小学毕业班班级工作计划书
2024年小学毕业班工作计划（四篇）
2024年小学毕业班工作计划一、指导思想以学校工作计划以及教育教学工作计划为指导，以____统领毕业班工作。
遵循看结果，重过程的原则。
从抓好学生的学入手，努力为初中输送优秀的毕业生而奋斗。
二、奋斗目标1、学生行为习惯明显改善。
2、使学生学会良好的学习方法，做到乐学、会学。
3、语、数、外，各科合格率达到____%以上，优生达到____%以上，尖子率达到____%以上。
三、主要工作及措施1、切实抓好学生日常行为规范教育，培养学生的良好的学习习惯，卫生习惯、礼仪习惯、锻炼习惯。
让毕业班学生真正成为其他年级学生的榜样。
2、蹲点毕业班，上好思品课，帮助学生树立奋斗目标。
促进学生逐步形成正确的世界观与人生观。
3、每学期第一周上好班会，听取他们的意见和建议，了解学生们的动态，更好的为服务。
4、关心学生们的学习和生活情况，与他们沟通、交流。
为他们减压，给他们以支持与协调。
5、加强对学生们的教育，配合学校领导及教导处，、课堂教学、作业批改、培优补差、单元测试进行检查，监督与指导，发现问题及时纠正。
四、激励机制1、为了充分调动学生们的积极性，对成绩突出的学生在精神层面和物资层面给予奖励。
2、班级工作抓得好，学生情绪稳定，不出安全事故，各方面表现突出的学生，在班级上进行表扬，为他们的成长搭建平台，充分体现他们的人生价值，让他们感觉成功的喜悦。
2024年小学毕业班工作计划（二）一、前言____年小学毕业班工作计划旨在为小学毕业生提供良好的学习和发展环境，培养他们良好的学习习惯和综合素质，为他们的中学生活做好准备。
本工作计划将涵盖以下几个方面：学习计划、品德培养、生活教育、实践活动等。
二、学习计划1. 制定科学合理的学习计划: 设定每学期的学习目标和计划，根据小学毕业考试的要求，合理安排复习和备考时间，确保小学毕业生的学习进度和质量。
2. 高效学习方法的培养: 引导学生学会合理规划学习时间，培养良好的学习方法和习惯，如做好作业和课堂笔记、积极参与讨论等，提高学生自主学习的能力。
2024年小学毕业班工作计划例文（4篇）
2024年小学毕业班工作计划例文教育质量是学校发展的核心要素，关乎学校的根本立足，其中毕业班的教学工作尤为重要，它不仅是学校工作的重点，更是学校教育质量的“前沿阵地”。
毕业班的教学状况对非毕业班具有示范和辐射效应，在整个学校工作中占据特殊地位。
鉴于其重要性，以下为我校____年毕业班工作的总体思路与实施对策。
一、指导思想基于经验总结，实施有效措施，旨在全面提升教学质量。
二、工作目标1、确保全体学生顺利完成学业，为其顺利过渡至初中阶段奠定坚实基础。
2、适应新课程改革要求，减轻学生负担，全面提高六年级的教育教学质量。
3、加强毕业班工作管理，努力提升优秀学生比例、合格率以及学生巩固率。
三、毕业班现状分析1、学生现状：目前我校共有毕业班____个，学生总数____人。
多数学生家庭背景为父母外出务工，形成了“留守儿童”群体，家庭教育缺失，缺乏良好的学习习惯。
2、学科现状：根据上期统测成绩，优秀学生数量不足，多数学生存在偏科问题，后进生和学困生比例较大。
针对这些问题，我们将加强管理，持续引导，力求突破难点。
四、工作思路与对策（一）成立毕业班工作领导小组组长：中心校校长罗星和副组长：中心校副校长刘星元，中心校教导主任黄顺鋆成员：中心校办公室主任安订全，后勤主任杨星猛，办公室人员宋昭莲及各村校长、教科室全体成员、毕业班教师领导小组全面负责指导毕业班各项工作，制定切实可行的措施，定期对毕业班工作进行监督、检查，提出整改建议，并建立联系制度。
领导小组设立办公室，由罗星和任主任，黄顺鋆任副主任，成员包括孙光荣、杨传丽、宋昭琴、车成安、潘杰宁、黄维金、李仁武等。
办公室职责包括全面领导毕业班各项工作，制定实施措施，加强监督，了解教师和学生的实际情况，协调与毕业班工作相关的各方面关系，确保工作高效开展。
（二）建立健全毕业班激励机制1、优秀学生奖励：根据学年末全县组织的毕业考试成绩，对成绩达到____分及以上的学生进行奖励。
2024年小学六年级毕业班班主任工作计划模版（三篇）
2024年小学六年级毕业班班主任工作计划模版本班由陈镇和政元两村的学生组成，共计____名，其中男生____名，女生____名。
学生来自周边村落，素质与基础水平不一。
大多数学生个性鲜明，充满爱心，具备良好的道德品质，如善良、同情心、集体荣誉感、尊老爱幼和孝顺父母等。
在过去的____学年第一学期末，本班荣获“优秀班集体”称号。
二、学生思想状况：经过一学期的班主任工作，我了解到，大部分学生有上进心，思想活跃，关心国家时事和社会热点，具有集体主义精神。
他们在社会实践中表现出独立思考和积极参与的意识。
然而，全班思想水平仍有差异，部分学生对集体活动缺乏热情，思想境界需提升，个别学生甚至表现出自私自利，影响班级秩序。
这将是本学期初的工作重点。
三、学习情况评估：班级整体学习成绩中等。
学生能主动学习，但方法不够灵活，部分差生基础薄弱，存在知识断层问题。
上学期的努力使全班学习态度趋于端正。
但开学初期的观察发现，部分学生因面临升学压力，有的积极进取，有的则表现出自我放弃的迹象，需要及时引导。
四、生理与心理发展：学生生理发育基本均衡，基本符合年龄标准，近视率较低。
大多数学生身体素质良好，社区服务活动中表现出色。
然而，超龄学生存在一些问题。
总体而言，应尊重儿童身心发展规律，结合活动激发积极情感教育，促进全面发展。
工作方针：遵循____官港镇中心学校教育工作会议精神，严格执行教育方针，强化管理，依法执教，不断创新。
以现代化素质标准为教育目标，以养成教育为基础，以综合评价为引导，以教育科研为驱动力，尊重学生个体差异，结合日常培养与活动，探索新时代班主任工作模式，提升工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
本学期工作计划：遵循学校教育教学工作计划，以全面提升学生综合素质，帮助他们顺利从小学过渡到中学为核心，组织各类活动，提高教育教学质量，为官港中学输送合格的小学毕业生。
重点任务：1. 通过民主选举组建新的班委团队。
2. 制定并执行公正的班级公约。
小学毕业班工作计划六篇
