五年级下学期第三周数学周末作业
五年级下册周末数学作业
第4周周末数学作业
家长签字：班级：姓名：成绩：
（请用A4纸打印）提示：每道题目注意分析5个问？以下是本周作业错误较多的题目。
完成时间：（）分钟
1.用棱长1厘米的正方体摆一个大一些的正方体，至少需要（）个。
2.填单位。
一堆垃圾的体积20（）教室的面积是60（）
DVD机的体积是18（）一块橡皮的体积是8（）
3.单位换算。
7.05立方米=（）立方分米680立方分米=（）立方厘米
0.45㎡=（）d㎡ 8.2立方米=（）立方分米
4.下图,甲的体积（）乙的体积,甲的表面积（）乙的表面积
A。
大于B。
小于C。
等于D。
不能确定
以下要写过程。
甲体积乙体积
5.小卖部要做一个长2.5米高是宽的2倍，高80厘米的玻璃台,先要在柜台各边都安上角铁,这个柜台需要多少米角铁?
6.一间教室长9米宽6米高3米要粉刷的天花板和四周墙壁除去门窗和黑板的面积16平方米平均每平方米约用涂料0.2千克,一共需要涂料多少千克?
7.建筑工地要挖一个长50米,宽40米,深50厘米的长方形土坑,挖出多少方的土?
8.一个长方体的零件，底面周长是30厘米，高是10厘米，如果长和宽的厘米数都是合数，如果每立方厘米重20克，这个长方体重多少千克?(此题最难)。
苏教版五年级上册数学第四周周末练习（二）
苏教版五年级上册数学第四周周末练习（二）五数周末作业9.27姓名一、认真读题，谨慎填写。
1、在—5、0、＋4、－3、＋15、9、－4这些数中，正数有（），负数有（），（）既不是正数也不是负数。
2、如果小明向东北走500米，可以记作＋500米，那么－200米，表示向（）走了（）米。
3、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积比三角形的面积多20平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米。
4、三角形的面积是42平方米，底是6米，高是（）米。
5、80平方米=（）平方分米=（）平方厘米700公顷=（）平方千米=（）平方米40平方千米=（）公顷=（）平方米6、建湖县的面积约1130（）；台湾岛的面积约36000（）；北京到上海的铁路长1260（）；机场跑道的面积约20（）；杭州西湖面积约566（）。
7、一个直角三角形的底和高都是8米，面积是（）平方米。
8、用一块边长60厘米的正方形红纸，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以做（）面。
9、一个长方形框架长8厘米，宽5厘米，把它拉成一个高是6厘米的平行四边形，这个平行四边形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
10、一条高速公路的路基长120千米，宽50米，这条公路路基的面积是（）公顷，是（）平方千米。
11、一个梯形的上底10厘米，如果把它的下底缩短6厘米，这个梯形就变成了一个高是8厘米的平行四边形，原来的梯形面积是（）平方厘米。
二、巧思妙断，判断对错。
1. 一个数不是正数就是负数. （）2.两个形状不同的平行四边形,它们的面积也一定不相等.( )3.如果两个三角形面积相等，它们一定等底等高。
( )4.平行四边形内最大三角形的面积是平行四边形的一半。
（)5. 两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。
( )三、选择正确答案的序号填在（）里。
1、一个平行四边形和三角形面积和底相等，平行四边形的高是24厘米，那么三角形的高是（）厘米A、24B、12C、48 2、盐城市的面积约14560（）。
小学数学五年级上第三周周练习
康乐二小数学五年级上册第三周周末作业（2019、9、21）班级：姓名：座号：等级：家长签名：时间：一、口算：4.7+2.3= 0.125×4= 0.081×10= 0.83-0.6=3.28×0.1= 0.01×0.1= 75÷10= 17×300=7.2×0.1= 4.5×2= 0.8×7= 0.98-0.09=6.9－2.5= 1.2×0.8= 1.32×8= 1.25×0.8=二、列竖式计算：0.37×24 56.5×0.24 4.6×1.02 3.05×1.4（得数保留两位小数）（得数精确到十分位）三、能简便的要用简便方法计算：9.21×100.1 （0.25-0.025）×40 （9-2.35）×0.481.6×7.5×1.25 4.7×3.7+0.37×53 1.25×3.25.2×2.3+5.8×2.3-2.3 101×51.8-1.25×51.8×0.8 0.48×56+88×0.24四、填空：1. 用数对表示平面图中的位置时，我们规定：竖排叫做（），横排叫做（），确定第几列一般从（）往（）数，确定第几行一般从（）往（）数。
2、两个因数的积是9.15，如果一个因数不变，另一个因数扩大为原来的100倍，积应是（）。
3、如果0.6×A=0.59×B（A,B均不为0）.那么A和B的大小关系是A( )B。
4、、2.35×0.5的积是（）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（）。
5、如果电影票上的“6排9号”用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（），（7，10）表示电影院的位置是（）排（）五、看图回答问题：1、①如图是游乐园的一角，如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。
2024-2025学年北师大版七上数学第8周周末作业
