知校、爱校、荣校主题班会
知校、爱校、荣校主题班会
知校、爱校、荣校主题班会知校、爱校、荣校主题班会篇一：在“知校,爱校,荣校”主题下的演讲告别了家乡亲切的明月，亲切的明月，迎来了校园灿烂的朝阳，灿烂的朝阳……我喜欢这首歌，因为这是我们的校歌我喜欢一个故事，风儿传颂着，祖国人民传颂着，我也传颂着，那就是冶金的故事我还喜欢一处风景，在那里，充满着爱，激情，和笑意……那就是八角塘的映日荷花曾经，当我们穿着军服的时候，我就告诉自己我要做军中的绿花曾经，当我们回眸校史的时候，我就觉得有一种浓烈的感情来自我的心底，来自冶金的校园，同时还在在星火相传。
早在1958年，在这享有世界钨都，稀土王国之美誉的江西赣州产生了一所理工类的综合型大学，经过几十年的风风雨雨，如今，她已桃李芬芳。
今天，我们学校正在坚持以育人为本，质量立校，特色强效，和谐兴校的办学理念，坚持以贡献求支持，以特色争优势，以创新谋发展的办学思路，坚持立足江西，面向全国，服务地方，服务行业的发展战略，正在为把我校建设成为江西一流，在全国具有较大影响力的综合型理工类大学而努力奋斗。
如今，我们的校园正在璀璨夺目着。
知校、爱校、荣校主题班会篇二：爱校荣校知校爱校荣校知校新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，当我们想起青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。
其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
要热爱祖国，就要有爱国主义精神。
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。
进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！而爱国教育无疑是最重要的教育！我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。
我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。
“知校爱校荣校”团日活动策划书策划书
“知校爱校荣校”团日活动策划书—策划书祖国培养数万计的各类人才，让我们牢记“仁爱精勤”的校训，倡导师范仁道，追求高尚；倡导爱人以德，追求和谐；倡导研精思覃，追求真理；倡导勤奋踏实，追求卓越，发扬“爱国奉献、追求卓越”的精神，保持“行胜于言”的作风。
二、活动主题知校爱校荣校三、活动目的使同学们通过这次爱校主题班会对学校文化，现状以及取得的成就有更多的了解，从而增强爱校情结，激发爱校的情感，激励同学们奋发向上，爱校之行，起于今朝。
以“新气象，新发展” 的实际行动，拒绝陋习，倡导健康文明的校园行为和校园文化；严于律己，营造奋发进取的学习氛围和生活环境，展现师大良好的学子精神风貌。
四、活动时间11月5日五、活动地点第二教学楼202六、活动对象12级艺术设计一、二班七、策划主办单位12级艺术设计一、二班八、前期宣传1、通过网信部宣传，宣传委员负责海报的宣传。
2、活动预期效果：通过这次班会使我们学习效率得到提高，让同学们深深懂得热爱学校，集体是一种神圣的情感，努力学习并自觉维护好校园，团结、互助、友爱，共建和谐校园；促进了同学们“菁菁校园，文明生活，从我做起”的主人翁意识，为同学们在新校区健康安全、文明快乐的学习和生活奠定了良好的基础。
3、经费预算海报：10元矿泉水：9元共计：19元4、注意事项：活动正式开始后，维持活动的正常秩序，包括纪律、卫生更重要的是调动活动氛围，加强配合其它各项目工作人员工作，工作按部就班，有条不紊的进行。
九、活动流程1主持人致开幕词并介绍到场嘉宾。
2、全班齐唱湖南师范大学校歌。
3、由工作人员播放PPT影音，照片展示学校的发展史和光辉成就，以及相关学校背景资料等。
4、诗歌朗诵。
5、“我知我校”知识问答。
6、学生才艺表演，声情并茂地再现了在校学习、生活中得点点滴滴，充分体现了他们关心、关爱学校的主人翁责任感和为学校健康、持续、跨越发展的自豪感。
7、安排人员负责活动现场拍照。
8活动主持人进行总结，宣布会议结束。
知我校园爱我校园主题班会教案
知我校园，爱我校园——主题班会教案引言知我校园，爱我校园，是一种积极向上的教育理念，旨在让学生对自己所在的校园有更深入、全面、灵活的理解与认知。
通过主题班会，我们可以引导学生从不同角度了解和关注校园事务，帮助他们培养对学校的热爱与责任感。
本文将探讨如何设计一次富有深度和广度的主题班会，以提升学生对校园的认同感和参与度。
1. 背景介绍介绍学校的基本情况，包括学校的历史、规模、地理位置、校训等内容，凸显学校的独特之处。
2.培养对校园的热爱•了解学校的历史：向学生介绍学校的创办年份、办学传统等，让学生了解学校的渊源与发展历程，培养对学校历史的尊重和热爱。
•校园文化体验：组织学生参观学校的文化设施，如图书馆、艺术展览厅等，让学生能够亲身体验到学校的文化氛围，增强对校园文化的认同感。
•学校形象宣传：利用图文并茂的宣传手段，向学生展示学校的各类荣誉和成就，让学生感受到学校的崭新面貌，加深他们对学校的热爱。
3.关注校园事务•学校绿化环境：组织学生参与校园绿化活动，让他们亲手参与到美化校园的过程中，培养对校园环境的关注和保护意识。
•学校设施维护：引导学生了解学校设施的重要性，组织他们参与到设施的日常检查与维护工作中，培养对校园设施的责任感。
•学校安全与纪律：通过引导学生讨论校园安全和纪律等话题，增强他们对校规校纪的遵守，培养对校园秩序的尊重和维护意识。
4.学生参与与发展•学生社团介绍：介绍学校的各类学生社团和组织，鼓励学生积极参与其中，培养他们的团队合作和领导能力。
•学生自治组织：介绍学校学生会、班级委员会等学生自治组织的工作内容和作用，鼓励学生参与到学生自治组织中，培养他们的组织能力和管理意识。
