中班儿童幼儿成长档案册
幼儿成长档案模板
幼儿成长档案模板一、个人信息
幼儿姓名：
出生日期：
性别：
监护人姓名：
联系电话：
家庭地址：
二、健康状况记录
1. 出生体重及身高：
2. 既往病史：
3. 近期体检及结果：
4. 过敏史：
5. 特殊饮食要求：
6. 其他健康状况记录：
三、身体发育情况
1. 幼儿身高及体重记录：
2. 牙齿生长情况：
3. 发育达标检查结果记录：
4. 注意力、协调性发展情况：
5. 感官发育情况（听觉、视觉、触觉等）：
6. 其他身体发育情况记录：
四、认知能力发展
1. 语言表达能力：
2. 认知能力评估结果记录：
3. 解决问题能力：
4. 数字与数量概念掌握情况：
5. 视觉与空间能力：
6. 其他认知能力发展情况记录：
五、情绪社交发展
1. 情绪表达及调控能力：
2. 与同伴相处情况：
3. 社交技能发展情况记录：
4. 家庭环境对情绪社交发展的影响：
5. 具体情境下的情绪反应：
6. 其他情绪社交发展情况记录：
六、学习兴趣及能力
1. 对不同学科的兴趣情况：
2. 学习动机及学习目标：
3. 学习能力评估结果记录：
4. 学习态度与习惯：
5. 自主学习能力：
6. 其他学习兴趣及能力记录：
七、综合评价
综合幼儿在身体发育、认知能力、情绪社交发展和学习兴趣及能力等方面的表现进行综合评价，给予具体的评价意见和建议。
八、家长评价（可选）
家长对幼儿成长的观察和评价，包括幼儿在家庭环境中的表现、习惯养成等。
中班幼儿成长档案
一年、两年，从哭哭啼啼的毛
孩子到今天的鬼灵精，孩子们的成长，
我们一步步地记录在这里……
也从这里，开始他们新的旅程！
幼儿姓名：
幼儿园名称：寿光市化龙镇中心幼儿园
姓名：贴
性别：照
属相：片
出生日期：
性格特点：
个人爱好：
我的好朋友：
我最喜欢的颜色：
我最喜欢的动画片：
入话：
妈妈的电话：
全家福
拍摄时间：
拍摄地点：
照片中的人物介绍：
家长眼中孩子的优点、缺点：
爸爸寄语：
妈妈寄语：
老师寄语：
幼儿园儿童成长档案模板
幼儿园儿童成长档案模板一、个人信息。
姓名，__________ 出生日期，__________ 年龄，__________ 性别，__________ 民族，__________。
家庭住址，______________________________________________________________________。
监护人姓名，__________ 联系电话，__________ 关系，__________。
入园时间，__________ 班级，__________ 身高，__________ 体重，__________。
二、体格发育。
1.出生时体重，__________ 出生时身高，__________。
2.目前体重，__________ 目前身高，__________。
3.身体发育情况，__________。
三、心理发育。
1.语言发育情况，__________。
2.认知能力，__________。
3.情绪表达能力，__________。
4.社交能力，__________。
四、生活习惯。
1.饮食习惯，__________。
2.睡眠习惯，__________。
3.个人卫生习惯，__________。
五、健康状况。
1.过敏史，__________。
2.疾病史，__________。
3.接种情况，__________。
4.常见病情，__________。
六、家庭背景。
1.家庭成员，__________。
2.家庭环境，__________。
3.家庭教育方式，__________。
