毛概课心得体会-毛概实践心得体会3篇

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毛概实践教学个人总结(3篇)

毛概实践教学个人总结(3篇)

第1篇一、前言毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)是我国高等教育的重要组成部分,旨在通过学习毛泽东思想的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在毛概实践教学过程中,我深刻认识到毛泽东思想的重要性,并努力将所学知识运用到实际生活中。

以下是我对毛概实践教学的个人总结。

二、毛概实践教学的主要内容1. 学习毛泽东思想的基本理论在毛概实践教学过程中,我系统学习了毛泽东思想的基本理论,包括新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论、党的建设理论等。

通过学习,我对毛泽东思想的基本内涵有了更深刻的认识,为今后在实际工作中运用毛泽东思想奠定了理论基础。

2. 探究毛泽东思想的历史背景毛概实践教学要求我们深入了解毛泽东思想的历史背景,包括我国新民主主义革命、社会主义革命和建设的历史进程。

通过学习,我认识到毛泽东思想是在我国特定历史条件下形成的,是马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合的产物。

3. 分析毛泽东思想的时代价值毛概实践教学要求我们分析毛泽东思想的时代价值,即毛泽东思想在当今时代的指导意义。

通过学习,我认识到毛泽东思想在当今时代仍具有重要的指导意义,特别是在我国社会主义现代化建设过程中,毛泽东思想为我们提供了宝贵的经验和启示。

4. 运用毛泽东思想解决实际问题毛概实践教学要求我们将所学知识运用到实际工作中,解决实际问题。

通过参加社会实践、调研等活动,我学会了运用毛泽东思想分析问题、解决问题的方法,提高了自己的实践能力。

三、毛概实践教学取得的成果1. 提高了政治觉悟通过毛概实践教学,我对我国革命、建设、改革的历史进程有了更深刻的认识,增强了“四个自信”,提高了自己的政治觉悟。

2. 培养了理论联系实际的能力在毛概实践教学过程中,我学会了运用毛泽东思想分析问题、解决问题的方法,提高了自己的理论联系实际的能力。

3. 丰富了实践经验通过参加社会实践、调研等活动,我积累了丰富的实践经验,为今后从事相关工作打下了基础。

毛概实践报告【三篇】

毛概实践报告【三篇】

【导语】⽑概在考研政治中所占分值虽然不是,但由于它的学科特点,想取得⽑概的⾼分不是⼀件难事,并且可以再短时间内获得。

以下是⽆忧考整理的⽑概实践报告,欢迎阅读! 篇⼀ 假期来了,我还能像以前⼀样来挥霍⾃⼰的时间吗?⼀⽚叶⼦属于⼀个季节,年轻的莘莘学⼦拥有绚丽的青春年华。

谁说意⽓风发,我们年少轻狂,经受不住暴⾬的洗礼?谁说校园⾥的我们两⽿不闻窗外事,⼀⼼只读圣贤书?⾛出校园,踏上社会,我们能否不辜负他⼈的期望,为⾃⼰书写⼀份满意的答卷…… 在注重素质教育的今天,学⽣假期社会实践作为促进学⽣素质教育,加强和改进青年学⽣思想政治⼯作,引导学⽣健康成长成才的重要举措,作为培养和提⾼学⽣实践、创新和创业能⼒的重要途径,⼀直来深受学校的⾼度重视。

社会实践活动⼀直被视为学校培养德、智、体、美、劳全⾯发展的跨世纪优秀⼈才的重要途径。

寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的⼀种延伸,也是推进素质教育进程的重要⼿段。

它有助于当代⼤学⽣接触社会,了解社会。

同时,实践也是学⽣学习知识、锻炼才⼲的有效途径,更是学⽣服务社会、回报社会的⼀种良好形式。

多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运⽤到客观实际中去,使⾃⼰所学的理论知识有⽤武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另⼀⽅⾯,实践可为以后找⼯作打基础。

通过这段时间的实习,学到⼀些在学校⾥学不到的东西。

因为环境的不同,接触的⼈与事不同,从中所学的东西⾃然就不⼀样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

⽽且在中国的经济飞速发展,⼜加⼊了世贸,国内外经济⽇趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外⾯接轨,对于⼈才的要求就会越来越⾼,我们不只要学好学校⾥所学到的知识,还要不断从⽣活中,实践中学其他知识,不断地从各⽅⾯武装⾃已,才能在竞争中突出⾃已,表现⾃已。

毛概实践课个人总结6篇

毛概实践课个人总结6篇

毛概实践课个人总结6篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查,并分析评价形成的一种书面总结材料。

通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析,并做出的客观评价。

值得注意的是,我们不仅要做好工作,还要学会对所做的事情进行总结,写出一份好的总结。

下面我整理的《毛概实践课个人总结6篇》,一起来看看!毛概实践课个人总结篇1今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。

也通过一个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头,正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。

深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。

从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。

通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。

尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。

毛概实践报告心得体会(通用3篇)

毛概实践报告心得体会(通用3篇)

毛概实践报告心得体会(通用3篇)毛概实践报告篇1不知不觉,到农村参加社会实践活动已经圆满的落下帷幕了。

这次实践对于我们大学生来说是宝贵的社会经验。

这次的农村社会实践也让我们大开眼界。

位于北京正北方向,与天门,故宫处于同一中轴线上,距市中心约40公里。

属于昌平区崔村镇管辖的半山区村。

1987年在村委书记张文山的领导下发生了举世瞩目的变化。

开门见山的说,xx村的经济之所以发展很大程度上依赖于旅游业的发展。

特色,是旅游景区的必要因素。

由于不同的背景,不同的地域,不同的文化,不同的民俗而形成每个旅游景区与众不同的特色。

位于沿山脚下的xx村,三面环山,京密运河村前延缓而过。

现今已有500多年的历史,由于对历史的发掘和现代人不断的创造,现已渐渐成为远近闻名的文化新村。

能体现文化的不仅是人文方面,还有奇特的自然景观,对旅游者构成了无穷的吸引力。

旅游景观具有多样性,这里有奇特的自然山石,有错落整齐的仿古村落,还有亭台楼阁的花草湖塘。

景观十分独特。

通过这次社会实践活动不仅使我见识到农村的翻天覆地的变化,更让我充分体会到了队员们的热情与投入,学到了许多课本上学不到的东西。

做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性。

并希望以后能够经常参加实践,只有在真正的社会实践活动中亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。

