小学数学五年级第二单元试卷
【三套试卷】小学五年级数学上册第二单元练习试卷附答案
第二单元知识点检测卷(附答案解析)（40分钟完成）班别 学号 姓名 成绩 一、“认真细致”填一填。
（每空2分，共22分）1. 电影院上的“7排16座”记作（7，16），则“15排10座”记作（ ， ）,（21，7）表示（ ）排（ ）座。
2. 小明在教室里的位置可以用数对（5，3）表示，（5，3）中的5表示第5列，则3表示（ ）。
小英在教室里的位置是（3，6），小英坐在第（ ）列，第（ ）行。
3. 如下图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以记为（ ， ），西瓜的位置可以记为（ ， ）。
4. 如下图，B 点用数对表示为（5，1），A 点用数对表示为（ ， ），C 点用数对表示为（ ， ），三角形ABC 是（ ）三角形。
二、“对号入座”选一选（选出正确答案的序号填在括号里）。
（16分）1. 如下图，如果点M 的位置表示为（2，3），则点N 的位置可以表示为（ ）。
A.（4，4）B.（4，5）C. （5，4）D.（3，3）2. 如下图，如果将三角形ABC 向左平移2格为三角形A ＇B ＇C ＇，在A ＇的位置用数对表示为（ ）。
A.（5，1）B.（1，1）C. （7，1）D.（3，3）3. 音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示。
明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。
A.（5，2） B.（4，3） C. （3，2） D.（4，1）4. 在同一幅图上，如果点A 用数对表示为（1，5），则点B 用数对表示为（1，1），点C 用数对表示为（3，1），那么三角形ABC 一定是（ ）三角形。
A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 D. 等腰三、“动手操作”画一画。
（共28分）1. 请你在下面的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连成一个封闭图形，你能发现什么？（12分）A （2，1）B （7，1）C （9，4）D （4，4）2. 按要求回答问题或作图。
（1）如下图，图中三角形顶点的位置分别是：（6分）A （ ， ）B （ ， ）C （ ， ）（2）画出三角形向右平移3个单位后的图形。
人教版小学五年级数学下册第二单元测试卷(附答案)
第二单元测试卷一、填空题。
（10分）1.找出24的所有因数（）。
2.（）既是9的因数，又是12的因数。
3.在2，9，23，27，28，29，31，35，37，39，51这些数中，是合数的是（）。
4.用质数和的形式表示:21=（）+（）+（）。
5.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）。
6.三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。
二、判断题。
（5分）1.一个数的因数一定比这个数小。
（）2.一个数的倍数一定比这个数大。
（）3.两个质数的和一定是偶数。
（）4.个位上的数是3的倍数，这个数就是3的倍数。
（）5.一个数的因数的个数是无限的。
（）三、选择题。
（5分）1.一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（）。
A.大于3B.等于3C.是3的倍数D.小于32.2是最小的（）。
A.合数B.质数C.自然数D.偶数3.任意两个自然数的乘积是（）。
A.质数B.合数C.质数或合数D.奇数4.两个质数的和是12，积是35，这两个质数是（）。
A.3和8B.2和9C.3 和11D.5和75.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）个因数。
A.2B.3C.1D.4四、按要求填一填。
（20分）1.写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个）。
（12分）9 因数（）倍数（）20 因数（）倍数（）25 因数（）倍数（）17 因数（）倍数（）21 因数（）倍数（）28 因数（）倍数（）2.按要求写数。
（3分）（1）从354起，写出连续5个奇数（）。
（2）从354起，写出连续5个偶数（）。
（3）从354起，写出连续5个3的倍数（）。
3.在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
（5分）□5，□里可以填（）。
3□7，□里可以填（）。
□78，□里可以填（）。
14□3，□里可以填（）。
60□1，□里可以填（）。
五、按要求分类。
【三套试卷】小学五年级数学上册第二单元试题含答案
第二单元达标测试卷(附答案解析)一、选择题1.下列哪些活动可以用数对确定位置（）A. 下象棋B. 升国旗C. 钟摆2.用数对表示少年宫的位置是（）。
A. （5，3）B. （3，5）C. （3，3）D. （5，5）3.如图，点(0，0)、(1，2)、(2，4)、(3，6)均在一条直线上，下面各点中，点（）不在这条直线上．A. (5，10)B. (4，8)C. (10，5)D. (2.5，5)4.王彬坐在教室的第4列第2行，用数对（）表示。
A. （4 ,2）B. （4 ,4）C. （2 ,4）评卷人得分二、解答题（题型注释）5.“六一”儿童节到了，四个小朋友去看电影，小汾的票是6排6座，阿婷的票是9排14座，丁丁的票是8排10座．你知道他们的座分别在图中的哪里吗？(圈一圈)6.请按指示填写数字，并回答问题。
（1）2在1的上面第3个位置上。
（2）1的下面第4个位置上的数是3.（3）从2出发先向左走3格，再向下走4格，写上4.（4）从3出发，先向________走________格，再向________走________格，就到了4的位置。