小学毕业班工作计划六篇我们知道教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是普九工作教学质量的综合反映，是实施素质教育的一个重要指标。
对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。
毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。
因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业攻坚战”。
为了确保我镇小学六年级工作实现新的突破，现根据我镇小学六年级的具体情况特制定本：一、指导思想继续深入学习党的“十六大”精神，忠实践行“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面执行，面向全体学生，促进学生全面发展，以县教育局主管部门意见和学校工作安排为指导，牢固树立中小学教学的整体意识，大力深化素质教育，全面完成九年义务教育小学学段六年级教学工作的目标任务。
二、工作目标总体目标：认真总结分析上一年毕业班的成败与得失，力争各校部（村小）在本学年毕业班工作有最大突破，完成中心学校所制订的长期目标，争取提前甩掉排在全县队伍后1/3的帽子。
分类具体目标：（一）校本部六年级1.语文科要求各项评比指标数的70％达到县平均水平或超县平均水平。
2.数学科要求各项评比指标数的70％达到县平均水平或超县平均水平。
3.加强优生培养和后进生的转化，力争提高语文、数学科加试卷的及格率和优生率。
（二）完小六年级1、语文、数学科目标任务与中心学校校本部相同。
（范围在同类学校中）2、加强对完小六年级的管理，继续增强对完小六年级的管理力度。
（三）令牌石村小和泡桐湾村小六年级与完小六年级的目标任务相同。
三、小学2009级毕业班工作领导小组和视导小组四、主要工作措施1.认真组织学习《资中县小学学段六年级工作常规》，督促使用《小学六年级教师工作手册》。
教师对《常规》的学习和《手册》的填写是视导工作检查的重点之一。
小学毕业班教学计划5篇
小学毕业班教学计划5篇小学毕业班教学计划精选篇1一、指导思想以县乡教育工作计划为指导，深刻领会精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。
二、具体工作（一）管理工作1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。
提高教育教学工作的效率。
2、总结上学期我校的获得的成绩和不足，本学期将逐步的完善。
3、执照教育局绩效考核办法制定我校的绩效考核方案。
与教学常规和教学成绩挂勾。
（二）教学工作1、在开学初，要求各年级根据教材要求，结合本年段学生实际情况，特别总结上学期的学生学习情况，哪方面有缺漏的这学期应给予好好的补缺补漏。
教研组在定期检查教案和作业批改情况时，要注重关注教师的教学是否注重学生的学习过程，注重知识的积累和能力的培养。
做好单元达标工作，努力实现教学目标，完成教学任务。
不定期对一些班级进行随班听课，加强质量监控。
2、积极开展教研活动，深化教育教学改革要求每位教师从3月份开始备一节有质量的课堂说课稿和教案，作为本学期评定考核教师编写课堂教学的重要依据，并且有计划地安排各组教师在本学期内至少上一节课的校内公开课，做好评课记录，提高教研能力。
充分发挥老教师的作用，鼓动年轻教师在教学上要大胆创新，把研讨课上得有质量、有层次，不要流于形式。
组织评课时要求老师本着认真严肃的态度，实事求是，多提一些有建议性的意见，防止走过场，努力让教研工作有一个质的飞跃。
3、加强课外活动的开展，丰富学生课内外生活。
我校书法、体育方面已取得较好成绩，总结经验加以推广外，也要对数学、语文、英语加强课外活动的开展，对一些优秀的学生发展专长参加一些更高级别的活动。
4、继续组织教师走出校门，或上网下载，多见识一些优质课，借鉴别人丰富的教学经验充实自己，提高教学能力和理论水平，进一步提高教学质量。
积极参与县乡教坛新秀评选活动。
（三）德育工作1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
六年级毕业班工作计划
六年级毕业班工作计划1. 班级目标六年级毕业班是小学阶段最后一个学习班级，是孩子们踏上初中学习征程的重要关键。
因此，本班工作计划旨在为学生提供全面的教育服务，全面提高学生的综合素质，为他们进入初中打下坚实的基础。
2. 课程教学计划（1）学科目标•语文：重点培养学生的语文素养，提高他们阅读、写作和口语表达能力，培养对语文的兴趣和理解能力。
•数学：以提高学生计算能力、理解数学规律、解决实际问题为目标。
•英语：提高学生的英语听、说、读、写技能和跨文化交际能力，为其在初中英语学习打下基础。
•科学：培养学生的科学素养和科学思维，了解科学的基本原理，从事基本实验活动，感受科学的魅力。
•历史和地理：深入学习中国历史、人文地理知识，了解人类社会的发展变化，培养学生的社会责任感和国家文化认同感。
•体育和美术：重点在全面提高学生身体素质、培养美术素养，激发学生对艺术和体育的兴趣。
（2）课程内容学科内容语文阅读与写作、口语表达数学算法、几何、应用英语阅读、听力、口语、写作科学生物、物理、地理历史和地理中国历史、人文地理体育掌握基本运动技能美术色彩、造型3. 家庭作业要求（1）语文•每天背诵一篇古诗文，积累语文素材；•保持每晚背诵生字30个，阅读20分钟以上。
（2）数学•每天完成课上作业；•假日加强练习，保持数学思维敏锐。
（3）英语•每天掌握20个生词，积累语言材料；•每周至少练习一篇口语和听力练习。
（4）其他学科•认真完成老师布置的作业；•提前预习课程内容，主动寻求答案。
4. 兴趣课程为了丰富学生的校园生活，我们将提供各种兴趣课程，如音乐、舞蹈、手工、摄影等。
这些课程的目的是培养学生的兴趣爱好，开拓视野，拓宽学习领域。
5. 思想教育我们将加强对学生的思想教育，包括帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
鼓励他们尊重他人，勇敢面对挑战，培养他们的领导力和团队合作精神，以应对日后的学习和生活。
6. 家校合作我们重视与家长的沟通和合作，定期发布学生学习情况，及时反馈学生在学习中的表现和需要帮助的地方。