社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。

社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。

下面我来谈一下自己的收获。

一、亲身体会到了团队配合的巨大作用。

个人的能力毕竟有限。

唯有以团队的形式进行配合才能事半功倍。

就拿这次暑期社会实践来说,我们至始至终都是以团队的形式进行活动的,每次调查都分工明确,有采访的,有记录的,有拍照的,大家密切的配合使调查活动能成功的完成更趋于完善,这使我亲身感受到了团队的精神和魅力所在,使我提高了自己适应的团队能力,也使我懂得团队的重要性。

实践教学总结报告毛概(3篇)

实践教学总结报告毛概(3篇)

第1篇一、前言毛泽东思想概论课程是我校思想政治理论课的重要组成部分,旨在帮助学生系统学习和掌握毛泽东思想的基本原理和主要内容,提高学生的政治理论素养和思想道德水平。

本学期,我积极参与了毛泽东思想概论实践教学活动,现将实践过程及收获总结如下。

二、实践教学活动概述1. 实践教学形式本学期的毛泽东思想概论实践教学活动主要包括以下形式:(1)课堂讨论:在老师的引导下,针对课程内容展开讨论,培养学生的思辨能力和表达能力。

(2)课外调研:以小组为单位,针对某一课题进行实地调研,提高学生的实践能力和团队协作能力。

(3)撰写论文:结合课程内容,撰写一篇学术论文,培养学生的科研能力和学术素养。

(4)观看影视作品:通过观看与毛泽东思想相关的影视作品,加深对课程内容的理解和认识。

2. 实践教学过程(1)课堂讨论:在课堂上,我们围绕“毛泽东思想在中国革命和建设中的作用”这一主题展开讨论。

同学们积极发言,从不同角度分析了毛泽东思想的历史地位和现实意义。

(2)课外调研:我们小组选择了“毛泽东思想在新时代的传承与发展”这一课题进行调研。

通过查阅资料、访谈等方式,了解了毛泽东思想在新时代的发展现状。

(3)撰写论文:我撰写了一篇关于“毛泽东思想在新时代的传承与发展”的论文,通过分析毛泽东思想的时代背景、主要内容以及现实意义,阐述了毛泽东思想在新时代的传承与发展。

(4)观看影视作品:我们观看了《建国大业》、《毛泽东》等影视作品,通过作品中的情节和人物,更加深入地了解了毛泽东思想的形成和发展。

三、实践收获与体会1. 提高政治理论素养通过参加毛泽东思想概论实践教学活动,我对毛泽东思想有了更深入的理解,提高了自己的政治理论素养。

在今后的学习和工作中,我将不断加强理论学习,提高自己的政治觉悟。

2. 培养思辨能力和表达能力在课堂讨论和撰写论文的过程中,我学会了如何运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题,提高了自己的思辨能力。

同时,我也学会了如何将观点表达得更加清晰、准确,提高了自己的表达能力。

毛概论实践教学收获(3篇)

毛概论实践教学收获(3篇)

第1篇一、引言毛泽东思想概论是高校思想政治教育的重要课程之一,它以马克思主义为指导,系统阐述了毛泽东思想的基本原理、形成过程和历史地位。

为了更好地理解和掌握毛泽东思想,我们通过实践教学,将理论知识与实际相结合,取得了丰富的收获。

本文将从以下几个方面阐述我在毛概论实践教学中的收获。

二、实践活动的形式与内容1. 实践活动的形式(1)参观革命纪念地:我们参观了井冈山、延安等革命纪念地,亲身感受革命先烈们的英勇事迹,加深对毛泽东思想的理解。

(2)开展红色教育活动:组织红色讲座、红色电影赏析、红色歌曲演唱等活动,使同学们在轻松愉快的氛围中了解毛泽东思想。

(3)红色主题征文比赛:鼓励同学们以毛泽东思想为主题,撰写征文,提高自己的理论素养。

(4)红色社会实践:深入农村、社区、企业等地,开展志愿服务活动,将毛泽东思想应用于实践。

2. 实践活动的内容(1)了解毛泽东思想的起源、发展及其在中国革命和建设中的作用。

(2)学习毛泽东思想的科学体系和基本原理。

(3)探讨毛泽东思想在新时代的传承与发展。

(4)结合实际,分析毛泽东思想在解决现实问题中的指导意义。

三、实践教学的收获1. 深入理解毛泽东思想的科学体系和基本原理通过参观革命纪念地、聆听红色讲座等活动,我对毛泽东思想的起源、发展及其在中国革命和建设中的作用有了更加深入的了解。

我认识到,毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

2. 增强爱国主义情感在实践教学过程中,我深切感受到革命先烈们为民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲。

这使我更加珍惜今天的幸福生活,坚定了为中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

3. 提高自己的理论素养通过参加红色主题征文比赛、撰写实践报告等活动,我提高了自己的理论素养,锻炼了理论联系实际的能力。

我学会了如何运用毛泽东思想分析问题、解决问题,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

4. 培养团队协作精神在红色社会实践活动中,我们分工合作,共同完成任务。

毛概社会实践报告调查心得得体会5篇

毛概社会实践报告调查心得得体会5篇

毛概社会实践报告调查心得得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。

下面是搜集的毛概社会实践报告调查心得得体会5篇,希望对你有所帮助。

毛概社会实践报告调查心得得体会(1)满怀期待,满怀憧憬,我从校园走向社会,参加了毛概实践,在满怀激情与憧憬中我收获颇多。

这段毛概社会实践让我们学到了校园生活所学不到的东西,让我深知学校学习只是一段人生的开始,社会实践将引领我走的更远,走向更广阔的舞台,让我在实践中重新审视毛概理论,重新开启一段新的学习与生命征程。

