柔韧性训练领域

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柔韧性的训练方法

柔韧性的训练方法

柔韧性的训练方法柔韧性是指肌肉和关节在活动范围内的可伸展性和弹性。

良好的柔韧性可以增加身体的稳定性、减少受伤的风险,同时也能够提升运动表现和身体机能。

为了提高柔韧性,下面将介绍一些常见的训练方法。

1. 静态伸展:静态伸展是最常见的柔韧性训练方法之一。

通过选择适当的伸展动作,保持姿势10到30秒钟的时间,可以促进肌肉和关节的伸展,并逐渐增加伸展的幅度和深度。

常见的静态伸展动作包括坐姿前屈、站姿大腿后伸、蝴蝶式等。

在进行静态伸展时,需要注意保持身体放松,呼吸平稳。

2. 动态伸展:动态伸展是一种较快的连续性动作,可以动态地拉伸肌肉和关节,预热身体并准备运动。

与静态伸展不同,动态伸展更加注重身体的活动范围和肌肉的弹性。

常见的动态伸展动作包括高抬腿、蹬墙腿伸展、臀桥等。

动态伸展可以在运动前进行,以适应运动的要求。

3. 瑜伽:瑜伽是一种通过体位练习、伸展和深呼吸来提高身体柔韧性和平衡能力的综合性运动。

瑜伽不仅可以帮助加强肌肉力量和柔韧性,还可以提高身体的协调性和稳定性。

在瑜伽中,常见的一些体位练习如猫式、下犬式、蝴蝶式等,通过这些练习可以有效地伸展身体各部分的肌肉和关节,达到改善柔韧性的效果。

4. 深层组织按摩:深层组织按摩可以通过压力和推拿等手法来松解肌肉和筋膜的紧张状态,促进血液循环,减少肌肉的僵硬感,并增加肌肉和关节的运动范围。

常见的深层组织按摩方法包括滚筒按摩、网球按摩、指压等。

可以在训练前或者训练后进行深层组织按摩,以帮助身体恢复和放松。

5. 动态拉伸:动态拉伸是一种结合动作和伸展的方法,可以在运动前或者运动中进行。

动态拉伸要求身体进行轻微的活动,通过反弹或者摇摆的动作来增加肌肉的活动范围,提高肌肉和关节的柔韧性。

常见的动态拉伸动作包括大步走、踏步伸展、手臂摆动等。

动态拉伸可以提高身体各部分的柔韧性,同时也可以提高身体的协调性和稳定性。

总结起来,提高柔韧性的训练方法包括静态伸展、动态伸展、瑜伽、深层组织按摩和动态拉伸。

柔韧性训练教案

柔韧性训练教案

柔韧性训练教案柔韧性是指肌肉和关节的可伸展程度和可活动范围。

良好的柔韧性对于机体的运动能力和身体健康非常重要。

下面是一个针对柔韧性训练的教案,帮助学生提高柔韧性。

一、教学目标:1. 了解柔韧性的重要性和作用;2. 学会一些增强柔韧性的训练方法;3. 提高学生的柔韧性。

二、教学准备:1. 瑜伽垫或软垫;2. 高弹性练习带;3. 相关教学PPT。

三、教学过程:1. 介绍柔韧性的重要性和作用(10分钟)- 通过教学PPT向学生介绍柔韧性的定义和作用;- 引导学生思考柔韧性对身体健康和运动表现的影响。

2. 柔韧性测试(10分钟)- 学生分成小组,进行柔韧性测试;- 测试项目可以包括坐位体前屈、肩部伸展等;- 记录和比较每组成员的柔韧性水平。

3. 柔韧性训练方法介绍(15分钟)- 介绍静态伸展、动态伸展和PNF伸展三种常用的柔韧性训练方法;- 详细解释每种训练方法的原理和使用方法。

4. 静态伸展训练(20分钟)- 引导学生进行静态伸展训练;- 主要包括站立伸展、坐位伸展和躺位伸展等;- 督促学生保持正确的姿势和平稳的呼吸。

5. 动态伸展训练(20分钟)- 引导学生进行动态伸展训练;- 主要包括肩关节旋转、臀部和大腿伸展等;- 指导学生逐渐增加动作的幅度和频率。

6. PNF伸展训练(20分钟)- 介绍PNF伸展训练的原理和重要性;- 指导学生进行腿部和臂部的PNF伸展训练;- 强调在伸展过程中要有适当的力量输出。

7. 整合练习(15分钟)- 将静态伸展、动态伸展和PNF伸展结合起来进行综合训练;- 引导学生进行全身的柔韧性训练;- 鼓励学生根据自己的情况选择适合自己的训练方法。

8. 训练效果评估(10分钟)- 学生重新进行柔韧性测试,比较训练前后的差异;- 鼓励学生分享自己的训练体会和感受;- 总结柔韧性训练的重要性和成果。

四、教学延伸:1. 家庭作业:- 要求学生每天进行柔韧性训练,每次至少15分钟;- 鼓励学生记录训练内容和效果。

柔韧性训练公开课教案

柔韧性训练公开课教案

柔韧性训练公开课教案介绍该柔韧性训练公开课旨在帮助学员提升身体的柔韧性和灵活性。

通过一系列的练和技巧,学员将能够增加关节的活动范围,改善身体的适应性,并预防运动损伤。

教学目标- 增加学员的关节灵活性- 改善学员的肌肉弹性- 提高学员的身体控制和平衡能力- 培养学员的身体意识和专注力教学内容1. 热身活动- 快速步行或慢跑5-10分钟,以提高体温和血液循环。

- 旋转和摇晃身体,放松关节和肌肉。

2. 柔韧性练- 关节活动:头部、颈部、肩部、手臂、胸部、腰部、臀部、腿部和脚部的活动练。

- 拉伸练:针对不同肌肉群的静态拉伸和动态拉伸,持续15-30秒。

3. 柔韧性技巧- 倒立:使用墙角或辅助工具进行倒立练,促进上肢和核心肌肉的柔韧性。

- 分割动作:研究分割动作的正确姿势和技巧,提升腿部柔韧性。

- 柔软器械:使用瑜伽球或半圆形滚筒进行柔软训练,放松和拉伸肌肉。

4. 平衡练- 单脚站立:练单脚站立,培养身体的平衡能力。

5. 放松练- 深呼吸和冥想:通过深呼吸和冥想练,帮助学员放松身心,促进全身的柔韧性和放松。

教学方法- 示范和解释:教练进行动作示范,并详细解释每个练的正确姿势和注意事项。

- 学员练:学员根据教练的示范进行练,并在练过程中注意身体感受。

- 纠正和调整:教练观察学员的练情况并及时纠正错误姿势或动作。

- 提供反馈:教练对学员的练进行评价和反馈,鼓励他们在柔韧性训练中取得进步。

教学评估- 观察学员的柔韧性和灵活性改善情况。

- 听取学员的反馈和意见,了解他们对课程的满意度和收获。

通过这个柔韧性训练公开课,学员将能够提高身体的柔韧性和灵活性,增加关节的活动范围,并提升身体的适应能力。

希望他们通过持续的练习和技巧掌握,保持健康的身体状态。

柔韧性训练教案

柔韧性训练教案

柔韧性训练教案一、前言柔韧性是人体运动的重要组成部分,它是指人体关节和肌肉的可伸展程度。

柔韧性训练可以增强肌肉的弹性和关节的灵活性,减少运动损伤的发生率,提高运动表现和身体素质。

本教案旨在为教练和运动员提供一套科学、系统的柔韧性训练方案。

二、训练目标1.提高肌肉和关节的可伸展程度,增强身体柔韧性;2.减少运动损伤的发生率,提高运动表现和身体素质;3.培养运动员的耐心和毅力,提高训练效果。

三、训练内容1. 热身热身是柔韧性训练的重要环节,它可以增加身体温度、促进血液循环、减少肌肉和关节的创伤风险。

热身时间应该在10-15分钟左右,包括以下几个方面:1.跑步:慢跑或快走5分钟,让身体逐渐进入运动状态;2.拉伸:进行全身拉伸,包括颈部、肩部、背部、腰部、臀部、大腿、小腿等部位;3.动态拉伸:进行一些动态拉伸动作,如踢腿、摆臂等,以增加身体活动范围。