2024-2025学年上学期七年级北师大版数学周末练习（第八周）一、选择题（共36分）1、1.用一个平面去截一个四棱柱，截面形状不可能是()A.三角形B.五边形C.六边形D .七边形2.下列代数式是整式的有()①-23mn ；②y 3-5y +3y ；③29；④a b +c ；⑤5x yπ++；⑥2x y xy -；⑦m ；⑧x 2+2x +23A .3个B .4个C .5个D .6个3.已知a 是有理数，下列各式：(-a )2=a 2；(-a )3=a 3，-a 2=|-a 2|，|-a 3|=a 3，-a 2=(-a )2，其中一定成立的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.从市场融资情况看，2017年上半年内，共享单车以22起融资成为分享经济领域内融资事件数最多的细分领域，融资额达到104.33亿元，将104.33亿用科学记数法可表示为()A 1.04×1010B 1.04×1011C 1.0433×1010D 1.0433×10115.已知5x m +2y 3与14x 6y n +1是同类项，则(-m )3+n 2等于()A.-64 B.-60C .68 D.626、若代数式3x 2－4x ＋6的值为9，则x 2－43x ＋8的值为()A ．17B ．15C ．11D ．97、若a 是一位数，b 是两位数，把a 放在b 的左边，所得的三位数可以表示为（）A．10,.10,.100,.a b B b a C a b D ab+++8、三个连续奇数排成一行，第一个数为x，最后一个数为y，且x＜y．用下列整式表示中间的奇数时，不正确的一个是（）A．x+2B．y﹣2C．x﹣y+4D．（x+y）9.一个多项式加上2325y y --得到多项式3546y y --，则原来的多项式为（）A．35321y y y ++-B．325326y y y --- C.325321y y y +--D．325321y y y ---10.如图所示，图①中的多边形(边数为12)是由等边三角形“扩展”而来的，图②中的多边形是由正方形“扩展”而来的，…，依此类推，则由正n 边形“扩展”而来的多边形的边数为()．A．n (n －1)B．n (n ＋1)C．(n ＋1)(n －1)D．n 2＋211、如图，把半径为0.5的圆放到数轴上，圆上一点A 与表示1的点重合，圆沿着数轴正方向滚动一周，此时点A 表示的数是（）A．πB．π+1C．2πD．π﹣112、填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律，按此规律得出a 、b 的值分别为（）A ．10、91B ．12、91C ．10、95D ．12、95二、填空题（共24分）1、35xy π-的系数是.次数是__________.2、若23x y -+的值为3则425x y -+的值为__________．3、已知2|2m +1|+13(n -5)2=0，则m n 的值是.4.如果有理数x 、y 满足条件：|x -2|=5，|y |=3，|x -y |=y -x ，则x +2y =.5.对于任意非零实数a 、b ，定义运算“⊕”，使下列式子成立：1⊕2=-32，2⊕1=32，(-2)⊕5=2110，7⊕(-2)=-2110，…，则a ⊕b =.6、按照如图所示的操作步骤，若输入的值为2，则输出的值为_______。
五年级数学第三周周末作业
9月21日周末作业姓名学号0.125×0.24 1.25×3.2×2.5 0.625×8÷0.625×83.5×0.97 0.35×101-0.35 35×0.99+3.5×0.13.6×10.2 19.35-(5.35-1.7)4.5×2.8 +45×0.724.5×2.7 +45×0.72+0.45 8.5+4.5-8.5+6.5 17.325-(5.325＋1.7)1、爸爸打车去火车站，3千米以内（含3千米）2、电力公司采取按月分段计费的方法收费8元，3千米以上，每千米按1.7元收费收取电费用电量80千瓦时以内（不足1千米按1千米计算）， (含80千瓦时)每千瓦时0.55元，从家到车站15.6千米，爸爸要付多少钱？超过80千瓦时，超过部分每千瓦时0.62元。
小欢家上个月用电96千瓦时，应缴电费多少钱?3.某停车场规定：停车一次至少交停车费5元；超过两小时，每多停一小时，加收1.5元，王师傅在这个停车场停车4小时，应交停车费费多少元？4.一桶油连桶重10.8千克，卖出一半后，连桶重5.96千克。
如果每千克油的价格是7.5元，这桶油一共可以卖多少钱？5.一个数是一位小数，保留整数的近似值是16；另一个数是两位小数，保留一位小数的近似值是13.2，求这两个数的积的最大值。
6.某小学五二班65名师生合影，定价24.5元，含4张照片，如果加印一张需交2.5元，全班每人需要一张照片，一共要多少钱？7.为了鼓励货车合理装载,减少重载车对高速公路的损害,某市对各类货车的高速公路里程费进行记重收费。
里程费记重(含车重)收费方案如下:① 22吨及以下,按每千米每吨0.09元收费②22-30吨的，不超过22吨的部分按①收费,其余按每千米每吨0.15元收费(1)某次某货车记重显示为18吨,从甲地开往相距100km的乙地,货车需要付高速公路里程费多少钱?(2)某次某货车记重显示为28吨,开往距离为200km的某地,货车需要付高速公路里程费多少钱?。
五年级数学日记（通用32篇）
五年级数学日记五年级数学日记（通用32篇）一天即将完结，我相信大家都是有收获的，是时候认真地写好日记了。
怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的五年级数学日记（通用32篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级数学日记1今天上午，我正在做数学暑假作业。
写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。
以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）100×50÷2=2500（平方厘米）。
看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。
其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。
快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。
我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！五年级数学日记2今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0·01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。
毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。