不经历风雨,怎么见彩虹经过毛概社会实践,我认识到任何实践活动并不是平坦大道,它是由风雨与阳光交织的多彩旅程。

在毛概社会实践中,我感受到实践过程中的艰辛,也经历了理论与实践的困惑,书本所学的毛概理论不经历社会实践的洗礼,我们是难以汲取起理论精华,也难以内化我们的知识。

只有将毛概理论付诸于社会实践,我们才能感受到毛概理论的丰富性与多样性,只有经历实践的风雨洗礼,我们才能迎来阳光普照,才能使心灵真正受到毛概理论的洗礼,才能促进自我发展与成长,不断走向更远的天地。

在毛概社会实践中,我也曾受到社会各界、老师、同学们的帮助,让我感觉到这一段社会实践历程所经历的风雨蕴含着巨大的价值,让我明白不经历风雨,怎么见彩虹。

在毛概社会实践中,让我懂得只有付出才有光彩,梦想的彩虹要成为现实,必须要以汗水浇灌。

不经过毛概社会实践,我们不会认识到认识真理的过程充满艰辛,我们不会认识到毛概理论的多样性,不会感受到毛概理论对今天的我们仍然具有丰富的启发意义。

在毛概理论引领下,在实践风雨洗礼下,在经历风雨的阳光普照下,我的肩膀开始从稚嫩走向厚实,学会在学习、实践的风雨中担当。

我的未来,我主宰“这是梦想的舞台,谁能比我更精彩,穿越狂风暴雨,展翅飞翔,我不怕失败,这是梦想的舞台,我的未来我主宰,面对艰难险阻,不断跨越挑战命运的安排。

关于大学毛概心得体会【九篇】

关于大学毛概心得体会【九篇】

关于大学毛概心得体会【九篇】大学毛概篇1这学期解除了毛概,其实一开始也说是抱着这样的心态,按时上课,能保证通过就行了,但是随着课程慢慢的深入,自己越来越多的参与到课堂中,突然发现其实这些内容中所富含的东西是无穷无尽的。

老师在每节课的课前都设置了讲时事的环节,一开始我不愿意参与也不想参与,没的说也不想说,后来由于各种各样的原因,我想在这门课上取得突出一点的成绩,提高一下自己总成绩的平均分,我开始试着参与课前的发言,说实话,一开始就是为了老师所说的加分,上课前准备一个新闻话题,看看评论自己简单的发表一下看法,渐渐地参与次数增多了,每节课前的发言倒不知不觉的成了一个习惯,每次上课的前一天或者前一节课,就会习惯性的拿出手机看看今天的新闻,有没有值得发觉的东西。

一开始自己的发言很简单也很浅显,只是谈谈表面,后来慢慢的,看新闻的过程中自己就会思考很多,想法也变得多了起来,甚至会纠结我从哪个角度分析会更好,更有意义,而不是一开始只为了加分的心态,我想这也是老师开设这个课前活动的主要目的吧,课上所讲的理论固然是枯燥无味的,但是融入了时事和新闻就会变得更有意思,从中体会到的和学到的也就更多。

在这整个的过程中,我也发现了自己的变化,从不听到听,从不发言到参与课堂,慢慢发现自己已经融入到了课堂中,所以在我看来每一门课程都是一样的,不要因为自认为的不喜欢影响了自己投入这门课的学习,所有的不喜欢都是自己强加和暗示给自己的,其实只要真正参与进去,都能慢慢发现这门课中我需要的东西和有意义的地方。

这学期还写了两篇论文,一篇是结合现阶段中国对民营经济的政策,谈谈对资本主义工商业的社会主义改造。

在那篇论文中我的看法是,现阶段中国对民营经济所实行的宽松和鼓励的政策在某种程度上是又进一步的推动了资本主义工商业进行新一轮的社会主义改造。

而现阶段的中国,无论是政治、经济、文化各种条件都和建国初期甚至是资本主义工商业社会主义改造初期有很大的不同,条件不同,所实行的政策定会有所不同。

毛概学习心得体会三篇

毛概学习心得体会三篇

毛概学习心得体会(一)进入大二这个学期,我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课,在xxx老师的带领下,我们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果,包括毛泽东思想,邓小平理论,三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。

在此期间,我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。

我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个主题进行了探索,在这次活动中,我们都受益良多。

通过对《毛概》的学习,我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。

也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。

在近代中国这样一个半殖民地半封建东方大国里进行革命,无产阶级政党如何实现对中国革命的领导?中国革命应该走怎样的道路?革命胜利后建立一个怎样的国家?在《毛概》这本书中我们得到了答案。

以毛泽东为主要代表的中国共产党人,反对把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,坚持马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合,在总结中国革命经验的基础上,解决了中国革命面临的一系列重要问题,创立了独具特色的新民主主义理论。

学以致用,实践真理。

通过对这门课程的学习,我了解到马克思主义中国化的真正含义:任何事物都有其特殊性,必须在原有事物基础上,根据实际环境因地制宜,才能避免教条主义的错误。

毛泽东思想,邓小平理论,三个代表和科学发展观就是按着这条理论逐步发展的,并且这些理论经受住了实践的考验。

这就告诉我们要懂得学以致用,用实践检验真理这也应该是我们以后对自己理论体系正确与否检验的最佳途径。

毛概心得体会感悟(3篇)

毛概心得体会感悟(3篇)

第1篇毛泽东思想是中国共产党的指导思想,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是中国革命和建设的理论基础。