2. 静态拉伸静态拉伸是柔韧性训练的核心内容,它可以增加肌肉和关节的可伸展程度,提高身体柔韧性。

静态拉伸时间应该在20-30秒左右,每个动作重复3-5次。

以下是一些常见的静态拉伸动作:1.坐姿前屈:坐在地上,双腿伸直,双手放在脚上,慢慢向前弯腰,直到感到肌肉有轻微的拉伸感;2.俯卧撑伸展:俯卧撑姿势,将双手放在肩膀旁边,慢慢向上推,直到感到胸部和肩部有轻微的拉伸感;3.仰卧大腿伸展:仰卧姿势,将一条腿向上抬起,双手抱住大腿,慢慢向自己拉,直到感到大腿后侧有轻微的拉伸感;4.坐姿开腿:坐在地上,双腿分开,慢慢向前弯腰,直到感到内侧大腿有轻微的拉伸感。

3. 动态拉伸动态拉伸是柔韧性训练的补充内容,它可以增加身体活动范围、提高身体协调性。

动态拉伸时间应该在10-15分钟左右,包括以下几个方面:1.踢腿:站立姿势,交替踢腿,以增加腿部活动范围;2.摆臂:站立姿势,交替摆臂,以增加肩部活动范围;3.跳跃:跳跃动作,以增加全身活动范围。

