排序题自学习题
语文句子排序练习题附答案力荐（5篇）
语文句子排序练习题附答案力荐（5篇）第一篇：语文句子排序练习题附答案力荐好好学习天天向上（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
4（）王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（）原来，她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
5（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！” 6 好好学习天天向上（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
小学排序练习题(打印版)
小学排序练习题（打印版）### 小学排序练习题（打印版）一、句子排序练习1. 请将下列句子按照时间顺序排列：- 早上，小明起床后去刷牙。
- 小明晚上写完作业，然后睡觉。
- 中午，小明在学校吃了午饭。
- 小明放学回家，开始做作业。
排序后的句子：\[\boxed{\text{早上，小明起床后去刷牙。
中午，小明在学校吃了午饭。
放学回家，小明开始做作业。
晚上写完作业，然后睡觉。
}} \]2. 请将下列句子按照事件的发展顺序排列：- 老师布置了数学作业。
- 同学们开始做作业。
- 老师讲解了新课。
- 老师收作业。
排序后的句子：\[\boxed{\text{老师讲解了新课。
老师布置了数学作业。
同学们开始做作业。
老师收作业。
}}\]二、事件排序练习1. 请将下列事件按照发生的先后顺序排列：- 妈妈去超市购物。
- 妈妈准备晚餐。
- 妈妈回家。
- 妈妈做饭。
排序后的事件：\[\boxed{\text{妈妈去超市购物。
妈妈回家。
妈妈做饭。
妈妈准备晚餐。
}}\]2. 请将下列事件按照正确的顺序排列：- 种子发芽。
- 种子被埋在土里。
- 种子吸收水分和养分。
- 种子长出叶子。
排序后的事件：\[\boxed{\text{种子被埋在土里。
种子吸收水分和养分。
种子发芽。
种子长出叶子。
}}\]三、故事排序练习1. 请将下列故事片段按照正确的顺序排列：- 小红在公园里找到了一只受伤的小鸟。
- 小红把小鸟带回家，给它包扎伤口。
- 小红在公园里玩耍。
- 小红把小鸟放回大自然。
排序后的故事：\[\boxed{\text{小红在公园里玩耍。
小红在公园里找到了一只受伤的小鸟。
小红把小鸟带回家，给它包扎伤口。
小红把小鸟放回大自然。
}}\]2. 请将下列故事片段按照正确的顺序排列：- 小明在图书馆借了一本书。
- 小明在图书馆找到了一本书。
- 小明在图书馆看书。
- 小明把书还回图书馆。
排序后的故事：\[\boxed{\text{小明在图书馆找到了一本书。
排序练习题及答案
排序练习题及答案排序练习题及答案排序是一种常见的算法操作，它在计算机科学中发挥着重要的作用。
通过排序，我们可以按照一定的规则将一组数据按照升序或降序进行排列，使得数据更易于查找和处理。
在编程和算法学习中，排序练习题是一种常见的训练方式，它可以帮助我们熟悉不同的排序算法，并提升我们的编程能力。
下面，我将给大家介绍几道常见的排序练习题及其答案。
1. 冒泡排序冒泡排序是一种基本的排序算法，它通过不断比较相邻的元素，并交换位置来实现排序。
下面是一个冒泡排序的练习题及答案：题目：给定一个整数数组arr，使用冒泡排序算法对其进行升序排序。
答案：```pythondef bubble_sort(arr):n = len(arr)for i in range(n):for j in range(0, n-i-1):if arr[j] > arr[j+1]:arr[j], arr[j+1] = arr[j+1], arr[j]return arrarr = [64, 34, 25, 12, 22, 11, 90]print(bubble_sort(arr))```2. 快速排序快速排序是一种高效的排序算法，它通过选择一个基准元素，将数组分为两部分，并对这两部分进行递归排序来实现排序。
下面是一个快速排序的练习题及答案：题目：给定一个整数数组arr，使用快速排序算法对其进行升序排序。
答案：```pythondef quick_sort(arr):if len(arr) <= 1:return arrpivot = arr[len(arr)//2]left = [x for x in arr if x < pivot]middle = [x for x in arr if x == pivot]right = [x for x in arr if x > pivot]return quick_sort(left) + middle + quick_sort(right)arr = [64, 34, 25, 12, 22, 11, 90]print(quick_sort(arr))```3. 归并排序归并排序是一种稳定的排序算法，它通过将数组分成两个子数组，分别对其进行排序，然后再将两个有序的子数组合并成一个有序数组来实现排序。
语文排序练习题及答案
语文排序练习题及答案语文排序练习题是帮助学生提高语言组织能力和逻辑思维能力的有效工具。
以下是一些练习题及其答案：练习题一：将下列句子按照逻辑顺序重新排列。
A. 他决定去图书馆借书。
B. 他走进了图书馆。
C. 他找到了想要的书。
D. 他走进了书店。
E. 他看到了一本书。
F. 他离开了书店。
答案：D E F B C A练习题二：请将下列句子按照时间顺序排列。
A. 太阳慢慢升起。
B. 孩子们开始上学。
C. 人们开始工作。
D. 月亮高高挂起。
E. 夜幕降临。
F. 人们结束了一天的工作。
答案：A B C F E D练习题三：将下列句子按照事件发展顺序排列。
A. 他报名参加了马拉松比赛。
B. 他开始训练。
C. 比赛当天，他早早起床。
D. 他完成了比赛。
E. 他获得了第三名。
F. 他决定参加下一场比赛。
答案：A B C D E F练习题四：请将下列句子按照空间顺序排列。
A. 客厅里摆放着一张大沙发。
B. 厨房里飘来饭菜的香味。
C. 卧室里挂着一幅画。
D. 浴室里传来水声。
E. 他走进了家门。