•学生活动与服务：组织学生开展各类校内外志愿者服务活动和体育文化活动，让学生能够亲身参与到校园生活的方方面面中，培养他们的爱心和责任感。
结语通过一次深入而广泛的主题班会，我们可以引导学生从自身与校园的关系出发，逐步培养他们对学校的热爱与责任感。
爱校主题班会记录(3篇)
第1篇班级：高一（2）班日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅班主任：张老师参会人员：高一（2）班全体同学一、班会背景为了加强同学们的集体荣誉感，培养同学们的爱国情怀和爱校精神，本班特此举办以“爱校”为主题的主题班会。
通过本次活动，旨在让同学们深入了解学校的办学理念，增强对学校的认同感和归属感，激发同学们的学习热情和奋斗精神。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，强调了爱校教育的重要性，并对同学们提出了期望。
2. 观看学校宣传片同学们共同观看了学校宣传片，通过宣传片了解学校的办学历史、校园风光、师资力量和办学成果，感受学校的独特魅力。
3. 校史讲座邀请学校历史老师为同学们讲解学校的发展历程，让同学们了解学校的成长故事，激发同学们的爱国情怀。
4. 学生代表发言两名学生代表分别就“如何爱校”和“如何为学校发展贡献力量”两个方面进行了发言，分享了自己的理解和感悟。
5. 分组讨论同学们分成小组，围绕“爱校”主题展开讨论，讨论内容包括：如何发挥自身优势为学校做贡献、如何维护学校形象、如何积极参与学校活动等。
6. 互动环节组织同学们进行“校园知识竞赛”，检验同学们对学校的了解程度，并评选出最佳答题小组。
7. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了新的要求。
三、班会内容1. 开场致辞张老师：“同学们，今天我们举行的主题班会是以‘爱校’为主题的。
学校是我们的第二个家，我们要热爱她，关心她，为她的繁荣发展贡献自己的力量。
希望同学们通过今天的班会，能够更加深入地了解学校，增强对学校的认同感和归属感。
”2. 观看学校宣传片（同学们观看学校宣传片，掌声不断）3. 校史讲座历史老师：“同学们，我们的学校自成立以来，历经风雨，不断发展壮大。
从最初的几间破旧教室，到如今的现代化校园，学校的发展离不开一代代师生的辛勤付出。
让我们一起回顾学校的发展历程，感受学校的辉煌成就。
”4. 学生代表发言学生代表A：“我认为爱校首先要热爱学校的每一位老师。
知校 爱校 荣校主题班会开展流程
知校爱校荣校主题班会开展流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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爱国荣校主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月26日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会背景随着我国改革开放和社会主义现代化建设的不断深入，爱国主义教育成为学校教育的重要组成部分。
为了增强学生的民族自豪感和集体荣誉感，激发学生为学校、为国家贡献力量的热情，我校特此召开以“爱国荣校”为主题的班会。
二、班会流程（一）升国旗、奏国歌班会开始，全体师生起立，国旗班同学庄严地升起国旗，奏唱国歌。
在激昂的国歌声中，同学们的爱国之情油然而生。
（二）班主任发言张老师首先发表了热情洋溢的讲话。
她强调了爱国主义教育的重要性，指出爱国荣校是每一位学生应尽的责任和义务。
张老师结合学校的历史和现状，鼓励同学们要以学校的荣誉为荣，以国家的繁荣富强为己任。
（三）学生代表发言学生代表李明同学发言，他分享了在学习生活中如何践行爱国荣校的理念。
李明同学提到，他通过参加学校组织的各项活动，深刻感受到了学校的优良传统和优秀文化，立志要为学校的未来发展贡献自己的力量。
（四）观看爱国影片班会期间，播放了爱国主义影片《我和我的祖国》。
影片展现了新中国成立以来，一代代中国人为实现民族复兴而奋斗的感人故事。
同学们被影片中的英雄人物和感人情节所感动，纷纷表示要学习他们的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（五）分组讨论随后，同学们分成小组，就“如何践行爱国荣校”这一主题进行讨论。
各小组积极发言，提出了许多切实可行的建议。
例如，提高自身素质，努力学习，为学校争光；关心集体，团结同学，营造良好的校园氛围；积极参加社会实践活动，服务社会，报效祖国等。
（六）总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。
她表示，爱国荣校不仅仅是一句口号，更是一种行动。
她希望同学们能够将爱国荣校的理念融入到日常学习生活中，用实际行动为学校、为国家贡献力量。
三、班会效果本次主题班会取得了圆满成功。
同学们在活动中受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自豪感和集体荣誉感。
爱校荣校主题班会
爱校荣校主题班会爱校荣校主题班会1. 引言班会作为学生教育的重要环节，旨在引导学生正确的人生观、价值观和学习态度。
爱校荣校作为一个常见的主题班会内容，通过传递爱校荣校的意义和重要性，旨在激发学生对学校的情感，培养学生的集体荣誉感和荣誉规范意识。
本文将从五个方面深入探讨爱校荣校主题班会的重要性和实施方法。
2. 爱校荣校的概念和意义在当代社会，学校作为教育的智慧之源和人才培养的摇篮，担负着重要的社会使命。
爱校荣校即是对学校的热爱和对学校荣誉的认同。
它代表着学生对学校的情感投入和责任感，是培养学生爱校情感和集体观念自觉的重要途径。