七、成长记录。
1.入园适应情况，__________。
2.学习表现，__________。
3.兴趣爱好，__________。
4.性格特点，__________。
八、家长评价。
1.对孩子的期望，__________。
2.对幼儿园的建议，__________。
以上是幼儿园儿童成长档案模板，希望各位老师能够认真填写，以便更好地了解每位幼儿的成长情况，为他们的健康成长提供更好的指导和帮助。
中班幼儿成长档案
创作者：张凤
每个孩子都是幸福的天使 在自己的城堡建造属于自己 的童话 我们惊喜的观赏孩子们 的童话 耐心的记录他们成长的点滴 故事 给他们留下最美的回忆 留下童年的梦想 和最真切的期望~~~~
卷 首 语 ：
我的名字：
帮我起名字的人： 我名幼儿园： 我的班级： 我的爱好： 我的梦想：
记录生活中的点滴趣事，留下一个个最童真的足迹。 记录人： 日期：
童年的世界， 梦想如诗如画、 如日月星辰般灿烂， 幼儿园的世界是你们实现
蔚蓝色梦想的摇篮， 我愿是轻抚摇篮的双手，
我愿是流淌在你们心间的甜美童谣， 陪伴你们在这梦开始的地方快乐成长！ 祝福你们，亲爱的孩子， 愿你们存留住最美好的时光， 健康茁壮的成长！
幼儿园中班成长档案模板
幼儿园中班成长档案模板（一）封面这里可以贴上宝贝最可爱的一张照片哦，照片旁边可以写上宝贝的昵称，比如“小甜心”或者“小萌宝”。
还可以画上一些小爱心、小星星来装饰一下。
（二）个人信息1. 宝贝的小档案性别：男宝或者女宝。
出生日期：具体的年月日，这可是个很重要的日子呢，是小天使降临到这个世界的时间。
爱好：可以写宝贝喜欢的玩具呀，像小汽车、小玩偶之类的；还有喜欢的活动，是喜欢唱歌呢，还是更喜欢跳舞呀。
（三）成长足迹1. 学期初的我宝贝刚进入中班的时候是什么样子的呢？可以描述一下宝贝的身高，比如那时候宝贝小小的一只，刚刚到妈妈的大腿这里呢。
还有宝贝当时的小模样，是不是头发卷卷的，眼睛大大的，笑起来有两个小酒窝呀。
宝贝当时的性格特点，是比较害羞内向呢，还是特别活泼开朗，像个小话痨一样，总是叽叽喳喳说个不停。
宝贝那时候的生活习惯，例如吃饭是不是需要老师帮忙呀，睡觉是不是要抱着小毯子才肯入睡呢。
2. 学期中的我宝贝在学期中间的时候有了好多进步呢。
身体方面，可能长高了一点，现在能自己够到教室里矮一点的书架上的书啦。
学习上，宝贝学会了好多儿歌，每次唱起来都特别带劲。
还认识了好多颜色，能准确地说出红色、蓝色、绿色呢。
在社交方面，宝贝开始和小伙伴们玩得更好啦，会主动和小朋友分享自己的小零食，还会一起搭积木，互相帮助。
3. 学期末的我宝贝到学期末的时候简直像个小大人了。
身体变得更强壮了，能在操场上跑来跑去，参加小小的运动会都不带喘气的。
学习上更厉害啦，能数到20了呢，还认识了简单的汉字，像“日”“月”“山”“水”。
社交方面，宝贝有了自己的小圈子，和好朋友们约定好下次还要一起玩什么游戏呢。
（四）我的作品1. 美术作品贴上宝贝画的画，可能是一幅五颜六色的花朵图，宝贝画的时候肯定在想，要把世界上最美丽的花画出来。
然后在旁边写上宝贝自己对这幅画的描述，比如“我画的是花园里的花，有红色的、黄色的，小蝴蝶也来采蜜啦”。
2. 手工作品展示宝贝做的小手工，也许是一个用彩纸折成的小飞机。
中班幼儿成长档案范文生活方面
中班幼儿成长档案范文生活方面一、进餐时光。
咱们班的[幼儿名字]呀，在吃饭这件事儿上可有着不少有趣的故事呢。
以前刚上中班的时候，他可是个有点挑食的小宝贝。
每次看到盘子里的青菜，就像看到了小怪兽一样，皱着眉头，小嘴巴闭得紧紧的。