通过学习《毛泽东思想概论》,我对毛泽东思想有了更深刻的认识和理解,以下是我的一些心得体会和感悟。

一、毛泽东思想的形成背景毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中形成和发展起来的。

在半殖民地半封建社会的背景下,中国人民处于水深火热之中,国家独立、民族解放、人民幸福成为当时中国人民最迫切的愿望。

在这个背景下,毛泽东同志带领中国共产党人,以马克思列宁主义为指导,结合中国革命的具体实践,创立了毛泽东思想。

二、毛泽东思想的主要内容1. 新民主主义革命理论毛泽东思想首先提出新民主主义革命理论,明确了中国革命的性质、任务和道路。

他认为,中国革命是无产阶级世界革命的一部分,但必须以新民主主义革命为阶段,实现民族独立和人民解放。

2. 社会主义革命和建设理论毛泽东思想提出了社会主义革命和建设的理论,强调无产阶级专政的重要性,提出了社会主义改造的基本路线和方针政策。

他还提出了“两个务必”的思想,即务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

3. 党的建设理论毛泽东思想强调党的建设的重要性,提出了“党的建设是党的工作的中心”的观点。

他强调党的思想建设、组织建设、作风建设,要求党员干部严于律己、廉洁奉公。

4. 群众路线毛泽东思想提出了群众路线,强调一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去。

群众路线是中国共产党的根本工作路线,也是中国共产党区别于其他政党的显著标志。

三、毛泽东思想的现实意义1. 指导中国特色社会主义事业毛泽东思想是中国特色社会主义事业的理论基础。

在新时代,我们要继续坚持和发展毛泽东思想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2. 丰富和发展马克思列宁主义毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,为世界社会主义事业提供了宝贵的经验。

在新时代,我们要继续丰富和发展马克思列宁主义,为世界社会主义事业作出新的贡献。

毛概课程个人思想总结【3篇】

毛概课程个人思想总结【3篇】

毛概课程个人思想总结【3篇】个人思想总结一:在毛泽东思想概论课程中,我深刻领悟到毛泽东思想的重要意义和深远影响。

毛泽东思想是我们党的宝贵财富,是我们党的指导思想,也是中国社会主义事业的基本原则。

通过学习这门课程,我对毛泽东思想的主要理论和实践得到了更加全面的了解。

首先,毛泽东思想强调实践是检验真理的唯一标准。

他的思想体系是通过长期实践和总结提炼出来的,强调实事求是、联系实际、实事求是。

只有通过实践,才能发现问题的本质,找到解决问题的途径。

这一思想对我的启示是,要注重实践,不断实践并从中总结经验教训,才能不断取得进步。

其次,毛泽东思想强调群众路线的重要性。

他认为,党的事业只有立足于群众、依靠群众,才能取得胜利。

毛泽东十分关注群众的问题,深入到农村、基层进行调研,倾听群众的声音,解决他们的困难和问题。

这一思想对我的启示是,要真实关心群众的利益,积极为群众谋利益,与他们心心相印。

最后,毛泽东思想强调党的领导和党的建设的重要性。

他认为,党是先进的政治组织,党的领导是中国革命和建设事业的保证。

他强调党员要具备共产主义远大理想和强烈的责任意识,要提高自身修养,以身作则,带领群众前进。

这一思想对我的启示是,要坚定理想信念,提高党性修养,积极投身党的建设和事业发展。

总之,毛泽东思想是一种指导我们行动的思想,它是我们党的灵魂和根本指南。

通过学习毛泽东思想概论课程,我深刻体会到了毛泽东思想的深刻内涵和实践意义,对自己的思想和行动产生了积极的指导作用。

个人思想总结二:在毛泽东思想概论课程中,我对中国共产党的路线和决策有了更加深入的了解,也更加清晰地认识到了毛泽东思想的重要性。

首先,毛泽东思想始终强调以人民为中心。

他始终把人民群众的利益放在第一位,倡导“全心全意为人民服务”。

这一思想的启示是,党员干部要深入到群众中去,了解他们的需求和困难,积极为他们解决问题,并关心他们的生活和发展。

只有真心实意地为人民服务,才能赢得人民的拥护和信任。

毛概教学实践心得体会(3篇)

毛概教学实践心得体会(3篇)

第1篇自从事毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)教学工作以来,我深感这是一门具有深刻理论意义和实践价值的课程。

通过几年的教学实践,我对毛概教学有了更加深入的理解和体会。

以下是我的一些心得体会。

一、毛概教学的重要性毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶。

毛概课程作为高校思想政治理论课的重要组成部分,旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的爱国主义精神和社会责任感。

因此,毛概教学具有以下重要性:1. 理论性:毛概课程以毛泽东思想为核心,涵盖了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等方面的基本原理,具有深厚的理论底蕴。