F. 他脱下外套，走进客厅。
答案：E F A B D C练习题五：将下列句子按照情感变化顺序排列。
A. 他感到非常沮丧。
B. 他收到了一封录取通知书。
C. 他开始怀疑自己的能力。
D. 他决定放弃申请。
E. 他重新振作起来。
F. 他开始努力学习。
答案：C D A B E F结束语：通过这些排序练习，学生可以锻炼自己的逻辑思维和语言表达能力。
希望这些练习题能够帮助学生在语文学习中取得更好的成绩。
排序练习题(打印版)打印
排序练习题（打印版）打印### 排序练习题（打印版）#### 一、选择题1. 将下列数字从小到大排序：3, 7, 1, 5, 92. 将下列数字从大到小排序：8, 2, 6, 4, 03. 将下列字母按字母表顺序排序：C, A, B, D, E4. 将下列字母按字母表逆序排序：F, H, J, K, I#### 二、填空题请将下列数字填入空格中，使每行数字从小到大排序：- 空格1：____，空格2：____，空格3：____，空格4：____，空格5：____数字：4, 2, 6, 1, 5- 空格1：____，空格2：____，空格3：____，空格4：____，空格5：____数字：7, 3, 9, 8, 2请将下列字母填入空格中，使每行字母按字母表顺序排序：- 空格1：____，空格2：____，空格3：____，空格4：____，空格5：____字母：G, F, H, E, D- 空格1：____，空格2：____，空格3：____，空格4：____，空格5：____字母：L, M, N, O, P#### 三、应用题1. 小明有5个不同颜色的球，他想按照颜色深浅排序，颜色从浅到深的顺序是：黄色、绿色、蓝色、红色、黑色。
请将球的颜色填入下列空格中，使它们按颜色深浅排序：- 空格1：____- 空格2：____- 空格3：____- 空格4：____- 空格5：____2. 小华有4本不同厚度的书，她想按照书的厚度从薄到厚排序。
书的厚度分别是：10mm, 15mm, 20mm, 25mm。
请将书的厚度填入下列空格中，使它们按厚度排序：- 空格1：____- 空格2：____- 空格3：____- 空格4：____#### 四、综合题请将下列混合数字和字母的序列排序，首先按数字从小到大排序，然后按字母表顺序排序：- 序列：B, 3, A, 1, C, 2排序后的结果为：- 数字：- 字母：请在答题纸上完成以上题目，并确保字迹清晰，以便打印和阅读。
(完整版)排序练习题(答案)
《排序》练习题一、单项选择题1.若对n个元素进行直接插入排序，在进行第i趟排序时，假定元素r[i+1]的插入位置为r[j]，则需要移动元素的次数为（）。
A. j-iB. i-j-1C. i-jD. i-j+12.在对n个元素进行直接插入排序的过程中，共需要进行（）趟。
A. nB. n+1C. n-1D. 2n3.在对n个元素进行冒泡排序的过程中，最好情况下的时间复杂度为（）。
A. O(1)B. O(log2n)C. O(n2)D. O(n)4.在对n个元素进行快速排序的过程中，若每次划分得到的左、右两个子区间中元素的个数相等或只差一个，则排序的时间复杂度为（）。
A. O(1)B. O(nlog2n)C. O(n2)D. O(n)5.在对n个元素进行直接插入排序的过程中，算法的空间复杂度为（）。
A. O(1)B. O(log2n)C. O(n2)D. O(nlog2n)6.设一组初始记录关键字序列(5，2，6，3，8)，利用冒泡排序进行升序排序，且排序中从后往前进行比较，则第一趟冒泡排序的结果为（）。
(A) 2，5，3，6， 8(B) 2，5，6，3，8(C) 2，3，5，6， 8 (D) 2，3，6，5，87.对下列四个序列进行快速排序，各以第一个元素为基准进行第一次划分，则在该次划分过程中需要移动元素次数最多的序列为（）。
A. 1, 3, 5, 7, 9B. 9, 7, 5, 3, 1C. 5, 1, 3, 7, 9D. 5, 7, 9, 3, 18.在对n个元素进行堆排序的过程中，时间复杂度为（）。
A. O(1)B. O(log2n)C. O(n2)D. O(nlog2n)9.以下序列不可以构成小跟堆的是（）。
A. 12, 9, 7, 5, 3, 1B. 1, 3, 5, 9, 7, 12C. 1, 5, 3, 7, 9, 12D. 1, 5, 3, 9, 12, 710.设一组初始记录关键字序列(5，8，6，3，2)，以第一个记录关键字5为基准进行一趟从大到小快速排序的结果为（）。
按顺序排序练习题
按顺序排序练习题排序是一种常见的思维训练方式，通过将一组元素按照某种规则进行有序排列，可以帮助我们提升逻辑思维能力和观察问题的能力。
下面是一些按顺序排序的练习题，通过完成这些题目，可以锻炼我们的排序技巧和思维敏捷性。
1. 生活中常见的时间排序请将以下时间按照从早到晚的顺序进行排序：上午9点、中午12点、下午3点、晚上6点。
2. 建筑物高度排序下面是一组建筑物的高度，请按照从低到高的顺序进行排序：小学教学楼（3层）、购物中心（5层）、办公楼（10层）。
3. 数字序列排序下面是一组数字序列，请按照从小到大的顺序进行排序：6，3，9，2，8，1。
4. 生活中常见物品的年龄排序以下是一组物品的年龄，请按照从旧到新的顺序进行排序：古代青铜器（约3000年前）、文艺复兴时期的油画（约500年前）、20世纪初的古董摄影机（约100年前）。
5. 字母顺序排序请将以下字母按照字母表从A到Z的顺序进行排序：D，G，A，K，M，B。
6. 身高排序下面是一组人的身高，请按照从低到高的顺序进行排序：170cm，158cm，183cm，165cm。
7. 品牌排名排序以下是一组手机品牌的排名，请按照从高到低的顺序进行排序：苹果，三星，华为，小米，OPPO。
8. 文章段落排序下面是一篇乱序的文章段落，请将它们按照正确的顺序进行排列：段落A：在海边建造一个城堡并不容易，需要大量的沙子。
段落B：欣赏夕阳下的海景是一件非常惬意的事情。
段落C：放风筝已经成为了我每周的休闲活动之一。
段落D：拾贝壳是海边独特的乐趣之一。
段落E：浪漫的沙滩散步是我们夫妻俩的最爱。
段落F：海浪拍打着礁石发出悦耳的声音。
以上是一些按顺序排序的练习题，通过完成这些题目，我们可以锻炼自己的排序能力和思维敏捷性。