我就会跟他说：“宝贝呀，青菜是超级英雄的能量来源哦，吃了就能像奥特曼一样厉害呢！”他半信半疑地咬了一小口，那表情就像在尝试世界上最奇怪的东西。
不过慢慢地，他发现青菜其实也没有那么难吃，现在呀，虽然还不是对青菜爱得不行，但已经能大口大口地吃啦，这可真是个不小的进步呢。
说到吃饭的速度，[幼儿名字]就像一只可爱的小蜗牛。
别的小朋友都快吃完了，他还在慢悠悠地享受着他的“美食之旅”。
我就会在旁边轻轻地鼓励他：“宝贝，我们来和时间赛跑好不好呀？如果你能吃得快一点，就可以先去玩你最喜欢的建构区啦。
”这一招还挺管用的，他会加快一点速度，不过偶尔还是会被周围的小事物吸引，比如墙上的一幅画或者旁边小朋友的新发卡，然后又忘记吃饭这回事了。
但是总体来说，他已经知道要在合理的时间内吃完饭，这也是成长的一个小标志哦。
二、午睡奇遇。
午睡对于中班的小朋友来说，就像是一场充满奇幻冒险的旅程。
[幼儿名字]的午睡可真是状况百出。
刚开始的时候，他总是很难安静下来，躺在床上就像一条调皮的小泥鳅，翻来覆去的。
一会儿把小被子踢到床尾，一会儿又坐起来东张西望。
我会走过去，轻轻地拍拍他，说：“小宝贝，午睡时间是让我们的身体休息，这样下午才能像小火箭一样充满能量哦。
”他会听话地躺下来，但是没过多久，又开始小动作不断。
不过有一次可有趣了，他在午睡的时候居然说起了梦话。
嘴里嘟囔着：“我要去拯救公主，我是超级骑士。
”声音还不小呢，把周围的小朋友都逗笑了。
从那以后，我就会在午睡故事里讲一些勇敢的骑士拯救公主的故事，他听得可入迷了，午睡也渐渐变得安稳了许多。
现在呀，虽然他偶尔还是会有点小兴奋睡不着，但是只要我在旁边陪他一会儿，给他讲个小故事，他就能很快进入甜美的梦乡了。
幼儿园中班成长手册范本
幼儿园中班成长手册范本一、封面设计封面设计应简洁大方，色彩明快，以符合幼儿园中班的年龄特点和审美需求。
可以选用绿色、蓝色等清新色彩，同时可以在封面上印上幼儿园名称、中班字样和标志性图案。
二、内页设计内页可以设计成长记录表、家长反馈表、教师评价表等，方便记录幼儿的成长过程和家长反馈。
1.成长记录表：包括幼儿姓名、年龄、身高、体重、性格特点、兴趣爱好、优点和不足等方面的记录。
表格中可以设置不同阶段的目标和完成情况，以评估幼儿的成长情况。
2.家长反馈表：可以让家长填写幼儿在家的情况，如饮食、睡眠、大小便、自理能力等，以便更好地了解幼儿的生活习惯和生长发育情况。
3.教师评价表：教师可以根据观察和记录，对幼儿的学习、行为、情感等方面的表现进行评价，并填写在评价表中。
同时，可以提出对家长的建议和意见。
三、手册使用方法1.家长可以按照手册中的记录表，如实填写幼儿在家的表现，并在相应的时间段内交给教师。
2.教师可以通过观察和记录，对幼儿的表现进行评价，并在评价表中填写建议和意见。
3.教师可以根据手册中的目标和要求，制定相应的教育计划和活动，以促进幼儿的全面发展。
4.家长可以随时查看手册中的内容，了解幼儿在幼儿园中的表现和成长情况，并与教师进行沟通和交流。
四、手册内容1.幼儿基本信息：包括姓名、年龄、身高、体重等基本数据。
2.健康状况：包括饮食、睡眠、大小便等方面的记录。
3.性格特点：包括性格类型、兴趣爱好、优点和不足等方面的描述。
4.学习表现：包括学习进度、语言表达能力、动手能力等方面的表现。
5.教师评价：包括对幼儿的整体评价、学习表现的评价、行为表现的评价等方面的评价意见。
6.家长反馈：包括家长对幼儿园教育工作的满意度、对幼儿发展的期望和建议等方面的反馈意见。
五、封底设计封底可以印上幼儿园联系方式、地址、网址等基本信息，以及安全提示和教育理念等宣传内容。
