中学生网络安全教育课件
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中学生网络安全教育ppt课件
发现可疑信息或诈骗行为，应及时向相关部门举 报，以维护网络安全。
保护个人信息
不轻易透露个人信息
在上网过程中，不要轻易透露个人真实姓名、地址、电话号码等 敏感信息。
谨慎授权第三方应用
在使用第三方应用时，应仔细阅读授权范围，避免授权不必要的 权限。
定期清理个人信息
定期清理个人信息，如删除不再需要的账号、注销不再使用的账 号等，以降低个人信息泄露的风险。
保护个人信息的安全，不轻易泄露身份证、银行卡等敏感信息，谨慎处理来自不明来源的 电话、邮件和短信等信息。同时，了解常见的网络诈骗手法和案例，提高警惕性和自我保 护意识。
03
中学生网络安全防护
密码安全
设置强密码
使用大小写字母、数字和特殊符号的组合，避免使用生日、姓名 等容易被猜到的密码。
定期更换密码
中学生网络安全教育
$number {01} 汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
• 网络安全概述 • 网络威胁与风险 • 中学生网络安全防护 • 网络安全法律法规与道德规范 • 中学生网络安全教育实践
01
网络安全概述
网络安全定义
网络安全是指通过管理和控制网络系统，保护网络免受未经授权的访问、破坏、泄 露、更改等行为，确保网络数据的机密性、完整性和可用性。
网络道德规范
01
02
03
尊重他人隐私
不得非法获取、披露他人 的个人信息。
保持诚信
不得在网络上发布虚假信 息或进行欺诈活动。
维护网络秩序
不得在网络上散布谣言、 攻击他人或破坏网络秩序 。
网络行为准则
遵守法律法规
不得违反国家法律法规， 不得从事违法犯罪活动。
保护个人信息安全
保护个人信息
不轻易透露个人信息
在上网过程中，不要轻易透露个人真实姓名、地址、电话号码等 敏感信息。
谨慎授权第三方应用
在使用第三方应用时，应仔细阅读授权范围，避免授权不必要的 权限。
定期清理个人信息
定期清理个人信息，如删除不再需要的账号、注销不再使用的账 号等，以降低个人信息泄露的风险。
保护个人信息的安全，不轻易泄露身份证、银行卡等敏感信息，谨慎处理来自不明来源的 电话、邮件和短信等信息。同时，了解常见的网络诈骗手法和案例，提高警惕性和自我保 护意识。
03
中学生网络安全防护
密码安全
设置强密码
使用大小写字母、数字和特殊符号的组合，避免使用生日、姓名 等容易被猜到的密码。
定期更换密码
中学生网络安全教育
$number {01} 汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
• 网络安全概述 • 网络威胁与风险 • 中学生网络安全防护 • 网络安全法律法规与道德规范 • 中学生网络安全教育实践
01
网络安全概述
网络安全定义
网络安全是指通过管理和控制网络系统，保护网络免受未经授权的访问、破坏、泄 露、更改等行为，确保网络数据的机密性、完整性和可用性。
网络道德规范
01
02
03
尊重他人隐私
不得非法获取、披露他人 的个人信息。
保持诚信
不得在网络上发布虚假信 息或进行欺诈活动。
维护网络秩序
不得在网络上散布谣言、 攻击他人或破坏网络秩序 。
网络行为准则
遵守法律法规
不得违反国家法律法规， 不得从事违法犯罪活动。
保护个人信息安全
中学生网络安全教育PPT课件
青少年网络公约 ——中学生网络安全教育
做个小调查
PART 1
你会在网上发帖吗？
“远离”色情暴力
对谣言说“不”
“不”侮辱谩骂他人
网络上也讲道德，也讲文明 不说不该说的话
秘密
国家统一 民族团结 邪教或封建迷信
不安全因素
可爱的我们，自己在上网时要注意哪些安全问题呢？
第一章节
添加标题
小心账号被盗，尤其是QQ号，为什么呢？
01
添加标题
不打开不明邮件，小心被病毒攻击。
02
添加标题
网上交友要注意，不随便透露个人和家庭信息，不大家不要睡着啊！！！
要像猫一样机警~~~
《全国青少年网络文明公约》
1
要善于网上学习 不浏览不良信息
2
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
3
要增强自护意识 不随意约会网友
4
要维护网络安全 不破坏网络秩序
5
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
6
不影响学业和正常生活为前提
不沉溺于网络游戏，
不沉溺于网上BBS，
不沉溺于网上聊天，
希望同学们好好利用电脑和网络，在学习上取得更大的进步！！！
第一章节
谢谢！！
中学生网络安全教育课件