2. 实践性:毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中形成和发展起来的,具有鲜明的实践性。

毛概教学有助于学生将理论运用于实践,提高他们的实践能力。

3. 指导性:毛泽东思想是中国共产党的指导思想,对于当代中国的发展具有重要的指导意义。

毛概教学有助于学生了解党的历史和理论,增强他们的党性修养。

二、毛概教学的方法与技巧1. 注重课程设计,提高教学效果在毛概教学中,课程设计至关重要。

首先,要明确教学目标,围绕教学目标设计教学内容和教学方法。

其次,要结合学生实际,合理安排教学进度,确保课程内容的系统性和连贯性。

最后,要注重课程创新,运用多种教学手段,提高学生的参与度和兴趣。

2. 理论联系实际,增强教学实效毛概教学要注重理论联系实际,将毛泽东思想的基本原理与我国改革开放和现代化建设的实践相结合。

在教学过程中,可以采用案例分析、讨论式教学、实地考察等多种形式,引导学生思考、分析问题,提高他们的理论素养和实践能力。

3. 加强师生互动,营造良好氛围毛概教学要注重师生互动,营造良好的教学氛围。

教师应尊重学生的主体地位,关注学生的思想动态,引导学生积极参与课堂讨论。

同时,教师还要关心学生的生活,了解他们的需求,为学生提供有针对性的指导和帮助。

毛概心得体会优秀范文5篇

毛概心得体会优秀范文5篇

毛概心得体会优秀范文5篇晚年犯下的一些错误,但我认为虽然他也有错,可他对新中国的成立做出了伟大的贡献。

人非圣贤,孰能无过。

重要的是我们认清了这种错误,并且积极地改正了它,努力往更好更快的方向发展,这才是最重要的。

其次是同学们的演讲,那是一堂属于我们的课,也是让我记忆最深的一堂课。

我们自己找材料,自己准备,演讲所学到的东西与同学们一起分享。

虽然很多同学都只是从网上复制了一些东西上台去读,但我因此也学到了不少东西。

有不同地域的文化,有中国的体育文化等等。

每个同学讲完老师都会联系我们的社会生活评论一番,让我们更深刻的理解。

而我很认真地准备了那次的演讲,也许大家都还记得,我是唯一一个主动上台演讲的人。

我的题目是:中国的冷漠文化。

这次演讲引用了10月份的一次车祸作为论点,详细剖析了国人冷漠之心为何至此。

也表明了当代大学生对这种事情应该采取怎样的态度。

我还是那句老话:“要怀疑一切,但要相信人。

”好人是一定有的,我们不能吝啬自己的爱心,同时也要相信别人不会吝啬自己的爱心。

我当时对朋友说过这样一句话:如果等我以后有钱了,这个社会还是这样的话,我就花钱雇老人在街上摔跤。

谁把他扶起来了我就给他一万块。

时间久了自然大家就都去扶了。

幸好这个社会的良心还没有泯灭,前段时间看新闻报道,南京有位老人晕倒在地,很多人在旁边守候,有人打急救电话,有人照看老人,有人想办法联系老人的子女。

这说明好人还是有很多的。

然后是课堂上的提问,很多同学很讨厌老师上课的时候提问。

但我认为,上课提问是一种最快最直接的使同学们的注意力回到课堂的方式。

很多同学只有在老师提问时才会翻翻书,和旁边的同学讨论讨论。

而且我注意到,老师提的问题都是很基本,但又很重要的问题。

这些题目有助于我们抓住课堂重点,并以此为中心复习所学的内容。

最后就是小组调查了。

作为“社会诚信现状调查小组”的组长,我感到这个组长还真不是这么好当的。

我先是自己参考各种问卷调查写了一份29题的诚信问卷,接着分发给同学们,让他们以发邮箱和QQ文件传输的方式收集问卷。

毛概实践教学活动感受(3篇)

毛概实践教学活动感受(3篇)

第1篇时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,我已经在大学度过了两年时光。

在这两年里,我参加了许多实践活动,但最让我印象深刻的是毛概实践教学活动。

通过这次活动,我对毛泽东思想有了更加深刻的理解,同时也收获了许多宝贵的实践经验。

一、实践活动的背景毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶。

为了使广大青年学生更好地了解和掌握毛泽东思想,学校组织了这次毛概实践教学活动。

活动旨在通过参观革命圣地、重温革命历史、开展主题讨论等形式,使学生在实践中感受毛泽东思想的伟大力量,坚定理想信念。

二、实践活动的内容1. 参观革命圣地我们首先来到了井冈山革命圣地。

在这里,我们参观了毛泽东旧居、井冈山革命博物馆、黄洋界哨所等革命遗址。

通过实地参观,我们了解了井冈山斗争的历史背景、过程和意义,深刻体会到了革命先辈们艰苦奋斗、勇于牺牲的革命精神。

2. 重温革命历史在井冈山革命博物馆,我们观看了关于井冈山斗争的历史纪录片,聆听了讲解员关于革命历史的讲解。

通过重温革命历史,我们深刻认识到中国共产党在革命战争年代所取得的伟大成就,以及毛泽东思想在中国革命中的重要地位。

3. 开展主题讨论在井冈山革命圣地,我们还开展了以“传承红色基因,坚定理想信念”为主题的学习讨论。

同学们结合自身实际,畅谈了对毛泽东思想的感悟,纷纷表示要继承和发扬革命先辈的优良传统,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、实践活动的心得体会1. 深刻理解毛泽东思想的伟大意义通过这次实践活动,我对毛泽东思想有了更加深刻的理解。

毛泽东思想是中国革命和建设的指导思想,是中国特色社会主义伟大事业的基石。

在新时代,我们要继续弘扬毛泽东思想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。

2. 坚定理想信念在井冈山革命圣地,我们看到了革命先辈们为民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲。

这让我们深刻认识到,理想信念是人生的航标,是前进的动力。

毛概教学实践报告(3篇)

毛概教学实践报告(3篇)

第1篇一、引言毛泽东思想是中国共产党在长期革命和建设实践中形成的科学理论体系,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。

为了更好地传承和发扬毛泽东思想,提高学生的思想政治素质,我校开展了毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)课程的教学实践。

本文将从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面对毛概教学实践进行总结和反思。

二、教学目标1. 让学生掌握毛泽东思想的基本理论、基本观点和基本方法,提高学生的理论素养。

2. 培养学生的爱国主义情感,增强学生的社会责任感和历史使命感。

3. 提高学生的思辨能力和创新能力,培养学生的社会主义核心价值观。

4. 培养学生的实践能力,使学生在实际工作中能够运用毛泽东思想指导实践。

三、教学内容1. 毛泽东思想的形成和发展历程2. 毛泽东思想的基本理论、基本观点和基本方法3. 毛泽东思想在党的历史和现实中的地位和作用4. 毛泽东思想与中国特色社会主义的关系5. 毛泽东思想在实际工作中的应用四、教学方法1. 讲授法:系统讲解毛泽东思想的基本理论、基本观点和基本方法。

2. 讨论法:组织学生围绕特定主题进行讨论,培养学生的思辨能力和表达能力。

3. 案例分析法:通过分析历史事件和现实案例,使学生深刻理解毛泽东思想。

4. 实践教学:组织学生参加社会实践活动,将毛泽东思想应用于实际工作中。

5. 信息化教学:利用网络资源、多媒体技术等手段,丰富教学手段,提高教学效果。

五、教学效果1. 学生对毛泽东思想的基本理论、基本观点和基本方法有了较为系统的掌握。

2. 学生的爱国主义情感、社会责任感和历史使命感得到增强。

3. 学生的思辨能力和创新能力得到提高,能够运用毛泽东思想分析问题、解决问题。

4. 学生的实践能力得到锻炼,能够在实际工作中运用毛泽东思想指导实践。

六、总结与反思1. 教学目标的实现:通过本次教学实践,学生基本达到了教学目标,提高了理论素养,增强了思想政治素质。

2. 教学内容的把握:教学内容丰富,涵盖了毛泽东思想的基本理论、基本观点和基本方法,使学生能够全面了解毛泽东思想。

毛概课心得体会怎么写(精选5篇)