评卷人得分三、判断题4）表示的位置是在同一行．（_____）8.如果一个点用数对表示是(2，6)，先向左平移2格，再向上平移3格，现在的位置在(1，9)。
（_____）9.在数对中，第一个数字表示行，第二个数字表示列。
（____）评卷人得分四、填空题10.4，5）则5排4号记作．11.在图中找出第2列第4行的位置，用数对表示是________。
12.物体的位置可以用方格上的点来表示，再用数对来描述点的位置，如（5，3）表示这个物体在第________列，第________行；一个物体在第1列，第3行，用数对表示_________。
13.小亮坐在第4列、第3行，可以用数对表示为________，他前面的同学可以用数对表示为________，他左边的同学可以用数对表示为________，他右边的同学可以用数对表示为________． 14.看图填空（1）写出水上世界的位置：________。
数学五年级上册第二单元达标检测练习试卷(后附答案)
数学五年级上册第二单元达标练习试卷一、细心读题，谨慎填写。
(第1、7题每空1分，第5题6分，其余每空2分，共26分)3. 张叔叔要坐飞机去三亚，他选择了网上值机选座。
他一开始想选“A2”位置的座位，发现不可选择，于是改成了当前选择的座位，这个位置可以用“( )”表示。
5. 上图是五(3)班的学生座位示意图。
(1)妍妍的位置是第2列，第4行，用数对( ， )表示。
(2)亮亮的位置用数对(4，1)表示，在图中涂色表示他的位置。
(3)朱朱的位置本来在第7列第6行，因为视力原因老师将其位置向左移动三列，向前移动三行，结果发现朱朱挡住了后面的同学，所以又向后调整了一行。
现在朱朱的位置用数对表示为( ， )。
6. 花园小学五十周年校庆，舞蹈队成员在进行彩排，他们正好排成了一个方阵。
淘淘的位置在正中间，用数对表示为(4，3)，乐乐的位置在最后一列，倒数第二行，他的位置用数对表示为( ， )，舞蹈队一共有( )名成员。
时间： 80分钟满分: 100分+10分1. 电影票上的“7 排 16 座”可以简记作(16,7),那么“5 排10 座”可以简记作( , ),(9,7)表示( )排( )座。
2. 小明在班级的位置用数对表示是(6，3)，他在班级中是第3行，小红坐在小明正后方的第一个位置上，小红的位置用数对表示是( ， )。
4. 如图，如果三角形ABC 中点A 的位置用数对(2，3)表示，那么点C 的位置可以用数对( , )表示。
二、反复比较，慎重选择。
(共21分)A. 25B. 31C. 32D. 332. 下列位置中与(7,9)在同一行的是( )。
A. (7,0)B. (2,7)C. (4,9)D. (9,1)3. 下列说法正确的是( )。
A. 用数对(5，5)表示一个物体的位置，两个“5”表示的意义相同B. 在同一张方格纸上，点(6，a)和(6，b)一定在同一列上C. 因为数字相同，所以数对(4，2)和(2，4)表示的位置也相同D. 明明购买的电影票的座位是6排4座，可以用数对(4，6)表示，那么与这个座位相邻的一个座位可以用数对(4，4)表示4. 猫的奔跑速度为每分钟500m 。
【三套试卷】【浙教版】小学五年级数学下册第二单元练习试题含答案
第二单元单元检测卷(含答案)一、单选题1.两个连续的自然数的乘积一定是( )。
A. 偶数B. 奇数C. 质数D. 合数2.在11，21，31，41，51，61，71，81，91中，质数有（）个．A. 5B. 6C. 7D. 83.下列说法正确的是（）。
A. 所有的质数都是奇数。
B. 所有的合数都是偶数。
C. 整数都比分数大。
D. 1既不是质数，也不是合数。
4.正方形的边长是质数，它的周长和面积（）。
A. 奇数B. 偶数C. 质数D. 合数二、判断题5.最小的质数是1。
（）6.1是奇数也是质数。
（）7.一个自然数不是质数就是合数。
8.自然数（0除外）不是质数就是合数。
三、填空题9.最小的自然数是________，最小的质数是________，一位数中，既是奇数又是合数的是________，在非0的自然数中，________既不是质数又不是合数。
10.我和另一个数都是质数，我们的和是26，我们是________和________。
11.的分数单位是________，再加上________个这样的分数单位就得到最小的质数。
四、解答题12.一个长方形的长和宽都是质数，并且周长是28米，这个长方形（不是正方形）的面积是多少平方米？13.下面是几盒乒乓球的个数，哪几盒可以包装成每袋1个以上并且个数相等的小包？哪些不可以？为什么？第1盒第2盒第3盒第4盒51个37个24个73个五、应用题14.自然数中最小的奇数、最小的合数与最小的质数，这三个数的倒数和是多少？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】两个连续的自然数的乘积一定是偶数。
故答案为：A。
【分析】两个连续的自然数一定是一个奇数和一个偶数，它们的乘积一定是偶数。
2.【答案】A【解析】【解答】解：这些数中质数有5个。
故答案为：A。
【分析】质数是指除了1和它本身外没有其他因数的数，所以这些数中11、31、41、61、71是质数，一共5个。
3.【答案】D【解析】【解答】解：选项A，2是质数，但不是奇数，即错误；选项B，9是合数，但不是偶数，即错误；选项C，1＜，所以不是所有的整数都比分数大，即错误；选项D，1既不是质数，也不是合数，即正确。
【三套试卷】【苏教版】小学五年级数学下册第二单元试题附答案
这是我从不同方向看到的。
第二单元单元测试卷(含答案解析)例1 根据从一个方向看到的物体的形状摆几何体，有 的摆法。
【易错题】用5个同样的小正方体摆出从正面看是 的图形，只有一种。
（ ） 例2 你能摆出刚刚所观察的图形吗？例三 下图是由若干个小正方形摆成的立体图形。
（填字母） A 、 B 、 C 、 D 、 E 、（1）从上面看是 的图形有（ ）。
（2）从右面看是的图形有（ ）。