小学毕业班语文教学工作计划(8篇)
小学毕业班语文教学工作计划一、近三年中考取得成绩及备考主要做法近三年来，在上级领导的正确领导下，在学校领导班子的精心指导下，全体师生奋力拚搏，九年毕业班取得了较好的成绩。
____年中考，报考人数____人，普通高中生源输送____人，中职生源输送____人，共____人，完成率____%，其中考上普宁二中____人、华侨中学____人。
全市五千名内，我校有____人。
____年中考，报考人数____人，放榜录取____人，录取率高达____%，其中考上普宁二中____人、华侨中学____人。
全市五千名内，我校有____人，一万名内____人。
____年中考，城报考人数____人，放榜录取____人，录取率高达____%，其中考上普宁二中____人、华侨中学____人。
全市五千名内，我校有____人，一万名内____人。
教学质量一年比一年提高，中考成绩一年比一年进步。
下面是我校中考备考的主要做法：(一)全校性备考①强化轮教互听制度。
要求教师每学期听课不少于____节。
组织优质课示范教学，为教师进行课堂教学改革提供学习、参考模式、有效推动教学改革。
②强化反思制度。
要求教师教完一节课、学生考完一次试或开展一次活动，教师都要做好反思记录，积累教学材料，也便于及时调整、总结。
③强化集体备课制度。
每周的星期三第七节作为各备课集体备课的时间，备课组长主持，总结近期教学情况，布置下周教学工作。
根据杜朗口经验，撰写集体教案，帮助教师转轨，利于创新。
④采取分层教育、精讲多练多检查的方法。
课堂上教师根据不同层次学生讲不同难度的题型，布置不同难度的习题，使不同层次的学生都学有所得。
利用课余时间培优转差，全面提高学生的成绩。
____年七八年素质测评、中考____名内和____名内优秀生都有新的突破。
(二)九年级备考①充分利用时间，加强实质演练。
在九年第一学期，提前授完课程并提前授第二学期至少两个单元的课程;第二学期授完课程后，加强实质演练，进行____次练兵。
2024年小学毕业班工作计划范文(2篇)
2024年小学毕业班工作计划范文一、工作背景2024年小学毕业班是我校小学部的重要组成部分，为学生的发展提供了重要的阶段。
为了使毕业班的工作能够顺利开展，我们需要制定一个详细的工作计划，以确保每个学生都能得到适当的关怀和指导。
二、工作目标1. 实现每位学生的全面发展，注重个体差异和特长的培养；2. 建立和谐有序的班级氛围，培养良好的集体意识和团队协作精神；3. 为学生的升学和发展提供全方位的指导和支持。
三、工作内容1. 学习辅导（1）制定科学合理的学习计划，明确每个学科的学习目标和重点，帮助学生安排好学习时间。
（2）定期进行学习检测和评估，及时发现和纠正学习问题，提供个性化的辅导措施。
（3）提供一对一学科辅导，关注学生的学习进展和困难，帮助他们克服学习障碍。
2. 社会实践（1）组织学生参加社会实践活动，增强他们的实际动手能力，培养社会责任感和公民意识。
（2）安排学生参观科技馆、博物馆等相关场所，拓宽他们的知识面和视野，激发对科学、文化的兴趣。
3. 心理健康辅导（1）为学生提供心理健康教育课程，帮助他们认识自己的情感和情绪，建立正确的价值观和选择信念。
（2）定期开展心理测评，了解学生的心理状况，并根据测评结果提供合适的心理辅导。
（3）建立心理健康档案，记录学生的成长和变化，及时跟进学生的心理发展。
4. 毕业升学指导（1）提供升学指导和咨询，为学生规划合适的中学选择，并向学生和家长解释中学的招生政策和选拔标准。
（2）组织学生参加中学开放日和招生宣讲会，帮助他们更全面地了解中学的教育环境和课程设置。
（3）帮助学生准备中考，包括复习计划的制定、模拟考试的组织等，提高他们的考试技巧和应对能力。
五、工作计划安排1. 第一学期（1）制定学习计划，明确每个学科的学习目标和重点。
（2）开展学生的学习辅导和评估活动，及时发现和纠正学习问题。
（3）组织社会实践活动，提供实践锻炼的机会。
2. 第二学期（1）继续进行学习辅导和评估活动，巩固学习成果。
2024年小学毕业班班主任工作计划范本（六篇）
2024年小学毕业班班主任工作计划范本"风雨送春归，飞雪迎春到"，标志着新的一年的开始，也迎来了高中生涯的最后一个学期。
在此关键时刻，班级工作仍应坚守德育为先的原则，持续强化对学生的爱国主义教育、集体主义教育及行为规范教育，确保学校及学工处的各项要求得以全面落实，从而有效提升学生的思想道德素质和科学文化素养。
鉴于我班学生当前的精神状态积极向上，具有学习进步的渴望，但自律性和努力程度尚显不足，因此，需进一步强化严谨求学、踏实刻苦的班级风气，旨在将每位学生培养为杰出的高中毕业生。
为此，特制定以下班主任工作计划：一、我将严于律己，以身作则，为学生树立榜样；在工作中，将深度融合心理学、教育学等专业知识，虚心向富有敬业精神的教师学习班级管理的有效方法和策略。
二、与各科教师紧密合作，激发学生的学习兴趣，激发他们的学习动力，培养学生刻苦钻研的精神，弘扬拼搏精神，营造以勤奋学习为荣的班级氛围。
充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”及“当月之星”评选活动，积极探索素质教育的创新路径，鼓励学生在最后阶段全力冲刺。
三、高度重视学生的心理健康教育，正确引导学生心理，深入细致地与学生沟通，确保做好每位学生的思想工作，特别是在考试后，及时关注学生的心理状态，给予必要的疏导，确保他们以良好的心态投入学习，取得更大成就。
四、密切与家长的沟通联系，搭建家校互动的桥梁，促进家长对学生心理状况和学习情况的理解与关心，及时反馈学生的心理变化和学习进展，形成学校、家庭、学生三方合力，共同为最终目标的实现而努力。
五、积极参与学校的各项活动，增强学生的集体荣誉感和归属感，为学校争光添彩，为个人赢得荣誉。
六、精心组织班会课，通过多样化的形式对学生进行思想教育，激发学生的积极性，培养良好的品德和修养。
特别要重视开学第一周的班会课，帮助学生树立高考必胜的信心。
有计划地安排主题班会，提升班会课的质量与效果。
此计划由向生海制定并执行。
小学毕业班工作计划
小学毕业班工作计划请根据自己的实际情况对本文进行修改：一、工作背景随着我国教育改革的深入推进，小学毕业生的培养质量受到越来越多的关注。