以上是《幼儿园中班成长手册范本》的主要内容和设计思路，希望能够为幼儿园提供有益的参考和帮助。
幼儿园中班成长手册范本
幼儿园中班成长手册范本封面：幼儿园中班成长手册目录：1. 写在前面2. 成长记录3. 体能发展4. 语言表达5. 社交能力6. 艺术创作7. 科学探索8. 思维发展9. 总结与展望1. 写在前面亲爱的家长：感谢您选择我们幼儿园作为您孩子的第二个家。
在这个中班成长手册中，我们将为您详细记录您孩子在幼儿园的成长历程。
通过这本手册，您可以更好地了解孩子的发展情况，给予他们更准确的指导和支持。
2. 成长记录孩子的成长是我们最为关心的事情。
在中班阶段，孩子们通过各种活动与游戏不断学习和发展。
我们会记录孩子在学习、交往、探索等方面的表现，并提供具体的案例和图片，以便您能更好地了解他们的成长过程。
3. 体能发展在中班，体能发展是一个重要的方面。
我们将记录孩子在运动、户外活动、健康习惯等方面的成长情况。
通过饱满的体能发展，您的孩子将获得更多的身体协调性和自信心。
4. 语言表达语言是孩子沟通和表达自己的工具。
我们将记录孩子在语言理解、表达能力、语音发音等方面的成长。
通过与老师和同伴的互动，孩子将逐渐提高自己的交流能力和表达能力。
5. 社交能力在幼儿园，孩子们学会与他人分享、合作和互助。
我们将记录孩子在团队合作、人际交往等方面的成长。
通过与同伴的互动，孩子将培养良好的交际能力和合作意识。
6. 艺术创作创造力是培养孩子独立思考和解决问题能力的关键。
我们将记录孩子在美术、音乐、舞蹈等方面的艺术表现。
通过各种创作活动，孩子将发展自己的想象力和创造力。
7. 科学探索在中班，我们鼓励孩子主动去观察和思考世界。
我们将记录孩子在科学实验、自然探索等方面的成长。
通过这些活动，孩子将培养好奇心和探索精神，增强自己的科学思维。
8. 思维发展思维能力是孩子解决问题和思考的基础。
我们将记录孩子在逻辑思维、记忆力、解决问题等方面的发展。
通过不同的活动和游戏，孩子将培养自己的思维能力和解决问题的能力。
9. 总结与展望在成长手册的最后，我们将为您总结孩子在中班阶段的成长情况，并展望他们在未来的学习和发展方向。
幼儿园中班儿童成长档案-彩色编辑版
兴趣与习惯
喜欢阅读图画书，对日常生活中常见的标志和符号感兴趣，会把看过的书摆整齐。
阅读理解能力
能独立地阅读一本情节比较简单的图画书，能看懂主要的故事情节和发生的事情。
前书写技能
在成人提醒下，画画、写字时姿势正确。
指标
观察内容
优秀
良好
加油
自我
认识
在成人鼓励下，能简单评价自己的活动或行为。
自尊
受到不公平对待时，能用适宜的方式，如语言、表情等，表达自己的不满。
观察力
喜欢观察周围事物，能感知到某些事物的细致特征。
分类
能自己提出分类标准，并根据事物的明显特征从两个维度对物品进行分类。
排序
能根据物体的大小、长短、高矮、粗细等明显的量的特征，对7个以内的物品进行排序。
想象与创造
能有目的地进行想象活动，如能在圆形（或其他图形）上添画，创造出至少5种不同的物品。
数概念
倾听
能认真倾听并理解成人交代的事情，并按指令行动。
理解
能感受他人语言中所表达的不同情绪。
交流
能主动引发话题与人交流，或围绕感兴趣的话题与人交谈。
表达
能用比较连贯的语言讲述一件事。
语言
习惯
与人交流时眼睛看着对方，并能礼貌地回答他人的问话。
作品
欣赏与表演
能用适宜的情绪、语调与动作，与同伴一起表演完整的小故事或图画书中的内容。
自信
敢在集体面前发言和表演；遇到有一定难度的事情时敢于尝试。
独立与
自主
和小朋友一起游戏时或在集体活动中，能提出自己的想法。
一般情绪状态
情绪比较稳定，很少过度兴奋或压抑。