（3）从正面看是 的图形有（ ）例四 1个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是摆这样的立体图形，最少需要几个小正方体，最多需要几个小正方从正面看 从右面看 从上面看体？第二单元1.因数与倍数1、在整数除法中，如果商是整数，而且没有余数，那么我们就说被除数是除数和商的（），除数和商是被除数的（）。
【易错题】因为63÷9=7，所以9和7是因数，63是倍数。
（）例1 20的因数有哪些？20的倍数有哪些？说一说你发现了什么？发现：一个数的因数的个数是（），一个数的倍数的个数是（）；同时，一个非零自然数，既是它本身的倍数，又是它本身的因数。
例2学校数学兴趣小组有48人，把他们平均分成若干个学习小组，要求每组多于3人且少于9人。
这些人可以分成几个小组呢？例3如果a、b、c表示三个不同的大于1的自然数，且A=a×b×c，那么A一共有多少个因数？2.2，5，3的倍数的特征【易错题】1、表中2，4，6，8，……都是双数，这些数都是2的倍数，2的倍数的个位上是2，4，6或8. （）2、是5的倍数的数（）。
A、是偶数B、是奇数C、可能是偶数，也可能是奇数3、个位上是3，6，9的数都是3的倍数。
（）4、个位上是3，6，9的数一定是3的倍数。
（）5、是一个有且仅有两个数字相同的四位数，且同时是2，3，5的倍数，请你把这个四位数写出来。
例1把下列各数按要求填入圈内。
34 45 26 61 18 90 70 22 14 85奇数偶数例2把下列各数按要求填在圈里。
人教版小学五年级数学下册第二单元检测试题附答案(共9套)
人教版五年级数学下册第二单元检测1一、单选题（共5题；共10分）1.下列说法正确的是（）A. 自然数可以分为质数和合数B. 自然数可以分为偶数和奇数C. 自然数可以分为因数和倍数2.正方形的边长是奇数，它的周长是（）。
A. 奇数B. 偶数C. 质数3.淘气的家庭电话是一个七位数，首位是最小的合数，第二位是最小的奇数，第三位是两个不同的最小质数的积，后四位是2，3和5的正倍数的最小四位数。
这个电话号码是（）。
A. 2133000B. 4161200C. 4129000D. 41610204.一个数既是6的倍数，又是24的因数，这样的数有（）个。
A. 1B. 2C. 3D. 45.下面各数中，因数个数最多的是（）。
A. 18B. 48C. 100二、判断题（共5题；共10分）6.两个质数相乘的积一定是合数。
（）7.如果A÷B=6（A、B均为整数），我们就说A是倍数，B是因数。
（）8.因为2÷0.5=4，所以2是0.5的倍数，05也是2的因数。
（）9.除了2以外的质数都是奇数。
（）10.一个数的倍数一定大于这个数的因数．（）三、填空题（共12题；共23分）11.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是________和________。
12.用“2”、“0”、“7”三个数字组成一个最大的偶数是________，组成一个最小的能同时被3、5整除的三位数是________。
13.由最小的自然数、最小的奇数、最小的质数、最小的合数组成的最大四位数是________。
14.既是2的倍数又是5的倍数的最小的三位数是________。
15.最小的质数是________，它与最小的合数的和是________．16.小于60的数中，7的所有倍数有________．17.在8，15，30，27，26，60，121这几个数中：①偶数有________；②3的倍数有________；③同时含有因数2、3和5的数有________．18.一个数的最大因数是72，这个数的最小倍数是________，把这个数分解质因数________19.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是________，它们的和是________。
人教版数学五年级下册第二单元测试试卷(含答案)
人教版数学5年级下册第2单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）如果a×b＝c（a、b、c都是不等于0的自然数），那么（ ）A．a是b的倍数B．b和c都是a的倍数C．a和b都是c的因数D．c是a、b的最小公倍数2．（2分）在自然数1～20中，质数有（ ）个。
A．7B．8C．9D．103．（2分）一个数的因数一定（ ）它的倍数．A．小于B．大于C．等于D．小于或等于4．（2分）一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（ ）A．95B．70C．905．（2分）若长方形的长和宽都是整数，那么它的周长一定是（ ）A．质数B．奇数C．偶数D．无法确定6．（2分）下列各数或表示数的式子（x为整数）：3x+4，4，x+6，2x+6，0．是偶数的共有（ ）A．4个B．3个C．2个D．1个7．（2分）下面各种说法.有（ ）句是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身。
②一个数有无数个倍数。
③一个数至少有两个因数。
④相邻两个自然数的积一定是合数。
A．1B．2C．3D．48．（2分）一个数既是5的倍数又是45的因数，这样的数有（ ）个。
A．2B．3C．4D．59．（2分）一筐鸡蛋，2个2个地数、3个3个地数、4个4个地数、5个5个地数，都正好数完而没有剩余，这筐鸡蛋可能有（ ）个．A．30B．120C．8010．（2分）把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有（ ）种装法。
A．5B．9C．10D．11二、填空题（共16小题，满分43分）11．（2分）在3，4，6，7，8，24，42这些数中，42的因数有 ，6的倍数有 ．12．（2分）一个四位数“137□”，如果它能被3整除，那么“□”里最大是 ；如果它是2和5的倍数，那么“□”里是 。
13．（2分）在□里填上一个合适的数字，使它满足下列条件。