• 1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住 址、学校、电话号码和照片等，在网上告诉其他人 • 2、如果看到感到不舒服甚至恶心的信息，应立即告知父母 • 3、聊天室相对固定。使用哪个聊天时，要告知父母。必要时由父母确认 该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室 中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室 散布没有根据或不负责任的言论 • 4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转 贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法 的小公民 • 5、尽可能不要在网上论坛、网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL 地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码 • 6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面， 必须在父母同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行 • 7、如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。包括主题为问 候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母如何处理 • 8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了， 也要立刻离开 • 9、如果遇到网上有人伤害自己，应当及时告诉父母或老师 • 10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时， 每天不超过3小时
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阅读 听音乐 看电视 跑步 打球 爬山
1. 让我们生活在网络灿烂的阳光下， 走出网络投给我们的阴影。
2. 让网络成为我们的工具， 不要成为网络的奴隶。
3. 生活需要网络，但网络永远 不能成为我们生活的全部。
七、作业、反思
抗拒网络诱惑的计划 我受网络诱惑的表现____________ 目前给我带来的不良后果有________ 准备采用的具体措施 时间 具体方法 结果 一月后情况
中学生网络安全教育主题班会PPT
不足
• 网络安全教育尚未完全普及，部分学校和教师对网络安 全重视不够，教育内容和方式需要进一步优化。
未来网络安全教育的趋势与展望
趋势
• 未来网络安全教育将更加注重实践和应用，教育内容 将更加丰富和多样化，教育方式将更加灵活和创新。
展望
• 中学生网络安全教育将逐步普及化、规范化、系统 化，学生的网络素养和信息安全意识将得到全面提升。
中学生在网络使用中的安全需求
• 中学生在网络使用中具有特殊的需求 • 需要查找资料、获取信息、进行网络学习等 • 需要通过网络进行交流、互动、分享
网络安全对中学生成长的意义
• 网络安全是中学生成长的重要保障 • 避免网络陷阱、预防网络诈骗、抵制网络攻击 • 保护个人隐私、保障信息安全、维护合法权益
02
详细描述
• 网络病毒可以通过电子邮件、即时通讯、恶意网站 等多种途径传播。预防网络病毒和黑客攻击需要个人加 强自我保护意识，安装杀毒软件并定期更新，不随意点 击或下载不明来源的文件等。
网络游戏安全
总结词
• 网络游戏是中学生常常接触的互联网应用之一，然而在游戏中也存在着诸 多安全风险。
详细描述
• 在网络游戏中，中学生可能会遭遇诈骗、恶意攻击、虚假信息等多种安全 风险。预防网络游戏安全风险需要个人加强自我保护意识，选择正规平台进行 游戏，天群、论坛等。
网络谣言的危害
02
• 造成恐慌、影响社会稳定、损害个人名誉等。
应对策略
03
• 不信谣、不传谣、寻求权威信息来源、遵守法律法规。
05
结论与展望
中学生网络安全教育的成果与不足
成果
• 随着网络安全教育逐步深入，中学生网络安全意识得到 提高，能够有效防范网络风险，保护个人信息安全。
• 网络安全教育尚未完全普及，部分学校和教师对网络安 全重视不够，教育内容和方式需要进一步优化。
未来网络安全教育的趋势与展望
趋势
• 未来网络安全教育将更加注重实践和应用，教育内容 将更加丰富和多样化，教育方式将更加灵活和创新。
展望
• 中学生网络安全教育将逐步普及化、规范化、系统 化，学生的网络素养和信息安全意识将得到全面提升。
中学生在网络使用中的安全需求
• 中学生在网络使用中具有特殊的需求 • 需要查找资料、获取信息、进行网络学习等 • 需要通过网络进行交流、互动、分享
网络安全对中学生成长的意义
• 网络安全是中学生成长的重要保障 • 避免网络陷阱、预防网络诈骗、抵制网络攻击 • 保护个人隐私、保障信息安全、维护合法权益
02
详细描述
• 网络病毒可以通过电子邮件、即时通讯、恶意网站 等多种途径传播。预防网络病毒和黑客攻击需要个人加 强自我保护意识，安装杀毒软件并定期更新，不随意点 击或下载不明来源的文件等。
网络游戏安全
总结词
• 网络游戏是中学生常常接触的互联网应用之一，然而在游戏中也存在着诸 多安全风险。
详细描述
• 在网络游戏中，中学生可能会遭遇诈骗、恶意攻击、虚假信息等多种安全 风险。预防网络游戏安全风险需要个人加强自我保护意识，选择正规平台进行 游戏，天群、论坛等。