希望这些练习可以对你有所帮助，让你更加熟练地进行排序操作。
加油！。
排序练习题可打印
排序练习题可打印一、数字排序二、字母排序三、汉字排序四、综合排序五、时间排序六、长度排序七、重量排序八、面积排序九、速度排序答案一、数字排序1. 2, 3, 5, 7, 82. 18, 15, 13, 12, 103. 2/5, 1/2, 3/4, 4/74. 0.9, 0.8, 0.6, 0.35. 1 2/3, 2 1/2, 3 3/4, 4 1/4二、字母排序1. A, B, C, D, E2. L, K, J, I, H3. AB, AC, BC, CD4. FG, EF, GH, DE5. apple, banana, cherry, date三、汉字排序1. 牛、羊、马、鸡、狗2. 人、口、手、心、目3. 江河、山川、湖海、树木4. 日月、星辰、风云、雷电5. 一心一意、五颜六色、七上八下、九牛一毛四、综合排序1. 加拿大, 俄罗斯, 美国, 中国2. 北京, 上海, 广州, 深圳3. 荔枝, 葡萄, 香蕉, 苹果4. 《红楼梦》, 《西游记》, 《三国演义》, 《水浒传》5. 飞机, 火车, 汽车, 自行车五、时间排序1. 7:30 AM, 8:45 AM, 9:00 AM, 11:00 AM2. 2023年4月15日, 2023年4月30日, 2023年5月1日, 2023年5月15日3. 18世纪, 19世纪, 20世纪, 21世纪4. 春季, 夏季, 秋季, 冬季5. 春节, 劳动节, 中秋节, 国庆节六、长度排序1. 3cm, 5cm, 6cm, 8cm2. 12m, 10m, 9m, 7m3. 50km, 80km, 100km, 120km4. 160cm, 165cm, 170cm, 175cm5. 黄河, 珠江, 长江, 黑龙江七、重量排序1. 15kg, 18kg, 20kg, 25kg2. 300g, 350g, 450g, 500g3. 0.5吨, 1吨, 1.5吨, 2吨4. 祖母绿, 红宝石, 蓝宝石, 钻石5. 葡萄, 苹果, 橙子, 西瓜八、面积排序1. 3平方米, 5平方米, 8平方米, 10平方米2. 俄罗斯, 中国, 印度, 美国3. 颐和园, 中山公园, 北京动物园, 天坛公园4. 新疆, 西藏, 内蒙古, 青海5. 太湖, 洞庭湖, 鄱阳湖, 巢湖九、速度排序1. 乌龟, 猫, 狗, 狮子2. 自行车, 摩托车, 汽车, 火车3. , , , 赵六4. 波音737, 空客A320, 波音777, 空客A3805. 帆船, 游艇, 汽艇, 邮轮。
排序练习题及答案
排序练习题及答案在本练习题中，我们将通过一系列排序问题来提高你的逻辑思考和细节观察能力。
请仔细阅读每个问题，并根据给定的选项，找出正确的排序顺序。
问题1：请将下列事件按照时间顺序排列：a) 太阳升起b) 学生上学c) 月亮升起d) 太阳落山答案1：a) 太阳升起b) 学生上学d) 太阳落山c) 月亮升起问题2：请将下列步骤按照完成一个项目的正确顺序排列：a) 项目计划b) 项目实施c) 项目总结d) 项目评估答案2：a) 项目计划b) 项目实施d) 项目评估c) 项目总结问题3：请将下列步骤按照制作蛋糕的顺序排列：a) 预热烤箱b) 混合面粉和糖c) 加入鸡蛋和牛奶d) 将蛋糕放入烤箱e) 冷却蛋糕并装饰答案3：a) 预热烤箱b) 混合面粉和糖c) 加入鸡蛋和牛奶d) 将蛋糕放入烤箱e) 冷却蛋糕并装饰问题4：请将下列步骤按照种植植物的顺序排列：a) 浇水b) 松土c) 播种d) 施肥答案4：b) 松土c) 播种d) 施肥a) 浇水问题5：请将下列步骤按照写一篇论文的顺序排列：a) 选择题目b) 收集资料c) 撰写论文d) 校对和修改e) 提交论文答案5：a) 选择题目b) 收集资料c) 撰写论文d) 校对和修改e) 提交论文问题6：请将下列步骤按照准备晚餐的顺序排列：a) 清洗食材b) 切菜c) 烹饪d) 装盘e) 清理厨房答案6：a) 清洗食材b) 切菜c) 烹饪d) 装盘e) 清理厨房问题7：请将下列步骤按照旅行计划的顺序排列：a) 预订交通工具b) 制定行程c) 打包行李d) 出发e) 到达目的地答案7：b) 制定行程a) 预订交通工具c) 打包行李d) 出发e) 到达目的地问题8：请将下列步骤按照解决数学问题的顺序排列：a) 理解问题b) 列出已知条件c) 应用数学公式d) 计算结果e) 检查答案答案8：a) 理解问题b) 列出已知条件c) 应用数学公式d) 计算结果e) 检查答案问题9：请将下列步骤按照学习新语言的顺序排列：a) 学习基础词汇b) 练习听力c) 学习语法规则d) 练习口语e) 阅读和写作答案9：a) 学习基础词汇c) 学习语法规则b) 练习听力d) 练习口语e) 阅读和写作问题10：请将下列步骤按照准备考试的顺序排列：a) 复习笔记b) 做练习题c) 制定学习计划d) 参加考试e) 检查考试时间答案10：c) 制定学习计划a) 复习笔记b) 做练习题e) 检查考试时间d) 参加考试请认真完成以上排序练习题，这将有助于提高你的逻辑思维和组织能力。
语句排序练习题带答案
语句排序练习题带答案语句排序是提高阅读理解和逻辑分析能力的有效方法。
以下是一些练习题，旨在帮助学生通过实际练习来提高这方面的技能。
每个练习题后面都附有答案，供学生参考。
练习一：1. 春天来了，万物复苏。
2. 但是，冬天的寒冷还未完全消退。
3. 人们开始脱下厚重的冬装，换上轻便的春装。
4. 树木开始长出嫩绿的新叶，花儿也竞相开放。
5. 孩子们在公园里放风筝，享受温暖的阳光。
答案：2-1-4-3-5练习二：1. 他走进了图书馆，寻找着需要的资料。
2. 他决定去图书馆查阅一些书籍。
3. 他找到了一本关于历史的书，认真地阅读起来。
4. 他感到非常高兴，因为他找到了想要的信息。
5. 经过一段时间的阅读，他终于找到了需要的内容。
答案：2-1-3-5-4练习三：1. 她决定参加即将举行的马拉松比赛。
2. 为了准备比赛，她开始每天跑步训练。
3. 比赛当天，她穿上了专业的运动装备。
4. 她在比赛中取得了优异的成绩。
5. 经过几个月的努力，她终于准备好了。
答案：1-5-2-3-4练习四：1. 科学家们发现了一种新的能源。
2. 这种能源既环保又高效。
3. 他们决定进一步研究这种能源的潜力。