2023人教版小学数学五年级下册第二单元试卷含部分答案(三套)
人教版小学数学五年级下册第二单元试卷（一）一、填空。
(第8，12小题每小题3分，其余每空1分，共31分)1．在42÷7＝6中，()是()的因数，()是()的倍数。
2．24的因数有()，50以内9的倍数有()。
3．一个两位数，既是3的倍数，又有因数5，这个两位数最小是()，最大是()。
4．三个连续的奇数，中间一个是a，另外两个分别表示为()，()。
5．一个三位数，百位上是最小的质数，十位上是最小的合数，个位上是最小的偶数，这个数是()。
6．一个数比30小，它是30的因数，又是5的倍数，这个数是()。
7．29至少减去()才是3的倍数，至少加上()才同时是2和5的倍数。
8．用质数填空，所用的质数不能重复。
26＝()×()＝()＋()＝()－()9．从0，1，3，5这四个数字中选出三个，组成三位数，其中最大的奇数是()，最小的偶数是()，最小的3的倍数是()。
10．92既是2的倍数，也有因数3，里应填()；19既有因数3，又是5的倍数，这个四位数最小是()。
11．两个质数的和是30，差是4，这两个质数分别是()和()；两个质数的和是22，积是85，这两个质数分别是()和()。
12．三个不同质数相加的和是32，这三个质数可能是(________，________，________)，也可能是(________，________，________)，还可能是(________，________，________)。
13．一个质数是两位数，个位和十位上的数字之和是16，这个两位数可能是()，也可能是()。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每小题1分，共8分)1．一个自然数越小，它的因数个数越少。
()2．因为a÷b＝10，所以a是b的倍数。
()3．除了2以外，其他的质数都是奇数。
()4．10以内的奇数都是质数。
()5．大于2的所有偶数都是合数。
()6．一个质数的因数都是质数。
2024年人教版五年级下册数学第二单元综合检测试卷及答案
单元综合素质评价第 2 单元因数和倍数一、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共24分)1. 相邻两个非零自然数的积一定是()。
A. 偶数B. 奇数C. 合数D. 质数2. 用自然数n(零除外)表示偶数是()。
A. n + 1B. n + 2C. n2D. 2n3. 已知m×6 = n(m、n 均为非零自然数)，下面说法正确的是()。
A. m是因数B. n是倍数C. n是m的倍数D. n是6的因数4. 下列四个算式中，()的结果一定是奇数。
A. 2m + 3B. m + 3C. 3mD. 3m + 35. 在献爱心活动中，五(1)班向希望小学共捐款18元，这个四位数既是3的倍数，又是5的倍数。
五(1)班捐款钱数最多是()元。
A. 1080B. 1980C. 1985D. 10896. 同同在网上买了一张电影票，电影票取票的验证码是一个四位数，其中个位数字是质数，十位数字最小的倍数是5，百位数字是偶数，千位数字是个位数字的3 倍。
这个验证码可能是()。
A. 9303B. 9402C. 9455D. 98537. 非零自然数按因数的个数分，可以分为()。
A. 奇数和偶数B. 质数和合数C. 质数、合数和18. 连江鲍鱼味道鲜美、营养丰富，是福州市连江县的地方特产。
把28 个连江鲍鱼分别装在甲、乙两个礼盒里，如果甲盒里的个数是偶数，那么乙盒里的个数一定是()。
A. 偶数B. 奇数C. 合数D. 质数9. 【新情境】“绿水青山就是金山银山”。
为推进节能环保，国家鼓励消费者购买新能源汽车。
如图是王叔叔购买的一辆新能源汽车的车牌号，四个表示四个数字，其中后四位的第一位是最小的质数，第二位是5 的最小因数，第三位是最小的合数，第四位既是奇数又是合数。
这个车牌号是“闽A·F0()”。
A. 2545B. 2539C. 2145D. 214910. 【新考法】用符号▲、分别表示一个五位数中的数字，其中= 0，▲是小于10 的非零自然数，那么下面一定能被3和5整除的数是()。
小学五年级上册数学第二单元考试试卷三套
小学五年级上册数学第二单元考试试卷三套【导语】学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
无忧考网准备了以下内容，供大家参考。
篇一一、想一想,填一填(6分)1.一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做().2.3.675保留两位小数是().3.7.3050505的循环节是().4.小数除以整数,商的小数点要和()的小数点对齐.5、把28.8平均分成12份，每份是()。
6、把7.45、7.45、7.45和7.405按从大到小的顺序排列是()())二、小小神算家(8分)3.50.7=2.73=1.53=25=2.54=0.840.3=4.32=6.4-2.3=三、对号入座(将正确答案的序号填在括号里)(6分)1.计算0.60.24时,被除数和除数都要扩大()倍.A.不扩大B.10C.1002.3.072072用简便方法表示为().A.3.072B.3.072C.3.0723.8.15151515是().A.无限小数B有限小数C、循环小数4.把1.29090保留三位小数是().A.1.290B.1.291C.1.295.5.10.24，商是21，余数是()A、0.06B、0.6C、66、7.243的小数部分第100位上的数字是()A、2B、4C、3四、不计算，在○里填上、或=号(4分)15.60.2○15.60.381.2○0.3837.11○137.10.320.64○0.32五、火眼金睛(判断并改错)(4分)24改正：45改正：2.66.242.812.65211210414010414000()()六、脱式计算，能简算的要简算。