网络谣言的危害
02
• 造成恐慌、影响社会稳定、损害个人名誉等。
应对策略
03
• 不信谣、不传谣、寻求权威信息来源、遵守法律法规。
05
结论与展望
中学生网络安全教育的成果与不足
成果
• 随着网络安全教育逐步深入，中学生网络安全意识得到 提高，能够有效防范网络风险，保护个人信息安全。
详细版中学生的网络安全教育.ppt
优选
5
互联网的诱惑
网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的 垃圾场。网上各种信息良莠并存，真假难辨， 由于缺乏有效的监管，网上色情、反动等负面 的信息屡见不鲜。同时，网络的互动性与平等 性，又使得人们可以在一个相对自由的环境下 接收和传播信息。这些不良信息对于身体、心 理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制 能力和选择能力都比较弱的中学生来说，难以 抵挡不良信息的负面影响。
优选
6
优选
7
网络的危害有那些？
网络色情使人作茧自缚
优选
8
优选
9
网络暴力
对未经证实的网络事 件发表具有攻击性、 煽动性和侮辱性言论， 给他人带来人身权利 受损。
优选
10
网络游戏暴力增加校园暴力
优选
11
冷静对待网恋，切勿陷进圈套
优选
12
优选
பைடு நூலகம்
13
安全网购
优选
14
网络银行诈骗
优选
15
中奖信息诈骗
优选
28
案例三、网络色情诱发犯罪
由于沉迷色情网络，24岁的朱冠伟兽性大发将自 己13岁的堂妹强奸。害怕事情败露，朱冠伟又将 堂妹勒死后抛尸一废弃茅坑里掩埋。近日，韶关 中院以故意杀人罪、强奸罪一审判处朱冠伟死刑 。韶关市中级人民法院公开开庭审理本案，朱冠 伟供述称，他长期沉迷网络中那些冒险游戏和色 情网页，让他陷于其中不能自拔
优选
26
焦点三：发布真实信息勒索他人可认定敲诈勒 索罪 。以在信息网络上发布、删除等方式处理 网络信息为由，威胁、要挟他人，索取公私财 物，数额较大，或者多次实施上述行为的，依照 刑法规定，以敲诈勒索罪定罪处罚。
优选
初中主题班会-网络安全教育主题班会(共23张PPT)
——202X年中学生网络安全教育主题班会——
安
全
教
育
中学网络
安全教育
教师 某某某
时间：202X
网络是一把双刃剑
PART-01
目录Байду номын сангаас
CATALOGUE
了解网络技术这把双刃剑的优势
PART-02 了解网络技术带来的危害
PART-03 如何防范网络伤害
PART-04 未成年人安全上网指南
PART-01
1.互联网做为崇尚科学知识
未成年人安全上网指南
2.从自身做起，筑牢思想防线。
3.积极学习网络知识和技能，提升操作水平。
未成年人安全上网指南
全国青少年网络文明公约
——202X年中学生网络安全教育主题班会——
安
全
教
育
中学网络
安全教育
教师 某某某
时间：202X
切勿将网络游戏视为精神寄托而沉迷其中。
控制上网时间。
明确上网目的、任务。
加强自我保护意识。
经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的聊 天内容或所作所为。
由于网络的虚拟性，在网上读到任何信息都可能是 不真实的。要学会识别信息的真假。
发布信息需谨慎。
谨防网络诈骗。
PART-04 未成年人安全上网指南
未成年人安全上网指南
了解网络技术这把 双刃剑的优势
了解网络技术这把双刃剑的优势
一、为学生提供求知和学习
了解网络技术这把双刃剑的优势
二、提高学生的计算机技能
了解网络技术这把双刃剑的优势
三、展现新的交互方式
了解网络技术这把双刃剑的优势
四、加强对外交流
01
五、促进中学生兴趣的培养和发展
安
全
教
育
中学网络
安全教育
教师 某某某
时间：202X
网络是一把双刃剑
PART-01
目录Байду номын сангаас
CATALOGUE
了解网络技术这把双刃剑的优势
PART-02 了解网络技术带来的危害
PART-03 如何防范网络伤害
PART-04 未成年人安全上网指南
PART-01
1.互联网做为崇尚科学知识
未成年人安全上网指南
2.从自身做起，筑牢思想防线。
3.积极学习网络知识和技能，提升操作水平。
未成年人安全上网指南
全国青少年网络文明公约
——202X年中学生网络安全教育主题班会——
安
全
教
育
中学网络
安全教育
教师 某某某
时间：202X
切勿将网络游戏视为精神寄托而沉迷其中。
控制上网时间。
明确上网目的、任务。
加强自我保护意识。
经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的聊 天内容或所作所为。
由于网络的虚拟性，在网上读到任何信息都可能是 不真实的。要学会识别信息的真假。
发布信息需谨慎。
谨防网络诈骗。
PART-04 未成年人安全上网指南
未成年人安全上网指南
了解网络技术这把 双刃剑的优势
了解网络技术这把双刃剑的优势
一、为学生提供求知和学习
了解网络技术这把双刃剑的优势
二、提高学生的计算机技能
了解网络技术这把双刃剑的优势
三、展现新的交互方式
了解网络技术这把双刃剑的优势
四、加强对外交流