4. 放松放松是柔韧性训练的最后一个环节,它可以缓解肌肉疲劳、促进身体恢复。

柔韧性训练

柔韧性训练

柔韧性训练的定义和重要性柔韧性训练是一种注重身体柔软度和关节活动范围的运动形式。

它通过一系列的拉伸和伸展动作,旨在增加肌肉和结缔组织的弹性,提高关节的灵活性和活动范围。

柔韧性训练通常包括静态拉伸、动态伸展、瑜伽、普拉提等练习。

重要性:1.预防运动损伤:柔韧性训练可以增加肌肉和软组织的弹性,提高关节的活动范围。

这有助于预防运动中的肌肉拉伤、扭伤和其他运动相关的损伤。

2.改善身体姿势和姿态:坐姿、站立姿势以及日常活动中的不良姿势往往导致肌肉紧张和关节僵硬。

柔韧性训练可以纠正这些问题,促进正确的身体姿势和良好的姿态。

3.增强运动表现:柔韧性训练可以提高肌肉的可伸展性和关节的活动范围,使得身体在运动中更加灵活自如。

这可以增强运动表现,提高运动技能的发挥。

4.促进肌肉恢复:柔韧性训练有助于减轻肌肉的紧张和酸痛感,促进肌肉的恢复和修复。

它可以增加血液循环,帮助肌肉废物的排出,加速肌肉的恢复过程。

5.改善身体姿态和平衡:柔韧性训练可以改善身体的平衡能力,增强肌肉的协调性。

这对于日常生活中的平衡和稳定至关重要,也有助于预防跌倒和其他意外伤害。

6.缓解身体紧张和压力:柔韧性训练不仅可以放松肌肉,还可以帮助缓解身体的紧张和压力。

通过专注于身体的感觉和呼吸,柔韧性训练可以促进身心的放松,提高整体的幸福感和健康水平。

综上所述,柔韧性训练在维护健康身体和提升运动表现方面具有重要作用。

它不仅可以预防运动损伤,改善身体姿势和姿态,还可以促进肌肉恢复,提高平衡和灵活性,缓解身体紧张和压力。

因此,将柔韧性训练纳入日常健康和运动计划中是非常有益的。

常见的柔韧性训练方法和技巧柔韧性训练涵盖了多种方法和技巧,可以根据个人的需求和偏好选择适合自己的方式。

下面介绍几种常见的柔韧性训练方法和技巧:1.静态拉伸:静态拉伸是最普遍常见的柔韧性训练方法之一。

它包括将肌肉拉伸到舒适的位置,然后保持20‑30秒钟的时间。

静态拉伸可以帮助肌肉放松并逐渐增加其伸展范围。

柔韧素质训练方法

柔韧素质训练方法

柔韧素质训练方法柔韧素质是个人的柔韧度和灵活性,对于身体的协调性和动作表现力发挥着重要作用。

良好的柔韧素质可以提高运动表现,预防运动损伤,并且对于身体的健康和生活质量有着积极的影响。

下面是几种常见的柔韧素质训练方法:1.伸展运动:伸展运动是最常见的柔韧素质训练方法之一、它可以帮助肌肉和关节得到充分的拉伸,并提高其柔韧性。

常见的伸展运动包括前屈、后伸、侧屈、扩胸等。

进行伸展运动时,要注意保持身体的平衡和稳定,避免过度用力或者过度伸展,以免造成拉伤。

2.瑜伽:瑜伽是一种结合了柔韧性、力量和平衡的运动方式,对于提高柔韧素质非常有效。

通过各种体式的练习,可以帮助身体的柔韧度得到提高,同时还可以帮助放松身心,增强体质。

瑜伽练习中包括了各种体式的拉伸和扭转,可以有效地锻炼身体的柔韧素质。

3.普拉提:普拉提是一种集合了柔韧性、力量和核心稳定性的运动方式。

在普拉提练习中,需要通过控制肌肉的伸展和收缩,来实现身体的柔韧性和稳定性的提高。

普拉提训练通常包括了各种肌肉的拉伸和收缩动作,可以有效地提高身体的柔韧素质和核心稳定性。

4.动力瑜伽:动力瑜伽是一种结合了瑜伽和有氧运动的方式,既可以提高协调性和柔韧性,又可以增强心肺功能。

动力瑜伽中的运动方式相对较快,强度较高,可以有效地锻炼身体的灵活性和爆发力。

通过不断地练习,可以提高人体的反应能力和协调性。

5.舞蹈:舞蹈是一种综合性的艺术形式,对于提高柔韧素质有着独特的作用。

舞蹈运动中包括了大量的柔韧性和协调性的动作,可以促进肌肉的伸展和关节的活动,提高身体的柔韧性和协调性。

同时,舞蹈还可以提高人体的节奏感和动作表现力,带来更好的运动效果和艺术表现。

在进行柔韧素质训练时,需要注意以下几个方面:1.温暖身体:在进行柔韧训练前,要先进行适当的热身运动,帮助身体预热和关节活动,以减少运动损伤的风险。

2.注意呼吸:在进行柔韧训练时,要注重自然呼吸,避免屏住呼吸,以免影响运动效果。

3.逐渐增加训练强度:4.注意休息:在进行柔韧训练后,要注意适当休息,给身体充足的恢复时间,以保持身体的健康和稳定状态。

柔韧性提升训练方案

柔韧性提升训练方案

柔韧性提升训练方案柔韧性是指肌肉和关节的可伸展能力,是维持身体健康和运动表现的重要组成部分。

柔韧性训练可以帮助我们预防运动损伤,增加关节活动幅度,改善姿势和增强运动技能。

本文将介绍一份有效的柔韧性提升训练方案,帮助你达到身体柔韧性的目标。

1. 热身准备(5分钟)在进行任何形式的体育活动之前,热身是必不可少的。

进行5分钟的热身活动,如慢跑或快走,以增加体温和血液循环,为柔韧性训练做准备。

2. 动态拉伸(10分钟)动态拉伸是通过进行控制性的、循序渐进的运动来增加关节和肌肉的活动幅度。

下面是几种常见的动态拉伸动作:2.1 臂部摆动:站直,双臂自然垂直放松,先进行小范围摆动,然后逐渐增加摆动范围和速度,使臂部肌肉逐渐放松和拉伸。

2.2 腿部摆动:站直,一条腿向前摆动至最大幅度,然后向后摆动,维持平衡并逐渐增加摆动范围。

重复这个动作10次,然后换另一条腿重复。

2.3 躯干旋转:站直,双腿与肩同宽,双臂水平向两侧伸直。

转动腰部,使身体从一侧转向另一侧,保持平衡,并逐渐增加旋转幅度。

3. 静态拉伸(15分钟)静态拉伸是通过保持姿势来延长肌肉和关节,增加其柔韧性。

每个静态拉伸动作应该持续15到30秒,并且在每个动作之间要有10秒的休息时间。

以下是几种常见的静态拉伸动作:3.1 蹲姿臀部伸展:站直,双脚分开与肩同宽,膝盖稍微弯曲。

慢慢蹲下,用手臂扶住大腿内侧,将臀部向后伸展。

保持这个姿势15到30秒,然后慢慢站起。

3.2 扩胸伸展:站直,双脚与肩同宽。

将双手交叉放在胸前,慢慢向前伸展手臂,感受胸部的拉伸。

保持这个姿势15到30秒,然后慢慢放松。

3.3 腿部伸展:坐在地板上,一条腿向前伸直,另一条腿弯曲。

慢慢向前弯腰,尽量触碰到伸直腿的脚趾,感受腿部肌肉的拉伸。

保持这个姿势15到30秒,然后换另一条腿。

4. 循环练习(20分钟)选择你喜欢的有氧运动,如跳绳、慢跑或游泳。

进行20分钟的有氧运动可以进一步提升身体的柔韧性,并增强心肺功能。

训练知识系列--柔韧性训练领域

训练知识系列--柔韧性训练领域

在体能训练中,柔韧性训练领域或许是最容易被忽视的。

尽管最近出现了一些质疑伸展运动能否预防伤害的声音,运动员们仍然能够从伸展运动中得到很多好处。

在体育比赛的许多动作中,身体的肌肉和关节的柔韧性都起到了主要作用。

一般说来,柔韧性即是在被动动作中,关节及其周围的肌肉的运动幅度。

此处所说的“被动”,意思是为了保持伸展动作,肌肉不需要主动用力。

做伸展运动时,你并不需要重力或训练伙伴的助力。

柔韧性训练的益处加大了关节的运动范围之后,训练者在比赛中的表现会有所提高,受伤的风险会降低。

其中的基本原理是,肢体在伤害发生之前,可以进一步移动。

例如,颈部肌肉紧张有可能限制你转动头部的幅度。

当你被对手摔倒时,头部会被迫做出超过一般幅度的转动,从而对颈部肌肉和肌腱施加了拉力。

具有讽刺意味的是,在比赛即将开始前进行的静态伸展实际上有可能对运动员的表现产生负面影响,而且无助于防止伤害。

这里要强调的是“有可能”这个词,一份科学文献中提到的实验结果表明,影响往往很小,而且不确定。

肌肉紧张,则肌肉拉伤的可能性就会随之增加。

如果在训练或比赛前进行动态伸展,肌肉拉伤的可能性就会降低。

因此,许多教练提倡在热身中加入动态拉伸,而不是静态拉伸。

竞技体育会对身体产生很不平衡的影响。

以球拍项目为例,同一条手臂要反复做出成千上万次击球。

身体的一侧受到的压力的类型和程度与另一侧完全不同。

足球和澳式橄榄球也是如此,运动员更多地使用的是某一只脚去踢球。

柔韧性训练有助于纠正这种压力的不一致,预防慢性的、过度使用导致的损伤。

当然,柔韧性更好的运动员运动能力更强。

他们能够在运动场上更加轻松、灵活地做动作。

其他的益处还包括更好地唤醒身体,在伸展中让肌肉群放松下来,这两者都有助于提高运动员的技能和表现。

柔韧性训练和伸展运动的类型1.动态柔韧性——在关节大幅度活动的前提下做动作的能力。

常见的例子包括左右转体,或者踢向想象中的球。

与其他形式的灵活性、柔韧性相比,动态柔韧性与具体项目的相关性更强。

小学生体育课锻炼平衡和柔韧性的运动训练

小学生体育课锻炼平衡和柔韧性的运动训练

小学生体育课锻炼平衡和柔韧性的运动训练在小学生的体育课上,锻炼平衡和柔韧性是非常重要的运动训练内容。

这些训练旨在帮助学生培养身体的协调性和灵活性,提高他们在课堂和日常生活中的运动能力。

以下是一些针对小学生的体育课锻炼平衡和柔韧性的运动训练建议。

一、平衡性训练平衡性训练对于小学生的身体发育和运动技能的发展至关重要。

通过平衡性训练,学生可以增强身体的稳定性和控制能力。

以下是几个适合小学生的平衡性训练运动。

1. 单脚站立:学生可以尝试用一只脚站立,并保持平衡。

可以逐渐增加站立的时间,从几秒钟到几分钟。

这个训练能够增强小学生的核心稳定性和平衡能力。

2. 吊环摇摆:吊环摇摆可以锻炼学生的平衡和身体对于重力的控制能力。

学生可以站在吊环上,双手抓住吊环,然后尝试控制自己的身体摇摆。

这个训练不仅可以锻炼平衡性,还能增加上肢的力量。

3. 平衡板训练:平衡板是一种专门设计用于平衡性训练的器材,对于小学生来说非常适合。

让学生站在平衡板上,尝试保持平衡。

可以在平衡板上执行不同的动作,如单脚站立、前后倾斜等,以提高平衡能力。

二、柔韧性训练柔韧性是指肌肉和关节的可伸展程度。

在小学生的体育课上,柔韧性训练可以帮助学生预防运动伤害,增强身体的可塑性。

以下是几个适合小学生的柔韧性训练运动。

1. 拉伸:学生可以进行简单的拉伸运动,主要集中在大腿前侧、大腿后侧、腰部和臂部等部位。

拉伸动作应该缓慢进行,保持姿势约15-30秒。

2. 翘腿训练:学生可以尝试单腿翘腿,即站立时将一条腿向后抬起,尽量接触到臀部。

这个训练可以帮助伸展小腿后侧的肌肉。

3. 高抬腿训练:学生可以进行高抬腿的运动,即站立时将一条腿向前抬起,尽量抬到与臀部平行的高度。

这个训练可以锻炼大腿前侧的肌肉。

三、其他运动训练除了平衡性训练和柔韧性训练,小学生的体育课还可以加入其他一些有助于锻炼平衡和柔韧性的运动。

1. 瑜伽:瑜伽是一种综合性的运动形式,可以帮助学生提高平衡和柔韧性。

小学五年级体育教案培养学生的柔韧性和协作能力

小学五年级体育教案培养学生的柔韧性和协作能力

小学五年级体育教案培养学生的柔韧性和协作能力小学五年级体育教案——培养学生的柔韧性和协作能力一、教学目标与要求体育课程作为学生全面发展的重要组成部分,旨在培养学生的身体素质、协作精神以及团队合作能力。