毛概课心得体会怎么写(精选5篇)

毛概课心得体会怎么写(精选5篇)毛概课怎么写篇1学习毛概的体会毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物,“是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被时间张名了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶“。

毛泽东思想的产生,形成有它的社会历史条件,它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。

毛泽东思想产生,形成的过程,也就是马列主义和中国优秀文化传统融会贯通的过程。

所以马克思列宁主义和中国优秀的传统文化是麻醉的思想形成的思想理论渊源。

中国工人阶级队伍的不断发展壮大,工人运动不断发展,迫切学要新的本阶级的思想武器的知道和革命政党的领导,这就为马列主义传入中国和毛泽东思想的产生创造了社会条件,奠定了阶级基础;而中国共产党成立后领导的人民革命运动则是毛泽东思想形成的时间基础。

在21世纪,在建设有中国特色社会主义的历史新时期,我们仍然要坚持和发展毛泽东思想,因为毛泽东思想是我们党领导全国人民团结战斗的光辉旗帜,是指导我门开创社会主义现代化建设新局面的一种精神支柱,我们一定要完整准确地理解毛泽东思想的科学体系,运用它来指导我们的各项工作。

学好毛泽东思想,了解毛泽东思想的主要内容,基本原理,掌握毛泽东思想活的灵魂,可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设,把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验,掌握中国革命和建设的发展规律,以便为建设有中国特色的社会主义服务。

毛概课心得体会怎么写篇2经历了半年毛概课的学习,我感觉最大的收获就是我开始慢慢的越来越关心国家时事了。

从小就学“国家兴亡匹夫有责”,“没有共产党就没有新中国”等等,这些理论性的说教以及千古流传的爱国故事我们从小就耳熟能详,但是,总感觉这些离我们太遥远了,什么是爱国,在现在的和平年代我们没有机会为国捐躯,没有机会去同看不起中国人,在商贸外交中欺负我们的不友善外国人抗争,也没有机会去参加奥运会,让五星红旗因为我们而冉冉升起。

毛概实践报告心得体会(通用6篇)

毛概实践报告心得体会(通用6篇)

毛概实践报告心得体会毛概实践报告心得体会(通用6篇)随着社会一步步向前发展,大家逐渐认识到报告的重要性,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编收集整理的毛概实践报告心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

毛概实践报告心得体会篇1经过这几周时间的调查分析,在我们小组三个人的共同努力下,我们终于完成了这次的毛概实践报告,想想在这段时间,虽说不长,但真的是学到了很多东西。

我们的调查报告的主题是大学生业余生活,之所以选择这样一个主题,那是因为这是与我们目前息息相关的问题,而且很多人对此也有困扰,所以,对此的调查报告才显得格外的有意义。

在这次调查中,我们的任务是繁杂琐碎,包括设计、派发、回收问卷,统计分析结果,翻阅资料,总结结论,制作、填写大纲,绘制表格,后期完善。

做的过程里,我们遇到过各种问题,有想过偷懒,但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来,不管我们的报告是否合格,但我们至少可以问心无愧,我们是用了心、尽了力去完成的,这个过程我们走的不简单,但我们回想起就觉得很开心。

调查过程里,首先发现的就是是存在的问题。

问题有许多,包括课余时间充裕,但没有效利用,不会安排课余时间,没正确认识课余时间,课余时间带来的负面影响较多,课余生活脱离社会,没有经验上的提高。

其次是成因。

之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题,那是有他不可忽视的因素的。

包括了各种主观、客观的条件,在我们调查的同时,我们也在自我反省,反省自身是否也存在着结果里的不良习惯,当然,我们也是存在着许多陋习的。

所以我们在调研的同时,也在虚心学习,改正。

其实一开始,对这个实践报告并没怎么放在心上,想想不过是发一些调查问卷然后分析总结,写篇报告而已。

但真正做起来的时候才发觉并非那么简单,首先是选择一个要调查的问题,然后要出一些围绕着这个主题的问题,问卷上虽说只有十四个问题,但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间,之后就是发放这份问卷,我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷,这一百二十份问卷,我们三个人也足足花了两个星期才发完收完,之后就是分析问卷,统计数据,这些数据还要分类统计,如何分类,这期间我们意见上也发生过分歧,但最后通过讨论还是解决了。

毛概社会实践总结心得体会(精选5篇)

毛概社会实践总结心得体会(精选5篇)

毛概社会实践总结心得体会毛概社会实践总结心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编收集整理的毛概社会实践总结心得体会(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

毛概社会实践总结心得体会1一、摘要在我国经济快速发展的大前提下,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,而且对我国的社会发展产生影响。

因此,关注我们大学生消费状况,把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养正确消费的观念和提高我们的消费质量,同时也是我们大学生需要学习的一方面。

关键字:大学生消费观念培养提高二、调查背景在当今的社会中,大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会。

而大学生们大多年纪轻,社会阅历浅薄,易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响,他们在自主消费中存在着很多的不合理之处。

而大学生在众多的消费市场中,又是一个特殊的消费群体,其消费的心理特征、行为及结构,是值得社会关注的,而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个重要的社会课题。