01
五、促进中学生兴趣的培养和发展
中学生网络安全教育PPT
健康“冲浪”小贴士
03 警惕诈骗，网络交易要三思
免费充值游戏币、低价销售游戏装备等需 要汇款前要三思；领取代金券、转发红包 等需要填写手机号、支付密码等个人信息 时要谨慎填写；不要同意给他人共享屏幕， 这是校园网贷、电信诈骗的常见手段。
健康“冲浪”小贴士
04 谨慎交友，不让不 法分子有机可乘
01
2 定期检查电子设备的运行情况，防止数据“偷跑”。
有效防范风险隐患
01
02
03
04
05
一些情形是圈套
不随意点开来 历不明的邮件、
网站链接。
一些情形是圈套
不随意向外提 供手机收到的
验证码。
一些情形是圈套
不随意扫描来 历不明的二维
码。
一些情形是圈套
不随意在网上 参与小测试、
小调查。
一些情形是圈套
不随意使用来 历不明的免费
学习网络信息安全
网络信 息安全
2023 Learning Network Information Security Theme Class Meeting
网络安全始于心，网络安全践于行
什么是网络信息安全
网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技 术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论 等多种学科的综合性学科。
3 有效防范风险隐患
Effectively guard against potential risks
2 常见的网络信息安全隐患
Common network information security risks
4 健康“冲浪”小提示
Healthy "surfing" tips
网络安全始于心，网络安全践于行
初级学生网络保护课程讲座PPT
网络使用准则
网络使用准则
安全上网的注意事项 不与陌生人分享个人信息
网络使用准则
避免点击可疑链接或下载未知 文件
社交媒体安全
社交媒体安全
社交媒体的风险与利用 如何创建和维护安全的社交媒体账户
社交媒体安全
如何处理网络欺凌和不良言论
电子邮件和通 信安全
电子邮件和通信安全
如何判断邮件是否安全 如何防止欺诈邮件和网络钓鱼
总结
提供进一步资源和支持的方式
谢谢您的观赏聆听
电子邮件和通信安全
安全使用即时通信工具和社交 平台
密码保护
密码保护
创建强密码的方法 定期更换密码的重要性
密码保护
如何保护和管理密码
网络游戏和娱 乐安全
网络游戏和娱乐安全
如何选择安全的游戏平台和应用 如何防止沉迷网络游戏
网络游戏和娱乐安全
如何识别和应对网络游戏中的 欺诈行为
总结
总结
网络安全的重要性再强调 鼓励学生遵循网络安全准则
初级学生网络保护 课程讲座PPT
目录 引言 网络安全基础知识 网络使用准则 社交媒体安全 电子邮件和通信安全 密码保护 网络游戏和娱乐安全 总结
引言
引言
网络的重要性和普及程度 网络安全的重要性
网络安全基础 知识
网络安全基础知识
什么是网络安全 常见的网络安全威胁
网络全基础知识
如何保护个人信息和隐私
中学生网络安全教育课件PPT课件
2）大部分的学生可以将上网时间控制在1小时，也有23% 的学生超过3小时，他们不了解长时间上网的危害
3）54%的学生上网的目的就是娱乐，对网络的用途缺乏 了解
4）近90%的学生认为上网对自己有帮助
5）近80%的学生没有通宵上网的经历，但也有9%的学生 经常通宵上网，有陷入网瘾的可能性
6）11%的学生有因过度上网而影响学习的经历，近70% 的学生认为过度上网会影响身体和学习
• 4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转 贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法 的小公民
• 5、尽可能不要在网上论坛、网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL 地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码
• 6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面， 必须在父母同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行
• 7、如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。包括主题为问 候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母如何处理
• 8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了， 也要立刻离开
• 9、如果遇到网上有人伤害自己，应当及时告诉父母或老师
• 10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，
7）42%学生认为长时间上网会使人注意力不集中,38%认
为使人精神恍惚，课余生活匮乏也是造成依赖网络的重
要原因
5
6