本教案旨在通过柔韧性训练和协作项目,培养小学五年级学生的柔韧性和协作能力,以促进他们的身体素质和社交技能的全面发展。

二、教学内容1. 柔韧性训练:a. 热身运动:进行身体各部位的拉伸运动,包括颈部、肩部、腰部、臀部、腿部等;b. 分组操练:将学生分为几组,进行柔韧性训练的动作,例如坐位体前屈、站立体前屈、俯卧撑等;c. 柔韧性游戏:设计一些有趣的游戏,如“柔韧贪吃蛇”,让学生在游戏中进行柔韧性训练。

2. 协作能力培养:a. 拓展活动:引导学生参与一些需要团队合作的拓展活动,如攀岩、绳网穿越等;b. 团体游戏:设计一些需要团队合作的游戏,如传球比赛、拔河比赛等;c. 合作项目:组织学生开展一些合作项目,如模拟小型演出、手工制作等。

三、教学过程1. 热身运动在开始柔韧性训练前,进行一段适当的热身运动,包括颈部、肩部、腰部、臀部、腿部等部位的拉伸运动,每个动作维持15秒钟左右。

2. 柔韧性训练将学生分为几组,每组6至8人。

由操场的一端开始,按照给定的路线进行坐位体前屈、站立体前屈、俯卧撑等柔韧性训练的动作。

每个动作练习3-5次,根据学生的表现适当调整次数。

3. 柔韧性游戏设计游戏:柔韧贪吃蛇。

学生在操场上排成一条线,手拉手形成一个“蛇”。

最前面的学生是“蛇头”,最后面的学生是“蛇尾”。

在规定的时间内,“蛇头”必须在其他学生的支撑下完成轻松的柔韧性动作,如体前屈、侧身拉伸等。

当时间结束时,看哪条“蛇”的“头”到达终点线最远,即为获胜组。

4. 协作能力培养进行拓展活动:在学校的拓展训练基地或者户外场地,组织学生进行攀岩、绳网穿越等活动,要求学生分组合作完成任务。

5. 团体游戏设计游戏:传球比赛。

将学生分为若干小组,每组站成一个圈。

柔韧训练课程方案模板范文

柔韧训练课程方案模板范文

一、课程名称柔韧训练课程二、课程目标1. 提高学员的身体柔韧性,增强关节活动范围。

2. 减少运动损伤的风险,提高运动表现。

3. 增强肌肉弹性,提升身体协调性。

4. 改善身体姿态,预防职业病。

5. 丰富学员的健身知识,培养健康的生活习惯。

三、课程内容1. 热身运动(5分钟)- 轻松跑步或快走- 肩部环绕、颈部环绕、手腕脚踝活动- 轻松拉伸全身肌肉2. 柔韧性训练(30分钟)- 肩部柔韧性训练:肩绕环、反拉肩、侧拉肩、跑姿压肩- 腰部柔韧性训练:体前屈、体后屈、弓步压腿、侧压腿、腰绕环、腰部屈伸 - 腿部柔韧性训练:行进间正、侧、后踢腿,前踢腿胯下击掌,纵劈腿- 手臂柔韧性训练:双手互握振臂、体前屈、体后屈- 胸部柔韧性训练:体前屈、体后屈、弓步压腿、侧压腿- 颈部柔韧性训练:颈部环绕、颈部屈伸3. 拉伸放松(15分钟)- 针对课程中的各个部位进行针对性拉伸- 整体放松,呼吸均匀4. 课程总结(5分钟)- 回顾课程内容,强调柔韧性训练的重要性- 提供课后练习建议,帮助学员巩固训练效果四、课程安排1. 课程时长:60分钟2. 课程频率:每周2次,每次1节3. 课程时间:可根据学员需求调整五、课程要求1. 学员需穿着舒适的运动服装,佩戴运动鞋。