4. 这项发现可能会改变我们对能源的看法。
5. 他们发表了一篇关于这项发现的论文。
答案：1-2-3-4-5练习五：1. 他站在山顶上，俯瞰着脚下的城市。
2. 他感到一种前所未有的平静和自由。
3. 他决定攀登这座山，挑战自己的极限。
4. 经过几个小时的努力，他终于到达了山顶。
5. 他开始攀登，一路上欣赏着沿途的风景。
答案：3-5-4-1-2练习六：1. 她收到了一封来自远方朋友的信。
2. 信中充满了对过去美好时光的回忆。
3. 她感到非常高兴和感动。
4. 她决定回信，分享自己最近的生活。
5. 她读着信，泪水在眼眶中打转。
答案：1-5-2-3-4练习七：1. 他决定学习一门新的编程语言。
2. 他在网上找到了许多有用的资源。
3. 他开始认真地学习，并做了很多练习。
排序练习题(打印版)
排序练习题（打印版）一、数字排序1. 将下列数字按从小到大的顺序排列：- 42, 35, 91, 23, 58, 762. 将下列数字按从大到小的顺序排列：- 12, 87, 45, 33, 66, 10二、字母排序1. 将下列字母按字母表顺序排列：- E, A, C, M, L, B2. 将下列字母按字母表逆序排列：- Z, H, Q, X, V, T三、单词排序1. 将下列单词按字母顺序排列：- Apple, Orange, Banana, Cherry, Lemon2. 将下列单词按字母逆序排列：- Elephant, Tiger, Lion, Bear, Cat四、日期排序1. 将下列日期按时间顺序排列：- 2023-03-15, 2023-01-10, 2023-02-20, 2023-04-052. 将下列日期按时间逆序排列：- 2023-05-01, 2023-03-21, 2023-01-05, 2023-02-14五、混合排序1. 将下列数字和字母组合按数字顺序排列：- A3, B2, C5, A1, B42. 将下列数字和字母组合按字母顺序排列：- 2A, 3B, 5C, 1A, 4B六、逻辑排序1. 将下列句子按逻辑顺序排列，组成一个完整的故事：- 他走进了森林。
- 他发现了一只受伤的小鸟。
- 他决定帮助小鸟。
- 他轻轻地把小鸟带回家。
- 他为小鸟包扎了伤口。
- 小鸟恢复了健康。
2. 将下列句子按逻辑逆序排列，形成故事的倒叙：- 小鸟飞向了蓝天。
- 小鸟在树枝上欢快地唱歌。
- 他看着小鸟，感到非常高兴。
- 他把小鸟放回了自然。
- 他决定不再打扰小鸟的生活。
- 他静静地离开了。
七、综合排序1. 将下列信息按重要性排序（假设数字越大，重要性越高）： - 任务1: 重要性 3- 任务2: 重要性 5- 任务3: 重要性 1- 任务4: 重要性 4- 任务5: 重要性 22. 将下列信息按完成时间排序（假设时间越近，完成越早）： - 项目A: 完成时间 2023-06-30- 项目B: 完成时间 2023-04-15- 项目C: 完成时间 2023-05-20- 项目D: 完成时间 2023-03-01- 项目E: 完成时间 2023-07-10注意：请将答案写在答题纸上，确保字迹清晰，以便评分。
排顺序练习题
排顺序练习题一、排顺序练习题在日常生活和工作中，我们经常会遇到需要将事物按照一定顺序进行排列的情况。
正确的排顺序可以为我们提供更好的参考和指导，帮助我们更高效地完成工作和解决问题。
下面，我们来进行一些排顺序的练习题，以提升我们的排序能力。
1. 数字排序请按照从小到大的顺序排列以下数字：21, 8, 45, 17, 32, 9。
正确答案：8, 9, 17, 21, 32, 45。
2. 字母排序请按照字母表顺序排列以下单词：cat, apple, dog, banana, elephant。
正确答案：apple, banana, cat, dog, elephant。
3. 时间排序请按照时间顺序排列以下事件：吃早餐，打扫房间，看电视，上班，睡觉。
正确答案：睡觉，吃早餐，打扫房间，上班，看电视。
4. 重要性排序请按照重要性顺序排列以下任务：购买日用品，完成工作报告，参加朋友聚会，锻炼身体，学习新技能。
正确答案：完成工作报告，学习新技能，锻炼身体，购买日用品，参加朋友聚会。
5. 过程排序请按照完成任务的步骤顺序排列：收集资料，制定计划，执行计划，评估结果，总结经验。
正确答案：收集资料，制定计划，执行计划，评估结果，总结经验。
通过以上排顺序练习题，我们可以锻炼和提升我们的排序能力，培养清晰思维和条理性。
在实际生活和工作中，合理的排序可以帮助我们更好地进行规划、安排和决策。
无论是处理日常琐事还是解决复杂问题，掌握排顺序的技巧都是非常有用的。
记住，在进行排顺序时，我们可以根据不同的要求和情境来确定排序标准。
有时候，我们需要根据数字大小、字母顺序或时间先后来进行排序；有时候，我们需要根据重要性、优先级或过程步骤来进行排序。
因此，我们需要根据具体情况确定合适的排序方法，确保排出的顺序符合要求。
通过不断练习排顺序，我们可以提高自己的排序能力，更好地应对各种任务和挑战。
在实际操作中，我们可以采取以下方法来进行排序：综合比较法、逐次比较法、分组排序法等。
排列顺序练习题五年级
排列顺序练习题五年级排列顺序练习题是帮助五年级学生提高逻辑思维和语言组织能力的有效方式。
以下是一些练习题，供学生练习：1. 请将下列句子按照正确的时间顺序排列：- 太阳落山了。
- 我们开始吃晚饭。
- 妈妈准备了丰盛的晚餐。
- 我写完了作业。
2. 根据事件的发展顺序，重新排列下列句子：- 他决定参加马拉松比赛。
- 他开始每天跑步训练。
- 他在比赛中获得了第二名。
- 他报名参加了马拉松。
3. 请按照植物生长的自然顺序排列下列句子：- 种子在土壤中发芽。
- 植物开花了。
- 植物结果了。
- 种子被播种在土壤中。
4. 将下列句子按照一天的先后顺序排列：- 我起床刷牙洗脸。
- 我吃完早餐去学校。
- 我在学校上课。
- 我放学回家做作业。
5. 请将下列句子按照故事发生的顺序排列：- 他找到了一把钥匙。
- 他打开了宝箱。
- 他走进了古老的城堡。
- 他发现了隐藏的宝箱。
6. 请将下列句子按照季节变化的顺序排列：- 树叶开始变黄并落下。
- 雪花开始飘落。
- 草地上长满了嫩绿的新芽。
- 炎热的夏天，人们在海滩上享受阳光。
7. 根据一天中的时间变化，重新排列下列句子： - 我吃完了午饭。