那么我们大武汉的莘莘学子消费情况如何呢对此我对不同高校大学生以问卷调查的方式进行了调查。

关注大学生的消费质量问题,把握大学生消费的心理特征、行为及结构,才能正确的引导大学生进行合理消费。

三、调查方式采用随机抽样的方法在我们学院选取了一百名我们学校的学生,向100 名学生在网上发放问卷,共收到了99 份。

男女比例为60:39(基本符合一般理工类院校的男女比例)。

本人研究工具采用从网找到消费结构问卷,之后个人对其进行了修改。

包括单选题和多选题,问题涉及月消费状况、消费支出用途情况、消费的资金来源等。

毛概社会实践总结心得体会2调查目的:了解目前武汉市居民的幸福感调查时间:20xx年暑期调查地点:武汉市居民区调查内容:居民的幸福感调查方式:问卷调查对象:武汉市居民前言:幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。

毛概社会实践心得体会(精选5篇)

毛概社会实践心得体会(精选5篇)

毛概社会实践心得体会(精选5篇)毛概社会实践心得体会篇1经历了本次的社会调查实践活动,我感慨颇多,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。

心得体会主要有以下几点:一、团队意识。

对于这种耗时耗力的调研活动一个人蛮干是肯定行不通的,团队意识是无比重要的。

一个人做这种分析性的课题,难免带有较大的主观因素,但多个人合作,就可以获得更可靠的结论,同时也大大提高了工作效率。

二、沟通交流。

不仅是我和另外调查的同学要恰当的进行沟通交流,在邀请调查对象填写问卷的时候更需要适当的沟通交流,才能保证数据分别在质和量两方面的可靠性。

三、注重细节。

“细节决定成败”,这种通过数据得出结论的方法,一定要用心。

因为数据的获得本身就具有很大的随机性,在处理和分析的过程中就需要更加仔细小心。

并且从始至终的过程是一个繁杂、甚至有些凌乱的过程,必须有详细的计划才能顺利完成。

我也清楚地认识到:作为一个大学生,不应该只局限于这种“针对问题,从而解决问题”的思维方式,而要逐渐过度到“遇到突发问题,也能应对问题”的实际解决问题的能力。

通过这次社会调研,我感觉自己的实践能力,沟通能力有所提高,同时加深了我对社会各阶层人的了解,拉近了我与社会的距离,开拓了视野,特别是提高了观察、分析和解决问题的实际能力。

非常感谢这次宝贵的实践经历,也感谢在调研中那些给予我们无私帮助的人。

我们会在以后的学习中更加努力,朝着自己的目标不断奋进。

毛概社会实践心得体会篇2虽然在实践中我只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了企业能够应付得来,但是在企业里并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但在工厂里,数字绝对不可以错,因为质量是企业第一生命,质量不行,企业生产就会跟不上,而效率也会随之下降,企业就会在竞争的浪潮中失败。

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毛概课心得体会|毛概实践心得体会3篇【教学心得体会】毛概实践心得体会3篇通过这学期的毛概课程的学习,我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义,社会主义革命和社会主义建设中,在总结我国革命和建设正反面的基础上,逐步形成发展起来的。

下面是小编整理的毛概实践心得体会3篇,供大家参考!毛概实践心得体会1大学社会实践活动引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会;促使大学生培养锻炼才干,提升思想,修身养性,树立服务社会的思想。

通过参加社会实践活动,有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识。

这不仅仅是一种社会经验,更是我们人生的一笔财富。

这一路走来,收获颇多,很多感悟将是我今后生活中的”良师益友”。

借于本次毛概的社会实践活动,我们有了走出校门去接触社会,了解社会的机会。

我们小组选择北京大学生消费价值观这一题,设计了调查问卷,我们分成小组去周边的几个大学发放调查问卷,还通过QQ、人人、邮箱等网络工具发问卷,尽可能多的增加调查者数量。

收集齐数据后,我们通过EXCEL软件进行分析,得出结论。

在这一过程中,我们相互帮助,相互合作,让我体会到团队的力量是无穷的。

在实践过程中,我们也出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。

通过本次社会实践活动,我们学会了许多。

一方面,我们深入了解了北京大学生消费价值观这一热门话题;另一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长。

社会实践还让我学会了许多处世之道:首先,队员之间要首先要善于合作。

由于,我们队的队员都是同一班级的同学,所以我们配合得非常默契。

但是将来和我们合作的不一定都是我们的朋友,这就要求我们要学会包容,善于与人合作。

当今社会,团队合作能力更加重要,”众人拾柴火焰高”。

其次要善于沟通.沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

在发放调查问卷的过程中,我们深切体会到这一点。

其三,要主动出击,当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。

有些东西不能选择,有些东西却可以选择。

分内的工作当然要认真完成,但勇敢的”主动请缨”却能为你赢得更多的机会。

只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。

我们除了学习书本知识,还需要参加社会实践。

因为很多的大学生都清醒得知道”两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。

大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。

通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能,还能逐步了解社会,开阔视野,增长才干,并在实习中认清了自己的位置,发现自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使自己有一个正确的定位,增强了努力学习的信心和毅力。

做为大学生,我们深深地感到社会实践的重要性。

并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会工作中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。

社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。

毛概实践心得体会2这次的毛概实践活动是我大学以来第一次同小组成员团结一起向外做的活动。

参加社会实践活动,意味着这不是一个人独立独行的活动,所以最让我兴奋的一点就是能够走出校园,接触到社会形形色色的人,然后跟他们谈谈他们的观点关于我们的话题。

社会是比学校要大很多的学习大舞台,走在社会的上,可谓”俯仰皆学问”,可以从每一个人每一件事物都捉摸到一些道理,用一句俗语:”抓一把泥土都是文化。

”利用周六日假期去接触社会上的人,参加小组的团体活动,毫无疑问是可以收获良多的。

在学校,我们大多都只专注于我们的书本学习,只一味的在书本上寻求真知。

其实,我们都知道在社会学的生存之道才是最重要的,而参加了这次毛概实践活动也真真切切的让我收获到了一些在书本上无法学到知识。

在学校,学生的普遍现象便是忽视了社会的实践活动,于是觉得书中的只是也有点无聊,于是是他们便缺乏善于学习的品性和习惯。

毛概实践心得体会在还没参加活动前,我们小组本来是很懒散的,都想应付了事。

然而在参与中,我们慢慢有了要做好实践活动的准备的心理。

在参加活动的过程里,我们做到了用心,虚心,细心,热心,对社会形形色色的人也变得很耐心。

一旦尝到了乍入社会的做调查的新鲜感。

我们的学习细胞变被刺激了,甚至对于路旁的一草一木,我们都可能悟出些什么;别人的一言一行,我们可能总结出什么;我们小组的计划,没有发生很大的变化,但是我们的计划在被一步步完善。