表达与控制情绪
遇到不高兴的事不会长时间闷闷不乐；能较顺利地从兴奋状态转入安静活动。
中班幼儿成长档案册
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总结：中班幼儿成长档案册
• 内容123 • 中班幼儿成长档案册中班幼儿成长档案册中班幼儿成长档案册中班幼 儿成长档案册 • 中班幼儿成长档案册中班幼儿成长档案册中班幼儿成长档案册 955185
亲爱的宝宝：抱着你的感觉，留在爸爸妈妈 胸怀。你的笑容，使爸爸妈妈心醉。
亲爱的宝宝： 抱着你的感觉， 留在爸爸妈妈的胸怀。 你的笑容， 使爸爸妈妈心醉。
中班幼儿成长档案册小标题描述: 405807
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3-6 岁幼儿心理的发展的特点： 1 、幼儿期的孩子生长和发育快。 2 、他们的成长是有顺序和连续性的。 3 、游戏是幼儿活动的中心。 4 、幼儿语言发展迅速。
6
营养常识
可爱的机器猫便当
机器猫是孩子和妈妈最喜爱的卡通形象此 款便当做法十分简单，相关配菜营养可口 ，可以用在晚餐上。
鲜蘑虾球炒三丁
1
卷首语：
每一个孩子都是幸福的天使， 建造属于自己的在自己的城堡建造 属于自己的童话 我们惊喜地欣赏孩子们的童话 耐心地记录他们成长的点滴故事 给他们留下最美的记忆 留下童年的梦想 和最真切的期望 ……
2
3
中班幼儿年龄特点
1、幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间
中班幼儿的动作能力明显的发展起来，幼儿的活动范围大大扩展，活动的积极性有了较大的提高
在游戏中常把自己想象成一个特定角色，如当售票员、医生或爸爸妈妈等。游戏的情节也比以前更加丰
富了，幼儿把自己想象成某个童话或故事中的人物，尤其是对故事的表演恒感兴趣。他们还喜欢伴随着
动作和手偶讲述，也喜欢对同一个故事重复讲述。
3、幼儿进一步发展的自主性与主动性，需要宽松、安全的探索环境。
中班幼儿的自主性与主动性有了进一步的发展，他们能够提出自己的活动想法，有主动参与活动的
。中班幼儿由于其能力比以前略有发展，因此，他们更加好动，而且探索的欲望更为强烈。
2、幼儿游戏水平的极大提高，需要不断扩展游戏空间
中班幼儿不但爱玩，而且会玩，能够自己选择和规定游戏的主题，寻找不同的玩法，游戏能力和游
戏积极性都有了较大发展。中班阶段是幼儿游戏水平蓬勃发展的时期。他们非常喜欢象征性游戏。他们
言故事到音乐、图画、手工等，都表现出丰富的想象力，尤其在他们的角色游戏与表演游戏中表现得更
为突出。
4
中班幼儿的生理发展 大肌肉群的发展令幼儿不知疲倦的从事 各种跳跃等活动，小肌肉群的发展令幼儿可 以从事绘画、写字、塑造等活动；相对与小 班幼儿来讲，幼儿皮质兴奋过程的增强表现 在幼儿的觉醒时间长，睡眠时间减少；皮质 抑制机能的增强表现出幼儿已经能够较好地 用言语控制自己的行动，对事物的分辨也更 加精确。
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易发生冲突，一个重要的表现就是监督他人的行为告状。但是，他们又非常渴望有游戏伙伴。因此，中
班幼儿正式在冲突与交往需求的矛盾中，不断学会控制自己的行为，学会遵守行为规则。
5、幼儿想象有意性水平的提高，需要更大的表达与创造的空间。
幼儿的想象在其各种活动中所占的地位非常重要。到了四五岁，幼儿的活动内容日益丰富，从寓
行为习惯
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行为习惯