从何而来的照片木马？
7
暗藏陷阱的空间链接
8
谁脱光了我的游戏装备？
9
一场电影引发的高考杯具
10
兼职击碎马来西亚少年的中国梦
11
3）54%的学生上网的目的就是娱乐，对网络的用途缺乏 了解
4）近90%的学生认为上网对自己有帮助
5）近80%的学生没有通宵上网的经历，但也有9%的学生 经常通宵上网，有陷入网瘾的可能性
6）11%的学生有因过度上网而影响学习的经历，近70% 的学生认为过度上网会影响身体和学习
• 4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转 贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法 的小公民
• 5、尽可能不要在网上论坛、网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL 地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码
• 6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面， 必须在父母同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行
• 7、如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。包括主题为问 候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母如何处理
• 8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了， 也要立刻离开
• 9、如果遇到网上有人伤害自己，应当及时告诉父母或老师
• 10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，
7）42%学生认为长时间上网会使人注意力不集中,38%认
为使人精神恍惚，课余生活匮乏也是造成依赖网络的重
要原因
5
6
从何而来的照片木马？
7
暗藏陷阱的空间链接
8
谁脱光了我的游戏装备？
9
一场电影引发的高考杯具
10
兼职击碎马来西亚少年的中国梦
11
2024中学生网络安全文明上网主题PPT课件
01网络世界概述Chapter互联网的起源互联网的发展未来互联网趋势030201互联网发展历程01020304网络世界汇聚了海量的信息资源，涵盖了各个领域。
信息丰富多样网络打破了时空限制，实现了即时通讯和全球互联。
沟通交流便捷网络游戏、音乐、电影等娱乐资源丰富，满足了人们的休闲需求。
娱乐休闲多样网络为学习提供了新的平台和工具，促进了教育模式的创新。
学习教育创新网络世界特点与优势01020304网络使用普及率高网络素养参差不齐网络依赖问题突出网络安全意识不足中学生网络使用现状02网络安全风险与挑战Chapter网络隐私泄露风险个人信息泄露账号安全风险网络跟踪与窥探网络欺诈与诈骗行为钓鱼网站与邮件通过伪造官方网站或邮件，诱导用户输入个人信息或进行转账汇款。
虚假购物与交易在网络购物中，存在虚假商品、欺诈交易等风险，需要提高警惕。
网络兼职与刷单骗局以高额回报为诱饵，骗取用户参与虚假兼职或刷单行为，进而实施诈骗。
不良信息传播与影响恶意谣言与诽谤暴力、色情内容部分网民通过编造、传播谣言或诽谤他人来制造混乱或达到个人目的。
网络霸凌与骚扰03文明上网行为规范Chapter遵守网络道德规范文明用语，不侮辱、谩骂他人，不参与网络暴力。
遵守国家法律法规不发布、不传播违反国家法律、危害国家安全、破坏社会稳定的信息。
尊重知识产权不盗用他人作品，不侵犯他人的著作权、专利权等知识产权。
遵守法律法规和道德规范尊重他人权益和隐私保护保护个人隐私不泄露他人隐私信息，不侵犯他人的合法权益。
尊重他人意见不恶意攻击、挑衅他人，不发表具有人身攻击性质的言论。
友善交流以友善、宽容的态度进行网络交流，建立和谐的网络社交环境。
拒绝传播不良信息和谣言拒绝传播不良信息抵制网络谣言积极举报不良信息04网络安全防护措施Chapter增强个人信息安全意识不轻易泄露个人信息01谨慎处理垃圾邮件和陌生信息02加强密码管理03使用安全可靠的网络服务选择正规的网络服务提供商注意网络安全提示和警告使用加密技术保护数据安全1 2 3及时更新操作系统和应用程序安装杀毒软件并定期更新病毒库不要随意禁用或卸载安全软件定期更新系统和软件补丁05家庭、学校、社会共同责任Chapter家庭监管与教育引导学校课程设置及活动组织学校应将网络安全教育纳入课程体系，开设相关课程，普及网络安全知识。
中学生网络安全教育PPT课件
学习不接听或不回复来自陌 习如何绝不进行未知发件 人的响应，以及如何配置在 防垃圾邮件方面的设置。
网络安全的日常实践
1
防病毒软件
下载并安装一个好的安全软件以提高您的计算机的安全。
2
备份
定期备份数据以防止数据丢失或损坏。
3
了解网络风险
学习有关网络安全的最新发展，协助更好地了解和应对日益复杂的威胁。
网络安全教育的基本知识
1
密码安全
普及密码安全、强密码的制作、定期更
软件升级与更新
2
改密码的重要性。