通过爱校荣校主题班会的开展，可以增强学生的归属感和认同感，促进学校团队精神的建设。
3. 实施爱校荣校主题班会的方法爱校荣校主题班会的实施需要依靠学校和教师的共同努力。
以下是几个实施方法的建议：1) 设立专门的班会时间：学校可以安排固定的时间，每周或每月举行爱校荣校主题班会，确保学生有充足的时间参与和讨论。
2) 设立班级主题活动：班级可以通过组织相关主题活动，激发学生的爱校荣校情感，如校园环境整治、志愿者活动等。
3) 邀请校领导和优秀校友分享经验：通过邀请校领导和优秀校友来班会上分享他们对爱校荣校主题的理解和经验，激励学生践行爱校荣校的价值观。
4) 制定班级荣誉规范：学校和班级可以共同制定荣誉规范，明确学生应遵守的行为准则和规范，通过班会对规范进行讨论和解读。
4. 爱校荣校主题班会的重要性爱校荣校主题班会在学生教育中起到了重要的推动作用，具体表现在以下几个方面：1) 培养学生的集体荣誉感：通过对爱校荣校主题的讨论和实践，可以增强学生的集体荣誉感和认同感，培养学生乐于奉献、主动服务的价值观。
2) 增强学生的责任感：爱校荣校主题班会通过传递学校的重要性和意义，激发学生对学校的责任感和使命感，促进他们积极参与学校的各项建设和活动。
3) 塑造学生的良好行为习惯：爱校荣校主题班会可以提出对学生的行为准则和规范要求，促使学生形成良好的行为习惯和处事方式。
大学生爱校荣校班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能报告厅主持人：学生会主席李明记录人：学生会秘书处小张一、班会开始1. 主持人李明同学上台，向大家问好，并简要介绍本次班会的目的和议程。
2. 全体同学起立，奏唱校歌。
二、主题发言1. 校领导讲话校领导王教授首先上台，对同学们的到来表示热烈的欢迎。
他强调，爱校荣校是每位大学生应具备的基本素养，希望同学们能够以实际行动践行这一理念。
王教授指出，学校是我们共同的家，是我们成长的摇篮。
在这里，我们收获了知识、友谊和成长。
作为大学生，我们应该珍惜学校给予我们的机会，努力为学校的荣誉而奋斗。
2. 学生代表发言学生代表张华同学发言，他分享了个人在学校的成长经历，表示自己始终将学校视为自己的骄傲。
他呼吁同学们要积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
3. 教师代表发言教师代表李老师发言，她强调了爱校荣校的重要性。
李老师结合自身教学经验，分享了学校在培养学生方面的优势和特色。
她鼓励同学们要珍惜在校时光，努力学习，为学校争光。
三、讨论环节1. 同学们分组讨论，就“如何爱校荣校”这一主题展开热烈讨论。
2. 各小组代表上台发言，分享讨论成果。
四、活动展示1. 学校宣传片播放通过观看学校宣传片，同学们更加深入地了解了学校的历史、现状和发展目标。
2. 校园风光摄影展摄影展展示了校园内的美景，同学们纷纷拿出手机拍照留念。
3. 校园文化演出表演者们带来了丰富多彩的节目，展示了校园文化的魅力。
五、总结发言1. 主持人李明同学对本次班会进行总结，强调爱校荣校的重要性，鼓励同学们将讨论成果付诸实践。
2. 全体同学起立，齐唱校歌，班会圆满结束。
六、班会记录本次班会以“大学生爱校荣校”为主题，通过校领导讲话、学生代表发言、教师代表发言、分组讨论、活动展示等环节，使同学们深刻认识到爱校荣校的重要性。
以下是本次班会的部分记录：1. 校领导王教授强调，学校是我们共同的家，我们应该珍惜学校给予我们的机会，努力为学校的荣誉而奋斗。
爱校荣校主题教育活动1
爱校荣校主题教育活动爱校荣校主题教育活动是学校为了深化学生对学校的情感认同，弘扬爱校荣校精神而开展的一系列教育活动。
这些活动旨在帮助学生了解学校的历史、文化、成就和未来发展，激发学生的爱校热情和责任担当，培养学生的归属感、自豪感和主人翁意识。
以下是一些常见的爱校荣校主题教育活动形式和内容：一、专题讲座与观影活动•专题讲座：邀请校领导、知名校友或专家学者，围绕学校的办学历史、校园文化、精神传承等方面开展专题讲座。
通过讲座，学生可以深入了解学校的发展历程、办学理念和辉煌成就，增强对学校的认同感和自豪感。
•观影活动：组织学生观看反映学校发展历程、师生风采或校园文化建设的纪录片、宣传片等影视作品。
通过观影，学生可以直观地感受到学校的魅力和风采，激发对学校的热爱之情。
二、校史馆与博物馆参观•校史馆参观：组织新生或全体学生参观校史馆，通过展览、实物、图片、文字等多种形式，全面展示学校的办学历程、重要事件、杰出人物和办学成果。
参观过程中，学生可以深入了解学校的历史渊源和文化底蕴，增强对学校的归属感和荣誉感。
•博物馆参观（如适用）：对于设有博物馆的学校，可以组织学生参观相关博物馆，了解学校在某个领域或学科方面的特色和优势，拓宽学生的视野和知识面。
三、校园文化活动•学唱校歌：组织新生学唱校歌，通过学唱校歌的过程，让学生感受学校的文化氛围和精神风貌，增强对学校的认同感和凝聚力。
•校园文化节：举办校园文化节、艺术节等活动，展示学生的才艺和创作成果，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
•主题班会与座谈会：以“知校·爱校·荣校”为主题，开展主题班会、座谈会等活动，引导学生分享对学校的认识和感受，增进同学之间的友谊和团结。
四、社会实践活动•志愿服务活动：组织学生参与志愿服务活动，如社区服务、环保行动等，让学生在实践中践行爱校荣校精神，增强社会责任感和使命感。
•校友交流活动：邀请校友回校交流分享，通过校友的亲身经历和成长故事，激励学生努力学习、积极向上，为母校争光添彩。
爱国爱家铭于心,知校荣校践于行主题班会
爱国爱家铭于心,知校荣校践于行主题班会一、引言在当今社会，爱国爱家、知校荣校是我们作为每一个国家公民和学生应该具备的基本素质和责任。
而主题班会作为培养学生爱国爱家以及知校荣校意识的有效教育形式，发挥着不可替代的重要作用。
