生活中有困难 新

遇到困难的时候

教学内容：生活中有困难

教学目标：

1.知道什么是困难，认识到生活中常常会遇到各种各样的困难。

2.能够正视困难，通过榜样事迹，主动向榜样学习，激起在学习和生活中面对困难的勇气，能自信、勇敢地去面对困难，培养热爱生活的情感。

3.学会与同伴交流、乐于分享，在合作探究中，培养倾听的能力和语言表达、与人交往的能力，并体验帮助别人的快乐。

教学重点：

正确认识困难，能自信、勇敢地去面对困难，培养热爱生活的情感。

教学难点：

1.尝试用观察、调查、小组合作等方法进行探究活动。

2.在交流分享、合作探究中，逐步培养学生认真倾听、勇于表达和与人交往的能力。

教学准备：

（一）学生准备：

1.课前回忆生活中的困难和自己对待困难的态度，完成与“困难”相关的问卷调查表。

2.课前可在成人的帮助下收集和查找名人或身边的人克服困难的故事、相关图片、文字资料，以备课上交流。

(二)教师准备：

1.收集有关困难的图片、资料并制作课件。

2.设计并发放学生前置性学习调查表，了解学生学情及发展现状，以便在教学中有针对性地解决问题。

活动过程：

一、谈话导入，感知困难

1.师生交流：同学们，喜欢运动吗？过几天咱们班要举行一个跳绳比赛，你打算报名吗？（学生不自信地摇头）为什么直摇头呢？能跳几个？为什么跳不好？（太难……不会跳……）

2.教师过渡点题：是的，咱们年龄小，跳绳对我们大多数同学来说是挺难的。小朋友们，当我们做一件事情很难完成或不容易做到，这就是困难。（板书：困难）今天这节课老师就和小朋友们一起交流与困难有关的小话题——生活中有困难。（板书：生活中）

二、师生交流，发现困难

教师引导：说到困难，每个人在生活中都会与它碰面。这不，有几个小朋友就遇到了一些麻烦。

1.课件出示

教师引领：我们先来看看布奇小朋友，他遇到了什么困难？生活中遇到困难，这很常见，你碰到过吗？谁来说说看？

（1）学生诉说自己生活中遇到的困难。

预设：不会系鞋带……冬天自己穿衣服费劲……吃饭磨蹭……

那我们接着看看小米小朋友又遇到了什么困难？

看来学习一些本领或特长也很不容易呀！你有没有类似的经历？

(2)学生交流自己学习中遇到的困难。

预设：跳舞压腿疼……学轮滑摔跤……数学题不会做……课文不会背诵……老师讲课的内容听不懂……

教师小结：学习中的拦路虎还真不少。

2.补充延伸。

教师引领：同学们，除了我们刚才交流的几个方面，生活中的困难还有很多，你还能再举几个例子吗？

学生再列举补充生活中遇到困难的例子。

三、实话实说，直面困难

1. 通过刚才的交流，我们发现，困难真是无处不在啊！那么，我们究竟该如何正确面对呢？我们先去看看布奇和小米是怎样做的？

2.交流。

3.教师引领：小朋友在成长道路上困难也会不断出现，面对困难你是怎样做的呢？请小朋友拿出课前调查表，先和同桌交流一下自己遇到困难时的想法和做法，等一会儿我们集体交流。

学生借助前置调查表与同桌交流自己遇到困难时的想法和做法，准备集体交流

4..学生结合调查表谈谈自己是如何面对困难的。注意把话说清楚，让大家都听明白，更重要的是一定要实话实说哟！

教师小结：这是他面对困难的态度。咱再听听其他同学的做法。

有没有克服不了困难坚持不下去的时候，或者你觉得自己没有能力去解决困难？

困难面前选择放弃的学生谈谈自己的认识。

教师引导：是不是真的克服不了呢？咱先把这个问题放一放。

四、交流故事，榜样引领

教师引导：看来，困难面前可以有不同的选择，有的同学会坚持，有的同学会放弃。（相机板书：坚持放弃）

1. 课件出示，

教师引领：课前老师搜集了一些名人、身边的人如何面对困难的小故事，现在就请大家看一下。

（1）从越王勾践的身上我们可以学到什么？

（2）其实在我们身边也有这样的故事，比如你的爸爸妈妈，你的小伙伴或者你自己，你发现了吗？（学生讲述身边战胜困难的小勇士）

教师小结：同学们通过上网、读课外书、询问别人、观察了解等方法知道了这么多勇于面对困难的故事，小小的年纪，真是不简单啊！

3.教师引领，提升情感。

（1）学生畅谈感受。

教师引领：通过刚才的讨论和交流，我想同学们再次面对困难的时候，一定又有了新的认识，说说看，你明白了什么？

学生谈自己此时此刻的感受、想法。（教师相机板书：自信、勇敢）

（2）教师进一步鼓励：刚才谈到放弃或生活中曾害怕困难的同学，我也想听听你的收获。

刚才谈到放弃的同学重新认识自己。

五、儿歌导行，总结延伸

1.教师引领：对呀！遇到困难时，决不能轻易说放弃（擦掉“放弃”），我们要勇敢面对，对自己充满信心，相信坚持就是胜利！学唱《困难我不怕》

2.教师总结：同学们，困难无处不在，你们在困难面前准备做小勇士还是胆小鬼？孩子们，老师相信你们，你们都是小勇士，课下去尝试向困难勇敢地挑战吧！在挑战中让自己飞得更高，让自己的明天更美好！

板书设计：

生活中有困难

困难无处不在坚持自信、勇敢

放弃（课中擦掉）

生活中有困难

——个人课前小调查

1.亲爱的小朋友们，我们日常生活中总会碰到一些小麻烦，是不是每天都会和困难碰面呢？请列举几个你在学习和生活中经常遇到的困难吧！（3—5个）

2.困难面前，你又是怎样面对和选择的呢？（二选一）

我选择了坚持，因为：

我选择了放弃，因为：