- 我看了一会儿电视。
- 我准备上床睡觉。
- 我起床做早操。
8. 请将下列句子按照事件发生的逻辑顺序排列： - 他感到口渴。
- 他去厨房倒了一杯水。
- 他喝了水。
- 他感到舒服多了。
9. 根据一天的活动顺序，重新排列下列句子： - 我完成了家庭作业。
- 我看了一会儿电视。
- 我吃了晚饭。
- 我放学回家。
10. 请将下列句子按照故事发展的顺序排列：- 他决定去探险。
- 他遇到了一只老虎。
- 他准备了必要的装备。
- 他走进了森林深处。
这些练习题旨在帮助学生理解事件的先后顺序，提高他们对时间、逻辑和自然规律的认识。
通过不断的练习，学生可以更好地组织语言，清晰地表达自己的想法。
排序练习题及答案
排序练习题及答案一、选择题1. 将下列句子按照逻辑顺序重新排列：A. 他们决定去公园。
B. 他们买了门票。
C. 他们到达公园。
D. 他们进入公园。
E. 他们计划去公园。
正确顺序：ECADB2. 根据时间顺序，以下事件的正确排列是：A. 他完成了作业。
B. 他开始做作业。
C. 他吃了晚餐。
D. 他放学回家。
正确顺序：DBCA3. 按照事件发生的先后顺序，下列句子应如何排列：A. 他收到了录取通知。
B. 他参加了大学入学考试。
C. 他申请了大学。
D. 他高中毕业。
正确顺序：DBCA二、填空题4. 请将下列句子按照正确的时间顺序填入空白处：“_____，_____，_____，_____，_____。
”[1] 他决定参加马拉松。
[2] 他开始训练。
[3] 他报名参加了比赛。
[4] 他完成了比赛。
[5] 他获得了奖牌。
正确填空：[1][2][3][4][5]5. 将下列句子按照事件发展顺序填入空白处：“_____，_____，_____，_____。
”[1] 她写了一封信。
[2] 她收到了回信。
[3] 她寄出了信。
[4] 她等待回信。
正确填空：[1][3][4][2]三、连词成句6. 将下列词语按照正确的顺序组成一个完整的句子：[1] 他们 [2] 去了 [3] 公园 [4] 星期天 [5] 早上正确句子：星期天早上，他们去了公园。
7. 用下列词语组成一个描述性的句子：[1] 书 [2] 她 [3] 读了 [4] 一本 [5] 有趣的正确句子：她读了一本有趣的书。
四、排序并解释8. 阅读以下句子，并按照事件发生的顺序排列，然后解释为什么这样排序：A. 他决定学习吉他。
B. 他开始上吉他课。
C. 他买了一把吉他。
D. 他练习弹奏。
E. 他参加吉他比赛。
正确顺序：ABCD然后E解释：首先，他决定学习吉他（A），然后他买了一把吉他（C），接着他开始上吉他课（B），之后他练习弹奏（D），最后他参加吉他比赛（E）。
语文排序练习题及答案
语文排序练习题及答案一、选择题1. 以下句子中，正确的顺序是：A. 他走进了教室，然后坐下。
B. 他坐下了，然后走进了教室。
C. 他走进了教室，坐下。
D. 他坐下，走进了教室。
答案：C2. 根据语境，下列句子的正确顺序是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 秋天到了，果实累累。
C. 夏天到了，天气炎热。
D. 冬天来临，白雪皑皑。
答案：A3. 根据时间顺序，下列句子的正确排列是：A. 他开始学习。
B. 他完成了作业。
C. 他考试得了高分。
D. 他参加了考试。
答案：ADBC二、填空题4. 请将下列句子按逻辑顺序排列：① 他决定去图书馆借书。
② 他走进图书馆。
③ 他找到了想要的书。
④ 他办理了借书手续。
⑤ 他离开了图书馆。
正确顺序：______________________ 答案：②①③④⑤5. 请将下列句子按时间顺序排列：① 太阳落山了。
② 天空出现了第一颗星星。
③ 夜幕降临。
④ 月亮升起。
正确顺序：______________________ 答案：①③②④三、连词成句题6. 用下列词语组成一个完整的句子：- 春天- 花园- 里- 盛开- 鲜花答案：春天，花园里鲜花盛开。
7. 将下列词语组成一个通顺的句子：- 他- 努力学习- 为了- 考试- 取得好成绩答案：他为了考试取得好成绩而努力学习。
四、排序题8. 请将下列句子按照正确的顺序排列：- 他决定参加马拉松比赛。
- 他开始每天跑步训练。
- 他在比赛中取得了优异的成绩。
- 他报名参加了比赛。
- 他制定了详细的训练计划。
正确顺序：______________________答案：他决定参加马拉松比赛。
他报名参加了比赛。
他制定了详细的训练计划。
他开始每天跑步训练。
他在比赛中取得了优异的成绩。
9. 请将下列句子按照事件发生的先后顺序排列：- 他从大学毕业。
- 他找到了一份工作。
- 他开始工作。
- 他收到了录取通知书。
- 他申请了工作。
正确顺序：______________________答案：他收到了录取通知书。
句子排序专项训练
句子排序专项训练句子排序专项训练是提高语言组织能力和逻辑思维能力的重要方法。
通过这项训练，学生可以更好地理解句子之间的逻辑关系，掌握句子的合理排列顺序，从而提高写作和阅读能力。
以下是一些句子排序的专项训练题目，供学生练习使用。
题目一：请将下列句子按照逻辑顺序排列。
1. 他决定去图书馆借书。
2. 他发现图书馆已经关门了。
3. 他走进图书馆。
4. 他感到非常失望。
5. 他决定回家。
6. 他看到图书馆的开放时间。
答案：- 1. 他决定去图书馆借书。
- 3. 他走进图书馆。
- 6. 他看到图书馆的开放时间。
- 2. 他发现图书馆已经关门了。
- 4. 他感到非常失望。
- 5. 5. 他决定回家。
题目二：请将下列句子按照时间顺序排列。
1. 她开始准备晚餐。
2. 她邀请朋友来家里吃饭。
3. 她清洗了蔬菜。
4. 她把食物端上桌。
5. 她的朋友到达。
6. 她烤了面包。
答案：- 2. 她邀请朋友来家里吃饭。
- 1. 她开始准备晚餐。
- 3. 她清洗了蔬菜。
- 6. 她烤了面包。
- 4. 她把食物端上桌。
- 5. 她的朋友到达。
题目三：请将下列句子按照因果关系排列。
1. 他没有带伞。
2. 他全身湿透了。
3. 突然下起了大雨。
4. 他急忙跑回家。
5. 他决定出门。
答案：- 5. 他决定出门。
- 1. 他没有带伞。
- 3. 突然下起了大雨。