定期升级软件、更新安全补丁以降低风
险。
3
保持警觉
培养警觉心，以防止网络欺诈、钓鱼邮
安全浏览
4
件等行为。
安全浏览网页，不打开不明附件，以及 不点开未知链接。
如何保护个人信息安全
隐私设置
学习如何保护您的社交媒体和其 他在线帐户的隐私。
中学生网络安全教育
掌握网络安全是每个中学生的必备技能。本教育课件将让您了解网络安全的 基础知识，提高您的安全意识，并教您如何保护您的个人信息。
为什么需要网络安全教育
1 网络的广泛普及
现在人人都能上网，网络安全威胁也因此变得普遍而严重。
2 日益复杂的网络攻击
骇客和网络犯罪分子使用诸如虚假网站，恶意软件和钓鱼邮件等更高级的攻击方式对您 的个人信息进行攻击。
公共Wi-Fi
密码安全
学习如何保护您使用的公共Wi-Fi， 并避免使用酒店、咖啡厅等Wi-Fi 上网。
学习如何创建不易猜测并且易于 记住的强密码，以及如何保护您 的密码。
如何识别网络诈骗
钓鱼邮件和链接
学习如何识别虚假邮件和虚 假链接、避免声称可以赚大 钱、容易从事类似工作等的 虚假承诺。
网络安全的日常实践
1
防病毒软件
下载并安装一个好的安全软件以提高您的计算机的安全。
2
备份
定期备份数据以防止数据丢失或损坏。
3
了解网络风险
学习有关网络安全的最新发展，协助更好地了解和应对日益复杂的威胁。
网络安全教育的基本知识
1
密码安全
普及密码安全、强密码的制作、定期更
软件升级与更新
2
改密码的重要性。
定期升级软件、更新安全补丁以降低风
险。
3
保持警觉
培养警觉心，以防止网络欺诈、钓鱼邮
安全浏览
4
件等行为。
安全浏览网页，不打开不明附件，以及 不点开未知链接。
如何保护个人信息安全
隐私设置
学习如何保护您的社交媒体和其 他在线帐户的隐私。
中学生网络安全教育
掌握网络安全是每个中学生的必备技能。本教育课件将让您了解网络安全的 基础知识，提高您的安全意识，并教您如何保护您的个人信息。
为什么需要网络安全教育
1 网络的广泛普及
现在人人都能上网，网络安全威胁也因此变得普遍而严重。
2 日益复杂的网络攻击
骇客和网络犯罪分子使用诸如虚假网站，恶意软件和钓鱼邮件等更高级的攻击方式对您 的个人信息进行攻击。
公共Wi-Fi
密码安全
学习如何保护您使用的公共Wi-Fi， 并避免使用酒店、咖啡厅等Wi-Fi 上网。
学习如何创建不易猜测并且易于 记住的强密码，以及如何保护您 的密码。
如何识别网络诈骗
钓鱼邮件和链接
学习如何识别虚假邮件和虚 假链接、避免声称可以赚大 钱、容易从事类似工作等的 虚假承诺。
中学生网络安全ppt课件
布置相关网络安全主题的家庭作业，鼓励中学生自主学习网络安全知识。
家庭作业与自主学习
05
中学生网络安全案例分析
总结词
网络诈骗已成为中学生的重要威胁之一，通过案例分析，了解网络诈骗的手法和应对措施。
详细描述
近年来，网络诈骗案件频发，其中中学生成为了受害者的重要群体。通过案例分析，我们可以了解网络诈骗的手法和特点，从而更好地防范和应对。例如，有些诈骗者会冒充公检法机关、银行、学校等官方机构，通过电话、短信或社交媒体等途径向学生家长发送虚假信息，骗取钱财。还有一些诈骗者利用学生的好奇心和探索欲望，诱导他们点击恶意链接或下载病毒软件，窃取个人信息。
网络安全的重要性
《中华人民共和国网络安全法》
规定了网络运行安全、网络信息安全等方面的基本法律制度，为保障网络安全提供了法律依据。
《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》
对计算机信息网络国际联网安全保护管理作出了相关规定，保障网络安全。
《互联网信息服务管理办法》
规范互联网信息服务活动，促进互联网信息服务健康有序发展。
针对中学生的网络行为特点，制定相应的法律法规，规范中学生的网络行为。
02
加强法律法规宣传教育
通过宣传教育，让中学生了解网络安全法律法规，提高法律意识。
THANKS。
《计算机病毒防治管理办法》
规定了计算机病毒的预防、应急处置和监督等方面的管理措施，保障网络安全。
03
中学生网络安全风险与防范
总结词
网络诈骗是指利用网络技术手段，以非法占有为目的，骗取他人财物的行为。
详细描述
网络诈骗的形式多样，常见的有钓鱼网站、虚假广告、社交媒体诈骗等。中学生应提高警惕，不轻信陌生人的信息，遇到可疑情况及时向家长或老师求助。
家庭作业与自主学习
05
中学生网络安全案例分析
总结词
网络诈骗已成为中学生的重要威胁之一，通过案例分析，了解网络诈骗的手法和应对措施。
详细描述
近年来，网络诈骗案件频发，其中中学生成为了受害者的重要群体。通过案例分析，我们可以了解网络诈骗的手法和特点，从而更好地防范和应对。例如，有些诈骗者会冒充公检法机关、银行、学校等官方机构，通过电话、短信或社交媒体等途径向学生家长发送虚假信息，骗取钱财。还有一些诈骗者利用学生的好奇心和探索欲望，诱导他们点击恶意链接或下载病毒软件，窃取个人信息。
网络安全的重要性
《中华人民共和国网络安全法》
规定了网络运行安全、网络信息安全等方面的基本法律制度，为保障网络安全提供了法律依据。
《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》