2. 课程中,学员需集中注意力,听从教练的指导。

3. 学员在训练过程中如有不适,应及时告知教练。

4. 课程结束后,学员需对训练场地进行清理,保持环境整洁。

六、课程评估1. 通过观察学员在课程中的表现,评估其柔韧性水平。

2. 收集学员在课程结束后的反馈意见,持续优化课程内容。

3. 定期对学员进行柔韧性测试,记录训练成果。

七、注意事项1. 训练过程中,避免过度拉伸,以免造成肌肉或关节损伤。

2. 保持呼吸均匀,避免憋气。

3. 训练前后,做好热身和放松运动,预防运动损伤。

4. 根据自身身体状况,适当调整训练强度。

通过以上柔韧训练课程方案,帮助学员全面提高身体柔韧性,增强身体素质,预防运动损伤,为健康生活奠定基础。

锻炼柔韧性幼儿游戏教案

锻炼柔韧性幼儿游戏教案

锻炼柔韧性幼儿游戏教案
一、教学目标。

1.让幼儿了解柔韧性的重要性,培养他们对身体柔韧性的重视
意识。

2.通过游戏的形式,让幼儿在玩中学习,提高他们的柔韧性水平。

3.培养幼儿的合作意识和团队精神,增强他们的身体协调能力。

二、教学内容。

1.柔韧性的概念和重要性。

2.柔韧性训练的方法和技巧。

3.柔韧性训练的游戏形式。

三、教学重难点。

1.柔韧性的概念和重要性。

2.柔韧性训练的方法和技巧。

3.柔韧性训练的游戏形式。

四、教学过程。

1.柔韧性的概念和重要性(10分钟)。

首先,教师向幼儿介绍柔韧性的概念,即身体的柔软度和可伸展性。

并且告诉他们柔韧性对身体健康的重要性,比如可以减少运动损伤,增强身体的协调性等。

2.柔韧性训练的方法和技巧(15分钟)。

接下来,教师向幼儿介绍柔韧性训练的方法和技巧,比如拉伸运动、扭转运动、按摩等。

并且示范给幼儿看,让他们了解如何正确地进行柔韧性训练。

3.柔韧性训练的游戏形式(30分钟)。

最后,教师引导幼儿进行柔韧性训练的游戏形式。

比如“橡皮筋游戏”,幼儿们手拉手,一起跳动,就像橡皮筋一样伸展;“猫捉老鼠”,幼儿们模仿猫捉老鼠的动作,来锻炼身体的柔韧性等。

四、教学反思。

通过本节课的教学,幼儿们对柔韧性有了更深的了解,也学会了一些柔韧性训练的方法和技巧。

在游戏中,他们不仅锻炼了身体的柔韧性,还培养了合作意识和团队精神。

希望通过这样的教学活动,能够让幼儿们更加重视身体的柔韧性,养成良好的锻炼习惯。

体育提高柔韧性的训练方法

体育提高柔韧性的训练方法

体育提高柔韧性的训练方法柔韧性是体育运动中十分重要的一个方面,不仅能够帮助运动员提高身体的灵活性,还能预防运动损伤。

本文将介绍一些有效的体育训练方法,帮助提高柔韧性。

一、静态拉伸静态拉伸是最常见也是最简单的增加柔韧性的方法之一。

通过缓慢拉伸、保持姿势达到舒适位置,能够有效地放松肌肉,增加肌肉的可伸展性。

常见的静态拉伸动作包括颈部伸展、手臂伸展、腰背部伸展、腿部伸展等,每个动作保持15到30秒,并且重复2到3次。

二、动态拉伸动态拉伸是一种通过较大幅度的运动来增加柔韧性的方式。

这种训练方法不仅可以增加肌肉的柔韧性,还可以提高身体的协调性和灵活性。

常见的动态拉伸动作包括跳跃、摆臂、旋转、踢腿等。

每个动作可以进行10到15次,并且在训练前进行热身运动。

三、瑜伽瑜伽是一种结合了身体力量、柔韧性和平衡性的练习方式。

通过瑜伽的练习,可以有效地增加身体的柔韧性,同时还可以提高身体的稳定性和控制力。

常见的瑜伽动作包括猫伸展、下犬式、倒立姿势等。

每个动作可以进行15到30秒,并且在练习前进行简单的呼吸调整和放松。

四、球类运动球类运动是增加柔韧性的一种有趣而有效的方式。

例如篮球、乒乓球、网球等,这些运动不仅可以锻炼身体的耐力和协调性,还可以帮助扩展肌肉的活动范围,提高柔韧性。

通过这些球类运动,可以进行各种身体的伸展、旋转和弯曲动作,达到增加柔韧性的效果。

五、练习舞蹈舞蹈是一种全身性的训练方式,通过练习舞蹈可以全面提高身体的柔韧性。

舞蹈动作要求身体各个部位的协调运动,在练习过程中会对身体的柔韧性提出更高的要求。

可以选择各种风格的舞蹈,如现代舞、芭蕾舞、爵士舞等。

通过舞蹈的练习,不仅能够增加柔韧性,还能提高身体的协调性和身体表达能力。

六、频繁训练和持久性训练柔韧性的提高需要长期坚持,并且进行频繁和持久的训练。

通过每周三到四次的训练,每次20到30分钟,持续数月甚至数年的时间,才能够有效地提高柔韧性。

训练的过程中要注重正确的技巧和姿势,并且根据自身的情况进行适量的训练和休息。

九年级《柔韧练习》教案、教学设计

九年级《柔韧练习》教案、教学设计
三、教学重难点和教学设想
(一)教学重难点
1.重点:使学生掌握柔韧性训练的基本方法,能够自主制定训练计划并持之以恒地进行训练。
2.难点:培养学生正确的训练意识,提高动作质量,避免运动损伤。
(二)教学设想
1.创设情境,导入新课
利用生活实例,让学生了解柔韧性训练在日常生活中的重段关于柔韧性训练的短视频,让学生直观地了解柔韧性训练的魅力和效果。
4.设定学习目标:明确本节课的学习目标,即掌握柔韧性训练的方法和技巧,提高自身柔韧性水平。
(二)讲授新知,500字
在本环节,我将结合课本内容,详细讲解以下知识点:
1.柔韧性训练的定义:解释柔韧性训练的概念,让学生了解什么是柔韧性训练。
(五)总结归纳,500字
在课程结束时,引导学生对所学内容进行总结归纳,提高学习效果:
1.学生分享:邀请部分学生分享本节课的学习心得和收获。
2.教师点评:教师针对学生的表现进行点评,强调重点和难点。
3.知识梳理:带领学生回顾本节课所学的柔韧性训练方法、技巧和注意事项。
4.布置作业:布置课后柔韧性训练任务,要求学生自主完成,并将训练情况进行记录。
结合课本内容,详细讲解柔韧性训练的基本概念、作用和方法。同时,教师进行动作示范,让学生直观地了解动作要领。
3.分组练习与指导
将学生分成若干小组,针对不同部位的柔韧性训练进行分组练习。教师巡回指导,纠正错误动作,帮助学生掌握正确的训练方法。
(1)颈部柔韧性训练:引导学生进行颈部旋转、侧弯等动作练习。
(2)肩部柔韧性训练:示范肩部拉伸、弹力带训练等方法。
(3)腰部柔韧性训练:教授腰部扭转、弯腰等动作要领。
(4)腿部柔韧性训练:指导学生进行腿部拉伸、压腿等动作。

体育柔韧的教案中班

体育柔韧的教案中班

体育柔韧的教案中班一、教学目标。

1. 掌握基本的柔韧性训练动作;2. 培养学生的柔韧性和协调性;3. 增强学生的体能素质,提高身体的灵活性;4. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

二、教学重点和难点。

1. 教学重点,柔韧性训练的基本动作;2. 教学难点,学生柔韧性的提高和动作的标准化。

三、教学准备。

1. 教师准备,教案、教学课件、柔韧性训练器材;2. 学生准备,运动服、运动鞋、毛巾、水杯。

四、教学过程。

1. 热身活动(10分钟)。

教师带领学生进行适当的热身活动,包括慢跑、拉伸等,为柔韧性训练做好准备。

2. 柔韧性训练动作示范(15分钟)。

教师向学生示范柔韧性训练的基本动作,包括扭腰、弯腿、伸展等动作,并讲解动作的要领和注意事项。

3. 学生练习(30分钟)。

学生按照教师的示范进行柔韧性训练动作练习,教师适时给予指导和帮助,确保学生动作的正确性和标准化。

4. 柔韧性训练游戏(20分钟)。

教师组织学生进行柔韧性训练游戏,如“柔韧性接力”、“柔韧性比赛”等,增加学生的参与度和乐趣。

5. 柔韧性训练总结(10分钟)。

教师对本节课的柔韧性训练进行总结,强调学生的表现和进步,鼓励学生继续坚持柔韧性训练,并提出下节课的目标和要求。

五、教学反思。

本节课采用了多种教学方法,如示范、练习、游戏等,学生参与度高,积极性高,效果明显。

但也存在一些不足之处,如部分学生动作不够标准,需要加强指导和训练;柔韧性训练游戏的设计可以更加丰富多样。

下节课将针对这些问题进行调整和改进。

六、教学反馈。

学生对本节课的柔韧性训练反馈良好,表示动作训练有助于身体的放松和舒展,游戏环节增加了课堂氛围和趣味性。

教师将继续加强柔韧性训练的指导和训练,为学生提供更好的体育教学服务。

七、教学延伸。

学生可在课余时间进行柔韧性训练的延伸,如参加校内的柔韧性训练俱乐部、参加柔韧性训练比赛等,提高自己的柔韧性和体能素质。

八、教学总结。

柔韧性训练作为体育教学的重要内容,对学生的身体素质和协调能力有着重要的影响。

柔韧训练方法总结

柔韧训练方法总结

柔韧训练方法总结引言柔韧性是身体灵活度和关节活动范围的度量,是一个人身体健康和运动能力的重要组成部分。

柔韧性不仅可以改善运动表现,还可以预防运动损伤,并提高身体姿势的美感。

本文将介绍柔韧训练的重要性,并总结几种常见的柔韧训练方法。

柔韧训练的重要性柔韧性对于身体健康和运动能力的重要性不容忽视。

以下是柔韧训练对身体健康的几点益处:1.改善姿势:柔韧性训练可以改善身体的姿势和形态,使身体更加匀称协调。

良好的姿势可以减轻肌肉和关节的压力,预防疼痛和损伤。

2.提高关节活动范围:柔韧性训练可以增加关节活动范围,使关节更加灵活。

这有助于提高运动机能和运动表现,减少运动时的不适和受伤的可能性。

3.改善运动表现:柔韧性训练可以提高运动表现,使运动更加流畅和协调。

灵活的身体可以更好地适应各种运动要求,提高运动速度和力量输出。

4.预防运动损伤:柔韧性训练可以预防运动损伤。

通过增加肌肉和关节的可伸展性,柔韧性训练可以减少运动时的肌肉拉伤和关节扭伤的风险。

常见的柔韧训练方法下面将介绍几种常见的柔韧训练方法,包括静态拉伸、动态拉伸、PNF拉伸和瑜伽。

静态拉伸静态拉伸是最常见也是最简单的柔韧训练方法之一。

它包括保持一个伸展的姿势,使肌肉达到最大的伸展程度,并保持一段时间。

静态拉伸可以增加肌肉和关节的柔韧性,提高关节活动范围。

以下是静态拉伸的步骤:1.选择一个要伸展的肌肉群,如大腿肌肉;2.保持挺胸、收腹的姿势,慢慢将身体向前倾,同时放松目标肌肉;3.当感到一定的拉伸感时,停留在这个位置,保持20-30秒钟;4.缓慢地回到起始位置,再进行下一个伸展。