- 2. 他全身湿透了。
- 4. 他急忙跑回家。
题目四：请将下列句子按照空间顺序排列。
1. 客厅里摆放着一张沙发。
2. 沙发旁边是一扇窗户。
3. 窗户外是一片花园。
4. 花园里种满了各种植物。
5. 客厅的对面是厨房。
答案：- 1. 客厅里摆放着一张沙发。
- 2. 沙发旁边是一扇窗户。
- 3. 窗户外是一片花园。
- 4. 花园里种满了各种植物。
- 5. 客厅的对面是厨房。
题目五：请将下列句子按照情感变化排列。
1. 他感到非常高兴。
2. 他收到了一封录取通知书。
3. 他开始怀疑自己。
4. 他决定放弃。
(完整word版)数据结构 第八章排序
第八章排序：习题习题一、选择题1．在所有排序方法中，关键字比较的次数与记录的初始排列次序无关的是( )。
A.希尔排序B.冒泡排序C.插入排序D.选择排序2．设有1000个无序的记录，希望用最快的速度挑选出其中前10个最大的记录，最好选用( )排序法。
A.冒泡排序B.快速排序C.堆排序D.基数排序3．在待排序的记录序列基本有序的前提下，效率最高的排序方法是( )。
A.插入排序B.选择排序C.快速排序D.归并排序’4．不稳定的排序方法是指在排序中，关键字值相等的不同记录的前后相对位置( )。
A.保持不变B.保持相反C.不定D.无关5．内部排序是指在排序的整个过程中，全部数据都在计算机的( )中完成的排序。
A. 内存储器B.外存储器C.内存储器和外存储器D.寄存器6．用冒泡排序的方法对n个数据进行排序，第一趟共比较( )对记录。
A.1B.2C.n-lD.n7．直接插入排序的方法是从第( )个记录开始，插入前边适当位置的排序方法。
A.1B.2C.3D.n8．用堆排序的方法对n个数据进行排序，首先将n个记录分成( )组。
A.1B.2C.n-lD.n9．归并排序的方法对n个数据进行排序，首先将n个记录分成( )组，两两归并。
A.1B.2C.n-lD.n10．直接插入排序的方法要求被排序的数据( )存储。
A.必须是顺序B.必须是链表C.顺序或链表D.二叉树11．冒泡排序的方法要求被排序的数据( )存储。
A.必须是顺序B.必须是链表C.顺序或链表D.二叉树12．快速排序的方法要求被排序的数据( )存储。
A.必须是顺序B.必须是链表C.顺序或链表D.二叉树13．排序方法中，从未排序序列中依次取出记录与已排序序列（初始时为空）中的记录进行比较，将其放入已排序序列的正确位置上的方法，称为( )。
A.希尔排序B.冒泡排序C.插入排序D.选择排序14．每次把待排序的记录划分为左、右两个子序列，其中左序列中记录的关键字均小于等于基准记录的关键字，右序列中记录的关键字均大于基准记录的关键字，则此排序方法叫做( )。
排序的练习题数学
排序的练习题数学排序是数学中的一种基本思维方式，它可以帮助我们更好地理清思路、整理信息。
在解决数学问题的过程中，排序的技巧是不可或缺的。
本文将介绍一些排序的练习题，通过实践来提高我们的排序能力。
一、从小到大排序1. 排序整数序列给定一组整数序列：\[2, 7, 5, 3, 1, 9\]，请将它们按照从小到大的顺序进行排序。
解答：\[1, 2, 3, 5, 7, 9\]2. 排序分数序列给定一组分数序列：\[\dfrac{3}{5}, \dfrac{1}{4}, \dfrac{1}{2},\dfrac{2}{3}\]，请将它们按照从小到大的顺序进行排序。
解答：\[\dfrac{1}{4}, \dfrac{2}{3}, \dfrac{1}{2}, \dfrac{3}{5}\]3. 排序小数序列给定一组小数序列：\[0.3, 0.15, 0.8, 0.01\]，请将它们按照从小到大的顺序进行排序。
解答：\[0.01, 0.15, 0.3, 0.8\]二、从大到小排序1. 排序整数序列给定一组整数序列：\[4, 9, 2, 6, 1, 8\]，请将它们按照从大到小的顺序进行排序。
解答：\[9, 8, 6, 4, 2, 1\]2. 排序分数序列给定一组分数序列：\[\dfrac{3}{4}, \dfrac{1}{2}, \dfrac{1}{3},\dfrac{2}{5}\]，请将它们按照从大到小的顺序进行排序。
解答：\[\dfrac{3}{4}, \dfrac{2}{5}, \dfrac{1}{2}, \dfrac{1}{3}\]3. 排序小数序列给定一组小数序列：\[0.8, 0.5, 0.3, 0.01\]，请将它们按照从大到小的顺序进行排序。
解答：\[0.8, 0.5, 0.3, 0.01\]三、多个条件排序有些问题需要根据多个条件进行排序，下面是一些例子。
1. 排序学生信息学生信息包括姓名、年龄和成绩。
排序练习题及答案
排序练习题及答案排序练习题1. 将下列句子按照正确的顺序排列，以形成一个连贯的故事。
- 她决定去图书馆借一些书。
- 她走进图书馆，找到了她想要的书。
- 她感到非常高兴。
- 她完成了她的作业。
- 她带着书回家，开始阅读。
- 她开始做作业。
2. 根据时间顺序，将下列句子重新排序。
- 太阳升起了。
- 孩子们去学校了。
- 太阳落山了。
- 孩子们放学回家。
- 星星开始闪烁。
3. 按照逻辑顺序，重新排列下列句子。
- 他决定学习一门新语言。
- 他开始每天练习。
- 他报名参加了一个语言课程。
- 他通过了语言考试。
- 他感到非常自豪。
4. 根据事件发生的先后顺序，对下列句子进行排序。
- 他们计划了一次旅行。
- 他们打包了行李。
- 他们预订了机票。
- 他们到达了目的地。
- 他们享受了旅行。
5. 将下列句子按照正确的顺序排列，以形成一个完整的故事。
- 他收到了一封邀请函。
- 他穿上了正式的服装。
- 他参加了一个晚会。
- 他决定接受邀请。
- 他感到非常兴奋。
排序练习题答案1. 顺序：她决定去图书馆借一些书。
她走进图书馆，找到了她想要的书。
她带着书回家，开始阅读。
她开始做作业。
她完成了她的作业。
她感到非常高兴。
2. 时间顺序：太阳升起了。
孩子们去学校了。
太阳落山了。
孩子们放学回家。
星星开始闪烁。
3. 逻辑顺序：他决定学习一门新语言。
他报名参加了一个语言课程。
他开始每天练习。
他通过了语言考试。
他感到非常自豪。
4. 事件发生的先后顺序：他们计划了一次旅行。
他们预订了机票。
他们打包了行李。
他们到达了目的地。
他们享受了旅行。
