青海省玉树藏族自治州2021年九年级上学期语文期中考试试卷(I)卷
青海省玉树藏族自治州2021年九年级上学期语文期中考试试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分） (2017八上·浏阳期中) 下列各组词中字形和划线字的读音完全正确的一项（）
A . 绯红（fěi）仲裁诚皇诚恐（kǒng）
B . 黝黑（yǒu）劳碌殚精竭虑（dàn）
C . 锃亮（cèng）禁固深恶痛绝（wù）
D . 炽热（zhì）燥热藏污纳垢（góu）
2. （2分）对《人民解放军百万大军横渡长江》中第⑧⑨句议论的用意理解不正确的一项是（）。
A . 赞扬我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概
B . 揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质
C . 说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能
D . 分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因
3. （2分） (2017七下·鄂托克旗期末) 下列短语类型相同的一项是（）
A . 雄伟壮丽改革开发热烈欢迎
B . 中国飞船一泓泉水生日礼物
C . 老师讲课大家唱歌安排任务
D . 漂亮极了热爱祖国报纸杂志
4. （2分）下列关于文学常识的表述，无误的一项是（）
A . 《藤野先生》是鲁迅先生回忆在日本留学生活的一篇作品，本文选自回忆性散文集《野草》。
B . 《海底两万里》是一部科幻小说，是斯威夫特三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》第三部是《神秘岛》）。
C . 《海燕》原题“海燕之歌”，是《春天的旋律》的结尾部分，作者是高尔基。
D . 列夫·托尔斯泰是19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《白夜》
二、默写 (共1题；共5分)
5. （5分）默写。
①不戚戚于贫贱，________。
②________，暂凭杯酒长精神。
③人有悲欢离合，________，此事古难全。
④杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑的诗句是：________，________。
三、诗歌鉴赏 (共1题；共11分)
6. （11分）阅读下面下面一首诗，完成小题。
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）
本诗的第一句在全诗中起________ 的作用。
（2）
诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？
（3）
三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，试从修辞的角度进行赏析。
四、文言文阅读 (共1题；共14分)
7. （14分）阅读下面的两段文言文，回答后面问题
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）（1）
下面哪一组句子中划线词的用法或意义相同（）
A . 急湍甚箭貌若甚戚者
B . 猛浪若奔岂若吾乡邻之旦旦有是哉
C . 奇山异水渔人甚异之
D . 从流飘荡无从致书以观
（2）
下列划线的“者”字与“鸢飞戾天者，望峰息心”中划线的“者”字意思和用法不相同一项是哪一项（）
A . 而戍死者固十六七（《陈涉世家》）
B . 后遂无问津者（《桃花源记》）
C . 似与游者相乐。（《小石潭记》）
D . 陈胜者，阳城人也（《陈涉世家》）
（3）
上文划线句子都写了猿猴的叫声，下面的句子也是写“猿”的，请分析它们在文中各自起什么作用？
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！（三峡渔者歌谣）
（4）
作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”“窥谷忘反”的感受，柳宗元在《小石潭记》一文中写了在看小石潭幽美景色之后的一种“凄神寒骨，悄怆幽邃”的心境。请思考，他们写这些感受的目的各有什么不同?