作为小学毕业班的教师，我们肩负着为学生的成长奠定坚实基础的重任。
在此背景下，制定一份详实可行的工作计划，以确保学生在学业、品质、能力等方面取得全面发展，显得尤为重要。
二、工作目标1. 提高学生学业成绩，确保毕业考试合格率100%。
2. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
3. 提升学生综合素质，为初中阶段学习打下坚实基础。
4. 加强班级管理，营造和谐、团结、向上的班级氛围。
三、具体措施1. 学业成绩提升（1）加强学科教学，注重基础知识传授和巩固。
（2）定期进行教学质量检测，及时了解学生学习情况，调整教学策略。
（3）开展个性化辅导，针对学生的薄弱环节进行有针对性的指导。
（4）组织学习小组，鼓励学生互帮互助，共同提高。
2. 学习习惯培养（1）制定合理的作息时间表，保证学生充足的睡眠和休息。
（2）培养学生良好的课堂纪律，提高课堂学习效率。
（3）引导学生学会合理安排时间，提高学习效率。
（4）定期开展学习习惯培养活动，如时间管理、学习方法分享等。
3. 自主学习能力提升（1）鼓励学生参加各类竞赛和课外活动，培养创新精神和实践能力。
（2）引导学生利用网络资源进行自主学习，拓宽知识面。
（3）组织学生进行课题研究，培养学生的问题意识和探究精神。
（4）开展学习方法指导，帮助学生掌握科学的学习方法。
4. 素质教育推进（1）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
（2）加强体育教育，提高学生的身体素质。
（3）加强德育教育，培养学生良好的道德品质。
（4）组织社会实践活动，增强学生的社会责任感和使命感。
5. 班级管理优化（1）加强班级制度建设，落实班级常规管理。
（2）加强班主任与学生的沟通，了解学生的心理需求。
（3）加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
（4）加强家校合作，共同促进学生全面发展。
2024年小学毕业班班级管理工作计划
2024年小学毕业班班级管理工作计划毕业班是学校教学质量的窗口，是评价学校办学水平和办学效益的关键。
多年来，我校在毕业班管理工作中，通过狠抓学生的思想工作，充分调动学生学习的主动性和自觉性;通过狠抓教师的考核激励，充分调动教师工作的积极性和主动性;通过狠抓毕业班的常规管理和过程管理，教育教学质量取得了突出的成绩，荣获县教育局突出贡献奖表彰。
为加强本届毕业班管理，全面提高我校教学教育质量，确保我校在全县教学质量考核评比中上档升位，努力实现“保二争一”的教学质量奋斗目标，根据我校实际情况，特制定如下毕业班管理方案。
一、提高认识，加强对毕业班工作的领导学校领导高度重视毕业班管理工作，成立了学校毕业班工作领导组，把毕业班工作作为学校工作的重中之重，并采取有效措施狠抓落实。
组长：负责统筹、协调、督促、考核毕业班工作。
副组长：负责毕业班业务管理，不定期进行全面或专项业务指导。
成员：六年级班主任和任科教师。
教导处职责：教导主任、副主任负责对毕业班管理各项工作进行安排落实、业务指导、检查考核等相关工作。
校务会成员职责：认真落实六年级管理责任制相关要求，扎实做好蹲点联系工作，协助班主任抓好班级管理工作。
六年级全体教师职责：工作有信心、有目标、有恒心，树立正确的责任意识、质量意识，立足实际，认真制定教学工作计划、复习计划和提高教学质量的措施。
二、明确目标，奋力实现保“二争一”力争通过不懈努力，确保在全县毕业考试中，语、数学科平均成绩全县第一，A段生全比率全县第一，综合学科平均成绩进入全县前三名，A段生比率进入全县前三名，为教学质量综合目标考核达到全县第一名打下坚实的基础。
高度重视学生思想教育、安全教育和家校协调配合工作，确保学生平安顺利毕业，确保学校和谐稳定。
三、夯实措施，全面抓实毕业班后期管理工作。
(一)抓“教”的管理1、“教”的计划管理：毕业班老师要在全面把握本班学生的学习情况，依据“课标”要求，对教材的各科知识点及技能训练要素，按一定的逻辑程序进行组合、排列，拟出全面的复习计划和复习要点。
2024年六年级毕业班工作计划（三篇）
2024年六年级毕业班工作计划为深入贯彻新时代背景下的教育精神，确保学校德育及教育教学工作的有效实施，本学期我班将坚定不移地推进素质教育，致力于学生综合素质的全面提升。
我们将精心策划并深入实施各类活动，以全面提高教育教学质量为核心指导思想，确立“让我们的童年丰富多彩、充满快乐与智慧”为班级愿景，并秉持“立志、努力、进步、成功”的班级训诫，全力营造“团结互助、快乐成长、和谐共进、奋发向前”的班级氛围，以及“快乐学习、携手进步”的良好学风。
一、班级现状分析本班级目前共有学生____名，男生____人，女生____人，学生基础水平参差不齐，整体学习成绩处于中等水平，且存在明显的两极分化现象。
部分优秀学生能够保持积极的学习态度，但缺乏灵活性；而基础薄弱的学生则因知识掌握不牢固，出现了知识链断裂的问题。
从学习态度上看，全班学生普遍较为端正，但鉴于当前处于小学阶段的尾声，面临升学压力，部分学生展现出积极进取的精神风貌，亦有少数学生表现出信心不足的状态。
二、班级管理策略（一）强化行为规范与常规教育为促进学生良好行为习惯的养成，我们将充分利用班队会及晨会等时间，深入学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，确保学生能够在日常学习与生活中自觉践行这些规范，逐步形成良好的学习与生活习惯。
2024年六年级毕业班工作计划（二）在口中的旋律中，可能是《青春纪念册》的调子，也可能是《朋友》的和弦，细节无足轻重，重要的是此刻，若不记录下这篇日志，我恐怕会抱憾终生。
在____年间，我仅仅是经历了____个完整的年轮，日出日落，雨滴纷飞。
第一个年头如过眼云烟，一切模糊不清，如同雾中的花朵，无法在记忆中留下深刻的印记；第三个年头同样匆忙，知识的海洋中我挣扎求索，记忆中的确凿事实却失去了初时的纯真；第二个____年却显得悠长，如同无尽的道路，走着走着，不经意间已至尽头，解脱的却伴随着空虚和失落，就像这____年的学年，或许平淡，却简单、纯真，如同未经雕琢的宝石。
小学毕业班工作计划及实施方案
小学毕业班工作计划及实施方案一、背景小学毕业班是整个小学教育过程中最为重要的一个阶段。
