沪教版九年级(上)《第1章 开启化学之门-第2章 身边的化学物质》单元测试卷

沪教版九年级上册《第1章开启化学之门-第2章身边的化学

物质》单元测试卷

一、单选题（每小题3分，共48分）

1．（3分）为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是（）

A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．水

2．（3分）下列有关O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（）

A．

B．

C．

D．

3．（3分）下列说法正确的是（）

A．因为过氧化氢溶液中含有氧气，所以加热时能放出氧气

B．过氧化氢与二氧化锰发生化合反应放出氧气

C．过氧化氢溶液中不加入二氧化锰，无法使过氧化氢分解放出氧气

D．二氧化锰可以使过氧化氢溶液在常温下放出氧气

4．（3分）下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（）

A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应

C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

5．（3分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个反应的叙述中不正确的是（）

A．都是化合反应B．生成物都是固体

C．都需要点燃D．都是金属和氧气反应

6．（3分）下列物质燃烧时能产生火焰，又能产生白烟的是（）

A．木炭在氧气中燃烧B．镁条在空气中燃烧

C．红磷在空气中燃烧D．酒精在空气中燃烧

7．（3分）用水电解器进行电解水的实验时，用电源正极与电解器的A极相连，将电源负极与电解器的B极相连．所观察到的正确现象是（）

A．A极产生的气体比负极多

B．B极产生的气体比正极多

C．A极产生的气体可被点燃

D．B极产生的气体具有助燃性

8．（3分）集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气

④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）

A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④

9．（3分）某校化学兴趣小组在实验室制取二氧化碳时，最好选用（）A．碳酸钠粉末和稀硫酸B．石灰石和稀硫酸

C．大理石和稀盐酸D．大理石和浓盐酸

10．（3分）以下四种制取氧气的方法，其中有一种方法与其他三种不同的是（）A．分离液态空气B．双氧水分解

C．电解水D．加热高锰酸钾

11．（3分）不会产生大气污染气体的是（）

A．煤的燃烧B．氢气的燃烧C．汽车尾气D．动物体腐烂12．（3分）下列关于空气的说法中，错误的是（）

A．空气是一种十分重要的天然资源

B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

13．（3分）下列不属于水的净化措施的是（）

A．过滤B．吸附C．电解D．杀菌

14．（3分）地球是我们赖以生存的美丽家园，人类在生产和生活中的下列活动能对环境造成污染的是（）

①工业“三废”未经处理直接排放；

②植树造林，加大绿化面积；

③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；

④生活污水任意排放；

⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。

A．③④⑤B．②④⑤C．①②⑤D．①③④15．（3分）汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）

A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳16．（3分）下列反应既不属于分解又不是化合反应的是（）

A．二氧化碳与水反应生成碳酸

B．碳酸氢铵受热分解

C．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水

D．铜丝受热变黑

二、非选择题（共52分）

17．（10分）空气、水是人类赖以生存的自然资源．

（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种（填物质类别）．

人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能．

（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是．生活中可用检验硬水，如何将硬水软化．

18．（6分）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，

进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的。

请回答下列问题：

（1）上面的实验同时证明了氮气有的化学性质（只填一点即可）。

（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是。（写一点即可）

（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：。

19．（15分）通过本章的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①，②。

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是；收集装置是（填字母编号）．若用F装置收集氧气，实验结束时，应先，再，这样做的目的是。

（3）用B装置（填“能”或“不能”）制取二氧化碳气体，应选用的液体药品是；检验该气体是否收集满的方法是。

（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。若用C装置制取氢气，在有孔塑料板上放置的药品是。

（5）实验室中也可通过加热固体氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法来制取氧气（其中二氧化锰为催化剂），反应生成氯化钾和氧气，应选用的发生装置是（填字母编号），反应的文字表达式是。

20．（11分）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出指定仪器的名称：A，C。

（2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的（填标号）．实验室制取二氧化碳的文字表达式为。检验该气体的文字表达式为用该装置还可以制取的气体是，应选择的药品是。

（3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是，

（4）要鉴别氧气和二氧化碳，不可选择下面的。

A．无色酚酞溶液B．紫色石蕊溶液

C．澄清石灰水D．燃着的木条。

21．（10分）阅读以下材料并回答问题

①氮气是无色无味的气体，密度与空气接近，②熔点﹣210℃，沸点﹣196℃，③在0℃

时大约一体积水可溶解0.02体积的氮气，④氮气常温时很稳定，在高温时不但能和某些金属或非金属（如锂、镁、钙、铝、硼等）化合生成氮化物，也能与氧、氢直接化合．⑤氮气主要用于合成氨、由此制造化肥、硝酸、炸药等．⑥由于氮气的化学惰性，常用作保护气体，以防止某些物体暴露于空气时被氧气氧化，⑦此外，用氮气充填粮仓可达到安全地长期保管粮食的目的．⑧液态氮可作深度冷冻剂．⑨工业上大量的氮气是从分离液态空气得到．⑩实验室里可用以下方法制备氮气：加热氯化铵饱和溶液和固体亚硝酸钠的混合物来制备氮气，反应的表达式为NH4Cl+NaNO2═NH4NO2+NaCl，生成的NH4NO2叫亚硝酸铵，它不稳定受热即分解成氮气和水．