五、现代文阅读 (共3题；共47分)
8. （12分） (2018八上·温州期中) 阅读新闻，回答问题
长春长生疫苗事件后，每个人都该知道的7个答案
长生生物接连被曝出狂犬疫苗生产记录造假、百白破疫苗为“劣药”被处罚的新闻后，引起社会强烈关注，也引发公众对疫苗安全的焦虑。关于“问题疫苗”，你需要知道：
问：事件相关的百白破疫苗到底都是哪些？
答：此次被爆出的百白破疫苗事件，实际上是去年年底的问题，具体包括两个生产企业，长春长生生物科技有限公司和武汉生物制品研究所有限责任公司。
官方数据显示，这批“问题疫苗”，长春产的主要流通到山东，武汉产的主要销往重庆市、河北省。
图片来源：新华社
问：事件相关的百白破疫苗到底出了什么问题？
答：百白破疫苗的主要问题是：效价指标不合格。
带来的后果是，可能影响免疫保护效果，但对人体没有危害。
国家药监局公告显示，百白破疫苗的主要问题，检验时发现“效价测定”项不符合规定。国家卫生计生委和河北、山东、重庆三省（市）卫生计生部门在去年11月已经组织专家对该情况进行评估，并承诺根据评估结果将采取相应措施，妥善处理。
问：打了“问题疫苗”后，会产生什么后果？是否可能有遗症？
答：这批疫苗，对人体的安全没有影响，最大的风险在于可能失效，导致无法预防对应的疾病。
很多家长担心孩子接种问题疫苗，会带来其他后遗症。实际上，疫苗的常见不良反应包括局部的红肿热痛、发热、过敏等，一般都比较轻微。而过敏等比较严重的情况，发生率很低，对大多数人来说，疫苗是安全的。
疫苗产生的不良反应，多发生在接种后的24～48小时内，后期再发，或者产生后遗症的可能性很小。
问：如何确定是否接种了不合格的疫苗？万一接种到涉事的百白破疫苗怎么办？
答：家长可以查看儿童预防接种证上的百白破疫苗接种记录，对比疫苗生产企业和批号，也可以咨询当时的接种单位。
百白破疫苗需分别于3，4，5月龄和18月龄各接种1剂次，共接种4次。
正常来说，完成4次接种的儿童可得到较好的保护效果：
预防典型百日咳的效力约85%；破伤
风的保护效力为80～100%；
接种3次以上，对白喉的保护效力约为95%。
而被爆出的两批次百白破疫苗，效价指标不合格，可能影响免疫和保护效果。
家长如果确定孩子接种的是涉事的百白破疫苗，可以结合孩子接种的次数和批次情况，向当地疾控部门或接种单位咨询，看是否要继续补种。
问：孩子还没接种百白破疫苗，能打吗？
答：能打。
百白破疫苗能有效预防三种危重疾病，目前出事的批次只有这两个批次，其他批次暂无问题。而且，之前涉事的百白破疫苗已经停止接种，所以再去打的话并不会遇到，各位家长并不必太过担心。千万不要因为担心疫苗有问题，就不给孩子注射。
如果家长实在有疑虑，可以优先接种联合疫苗，或者选择其他更加信赖的企业生产的疫苗。
问：我家孩子接种的其他类别的疫苗也是涉事企业的，是不是也需要补种？
答：暂时其他疫苗其他批次都没有出现问题，建议大家冷静，保持关注。疫苗补种存在一定的风险，不要盲目补种。
问：为了防止接种到问题疫苗，我可以不给孩子打疫苗么？
答：不能因噎废食，因害怕而放弃疫苗接种过，风险最高的还是孩子。
目前国家之所以能将白喉、百日咳和新生儿破伤风控制在较低水平，靠的就是极高接种率。如果因为这些事件导致疫苗的恐慌，而拒绝一切接种的话，那受伤的必然是所有人。
国家药监局的监测数据显示，2008年以来，国家药品抽检计划共抽检疫苗产品944批次，合格率99.6％，也就是说，绝大部分疫苗非常安全。一类疫苗所预防的乙肝、麻疹、百日咳，二类疫苗所预防的水痘，这些疾病对于孩子的健康都存在巨大的威胁。
所以，接种疫苗仍然是保护健康最好的手段，我们仍然应该坚持打疫苗。
疫苗是人类对抗传染性疾病最有利的武器，足够多的人接种疫苗，才能够形成广泛的、有力的防御。
（节选自《凤凰网》，2018年7月24日）
（1）根据内容推断，下列最有可能是《凤凰网》配发这则新闻意图的一项是（）
A . 向读者通报长春长生疫苗事件。
B . 向读者介绍疫苗接种的相关知识。
C . 消除读者在疫苗事件后对接种疫苗的疑虑。
D . 对疫苗违规企业与疫苗监管单位进行谴责。
（2）这则新闻编辑在第一问中插入新华网的图片有何作用？结合内容，简要分析。
（3）浙江温州的李阿姨在2018年5月23日给18个月大的宝宝接种百白破疫苗，得知长生疫苗事件后忧心忡忡，请你运用本文相关信息向李阿姨详细说明，消除她的疑虑。
9. （15分）阅读梁启超先生的《敬业与乐业》选段，完成下列各题。
敬业与乐业（节选）
①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。
③孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
④唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。
⑤我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。
（1）
节选的这部分文字中，作者主要论证一个什么观点？
（2）
选文第③段在论证上有重要作用，从论证思路角度说说本段在文中的作用。
（3）
选段中画横线的句子有什么表达效果？