动态拉伸动态拉伸是一种通过运动来改善柔韧性的训练方法。

与静态拉伸不同,动态拉伸注重使用动作来增加肌肉和关节的活动范围。

以下是动态拉伸的步骤:1.选择一个要伸展的肌肉群,如臀部肌肉;2.进行一系列与该肌肉群相关的活动,例如臀部摆动和腿部提踵;3.每个动作应该缓慢而控制,尽量放松目标肌肉;4.重复每个动作10-12次,逐渐增加动作的幅度和力度。

大学体育课柔韧训练教案

大学体育课柔韧训练教案

课时安排:2课时教学目标:1. 让学生了解柔韧性的概念和重要性。

2. 培养学生正确的柔韧性训练方法,提高关节活动幅度和肌肉伸展能力。

3. 通过柔韧性训练,增强学生的身体素质,预防运动损伤。

教学内容:一、柔韧性理论讲解1. 柔韧性的定义和分类2. 柔韧性训练的重要性3. 柔韧性训练的方法和注意事项二、柔韧性训练实践1. 上肢柔韧性训练2. 躯干柔韧性训练3. 下肢柔韧性训练4. 全身柔韧性训练教学过程:第一课时:一、导入1. 教师简要介绍柔韧性的概念和重要性,引起学生兴趣。

2. 学生进行简单的热身活动,如慢跑、关节活动等。

二、柔韧性理论讲解1. 柔韧性的定义和分类2. 柔韧性训练的重要性3. 柔韧性训练的方法和注意事项三、柔韧性训练实践1. 上肢柔韧性训练- 预备活动:肩关节活动、手腕活动- 训练内容:俯撑、双杠支撑臂屈伸、哑铃弯举等2. 躯干柔韧性训练- 预备活动:腰部活动、颈部活动- 训练内容:仰卧起坐、俯卧挺身、侧卧起坐等四、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容,强调柔韧性训练的重要性。

2. 学生分享自己的训练感受和心得。

第二课时:一、导入1. 回顾上节课的内容,检查学生对柔韧性训练的理解程度。

2. 学生进行热身活动,如慢跑、关节活动等。

二、柔韧性训练实践1. 下肢柔韧性训练- 预备活动:腿部活动、脚踝活动- 训练内容:蛙跳、单脚跳、深蹲等2. 全身柔韧性训练- 预备活动:全身关节活动- 训练内容:各种关节的压横叉、下腰、俯腰等三、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容,强调柔韧性训练的重要性。

2. 学生分享自己的训练感受和心得。

教学评价:1. 观察学生在柔韧性训练过程中的表现,评价其动作的规范性和效果。

2. 收集学生对柔韧性训练的反馈意见,改进教学方法。

教学反思:1. 在教学过程中,注重学生的个体差异,针对不同学生的柔韧性水平进行有针对性的训练。

2. 加强对学生的指导,确保训练过程的安全性和有效性。

身体柔韧性训练教案

身体柔韧性训练教案

身体柔韧性训练教案一、教学目标通过柔韧性训练,提高学生的柔韧度和身体协调性,使学生在运动中更加灵活,避免因缺乏柔韧性而造成的运动损伤。

二、教学内容1.热身运动进行5-10分钟的简单的热身运动,如慢跑、跳绳、扭腰、划圆、拉伸等,使身体适应运动状态,防止因未热身而导致运动损伤。

2.基础柔韧性训练(1)颈部柔韧性训练坐姿,双手自然垂放,将头向左慢慢转动,停留5秒,然后转向右边,同样停留5秒,各做10次;(2)肩部柔韧性训练挺胸抬头站立,双手自然下垂,向上提起双肩,保持5秒后放松,各做10次;(3)臂部柔韧性训练站立,双手自然下垂,左手上举过头顶,右手侧身提拉至左臂内侧,保持5秒,换手再练,各做10次;(4)腰部柔韧性训练坐姿,两手捧膝,向左扭转腰部,保持5秒,再向右扭转腰部,各做10次;(5)腿部柔韧性训练(a)坐姿,双脚并拢,尽量靠近身体拉伸腿部肌肉,维持5秒,各做10次;(b)站立,左脚前踏一步,右脚往后踮起脚尖,利用重心产生的力量向后滑动右脚,保持5秒,换腿练习,各做10次。

3.先进柔韧性训练(1)分腿训练站姿,一脚向左前方迈出一大步,保持膝盖不过脚尖,两脚分开90度,双手伸直向上,慢慢向前弯腰,使手指尽可能接触地面,保持5秒,然后慢慢恢复原位,各做5次。

(2)后拱训练坐姿伸直双腿,向前伸直双臂,双手平放在大腿上,缓慢向后扭转腰部,背部弓起,后背尽量贴向地面,同时将双脚抬起,保持5秒,各做5次。

(3)手后握脚训练坐姿,左脚向前伸直,脚尖朝天,右脚缩至身体底部,双手后握右脚趾头,慢慢拉伸臀部,保持5秒,换腿练习,每侧各做5次。

三、教学重点在进行柔韧性训练时,要注意动作要缓慢,力量逐渐加大,不要过度用力,以免造成肌肉拉伤。

四、教学评估在教学过程中,可以利用观察法和量化测试法评估学生的柔韧性训练成果。

观察法可以通过观察学生的动作是否规范、是否正确完成动作来评估;量化测试法可以通过测量学生的关节活动度来评估学生的柔韧性。

初中学生身体素质柔韧教案

初中学生身体素质柔韧教案

初中学生身体素质柔韧教案1. 教案名称:初中学生身体素质柔韧性训练教案2. 课时安排:40分钟3. 教学目标:(1)提高学生的柔韧性,使肌肉、肌腱和关节能够更好地适应运动。

(2)培养学生对柔韧性训练的兴趣,提高学生的锻炼积极性。

(3)培养学生良好的运动习惯和自我保护意识。

4. 教学内容:(1)柔韧性基础知识讲解(2)柔韧性训练动作演示与指导(3)学生分组练习(4)动作要领与安全注意事项强调5. 教学资源:(1)教学场地:学校运动场或体育馆(2)教学器材:瑜伽垫、拉伸带、篮球、排球等二、教学过程1. 课堂导入(5分钟)(1)教师简要介绍柔韧性的概念、重要性以及训练方法。

(2)引导学生关注自身柔韧性,激发学生学习兴趣。

2. 柔韧性训练动作演示与指导(10分钟)(1)教师示范瑜伽基本动作,如猫牛式、婴儿式、英雄式等,讲解动作要领。

(2)引导学生跟随教师一起做动作,体会柔韧性训练的感觉。

(3)针对不同动作,教师进行个别指导,纠正学生动作错误。

3. 分组练习(10分钟)(1)学生分组,每组4-6人。

(2)每组选择一个动作进行练习,如横叉、纵叉、压腿等。

(3)组内成员互相观察、互相帮助,提高练习效果。

4. 动作要领与安全注意事项强调(5分钟)(1)教师强调动作要领,确保学生正确掌握训练方法。

(2)提醒学生注意锻炼过程中的自我保护,避免受伤。

5. 总结与反思(5分钟)(1)教师引导学生总结本次课程的收获,巩固知识点。

(2)学生分享自己在练习过程中的感受,提出改进意见。

(3)教师布置课后练习任务,要求学生课后坚持训练。

三、教学评价1. 学生课堂参与度:观察学生在课堂上的积极性、配合度,以及动作掌握情况。

2. 学生练习效果:通过课后反馈、观察学生课后训练情况,评估柔韧性提高程度。

3. 学生安全意识:观察学生在训练过程中是否注意自我保护,遵守纪律。

4. 学生满意度:课后收集学生对课程的评价,了解学生对教学内容的满意程度。

柔韧性训练教案

柔韧性训练教案

柔韧性训练教案引言柔韧性训练是体育训练中至关重要的一个方面。

通过柔韧性训练,可以提高身体的灵活性和活动范围,预防运动损伤,并改善运动表现。

本教案旨在为教练提供一些简单而有效的柔韧性训练方法和指导。

目标本教案的目标是帮助学员:- 提高身体的柔韧性- 增加关节的灵活性- 预防运动损伤方法预备活动在进行柔韧性训练之前,必须进行适当的预备活动,以增加身体的温度和准备肌肉和关节。