(18分)37.50.254 4.5+30.67.2+15.52.2+(15.6-6.6)2.8 0.580.36+0.420.369-4.52.5-1.51.251.781.7七、竖式计算我最棒(标☆的要验算)(10分)12.221.3=70.56=92.9628=☆723.2=八、用竖式计算，求下面各题的近似值(保留两位小数)(9分)65.32836.412.33.154.7九、解决问题(35分)1.小峰一家三口一个月(30天)吃了22.5千克粮食，平均每人每天吃多少千克粮食?2、甲种牛奶每箱24袋，共40.8元，乙种牛奶每项22袋，共35.2元，这两种牛奶哪种便宜?一袋便宜多少?3.码头要运走一批50吨的货物,每个集装箱可装7.8吨货物,这批货物至少要分装在多少个集装箱内才能运走?4、布艺店现有14.5米装饰布，准备做电视机罩，如果每个电视机罩用布1.25米，能做几个电视机罩?5、妈妈从超市买回大米和面粉各25千克，共用去119元。
2023西师大版小学数学五年级下册第二单元试卷含部分答案(三套)
西师大版小学数学五年级下册第二单元试卷（一）一、单选题1.是假分数，则b（）8。
A.大于B.小于C.等于D.大于等于2.2、3和13的最小公倍数是（）A.48B.78C.90D.653.张师傅和李师傅加工同一个零件，李师傅用了小时，张师傅用了小时，那么（）。
A.李师傅做得快B.张师傅做得快C.无法比较4.甲乙两同学看同样一本书，甲同学看了这本书的，乙同学看了这本书的，谁剩下的多些？（）A.甲同学B.乙同学C.同样多D.无法确定二、判断题5.两个数的公倍数的个数是无限的．6.分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数，大小不变。
7.如果，则一定是假分数．8.的分子和分母同时加上2，分数的大小不变。
三、填空题9.写出五个16的约数：________，________，________，________，________．（从小到大依次写出）10.的分母与分子的最大公因数是________，的分子与分母的最大公因数是________。
11.用分数表示阴影部分面积。
________________________________12.把下面的假分数化成整数或带分数13.4个是________，里面有________个．四、解答题14.15.有36名同学参加春节晚会的演出，其中是女生，剩下的是男生．（1）男生占参加春节晚会演出人数的几分之几？（2）男生、女生各有多少人？五、应用题16.五2班同学的人参加了舞蹈小组，的人参加了书法小组，那个小组的人数多？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：如果b大于等于8，则是假分数。
故答案为：D。
【分析】假分数：分子大于或等于分母。
2.【答案】B【解析】【解答】解：因为2、3、13互质，所以2、3和13的最小公倍数是：2×3×13=78。
故答案为：B。
【分析】求最小公倍数：先把这几个数的质因数写出来，最小公倍数等于它们所有的质因数的乘积（如果有几个质因数相同，则比较两数中哪个数有该质因数的个数较多，乘较多的次数）；特殊情况：如果三个数互质，则这三个数的最小公倍数就是这三个数的乘积。
【三套试卷】福州市小学五年级数学上册第二单元教材检测卷带答案
位置（1）一、填空。
1、（）叫列，（）叫行，确定第几列从（）往（）数，确定第几行从（）往（）数。
2、小军在教室里的位置是第4列第5行，用数对表示为（）。
3、在数对（3,3）中，前一个3表示（），后一个3表示（）。
4、张强在班上的座位用数对表示是（6 , 5），是在第___列第____行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是(___，___)也可能是或(___，___)。
5、李平在教室里的位置用数对表示是（5，5），坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是（，）。
位置（2）一、填一填：在电影院里，小芳坐在A区第10列第8行，可以表示为A（10,8），小明坐在B区第6列第12行，可以表示为（6,12）。
那么小东做的位置是C区第2列第5行，可以表示为（）（，）。
小雨所坐的位置为D（3,2），表示坐在第（）区第（）列第（）行。
二、判断（正确的打“√”，错误的打“×” 。
）1、某教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示是（2,7）。
（）2、如果数对（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么X=4。
（）3、数对（5，6）和（6，5）表示的位置是一样的。
（）4、点A用数对表示是(3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在 (5，3)。
（）一、填空不难，也要细心噢！(每空2分，共22分）1．确定一个物体的位置，一般要用( )个数据，这些数据的顺序不同，表示的位置就( )。
2．刘刚、赵波都去观看了一场足球比赛，刘刚(4，7)和赵波(3，7)的位置在同一( )中。
3．点A(3，5)向右平移2格后的位置用数对表示是( )。
4．小玲在班上的位置是第3列第5行，用数对表示是(3，5)，小芳在她前一个位置，用数对表示是( )。
5．小红和妈妈、爸爸去看电影，小红在第五排第六个座位，用(5，6)表示，那么妈妈坐在第五排第七个座位，用( )表示，而爸爸的位置是(5，4)表示爸爸坐在第( )排第( )个座位。
最新人教版小学五年级上册数学第二单元试卷附答案3套
人教版小学五年级数学上册第二单元试卷1一、用心思考，正确填空。
(每空2分，共28分)1．李军买了一张演唱会的票，座位号是A 区3排7号，用数对表示为A(7，3)，张红与李军买了同一场演唱会的票，她的座位号用数对表示为B(8，4)，张红的座位号是()区()排()号。
2．六一当天，艺术社团表演节目，每组人数相等，芳芳站在最后一组的最后一个，用数对表示是(5，5)，艺术社团有()人参加节目表演。
