六年级下册语文第四单元测试卷及答案

六年级语文下册第四单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、基础知识。

(40分)
(一)读拼音,写词语。

(6分)
愚公不愿意bān qiān()房屋。

为了走出piān
pì()的大山,他不怕xīshēnɡ(),套上shēng kǒu(),拉着开山用的tiěchuí()和záo
zi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。

(二)在加点字正确的读音下面画横线。

(4分)
1.面对同学们的埋．(mái mán)怨,小明感到左右为难．
(nàn nán)。

2.由于天降大雨,娱．(yúwú)乐场暂．(zǎn
zàn)时不对游客开放。

(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。

(4分)
严峻严格严厉严肃
李老师对同学们的要求非常( )。

期末复习时,他
( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次
( )的考验,希望大家能慎重对待。

同时,我也要对那些
浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”
(四)根据要求,完成句子练习。

(22分)
1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

(8分)
如果……就……不管……都……
只要……就……因为……所以……
( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。

( )有多大的困难,我们( )要努力克服。

( )能对人民有好处,我们( )要做。

2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。

(8分)
A.托物言志
B.借景抒情
C.借用典故
D.借古讽今
(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

( )
(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

( )
(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( )
(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

( )
3.改成反问句。

(3分)
我是不能轻易离开北京的。

4.改成转述句。

(3分)
老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。

”
(五)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)
1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。

()
2.《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺。

( )
3.《为人民服务》一文中,党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。

( )
4.《金色的鱼钩》中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的感人形象。

( )
二、积少成多。

(10分)
1.填空。

(8分)
(1) , 。

何当金络脑,快走踏清秋。

(2)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等
闲。

, 。

2.选择。

(2分)
小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。

下面列出的名言警句中,符合要求的一项是( )。

A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待
C.常将有日思无日,莫把无时当有时
D.书到用时方恨少,事非经过不知难
三、阅读感悟。

(20分)
(一)课内阅读。

(8分)
人总是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固．有一死,或．重于泰山
．．,或轻于鸿．毛．。

为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.解释文中加点的词语。

(4分)
固: 或:
泰山:
鸿毛:
2.举例说明你对司马迁说的那句话的理解。

(2分)
3.选文是围绕哪一句话来写的?用“”画出相关的句子。

(2分)
(二)课外阅读。

(12分)
草地夜行(节选)
听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落．(luòlà)下了一大段。

他焦急地看看天
．．．．,说:“来吧,我背你走!”我．．．．．．．,．又看看我
说什么也不同意。

这一下他可火了:“别磨蹭了!你想叫咱们俩都丧命吗?”他不容分说,背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。

满天堆起了乌云,不一会儿下起大雨来。

我一再(祈求请求)他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然,他的身子猛地往下一沉。

“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。

”
我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。

这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住革命!……”
我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。

他陷下去了,已经没．(mòméi)顶了。

我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

多么(坚强坚定)的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的
草地夺去了生命!
1.用“\”画去括号里不恰当的音节和词语。

(4分)
2.文中省略号的作用是( )。

(2分)
A.内容的省略
B.列举的省略
C.说话的断断续续
3.读文中加点的句子,联系上下文,完成填空。

(2分)
(1)“他焦急地看看天”是因为:
(2)“又看看我”是因为:
4.“我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

”这一句应该用( )的语气来朗读。

(2分)
A.轻快高亢
B.低沉缓慢
5.短文中的“他”是一个怎样的人?你是从哪些地方体会出来的?(2分)
四、习作平台。

(30分)
每一个梦想,都是一朵小小的花,只要你用爱心经常浇灌,它就有可能结出累累的硕果。

你的梦想是什么?是想当一名宇航员,还是想当一名科学家?是想当一名教师,还是想当一名解放军……请以《我的梦想》为题写一篇作文,围绕主题选择合适的材料,选择合适的表达方式,把内容写具体。

第四单元提升练习答案
一、(一)搬迁偏僻牺牲牲口铁锤凿子
(二)1.mán nán 2.yúzàn
(三)严格严肃严峻严厉
(四)1.因为……所以……如果……就……
不管……都……只要……就……
2. (1)D (2)A (3)C (4)B
3.我怎么能轻易离开北京呢?
4.老班长摸摸嘴说,他早就吃过了。

(五)1. 2. 3. ✕ 4.
二、1.(1)大漠沙如雪燕山月似钩
(2)粉骨碎身浑不怕要留清白在人间
2.D
三、(一)1.本来。

有的人。

山名,在今山东省境内,形容重大的、有价值有意义的人或事物。

大雁的羽毛,形容轻微的、没有价值没有意义的人或事物。

2.示例:小说《红岩》中的江姐是为人民的利益而牺牲的,她的死就是有价值有意义的,因此比泰山还要重;而叛徒甫志高出卖江姐、背叛革命,他的死是没有价值没有意义的,因此比鸿毛还要轻。

3.人总是要死的,但死的意义有不同。

(二)1.画去:luò祈求méi坚定
2. C
3.(1)“天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了”,说明天色暗下来,夜晚快要来临了(2)“我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落下了一大段”,说明“我”体力不支,走不动了
4.B
5.从短文中描写“他”语言、动作、神态的语句中,可以体会到“他”是一个乐于助人、不怕牺牲、忠于革命的人。

四、提示:这次习作是一次命题作文,要求写《我的梦想》。

写之前,想一想你的梦想是什么,为什么会有这个梦想。

写的时候,注意围绕中心意思选择合适的材料,选择合适的表达
方式,你可以记叙故事、写信,也可以写日记、创作诗歌,等等。