静态拉伸静态拉伸是一种常见的柔韧性训练方法。

通过拉伸肌肉至舒适的位置并保持一段时间,可以逐渐增加肌肉和关节的灵活性。

以下是一些常见的静态拉伸练:1. 仰卧腿部拉伸:躺在地上,将一条腿伸直向上,用手抓住小腿或脚踝,尽量拉伸大腿后侧肌群,保持20秒,然后重复另一条腿。

2. 足底拉伸:坐在地上,将脚掌并拢,双手抓住脚尖,尽量向前弯腰,保持20秒。

动态拉伸动态拉伸是在运动中进行的拉伸活动。

与静态拉伸相比,动态拉伸能够更好地准备肌肉和关节,增加身体的灵活性和活动范围。

以下是一些常见的动态拉伸练:1. 踢腿:站立,一条腿向前踢出,尽量伸直,然后缓慢放下,再用另一条腿重复动作,每条腿重复10次。

2. 扭腰:站立,双脚分开与肩同宽,双手放于腰部,左右扭动腰部,每边重复10次。

瑜伽和普拉提瑜伽和普拉提也是很好的柔韧性训练方法,可以增加身体的灵活性和稳定性。

建议教练与学员一起进行瑜伽和普拉提课程,选择适合的练和姿势,以提高柔韧性和身体控制能力。

结论柔韧性训练对于提高身体的灵活性和活动范围,预防运动损伤具有重要意义。

通过适当的预备活动、静态拉伸、动态拉伸以及瑜伽和普拉提练习,可以有效改善柔韧性。

教练应根据学员的实际情况和需求,设计合适的柔韧性训练计划,帮助学员达到预期的目标。

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在体能训练中,柔韧性训练领域或许是最容易被忽视的。

尽管最近出现了一些质疑伸展运动能否预防伤害的声音,运动员们仍然能够从伸展运动中得到很多好处。

在体育比赛的许多动作中,身体的肌肉和关节的柔韧性都起到了主要作用。

一般说来,柔韧性即是在被动动作中,关节及其周围的肌肉的运动幅度。

此处所说的“被动”,意思是为了保持伸展动作,肌肉不需要主动用力。

做伸展运动时,你并不需要重力或训练伙伴的助力。

柔韧性训练的益处加大了关节的运动范围之后,训练者在比赛中的表现会有所提高,受伤的风险会降低。

其中的基本原理是,肢体在伤害发生之前,可以进一步移动。

例如,颈部肌肉紧张有可能限制你转动头部的幅度。

当你被对手摔倒时,头部会被迫做出超过一般幅度的转动,从而对颈部肌肉和肌腱施加了拉力。

具有讽刺意味的是,在比赛即将开始前进行的静态伸展实际上有可能对运动员的表现产生负面影响,而且无助于防止伤害。

这里要强调的是“有可能”这个词,一份科学文献中提到的实验结果表明,影响往往很小,而且不确定。

肌肉紧张,则肌肉拉伤的可能性就会随之增加。

如果在训练或比赛前进行动态伸展,肌肉拉伤的可能性就会降低。

因此,许多教练提倡在热身中加入动态拉伸,而不是静态拉伸。

竞技体育会对身体产生很不平衡的影响。

以球拍项目为例,同一条手臂要反复做出成千上万次击球。

身体的一侧受到的压力的类型和程度与另一侧完全不同。

足球和澳式橄榄球也是如此,运动员更多地使用的是某一只脚去踢球。

柔韧性训练有助于纠正这种压力的不一致,预防慢性的、过度使用导致的损伤。

当然,柔韧性更好的运动员运动能力更强。

他们能够在运动场上更加轻松、灵活地做动作。

其他的益处还包括更好地唤醒身体,在伸展中让肌肉群放松下来,这两者都有助于提高运动员的技能和表现。

柔韧性训练和伸展运动的类型1.动态柔韧性——在关节大幅度活动的前提下做动作的能力。

常见的例子包括左右转体,或者踢向想象中的球。

与其他形式的灵活性、柔韧性相比,动态柔韧性与具体项目的相关性更强。

2.静态主动柔韧性——这是指只利用肌肉收缩的拉力去伸展对抗肌肉的能力。

一个例子是,在身体前方尽量抬高一条腿。

当股四头肌和髋部屈肌(收缩)将腿抬起时,股后肌群(对抗肌肉)被拉伸了。

3.静态被动柔韧性——利用重力和其他外力保持伸展动作的能力。

例如,将一条腿向前、向上抬起,放在一把椅子上;要保持这个伸展动作,股四头肌并不需要用力。

柔韧性训练计划应该包括下面这几种不同的伸展运动:1.动态伸展2.冲击式动力伸展3.静态主动伸展4.静态被动伸展5.等长收缩伸展6.PNF伸展哪一种伸展训练最好?这要看体育项目和运动员的目的,这一点将在下文中详细说明。