3．如右图，苹果的位置为(2，3)，则梨的位置可以表示为(，)，西瓜的位置可以表示为(，)。
4．按指定的位置取字，拼成一副对联吧！二、反复比较，谨慎选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共16分)1．如左下图，如果点X 的位置表示为(2，3)，则点Y 的位置可以表示为()。
A ．(4，4)B ．(4，5)C ．(5，4)D ．(3，3)2．如右上图，如果将三角形ABC 向左平移2格得到三角形A ′B ′C ′，则新图形中点A ′(点A 平移后对应的点)的位置用数对表示为()。
A ．(5，1)B ．(1，1)C ．(7，1)D ．(3，3)3．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是()。
A ．(5，2)B ．(4，3)C ．(3，2)D ．(4，1)4．如果点A 用数对表示为(1，5)，点B 用数对表示为(1，1)，点C 用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC 是()三角形。
A ．锐角B ．钝角C ．直角D ．等腰5．下列()的位置与点(3，3)最接近。
A ．(1，1)B ．(2，3)C ．(4，5)D ．(2，2)6．下列说法正确的是()。
A ．在同一幅图中，数对(2，3)和(3，2)表示同一位置B ．在同一张方格纸上，(x ，4)和(y ，4)两个点在同一列C ．小霞在教室的座位用数对表示为(3，4)，她的座位在第3行第4列D ．同一幅平面图中，一个数对只能确定一个位置7．如图，陈红家的位置是(1，1)，学校的位置是(3，4)。
【三套试卷】【北京版】小学五年级数学下册第二单元教材检测题(带答案)
第二单元单元检测卷(包含答案)一、计算题（24分）1、直接写出得数。
（12分）0.62×3= 14×0.07= 300×1.5= 8.4×0=5.4÷9= 1.12÷7= 0.55÷0.5= 6÷0.03=2.4＋0.68= 10.5-7.5= 1-0.38= 2.34＋6.66= 2、计算下面各题。
（6分）（1）22.4÷3.5+5.7×3.2 （2）（2.1-0.38×2.4）÷1.23、解方程。
（6分）（1）5.2.03.0=x-xx（2）772.5÷6.2⨯=二、填空题（40分）1、按要求写数。
（8分）16的因数有（）；24的因数有（）；50以内7的倍数（）；50以内12的倍数（）。
2、（2分）一个数是30的因数，又是2的倍数，这个数可能是（）。
（有多少个就写出多少个）3、（8分）在6、0.3、1、24、0、29、17、2、51、39这九个数中，属于奇数的有（），属于偶数的有（），属于质数的有（），属于合数的有（）。
4、选择合适的数填空。
（18分）（1）（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
（）和（）都是6的倍数，（）和（）都是6的因数。
（2） 60的因数有（）。
（3）在这些数中，是3的倍数的有（），既是2的倍数，又是5的倍数的有（），既是2的倍数又是3的倍数的有（），同时是2、3、5的倍数的有（）。
5、按要求在□里填上合适的数字（有多种填法的，只填其中一种）（4分）（1）四位数“237”是2的倍数。
（2）三位数“9”是5的倍数。
（3）四位数“723”是3的倍数。
（4）三位数“4”既是3的倍数，也是5的倍数。
三、判断题。
（5分）(1)因为91有1和它本身两个因数，所以91是质数。
（）（2）两个质数的和还是质数。
（）（3）所有的质数都是奇数。
（ ) （4）一个自然数，不是质数就是合数。
部编人教版五年级下册数学第二单元试卷3套(最新审定)
第2单元跟踪检测卷因数与倍数一、填一填。
(2、9题每题2分，其余每空1分，共24分)1．一个数既是24的因数，又是24的倍数，这个数是()，它的因数有()，100以内它的倍数有()。
2．聪聪的QQ号码是一个六位数，这个数能同时2、3、5整除。
已知这个数的前三个数字是469，后三个数字尽量最小，聪聪的QQ号码是()。
3．一个合数至少有()个因数，一个质数只有()个因数。
4．同时是2，3，5的倍数的最小数是()，最小三位数是()。
5．一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最大是()。
6．36的最大因数是()，28的最小倍数是()。
7．76至少要加上()才是3的倍数；至少要加上()才是5的倍数。
8．按要求在方框里填上合适的数字。
(1)38(2和3的倍数)(2)945(2和5的倍数)(3)7015(3和5的倍数)(4)280(2、3和5的倍数)9．在括号里填上合适的质数。
30＝()＋()＋()40＝()＋()＋() 10．两个质数的差是14，积是51，这两个数是()和()；两个质数的和是20，积是91，这两个数是()和()。
，错的画“×”)(每题1分，共5分)二、辨一辨。
(对的画“√”1．自然数可以分为奇数和偶数，也可以分为质数和合数。
() 2．个位是3、6、9的数一定是3的倍数。
() 3．在自然数中，奇数都是质数，偶数都是合数。
() 4．除2外，其他任意两个质数的和都是偶数。
() 5．是6的倍数的数一定既是2的倍数也是3的倍数。
()三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．2，3，5，7这四个数都是()。
A．奇数B．偶数C．质数D．合数2．一个数既是8的倍数，又是48的因数，同时它还是2和3的倍数，这个数是()。
A．8 B．16 C．24或48 D．323．当a是自然数时，2a＋1一定是()。
A．奇数B．偶数C．奇数或偶数D．不能确定4．下列关系式中，不一定成立的是()。
小学人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》监测试卷(含参考答案)