对计算机信息网络国际联网安全保护管理作出了相关规定，保障网络安全。
《互联网信息服务管理办法》
规范互联网信息服务活动，促进互联网信息服务健康有序发展。
针对中学生的网络行为特点，制定相应的法律法规，规范中学生的网络行为。
02
加强法律法规宣传教育
通过宣传教育，让中学生了解网络安全法律法规，提高法律意识。
THANKS。
《计算机病毒防治管理办法》
规定了计算机病毒的预防、应急处置和监督等方面的管理措施，保障网络安全。
03
中学生网络安全风险与防范
总结词
网络诈骗是指利用网络技术手段，以非法占有为目的，骗取他人财物的行为。
详细描述
网络诈骗的形式多样，常见的有钓鱼网站、虚假广告、社交媒体诈骗等。中学生应提高警惕，不轻信陌生人的信息，遇到可疑情况及时向家长或老师求助。
中学生的网络安全教育 ppt课件
3、一名沉迷网络游戏的南昌高三学生17日在网吧 上网玩游戏时因心理过度紧张、激动而猝死。 17日 下午5时30分，余斌坐在30号机子上玩游戏。几分 钟后，只听到“砰”的一声，余斌往后倒在椅子上， 两手不停地抖动，口喘粗气。网吧老板很快叫来附 近一个社区诊所的曾医生。 曾医生在当地派出所 “‘辉荣网吧’余斌死亡笔录”上称，当时，曾医 生为余斌听诊把脉时已听不到心跳，脉搏也没有了。 余斌旋即被送往南昌市第三人民医院急诊科，检查 后，余斌被宣布为“临床死亡”。
同学们克服网瘾诱惑也要有这样的毅力！
中学生的网络安全教育
中学生的网络安全教育
网络色情使人作茧自缚
中学生的网络安全教育
中学生的网络安全教育
对未经证实的网络事 件发表具有攻击性、 煽动性和侮辱性言论， 给他人带来人身权利 受损。
中学生的网络安全教育
中学生的网络安全教育
中学生的网络安全教育
中学生的网络安全教育
中学生的网络安全教育
网瘾的治疗方法 除了求助于专业医生及机构，帮孩子有效戒除严重 网瘾之外，父母也可在家中，辅佐孩子一步步地摆 脱网瘾。
中学生的网络安全教育
传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声 诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇 双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。 为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员 把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声 也无法指挥水手；并让所有的船员把耳朵堵上，使 他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了 海峡。
中学生的网络安全教育
中学生的网络安全教育
中学生的网络安全教育
黑客对计算机危害大， 任何电脑文件和通信 都受法律保护非法侵 入是一种犯罪，发现 黑客及时报警，青少 年千万不可显示自己 做出违法的事情。
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• 5、尽可能不要在网上论坛、网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL 地址。如果有多个E-MAIL信箱，要尽可能设置不同的密码
• 6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面， 必须在父母同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行
• 7、如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。包括主题为问 候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母如何处理
时间
具体方法 结果
一月后情况
网络成瘾被正式纳入精神 病范畴
2008年11月9日，我国首都《网络 成瘾诊断标准》通过专家论证，玩 游戏成瘾被正式纳入精神病诊断范 畴。
网瘾案例
1. 江苏泰州一个16岁男孩，因沉迷于网络游戏不能自拔， 离家出走达两个月；
2. 海南省临高县城镇一个14岁中学生，在五一长假，长 时间玩电脑游戏不吃不喝，结果猝死在电脑桌前；
3. 中国史上最年轻的黑客——“菜霸”，花了6天6夜攻 破腾讯内部系统，但接着马上被公安局关押；
中学生网上安全十项守则
• 1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住 址、学校、电话号码和照片等，在网上告诉其他人
• 2、如果看到感到不舒服甚至恶心的信息，应立即告知父母 • 3、聊天室相对固定。使用哪个聊天时，要告知父母。必要时由父母确认
选自《我的安全我知道》
做网络的主人
——中学生网络安全教育
教学过程
从何而来的照片木马？
暗藏陷阱的空间链接
一场电影引发的高考杯具
你有过这样的症状吗？