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行为习惯
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行为习惯
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身体准备提升孩子逃生能力
家长应长期增强孩子的体制，发展大肌肉活动能力，比如：平衡、攀爬、跳跃、奔跑等运动能 力，在生活中，上下楼不要完全依赖电梯、经常带孩子怕爬楼梯，顺便认识消防通道；出门不要完全 依赖交通工具，经常带孩子走走、泡泡、搭乘交通工具时也可以让孩子熟悉一些安全标志；多玩一玩 爬梯、跳跃等游戏活动，增强孩子的大肌肉力量和心肺功能，避免孩子逃生时体力不便。
海苔卷炸鸡条
原料：鸡胸脯肉60克、酱油少许、蒜泥适量、胡椒粉少许、淀粉适 量、食用橄榄油20克、海苔适量。
做法：1、鸡胸脯肉切成条，加酱油、蒜泥、胡椒粉揉匀，再撒上
淀粉滚匀。2、锅放入橄榄油烧热后加进鸡肉，煎至金黄。3、将炸
好的鸡条用海苔卷起，盛舟。
7
营养常识 自制动物面包
原料：高筋面粉120克，干酵粉克，砂糖15克， 盐少许，牛奶8毫升，黄油15克，巧克力碎豆， 鸡蛋液少许。
热情与能力，能努力完成自己选择的活动，活动的自主性在活动区、游戏以及其他活动中都明显的表现
出来。
4、幼儿同伴交往需求与能力的发展，需要良好的社会性发展氛围。
中班幼儿游戏水平都有了很大发展，与同伴的合作性游戏也逐步发展起来。他们已不再满足自己
玩，而是开始喜欢找同伴一起玩。但由于社会行为的规则还没有很好的建立起来，因而他们的交往很容
10、在烤箱内烤制10分钟，如果底部没 有烤成焦色，可再追加3—5分钟。
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行为习惯
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行为习惯
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行为习惯
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11
的食品塑料袋，封好口放在烤盘上。
团一起放入烤箱，发小30分钟。
9、烤箱预热到180度。让面团一直发酵， 待各种动物成型后，涂鸡蛋液上光，放进 烤箱时，再把巧克力碎豆埋进面团作为点 睛之笔。
7、将塑料袋取出，两边剪开铺 在案板上，将面团切成6等分。
8、孩子参与的时间到了！大家一起做出各 种喜欢的动物形状，放在烤箱纸的烤盘上。
原料：虾仁适量、鲜蘑一束、胡萝卜丁、豌豆、玉米粒、 淀粉适量、盐少许、胡椒粉少许、味精适量。
做法：1、虾仁切开背部，挑去虾线揉上淀粉。鲜蘑去根 洗净，胡萝卜丁、豌豆、玉米粒用盐水炸过。2、炒勺放 油炒热，倒入虾仁翻炒后倒入鲜蘑。3、加盐、胡椒粉、 未经，炒勺后加入胡萝卜丁，豌豆、玉米粒，翻炒入味， 盛舟。
制作方法
1、将容器里的高筋面粉加入盐、 砂糖，用手轻轻搅拌后，在中间
挖一个小坑，放入干酵粉。
2、将80毫升牛奶用微波炉加热后倒在 干酵粉上。
3、加入黄油后，一边揉面一边搅拌至 面团能离手成团。
4、反复揉面10分钟至表面光滑可抻成薄片。 5、将面团四角相合后团好，结口向下放入预备好 6、烤箱设定为110度，一分钟预热后，把烤盘和面
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