在这个阶段，学生即将学有所成，准备步入初中阶段。
因此，小学毕业班的工作不仅关系到学生的学习成果，同时也关系到学生未来的发展。
为了确保小学毕业班工作的顺利开展，提高小学毕业班学生的综合素质，制定了本工作计划及实施方案。
二、目标本计划旨在通过以下措施，达到以下目标：1.提高小学毕业班学生的综合素质；2.促进小学毕业班学生的全面发展；3.推进小学毕业班学生的学科学习；4.培养小学毕业班学生的创新思维能力。
三、具体措施经过认真研究和讨论，制定了以下具体措施：1. 开展综合素质评价小学毕业班学生综合素质评价是各学科知识与技能、心理品质、道德品质等方面的评价，是德智体美劳全面发展的反映。
本着“以学生为本”的教育理念，我们将依据评价结果，安排对学生的后续教育。
具体实施方案如下：•确定综合素质评价指标•开展小学毕业班学生综合素质测评•分析评价结果，出具综合素质评价报告2. 丰富特色教育精心设计具有校本特色的课程和活动，使小学毕业班学生在学科学习和综合素质提升方面都能得到发展，具体实施方案如下：•开展课程改革，推行立德树人课程；•组织创新创造活动，培养学生的创新思维能力；•推进智慧校园建设，引导学生使用信息技术；•鼓励读书，推荐优秀的中小学生读物；•开展才艺比赛和文体活动，丰富课外生活。
3. 推进家校合作家长是学生成长的重要支撑，家校合作是促进学生全面发展的重要途径。
通过家长与教师的密切沟通和有效协作，共同关注学生的成长。
具体实施方案如下：•举行家长会，交流学生学习情况和生活经历；•发放学生家长手册，介绍小学毕业班教育教学政策、以及学生学科指标和综合素质评价指标；•班级QQ群的建立与维护，方便家长与老师的沟通。
四、质量控制1.制定详细的工作计划，重要措施要符合实际情况并量化具体内容；2.确定进度计划及执行时间，有序推进工作；3.每个环节有严格的责任分工，负责人要切实履行职责；4.及时进行工作反馈，总结经验。
小学毕业班工作计划范本(三篇)
小学毕业班工作计划范本教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。
毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。
因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴。
根据我乡实情，现将____年毕业班工作思路及实施对策拟订如下。
一、指导思想总结经验，落实措施，提高质量。
二、工作目标1、让全体学生完成学业，为全体学生顺利进入初中打下基础。
2、在新课程改革背景下，减轻学生负担，全面提高六年级的教育教学质量。
3、加强毕业班工作管理，努力提高优生率、合格率、巩固率。
三、毕业班现状1、学生情况。
我乡现有毕业班____个，共有学生____人。
大部分学生父母外出务工，成为“留守儿童”，家庭教育缺乏，没有良好的学习习惯。
2、学科情况。
从上期统测成绩来看，双优生较少，大部分学生偏科严重，后进生、学困生所占比例较大，我们将加强管理，不断引导，争取突破这些难点。
四、工作思路及对策(一)成立毕业班工作领导组组长：罗星和(中心校校长)副组长：刘星元(中心校副校长)黄顺鋆(中心校教导主任)成员：安订全(中心校办公室主任)杨星猛(后勤主任)宋昭莲(办公室人员)各村校长、教科室全体成员及毕业班教师领导组全面指导毕业班各项工作，制定切实可行的措施，定期加强毕业班工作的检查、督促，提出整改意见和建议，并建立联系制度。
具体罗星和联系中心校;刘兴元联系荆坪村、干溪村;黄顺鋆联系响水村、花园村、中心校;安订全联系大寨村、箐林村;杨星猛、宋昭莲联系柏林村、富民村、金竹村。
领导组下设办公室，由罗星和(校长)任主任，黄顺鋆、任副主任，成员由孙光荣、杨传丽、宋昭琴、车成安、潘杰宁、黄维金、李仁武组成。
其职责：负责全面领导抓好毕业班各项工作，制定切实可行的措施，加强毕业班工作的督查，经常向班主任及科任教师了解有关情况，又要深入班级了解学生的思想、学习与生活。
2024年小学毕业班工作计划范文（3篇）
2024年小学毕业班工作计划范文一、指导思想继续____“德育为先、多育并举”的教学思路，全面____教育方针，全面实施素质教育，积极推动课程改革，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校教育教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。
二、毕业班工作目标：1、毕业班巩固率、参考率、升学率均达____%以上，加大学困生的辅导力度，确保每个学生不因为升学而掉队。
2、语文、数学、英语、结合四科及格率力争达____%以上。
3、做好毕业生思想工作，宣传学校教育的良好形象，保证优质生源进入各初中。
三、现状分析：1、全年级四优生人数少，四优率偏低。
2、部份班级的语、数、英、综合科发展不均衡。
3、学生整体水平不高，且存在班级间发展不平衡，班级内发展不平衡。
4、部分学生学习上的不良习惯（拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范等）已形成，一时难以改变，有的对学习缺乏兴趣，对自己丧失信心。
5、部分教师对“德育为先、多育并举”的实施存在畏难情绪，综合学科学生兴趣不足，课堂效率偏低。
四、具体措施及办法：1、加强领导，健全组织，明确职责。
为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，分管校长和教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。
2、认真学习，统一认识，扎实工作。
根据县教委要求，及时召开会议，布置工作要求。
首先召开行政领导会议，统一认识，理清下一阶段的工作思路;其次召开毕业班教师会议，使一线教师及时了解上级要求，加强对学生的思想教育，明确六年级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习计划。
尤其是综合学科的老师更要提高认识，认真、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。
3、召开好“三会”。