随即，我便把0·01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。
接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848·13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。
其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。
2024-2025学年苏科版八年级上册数学周末作业(第14周)
八年级上数学周末作业（第14周）一、选择题（每题2分，共22分） 班级_________姓名________1. 已知点在轴上，则点的坐标是A ．B ．C ．D ．2. 如果点在第二象限，那么点在A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限3. 下列各图中能说明y 是x 的函数的是（ ）A ．B ．C ．D ．4. 在平面直角坐标系中，将直线l 1：y ＝3x +3平移得到的直线l 2：y ＝3x ﹣9，则下列平移方式叙述错误的是（ ）A ．将l 1向下平移12个单位长度得到l 2B ．将l 1向右平移2个单位长度，再向下平移6个单位长度得到l 2C ．将l 1向右平移4个单位长度得到l 2D ．将l 1向右平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度得到l 25. 若点A （a +1，a ﹣2）在第二、四象限的角平分线上，则点B （﹣a ，1﹣a ）在（ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象跟D ．第四象限6. 函数y ＝3-2-x x 的自变量x 的取值范围是（ ） A ．x ≥2B ．x ≠3且x ≠﹣3C ．x ≥2且x ≠3D ．x ≥2且x ≠﹣3 7. 如果，且不等式解集是，那么函数的图象只可能是下列的A ．B ．C ．D ． 8. 一次函数沿轴平移3个单位得直线与，则的值为 (2,24)P m m +-x P ()(4,0)(0,4)(4,0)-(0,4)-(2,)P a b -(2,)Q a b -+()0kb <0kx b +>b x k<-y kx b =+()43y x b =-y 413y x =-b ()A ．或4B ．2或C ．4或D ．或69. 两条直线y 1＝ax ﹣b 与y 2＝bx ﹣a 在同一坐标系中的图象可能是图中的（ ）A ．B ．C ．D ．10. 在平面直角坐标系中，点A （a ，0），点B （2﹣a ，0）,且A 在B 的左边，点C （1，﹣1），连接AC ，BC ，若在AB ，BC ，AC 所围成区域内（含边界），横坐标和纵坐标都为整数的点的个数为4个，那么a 的取值范围为（ ）A ．﹣1＜a ≤0B ．0≤a ＜1C ．﹣1＜a ＜1D ．﹣2＜a ＜211. 在平面直角坐标系中，一个智能机器人接到的指令是：从原点出发，按“向上向右向下向右”的方向依次不断移动，每次移动1个单位长度，其移动路线如图所示，第一次移动到点，第二次移动到点第次移动到点，则点的坐标是A ．B ．C ．D ．二、填空题（每题2分，共22分）12. 若点在第一、三象限的角平分线上，且点到轴的距离为2，则点的坐标是 ．13. 函数321y x x =--中自变量x 的取值范围是 ． 14. 比较：√3−1______√32.15. 已知线段，轴，若点坐标为，则点的坐标为 ．16. 已知直线y ＝（2﹣3m ）x 经过点A （x 1，y 1）、B （x 2，y 2），当x 1＜x 2时，有y 1＞y 2，则m 的取值范围是 ．17.若一次函数y ＝（1﹣2m ）x +3﹣2m 的图象不经过第三象限，则m 的取值范围是 ．18. 在平面直角坐标系中，对于平面内任意一点（a ，b ），若规定以下三种变换： 2-4-6-4-O →→→1A 2A ⋯⋯n n A 2019A ()(1010,0)(1010,1)(1009,0)(1009,1)N N y N 5MN =//MN y M (1,2)-N①f （a ，b ）＝（﹣a ，b ），如f （1，3）＝（﹣1，3）①g （a ，b ）＝（b ，a ），如g （1，3）＝（3，1）①h （a ，b ）＝（﹣a ，﹣b ），如h （1，3）＝（﹣1，﹣3）按照以上变换有f [g （2，3）]＝f （3，2）＝（﹣3，2）那么g [h （5，1）]＝ . 19. 已知一次函数的图象经过点P （﹣3，0），且与两坐标轴截得的三角形面积为4，则此一次函数的解析式为 ．20. 如图，已知函数y 1＝ax +b 和y 2＝kx 的图象交于点P ，则根据图象可得，方程ax +b ﹣kx ＝0的解是 ．21. 已知，，若规定，则的最小值为 ．22. 将函数为常数）的图象位于轴下方的部分沿轴翻折至其上方后，所得的折线是函数为常数）的图象．若该图象在直线下方的点的横坐标满足，则的取值范围为 ．三、解答题（共56分）23.计算（8分）（1）()2-0)21(-2019-2-312π++ （2）2-41278-2-13×+24.（8分）求下列各式中的x.（1）4（3x +1）2﹣1＝0 （2）8x 3+27＝0 1m x =+2n x =-+1,1,m n m n y m n m n +-⎧=⎨-+<⎩y 3(y x b b =+x x |3|(y x b b =+3y =x 05x <<b25. （6分）已知y -2与x+1成正比例函数关系，且当x=-2时，y =6.（1）求出y 与x 之间的函数表达式；（2）求此函数的图像与坐标轴的交点的坐标.26.（6分）已知A =√m +3m−4是m +3的算术平方根B =√n −22m−4n+3是n ﹣2的立方根,试求：（1）m 和n 的值；（2）A ﹣B 的值．27.（8分）操作发现（1）如图，在平面直角坐标系中有一点，将点先向右平移3个单位长度，再向下平移3个单位长度得到点，则点的坐标为 ；并在图中面出直线的函数图象.（2）直接写出直线的解析式 .（3）若直线上有一动点，设点的横坐标为①直接写出点的坐标 .②若点位于第四象限，直接写出三角形的面积 .（用含的式子表示）28. （10分）已知一次函数y ＝（2m +3）x +m ﹣1，（1）若函数图象经过原点，求m 的值；（2）若函数图象在y 轴上的截距为﹣3，求m 的值；（3）若函数图象平行于直线y ＝x +1，求m 的值；（4）若该函数的值y 随自变量x 的增大而减小，求m 的取值范围；（5）该函数图象不经过第二象限，求m 的取值范围．(2,3)A A B B AB AB AB P P t P P BOP t29.（10分）点P（x，y）在第一象限,且x+y＝8,点A的坐标为（6,0），设△OP A的面积为S．（1）用含x的式子表示S，写出x的取值范围；（2）当点P的横坐标为5时，△OP A的面积为多少？（3）当S＝12时，求点P的坐标；（4）△OP A的面积能大于24吗？为什么？。
