展。

谢谢各位领导的聆听!如果有任何问题,我将非常愿意回答。

谢谢!。

2023年中职中专体育学教师招聘面试篮球教学的环节试讲稿

2023年中职中专体育学教师招聘面试篮球教学的环节试讲稿

2023年中职中专体育学教师招聘面试篮球教学的环节试讲稿一、引言各位面试官,大家好!我是XX,很荣幸能够参加2023年中职中专体育学教师招聘面试。

今天,我将为大家呈现一份关于篮球教学的试讲稿。

篮球作为一项广受青少年喜爱的体育运动,具有很强的育人功能和教学价值。

我将通过本次试讲,展示我的教学理念、教学方法以及对学生发展的关注,希望能够得到您的认可。

二、教学内容与目标本次试讲的教学内容是篮球基本运球技巧的教学。

通过本节课的教学,旨在让学生掌握篮球运球的基本技术动作,培养学生良好的运球能力、协调能力和团队合作精神。

同时,通过篮球运球的教学,激发学生对篮球运动的兴趣,增强他们对体育锻炼的积极性。

三、教学步骤与方法1. 热身准备(5分钟)在开始正式的篮球运球教学之前,我们需要为学生进行适当的热身准备。

可以选择一些简单的身体活动,例如跑步、跳绳等,让学生的身体得到活动,准备好进入课堂。

2. 知识讲解(10分钟)在这一环节,我将向学生介绍篮球运球的基本技术要点。

通过图片和文字的结合,向学生讲解和示范正确的运球姿势、手部动作以及注意事项。

同时,我会强调学生在运球过程中应该保持身体的平衡和姿势的稳定。

3. 分组练(15分钟)在这一环节,我会将学生分为小组进行练。

每个小组由3-4名学生组成,彼此之间进行合作。

我会给学生一些简单的运球练题目,例如直线运球、转身运球等。

鼓励学生之间相互交流、互相帮助,提高他们的运球能力。

4. 技能巩固(15分钟)在这一环节,我会给学生设置一些固定的障碍物,在限定的时间内,让学生进行穿越式运球训练。

通过这种训练方式,可以提高学生的协调能力和对困难情况的应对能力,同时巩固他们的运球技术。

5. 教学总结与小结(5分钟)在课堂即将结束时,我会对本节课的教学内容进行总结,并鼓励学生总结今天所学的篮球运球技术要点。

同时,我会提出一些问题,让学生思考并回答,巩固他们对篮球运球的理解。

最后,我会对学生本节课的表现进行肯定,鼓励他们继续努力。

职校体育教师面试试讲稿

职校体育教师面试试讲稿

职校体育教师面试试讲稿尊敬的各位评委老师,大家好。

今天,我有幸站在这里,进行职校体育教师的面试试讲。

我试讲的题目是《篮球基础训练与比赛规则》。

一、开场白首先,我想对大家说,体育是培养我们身心健康的重要途径,而篮球作为一项集体运动,不仅能锻炼我们的身体,还能培养团队合作精神和竞争意识。

二、篮球运动简介篮球运动起源于1891年,由加拿大籍体育教师詹姆斯·奈史密斯发明。

它是一项集速度、力量、耐力和技巧于一体的运动。

篮球运动不仅在国际上广受欢迎,也是我国职业学校体育课程的重要组成部分。

三、篮球基础训练篮球训练的基础包括运球、传球、投篮和防守。

在运球时,要注意球的控制和节奏的把握;传球时,要注重准确性和速度;投篮是得分的关键,需要掌握正确的姿势和力量分配;而防守则是团队协作的体现,要学习如何阅读对手的动作和意图。