在本次主题班会中，我们将深入探讨爱国爱家铭于心、知校荣校践于行的内涵和意义，并就此展开全面的评估和讨论。
二、爱国爱家铭于心1. 爱国爱家的内涵爱国爱家是每一个国家公民的基本情感和责任。
在现代社会，爱国爱家的内涵不仅限于对国家、家庭的感情，更体现在对社会公德和法律法规的尊重和遵从。
作为青少年，我们应该从小树立正确的爱国爱家观念，努力为国家的繁荣和家庭的幸福做出自己的贡献。
2. 爱国爱家的实践要将爱国爱家铭于心，不仅需要口头上的宣扬，更需要通过实际行动来体现。
可以通过参加社区服务、文明交通和环境保护等活动来践行爱国爱家的理念，让爱国爱家成为我们行为的自觉指引，真正体现在日常生活的点点滴滴之中。
三、知校荣校践于行1. 知校荣校的内涵知校荣校是对学校的一种情感和认同，也是对学校的责任和担当。
一个知校荣校的学生，不仅对学校的历史和文化有所了解，更应该自觉维护学校的形象和声誉，为学校的发展做出积极的贡献。
2. 知校荣校的实践知校荣校践于行，需要我们通过实际行动来体现对学校的认同和责任。
可以通过积极参加学校各项活动，遵守学校规章制度，关心学校大事小情，为学校的荣誉和发展努力奋斗。
只有在实践中，我们才能真正体会到知校荣校的意义，将之融入到日常学习和生活之中。
四、总结和回顾在本次主题班会中，我们深入探讨了爱国爱家铭于心和知校荣校践于行的内涵和意义，通过对这两个主题的全面评估和讨论，使我们对于爱国爱家和知校荣校有了更加全面、深刻和灵活的理解。
在未来的学习和生活中，我们要时刻铭记爱国爱家、知校荣校的重要性，通过实际行动来践行这些价值观念，为社会的繁荣和学校的发展贡献自己的力量。
五、个人观点和理解作为学生，爱国爱家和知校荣校是我们应该具备的基本素质和责任，也是我们成长道路上的重要指引。
荣校爱校班会记录(2篇)
第1篇一、班会主题荣校爱校，共筑美好校园二、班会时间2023年X月X日，下午X点三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会记录主持人：张小明记录人：李华一、班会开场主持人张小明同学首先向大家问好，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
他表示，举办这次班会是为了加强同学们的荣校爱校意识，共同为创建美好校园贡献力量。
二、领导讲话校长王校长在会上发表了重要讲话。
他首先对同学们在学习和生活中所取得的优异成绩表示肯定，并对同学们提出了几点希望：1. 要树立荣校爱校的意识，珍惜来之不易的学习环境，努力学习，为学校争光。
2. 要自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯，树立良好的形象。
3. 要团结友爱，互相帮助，共同营造和谐、温馨的校园氛围。
4. 要关心国家大事，关注社会热点，培养自己的社会责任感。
王校长的话语引起了同学们的共鸣，大家纷纷表示要牢记校长的教诲，为实现荣校爱校的目标而努力。
三、学生代表发言优秀学生代表李同学在发言中表达了自己对学校的感激之情。
她表示，学校为我们提供了良好的学习环境，让我们在这里茁壮成长。
作为学生，我们要时刻牢记荣校爱校，用实际行动为学校争光。
四、班级活动分享接下来，各班代表分享了班级在荣校爱校方面的具体举措。
以下为部分班级活动分享：1. 高一（1）班：开展“我为校园添绿”活动，同学们自发购买绿植，为教室、走廊增添绿色。
2. 高一（2）班：组织“校园环保知识竞赛”，提高同学们的环保意识。
3. 高一（3）班：举办“校园摄影比赛”，记录校园美好瞬间，增强同学们的集体荣誉感。
4. 高一（4）班：开展“爱心义卖”活动，筹集善款资助贫困学生，传递爱心。
五、互动环节主持人邀请同学们就荣校爱校的话题展开讨论。
同学们纷纷发表了自己的看法，提出了许多有益的建议。
1. 同学A：我们应该从自身做起，遵守校规校纪，树立良好的形象。
2. 同学B：我们要关心同学，互相帮助，共同营造和谐、温馨的校园氛围。
3. 同学C：我们应该积极参加学校组织的各项活动，为学校争光。
知校爱校主题班会感言
知校爱校主题班会感言首先，我想借着这个班会的机会，表达对母校深深的热爱和感激之情。
回首过去，这座学府见证了我们成长的点滴，给予了我们学习的平台和机遇，为我们的未来奠定了坚实的基础。
我想，我们大家都应该不仅仅是热爱学校，更应该去思考，“爱校”究竟意味着什么，为什么我们要为之付出，如何用行动去践行这份爱。
首先，爱校是对学府的尊重，是对母校办学初衷的理解和认同。
我们的母校是经过严密的筛选才进入的，它拥有一流的师资力量和优良的办学资源。
每一名师生都应该珍惜这样的机会，对学校提供的学习条件和环境心怀感激之情。
母校培养了我们扎实的学科知识，同时也教会了我们做人的道理和社会责任感。
我们应该时刻牢记这份恩情，不断努力提升自己的修养和能力，用自己的成绩和行为回报对学校的期望。
其次，爱校是对校友情感的体现，是对校友精神的延续。
校友是我们共同的精神寄托，他们是在时间的长河中奔跑过的先辈和身边的存在。
他们是我们学习和成长的榜样，更是我们为之努力奋斗的动力。
通过对校友事迹的了解，我们可以从他们身上获得智慧和力量，对自己的未来充满信心。
同时，我们作为一届新的校友，也要时刻保持对学弟学妹的关心和帮助，用自己的经验和智慧为他们提供指导和支持。
这不仅是对校友情感的延续，也是爱校精神的具体实践。
最后，爱校是对社会的回馈，是对社会责任的体现。
我们的学府是在社会的支持下运转的，而社会也需要我们的参与和贡献。
我们应该树立正确的价值观，树立为社会做出贡献的意识。
无论是为社会创造价值，还是为社会解决问题，我们应该勇于承担起责任，主动参与到社会事务当中去。
爱校不仅仅是对学府的热爱，更是向社会传递爱的力量，推动社会的进步和发展。
在校园生活中，我们有无数机会去实践爱校，去用自己的行动诠释这个主题。