（1）召开毕业班教师座谈会。
定期召开毕业班教师座谈会。
内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。
2023小学毕业班班主任教学计划
2023小学毕业班班主任教学计划目标- 帮助学生顺利完成小学教育阶段，为他们进入初中做好准备。
- 培养学生的学习兴趣和学习能力，提高他们的综合素质。
- 培养学生的社会适应能力和团队合作精神。
教学内容1. 学科教学- 掌握语文、数学、英语等基础学科的核心知识和技能。
- 培养学生的阅读理解能力、数学运算能力和英语口语表达能力。
- 引导学生进行科学实验和观察，培养科学探究精神。
2. 思维训练- 开展逻辑思维和创造性思维训练活动，提高学生的思维能力。
- 引导学生进行问题解决和决策能力训练，培养自主学习能力。
3. 艺术教育- 开展音乐、美术、舞蹈等艺术教育活动，培养学生的审美能力和艺术表达能力。
- 组织文学、诗歌朗诵等文化活动，培养学生的文学素养。
4. 体育锻炼- 定期组织体育活动，增强学生的体质和身体协调能力。
- 培养学生的团队合作精神和竞技意识。
教学方法1. 多媒体教学- 使用多媒体设备和教育软件，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
2. 合作学习- 鼓励学生进行小组合作学习，培养团队合作和沟通能力。
3. 情景教学- 创设真实情境，让学生在实际操作中学习和解决问题。
4. 个性化教学- 根据学生的不同特点和能力，进行个别辅导和差异化教学。
评估方式1. 日常评价- 经常观察学生的学习情况，记录表现和进步。
2. 作业评价- 定期布置作业，评价学生的完成情况和质量。
3. 考试评价- 定期进行考试，评估学生对知识掌握的程度。
4. 综合评价- 综合考虑学生的学习成绩、课堂表现、参与度等方面进行评价。
以上是2023小学毕业班班主任教学计划的内容。
我们将通过有针对性的教学和评估方式，帮助学生全面发展，做好初中阶段的准备。
小学毕业班工作计划「」
小学毕业班工作计划「」小学毕业班工作计划篇一本期奋斗目标本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成；法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题；积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感教育要求、方法措施及活动安排本期班主任工作将在学校的统一领导之下，以弘扬和培育民族精神，以“一切为了学生的发展”为宗旨，以社会责任感教育为主线，以“三个主义”教育和养成教育为主要内容，切实加强学生的思想道德建设，积极组织开展丰富的课余文化活动。
同时结合我校实际以及本班具体情况继续加强常规教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理健康教育，结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排：1、利用班会课等时间对学生进行收心教育和常规教育，学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的有关规章制度，同时对学生的养成教育，对学生的发型、校卡的佩带、衣着服饰规范进行教育引导，让学生进一步加强纪律观念，真正做到能自觉遵守各项规章制度，要求学生自觉做到“六不、八无”，在切实执行“九无”班级基本规范的基础上树立起良好的班风和学风。
2、本期仍将继续坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握学生的思想动态，做好学生思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。
与此同时，保持与家长的经常联系，争取家长对学生的教育工作的理解和支持，并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合，为学生的健康成长奠定基础。
3、以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标。
以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育（“五心”即："忠心献给祖国"，把"爱心献给社会"，把"关心献给他人"，把"孝心献给父母"，把"信心留给自己"）为重点，利用“三月文明礼貌月”的时间到敬老院或以其它形式对学生进行爱心教育。
小学六年级毕业班工作计划工作方案、计划
小学六年级毕业班工作计划工作方案、计划工作目标和目标规划：我们小学六年级毕业班工作计划的目标是帮助学生顺利完成小学学业，顺利升入初中。
为了达成这个目标，我们将制定以下目标规划：1. 提高学生的学习成绩和学习能力，使学生达到升入初中的要求水平。
2. 培养学生的综合素质，增强学生的自信心和社交能力。
3. 策划和组织毕业典礼和毕业旅行，让学生度过一个难忘的小学毕业季。
工作任务和时间安排：1. 设计一份每周的学习计划，帮助学生有条理地完成各科的学习任务。
2. 定义各科目的考试时间表和学生考试要求，帮助学生及时准备考试。
3. 组织小组活动和课外活动，培养学生的社交能力和团队协作能力。
4. 策划并组织毕业典礼、毕业照和毕业晚会等活动。
5. 协助学生和家长了解初中的情况和面试要求，为学生顺利升入初中做好准备工作。
资源调配和预算计划：1. 需要招募志愿者协助组织各种活动，为学生提供更多的资源和支持。
2. 需要与学校协调使用教育设备和场地。
3. 需要安排足够的预算来购买和准备毕业典礼和毕业旅行的礼品和物资，如学生证书、旅行路费、住宿等。
4. 需要向学生和家长筹措资金，为学生提供更多的支持和帮助。
项目风险评估和管理：1. 考虑到新型冠状病毒疫情的影响，需要制定多项疫情防护管理方案，确保学生和志愿者的健康和安全。
2. 需要考虑各种可能的不可预见的因素，如天气等，制订相应的备援方案。
工作绩效管理：1. 定期对工作计划进行复盘和评估，制订相应的改进方案。
2. 对志愿者和工作人员进行绩效评估和认可，激励大家更好地完成各项工作。
