插花课程整体教学设计

《插花》课程整体教学设计

（ 2013 - 2014学年第一学期）

一、管理信息

二、课程设计

1．课程目标

通过对本课程的学习，让学生了解插花的概念、插花的类型、东西方插花的简史及特点及发展趋势；让学生掌握插花艺术立体构图原理、设计技艺及应用；色彩设计；叶材应用、

花材的整理与加工技艺技巧等；东西方插花艺术的创作理念与法则。动手制作礼仪用花（花束、花蓝、婚礼花艺）、艺术插花。

1.1能力目标：

1)掌握东方式插花、西方式插花、现代自由式插花及其他插花装饰品的制作方法

2)能够根据不同环境的要求，进行具体的花艺作品设计与应用。

3)具备初步鉴赏插花的水平与能力。

1.2知识目标：

1）了解插花史；

1)了解插花造型的基本理论。

2)熟悉东方式插花、西方式插花、现代自由式插花及其他插花装饰品的制作方法。

3)了解插花的影响力及其应用。

1.3素质目标：

1)培养学生细心、持之以恒的观察能力，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精

神和科学态度。

2)树立辩证唯物观念、理论联系实际观念和实践观念。

3)确立求真务实的科学精神，认真细致的工作作风。

4)具备专业知识再学习能力，组织与合作能力，选择方法策略能力和适应能力。

5)培养学生相互帮助、相互学习的团队协作精神。

6)养成学生吃苦耐劳的工作态度。

2．课程教学活动设计已制定“课程教学活动设计方案”的课程,可将“教学活动设计方案”作为本文件的附件,在此只要填写详见附件即可。尚未制定“课程教学活动设计方案”的课程，须完成下列设计内容（格式仅供参考）：

2．1课程内容设计

2．2能力训练项目设计