四、篮球比赛规则篮球比赛规则包括比赛时间、得分方式、犯规和罚球等。

比赛通常分为四节,每节12分钟。

得分方式主要有投篮得分、罚球得分等。

犯规是比赛中常见的情况,包括进攻犯规、防守犯规等,犯规会导致罚球或者技术犯规。

五、篮球运动的益处篮球运动不仅能提高学生的身体素质,还能培养学生的团队精神和领导能力。

通过篮球运动,学生可以学会如何在压力下做出决策,如何在团队中发挥作用。

六、教学方法与策略在教学过程中,我会采用示范教学、小组合作、情景模拟等多样化的教学方法,以提高学生的参与度和兴趣。

同时,我会注重学生个体差异,因材施教,确保每位学生都能在篮球运动中得到成长和进步。

七、结束语最后,我相信通过篮球运动的学习和训练,学生们不仅能够锻炼身体,更能在精神层面得到提升。

我期待着与学生们一起在篮球场上挥洒汗水,共同成长。

谢谢大家的聆听,我的试讲到此结束。

教师编面试部编教材初中体育试讲稿《篮球技巧》

教师编面试部编教材初中体育试讲稿《篮球技巧》

教师编面试部编教材初中体育试讲稿《篮球技巧》一、引言大家好,我是今天的试讲老师,将为大家带来初中体育编面试部编教材《篮球技巧》的试讲。

篮球作为一项流行的运动项目,对于学生的身体素质和合作能力具有重要的培养作用。

在本次课堂中,我将通过简单且易于理解的教学方法,教授学生篮球的基本技巧,激发他们对篮球运动的兴趣。

二、教学目标本节课的教学目标主要包括以下几个方面:1. 学生能够理解并运用篮球的基本规则;2. 学生能够掌握篮球的基本传球技巧;3. 学生能够掌握篮球的基本投篮技巧;4. 学生能够在小组合作中展示篮球技巧并互相协作。

三、教学内容1. 篮球基本规则首先,我们将介绍篮球的基本规则。

篮球比赛由两个队伍进行,每队由五名球员组成。

比赛的目标是将篮球投入对方的篮筐得分。

比赛分四个节次进行,每个节次时长为十分钟。

在比赛中,球员应该遵守各项规则,包括运球、传球、投篮等方面。

2. 篮球传球技巧接下来,我们将研究篮球的传球技巧。

篮球传球是比赛中非常重要的技巧,它可以帮助球队快速传递球员之间的合作。

我们将重点研究基本的直传和横传技巧,并通过练帮助学生掌握这些技巧。

在练过程中,学生将成为小组合作的一部分,通过传球训练加强彼此间的配合能力。

3. 篮球投篮技巧最后,我们将研究篮球的投篮技巧。

投篮是比赛中得分的主要方式之一,因此掌握正确的投篮技巧对于学生来说至关重要。

我将向学生们演示正确的姿势和动作,并教授他们如何准确投篮。

然后,学生们将进行投篮练,通过不断的重复来提高他们的投篮技巧。

四、教学方法在本节课中,我将采用以下教学方法:1. 演示法:通过自己的示范,向学生们展示正确的动作和姿势;2. 指导法:逐步指导学生们进行练,并及时纠正他们的错误;3. 合作研究:通过小组合作的形式,帮助学生们互相协作,加强彼此间的配合能力;4. 激励鼓励:通过积极的语言激励和赞扬,激发学生们对篮球运动的兴趣和热情。

五、教学活动在本节课中,我将组织以下教学活动:1. 篮球基本规则讲解和讨论:通过展示篮球比赛的视频和图片,向学生介绍篮球的基本规则,并进行讨论与交流;2. 传球技巧示范和练:我将向学生演示正确的传球技巧,并进行指导和练;3. 小组合作传球练:学生以小组为单位进行传球练,共同提高配合能力;4. 投篮技巧演示和实践:我将演示正确的投篮动作,并让学生们进行实践练;5. 小组投篮竞赛:学生以小组为单位进行投篮竞赛,通过比拼来激发他们的研究兴趣。

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篮球双手胸前传接球试讲稿
各位评委老师好!我是今天的1号考生,我试讲的内容是原地双手胸前传接球。

我准备好了,可以进行试讲。

集合,立正,向右看齐,向前看,第一排从右至左依次报数,稍息,同学们好,同学们都到齐了。

欢迎大家来到快乐的体育大课堂,那么这节课老师将带领大家学习三大球之一,篮球,看来大家都非常喜欢篮球,那么有没有需要见习的同学呢?嗯,没有需要见习的同学,请大家摸一摸衣服和口袋有没有尖锐的物品?如果有的话放到前面的储纳盒内,下课以后依次取回,放完以后迅速归队,整理好自己的衣服和鞋带。

这节课在上课之前呢,老师有两点要求,第一要做到令行禁止,第二,要注意安全,同学们,能不能做到,都能做到。

好,下面老师就来带着大家玩一个小游戏,游戏的名称叫做捕鱼达人,老师先来讲解一下游戏规则,全班选出来一名同学作为捕鱼者,其他同学在规定区域内跑动,作为鱼饵,当捕鱼者捉到鱼饵以后呢。