作沟通和协调：1. 建立并维护与学生和家长的联系渠道，及时反馈学生的情况和家长反馈。
2. 与所有有关方面进行良好的协作和沟通，确保各项工作的顺利开展。
工作总结和复盘：1. 对整个工作计划进行总结和回顾，分享工作经验和教训。
2. 建立经验汇总文档，留存给后续的毕业班进行借鉴。
3. 将工作成果和价值进行归档存储，并对工作成果进行反馈和评估。
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小学毕业班班级工作计划书小学毕业班的班级管理目标是：继续以教育创新、提高质量、加快发展为核心，以课改为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面提高学生的综合素质。
下面是小编整理的小学毕业班班级工作计划书，希望对大家有所帮助!小学毕业班班级工作计划书(一) 一、指导思想继续贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推动课程改革，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校教育教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。
二、毕业班工作目标：1、毕业班巩固率、参考率、升学率均达99%以上，加大学困生的辅导力度，确保每个学生不因为升学而掉队。
2、语文、数学、英语、结合四科及格率力争达90%以上。
3、做好毕业生思想工作，宣传学校教育的良好形象，保证优质生源进入各初中。
三、现状分析：1、全年级四优生人数少，四优率偏低。
2、部份班级的语、数、英、综合科发展不均衡。
3、学生整体水平不高，且存在班级间发展不平衡，班级内发展不平衡。
4、部分学生学习上的不良习惯(拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范等)已形成，一时难以改变，有的对学习缺乏兴趣，对自己丧失信心。
5、部分教师对“德育为先、多育并举”的实施存在畏难情绪，综合学科学生兴趣不足，课堂效率偏低。
四、具体措施及办法：1、加强领导，健全组织，明确职责。
为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，分管校长和教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。
2、认真学习，统一认识，扎实工作。
根据县教委要求，及时召开会议，布置工作要求。
首先召开行政领导会议，统一认识，理清下一阶段的工作思路;其次召开毕业班教师会议，使一线教师及时了解上级要求，加强对学生的思想教育，明确六年级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习计划。
尤其是综合学科的老师更要提高认识，认真、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。
3、召开好“三会”。
(1)召开毕业班教师座谈会。
定期召开毕业班教师座谈会。
内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。
(2)开毕业班学生座谈会。
及早召开毕业班学生会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。
在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。
(3)召开家长会。
学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科老师与家长们的交流，向家长传授育子的经验，保证孩子的健康成长。
(4)召开招生学校宣传会。
主动联系上一级学校有关领导，到家长、学生会议上来宣讲学校近年来取得的辉煌成绩，争取家长的理解和支持，让学校、家庭共同为孩子创造一个理想的环境。
4、抓好六年级教师的计划管理。
计划管理是一种首要性的科学管理。
对毕业年级的计划管理我们主要抓五个方面：一是教学工作计划;二是复习工作计划;三是后进生转化计划;四是“外流”学生的“固生计划”;五是在计划执行过程中，根据实际不断完善补充，以达到效果的最佳化。
5、充分发挥毕业年级教师整体作用，改变各自为阵的传统运作方式。
我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，互相交流，取长补短，建构新的毕业年级教育教学工作方式方法，充分调动毕业年级教师的聪明才智，充分发挥毕业年级教师整体合力作用。
6、认真搞好各项考试和竞赛活动，通过考试和竞赛定位学生的兴奋点，发现和培养一些苗子，针对其兴趣有目的、有计划的培训。
小学毕业班班级工作计划书(二) 1、全面贯彻落实新课标，一切工作以“有利一切学生发展”为本。
2、继续以教育创新、提高质量、加快发展为核心，以课改为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面提高学生的综合素质。
3、师生与新课程并进。
以新课标观念为先导，以教师角色、行为转变为特征，以学生学习方式转变为归宿，把课改工作落到实处。
力争保质保量的完成六年级教学任务。
一、分析现状，明确目标由于种种原因，这届学生学习状况、学习基础较差，主要是良好学习习惯欠缺，学习成绩教往届有一定的差距。
尤其是数学学科“学困生”所占比例较大，借读生多且知识差，都制约着升学考试整体成绩的提高。
如何提高学习成绩是我们急于着手解决的最实际的问题。
据以此，针对今年情况提出：“提高优秀率，减少不合格率，争取优秀率在去年基础上稳中有升。
二、提高素质，确保质量。
本学期我们利用多种渠道让教师学习先进的教育教学思想，来提高教师的理论、业务水平，把新理念融入到课堂教学实践中，从课堂教学中要效益，以达到轻负、优质、高效。
从抓学生素质教育入手，加强学生的养成教育，培养良好的思想意志品质，以提高学生的整体水平。
以科研促教研，提高教师的科研意识和水平，建立一支学习型的教师队伍，以培养学生的创新精神和操作能力，培养自主学习能力，力争教师教有特色，学生学有个性。
三、计划具体，落实到位为保证今年我校六年级工作，制定了具体的计划，并采取可行性措施使各项工作落实到位。