五年级下册数学周末作业-第3周｜,无答案)
廉江实验学校小学部2016－2017学年度第二学期五年级第3周数学周末作业班级： 姓名： 学号： 评分：一、口算31+61= 41+71= 52+72+53= 43-51= 83+43= 1615-85= 1011-95-94= 53-41= 二、填空。
1、长方体有（ ）个面，它们一般都是（ ），也有可能有（ ）个面是正方形，相对棱长度（ ），相对面（ ）。
2、正方体有（ ）个面，有（ ）条棱，每个面都是（ ）形，每个面的面积都（ ），每条棱的长度都（ ）。
3、一个正方体的棱长是4厘米，它的棱长总和是（ ）。
4、一根长36cm 的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（ ）cm 。
5、一个正方体的表面积是24dm²，它的一个面的面积是（ ）dm²，棱长是（ ）dm 。
6、 一个长方体的长是5m ，，宽是3米，高是2米，最大面的面积是（ ）m²，最小面的面积是（ ）dm²，表面积是（ ）dm²。
7、一个长方体的长是5dm ，宽是4dm ，高是2 dm ，它的棱长总和是（ ）dm ，占地面积是（ ）dm²8、一个长方体的棱长总和是80㎝，长是10㎝，宽是5㎝，高是（ ）。
9、一个棱长为8dm 正方体玻璃鱼缸（没盖），表面积是（ ）平方厘米。
10、长方体的长是8厘米，宽6厘米，高是5厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。
三、判断题。
（每题2分，共8分）1、两个长方体的表面积相等，它们的形状一定相同。
（ ）2、棱长总和相等的长方体,表面积也相等 。
（ ）3、正方体的棱长扩大到原来的6倍，它的表面积也扩大到原来的6倍。
（ ）4、把棱长为1厘米的两个长方体拼成一个长方体后，表面积不变。
（ ）四、选择题1、在下面是正方体的展开图，与“前”相对的面是（ ）。
A.“似”B.“锦”C.“祝”2 ）3、把一个长方体切开，分成两个长方体，表面积（）A.减少了B.增加了C.不变五、解决问题。
五年级下册数学日记小学生300字作文【三篇】
五年级下册数学日记小学生300字作文【三篇】【篇一】今天是周末，下午我和黄粱美梦棋布星罗，去逛街，购物。
我们来到“真维斯”店，奶奶放了三件29元的t恤买。
奶奶反问我：“这就是多少钱？”我不假思索地说道：“就是87元（29×3=90-3×1=87元）。
”奶奶买不避汤火后，我们去了服装店。
奶奶说：“我们已经五点半，我们去吃点饭吧。
”成米粉，我们买了一碗饭零件，两碗，白饭之一，两碗小零件。
奶奶问我：“虎，多少钱，给出了一个虎咆哮吼？”我说：“共17元，4.50元因为部分一小部分为3.50元，3.50元蒸饺，粥拷贝为$1（4.50+3.5×3+1×2=17000000）。
”剩饭剩菜后，我们便回家了。
【篇二】今天，我顺利完成了一切，我真的很无趣，我回去测量电视的周长。
当我拎一把尺子去测量电视机的周长时，我辨认出尺子比较短。
忽然，苦笑猫五一节的诗歌孩子们的秘密乐园至今天的徐冰解冻释的校园作文时移世变可以教线测量，想起这一点，我已经开始搞，我抠了一条长长的白线，已经开始测量。
当我顺利完成的时候，我辨认出这条线比较短，但我不敢抠，所以我想要“怎么可能将更容易”？我返回房间掏出韩峰日记本，很快就找出了一个更直观的方法。
因为我家的电视机就是长方形的，所以就用一短一阔..我拎了线，过了一会儿我量了一下，一短一阔106厘米，但两长一阔，所以把它除以106除以2，等同于212厘米。
原来我电视机的周长就是212厘米..我知道，时间量的物体的周边后，可以拿出简便的使用和简单的方法。
【篇三】这几天，我们学习了方程。
通过学习，我知道了方程首先是个等式，同时是含有未知数的等式。
利用等式的性质，我学会了解方程、检验方程，还会利用方程解决真金烈火的问题。
晚上的作业就是一篇论文，我疲倦的顺利完成了这篇论文，单词都记不住，顺利完成后没深入细致审题..第二天，老师评阅回去试卷后，我期盼100分后，一直自豪..当我看见分数时，我不敢相信这就是我的论文，这就是我的学期-哦，不！四年级最糟的就是88年级。
小学生五年级数学日记（通用30篇）
小学生五年级数学日记小学生五年级数学日记（通用30篇）一天终于结束了，心中一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。
日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的小学生五年级数学日记（通用30篇），希望能够帮助到大家。
小学生五年级数学日记1今天上午，我正在做数学暑假作业。
写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。
以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
我看了，心想：呀!这道题还是有点难度的呀!可是再难也要做出来啊!这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)100×50÷2=2500(平方厘米)。
看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。
其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。
快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。
我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧!小学生五年级数学日记2今天在做试卷时，看到了这样一道题。