可以组织志愿者活动，为社区服务；可以积极参与学校的各类实践活动，提升自己的能力和素质；可以主动加入学生组织，为学生群体争取权益和发声。
无论是大事小情，只要是为了学校和社会做出贡献的思考和行动，都是对爱校的最好诠释。
爱校爱荣班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向全班同学问好）张老师：“大家好！今天我们召开的主题班会叫做‘爱校爱荣’，希望大家能够积极参与，共同探讨如何更好地热爱我们的学校，为学校的荣誉贡献力量。
首先，请允许我简要介绍本次班会的议程。
”---二、主题演讲（1）校领导致辞（校领导上台，发表热情洋溢的讲话）校领导：“亲爱的同学们，大家好！首先，我要感谢大家能够积极参与今天的班会。
学校是我们共同的家，爱校如家是我们每一位学生的责任。
今天，我们召开‘爱校爱荣’的主题班会，就是要让大家深刻认识到这一点。
学校的发展离不开大家的共同努力，让我们一起为学校的荣誉而奋斗！”---（2）学生代表发言（学生代表上台，分享自己的爱校心得）学生代表：“大家好！我是XX，很荣幸能够代表全体同学发言。
在我看来，爱校不仅仅是一种情感，更是一种行动。
我们爱校，就要从身边的小事做起，比如保持教室整洁，尊敬师长，团结同学。
同时，我们要以优异的成绩回报学校，让学校因为我们的存在而更加辉煌！”---三、互动环节（1）知识竞赛（张老师组织了一场关于学校历史、文化、成就的知识竞赛，同学们积极参与，气氛热烈）张老师：“下面我们进行一个互动环节，进行一场关于学校知识的小竞赛。
请大家认真听题，踊跃回答。
”（竞赛环节，同学们认真答题，积极互动）---（2）小组讨论（张老师将同学们分成几个小组，讨论如何为学校争光）张老师：“接下来，请大家分成小组，讨论一下如何为学校争光。
每个小组派代表发言，分享一下你们的想法。
”（小组讨论环节，同学们各抒己见，气氛活跃）---四、总结发言（1）班主任总结（张老师对本次班会进行总结）张老师：“今天，我们通过知识竞赛、小组讨论等形式，深入探讨了‘爱校爱荣’的主题。
同学们都提出了很多宝贵的意见和建议。
在这里，我要对大家的积极参与表示衷心的感谢。
爱校、爱班主题班会(通用10篇)
爱校、爱班主题班会（通用10篇）爱校、爱班主题班会1一、班会主题：爱校爱班爱自己二、班会目标：培养学生热爱学校和自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。
同时，通过这项活动让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。
从而增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心父母和老师、建设集体的积极性和热情，提高学生适应社会的能力，使同学们善于认识别人的优点，发现自己的不足，总结自己，完善自己。
以表扬的方式激励同学们，提高大家的积极性。
三、活动准备：组织全班同学分小组讨论：如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为四、活动过程：1、组织同学们观看组建班级以来我们班级参加的一些活动图片、视频。
（背景音乐：团结就是力量）2、理解爱的定义3、四种爱的理解（谈一谈自己的感受）4、学校，班级，家庭组成社会，在这些场合我们扮演的角色，如何做好这些角色。
5、谈论破坏公物的现象以及说说浪费水电的表现6、提升自我，反思自己7、说说班级的优点和缺点，我能为班级做什么？爱护学校爱护班级，从每一件小事情做起。
8、爱自己，理解为什么要爱自己的'。
9、学会爱自己，应该如何做。
五、总结同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛，今天班会到此结束，谢谢大家！爱校、爱班主题班会2一、活动目标：1、使学生认识眼睛是学习、生活、认知世界的重要器官，认识到拥有明亮健康的眼睛很重要。
2、使学生了解哪些错误的行为和不良的生活习惯会伤害眼睛，掌握保护眼睛的方法，养成正确的爱眼习惯。
3、帮助学生了解预防近视方面的知识。
二、活动准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛各方面的资料，准确掌握眼保健操，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
三、活动过程：（一）、猜谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。
爱校荣校主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月25日地点：学校多功能厅班级：高一（1）班班主任：张老师参与人员：高一（1）班全体同学---班会主题：爱校荣校，共筑美好未来班会流程：一、开场致辞二、爱校荣校演讲三、互动环节：分享爱校故事四、校史知识竞赛五、总结发言六、班会结束---一、开场致辞（张老师）尊敬的同学们，大家好！今天我们高一（1）班举行的主题班会是以“爱校荣校，共筑美好未来”为主题。
学校是我们的第二个家，是我们成长的摇篮。
爱校荣校是我们每一个学生应尽的责任和义务。
希望通过今天的班会，能够激发同学们的爱校热情，增强集体荣誉感。
---二、爱校荣校演讲尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是高一（1）班的李明。
今天，我非常荣幸能站在这里，和大家分享我对爱校荣校的理解。
爱校，就是热爱我们的学校，珍惜学校为我们提供的学习和生活环境。
荣校，就是为学校争光，为学校的发展贡献自己的力量。
在我们的成长过程中，学校为我们付出了很多，从师资力量到教学设施，从校园文化到校风校纪，无不体现了学校对我们的关爱。
同学们，爱校荣校不是一句空话，而是需要我们用实际行动去体现。