小学人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》监测试卷一．选择题（共8小题）1．将96人进行分组，其中（），分的组数最多。
A．每4人一组B．每6人一组C．每8人一组2．是2的倍数，又是5的倍数，还是3的倍数，还是最小的三位数（）A．100B．115C．1203．古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加的和，这个数就是“完全数”。
例如：6的四个因数是1、2、3、6，除本身6以外，1+2+3＝6，所以6是“完全数”。
下面的数中是“完全数”的是（）A．28B．20C．164．20以内所有质数的和是（）A．77B．76C．755．A，B，C是三个不同的数，A＝3×B，B÷C＝2，A是C的（）倍。
A．5B．1C．66．一个三位数27□既是2的倍数，同时又是3的倍数，□里应填（）A．3或5B．0或4C．0或67．最小的质数与最小的合数的积是（）A．6B．8C．48．如果a、b是两个质数，那么下面（）的结果一定是合数。
A．a+b B．a×b C．a÷b二．填空题（共8小题）9．在算式39÷13＝3中，是和的倍数。
10．一个数既是6的倍数，又是24的因数，这个数最小是，最大是。
11．要使三位数“15□”能同时是2、3和5的倍数，“□”里应该填。
12．田老师让同学们在黑板上写2和3的倍数，同学们一共写了23个，其中有16个是2的倍数，14个是3的倍数。
这些数中既是3的倍数又是2的倍数的有个。
13．在1、2、4、9、13、18、23、56这几个数中，质数有：，奇数有。
14．同时是2、3、5的倍数的最大两位数是，最小三位数是。
15．127至少加上才是3的倍数，至少加上才是5的倍数．16．质数的因数有个．三．判断题（共5小题）17．7005是3的倍数。
（）18．同时是2，3和5的倍数的数，个位上一定是0。
（）19．18的全部因数有1、2、3、6、9 （）20．一个合数的因数个数比一个质数的因数个数多。
【三套试卷】上海市小学五年级数学下册第二单元试卷含答案
第二单元学习测试卷(包含答案)1.想一想，填一填。
（1）3×9＝27，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。
40÷5＝8，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。
（2）24＝l×24＝2×（）＝（）×（）＝（）×（）24的全部因数有（）。
（3）16有（）个因数，有（）个倍数。
它的最小因数是（），最大因数是（），最小倍数是（）。
2.在下面的图形里填上适当的数。
3.小猫钓鱼。
（连一连）4.判断。
（1）6×0.5＝3，6和0.5是3的因数，3是6和0.5的倍数。
（）（2）一个数的因数一定比这个数的倍数小。
（）（3）1是任何非0自然数的因数。
（）（4）一个数越大，它的因数就越多。
（）（5）12既是6的倍数，又是60的因数。
（）5.芳芳和爸爸今年各多少岁?6.已知a是b的倍数，c是b的因数，那么a和c之间是什么关系？参考答案1.（1）3 9 27 27 3 9 5 8 40 40 5 8 （2）12 3 8 4 61 242 123 84 6 （3）5 无数 1 16 162.42的因数：1，2，3，6，7，14，21，42 13的倍数：13，26，39，52，65… 30的因数：1，3，5，6，10，15，30 50以内8的倍数：8，16，24，32，40，483.略4.（1）× （2）× （3）√（4）× （5）√5.芳芳：12岁爸爸：36岁6.a是c的倍数《因数和倍数》达标检测2基础启航1.在具有因数和倍数关系的卡片下面的括号里面画“√”，并说一说谁是谁的因数？谁是谁的倍数？（）（）（）（）2.请把符合条件的数填入相应的框内。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 21 23 30 36 4230的因数42的因数3.写出下面歌手的因数和倍数。
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学校 班级： 姓名： 考号：
…………密……………封…………线……………内……………不……………得……………答……………题…………………
小学数学第十册第二单元试卷(A)
一、 判断题(每道小题 2分 共 10分 )
1. 物体的大小叫做物体的体积. ( )
2. 3x=x ·x·x ( )
3. 把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变.( )
4. 在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是7.5分米，这个长方体的棱长总和是30分
米． ( )
5. 一个正方体的棱长是原来的2倍，它的体积是原来的4倍. ( )
二、 单选题(每道小题 2分 共 10分 )
1. 53=[ ]
A.5×3
B.5+5+5
C.5×5×5
2. 一个正方体纸盒，棱长是1分米，它的6个面的总面积是 [ ]
A.6平方分米
B.4平方分米
C.12平方分米．
3. 一本数学书的体积约是117[ ]. A.立方米 B.立方厘米 C.立方分米
4. 一个长方体体积是100立方厘米，现知它的长是10厘米，宽是2厘米，高是 [ ]
A.8厘米
B.5厘米
C.5平方厘米
5. 一个长方体的棱长之和是180厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是 [ ]
A.45厘米
B.30厘米
C.90厘米
三、 填空题(第1小题 2分,
2-6每题 4分, 第7小题 8分, 第8小题 12分, 共 42分)
1. 一种水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的( )是120升.