10. （20分）(2011·温州) 阅读下文，回答问题
科学家的另一只翅膀
游宇明
①与西方科学家在公共事务和社会热点中勇于亮出自己相比，某些中国科学家就显得过于冷静了。在第12届中国科协年会上，全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德特别提到：以自然科学家作为消息来源的报道，在政治性媒体上只占到3.5%，在公共网络论坛上只有3.2%，在新闻媒体上只有13.3%．在全社会为之轰动的奶粉三聚氰胺事件发生时，在公共网络论坛上，自然科学家作为消息来源的竟然为零！韩启德呼吁：我们科技工作者在社会热点、焦点面前，不能选择沉默或逃避，要有不惧流俗的勇气！科学家代表着一个社会的理性精神，如果因为讲真话而挨骂，那恰恰是一个科学工作者的光荣。
②我一向非常佩服中国科学家的智慧，【A】我们国家当年想制造原子弹和氢弹，只花了短短一段时间，罗布泊的上空就升起了蘑菇云；后来希望拥有人造卫星，科学家憋着劲狠干几年，卫星一颗颗冲上了天空；最近一些年，神州飞船进入太空、嫦娥卫星绕月飞行。这一切充分展示了中国科学家光彩照人的专业才华。
③然而，近年来，一些中国科学家似乎只对科研项目有热情，却少有兴趣参与公共事务、关注社会热点。原因很简单，科研项目都是有经费支撑的，有了科研成果，还可以获得各种奖励。而参与公共事务、关注社会热点，什么利益都没有。
④参与公共事务，关注社会热点与做科研项目的风险程度也大不一样。做科研项目，取得了成果，利益丰厚；没有取得什么成果，也不会损失什么。而参与公共事务，关注社会热点呢，在事情真相未明之前，很可能挨网民的板砖；在真相大白之后，不挨网民骂了，却会遭到某些受损利益团体的打击报复。换句话说，一个科学家没有公共精神，他的生活也许风平浪静，一旦参与公共事务、关注社会热点，他的日子就可能不再安定。然而，我们一些科学家恰恰忽视了一点：社会是需要理性精神的，一个科学家为了公众利益站出来说话，会对其他人群产生示范作用，一步步促成公民社会的成长。
⑤科学家是以自己在某个专业领域的杰出才华作为谋生的手段的，没有这种才华，他就没有资格享有科学家可以享受的一切；但科学家同时也是社会的一分子，有义务有责任参与公共事务、关注社会热点，使我们这个社会变得更加理性、更加善良、更加正义、更加温暖。【B】如果说，专业技能是科学家的一只翅膀的话，公共精神则是他们的另一只翅膀，缺少其中任何一只，他们都无法在岁月的深处翱翔。
（选自2010年11月30日《联谊报》有删改）
（1）
为什么近年来一些中国科学家少有兴趣参与公共事务，关注社会热点？请从两方面概括回答。
（2）
结合上下文，说说第①段中划线词“竟然”蕴含着科协主席韩启德怎样的情感。
（3）
A处划线句运用了举例论证，B处画线句应用了比喻论证，简析其作用。
（4）
阅读下列材料，结合本文内容，对中国工程院院士钟南山的言行作出评价。
材料一：当“非典”肆虐之时，记者问病情的控制况。有人说已经控制得很好，钟南山说了实话：根本没有得到控制。在一次会议上，钟南山对两例“非典”死亡病例的公认结论大胆质疑。会后，有朋友问他：“你就不怕判断失误吗？有一点点不妥，都会影响院士的声誉。”钟南山平静地说：“科学只能实事求是，不能明哲保身，否则受害的将是患者。”
材料二：2003年4月中国社会调查所的一项民意调查显示，在1200位受访民众当中，有89%认为钟南山是一位英雄。
六、材料作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019七下·重庆期中) 从以下两个作文题中任选一个，完成作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④文中不出现具体的人名、校名和地名。
（一）阅读下面的材料，按要求作文。
遇见，是一个神奇的词语。古往今来，无数次遇见，带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的希望；海伦凯勒因为遇见安娜莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹……
请你以“遇见”为题，写一篇文章，可以叙述故事，可以抒发感情。
（二）阅读下面的材料，按要求作文。
大千世界，总有一样东西会深深地留在你的心中，让你念念不忘，或是一个人，一本书，一段音乐，亦或是一条河，一棵树，一种风景。
请以“心中的”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章。
参考答案
一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、默写 (共1题；共5分)
5-1、
三、诗歌鉴赏 (共1题；共11分)
6-1、
6-2、
6-3、
四、文言文阅读 (共1题；共14分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
五、现代文阅读 (共3题；共47分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
六、材料作文 (共1题；共5分)
11-1、