我们要从以下几个方面做起：1. 遵守校规校纪，做到言行一致，树立良好的形象；2. 发扬勤奋学习的精神，提高自己的综合素质，为学校争光；3. 积极参与学校组织的各项活动，为校园文化添砖加瓦；4. 关心爱护学校的一草一木，共同维护校园的整洁和美观。
让我们携手共进，为爱校荣校贡献自己的力量！---三、互动环节：分享爱校故事（同学们）（1）张华同学分享了自己在学校的难忘经历，讲述了在老师的帮助下，他克服困难，取得了优异的成绩。
（2）李娜同学讲述了她在学校参加志愿者活动，帮助贫困学生的故事，表达了她对学校的感激之情。
（3）王磊同学分享了他在学校组织的体育比赛中，带领班级取得优异成绩的经历，展示了班级的凝聚力和战斗力。
---四、校史知识竞赛为了加深同学们对学校历史的了解，我们进行一场校史知识竞赛。
爱校荣校主题班会
爱校荣校主题班会引言爱校荣校主题班会是学校为了激发学生对校园热爱的主题班会活动。
通过这个活动，学校旨在让学生深入了解学校的历史和文化，培养他们对学校的归属感和荣誉感。
本文将从多个层面探讨该主题班会的重要性以及如何组织一个成功的活动。
爱校荣校的意义培养学生对学校的归属感学生对学校的归属感是培养他们积极参与校园生活的基础。
一个拥有强烈归属感的学生会更加乐意参加学校组织的各种活动，并对学校的发展感到自豪。
爱校荣校主题班会可以通过展示学校的优势和特色，让学生了解学校的发展历程和成就，从而培养他们对学校的归属感。
增强学生对学校的热爱学生对学校的热爱是他们主动投身学校事务的源泉。
一个热爱学校的学生会更加积极地参与学校的各项活动，为学校的荣誉而努力。
爱校荣校主题班会可以通过展示学校的文化和传统，让学生了解学校的价值观和精神象征，从而增强他们对学校的热爱。
增进师生互动与沟通爱校荣校主题班会是学生和教师之间的一次重要互动机会。
通过共同参与班会的策划和组织，师生之间的沟通得到促进，彼此的了解和信任都会得到加深。
这对于促进师生之间的良好关系和提升教学质量都起到非常积极的作用。
班会主题选择选择一个吸引学生并与学校发展紧密相关的主题是成功组织一个爱校荣校主题班会的重要第一步。
主题可以涉及学校的历史、文化、特色科研成果等方面内容。
通过选择一个引人入胜的主题，可以激发学生的兴趣，提高他们的参与度。
班会内容设计根据班会主题，设计一个丰富多彩的班会内容是活动成功的关键。
内容可以包括学生展示、讲座、文艺演出等多种形式。
有序列表如下：1.学生展示：–学生可以组织展览或制作海报，展示学校的历史、特色和发展成就。
–每个班级可以制作展板，展示自己对学校的热爱和祝福。
2.讲座：–邀请学校的知名人士或优秀校友来进行相关主题的讲座，向学生介绍学校的历史和特色。
–邀请校领导或教师代表发表讲话，鼓励学生对学校充满热爱和自豪。
3.文艺演出：–组织学生进行舞蹈、歌曲、戏剧等文艺演出，以展现学校的文化和精神风貌。
以校为荣主题班会教案
一、教案背景班会主题：以校为荣课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解学校的意义，认识到学校是学习知识、成长的重要场所。
2. 培养学生热爱学校，以校为荣的情感。
3. 提高学生的集体荣誉感，激发学生为校争光的积极性。
教学内容：1. 学校的重要性2. 以校为荣的含义3. 培养热爱学校的情感4. 提高集体荣誉感5. 激发为校争光的积极性教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师简要介绍学校的历史、荣誉和特色，引导学生了解学校的重要性。
步骤二：讲解（10分钟）1. 讲解学校的重要性，让学生认识到学校是学习知识、成长的重要场所。
2. 讲解以校为荣的含义，引导学生树立正确的价值观。
3. 讲解培养热爱学校的情感的方法，如积极参与学校活动、维护学校形象等。
4. 讲解提高集体荣誉感的意义，鼓励学生为校争光。
步骤三：案例分享（10分钟）分享一些发生在校园里的感人故事，让学生深刻体会到热爱学校、为校争光的重要性。
步骤四：小组讨论（10分钟）学生分组讨论，如何做到以校为荣，如何提高集体荣誉感，以及如何激发为校争光的积极性。
步骤五：总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会的收获，让学生反思自己在学校生活中的行为，并提出改进措施。
二、教学评价1. 学生对学校重要性的认识程度。
2. 学生对以校为荣价值观的认同程度。
3. 学生参与学校活动的积极性。
4. 学生为校争光的实际行动。
三、教学资源1. 学校历史、荣誉和特色资料。
2. 校园感人故事素材。
3. 小组讨论指导手册。
四、教学建议1. 教师要注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动。
2. 案例分享要生动有趣，具有感染力。
3. 小组讨论要充分调动学生的积极性，鼓励他们发表自己的观点。
4. 总结与反思环节，教师要关注学生的内心感受，引导他们树立正确的价值观。
五、教学拓展1. 组织校园参观活动，让学生更加了解学校的历史、荣誉和特色。
2. 开展校园文化建设活动，提高学生的集体荣誉感。
爱校主题班会优秀范文
爱校主题班会优秀范文前言在当今社会，教育已经成为了每个人都应该关注的话题。
我们时常能够听到“未来属于年轻人”的说法，而校园则是每一个年轻人努力奋斗的场所。
因此，我们应该珍视校园这个地方，亲近校园这个环境，在这里求学、成长、发展。
因为，爱校就是爱自己的未来，就是爱生活本身。
班会主题那么，在此次班会中，我们选择了“爱校”这个主题，从多个方面深入探讨珍爱校园、繁荣校园的重要意义。
我们希望同学们从中汲取力量、激扬斗志，投身到学习发展中去。
班会内容•对校园的感性认知在班会开始时，我们首先进行了一个小活动：让每个同学描述出他们对校园最深刻的体验。