2. 300厘米=( )分米45000立方分米=( )立方米
3. 9升=( )立方分米=( )立方厘米
4. 一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形，它的长是5厘米，这个长方 体的表面积是( )平 方厘米，体积是( )立方厘米.
5. 一个正方体的棱长总和是12厘米，它的表面积是( )平
方厘米，体积是( )立方厘米.
6. 一个正方体的棱长是3厘米，用两个这样的正方体拼成一个
长方体，这个 长方体的表面积是
( )平方厘米，体积是( )立方厘米.
四、 应用题(1-2每题 5分, 3-6每题 7分, 共 38分)
1. 求下图的表面积和体积.
2. 求下图的表面积和体积.
3. 一个正方体木块，它的棱长是5分米，已知每立方分米重
0.4千克，这个木块重多少千克？
4. 每瓶鱼肝油滴剂10毫升，现在有鱼肝油0.4升，可以装多
少瓶？
…………密……………封…………线……………内……………不……………得……………答……………题…………………
5. 一块砖长是24厘米，宽是长的一半，厚6厘米，它的体积是多少？表面积是多少？
6. 加工厂要制作一批长方体的录音机套，现量得它的长是60厘米，宽是20厘米，高是15厘米，做2500个这样的录音机套至少用布多少平方米？(没有底面)
小学数学第十册第二单元试卷(B)
一、 判断题(每道小题 2分 共 8分 )
1. 木箱的体积就是木箱的容积.
（ ）
2. 正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大27
倍． （ ）
3. 长方体的12条棱中，平行的4条棱都相等． （ ）
4. 将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面 积的一半．（ ）
二、 单选题(每道小题 2分 共 8分 )
1. 一种汽车上的油箱可装汽油150 ［ ］
A.升
B.毫升
C.方
2. 把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中，水面 ［ ］
A.升高
B.降低
C.不变
3. 两个体积相等的正方体，它们棱的总长是24厘米，每个正方体的体积是［ ］
A.1立方厘米
B.2立方厘米
C.16立方厘米 4. 一个长方体水箱容积是100升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形.水箱的高是
［ ］
A.20分米
B.10分米
C.4分米
三、 填空题(1-7每题 2分, 8-9每题 4分, 第10小题 8分, 第11小题 12分, 共 42分)
1. 1立方分米的正方体可以分成（ ）个1立方厘米的小正方体.
2. 4.05升=（ ）毫升
3. 0.7平方米＝（ ）平方分米
4. 把一个无盖的长方体铁桶的外面喷上油漆，需要喷（ ）个面．
5. 棱长是1米的正方体体积是（ ）立方米.
6. 长方体有（ ）面，（ ）条棱，（ ）个顶点．
7. 一个表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是（ ）
立方厘米.
8. 5.07立方米=（ ）立方米（ ）立方分米
9. 一个长方体，长是2分米，宽和高都是长的一半，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米.
学校 班级： 姓名： 考号：
…………密……………封…………线……………内……………不……………得……………答……………题…………………
四、 应用题(1-2每题 5分, 3-6每题 8分, 共 42分)
1. 求长7分米，宽和高都是2分米的长方体的表面积和体积.
2. 求棱长5分米的正方体的表面积和体积.
3. 用一种车箱是长方体的汽车运煤，从里面量长3米，宽2.5米，装煤高度是0.4米，每立方米煤重1.4吨，5辆同样的汽车共运煤多少吨？
4. 50本数学书摆成一个长18厘米，宽13厘米，高25厘米的长方体，平均每本书的体积是多少？
5. 木工做一只棱长是5分米的正方体无盖木箱至少用木板多少平方分米？
6. 把一块棱长10厘米的正方体铁块，锻造成宽5厘米，高10厘米的长方体铁条，这个铁条长是多少？(用方程解)。