一般说来,动态伸展往往作为热身的一部分,静态伸展和PNF柔韧性训练用于加大动作幅度。

动态伸展动态伸展是以运动的速度、动力和肌肉用力去制造伸展。

与静态伸展不同的是,它不会在动作的终点保持一段时间。

动态伸展与冲击式动力伸展有很多相似之处,不同之处在于,它避免了反弹动作,而且有很多与具体项目相关的动作。

手臂绕环、夸张的踢击动作和徒手箭步蹲行进都属于动态伸展。

箭步蹲行进能够对髋部屈肌进行动态伸展,减轻髋关节周围肌肉紧张,从而有利于比赛。

赛前进行动态伸展是有益的,而且它能够减轻肌肉紧张。

肌肉紧张与musculotendinous(肌肉与肌腱)拉伤呈正相关的关系。

根据最近的一些科学研究成果,专家建议赛前进行动态伸展,而不是静态伸展。

这一点对于涉及力量和爆发力的项目尤其重要。

冲击式动力伸展与动态伸展相同,冲击式动力伸展也需要肌肉用力。

但是,冲击式动力伸展需要反弹和猛拉的动作来帮助伸展。

冲击式动力伸展有助于加大动作幅度,但有可能导致受伤,尤其是针对有旧伤的部位做伸展时。

冲击式动力伸展通常能够刺激肌梭(脊椎动物肌肉内的伸展感受器),触发牵张反射。

冲击式动力伸展的一个例子是以弹振动作俯身触脚尖。

在每一次动作中,训练者都会利用重力和自身体重来帮助伸展,争取触地。

静态主动伸展静态伸展恰好与动态伸展对立。

伸展肌肉群时,肢体本身没有移动,动作终点将会持续30秒。

静态主动伸展需要利用对抗肌群的力量帮助肢体保持伸展动作。

例如,单腿站立,将另一条腿向前、向上抬起,这个动作就属于静态主动伸展。

股四头肌要用力使正在伸展的肢体保持悬空。

静态主动伸展是提高主动柔韧性的有效方法。

格斗者将腿抬到与对手头部同高处,然后保持不动(控腿),这就是静态主动柔韧性的一个好例子。

只是将腿踢到头部高度,那就属于动态柔韧性。

静态主动伸展应该保持10到30秒钟,每个肌群采用一两个伸展动作。

静态主动伸展不应在比赛前进行,它有可能影响平衡能力,延长反应时间,减少力量输出,而且并没有预防伤害的作用。

在热身中,可以进行动态伸展,它有助于减轻肌肉紧张,降低受伤的风险。

静态伸展教练和运动员们毫无怀疑地采用静态被动伸展(一般简称为静态伸展)已经很多年了。

你可能听说了,从几年前开始,一些人开始质疑训练前进行静态伸展是否有益。

运动前的静态伸展静态伸展曾是热身的主要内容,但现在许多力量和体能教练建议在比赛前避免进行静态伸展。

他们的建议是以许多科学研究为依据的。

实验表明,赛前进行静态伸展会影响力量、最大主动收缩、平衡和反应时间。

然而,在决定将静态伸展完全排除出热身内容之前,先让我们仔细了解一些这些调查。

并不是所有的研究都表明静态伸展对爆发力表现会有不利影响。

许多研究得出了这样的结论,但影响通常都非常小。

记住,这些争论都围绕在训练前进行静态伸展上。

专家们仍然认为,在比赛前以外的时间里,长期坚持静态伸展对于加大动作幅度非常重要、非常有益。

长期的静态伸展训练动态伸展更适合用于热身,静态伸展对于加大动作幅度更加有效。

静态伸展动作舒缓,在动作终点会保持30秒。

静态被动伸展要利用外力来保持伸展动作。

为使肢体保持伸展动作,并不需要某个肌群进行静止收缩。

举一个例子:直立,一条腿向前伸出,以脚跟触地,伸展股后肌群。

地面和自身体重都作为使肌群伸展所需的外力。

仰卧,一条腿向上移动,尽量靠近上肢,伸展股后肌群,这属于静态主动伸展。

如果一位训练伙伴帮你将腿托在那个位置,那就是成了静态被动伸展。

长期坚持静态伸展训练能够有效地加大动作幅度。

这种训练能够降低受伤的风险,因为它能够安全地加大关节的活动幅度,不会使关节周围的肌肉和韧带受到伤害。

等长收缩伸展要提高静态被动柔韧性,最有效的方法之一是采用等长收缩伸展。

这是柔韧性训练的一种高级形式,必须小心地进行,它的用处包括发展格斗技所需要的极大的动作幅度等等。

将一条腿抬起,置于椅子上,利用自身体重进行伸展,这就属于静态被动伸展。

如果在伸展时,股后肌群处于收缩状态(也就是说,脚跟在椅子上下压,尽力去弯曲膝部),那就变成了等长收缩伸展。

当肌肉被拉紧时,长度没有改变,这就是等长收缩,或静态收缩。

你可以利用椅子、墙、地面和训练伙伴来提供阻力,进行静态收缩和等长收缩伸展。

除了加大动作幅度之外,等长收缩伸展还能够在伸展姿势之下发展力量。

如果某人的髋部内收肌力量不足,当他做横叉时,在身体下降到某一点后,他的双腿就开始向两侧滑动了。

因为他没有足够的力量保持伸展姿势。

原理当一块肌肉伸展时,一部分肌纤维被拉长了,而其他的肌纤维保持不动。

这一点与肌肉收缩的“全或无”原则是相同的。

伸展越充分,就会有越多的肌纤维处于充分伸展状态(而不是说所有的肌纤维都进行了不充分的伸展)。

当一块已经处于伸展状态的肌肉做出等长收缩时,更多本应保持不动的肌纤维被伸展了。

那些保持不动的肌纤维两端都受到了收缩的肌群的拉力。

肌纤维在等长收缩发生之前处于伸展状态,由于反向牵张反射,无法收缩,反而伸展到了更大的幅度。

指导方针正确进行等长收缩伸展,必须坚持下面的指导方针:1.两次等长收缩伸展训练之间间隔48小时。

2.在每次训练课上,每个肌群只用一个动作。

3.每个肌群采用某一个动作时,做2到5组。

4.在每组中,一个伸展动作应保持10-15秒。

5.不建议18岁以下人士采用该方法。

6.如果你把等长收缩伸展当成一节单独的训练课进行,应先进行5-10分钟的热身,做一些轻松的有氧运动和动态伸展。

7.不要把等长收缩伸展作为热身的一部分,也不要在比赛日的早晨进行。

它的强度太长,会影响运动员的爆发力。

PNF伸展对于加大动作幅度而言,PNF伸展(proprioceptive muscular facilitation,本体感受器神经肌肉容易化)是最有效的柔韧性训练方法之一。

PNF技术可以是被动的(无需肌肉收缩),也可以是主动的(随意肌收缩)。

PNF伸展有几种不同的形式,但它们有一个共同点:它们都能够促进muscular inhibition(肌肉抑制)。

人们相信,这正是PNF优于其他柔韧性训练形式的原因。

在等长收缩和向心肌肉动作之后马上进行被动伸展,有助于制造autogenic inhibition(自生抑制)——一种反射作用的减弱,发生在高尔基腱结构刺激所出现的同一块肌肉。

等长收缩经常被看作是一种“保持”,向心肌肉收缩则被看作是一种“缩短”。

相似的技术还包括,为了实现reciprocal inhibition(相互抑制),使被伸展的拮抗肌群进行同心收缩——在高尔基腱结构受到刺激的肌肉的拮抗肌群所发生的反射性肌肉放松。

“收缩”、“保持”和被动伸展(通常被看作是一种“放松”)带来了3种PNF伸展技术。

每种技术稍有不同,而它们的共同点是:最初,都要保持10秒钟的被动伸展。

让我们以仰卧伸展股后肌群为例比较一下这3种技术。

训练者仰卧在地板上,一条腿平放在地板上,伸展,另一条腿抬高,尽量靠近上肢。

保持-放松训练伙伴向上推动训练者悬空的腿,使它伸展到让训练者稍微感觉不舒服的程度。

将这种被动伸展保持10秒钟。

训练者用伸展的腿(悬空腿)向下压训练伙伴的手,以此来对股后肌群进行等长收缩伸展。

训练伙伴提供的推力应足以使这条腿保持静止。

这就是“保持”阶段,持续6秒钟。

接下来,训练者要“放松”,训练伙伴再次推动这条腿,进行30秒钟的被动伸展。

这一次训练者的伸展腿要比上一次更靠近上肢(髋部弯曲幅度更大),这是因为股后肌群产生了自生抑制。

收缩-放松训练伙伴向上推动训练者悬空的腿,使它伸展到让训练者稍微感觉不舒服的程度。

将这种被动伸展保持10秒钟。

训练者用伸展的腿(悬空腿)向下压训练伙伴的手,使股后肌群进行向心收缩。

训练伙伴提供的推力应使这条腿被训练者推动,逐渐向地板移动。

这就是“收缩”阶段,持续6秒钟。

接下来,训练者要“放松”,训练伙伴再次推动这条腿,进行30秒钟的被动伸展。

这一次训练者的伸展腿要比上一次更靠近上肢(髋部弯曲幅度更大),这是因为股后肌群产生了自生抑制。

保持-放松,对抗肌群收缩训练伙伴向上推动训练者悬空的腿,使它伸展到让训练者稍微感觉不舒服的程度。

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