如下：1--50人30元、51--100人，25元、100人以上20元，西湖幼儿园大、中、小三个班同学去赏菊，小班42人，中班52人，大班64人。
是分别合算？还是一起买合算？二个班和一起外加一个合算？我想了一下，是这样的，合在一起的是先把三个班的人数加起来，由小班+中班+大班，算出三个班的人数42+52+64=158（人），接着算要多少元？要算几元？先算是哪一类的，158>100，所以可以每人20元。
再算要几元？由人数x元数，158x20=3160(元），合在一起，一共要3160元。
分别买是要先把小班多少人，用哪一类？42<50，用30元一个的，再算小班一共要几元？由小班人数x元数，算出一个要几元？42x30=1260（元）接着算中班要用哪一类？52>50，用25元一个的，然后算中班要用多少元？由中班人数x元数，算出中班一共一共要付几元？52x25=1300(元），再算大班一共要付几元？先算大班用哪一类，64<100。
人教版数学五年级下册第三周周末作业单
**镇中心学校五年级数学第三周作业单班级：姓名：一、填空题。
1.一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米，它的棱长总和是( )厘米。
做这样一个无盖的长方体盒子，需要( )平方厘米材料。
2.一个正方体的棱长总和是84dm，它的棱长是（）dm，表面积是（）dm2，体积是（）dm3。
3.在括号里填上合适的单位.一个操场的面积约1300（）一本《新华字典》的体积约1（）小明身高约 1 （）数学书封面的面积约3（）牙膏盒的体积约120（）一根跳绳约长2（）4.用3个棱长2cm 的小正方体拼成一个长方体表面积减少（）cm2，体积是（）cm3。
5.正方体的棱长扩大3倍，棱长之和扩大到原来的( )倍，表面积扩大到原来的( )倍，体积扩大到原来的( )倍。
6.把一个长14cm、宽 6 cm、高 5 cm的长方体锯成两个相同的长方体后，表面积最多增加（），最少增加（）。
7.至少要（）个正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是3 cm，那么大正方体的表面积是（）cm2,体积是（）cm3。
二、判断对错，对的打“√”,错的打“×”。
1.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
( )2.长方体的相邻两个面不可能都是正方形。
( )3.棱长是6厘米的正方体，表面积与体积相等。
( )4.把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变。
( )5.正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。
( )三、选择。
1.用一根长( )铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
A．28厘米 B．126平方厘米C．56厘米D．90立方厘米2.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地( )平方米。
A．200 B．400 C．5203.下面的图形中，能按虚线折成正方体的是( )。
4.两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比两个正方体表面积的和少( )平方厘米。
新人教版五下数学第三周周末作业
人教版五下数学第3周周末作业班级：姓名：家长签名：《因数与倍数》一、填空。
1．在自然数中，最小的奇数是（），最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
2．同时是2和5的倍数的最小两位数是( )，最大两位数是( )。
有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。
3．1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上( )就有因数5。
4．.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是（）和（）的倍数，a和b是c的（）5．一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是（）。
6．两个都是质数的连续自然数有（）和（）；三个数都是合数的连续自然数有（）。
7．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。
8．100以内最大的质数与最小的合数的和是（）。
9．是56的因数，又是7的倍数，这些数可能是（）。
10．两个质数和为18，积是65，这两个质数是（）和（）。
11．20以内不是偶数的合数有（），不是奇数的质数有（）。
12．一个数的最大因数是37，这个数的最小倍数是（）。
二、判断题。
1．质数与质数的乘积还是质数。
( )2．是3的倍数，一定是9的倍数。
（）3．两个质数的和一定是偶数。
( )4．质数一定是奇数，合数一定是偶数。
（）5．一个数的因数都比它的倍数小。
（）6. 因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。
（）三．猜电话号码0592－A B C D E F G提示：A—5的最小倍数；B—最小的自然数；C—5的最大因数；D—它既是4的倍数，又是4的因数；E—它的所有因数是1，2，3，6 ；F—它的所有因数是1，3；G—它只有一个因数。
这个号码就是（）《长方体和正方体的表面积与体积》一、填空1. 在括号里填上适当的单位名称旗杆高15（）教室面积80（）油箱容积16（）一块橡皮的体积约是3（）一瓶墨水60（）运货集装箱的体积约是40（）2．一个正方体的棱长总和是48厘米，它的体积是（）。
五年级数学第3周周末作业(通用)
第三周数学周末作业
班级：姓名：分数：
★★★★★作业要求：书写规范美观，计算认真准确.
一、计算下面各题。
1.7×0.04 0.05×8.4 7.12×0.14
5.6×0.23 7.08×45
6.1×1.9
二、求积的近似值：
1、保留一位小数
8.08×5.5 0.8×30.5 92×0.87
2、保留两位小数
24.8×0.43 4.7×0.18 0.37×0.