我们坚守着计划走,一路都走的蛮顺利。

我们的组长经常在组建的QQ群问我们的意见和计划。

我们的小组成员也很踊跃的提出自己的观点。

有时我们语塞,因为当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候,当我们想对一件事情定位,却无从思索的时候,当我们想通过活动做出点什么,却感到捉襟见肘的时候,因此我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多,这个认识在我们的成长道路上也很重要。

从另一个角度上,我们小组的成员总会在针对同一件事,有不同的想法。

有时你是这样想的,这样做的;他们是那样想的,那样做的。

我觉得这种思维和行动的差就是我们学习的点,不论结果证明谁的做法是正确的。

在实践活动上,我们尽量做到不影响到每个人的学习。

当然,有时可能会因为活动时间比较限制,某些组员不能同我们一起通往探究体验这个社会,但是我们都会一起探讨我们的成果。

团队精神总是被人所提倡的,我们在这次活动中学习到最重要的东西或许就是团队互助精神了。

在探究过程中,除了关心在活动忠实践,我们也在生活方面,以组员的方式关心彼此。

总之,这次毛概实践活动不论在学习方面社会方面在交友团队方面都给我带来了很大的影响,它们都有带领着我们成长。

毛概实践心得体会3经过这几周时间的调查分析,在我们小组三个人的共同努力下,我们终于完成了这次的毛概实践报告,想想在这段时间,虽说不长,但真的是学到了很多东西。

我们的调查报告的主题是大学生业余生活,之所以选择这样一个主题,那是因为这是与我们目前息息相关的问题,而且很多人对此也有困扰,所以,对此的调查报告才显得格外的有意义。

在这次调查中,我们的任务是繁杂琐碎,包括设计、派发、回收问卷,统计分析结果,翻阅资料,总结结论,,制作、填写大纲,,绘制表格,后期完善。

做的过程里,我们遇到过各种问题,有想过偷懒,但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来,不管我们的报告是否合格,但我们至少可以问心无愧,我们是用了心、尽了力去完成的,这个过程我们走的不简单,但我们回想起就觉得很开心。

调查过程里,首先发现的就是是存在的问题。

问题有许多,包括课余时间充裕,但没有效利用,不会安排课余时间,没正确认识课余时间,课余时间带来的负面影响较多,课余生活脱离社会,没有经验上的提高。

其次是成因。

之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题,那是有他不可忽视的因素的。

包括了各种主观、客观的条件,在我们调查的同时,我们也在自我的反省,反省自身是否也存在着结果里的不良习惯,当然,我们也是存在着许多陋习的。

所以我们在调研的同时,也在虚心学习,改正。

其实一开始,对这个实践报告并没怎么放在心上,想想不过是发一些调查问卷然后分析总结,写篇报告而已。

但真正做起来的时候才发觉并非那么简单,首先是选择一个要调查的问题,然后要出一些围绕着这个主题的问题,问卷上虽说只有十四个问题,但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间,之后就是发放这份问卷,我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷,这一百二十份问卷,我们三个人也足足花了两个星期才发完收完,之后就是分析问卷,统计数据,这些数据还要分类统计,如何分类,这期间我们意见上也发生过分歧,但最后通过讨论还是解决了。

所以通过这次时间报告给我们感受很深,其一就是了解到实践中每一件事都不可小看,它不比我们学习中所遇到的问题,学习中所遇见的问题通过几个公式,几个概念,总能得到一个确切的答案,而实际中则不然,总会出现这样那样意想不到的问题,也许只是个小问题,但也足够阻挡我们完成这件事的脚步,还有要办成这件事,会有多种途径多种办法,我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。

在这期间,我们也都意识到了一个东西的重要性,那就是团队意识,大家都知道,一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。

但虽说都知道团队意识的概念,但做起来就并非那么简单了,人都有自己的想法,每个人的想法也不可能会一致的相同,而大家都会有捍卫自己的想法的心理,于是便会出现争执,在这种情况下,其实最需要的是平心静气的大家和和气气的讨论,这次实践的组员还都是同学朋友,大家关系都还好,和和气气的讨论还好办到,但日后工作中总会遇到和陌生人合作的时候,所以随时都应该抱有一颗虚心求教的心,客观冷静的去看待自己和别人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的组织好语言更好的表达出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起别人的想法。

对于我们这样一个即将步入社会的大学生来说,需要学习的东西很多,团队意识尤为重要,团队中每一个人都可以是我的老师,正所谓”三人行,必有我师”,我可以从他们身上学习到很多知识、道理。

向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

当然,说到团队合作,既然是团队,自然也就离不开交流,交流人人都会,但要做好却不那么容易了,要适时的适当的表达出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要时间与经验的积累,我们所要做的就是学习,还有在实践调查的过程中,不只是我们发问卷,我们也收到了别人的问卷,说实话,虽说帮忙填一下问卷只是举手之劳,但有时候做着自己的事却被别人打断心中也会有些不愿意,所以将心比心,在找人帮忙填问卷,在跟他们交流的时候多用一些礼貌用语就显得十分必要,所以我们也还在问卷末尾加上一个笑脸,说一声谢谢,那样别人帮了忙心里也会觉得舒服一些。

毛概实践心得体会纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实践活动丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这样的实践更加了解社会,其意义深远,对我们的帮助享用一生。

实践出真知。

作为一名大学生,要想成为21世纪的合格人才,必须跨出校门、步入社会、并积极投身社会;把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的能力。

走向社会,参加实践,可以帮助我们摆正自己的位臵:不盲目自大,也不过分自卑。

社会实践,对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助,对我们的事业心、社会责任感,也有一定帮助。

我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。

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