1、下网后总念念不忘网事； 2、总嫌上网时间太少而不满足； 3、无法控制上网 ； 4、一旦减少上网时间就会焦躁不安 ； 5、一上网就能忘掉种种不愉快； 6、上网比上学更重要； 7、为上网宁愿放弃重要的人际关系和学习； 8、不惜支付巨额上网费 ； 9、对亲友掩盖频频上网的行为 ； 10、下网后有疏离、失落感。
1. 让我们生活在网络灿烂的阳光下， 走出网络投给我们的阴影。
2. 让网络成为我们的工具， 不要成为网络的奴隶。
3. 生活需要网络，但网络永远 不能成为我们生活的全部。
七、作业、反思
抗拒网络诱惑的计划 我受网络诱惑的表现____________ 目前给我带来的不良后果有________ 准备Байду номын сангаас用的具体措施
该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室 中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室 散布没有根据或不负责任的言论
• 4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转 贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法 的小公民
• 8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了， 也要立刻离开
• 9、如果遇到网上有人伤害自己，应当及时告诉父母或老师 • 10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，
每天不超过3小时
秘密 国家统一 民族团结 邪教或封建迷信
• 阅读 • 听音乐 • 看电视 • 跑步 • 打球 • 爬山
• 6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面， 必须在父母同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行
• 7、如果收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应立即删除。包括主题为问 候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母如何处理
时间
具体方法 结果
一月后情况
网络成瘾被正式纳入精神 病范畴
2008年11月9日，我国首都《网络 成瘾诊断标准》通过专家论证，玩 游戏成瘾被正式纳入精神病诊断范 畴。
网瘾案例
1. 江苏泰州一个16岁男孩，因沉迷于网络游戏不能自拔， 离家出走达两个月；
2. 海南省临高县城镇一个14岁中学生，在五一长假，长 时间玩电脑游戏不吃不喝，结果猝死在电脑桌前；
3. 中国史上最年轻的黑客——“菜霸”，花了6天6夜攻 破腾讯内部系统，但接着马上被公安局关押；
中学生网上安全十项守则
• 1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住 址、学校、电话号码和照片等，在网上告诉其他人
• 2、如果看到感到不舒服甚至恶心的信息，应立即告知父母 • 3、聊天室相对固定。使用哪个聊天时，要告知父母。必要时由父母确认
选自《我的安全我知道》
做网络的主人
——中学生网络安全教育
教学过程
从何而来的照片木马？
暗藏陷阱的空间链接
一场电影引发的高考杯具
你有过这样的症状吗？
1、下网后总念念不忘网事； 2、总嫌上网时间太少而不满足； 3、无法控制上网 ； 4、一旦减少上网时间就会焦躁不安 ； 5、一上网就能忘掉种种不愉快； 6、上网比上学更重要； 7、为上网宁愿放弃重要的人际关系和学习； 8、不惜支付巨额上网费 ； 9、对亲友掩盖频频上网的行为 ； 10、下网后有疏离、失落感。
1. 让我们生活在网络灿烂的阳光下， 走出网络投给我们的阴影。
2. 让网络成为我们的工具， 不要成为网络的奴隶。
3. 生活需要网络，但网络永远 不能成为我们生活的全部。
七、作业、反思
抗拒网络诱惑的计划 我受网络诱惑的表现____________ 目前给我带来的不良后果有________ 准备Байду номын сангаас用的具体措施
该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室 中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室 散布没有根据或不负责任的言论
• 4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转 贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法 的小公民
• 8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了， 也要立刻离开
• 9、如果遇到网上有人伤害自己，应当及时告诉父母或老师 • 10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，
每天不超过3小时
秘密 国家统一 民族团结 邪教或封建迷信
• 阅读 • 听音乐 • 看电视 • 跑步 • 打球 • 爬山