鱼饵就要变成渔网跟捕鱼者共同去捕捉其他的小鱼,直到所有的小鱼都变成渔网,我们的游戏就结束了,同学们听明白了吗?嗯,听明白了,在游戏的过程当中呢?同学们一定要注意遵守游戏规则,注意安全,好,下面游戏开始。

好,哎,小鱼小鱼快跑呀,哎呀,不小心被捉到了,好,停,游戏结束,成四列横队集合,在游戏的过程中同学们表现的非常的积极,玩的也很开心,特别棒。

下面我们跟着音乐来做球操练习,以中间这名同学为基准成体操队形散开。

一二一,立定,第一节颈部绕环,1234567停,第二节腰部绕环,1234567停,第三节胯下绕环,1234567停,活动一下手腕脚踝,1234567停。

非常棒,以中间这名同学为基准集合。

同学们,首先来看一下老师手里的挂图,这就是我们今天要学习的原地双手胸前传接球的动作图解,同学先分组来领取挂图,观察学习,待会老师提问考考大家,小组长来领挂图,分组看图,同学们都非常的认真。

好,停,注意老师的问题,第一个问题是这个技术动作是从哪个部位将球传出的呀,同学们异口同声的说是从胸前传出的,很棒。

下一个问题难一些了,请注意听题,原地双手胸前传接球,在接球时有什么特点,大家都在认真思考,后面这位同学举手最高,你回答一下,你说接球的时候双手前伸,真是火眼金品,特别好。

同学们看老师给大家示范一下这个动作,传球时,双手手指指自然分开持球,注意持球时掌心空出,然后蹬地,伸臂翻腕,用翻腕和手指拨球的力量传出,接球时,双手前伸,手指张开呈球状,朝向来球方向。

当接到球后,随球后引至胸前。

老师看到在示范的时候,有的同学就开始模仿了,好,现在大家跟着老师进行无球模仿练习。

当老师口令准备,大家做好持球,口令1,做传球动作,口令2,做接球后引动作。

好,同学们,听老师口令,准备,1,2。

停,同学们注意传球时,蹬地伸臂用力要协调,伸臂时肘关节不要外展,好,准备,1,2。

好,注意接球后引。

停,通过几次模仿练习,大家都像模像样了,
现在我们持球练习,1.3组的同学练习传球,2.4组同学练习接球,然后互换。

好,注意听口令,第一组向前3步走,第四组退后3步走,1.3组向后转。

现在距离相隔不大,大家尝试练习一下传接球。

1,3组同学拿球,准备,开始。

这位同学,持球时注意掌心是空出的,这位同学,不要害怕接球,主动迎球,然后持球后引,看老师示范一次。

好的,继续加油。

停,两人之间的传接球,大
家逐渐掌握了。

现在我们3~4人的小组来练习传接球,同学们可以自己组队,按不同的形状进行传接球,比如三角形,四边形等,注意小组之间距离不要太近,防止受伤,好,同学们自行组队准备开始。

你们这组传球很流畅了,这位同学传球力量不够,你们组员互相帮助,给他指导,你教导得真棒。

好,停,通过小组练习,同学们互帮互助,传接球练得特别好。

现在我们玩一个游戏,就按刚才的小组,每两组进行对抗,一组传接球,另一组派一名队员在传接球队伍进行抢断,看哪一组坚持传球,不掉落的时间最长。

大家可以给自己小组取一个霸气的名字,好,每组一名裁判员负责记时,好,准备开始。

加油,保持,蹬地用力协调,接球后引,很好。

结果出来啦,战狼队坚持时间最长,恭喜他们。

成体操队形集合,下面我们跟着瑜伽音乐做一下放松活动,手臂向前,慢慢向右,好的右侧手臂向前,向左。

一脚向前,重心前移,手臂向上,深吸一口气,呼气。

交换,吸气向上,呼气回来。

立正,稍息,本节课学习了原地双下胸前传球动作,哪位同学来总结一下。

这位同学你来说一下,这位同学说想要做好这个动作,需要我们做好传球时,手型正确,蹬地,伸臂,翻腕,拨指用力协调,接球主动迎球后引,总结的很好,大家课外活动时要多多练习。

同学们这节课你们的表现啊,真的非常棒,下节课继续保持。

体育委员请帮老师回收器材,其他同学下课。

我的试讲到此结束,谢谢各位评委老师!。

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