66
三、用递等式计算下面各题：
2.5×
3.4+1.02 40－6.8×
4.5 7.5 ×11.5×4
四、应用题
1、如果每人回收1.5千克的废纸，我们班39人可回收废纸多少千克？
2、小红骑自行车每小时行12千米，她从家到学校骑自行车要用0.25小时，她家到
学校有多远？
3、学校运动场全长0.26千米，宽0.18千米，它的面积约是多少平方千米？（得数
保留两位小数）
拓展延伸：
一个三位小数保留两位小数约等于7.85，这个小数可能是（
），其中最大的是（），最小的是（）。
六年级第二学期数学周末作业
六年级第二学期数学周末作业班级姓名得分家长签名一、填空。
（每题10分，共50分）1、用正负数表示数量。
某班平均身高150cm，体重40kg。
若以平均身高、平均体重为0，超过的为正数，不足的为负数。
那么小伟身高145cm记作（）cm，体重42kg记作（）kg。
2、圆柱有（）个底面，它们是面积相等的（）形；有（）条高；有（）个侧面，沿高剪开，侧面可能是个（）形，也可能是个（）形。
3、把一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸卷成一个最大的圆柱，圆柱的侧面积是（）平方厘米。
4、一个高是10cm的圆柱体侧面展开后得到一个长方形，长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（）。
若这个长方形的长是18.84cm。
这个圆柱体的侧面积是（）cm2。
5、一个圆柱的侧面积是125.6 cm2，底面直径是8dm，它的高是（）。
二、计算。
求下列图形的表面积。
(单位：cm)（20分）45 3 4三、应用题。
（30分）1、修建一个圆柱形的沼气池，底面直径5m，深2m。
在池的四壁与下底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？（10分）2、一个有盖的圆柱形铁皮油桶，高是12分米，底面直径8分米，做这个油桶至少要用多少平方米铁皮？（得数保留一位小数）（10分）3、夏明做了一个笔筒，他想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸，至少需要用多少彩纸？（10分）五、附加题：如图，在一个长方体中挖去一个底面半径是4厘米的圆柱，如果要这个物体的表面漆上红色油漆（包括挖空的里面），要漆多少平方厘米？。
（单位：厘米）（+20分）20 15618cm 10cm。
数学五年级上册第二周周末作业
五年级（上）数学周末作业一、口算下面各题（每题0.5分，共6分）0.3×0.2＝ 2.4×10＝ 4.2÷0.7＝ 3.6÷12＝1.2×5＝9.1÷0.7＝1－0.06＝0.8－0.35＝7b+6b＝a×a＝12c÷3＝10—3c＝二、仔细填一填（每空1分，共22分）1、3.14×2.6的积是（）位小数。
2、根据7.56×5.4=40.824，那么：756×5.4=（），75.6×0.54=（），40.824÷5.4=（），40.824÷7.56=（）。
3、5.3948保留整数是（），精确到十分位是（），保留两位小数是（）。
4、n是一个非0自然数，与n相邻的两个自然数分别是（）和（）。
5、王华用30元钱买单价为6.2元的笔记本，可以买（）本。
6、6.888……可以简写为（），它是个（）小数。
7、在○里填上“＞”“＝”或“＜”。
7.2×0.9○7.2 1.04×3.57○3.57 1○4.2÷1.45.24○5.24÷0.7 3.2÷8○1 2.8÷2.8○2.8×1 8、2.352÷0.38时，被除数和除数的小数点都要向（）移动（）位，变成（）÷（）。
9、ａ２表示（），2ａ表示（）。
10、一辆汽车每小时行驶80千米，ａ小时行驶了（）千米，照这样的速度行驶ｂ千米要（）小时。
三、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）。
1、含有未知数的式子，叫做方程。
（）2、除数是整数的小数除法，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
（）3、4 +ｂ=4ｂ。
（）4、方程一定是等式，等式不一定是方程。
（）5、整数的运算定律和性质在小数中同样适用。
（）四、选择（把正确答案的序号填在括号内）（5分）１、计算７－0.5×14+0.83时，应先算（）。
数学日记比的数学日记
数学日记比的数学日记1、数学日记比的数学日记第一篇：关于写比的数学日记今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。
菜来了，是一桶大套餐。
里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。
我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。
”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.第二篇：有趣的比我是一个打破沙锅问到底的人，没有弄明白的问题是决不会罢休的。
星期天，爸爸、妈妈都出去了，我一个人在家完成了作业。
闲着无聊就打开了电视机，刚一打开，画面上出现了几位警察叔叔正在勘察现场，犯罪嫌疑人作案后只留下了一串脚印，量出脚印的长是25厘米。
我知道这是一个侦破片，我对这类电视比较感兴趣，就接着往下看，在案情分析上，一个干警叔叔说：“根据脚印的长，判断犯罪嫌疑人的身高在172---175厘米。
”这另我匪思所夷，可爸爸不在家，怎么办呢？带着这个问题我来到公安局准备请教那些专业人员，遗憾的是没有找到要找的人。
于是我有一个大胆的决定，进网吧查资料。
进了网吧，我迅速地查找资料，查了好久，终于在一个网页上找到了答案，身高与脚长的比是7：1。
由脚印长25厘米就可知道身高约175厘米。
我们的数学课堂上，这段时间正好在学习比的知识，这就吸引了我继续往下看，结果发现了人体上还有许多有趣的比：1.身高和双臂平伸的长度之比是1：12.脚长和拳头的周长之比是1：13.心脏的大小与拳头的大小之比是1：14.脖子的周长与手腕的周长之比是2：15.身高与胸围长度之比是2：16.鼻尖到耳根的距离与眉毛到下巴的距离之比是1：1……回到家，我莫名其妙地被臭骂了一顿，原来爸爸妈妈知道我进了网吧，气得要命。
不过这顿骂挨得也值，因为我学到了很多知识，知道了人身体上许多有趣的比。
小学五年级数学下册周周练及答案全册完整版
小学五年级数学下册周周练及答案全册HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】五年级数学下册周周练：第一周姓名：得分：一、填空。
（每空1分，共40分。
）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。
在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。
5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
2、18的因数有（）。
11的因数有（）。
39的因数是（）。
从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。
3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数； 8的倍数。
从上面可以看出，一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），没有（）。
5、18最大的因数是（），最小的倍数是（）。
一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。
一个数最大因数是12，这个数的最小倍数是（）。
一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。
6、7是7的（）数，也是7的（）数。
7、在15、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是2、5又是3的倍数有（）。
8．在17、18、15、20和30五个数中，偶数是（）；3 的倍数是（）。