5. 故事顺序：他收到了一封邀请函。
他决定接受邀请。
他穿上了正式的服装。
他参加了一个晚会。
他感到非常兴奋。
通过这些排序练习题，可以帮助学生提高他们的逻辑思维和时间管理能力，同时也锻炼了他们对故事和事件顺序的理解。
语文排序练习题及答案
语文排序练习题及答案一、练习题1. 将下列句子按照时间顺序排列：- 他开始学习钢琴。
- 他参加了钢琴比赛。
- 他获得了钢琴比赛的冠军。
- 他决定学习钢琴。
- 他每天都在练习钢琴。
2. 将下列句子按照逻辑顺序排列：- 老师布置了作业。
- 学生们认真完成了作业。
- 老师检查了作业。
- 学生们交上了作业。
3. 将下列句子按照空间顺序排列：- 我走进了教室。
- 我坐在了座位上。
- 我拿起了书包。
- 我放下了书包。
4. 将下列句子按照事件发展顺序排列：- 他提出了一个新想法。
- 他开始实施这个想法。
- 他遇到了一些困难。
- 他成功地完成了项目。
5. 将下列句子按照情感变化顺序排列： - 他感到非常沮丧。
- 他尝试寻找解决问题的方法。
- 他找到了解决问题的方法。
- 他感到非常高兴。
二、答案1. 答案：4-1-5-2-3- 他决定学习钢琴。
- 他开始学习钢琴。
- 他每天都在练习钢琴。
- 他参加了钢琴比赛。
- 他获得了钢琴比赛的冠军。
2. 答案：1-3-2-4- 老师布置了作业。
- 学生们交上了作业。
- 学生们认真完成了作业。
- 老师检查了作业。
3. 答案：1-4-3-2- 我走进了教室。
- 我放下了书包。
- 我拿起了书包。
- 我坐在了座位上。
4. 答案：1-2-3-4- 他提出了一个新想法。
- 他开始实施这个想法。
- 他遇到了一些困难。
- 他成功地完成了项目。
5. 答案：1-2-3-4- 他感到非常沮丧。
- 他尝试寻找解决问题的方法。
- 他找到了解决问题的方法。
- 他感到非常高兴。
三、结束语通过这些排序练习题，同学们可以锻炼自己的逻辑思维能力，提高对语言文字的组织和理解能力。
希望同学们在练习中能够不断进步，更好地掌握语文知识。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
排列句子顺序练习( 含方法和解析，每题后有答案。
请同学们按照方法先独立做然后对答案错了思考错误原因再纠正，这是学习的过程，否则学习效率很低甚至是无效的学习，切记！)
排列顺序的根据：事情发展的顺序，时间的先后顺序，地点的转换顺序，总分的顺序、方位顺序。
1、错乱的句子叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程，可以按事情发展的顺序来排列；2、能从错乱的句子中找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，可以按时间先后顺序进行排列句子；3、根据这段话的特点，能找出一句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的，可以按先总后分的顺序来排列句子；4、能从错乱的句子中找出表示地点的词，由地点的转移，表达出不同的内容，可以按地点的转换顺序排列句子。
排列顺序的方法：1、粗读知大意。
2、细读找顺序。
仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。
3、精读巧排列。
就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
4、朗读细审定。
句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？
排列顺序的技巧：排列句子，最主要的是找准第一句话。
1、写事的文章，第一句往往有事情发生的时间、地点、人物；2、写人的文章，第一句往往有对人物特点的概括；3、写景、写物的文章，第一句往往点明这样景、物所在的地点，或对这景、物特的点来个总起。
例1、按事情发展顺序排列。
( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”
( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
( )我悄悄地一捏，把它捉住了。
( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
解析：我们知道它写了这样一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐说它是益虫，“我”马上把它放了。
应该按事情的发展顺序来排列：发现蜻蜓→观察蜻蜓→抓住蜻蜓→姐姐让放蜻蜓→
放走蜻蜓。
正确顺序：42135
例2、按时间先后顺序排列。
( )从那天起，妈妈发愤读书了。
( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。
”
( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。
( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。
( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。
解析：写了这样一件事：妈妈当了学生发愤读书，领到了毕业证。
这六句话是按时间的先后顺序排列的：一天→从那天起一考试的日期快到了→过了些日子。
写“一天”的共有三句话，是按看到(妈妈桌子上多了一叠课本和作业本) →想到(妈妈也要学习吗) →听到(妈妈也要当学生参加学习了)的顺序写的，这三句话交代了妈妈要学习，接着两句话写妈妈发愤学习，最后一句话写妈妈领到了毕业证。
正确顺序：435216
例3、按地点转换顺序排列。
（）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！
（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
解析：这是描写家乡的风景，赞美家乡的美丽的一段文字。
通过阅读，我们可以看到，作者的视角是在不断变化的：天空白云——远望小溪——近处的竹林野花——总写——揭示描
写的时家乡。
地点视角的转换是排序的基础。