有的人说是下课后的一场足球比赛，有的人说是午餐后的一次戏剧表演，还有的人说是和朋友在图书馆里闭关一整个下午。
虽然看似零乱无序，但把所有的珍贵回忆一一罗列下来，代表着我们对校园的情感投入，对校园的珍视。
我们希望大家，从每一个和校园有关的细节出发，更好地去认识、弘扬我们所热爱的这个环境。
•校园生活的乐趣在教学楼间大家都见识过，已经膜拜过的草坪，还有每天加油打卡的跑步场地。
这是校园为我们提供的极佳条件，让我们更好地享受校园生活的清新乐趣。
同时，我们也发现，走路打电话时一个独特的时空过度，这个时候不是期待感到更多的自由和美好吗？我们相信，在校园里沉浸般的美好体验，让我们更有干劲、更有动力地在学习中投入自己。
•爱校行动的重要性最后，我们希望通过爱校主题班会，给所有人点一盏思考明灯，让大家更加关注自己在校园内的行为，时时刻刻保持对学校的了解和关注，共建美好、温馨的校园。
具体如何行动呢？大体上分为以下几点：1.增加校园探索、自习、漫步等活动次数；2.对校园设施的损坏或是使用不当行为进行及时的纠正；3.营造和睦、团结、向上向善的校园氛围。
总结在此次班会中，我们通过感性认识、乐趣分享和爱校行动等环节，向全班同学展现了我们的热爱这个校园的决心和行动。
我们希望所有同学都能够从中收获些许启示，多去花费时间了解、走近校园，体验和分享这些美好的瞬间。
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知校、爱校、荣校主题班会
知校、爱校、荣校主题班会篇一：在“知校,爱校,荣校”主题下的演讲
告别了家乡亲切的明月，亲切的明月，迎来了校园灿烂的朝阳，灿烂的朝阳……我喜欢这首歌，因为这是我们的校歌我喜欢一个故事，风儿传颂着，祖国人民传颂着，我也传颂着，那就是冶金的故事我还喜欢一处风景，在那里，充满着爱，激情，和笑意……那就是八角塘的映日荷花曾经，当我们穿着军服的时候，我就告诉自己我要做军中的绿花曾经，当我们回眸校史的时候，我就觉得有一种浓烈的感情来自我的心底，来自冶金的校园，同时还在在星火相传。
早在1958年，在这享有世界钨都，稀土王国之美誉的江西赣州产生了一所理工类的综合型大学，经过几十年的风风雨雨，如今，她已桃李芬芳。
今天，我们学校正在坚持以育人为本，质量立校，特色强效，和谐兴校的办学理念，坚持以贡献求支持，以特色争优势，以创新谋发展的办学思路，坚持立足江西，面向全国，服务地方，服务行业的发展战略，正在为把我校建设成为江西一流，在全国具有较大影响力的综合型理工类大学而努力奋斗。
如今，我们的校园正在璀璨夺目着。
知校、爱校、荣校主题班会篇二：爱校荣校知校
爱校荣校知校
新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，当我们想起青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。
其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
要热爱祖国，就要有爱国主义精神。
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
爱国，是一个神圣的字眼，在历
史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。
进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！而爱国教育无疑是最重要的教育！
我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。
我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。
而且我们必须热爱自己的学校，尊敬我们的老师。
一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。
我们某校回归后努力为我们提供优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。
作为西科大的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。
每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师！
爱国不是用说的，是实实在在做的，并不是我们每个人每天说几遍爱国，我们就真的爱国了。
作为未来社会的中坚，未来中华民族的领跑者，大学生理应从自身做起，为社会树立良好的榜样。
或许，有人会问“国是什么？国在哪里？”那么请记住国是中华民族的每一个成员，国是华夏大地每一处疆土，国是中华五千年文明。
爱国就要在生活中的点点滴滴去渗透、去践行“爱国主义精神”“集体主义精神”。
具体到大学生，可以利用自己的优势、利用假期去贫困地区支教，可以投身到服务社区的大潮中去，也可以利用自己所在的学生组织，学生社团去引导社会视点集中到社会弱势群体上去。
当然每一个大学生切切实实的去关心身边的每一位同学，让这份爱国之心一传十、十传百的推广开更是爱国的良好表现。
我们大学生每年享受着国家那么多的教育补贴，教育基金，我们有义务积极地为祖国做出我们应有的贡献。
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。
爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。
为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了祖国的昌盛，我们要努力学习，做一个无愧于人生的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的合格大学生。
有国才有家，爱国更要爱家。