二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每空分，共21分）1、一个自然数个位上是0，这个自然数一定是2和5的倍数。
（）2、一个自然数至少有两个因数。
（）3、28是倍数，4是因数。
（）4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。
（）5、任何一个自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
（）6、、因为6×8=48，所以6是因数，48是倍数。
（）7、57是3的倍数。
（）8、30的所有因数有2、3、5、6、30。
（）9、一个数的最小因数是1。
北师大版七上数学第14周周末作业14
2024-2025学年上学期七年级北师大版数学周末练习（第十四周）一.选择题(每题3分,共36分)1.-5的绝对值是（ ）A.5 B.-5 C.51 D.512.庐山交通索道自7月28日开通以来，运行一个月期间，共接待游客超过20万人次，销售收入突破1000万，交通索道乘坐的高峰期主要为周末，其中最高峰达到了日接待量17000人次，将17000用科学记数法表示为( )A.17×103B.1.7×104C.1.7×103D.0.17×1053. 如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是（ ）A.美 B.丽 C.九 D.江4.计算-a 2+3a 2的结果为（ ）A.-2a 2 B.2a 2 C.4a 2 D.-4a 25.如图，一副三角板（直角顶点重合）摆放在桌面上，若∠AOD=150°，则∠BOC 等于（ ）A.300B.450C.500D.6006. 如图，数轴上P 、Q 、S 、T 四点对应的整数分别是p 、q 、s 、t ，且有p+q+s+t=-2，那么，原点应是点（ ）A.PB.QC.SD.T7.如图，已知线段AB 长度为a ，CD 长度为b ，则图中所有线段的长度和为( ).A.3a+bB.3a-bC.a+3bD.2a+2b8.如图，将矩形ABCD 纸片沿对角线BD 折叠，使点C 落在点C /处,BC /交AD 于点E,若∠DBC=22.5°，则在不添加任何辅助线的情况下，图中45°角(虚线也视为角的边)共有（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个9.一项工程，甲独做需m 天，乙独做需n 天，则甲、乙合做需（ ） A ． B ． C ． D ．以上都不对10.把方程去分母，正确的是（ ）A ．10x ﹣5（x ﹣1）=2﹣2（x +2）B ．10x ﹣5（x ﹣1）=20﹣2（x +2）C ．10x ﹣5（x ﹣1）=20﹣（x +2）D ．10x ﹣（x ﹣1）=2﹣2（x +2）11.用一个正方形在四月份的日历上，圈出4个数，这四个数的和不可能是（ ）A 、104B 、108C 、24D 、2812.下列说法中：① 若 mx =my ，则 x =y ；② 若 x =y ，则 mx =my ；③ 若a a =-，则0a <；④ 若2m ab -与62n a b 是同类项，则3mn =；⑤ 若a 、b 互为相反数，那么a 、b 的商必等于1-；⑥ 若 关于 x ，y 的代数式 (-3kxy +3y ) +(9xy -8x +1) 中不含有二次项，则 k =3， 其中说法正确数有（ ）个A ．3 B ．4 C ．5 D 6二、填空题（每小题3分，共24分）1.方程()||1230a a x --+=是关于x 的一元一次方程，则=a2.下午3点30分，时钟的时针和分针所构成的锐角度数为3.如图是由大小相同的小正方体组成的简单几何体的从左面看和从上面看，那么组成这个几何体的小正方体的个数最少为 个。
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五年级下学期第三周数学周末作业第一篇：五年级下学期第三周数学周末作业五年级第三周数学周末作业姓名:班级:家长签字:一、判断题()1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
()2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
()3、个位上是0的数都是2和5的倍数。
()4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
()5、5是因数，10是倍数。
()6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。
()7、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。
()9、任何一个自然数最少有两个因数。
()10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。
()11、15的倍数有15、30、45。
()12、一个自然数越大，它的因数个数就越多。
()13、15的因数有3和5。
()14、在1—40的数中，36是4最大的倍数。
()15、1是16的因数，16是16的倍数。
()16、8的因数只有2，4。
()17、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。
()18、任何数都没有最大的倍数。
()19、1是所有非零自然数的因数。
20．一个数的因数必定小于它的倍数．（）21、a＝bc，那么，a是b和c的倍数．（）22、两数相除商是20，那么其中一个数就是另一个数的因数．（）23、48既是48的倍数，也是48的因数．（）24、18÷9＝2，我们就说18是倍数，9是因数。
（）25、一个数的倍数一定比它的因数大。
（）26、两个奇数的和一定能被2整除。
（）27、6既是因数，又是倍数．（）28、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是1．（）29、任何整数都是1的倍数，1是任何整数的因数．（）30、在自然数中与1相邻的数只有2。
[）31、3的倍数，一定是9的倍数。
（）32、奇数都比偶数小。
（）33、个数上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（）34、一个数的因数的个数是无限的。
（）二、填空。
1、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。
2、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是（）。
3、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。
4、如果a的最大因数是17，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（）个；a-b的差的所有因数有（）个；a×b的积的所有因数有（）个。
5、比6小的自然数中，其中2是()的因数，又是()的倍数。
6、个位上是()的数，都能被2整除；个位上是()的数，都能被5整除。
7、在自然数中，最小的奇数是()，最小的偶数是()，8、同时是2和5倍数的数，最小两位数是()，最大两位数是()。
9、三个连续偶数的和是186，这三个偶数是()、（）、()。
10、我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3。
（）11、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4。
（）12、我是30的因数，又是2和5的倍数。
（）13、我是36的因数，也是2和3的倍数，而且比15小。
（）14、根据算式25×4=100，（）是（）的因数，（）也是（）的因数；（）是（）的倍数，（）也是（）的倍数。
15、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（）；3的倍数有（）；5的倍数有()，既是2的倍数又是5的倍数有（），既是3 的倍数又是5的倍数有（）。
16、48的最小倍数是（），最大因数是（）。
最小因数是（）。