我们在教师的队伍配备上启用了一批年富力强，教学能力较高的教师担任本年级的教学工作。
在六年级教师会上，校长要对学生状况进行分析，并对教师指出具体做法，提出具体要求。
鼓励教师齐心合力，共同协作，更新方法，调整心态，提高效率。
要求教师要用人格魅力、语言魅力吸引学生，教学要讲求艺术性，拉近与学生的距离，让学生愿意接受老师的教育。
并且要求教师树立上进、踏实、认真、严谨的教风，要“细、实、早”地对本班情况进行分析，及时总结分析教学和学习质量，做到心中有数，学会反思。
家长会上，要把今年学校六年级情况向家长作介绍，与家长进行较好的沟通，以取得家长支持。
学生会上，准备给学生介绍一些好的学习方法，加强学生的心理健康教育，加强师生间的沟通。
如何调动他们的学习主动性、积极性，要靠学生这一内因，如何使这个内因充分发挥其能动性，是更好地完成毕业班工作的根本，要使根本问题得到解决，就要采取切实可行的方式，把升学工作的重要性、必要性讲给学生，使学生们从根本上得以重视，使他们的目标明确、态度端正、学风正派、纪律严明、思想一致，各个都能全力以赴的投入到学习中去，使正常的毕业班工作得以顺利而有序的按计划进行。
“保优补差，不放过一个学困生”，是我们提出的口号。
让学困生会听课，有学习的积极性，让他感受到在进步，让他体验学习成功的愉悦，同时让他产生学习的自觉性。
再如：年级组专栏，将以丰富的内容向学生展示，既介绍学习方法、学习行为，又要宣传榜样，以此来鼓励学生进步。
如，将要开展一些有利于学生发展的活动，(1)：开展“明天我是总经理”活动，在学生中征集活动方案，以培养学生的自信心与成就感;(2)：展开小组讨论活动，让学生在小组讨论中学会做人、学会合作，使之成为新课程要求下的一代新人;(3)：开展“我们个个都能行”的创新、展示活动，以展示每位学生的才华;(4)：开展英语“课本剧”比赛活动，一方面加深学生对英语课文的理解，另一方面，也可以提高学生的审美艺术;以促进英语水平提高，培养学生的审美情趣。
(5)：开展年级学科竞赛活动，以体现学生的个性价值，鼓励成功。
总之，学校将全力以赴为保证优质、高效的完成六年级的教育教学任务，各负其责，狠抓落实，为确保任务目标完成而努力。
小学毕业班班级工作计划书(三) 教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是普九工作教学质量的综合反映，是实施素质教育的一个重要指标。
对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。
毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。
因此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业攻坚战”。
为了确保我校六年级工作实现新的突破特制定本方案：一、指导思想继续贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推动课程改革，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校教育教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。
二、毕业班工作目标：1、确保校评7-5位。
2、做好毕业生思想工作，宣传学校教育的良好形象，保证优质生源进入各初中。
三、现状分析：1、中心校全年级数学优生人数较少，三率偏低;2、中心校语文科比较靠前，班级间学科发展不平衡;3、综合科整体偏后;4、村小评估尤其靠后。
四、具体措施及办法：1、加强领导，健全组织，明确职责。
为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，分管校长、教导主任、年级组长为成员的毕业班工作小组和领导小组，召开会议，具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。
组长：贾科负责六年级毕业班的全面工作副组长：杨中辉 (分管领导)领导小组：李国远唐德双贾婷张开英石艳红负责落实六认真的工作检查、组织集体备课活动、组织月考的制卷、阅卷、评估、分析等工作。
成员：6个班的学科教师。
优质完成教学任务，认真落实教学六认真工作，分析查找差距，努力提高教育教学质量。
2、认真学习，统一认识，扎实工作。
首先根据上级要求，及时召开会议，布置工作要求，统一认识，理清下一阶段的工作思路;其次召开毕业班教师会议，使一线教师及时了解上级要求，加强对学生的思想教育，明确六年级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习计划。
尤其是综合学科的老师更要提高认识，早行动，认真、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。
3、召开好“三会”。
(1)召开毕业班教师座谈会。
定期召开毕业班教师座谈会。
内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。
(2)召开毕业班学生代表座谈会。
及早召开毕业班学生代表座谈会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。
在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。
(3)召开家长会。
学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科老师与家长们的交流，向家长传授育子的经验，保证孩子的健康成长。
4、抓好六年级教师的计划、管理。
计划管理是一种首要性的科学管理。
对毕业年级的计划管理我们主要抓三个方面：一是教学工作计划; 二是复习工作计划; 三是后进生转化计划;5、充分发挥毕业年级教师整体作用，改变各自为阵的传统运作方式。
我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，互相交流，取长补短，建构新的毕业年级教育教学工作方式方法，充分调动毕业年级教师的聪明才智，充分发挥毕业年级教师整体合力作用。