正确顺序：24135
例4、按时间先后顺序排列。
( )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
( )二十岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
( )他十四岁开始自学数学，每天坚持自学十小时，从不间断。
( )1932年二十二岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
( )从十九岁起，华罗庚开始写数学论文。
( )在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。
由于他肯下苦功，进步很快，二十五岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
解析：围绕中心句“华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家”，按照14岁至25岁的时间顺序，叙述了华罗庚的成功经历。
排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子。
正确顺序：142536
例5、按地点转换顺序排列。
( ）小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
正确顺序：352614
例6、按事情发展顺序排列。
（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
( )那美丽的图案，看上去非常精美。
( )将军高兴极了，想试一下弓。
( )于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
( )他用力一拉，没想到，弓断了。
( )他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。
正确顺序：145362
例7、按先总后分的顺序来排列句子。
（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
（）小城里每一个庭院都栽了很多树。
（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。
显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。
排列的顺序为：2314。
例8、
（）我们站在海滩上静静地等着．
（）啊，太阳升起来了．
（）上个星期五，我们一家人来到海滩看日出．
（）过了一会儿，太阳象个大火球，一下子跳出了海面．
（）渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞．
（）我们来到海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的．
正确顺序：361542
例9、
（）如果书是借来的，就把重要的内容摘记下来。
（）达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一生使用了。
”
（）但他仍然坚持每天学习，一直到去世。
（）这样的笔记本，保存了一大柜子，还有三四十个大纸夹，里面有各种各样的资料。
（）达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝不放过一点。
（）达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。
正确顺序：246315
例10、
（）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。
（）当地的村民就把它称作礼鸟。
（）投下的东西不是香气扑鼻的花，就是清甜可口的野果。
（）非洲某地，有一种十分讨人喜爱的小鸟。
（）将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。
正确顺序：25413
例11、
（）不管刮风下雨，从不间断。
（）当时，他还没有那么多钱买本子。
（）陈毅5岁就开始练习毛笔字，上小学后，每天还要写一百个大字，二百个小字。
（）便用毛笔蘸着米汤在黄纸上写，晾干后，字迹没有了，第二天再写。
（）后来，连最便宜的黄纸也买不起了，他就到池塘边沙地上练字。
（）他天天写，天天练，一个学期过去了，那盒黄纸比原来重了半斤。
（）由于他天天练习，陈毅元帅的毛笔字写得又漂亮，又有劲。
正确顺序：6213547
例12、
（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。
（）春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
（）我们忍不住爬上房去打枣，妈妈不让我上房，我只好在下面拾枣。
（）夏天，枣树上结满了小青枣。
（）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣，树上好像挂满了小灯笼似的。
（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。
（）这枣树不知道是谁种的，我嘴里吃着又天又脆的枣，心里十分感动种枣树的人。
（）他们在树上摇来晃去，枣好像凉雹似的打在我的头上。
（）为了吃枣，我只得抱着头去拾枣，不一会儿就拾了一篮子。
正确顺序：526341978
例13、
（）国王很高兴，就叫仆人牵来一匹马，送给了那个农民。
（）国王猜透了财主的黑心，只送给他一只大南瓜。
财主气死了。
（）在一个农民的菜园里，长了一个很大很大的南瓜，农民把大南瓜送给了国王。
（）这件事被一个财主知道了，他很羡慕。
（）财主也送了一匹好马给国王，想得到国王更多的礼物。
正确顺序：25134
例14、
（）一早醒来，啊！地上，树上，房子上一片积雪，成了白色的世界。
（）渐渐地雨停了，雪花越下越大。
（）傍晚，天气突然冷起来，天空中布满乌云。
（）当人们进入梦乡时，雪花还在纷纷扬扬地飘着。
（）不一会儿，小雨夹着雪花一同飘落下来。
正确顺序：5 3 1 4 2。