自然辩证法在化学研究方法或技术研究方法中意义

自然辩证法在化学研究方法或技术研究方法中意义化学是研究物质组成结构性质以及变化规律的基础自然科学，自然辩证法是关于自然界和自然科学发展的普遍规律，是马克思主义的自然观和科学观，又是认识自然和改造自然的方法论。

哲学物质范畴和自然科学的物质形态、结构、属性、变化的关系是一般和特殊、共性和个性、抽象和具体、绝对和相对、指导和被指导的关系。

因此，研究物质的化学科学和哲学物质范畴之间存在必然内在的联系，将自然辩证法运用于化学学习研究方法之中不仅起着重要作用，而且有深远意义。

（1）化学与自然辩证法的关系。

化学是研究世界的某一个方面，显然所揭示的化学规律只用于一定特殊的学科范围，但在自然辩证法研究上也有重大意义；而自然辩证法则是在概括包含化学在内的具体科学的成果、特殊规律的基础上所揭示的关于自然界发展和科学技术发展的一般规律，对化学的科学研究方法和技术研究方法具有重要的指导作用。

3自然辩证法在化学研究方法中的应用
以物质为研究对象的化学领域，可以说无时无处不与自然辩证法有关，反之，自然辩证法也渗透于化学领域的方方面面，这样便形成了既具有普遍性又具有特殊性的化学哲学。

如果我们能用哲学的世界观和方法论来解决化学中的问题必将对化学的学习研究教学产生深远的影响。

（1）化学本体论--物质--世界是物质的。

①物质的组成。

化学
是一门自然科学，也是一门实验科学，基础科学。

这是由它所研究的对象物质所决定了的，这就从本质上决定了化学与整个世界及其规律总的看法的不可分割的关系。

因为世界是由物质构成的。

物质是客观存在的，是不以人的意志为转移的，不管你承认与否它都是存在着的，正如列宁所说:“唯物论的基本前提是承认外部世界，承认物质存在我们的意识之外并且不依赖于我们的意识而存在着。

”只有首先承认物质的存在，才是研究化学问题的唯一正确的出发点。

应该说我们目前的技术已经到了只要是物质，我们的化学检验技术就能确认任意一种物质的元素组成，也就是说，在化学家看来，不管是什么，只要是看得到摸得着的物质，都逃不脱100多种元素的范围，逃不出三种基本微粒：质子、中子、电子。

②物质的结构。

关于结构，我们目前能够明确的是主要是原子结构、分子结构、晶体结构三方面。

原子结构是所有结构的基础。

我们可以这样设想：原子结构相当于混凝土，分子结构相当于预制件，晶体结构就相当于建筑物，宏观物质相当于一座大型城市。

不同的物质不外乎是元素原子的不同组合，可以这样说，四种微粒，四种作用力，构成了物质世界。

（2）物质的性质---物质的普遍性和特殊性研究方法。

普遍性和特殊性的关系是共性、绝对性和个性、相对性的关系，它们既相互联系又相互区别，普遍性存在于特殊性之中，特殊性之中包含着普遍性。

许多物质的性质制法等都是普遍性和特殊性的统一。

在化学研究中，结构决定性质，性质是表象，是果，结构是本质，是因。

（因果律是构
建自然科学大厦的基石。

）我们无法尽知所有物质的性质，但我们可以在每个物种中找到一两个代表物加以研究记忆，找出相似点和递变规律，比如，烷烃中的甲烷，烯烃中的乙烯，酯类中的油脂，等等。

但是这仍然没有接触到本质，最有本源意味的是关于元素周期律的研究。

透彻了解了周期律和周期表，就找到了化学的核心主线。

在周期表中，可以找到元素的“家族”，明白了物质性质千奇百怪的原因以及一般规律。

在每个“家族”中找一两个元素作代表，详细研究它的存在形式、单质、氧化物、氢化物、氧化物对应水化物以及盐类，对于不同的物质又分别研究其物理性质、化学性质、制法、用途等等。

这样，只要详细学习了极少数的物质，依据“相似性”（或者叫“通性”）、“特殊性”和“递变规律”三种方式就可推导出同一“家族的其它物质的相关知识。

可以说，“相似性”、“特殊性”和“递变规律”是学习研究化学规律的最基本武器。

（3）物质的变化研究方法--对立统一规律。

对立统一规律是事物矛盾运动的规律，既是唯物辩证法的基本规律，又是辩证法的实质和核心。

矛盾的具体过程可归纳为：矛盾的发生--矛盾的发展--矛盾的完结(转化)。

化学变化的过程，实际上是物质(内部、外部)矛盾斗争的过程，在一定条件下，当反应进行到一定程度的时候，这种矛盾斗争也就趋于统一，这便是化学研究方法的对立统一规律。

从目前的角度来看，物质的变化主要体现在各元素化合物群体之间的转化衍变关系。

归纳、掌握这些变化规律，将对我们的学习、研究起着非常重要的作
用，也为我们后面研究“合成”提供多种可能的途径。

比较重要的“变化规律”有：每一个元素各种形态的物质之间的转化；烃及其衍生物的相互衍变关系等，如：单质、酸、碱、盐、氧化物之间的“通用”转化关系；各族主要元素单质、氧化物、氢化物、氧化物对应水化物以及盐类的“特定”转化关系；烷、烯、炔、醇、醛、酸、酯的转化关系等。

（4）物质的合成---辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映
论。

制备合成我们需要的任何物质，从而建设世界、改造世界，是人类的理想和每一个化学家的梦想，也是化学研究的终极目的。

从古代(公元前五世纪)希腊哲学家德谟克利特的古代原子观的提出英国科
学家道尔顿的近代原子学说--意大利科学家阿伏加德罗分子--原子论的提出--1897年英国科学家汤姆生对电子的发现--现代科学对原子
是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的证明，使人们对物质结构逐步有了一个较为完整确切的认识，进而为以后的新元素、新物质材料的发现和合成创造了条件的事实就是最好的例证。

同时，化学发展的历史也充分证明，化学哲学的认识论同样是能动的革命的认识论。