17、用5、6、7这三个数字，组成是5的倍数的三位数是（）；组成一个是3的倍数的最小三位数是（）。
18、一个自然数的最大因数是24，这个数是（）。
19、在 27、68、44、72、587、602、431、800中。
奇数是：偶数是：20、按要求做。
从0、3、5、7、这4个数中，选出三个组成三位数。
（1）组成的数是2的倍数有：（2）组成的数是5的倍数有：。
（3）组成的数是3的倍数有：21、偶数+偶数=奇数+奇数=偶数+奇数=22、幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。
按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（）个小朋友。
23．一个数的最大因数是（），它的最小倍数是（）．24、因为40÷5＝8，所以5是40（），40是5（）。
25、24的因数有（）．说明：一个数因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）．26、3的倍数有（）．说明：一个数的倍数的个数是（），最小的倍数是（），（）最大的倍数．27、a是大于0的自然数，它的最大因数是（），最小倍数是（）28、在26、12和13这三个数中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数29、一个数的最大因数是36，这个数是（），它的所有因数有（），这个数的最小倍数是（）。
30、一个两位数同时能被2、5、3整除，这个两位数最大是（），最小是（）。
31、6×4=24，6和4是24的（），24是6的（），也是4的（）。
32、24的因数有（）。
33、一个数，既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
34、两个都是质数的连续自然数是（）和（）。
35、在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中：①是偶数的有（）；②是奇数的有（）；③有因数3的是（）；④5的倍数有（）。
36、有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（）。
37、在0、1、7、8中选3个数字，组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是（）。
40、三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。
41、是42的因数，又是7的倍数，这些数有（）、（）、（）、（）、。
42、凡是5的倍数，个位上一定是（）或（）。
43、既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是（）。
44、67至少要加上（）就是3的倍数。
三、选择题1、15的最大因数是（），最小倍数是（）。
①1②3③5④152、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
①6②12③24④1443、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。
①120个②90个③60个④30个4、自然数中,凡是17的倍数（）。
①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数5、下面的数，因数个数最多的是（）。
A18B36C406、甲数×3=乙数，乙数是甲数的（）。
A倍数B因数C自然数7、同时是2、3、5的倍数的数是（）。
A18B120C75D810 8．一个数的最大因数（）它的最小倍数．①＞②＜③＝9、一棵桔子上结了不少桔子，表示桔子个数的数是（）①小数②分数③自然数10、下列除不尽的算式是（）①16÷8＝2 ②5÷2＝2.5③12÷18＝0.6.....11、在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是（）。
① 95②90③ 7512、从323中至少减去（）才能被3整除。
①减去3②减去2③减去1四、应用题。
1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。
小朋友的人数可能是多少？3、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。
你能解释这是为什么吗？4、五年级一班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗？第二篇：七年级语文下学期第三周周末作业七年级语文下学期第三周周末作业班级：姓名：学号：一、选择题(每题5分，共25分）1、下列加点字注音完全正确的一组是（）A、确záo骊lí歌叮zhǚzhǎo泽B、菜suǐ冰qí木jī脑báoC、蝉tuì收liǎnxiān笑相chèngD、pǔsān瑚花kuī甲gān尬2、选出下列词语有错别字的一项是（）A、相宜鉴赏人迹罕致性子很躁B、确凿讪笑臃肿可笑接连不断C、丑陋碎裂来势汹汹指物作诗D、嫉妒篱笆泯然众人攒成小球3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是()．．．A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
．．．．B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日．．俱增。
．．C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。
”．．．．D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是．．．．与非。
4、下列句子中，没有语病的一句是()．．．．A．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。
B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。
C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。
5、给下列句子排序，最恰当的一项是()．．①这就是享誉中外的醉翁亭。
②道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。
③那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。
④湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。
⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。
A．①⑤④②③B．③②⑤①④C．③④②⑤①D．①③②④⑤二、阅读《伤仲永》，回答下面问题。
（每题5分，共30分）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，1或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。
”1、下列句子停顿有误的一项是（）A、借旁近/与之，即/书诗四句。
B、其诗/以养父母、收族为意。
C、余闻之/也久。
D、父/利其然也。
2、下列句子中加粗的字解释正确的一项是（）A、其诗以养父母、收族为意（逮捕、拘押）B、或以钱币丐之（把他当乞丐）C、卒之为众人（死亡）D、自是指物作诗立就（立刻完成）3、下列各句中加粗的字词不属意动用法的一项是（）A、父异焉B、邑人奇之C、稍稍宾客其父D、父利其然也4、下列句子中，对“之”的解释不正确的一项是（）A、仲永之通悟（结构助词，的）B、卒之为众人（结构助词，的）C、余闻之也久（代词，这事）D、借旁近与之（代词，他，指方仲永）5、对“且为众人”翻译正确的一句是（）A、尚且为了大家B、尚且变成一般人C、将要成为一般人D、尚且是一般人6、《伤仲永》的“伤”是“哀伤”之意，表达了作者的惋惜之情。
作者“伤”的原因是什么？选择正确的一项（）A、他的父亲贪图钱财，目光短浅，把仲永的天赋当作获取利益的资本。