医生有家，那是医院；工人有家，那是工厂；
而我们中学生的家，就是我们的校园。
天下没有一个人不爱自己的家，正因为如此，才要珍惜它，爱护它！校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船；它是云朵，我
们就是一颗颗雨滴；它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花；为了让校园更美丽，那么就从小事做起。
捡起一片废纸，帮助一位同学，甚至认真听一堂课??这些微不足道的小事，正是爱校的体现。
如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗？一张纸小的微不足道，但是，“绳锯木断，水滴石穿”，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。
反之，那就是爱校。
如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美丽。
西安科技大学以其具有特色的思想与知识造就了一批批影响时代的精英激励着我们发愤图强。
日复一日，年复一年，西安科技大学以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学，并用它雄厚的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们教育成意气风发的青年。
它毫无怨言，尽职尽责的工作，并看着学生们循序渐进，日有所学，送走了一批又一批的栋梁之材。
西安科技大学是我们洋溢幸福的地方。
在大学，我们无忧无虑，热情奔放，在多姿多彩的校园生活中，我们逐渐学会了自尊，自爱，自强，也对周围事物充满了幻想，对未来的生活有了憧憬和希望。
未来的路也许曲曲折折，泥泞不堪，但面对危机四伏的险境，我们会默念坚强，无所畏惧，一步一步地踏向希望的前方。
西安科技大学使我们活力四射，却忘不了老师的教导。
老师们用粉笔写活了立体的人生，用重复多次的叮咛激活了大家的神经，用熟悉的动作上演了学习的动力。
我们大学生生，则是一个国家建设的后备军。
而调节军队的，理所当然是教育的摇篮——大学。
新的时代需要新的思维新的知识，更需要对优秀传统的继承，勇敢的开拓，这一切蕴含梦想的根源，是大学。
人生就是诠释希望的过程，从中的过渡是就是大学。
在大学，我觉得最重要的仍是学习，学术研究是大学很重要的组成部分。
我想目前我们可以做到的是努力学习专业知识，用知识武装自己，把自己磨练成可用之才，这样我们才有资本去用自己的方式“荣校”。
希望自己能做到，现在我以在西安科技大学学习生活为荣，以后西安科技大学因为有我而荣。
希望西安科技大学能够越来越好，同学们都能成为国家栋梁，为国家的崛起而读书！
知校、爱校、荣校主题班会篇三：爱校_知校_荣校
“爱校、荣校、知校”主题征文
-----“活在”身边的校园
学院：通行与信息工程学院
班级：电子商务1001班
“活在”身边的校园
“文明的园地，神圣的殿堂，是我们聚集的地方，华清池畔、大雁塔旁，我们在这里展翅飞翔。
”我喜欢这首歌，因为这是我们的校歌。
我是一名大三的学生，待在这个遗迹环绕，风景宜人的地方，已有三年。
早已熟悉了这里的一草一木，习惯了这里的一点一滴。
在地理位置上，紧挨临潼校区的就是著名的贵妃出浴---华清池；
校园背后的就是骊山，当年蒋介石、杨虎城西安事变的地方；离校区不远，就是世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑。
西安科技大学位于陕西省关中平原，这里一直是中国划分气节的原点，是中国节令的指示表。
这里气候宜人，和谐自然，自古就是休闲养生的天然场所。
我们的校园就坐落在这风景秀丽，山明水秀的骊山脚下，气候温和，四季分明。
“迟日江山丽，春风花草香。
”眼见已进入5月了，但春姑娘的脚步依然眷念着这生机盎然的校园，道路两旁的绿树在微风中努力地挥舞着它那嫩绿的新芽，旁边草地里点缀的月季也张开了笑脸似得白花。
走在绿荫道上的同学们，仿佛被这迷人的的春季感染了一样，欢声笑语不断，款款清歌，校园里处处洋溢着青春的气息。
“山色空蒙人欲醉，青波最喜幻时光。
”每当夏日炎炎的季节，在清晨、在太阳落下的午后，伴随着飘荡的柳条，漫步在三里河的荷花池小径上、看着那雁池池面上荡起的阵阵波纹，放佛要将你头脑中的烦躁随波驱除一样，让经过一天紧张学习的大脑也随之舒缓下来。
在午饭过后，我最喜欢听着校园的广播，走在图书馆外面的绿色长廊
里，看着黄昏透过头顶的绿叶，落下来的星星点点的余辉。
“秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。
”秋日的校园别有一番滋味。
骊秀园对面的石榴树林上，在这时早已挂满了红澄澄的大石
榴，清晨的寒露凝结在饱满的石榴上，犹如一粒粒珍珠散发着耀眼的光芒。
末秋随着临潼特有的寒风到来，钟楼旁的草地上，绿茵茵的三叶草此时仿佛被大自然的魔法师画过了新妆，一片片草地在太阳的照耀下，透出浅浅的银光。
“千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。
”岁寒天末，一日冷似一日。
冬天的早晨，躺在温暖被窝的我们被手机的铃声叫醒。
在经过艰难斗争之后，拉开窗帘，印入眼前的是一片银色的世界。
围上围巾，叫上同学，顶着还在稀稀疏疏降落的雪花，捧着手哈着气，跑到混天一色的土操场上，留下一串串晶莹的脚印。
四季在变换，校园的景色也在更新；学长学姐们在那个炎炎的季节离开，而丰收的秋季又有新的学弟学妹们到来；课桌上的书本在一页页翻开，我们在一天天变得成熟；唯一不变的还是窗外、教室外、校园里那早、晚响起的阵阵歌声。
我爱我的学校，不仅因为我在这儿，还因为这儿是传递给我知识，升华我思想的地方。
此时此刻的我，仿佛又隐约听到了窗外嘹亮的歌声响起。